【推薦】初一的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初一的作文，歡迎大家分享。
初一的作文1
有一種東西像是一場(chǎng)考驗(yàn)，如同一場(chǎng)大雨，在下雨的時(shí)候會(huì)狠狠的淋濕了彼此的心，使雙方的互動(dòng)急速降到了冰點(diǎn)；但大雨過(guò)后又會(huì)意外的加深兩人之間的友誼，那就是爭(zhēng)吵。
在一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光靜靜的灑進(jìn)教室，走廊上的同學(xué)正大聲嬉鬧，而教室也另起風(fēng)波，我正在與平時(shí)和我最要好的朋友吵得面紅耳赤，正因?yàn)槲艺J(rèn)為她下課時(shí)都對(duì)我不理不采，才在她和他人聊天時(shí)爆發(fā)我的情緒，我對(duì)她說(shuō)的每一句話(huà)都有如無(wú)形的`利刃刺進(jìn)了她的心，直到最后她也忍無(wú)可忍，開(kāi)始破口大罵，我們兩個(gè)就像是競(jìng)技場(chǎng)中的格斗士，你一來(lái)、我一往，把對(duì)方都傷的遍體麟傷，當(dāng)上課鐘響，我們不約而同的達(dá)成避開(kāi)對(duì)方的協(xié)議，兩人之間的冷戰(zhàn)就此展開(kāi)。
從那天起，下課時(shí)我就與其他同學(xué)聊天、玩耍，想讓她忌妒，如果她對(duì)上眼也是哼一聲的別過(guò)頭，這種狀況持續(xù)了一個(gè)星期，第二個(gè)禮拜的星期一我終于受不了了，剛到學(xué)校便立刻找老師傾訴，老師對(duì)我建議：“最要好的朋友不會(huì)因?yàn)檫@樣就斷決關(guān)系，你就直接找她道歉吧！”于是我就在第一節(jié)下課時(shí)在走廊上找上她，我不好意思的走過(guò)去說(shuō)：”對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該如此激動(dòng)的�！彼蚕蛭艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，那我們重新合好吧！”就這樣，我們又成了好朋友了。
朋友之間，爭(zhēng)吵是難免的，我們只能盡量避免在爭(zhēng)吵時(shí)做出無(wú)法挽回的局面。爭(zhēng)吵有好也有壞，它可以磨練對(duì)方的友誼，也可以拆散友誼，也因?yàn)檫@次的爭(zhēng)吵，我和她有了更深厚的情誼。
初一的作文2
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾焓莻�(gè)絢麗多彩的季節(jié)，樹(shù)葉們也掙脫了樹(shù)媽媽的懷抱，這一切都預(yù)示著：秋姑娘已經(jīng)悄悄地靠近我們了。
金色的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了絢麗的色彩，充滿(mǎn)了欣欣向榮的景象。走進(jìn)田野，一片片水稻田映入了我的眼簾。只見(jiàn)一根根稻穗兒正在翩翩起舞，好像在歡呼著：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”農(nóng)民伯伯的臉上樂(lè)開(kāi)了花。他們望著辛勤勞作的成果，笑得合不攏嘴。
走進(jìn)果園，只見(jiàn)一根根樹(shù)枝上碩果累累，樹(shù)枝沉甸甸的，秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭有節(jié)奏地?fù)u晃著，仿佛在歡快地跳著踢踏舞。葡萄穿上了紫色的長(zhǎng)裙，蘋(píng)果樹(shù)換上了紅色的新裝，石榴笑破了肚皮……果園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，一派大豐收的景象。
走進(jìn)公園，大片大片的花叢香氣撲鼻，最引人注目的就是菊花了，它們有紅的，有黃的，有粉的，有紫的，五彩繽紛，令人賞心悅目。走入公園中的.小樹(shù)林，令我仿佛走進(jìn)了仙境。一片片色彩斑斕的樹(shù)葉如同蝴蝶一般飛舞著。咦？哪里來(lái)的香味呢？哦，原來(lái)是桂花呀。桂花們小巧玲瓏，散發(fā)出淡淡的香氣，我輕輕摘了一簇戴在頭上，啊，我們簡(jiǎn)直陶醉在這濃郁的香氣中了！
秋天真美呀！美在秋菊，美在紅楓。而更美的秋色，是那一片豐收的景色，是用汗水澆出來(lái)來(lái)的累累碩果。
啊，秋天，我愛(ài)你！
初一的作文3
我愛(ài)銀秋霜——。我發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)它的美好，它的純潔，它的嚴(yán)厲。
秋霜——是水的精英，冰的靈魂。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才會(huì)受到它的尊重。
一大早，嚴(yán)寒使地面變白了。抬頭一看，白楊和銀杏樹(shù)的葉子在寒風(fēng)中飄落。每當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)，結(jié)霜的樹(shù)葉就像一群蝴蝶一樣在空中飛舞。在地上，在小屋里.它是白色的。
記得很小的`時(shí)候，深秋初冬的一個(gè)早晨，我躺在窗戶(hù)上，睜著大眼睛盯著貼在玻璃窗上的圖片——。透明的薄層。畫(huà)中有一個(gè)神奇的世界，——朵盛開(kāi)的鮮花，白發(fā)蒼蒼的神仙……我用手指輕輕一摸，太酷了！再看啊！畫(huà)面上出現(xiàn)了一輪透明的月亮。哦！這是霜花送的最后一份禮物，秋天留給我們的。它是雪花的姐姐，冬天的使者。我默默看著。多不一樣��！銀白色，晶瑩剔透，帶著小絨毛，在陽(yáng)光下折射出一點(diǎn)光，多美多可愛(ài)！我小小的心為之傾倒。
我在成長(zhǎng)，但我依然愛(ài)著秋霜，雖然有人說(shuō)它有多冷酷無(wú)情。但我不信。我在用詩(shī)人的心尋找它。該走在街上了。我撿起一片枯黃的葉子，漫不經(jīng)心的看著——。我很激動(dòng)！失去生命的小葉子被秋霜點(diǎn)綴，葉脈被秋霜精心描畫(huà)成精致的圖案。真的是神仙畫(huà)，寫(xiě)的精彩自然！抬頭看湖岸邊的垂柳，枯枝上也結(jié)了一層厚厚的霜，上面開(kāi)滿(mǎn)了銀色的花朵。難怪人們稱(chēng)之為“銀花樹(shù)吊”！
初一的作文4
父母對(duì)孩子們無(wú)私的奉獻(xiàn)，父母對(duì)孩子們的百般呵護(hù)，父母無(wú)條件的原諒孩子們犯下的錯(cuò)誤，這樣感動(dòng)的畫(huà)面已經(jīng)數(shù)見(jiàn)不鮮。作為二十一世紀(jì)的新兒童，是否想過(guò)我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)愛(ài)，體現(xiàn)出愛(ài)的真諦的另一面呢？給公交車(chē)上老爺爺讓個(gè)座，給下班回來(lái)的爸爸媽媽倒杯茶，關(guān)心身邊的每一個(gè)動(dòng)物和植物……
愛(ài)是取之不盡，用之不竭的.；同時(shí)愛(ài)也是博大的，不僅要愛(ài)自己、愛(ài)親人和朋友，還要愛(ài)社會(huì)、愛(ài)整個(gè)人類(lèi)；愛(ài)是自然界第二太陽(yáng)。朋友，你知道嗎？愛(ài)有多少？ 在我記憶深處，我的同桌是林雯，一次在上自習(xí)課時(shí)，我突然間咳嗽厲害起來(lái)。那時(shí)老師不在教室里，此時(shí)林雯主動(dòng)拍拍我的背，不停地說(shuō)些暖人心的話(huà)語(yǔ)安慰著我，我感動(dòng)至極。這是林雯對(duì)我付出友誼的愛(ài)，一份銘記在心的愛(ài)。
一年前，才出生10天的黑妞來(lái)到我家，恰好是個(gè)寒冷的冬夜�？吹剿橹碜�，不停地打著哆嗦，瞧它可憐的小樣，我心中便泛起一股憐憫之心。將它輕輕抱起，放入被窩中，依靠在我的懷里，一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一晚，在我的溫暖下，黑妞甜甜地睡到了大天亮，從此我們成了形影不離的好朋友。還記得一年前那場(chǎng)汶川大地震嗎？受災(zāi)面及人數(shù)是由史以來(lái)最多最大最廣的。全國(guó)人民和世界人民的都非常的關(guān)注。
今天，受災(zāi)人民已站立起來(lái)，那里的兒童已重新走向書(shū)聲朗朗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，沐浴著陽(yáng)光，獲得無(wú)比快樂(lè)！愛(ài)是美德的種子，提供給萬(wàn)物動(dòng)力源，相信只要我們真誠(chéng)播下，愛(ài)將會(huì)在四處發(fā)芽壯大，讓萬(wàn)物感受到溫暖和快樂(lè)！我們要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，珍惜擁有自然界第二個(gè)太陽(yáng)，讓未來(lái)世界的明天更美好！
初一的作文5
當(dāng)你遇到困難或者挫折的時(shí)候，也許你很想找一個(gè)人與你分擔(dān)，可當(dāng)你收獲甜蜜的時(shí)候，你有沒(méi)有找朋友們一起分享。如果是，那我要恭喜你，因?yàn)槟阋呀?jīng)收獲了雙份的甜蜜，如果沒(méi)有，那么看完我的這篇文章，也許你就會(huì)邁開(kāi)分享甜蜜那堅(jiān)定的一步。
暑假，我讀到了一篇美文——《分享甜蜜》。故事及其簡(jiǎn)單：趙慨和李升兩家只有一墻之隔，趙家種了一棵棗樹(shù)，掛著紅楞楞大棗的棗枝伸進(jìn)李升家院內(nèi)；李升種著一株蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)著紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸進(jìn)趙慨家院中。李家很愛(ài)吃棗，趙家喜食蘋(píng)果，于是當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，兩家并沒(méi)有將果樹(shù)的枝條往自家院內(nèi)撤一撇或用繩子將果枝勒住枝條，改變其“自由發(fā)展”，而是互告鄰居，過(guò)墻的果子隨便吃。由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味鮮美的水果；由于都惦著鄰家，兩家便親如一家。
讀完這個(gè)故事，我首先暗暗佩服趙李兩家的為人。因?yàn)楫?dāng)果子成熟的時(shí)候，他們首先想到的不是自己，而是鄰居。這種為人著想本身不就是一杯“甜甜的蜜”嗎？正是這杯“甜蜜”使兩家親如一家。分享甜蜜，讓人更加相信了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話(huà)。
其次，讓我更加堅(jiān)信“與人分享快樂(lè)，快樂(lè)便成倍了�！弊x完這篇文章，我可以想像，當(dāng)李家嚼著那脆脆的紅棗時(shí)，趙家捧著那紅得發(fā)亮的蘋(píng)果時(shí)，他們嘴里的味道都是甜甜的，心里都是樂(lè)滋滋的。那種其樂(lè)融融的情景真是讓人羨慕呀。他們不僅分享了兩種果實(shí)的美味，而且還飽嘗到了“寬容”“奉獻(xiàn)”的`甜蜜。甚至收獲了“意外”——改善了鄰里之間的關(guān)系。這快樂(lè)又豈止是成倍呀？
本來(lái)是屬于自己的一份快樂(lè)，卻孕育了那么多的甜蜜！怎么樣，心動(dòng)了嗎？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓屬于你的快樂(lè)與更多的人分享，也讓你收獲更多的甜蜜。
初一的作文6
我們隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大，意見(jiàn)也與父母漸漸的有了不同。但是父親對(duì)我們?cè)谶@時(shí)付出的愛(ài)比對(duì)母親默默的付出的愛(ài)要多，我們發(fā)現(xiàn)了嗎
有一次，我要和朋友出去玩。但是還沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，爸爸就第一個(gè)喊了出來(lái)："不許去！"我也生爸爸的氣了："為什莫不許去！我就去！"我當(dāng)時(shí)也太任性了，就和爸爸吵了起來(lái)。本來(lái)媽媽也想加入批評(píng)我的行列中的，但見(jiàn)我和爸爸越超越兇，她倒反成了調(diào)解員了不一會(huì)兒我和爸爸的氣頭都沖了上來(lái)，但我在不知不覺(jué)之中忽然頭頂猛了一下，緩過(guò)神來(lái)才知道是被爸爸打了一巴掌。我的第一反應(yīng)就是邊哭邊跑進(jìn)了屋里。接著趴在了床上大哭。也不知哭了多長(zhǎng)時(shí)間，也哭累了。一看就要到了午飯時(shí)間，本來(lái)想出去吃點(diǎn)東西，但一想到剛和爸爸吵完了一架，才拉不下臉來(lái)去呢！于是我自己鋪上了被子睡覺(jué)了。睡到了下午一點(diǎn)多鐘，我起來(lái)揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰。忽然聽(tīng)到了門(mén)聲響了起來(lái)，我又馬上躺下睡覺(jué)了！我躺在那里睜一只眼閉一只眼。忽然聞到了一股飯菜香，哇！肯定是我那好媽媽送飯來(lái)了。但另我驚詫的是居然是爸爸！我又更緊閉上了眼，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸哎了一聲，之后有把我睡覺(jué)露出來(lái)得地方放了進(jìn)去。并把飯放在了床頭，走了。
我眼里噙滿(mǎn)了淚花，我嘗了嘗味道，凈是委屈和感動(dòng)的'滋味。之后我吃著爸爸送來(lái)的最好吃的飯菜！爸爸是愛(ài)我的只是表達(dá)方式與別人不同！
初一的作文7
在校園里你都會(huì)看到那些蝴蝶，它們以?xún)?yōu)雅的身姿向眾人展現(xiàn)它最美的一面�？赡阌邢脒^(guò)它的一生嗎？
它一出生就是靠自己長(zhǎng)大，自己找食物，自己躲開(kāi)災(zāi)難，自己從中吸取教訓(xùn)，從不依賴(lài)他物。人又如何不是這般？雖然周?chē)杏H人朋友，但自己永遠(yuǎn)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：沒(méi)有什么能打敗我們，除了我們自己。蝴蝶的幼年期是不容易的，這時(shí)，它們會(huì)盡力地把自己藏起來(lái)，長(zhǎng)大后，它們會(huì)把自己變成繭，等待蛻變。它們從什么都不懂到學(xué)會(huì)自力更生，這是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，然后，破繭成蝶。
蝴蝶的.“他們”會(huì)把自己最美的一面展現(xiàn)給眾人，盡力揮動(dòng)翅膀，在空中劃過(guò)美妙的弧線(xiàn)。盡管沒(méi)有人看見(jiàn)，它們也盡心盡力地舞動(dòng)自己，在天地之間，它們顯得十分渺小，但它們從來(lái)不放棄去飛翔的夢(mèng)，讓自己越飛越高。它們的生活很苦，也很甜，對(duì)我們而言很短暫，如曇花一現(xiàn)；但對(duì)它們而言卻是一個(gè)世紀(jì)，一段生命，一趟旅程。它們?cè)_(kāi)心地在花叢中飛舞，也曾驚慌地在雨中避雨……它們的生命力很脆弱，但也很頑強(qiáng)�？耧L(fēng)暴雨可以輕易將它們摧毀，但它們卻有求生的心；人的手很大，孩子們將它玩于股掌之間，可它們卻執(zhí)著地要飛出去，活下去……它們的要求很少，活著，吃好，足矣；它們的欲望很大，誓要飛上九重天。
它們的一生很美，也很短暫。人難道不也是這般嗎？
初一的作文8
“當(dāng)我離開(kāi)你的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我自己，我笑的眼睛流淚，像一場(chǎng)我無(wú)法逃脫的風(fēng)暴……”每當(dāng)我聽(tīng)到j(luò)j用他略帶女性和嘶啞的聲音唱這首《愛(ài)笑的眼睛》，我總是想起我的好朋友。
她曾經(jīng)是我最好的'朋友。也許我們之間有太多的相似之處。我們都喜歡jj，都喜歡逛小珠寶店，都是射手座。《愛(ài)笑的眼睛》是我們當(dāng)時(shí)最喜歡的歌。那是我們幸福的時(shí)候，我們都有一雙愛(ài)笑的眼睛。尤其是她笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛變成了一對(duì)月牙，有著像jj一樣淺淺的酒窩，看起來(lái)很甜很甜。我們可以猜測(cè)對(duì)方的內(nèi)心，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都是那么熟悉。我們說(shuō)jj是我們友誼的見(jiàn)證人。
那天，她突然打電話(huà)給我，說(shuō)她要走了，因?yàn)樗赣H已經(jīng)調(diào)到外地工作了。一切都太突然了，我放下電話(huà)，向車(chē)站跑去。我看見(jiàn)她背著她最喜歡的粉色背包，手里緊緊拿著一根膠帶。她把磁帶塞給我，一聲不吭地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我看到她的肩膀在顫抖。我知道，她哭了，但我不知道，我也哭了。看著遠(yuǎn)去的車(chē)，我擦干眼淚，回頭看。
回到家，聽(tīng)著磁帶，眼淚又涌了出來(lái)。是她給我的留言，是她自己唱的《愛(ài)笑的眼睛》。我不知道怎么睡著的，只知道醒來(lái)的時(shí)候枕頭濕了。
“當(dāng)我離開(kāi)你的時(shí)候，我會(huì)找到我自己。等我再用微笑的眼神看你，我一定讓自己決定。”
初一的作文9
后悔是渴望時(shí)間的倒流，空間的逆轉(zhuǎn)，但結(jié)果只是絕望后換來(lái)的心痛，但是永不后悔是大家執(zhí)著追求的，有時(shí)后悔的情緒會(huì)使大家更加懂得珍惜現(xiàn)在。剔除以前的不愉快。
因?yàn)橛辛撕蠡诘那榫w，讓我現(xiàn)在也更加珍惜美好的記憶。
事情追溯到我九歲的時(shí)候，我讀小學(xué)二年級(jí)，在那時(shí)是多么快樂(lè)。暖暖的陽(yáng)光，翩飛的蝴蝶，我和我的好朋友蔣玲趁著課余時(shí)間，一起躺在操場(chǎng)邊的草坪上，翻著花線(xiàn)，哈哈地大笑。
但好景不長(zhǎng)，我們因?yàn)橐患∈露鴽Q裂了。決裂的那一天，天氣是很差的，兩人的心情也很差。因?yàn)閮扇说某煽?jī)考砸了，再加上老師的'嚴(yán)厲批評(píng)。在教師辦公室里回來(lái)之后。在回到教室的通到上，我和蔣玲一言不發(fā)�；氐浇淌依�。趙斌琨大踏步地走上來(lái)，嬉戲地說(shuō)：“老師的批評(píng)真是沒(méi)批錯(cuò)��！你們兩同流什么？”蔣玲越聽(tīng)越氣，滾滾怒火在心頭燃燒，一手掄起我的《課堂作業(yè)本》向他扔去，趙斌琨靈巧一閃，我的《課堂作業(yè)本》卻慘死在地，（我的作業(yè)本很破）。幾海葬作業(yè)嘩嘩地落地，這讓全班的同學(xué)大吃一驚，趙斌琨見(jiàn)狀立馬落荒而逃，蔣鈴看得也目瞪口呆，急忙跑過(guò)去，拾起破碎的作業(yè)本，整理好，那時(shí)我已經(jīng)氣到了極點(diǎn)，恨和氣的淚不停地流著，蔣玲急忙地跑過(guò)來(lái)，歉疚地說(shuō)：“你別哭，對(duì)不起。”
最后，這件事驚動(dòng)了老師和家長(zhǎng)。我和蔣玲的友誼破裂了，兩個(gè)人再也沒(méi)有像以前那么快樂(lè)的回憶了。
學(xué)期結(jié)束后，我轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校去讀書(shū)了，再也沒(méi)有見(jiàn)面。
現(xiàn)在，小學(xué)生活快要結(jié)束了！回憶往事，最后悔的事情必然是這件。在那時(shí)我應(yīng)該體諒她的沖動(dòng)，體恤她的心情。在那樣的情況下，我想有這樣的舉動(dòng)應(yīng)該要得到諒解，更何況她是無(wú)心的呢？
蔣玲，你還好嗎？我想你了！想念我們?cè)谝黄鸬拿篮玫幕貞洠?/p>
初一的作文10
一個(gè)人的責(zé)任是什么？以前你這樣問(wèn)我，我會(huì)不假思索地告訴你：“當(dāng)然是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。別人不需要我們考慮。”你真的不需要我們考慮嗎？我站在人生的十字路口，感到迷茫。
最近聽(tīng)到這樣一個(gè)故事
新加坡是一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但是一些禮貌的口號(hào)，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫(xiě)的。為什么？人們回答說(shuō)：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。”一位訪(fǎng)問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō)：“這是國(guó)家的恥辱。”
不是嗎？如果中國(guó)人被人看不起，中國(guó)還能被人看得起嗎？時(shí)間永遠(yuǎn)洗不掉這個(gè)牌子。它永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。成為外國(guó)人的笑柄。
不知道你還記不記得。幾年前，央視報(bào)道稱(chēng)，國(guó)慶后，天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘留物。面積40萬(wàn)平方米的`天安門(mén)廣場(chǎng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)Ｓ行┑胤讲坏揭黄矫椎牡厣嫌?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
當(dāng)我們祖國(guó)的象征受到這樣的侮辱，怎么挽回面子？
我們代表中國(guó)的未來(lái)；我們是祖國(guó)的希望，我們的一言一行代表著我們的國(guó)家。我們的責(zé)任不僅是學(xué)習(xí)，而且是為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任，人生才有真正的意義和靈魂。這是對(duì)文明的考驗(yàn)和誠(chéng)意。它表現(xiàn)出對(duì)整體和個(gè)體的關(guān)心。這就是愛(ài)和主動(dòng)。
初一的作文11
久而久之，轉(zhuǎn)眼間就是暑假了。所有的學(xué)生都高興地回家了，以為他們終于可以放假了。太棒了！最后，我不用每天背一個(gè)沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)回回。
假期的第一天早上，我聽(tīng)到耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音。我想了很久那是什么聲音？對(duì)了，是只鳥(niǎo)。這是我度假時(shí)第一次聽(tīng)到鳥(niǎo)叫。我應(yīng)該牢牢記住它。我穿上衣服，出去看到兩只小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳的'好像在說(shuō)什么！
過(guò)了一會(huì)兒，一只鳥(niǎo)飛走了，那只鳥(niǎo)也跟著飛走了。幾分鐘后，兩只鳥(niǎo)不知道在咬什么，在我家屋檐上來(lái)回飛了幾十次。終于，我明白了他們?cè)谡f(shuō)什么蓋房子！假期的第一天，我沒(méi)有做作業(yè)，也沒(méi)有看書(shū)。我一直在觀(guān)察這兩只鳥(niǎo)，但我覺(jué)得很開(kāi)心。這是幸福的開(kāi)始。接下來(lái)的15天，上午補(bǔ)數(shù)學(xué)，下午玩，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)看書(shū)。
雖然前15天過(guò)得很快，但我們也學(xué)到了很多知識(shí)，比如；有理數(shù)，有理數(shù)的規(guī)則，圓周率等。又要開(kāi)學(xué)了，我們必須投入到緊張的學(xué)習(xí)中，我們快樂(lè)的暑假即將結(jié)束。
希望你珍惜時(shí)間！盡快把精力放在學(xué)習(xí)上！有句老話(huà)叫好；年輕人不努力，老人傷心。這句話(huà)的意思是，年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，老了就知道學(xué)習(xí)是歲月不饒人。所以，我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流逝。讓我們帶著鞭子從下次起航，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
初一的作文12
五一是我們勞動(dòng)人民的節(jié)日。雖然我還是個(gè)學(xué)生，但我將來(lái)會(huì)成為一名光榮的工人。今天，我們和成年人一起度假來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日。出去的時(shí)候看到很多還在努力的勞動(dòng)者。
我媽帶我去迎澤公園看牡丹。我路過(guò)雙塔街的一個(gè)工地，正在修路架橋。工地上有許多忙碌的工人，有的拿著混凝土，有的在切割鋼筋，有的在推車(chē)，有的在搬運(yùn)鋼板，有的在駕駛起重機(jī)，有的在協(xié)調(diào)指揮。一座巨大的高架橋已經(jīng)成型。
橋梁施工的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是掛鋼板。鋼板又大又重，每塊都有幾噸重。一些專(zhuān)業(yè)工人和叔叔用鋼絲繩把鋼板固定在起重機(jī)的大吊桿上。在司機(jī)師傅的操作下，吊車(chē)將沉重的鋼板一個(gè)個(gè)吊起來(lái)，然后幾個(gè)人安裝在修好的橋墩上。安裝一個(gè)這樣的鋼板需要一個(gè)多小時(shí)，更何況他們還要安裝無(wú)數(shù)個(gè)這樣的`鋼板，所用的時(shí)間和精力是不可估量的！施工中遇到特別棘手的地方或難題，要自己挖，解決故障后再全部補(bǔ)齊。
環(huán)顧四周，灰塵，上車(chē)，起重機(jī)，鏟子，挖掘機(jī)，腳手架，鋼筋，混凝土。工人叔叔常年戴安全帽，穿長(zhǎng)袖衣服。他們整天忙忙碌碌，衣服被汗水浸濕，卻看不出一點(diǎn)累。他們?nèi)匀粺崆榈毓ぷ鳌?/p>
這座橋的建設(shè)已經(jīng)接近尾聲，很快，就不會(huì)再因?yàn)檫@座新橋而擁堵，變得暢通無(wú)阻；那時(shí)，當(dāng)我踏上這座橋時(shí)，我會(huì)感受到它的宏偉。
五一節(jié)，大部分人放假回家過(guò)年，但這些工人叔叔們還在不停地干活。他們的工作不僅復(fù)雜，而且非常辛苦。我欣賞他們高超的技術(shù)和不怕吃苦、不怕疲勞的精神。他們默默奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為城市增添了美麗，給我們帶來(lái)了方便。親愛(ài)的工人叔叔，你是最可愛(ài)最光榮的！
初一的作文13
朦朧的晨霧剛剛散去，一場(chǎng)大規(guī)模的街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”隨之而來(lái)。
第一個(gè)項(xiàng)目是“足球展覽比賽”。第一批選手是“運(yùn)動(dòng)員”，長(zhǎng)約1。73米。他一上場(chǎng)就給自己喝了一罐可口可樂(lè)。喝完之后，他踢了一個(gè)精彩的弧形球，罐子飛了出去。隨著“咚咚”的聲音，罐頭在垃圾箱邊搖搖晃晃，最后悲慘地倒在地上�！斑\(yùn)動(dòng)員”搖搖頭，顯然知道比賽結(jié)果，只好悻悻離開(kāi)。最后他以96。82分名列第四。
第二個(gè)比賽是“射擊”。只見(jiàn)一個(gè)穿著超級(jí)前衛(wèi)的`摩登女郎急匆匆的走上天橋，明亮的眼睛直勾勾的盯著天橋扶手上的鐵球像看風(fēng)景。他抿著嘴，跺著腳。一顆子彈從她嘴里飛出，直接飛向靶心。一個(gè)漂亮的十環(huán)終于讓她當(dāng)之無(wú)愧的“射擊冠軍”。
第三個(gè)項(xiàng)目是“跨欄”。我看到一個(gè)穿著“李朗”西裝的男人，蹬著一個(gè)“老頭頭”，打扮成一個(gè)學(xué)者。當(dāng)他用眼睛環(huán)顧四周，沒(méi)有看到交警的時(shí)候，他用盡全力從路邊飛到公路上。他大步流星，直接沖到對(duì)面一家廣告公司，驚得行人一身冷汗。這時(shí)，不知哪個(gè)好路人喊道：“我看見(jiàn)劉翔當(dāng)他的教練了！”
第四個(gè)項(xiàng)目是“公路自行車(chē)賽”。我看到街上熙熙攘攘的人群中不時(shí)有自行車(chē)飛出。這里是本次“運(yùn)動(dòng)會(huì)”壓軸大賽，——“公路自行車(chē)賽”的場(chǎng)地。當(dāng)人們?yōu)閰①愓邭g呼時(shí)，一個(gè)滑板不知從哪里冒出來(lái)，以彗星撞擊地球的速度直接飛到終點(diǎn)線(xiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，這就是這場(chǎng)“公路自行車(chē)賽”的獲勝者。
街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”還在繼續(xù)，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。也許我們必須依靠自己來(lái)結(jié)束它。
初一的作文14
家，屬于離開(kāi)家的人，因?yàn)樗枰覝嘏恼疹櫤图?xì)心的體貼；家，屬于失去家的人，因?yàn)樗枰业募?lì)與鼓舞；家，屬于剛剛失敗的人，因?yàn)樗枰业膿碜o(hù)與開(kāi)拓。家中的每一塊磚，每一塊瓦，或許都留有我的足跡，或許那是我淘氣的體現(xiàn)，或許那是我成長(zhǎng)的`經(jīng)歷；不管怎樣，我始終在家中，始終未曾離開(kāi)。也難怪人說(shuō)，“萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時(shí)刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”；杜甫再無(wú)私，也知道“家書(shū)抵萬(wàn)金”；辛棄疾“半夜里挑燈看劍，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對(duì)南唐故土一席安馨的懷念——封建時(shí)代的文人們或許是因?yàn)榍巴荆蛟S是因?yàn)閼?zhàn)亂，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽(yáng)古道下，但當(dāng)他們看到城市里的萬(wàn)家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數(shù)縷輕煙，又怎么能不憶起美好的家，涌出萬(wàn)般感慨呢？
家，是我人生的起點(diǎn)，是我生命的開(kāi)始，在家中，我向世界宣布了我的到來(lái)。家，給予我溫暖，給予我關(guān)愛(ài)，在成長(zhǎng)的道路上給予我所需要的一切。唐代詩(shī)人李白用“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！眮�(lái)表達(dá)對(duì)家眷戀。只是我不曾體驗(yàn)過(guò)李白當(dāng)時(shí)的處境和心情，我只懂得：在家中很快樂(lè)，很幸福。
所有的東西也許都會(huì)隨時(shí)間的消逝使人忘卻，但忘卻不了的則是家的身影。`
初一的作文15
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。人生中，童年的美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！皬埣铱诰胖小币辉~在全市13個(gè)縣都很有名。絕大多數(shù)學(xué)生是靠自己的努力進(jìn)入九中的。其中，老師的苦心教育，家長(zhǎng)的默默無(wú)聞的努力，學(xué)生的努力決心缺一不可。學(xué)生們的努力也承受著巨大的壓力。在優(yōu)秀班集體里，在整個(gè)學(xué)校里，我們彼此都是那么渺小。
生活很勤奮，什么都得不到。只有當(dāng)我們努力的.時(shí)候，微小的沙粒才會(huì)被“欣賞者”稱(chēng)贊，才會(huì)被大家認(rèn)可�！爸鞠虿桓撸鞠虿婚L(zhǎng)�！币虼�，建立信心尤為重要。自己的成績(jī)是前提，更重要的是老師和集體的努力。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。如果老師是園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，一起成長(zhǎng)；如果老師是好老師好朋友，我們就是無(wú)話(huà)不談，同甘共苦的知己；如果老師是一個(gè)偉大無(wú)私的母親，我們就是聰明懂事的孩子，互相付出愛(ài)。教師默默無(wú)聞的努力，有著“承上啟下”的責(zé)任和使命。
"一朵花不是春天，一百朵花在春天盛開(kāi)。"班級(jí)的團(tuán)結(jié)、友誼和共同進(jìn)步是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的奮斗，才能使人產(chǎn)生和忍受一切力量。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力，一起拼搏，一起沖刺起點(diǎn)，一起勇敢挑戰(zhàn)，一起認(rèn)識(shí)，最終成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，持之以恒，所以即使目標(biāo)很遠(yuǎn)，也近在咫尺。
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