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過去的時(shí)光初一精選作文
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本文《過去的時(shí)光初一精選作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
作文一：過去的時(shí)光（初一/800字）
仿佛還停留在昨日，現(xiàn)實(shí)卻早已過了兩年。初一的羞澀和內(nèi)向被時(shí)光沖刷，沉淀在了記憶的深處，取代的，是一張充滿自信、洋溢青春的面龐。兩年的時(shí)間，在不知不覺中，便結(jié)束了。
有時(shí)候，覺得一個(gè)人的記憶力不好，其實(shí)是一個(gè)好處。因?yàn)檫@樣，回憶少了，幸福感多了。不像現(xiàn)在，看到一個(gè)相似的場(chǎng)景，就勾起了記憶，回憶完總會(huì)發(fā)笑，笑那時(shí)的天真，笑那時(shí)的幼稚，笑完之后卻又深深地懷念，懷念那張陽(yáng)光明媚的笑臉，懷念那些放蕩不羈的笑聲。
初中生活的確比小學(xué)生活更過的豐富多彩，參加合唱團(tuán)、參加信息競(jìng)賽、參加征文比賽……一切一切的活動(dòng)將生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，但還是少了一些東西。初中同學(xué)，只有三年的友誼，而小學(xué)同學(xué)，卻有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280個(gè)小時(shí)，少了1576800分鐘……這些數(shù)字，壓得人落淚，壓得人沉重。
有時(shí)候，我多希望我有一個(gè)多啦A夢(mèng)，他能帶我回到過去�；厝タ纯�，這是我心中一直響起的聲音�？晌�，卻沒有勇氣，我害怕去回憶，害怕回憶后的那些無助和悲傷，害怕那些悲傷占據(jù)我的生活。所以我只有努力地學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)上的忙碌來填補(bǔ)那些我獨(dú)自一人的時(shí)光。
人們總說要向前看，向前看�？烧嬲龅降挠钟袔兹四兀磕切┵嵢藷釡I的回憶在你寂寞的時(shí)候，總會(huì)見縫插針地浮現(xiàn)。熟悉的臉龐，看得見，卻摸不著。有時(shí)想到小學(xué)的同學(xué)，能記起名字，可腦海里那些往日熟悉的面孔，卻覺得很陌生，很模糊。
QQ簽名上，每個(gè)人都不定時(shí)地更新自己的簽名。有的悲傷，有的經(jīng)典，有的搞笑……這些不過統(tǒng)統(tǒng)只是為了讓關(guān)心自己的人能夠更多地了解自己的現(xiàn)狀，有時(shí)看到回復(fù)，會(huì)很高興，會(huì)認(rèn)為還是有人關(guān)心自己的。這種心情，很復(fù)雜，很矛盾，也很寂寞。原來我總弄不明白，為什么總有人叫我給他們的空間留言，現(xiàn)在明白了。只不過是為了讓眾人看見自己還沒有被人忘記，還是有很多人掛念。
過去的時(shí)光，在現(xiàn)在看來，仿佛是一個(gè)傷疤，一個(gè)永遠(yuǎn)好不了的傷疤，去觸碰時(shí)總會(huì)引起疼痛。可就算它是一個(gè)傷疤，一段不能觸及的過往，它還是存在于那個(gè)時(shí)空，還是牽扯著人去思念，讓人不能抑制地疼痛，情不自禁地去懷念……
作文二：過去的時(shí)光（初一/700字）
小學(xué)的校園里,有一棵桂花樹.以前,它就像我最貼心的朋友,總陪在我身邊.不久前,我又去拜訪了它.它依舊是那么高大挺拔.只不過它的年輪里,又刻進(jìn)了幾絲歲月的痕跡.那隨風(fēng)搖曳的樹葉,仿佛在和我一起懷念那過去的時(shí)光.還記得我剛剛來到武漢上學(xué),膽小得跟老鼠一樣.不敢講話,不敢發(fā)言,也不敢交朋友.我只能避開那喧鬧的環(huán)境,來到操場(chǎng)散步.而那棵樹,理所當(dāng)然地成了我的遮陽(yáng)傘.心情不好的時(shí)候,我就靠在它那筆直的樹干上,向它傾訴我的種種不快.于是我默默地認(rèn)定了,它,就是我武漢的第一個(gè)朋友.
慢慢地,我有了自信,從膽怯變成了活潑開朗.我有了新朋友,便很少到“老朋友”那里“談心”了.有一次考試失利,朋友們卻都考得很好.我突然感覺到我的格格不入,便默默地離開了教室.我來到了操場(chǎng),于是身體不知不覺地就來到了它的身邊.我笑了,看著它笑了.我拋開了所有的煩惱,在它旁邊坐下.忽然微風(fēng)拂過,樹葉隨風(fēng)搖曳,仿佛在歡迎老朋友的到來.是啊,我不是孤單一人,至少,我的身邊,還有一個(gè)忠實(shí)的朋友呢!不管對(duì)方怎么對(duì)它,它都不會(huì)生氣.它知道,只要認(rèn)定一個(gè)朋友,那就是一生的承諾.
曾經(jīng)有一段時(shí)間,成績(jī)一直在“滑滑梯”,我變得消沉無比,甚至不想再努力了.那一張張布滿紅色的試卷,就像惡魔一樣,不斷地吞噬著我的信心和精神.有一天,天神撕開天幕,向人間灌注傾盆大雨.北風(fēng)呼呼地吹,天空電閃雷鳴.我狂奔著趕回家,正好路過那棵桂花樹.它在風(fēng)雨的摧殘下仍然頑強(qiáng)地挺著身子,任憑雨水打掉樹葉,也不向困難彎腰.我突然茅塞頓開:連一棵樹都有克服困難的決心與毅力,為什么我不能呢?于是,我埋頭苦干,時(shí)刻想著桂花樹的精神.終于,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)又慢慢地上升了起來.
漸漸地,我長(zhǎng)大了,不再是從前的那個(gè)天真爛漫的小女孩了.我來到了新的校園,新的環(huán)境,結(jié)識(shí)了新的朋友.但我仍然記得那棵桂花樹,記得過去和它在一起的那些美好的時(shí)光.
作文三：過去的時(shí)光（初一/800字）
過去的時(shí)光仿佛還停留在昨日,現(xiàn)實(shí)卻早已過了兩年.初一的羞澀和內(nèi)向被時(shí)光沖刷,沉淀在了記憶的深處,取代的,是一張充滿自信、洋溢青春的面龐.兩年的時(shí)間,在不知不覺中,便結(jié)束了.有時(shí)候,覺得一個(gè)人的記憶力不好,其實(shí)是一個(gè)好處.因?yàn)檫@樣,回憶少了,幸福感多了.不像現(xiàn)在,看到一個(gè)相似的場(chǎng)景,就勾起了記憶,回憶完總會(huì)發(fā)笑,笑那時(shí)的天真,笑那時(shí)的幼稚,笑完之后卻又深深地懷念,懷念那張陽(yáng)光明媚的笑臉,懷念那些放蕩不羈的笑聲.
初中生活的確比小學(xué)生活更過的豐富多彩,參加合唱團(tuán)、參加信息競(jìng)賽、參加征文比賽……一切一切的活動(dòng)將生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?但還是少了一些東西.初中同學(xué),只有三年的友誼,而小學(xué)同學(xué),卻有六年.初中,少了三年,少了1095天,少了26280個(gè)小時(shí),少了1576800分鐘……這些數(shù)字,壓得人落淚,壓得人沉重.
有時(shí)候,我多希望我有一個(gè)多啦A夢(mèng),他能帶我回到過去.回去看看,這是我心中一直響起的聲音.可我,卻沒有勇氣,我害怕去回憶,害怕回憶后的那些無助和悲傷,害怕那些悲傷占據(jù)我的生活.所以我只有努力地學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)上的忙碌來填補(bǔ)那些我獨(dú)自一人的時(shí)光.
人們總說要向前看,向前看.可真正做到的又有幾人呢?那些賺人熱淚的回憶在你寂寞的時(shí)候,總會(huì)見縫插針地浮現(xiàn).熟悉的臉龐,看得見,卻摸不著.有時(shí)想到小學(xué)的同學(xué),能記起名字,可腦海里那些往日熟悉的面孔,卻覺得很陌生,很模糊.
QQ簽名上,每個(gè)人都不定時(shí)地更新自己的簽名.有的悲傷,有的經(jīng)典,有的搞笑……這些不過統(tǒng)統(tǒng)只是為了讓關(guān)心自己的人能夠地了解自己的現(xiàn)狀,有時(shí)看到回復(fù),會(huì)很高興,會(huì)認(rèn)為還是有人關(guān)心自己的.這種心情,很復(fù)雜,很矛盾,也很寂寞.原來我總弄不明白,為什么總有人叫我給他們的空間留言,現(xiàn)在明白了.只不過是為了讓眾人看見自己還沒有被人忘記,還是有很多人掛念.
過去的時(shí)光,在現(xiàn)在看來,仿佛是一個(gè)傷疤,一個(gè)永遠(yuǎn)好不了的傷疤,去觸碰時(shí)總會(huì)引起疼痛.可就算它是一個(gè)傷疤,一段不能觸及的過往,它還是存在于那個(gè)時(shí)空,還是牽扯著人去思念,讓人不能抑制地疼痛,情不自禁地去懷念……
作文四：過去的時(shí)光（初一/600字）
人是一個(gè)很善于回憶的“動(dòng)物“,而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過,只留給我們自己慢慢回憶過去的能力．現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上,放眼望去,從那依稀的陽(yáng)光中看見了過去的時(shí)光,我們?nèi)绱丝鞓?可以白天做的白日夢(mèng),然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰誰的白日夢(mèng)好落后哦……
這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過去的小學(xué),手握著開始有點(diǎn)泛黃的照片,看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉,仿佛我們又回去了,操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光,想回去……可時(shí)光老人卻在耳旁提醒:“過去的時(shí)光是回不去的了．“吶,聽見了么,回不去了,但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物,就是要欣賞過去的時(shí)光,就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．
坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯,刺眼的陽(yáng)光讓眼睛睜不開,原來是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了,一大片的金黃色,偶而有涼風(fēng)吹來,風(fēng)箏飛的很高,還記得,問哥哥:“如果把風(fēng)箏線弄斷,那它是不是就自由了?“哥哥說:“對(duì)啊,自由了,風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了．“后來長(zhǎng)大才知道,風(fēng)箏線就算弄斷了,就算再怎么自由,也會(huì)迷失了方向,而風(fēng)箏線卻是指引方向的,在這時(shí)候時(shí)光老人說:“時(shí)光不只是要去欣賞的,還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理．“
回到現(xiàn)實(shí),又站回初三的腳尖上,視線從那依稀的陽(yáng)光那里收回,時(shí)光老人說:“現(xiàn)在,你要做的事,只能慢慢欣賞,明白,但是再怎么想回去,是不可能的了,因?yàn)槟鞘沁^去的了……“
回不去,并非遺憾,因?yàn)槲疫�有欣賞時(shí)光的能力．
突然間想看看時(shí)光老人的過去,這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽(yáng)光照映的路一步步向前走,慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時(shí)光,微笑著……
作文五：過去的時(shí)光（初一/700字）
小學(xué)的校園里,有一棵桂花樹.以前,它就像我最貼心的朋友,總陪在我身邊.不久前,我又去拜訪了它.它依舊是那么高大挺拔.只不過它的年輪里,又刻進(jìn)了幾絲歲月的痕跡.那隨風(fēng)搖曳的樹葉,仿佛在和我一起懷念那過去的時(shí)光.還記得我剛剛來到武漢上學(xué),膽小得跟老鼠一樣.不敢講話,不敢發(fā)言,也不敢交朋友.我只能避開那喧鬧的環(huán)境,來到操場(chǎng)散步.而那棵樹,理所當(dāng)然地成了我的遮陽(yáng)桑心情不好的時(shí)候,我就靠在它那筆直的樹干上,向它傾訴我的種種不快.于是我默默地認(rèn)定了,它,就是我武漢的第一個(gè)朋友.
慢慢地,我有了自信,從膽怯變成了活潑開朗.我有了新朋友,便很少到“老朋友”那里“談心”了.有一次考試失利,朋友們卻都考得很好.我突然感覺到我的格格不入,便默默地離開了教室.我來到了操場(chǎng),于是身體不知不覺地就來到了它的身邊.我笑了,看著它笑了.我拋開了所有的煩惱,在它旁邊坐下.忽然微風(fēng)拂過,樹葉隨風(fēng)搖曳,仿佛在歡迎老朋友的到來.是啊,我不是孤單一人,至少,我的身邊,還有一個(gè)忠實(shí)的朋友呢!不管對(duì)方怎么對(duì)它,它都不會(huì)生氣.它知道,只要認(rèn)定一個(gè)朋友,那就是一生的承諾.
曾經(jīng)有一段時(shí)間,成績(jī)一直在“滑滑梯”,我變得消沉無比,甚至不想再努力了.那一張張布滿紅色的試卷,就像惡魔一樣,不斷地吞噬著我的信心和精神.有一天,天神撕開天幕,向人間灌注傾盆大雨.北風(fēng)呼呼地吹,天空電閃雷鳴.我狂奔著趕回家,正好路過那棵桂花樹.它在風(fēng)雨的摧殘下仍然頑強(qiáng)地挺著身子,任憑雨水打掉樹葉,也不向困難彎腰.我突然茅塞頓開:連一棵樹都有克服困難的決心與毅力,為什么我不能呢?于是,我埋頭苦干,時(shí)刻想著桂花樹的精神.終于,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)又慢慢地上升了起來.
漸漸地,我長(zhǎng)大了,不再是從前的那個(gè)天真爛漫的小女孩了.我來到了新的校園,新的環(huán)境,結(jié)識(shí)了新的朋友.但我仍然記得那棵桂花樹,記得過去和它在一起的那些美好的時(shí)光.
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