有關(guān)初一作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
我最敬佩的人不是遇到火災(zāi)時(shí)救火的消防員，也不是制服壞人的警察和搶救病人的醫(yī)生，我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人。
每當(dāng)天還沒(méi)亮，公雞還沒(méi)有打鳴的時(shí)候，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)穿著橙色衣服的手里拿著掃帚的人，他是誰(shuí)那？他就是環(huán)衛(wèi)工人。
城市清潔守護(hù)神就是環(huán)衛(wèi)工人。每時(shí)每刻他都在掃大街，他的額頭上濃密的汗珠依次從額頭上滾落下來(lái)，盡管多累，他也不罷工。日日在這大街上清掃每一個(gè)角落。
讓我們少亂扔垃圾多栽樹(shù)，讓我們的地球茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，夜了小鳥(niǎo)不在失去家溫暖的小窩，為了孩子不再失去干凈的操場(chǎng)……
環(huán)衛(wèi)工人把大街掃得一干二凈，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，但是人們還是禁不住自己的手在大街上亂扔垃圾。即使這樣，但他也不喊苦不喊累，想想我們是不是應(yīng)該向環(huán)衛(wèi)工人人學(xué)習(xí)哪？
再讓我們說(shuō)一聲：環(huán)衛(wèi)工人，您辛苦了！
春天，他把無(wú)用的垃圾掃起來(lái)，不論多遠(yuǎn)，都得把它放到垃圾箱內(nèi)。讓我們得到空氣清新的'家園。
夏天，他把我們隨手扔掉的小食品袋，小心翼翼的掃到袋子里，不讓它飛走。讓我們不隨手亂丟垃圾，破壞我們的家園。
秋天他把從大樹(shù)上掉落的樹(shù)葉樹(shù)枝慢慢地蹲下來(lái)?yè)炱�、、、、、�?/p>
冬天，就更不用說(shuō)了，環(huán)衛(wèi)工人冒著大雪把大街上的積雪一一清掃干凈，讓我們不滑倒，避免了行人走路不方便。
環(huán)衛(wèi)工人您辛苦了，您用您的汗水，換來(lái)了家園的潔凈。你是在無(wú)私奉獻(xiàn)，您是我們城市的清潔守護(hù)神。
有一天，我在電視上看到了這樣一條新聞，說(shuō)在哈爾濱市有幾位環(huán)衛(wèi)工人被車(chē)壓死的，看完之后，我有點(diǎn)兒傷心。那十幾條生命�。∷麨槲覀兊募覉@做了大貢獻(xiàn)，換來(lái)的，確實(shí)如此待遇。我這樣想，可是那又有什么辦法哪，我只能在心里祝福。
最后，我還是想向環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)聲謝謝：“謝謝你為我們的家園做了大貢獻(xiàn)，環(huán)衛(wèi)工人，你們辛苦了！
初一作文 篇2
母校，是我們小學(xué)時(shí)候的搖籃，我們總在這時(shí)候開(kāi)心的玩啊玩；可是母校也是我們心中那個(gè)令人悲傷的地方，就在即將要變成初中生的我們心中總是帶著一絲離別學(xué)校的悲傷和一絲對(duì)未來(lái)的期盼，但我總想在一個(gè)沒(méi)人的地方對(duì)您說(shuō)一些離別的話。
我知道天下沒(méi)有不散的筵席，但在散會(huì)之前的那種不舍也許只有我自己才知道。
還記得我三年級(jí)時(shí)脾氣暴躁班里沒(méi)人和我玩，所以，我的朋友只是校園里那棵最茂密的大槐樹(shù)，每到下課，我都會(huì)拿著小板凳跑到樹(shù)下，然后把心中的.所有傷心的事都告訴他，它每次都很耐心的聽(tīng)，然后，我就會(huì)把耳朵貼在樹(shù)上，憑著自己的想象聆聽(tīng)著他給我說(shuō)的話，呵呵，那時(shí)候天真幼稚的我還以為，那些不時(shí)飛來(lái)的鳥(niǎo)是母校里的樹(shù)看我太傷心給我派來(lái)的小精靈，那時(shí)我雖然自己覺(jué)得很無(wú)聊，但長(zhǎng)大了的我不知怎么的總很懷念那時(shí)候的日子，現(xiàn)在我就要離開(kāi)了才懂得那時(shí)候的原因是什么。
母校，總是令人留念的，但是我們?cè)谛碌膶W(xué)校里更要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起母。
初一作文 篇3
黃昏過(guò)后，殘余的淡金色和白色被墨吞噬了。又是個(gè)不平安的夜啊。
悔望崖下是大海，一黑衣女子閉著眼面朝沉寂的大海，衣決飄飛，帶起陣陣蒼涼之感。似在嘆息，又似在懷念著什么……
“塔塔，塔塔”幾個(gè)呼吸間，深嶺中竄出幾個(gè)黑衣人�！澳ё稹北娙诵卸Y，眼中不乏崇敬和畏懼。
“呵，魔尊”女子靜靜的看著大海，眸底盡是嘲諷。
天邊劃過(guò)一道暗雷，“轟隆隆”又消失不見(jiàn)……被稱“魔尊”的'男子眸子劃過(guò)一抹陰沉。
“哼”青衣男子亮出一把古樸的長(zhǎng)劍，“弒魔尊被魔劍所滅。哈哈哈哈哈……”刺入女子腹部。
“多么可笑啊，哈哈哈……”“魔尊”面容猙獰扭曲，已近瘋狂�！肮�
“咳……咳”被稱“弒魔尊”的女子自嘲又諷刺地看了一眼，毫不猶豫地抽出長(zhǎng)劍。血染紅了一片天，一片地。
“呵”一聲諷刺，墜入大海。女子笑了，凄涼絕美的笑顏。生平第一次……也是最后一次……
凄笑傾城，但過(guò)悲涼
砰“讓這一切都結(jié)束吧！哈哈……這是怎么回事……啊啊啊啊”青衣男子慘叫一聲。
一朵蘑菇云升起，悔望崖’變?yōu)閺U墟
多少年后，世人道“三魔尊皆死”天下太平。
初一作文 篇4
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣的簡(jiǎn)單而美好。
在我身邊就有這樣一個(gè)她，一直伴隨著我。每當(dāng)我孤獨(dú)的面對(duì)困難時(shí)，她總是在默默的陪伴我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是她一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，不軟弱。她便是我親密無(wú)間的朋友。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的旅途中總是無(wú)所畏懼。當(dāng)挫折一次又一次的來(lái)臨時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)困難時(shí)，是她的'鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。
曾記的陽(yáng)光下，我們一起在賽道上揮灑著青春的汗水，我們一起在放學(xué)路上飛奔，一起在……正因?yàn)槟愕呐惆�，我們的生活變得更充�?shí)且快樂(lè)。
還記得嗎？我們站在綠樹(shù)下，拾一片落葉，彼此訴說(shuō)著青春的故事，回憶在一起的美好時(shí)光。你說(shuō)，我總是太要強(qiáng)，做事力求完美，但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)存在一定差距。我說(shuō)，很感謝你的鼓勵(lì)，感謝一路有你的陪伴。還記得嗎？我們躺在草地上，仰望夜空，繁星閃爍，高聲大喊著自己的夢(mèng)想，自己的心愿，描繪著我們的未來(lái)。還記得嗎，每次我參加舞蹈比賽，給予我最多鼓勵(lì)的總是你，最緊張的還是你，一直陪在我身邊的也是你，讓我感到溫暖的依舊是你。
可能沒(méi)有你的陪伴，你的鼓勵(lì)，我不會(huì)明白堅(jiān)持二字的含義，我不會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的一切，不會(huì)擁有努力向前爬的動(dòng)力，不會(huì)知道陪伴的真諦，陪伴不同于陪著，陪著是身在曹營(yíng)心在漢，是身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)；而陪伴，是頻率一致，活在當(dāng)下，彼此之間有精神的灌注和交流。
我想因?yàn)橛辛伺惆椋赃@世間充滿了溫暖和愛(ài)，它意味著在這個(gè)世界上，有人愿意把美好的東西與你一同分享，這東西這東西便是所謂的時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平凡的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，也許，到最后，陪伴也將成為一種習(xí)慣，孤獨(dú)也會(huì)隨之淡忘。
感謝一路有你的陪伴。
初一作文 篇5
“５.１２”汶川特大地震引發(fā)了很多次生災(zāi)害，其中最嚴(yán)重`最危險(xiǎn)的就是北川唐家山堰塞湖。
唐家山堰塞湖的直接受害者就是處在下游的綿陽(yáng)城區(qū)，可能遭受最大威脅的是沈家壩。根據(jù)疏散撤離預(yù)案，我們逼迫到富樂(lè)山躲避堰塞湖。
由于炎天暑熱，氣溫特高，有很多不方便，我和媽媽于６月１日回到了鹽亭。但是地震把鹽亭的房子震成了危房，沒(méi)法居住。６月５日我們從鹽亭回到綿陽(yáng)，再到富樂(lè)山接上婆婆和大舅，到成都幺舅那里避難。
我們從富樂(lè)山下來(lái)，經(jīng)過(guò)綿陽(yáng)城，幾十萬(wàn)人口的城市，居然成了一座空城。媽媽開(kāi)車(chē)去加氣，都沒(méi)幾個(gè)車(chē)在加氣，據(jù)說(shuō)都到外地去避難了。上了成綿高速，一路上都有全國(guó)各地的救援車(chē)，裝滿物資，從對(duì)面那條封閉的高速公路開(kāi)向綿陽(yáng)和廣元等地。我們的車(chē)駛向成都出口時(shí)，婆婆順便說(shuō)了句：“我們從富樂(lè)山下來(lái)，到成都去避難的。”收費(fèi)員叔叔說(shuō)：“你們走吧！”就沒(méi)收過(guò)路費(fèi)。我想全國(guó)各地的`人們都來(lái)支援我們?yōu)膮^(qū)，雖然我們四處奔波，但是全國(guó)人民與我們?cè)谝黄穑跄懿蛔屓烁袆?dòng)��！
到了幺舅家，當(dāng)晚我們就住在家里睡在床上，這是地震以來(lái)我睡的第一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。那幾天，我們?cè)诰W(wǎng)上觀看唐家山堰塞湖搶險(xiǎn)的直播和有關(guān)地震的其他消息。直到６月１０日下午，唐家山堰塞湖泄洪的水安全流經(jīng)綿陽(yáng)，我們的家沒(méi)被淹，第二天我們就從成都返回綿陽(yáng)了。
初一作文 篇6
弟子規(guī)中有言：“惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)；若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”。這誠(chéng)然告誡了弟子該爭(zhēng)什么，不該爭(zhēng)什么�！盃�(zhēng)”即爭(zhēng)取。君子有所爭(zhēng)，有所不爭(zhēng)。
“士不可以不弘毅”，當(dāng)爭(zhēng)取時(shí)就爭(zhēng)取。學(xué)藝若不精，就該奮然爭(zhēng)取做到學(xué)有所成；為人不賢，就應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取見(jiàn)賢思齊；心懷遠(yuǎn)大志向，就應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取作能“為萬(wàn)世開(kāi)太平”之士。明代的開(kāi)國(guó)文臣宋濂家境貧寒，自幼嗜學(xué)而選擇了“勤而艱”的求學(xué)之路�！凹邑殻瑹o(wú)從致書(shū)以觀”，他則“假借于藏書(shū)之家，手自筆錄”。宋濂爭(zhēng)取一切能夠?qū)W習(xí)圣賢之道的機(jī)會(huì)，“趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”。正是他不懈的努力與爭(zhēng)取，才成為飽學(xué)之士，走上仕途，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。宋濂“爭(zhēng)”得了個(gè)人的光明，而孫中山之“爭(zhēng)”則是為了中華民族的自由平等。為改變衰微國(guó)運(yùn)而艱苦探索，投身革命義無(wú)反顧，為推翻帝制果敢堅(jiān)定，終于使國(guó)家命運(yùn)有了轉(zhuǎn)機(jī)。
我們自然應(yīng)爭(zhēng)取理想的實(shí)現(xiàn)，爭(zhēng)取人生境界的提高，但一些事不必爭(zhēng)，諸如名和利。老子《道德經(jīng)》有言：“不自見(jiàn)，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長(zhǎng)�！睏罱{先生很喜歡藍(lán)德的詩(shī)句：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，/和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑�！辈粻�(zhēng)的楊絳卻創(chuàng)作了不朽的作品，贏得了不朽的名聲。汲汲于富貴，往往使人頭腦發(fā)昏，逐漸庸俗，作出違背本心之舉動(dòng)。如果過(guò)分地爭(zhēng)名逐利，爭(zhēng)得了，生命也不會(huì)因之充實(shí)而煥發(fā)光彩；爭(zhēng)不得，只會(huì)造成無(wú)端無(wú)謂的'失落。趙括為良將之名，紙上談兵而身死軍滅，項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)終究自刎于烏江。
人活于世有時(shí)不得不爭(zhēng)，為責(zé)任和夢(mèng)想，爭(zhēng)是必須的，但“不爭(zhēng)”則是智慧。若逢事必爭(zhēng)，貪得無(wú)厭，只會(huì)像熱鍋上的螞蟻一般終日忙忙碌碌，到頭來(lái)身心俱疲。唯有“有所爭(zhēng)，有所不爭(zhēng)”才能多一分從容淡然。凡是要爭(zhēng)取才能成功的事，必定要付出辛勤的汗水，汗水終會(huì)釀就成功的美酒，諸如功名利祿不過(guò)是盛酒的杯子，何必為一個(gè)杯子而爭(zhēng)。人生的智慧在于“有所爭(zhēng)，有所不爭(zhēng)”。
初一作文 篇7
在生活的道路上，總少不了長(zhǎng)輩們的教育和幫助，我也不列外，至今想來(lái)仍是那件事讓我感觸最深，是她給了我希望，是她給了我光的道路，是她給了我新的起點(diǎn) …… 她就是我的……
記得那一年的夏天，也是將要面臨期末考試的時(shí)候了，那時(shí)候的我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，媽媽特別為我操心，晚上總是幫我補(bǔ)習(xí)，復(fù)習(xí)。那時(shí)媽媽很累，有時(shí)生病了還為我補(bǔ)習(xí)，唉！我有時(shí)也看不下去，叫媽媽休息，媽媽哪聽(tīng)得進(jìn)去啊。
最近總是考試，我有點(diǎn)害怕，就到期末了，還是這樣的心情，這下該什么幫？
有一天晚上特別累，在書(shū)桌上趴著睡著了。深夜，我覺(jué)得有人念書(shū)給我聽(tīng)，那時(shí)我也不太注意，以為在發(fā)夢(mèng)，認(rèn)為這個(gè)人是“天使”，使我默默記住了這些內(nèi)容，越聽(tīng)越有效，感覺(jué)整個(gè)人在書(shū)堆里，像一條小蟲(chóng)在這些知識(shí)的海洋里慢慢享受著，效果真好，考試也不怕，也有進(jìn)步。
我把我夢(mèng)中的“天使”告訴了媽媽，媽媽默默我的頭，以為我在說(shuō)夢(mèng)話，我仔細(xì)地看著媽媽，眼里周?chē)谷怀霈F(xiàn)了黑眼圈。有一次，我又夢(mèng)到了“天使”，我拼命的睜開(kāi)眼睛，既然發(fā)現(xiàn)的.是媽媽，我問(wèn)：“媽媽，你怎么在這��？""我在檢查你的作業(yè)��！”媽媽有點(diǎn)緊張。
慢慢的，我開(kāi)始懷疑。期末試的前一個(gè)晚上，我假裝睡著了，想看看我夢(mèng)中的“天使”究竟是何人，過(guò)了很久，我差點(diǎn)睡著了，門(mén)突然開(kāi)了，走進(jìn)了一個(gè)人，是“媽媽”，拿到他就是“天使”，果真，她拿起了課本，讀了起來(lái)。我很感動(dòng)，流下了眼淚，我坐了起來(lái)，媽媽嚇了一跳，我擁抱著媽媽，媽媽給我講了整個(gè)事的過(guò)程。到了期末，我考到了好成績(jī)，媽媽為我感到驕傲。
是她給了我希望，是她給了我光明和道路，是她給了我新的起點(diǎn)，她就是我的——媽媽，也是我夢(mèng)中——“天使”。
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