曬曬我們班的牛人初一作文范文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人初一作文范文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇1
提起牛人，我們班的小明說第二就沒有人敢說第一，他的事跡一樁樁一件件數(shù)都數(shù)不過來，現(xiàn)在就讓我給你介紹一下吧。
蜘蛛俠——小明
我剛走到走廊，就看見我們班的同學都堵在門口，沒有進去，我正在疑惑的時候聽見了他們的談話“怎么辦呀？小紅，忘帶鑰匙了，而且第一節(jié)課不是班主任的課”我們都在著急的時候，小明挺身而出了。
只見他先打開墻上的窗戶，然后下面幾個男生扶著他，只見小明飛身一躍，半個身子都已經(jīng)過了窗戶，幾個男同學用力一推，只聽砰的一聲安全著陸了，然后小明敏捷地走到門口，教室的`門打開了，等在門口的我們一邊進班級一邊為小明這個蜘蛛俠點贊。
這就是我們牛氣沖天的蜘蛛俠版的小明，
豬豬俠——小明
聽到豬豬這個字眼大家應該都明白了小明的特點了吧，對，就是愛睡覺，別看就一個睡覺，他還能睡出各種花樣呢？
叮鈴鈴上課了，同學們都在認真的聽課，突然老師的一個粉筆頭飛在了小明的身上，只見粉粉筆頭落在他的身上，他卻沒有絲毫的反應，好像任何事物都打擾不了他一樣，整個人居然斜倚在暖氣上就睡著了，而且睡的特別的熟。有的時候，他是坐姿端正，認真聽課的樣子，然而他卻睡著了，有時候他站著答問題時間稍長一點，就會睡一小覺，他這個“豬豬俠”總會把同學們逗得哈哈大笑。
這就是我們班的最牛的牛人，只要小明改掉身上的缺點，我相信他一定會很棒的。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇2
說起“牛人”，那可少不了我們班的“假小子”，她要是敢說第一，就沒人敢說第二，下面就讓我來說說她的故事吧！
自從班中迎來了一位“假小子”，班里關(guān)于她的玩笑話便自此絡(luò)繹不絕，并且滿天飛呢。叫她假小子也是有緣由的，剛來時，一進班報到，我們男孩子高興地說：“男同學又添一名了”。誰知她卻是女的，當時我驚訝得都能把一個雞蛋塞在嘴巴里。
那次認錯性別，是因為她的外貌太像男孩子了。她有著一頭烏黑、微卷的短頭發(fā)，當時有人問她的頭發(fā)是不是燙過的，她驕傲地說：“我這可是自然卷。”她還有一雙小小的'眼睛，看起來很有神，她的穿著很中性，除了校服，不是T恤就是格子襯衫，從沒見她穿過裙子。她的性格也與一般女孩不同，她不會扭扭捏捏，而是十分爽快，下課也總是和男孩子打打鬧鬧。
記得去年的六一兒童節(jié)，我們班級需要搬桌子和椅子，由于男生的力氣大，所以老師只讓男同學搬，可“假小子”呢？也成為了男生的一員，二話也不說，直接拿起椅子，向外面走去。我們都被她這種好爽的性格折服了，在她身上真有女俠的范兒呢。
別看她一天這么大大咧咧的沒有女孩的文靜樣子，但是學習還是一樣好，尤其是數(shù)學，在我們班是數(shù)一數(shù)二的。記得那時，我問她：“你為什么學習這么好？教教我唄”。可她卻說了一句：“哎，沒辦法，就是聰明唄”。我也發(fā)現(xiàn)她就是學習效率高，上課的時候老師講的關(guān)鍵內(nèi)容她從不會落下，課下做題她總是速度最快的。
但是她也有一個缺點，那就是上課時候老師如果講的內(nèi)容不主要了她就要搞小動作，記得有一次，老師在講臺上講課，而她卻在下面小聲嘀咕，我也控制不住自己，加入了她的“小團隊”。被老師發(fā)現(xiàn)了，我們幾個還被老師罰寫了課文。
她就是我們班的“牛人”一一“假小子”，或許因她的外貌與性格使她在班中十分受歡迎，也使她成為別具風格的人。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇3
說到“牛人”啊，我們班可謂是“牛人”濟濟，但榜上有名的還是這三位大神，讓我給你們曬曬他們吧！
班級里的大管家——小張
每當大家遇到問題時，都會找她這個大管家，她通常會把事情做得井井有條，還記得，前兩天班級交班費時，許多同學都沒有及時上交，還是她給我們墊付的。每到自習課時，身為班長的她放下手中的作業(yè)，去管理班級里的大小事務。
間操的.時候，我們班的小張班長，就會 像老師一樣協(xié)助體委組織隊形組織紀律，然后和體委一前一后站在班級的隊伍旁邊，督促同學們認真對待間操。我們班每天都是體操做的最好的班級，紀律最好的班級。
勞動的時候，班長小張就會帶頭干最臟最累的活，在他的帶領(lǐng)下我們每個人都愛我們班級像愛自己家一樣。
小張啊就是這樣善于管理班級，連班主任老師都贊不絕口，她可真是我們班級里的“大管家”。
說話牛人——小許
我們班的小許可是一個會說話的牛人，無論同學之間發(fā)生什么矛盾，她也常常把事情從晶體化為顆粒。大事化小小事化無，那天下午班主任老師去開會了，我班自習，有兩個淘小子偷偷在班級下起了象棋，因為一招棋吵了起來，大家都停下來看熱鬧，小張馬上去調(diào)節(jié)，她先讓大家靜下來，并且止住了吵架的兩個人，然后繪聲繪色地給大家講了一個“一把筷子”的故事，大家聽了都會心的笑啦，那兩個吵架的孩子馬上不好意思了，互相道歉，一場風波就被平息了，她可正所謂是我們班級里的說話“牛人”�。�
幽默牛人——小王
“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”，不用說，這一定是她在唱呢！這幾乎成為我們班的名曲，記得，前幾天我們要換歷史老師時，我們都對前任歷史老師難舍難分，可她卻拿出這首名首把悲傷的氣氛換了下去，變成了喜慶的背景板，還有，我們每次見到前任歷史老師時，她都會九十度鞠躬，讓歷史老師笑得合不攏嘴，她可正所謂是我們班的幽默牛人啊！
這就是我們班的三位“牛人”。有了她們，我們班也“牛”起來呀！
曬曬我們班的牛人初一作文 篇4
在我們七年級五班這個大家庭中，匯集著各種各樣的“牛人”，有：“體育健將”小李，“繪畫能手”小王，“書法大家”小陳……現(xiàn)在就讓我來給你介紹其中最為突出的兩位牛人吧！
“數(shù)學高手”小李
小李個子不高，濃眉大眼，從哪兒看都不像是個數(shù)學高手。但事實證明，他就是一個不折不扣的數(shù)學高手。
一次數(shù)學課時，薛老師把全班的氣氛烘托得很熱鬧。突然，她話音一轉(zhuǎn)，說道：“現(xiàn)在我來給你們出道題，看看誰能做出來！”說完，就轉(zhuǎn)身在黑板上唰唰的寫下了一道題�？赐赀@道題，剛剛幾個紛紛欲試的同學頓時鴉雀無聲。
環(huán)顧四周，只見小李一個人胸有成竹地舉起了，手。而后，有徐徐把這道題的過程講述清楚。說罷全班如夢初醒，異口同聲地發(fā)出一聲“哦——”，頓時，掌聲雷動。全班沒有一個人不佩服他。
你可能會說一次并不能代表所有，那我只能告訴你，類似的事情還有很多。說他是數(shù)學高手，當之無愧！
我們班的牛人可不止他一個，讓我再來為你介紹一個吧！
“書法大家”小陳
小陳中等個子，戴眼鏡，樂于助人，他很謙虛，就如同他的'名字一樣。
一次學校舉行了書法比賽，每個同學都要參加。小陳回到家后，十分認真地寫了一幅作品。果然，他得了本次比賽的特等獎。同學們紛紛夸獎他，他卻說：“我這算什么呀！比起那些書法大家還差的遠呢！”
小陳的楷書龍飛鳳舞，小陳這個人不驕不躁。他算是個“牛人”。
其實我們班有很多牛人，如果你想知道我們班的更多“牛人”，那就敬請觀看下期分解。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇5
我們班有三十多人，其中有十一個人身居要職，但不乏有幾個“牛人”在。
第一位“牛人”非我們大班長莫屬了。在課堂上文文靜靜，在課間重拳出擊，說的就是她了。她為人和善，說話幽默，不認識她的人以為她是婉約派的，認識她的人認為是豪放派的。性格上的極度反差加上她176的大個子使男生女生都和她相處的很好，人送外號“大班長”。她的成績也是奇好的，語文作文也被語文老師稱贊，想她這樣大大咧咧的學霸也沒幾個，實數(shù)奇人也！第二位“牛人”就是我們源哥了。雖然他個子不高，戴一副眼鏡，梳著一個小平頭，但是他總是把手背過去，像一個老大爺一樣在班級里走來走去，起初他的.“老驥伏櫪，志在千里。橫掃饑餓，做回自己�！币痪渫嫘υ捗暣笤�，被我們大家所熟知，他一躍成為九班的風云人物，被大家親切的稱為“源哥”，之后，源哥總是語出驚人，成為我們班的牛人。第三位“牛人”就是我們班的閃電。為什么叫閃電呢？因為他的相貌與《瘋狂動物城》里的樹懶閃電酷似，所以就被大家叫“閃電”，他自己做事情也是慢吞吞的，和那個“閃電”就更像了，所以他自己也欣然接受。他看起來老實巴交的，實際上比我們誰都會玩，外表與內(nèi)心的反差也是很大的，這也成為了他在老師們面前的“偽裝”，但是不到一個學期就被語文老師看破了，實在是牛人。第四位“牛人”就是我們班的魏老狗了。為什么叫他老狗呢？其實是他自己說的，比如前兩天，我們英語對題，有一位同學沒跟上，因為這位同學做他后面，所以他回頭脫口而出就說了一句：“刺激嗎？小伙子�！彼摹氨拘浴钡谝淮伪┞读顺鰜�，引的大家集體憋笑，又過了一會兒，有一個同學沒寫，讓她對題，他看見了，又來了一句：“呦！沒寫呀！”我們捧腹大笑，他接著說：“我，老狗了�！彼杂哪L趣著稱，這不是牛人嗎？
以上四位是我們班的：“牛人代表”，其他的“牛人”就不“曬”了。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇6
“牛人”這個詞有些土氣，我們班的“牛人”可不少，比如我們的周“大班長”
金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上，眼鏡下呆萌或嚴肅的眼神自由切換，小麥色的面龐，一身穿成風衣的校服拉風無比，從上到下打量打量，嘖嘖，還真是個英俊瀟灑的小伙子哦！
現(xiàn)在的周“大班長”改行當了勞動委員，仍和半年前的班長一樣，將班級勞動管理的井井有序，但是他最“牛”的不是他無論擔任什么職務，都能細致認真、一絲不茍，而是自帶“行走地圖”屬性。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，隨著老師緩緩離去，同學們大都離開教室瘋玩，或圍在一起談論一些有趣的事情。而周“大班長”拿筆和直尺在紙上畫著，他這是在做啥呢？湊近一看，錯綜復雜的線和點映入眼簾。他這是在做幾何題嗎？非也。周“大班長”告訴我們：“這是南昌地鐵路線圖�！碧炷模‰y道周“大班長”把南昌地鐵圖背了一遍？緊接著他又拿出幾張畫紙：“喏。這是倫敦的，這是巴黎的`，這是東京的……”令人目不暇接，驚嘆不止。轉(zhuǎn)念一想：估計周“大班長”也是隨便瞎畫的——他又沒坐過，他怎么知道？抱著半信半疑的心態(tài)上網(wǎng)查了一下：“天哪！真的別無二致！”連每個站臺都清清楚楚，我不禁慨嘆道：沒想到，周“大班長”還有這番功夫？
一次英語課，主題關(guān)于交通和道路，英語老師讓人來畫畫學校周邊的地圖，我們首推周“大班長”。而他果然不負眾望，邊說邊畫，根本“停不下來”，這快把全區(qū)地圖都畫出來咯！因此周“大班長”又得名周“地圖”。
其實，每個人都有自己的“�！保皇怯行┤恕颁h芒畢露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以為某個平庸的人，會讓你大吃一驚：“原來，他也有這番本事！”
曬曬我們班的牛人初一作文 篇7
山不在高，有仙則名。班不在好有‘’�！瘎t靈。在我們這個"藏龍臥虎"的班級里，各種“牛人”真是都爭先恐后地"浮出水面“�？�，我們今天的牛人……。
只聽見一陣爽朗的笑聲從遠處傳來�！拔匆娖淙�，先聞其聲"正好是形容他的。只見一個"烏黑發(fā)亮“的人走了過來。一張圓圓的臉上托著一對烏黑的大眼睛。臉上的皮膚稍稍顯黑。當他走過來時，一只手點搭在你肩上。臉上的`微笑變成了一種狡黠的壞笑�！昂俸俸�"。
我們叫他“百科全書“。這是有道理的。別看他那平凡而又樸實的大腦袋。一頭烏黑的短發(fā)，可還是遮不住他那“金光萬丈“。還記得他講歷史時。說起來真是頭頭是道。你還在用劉邦、項羽作為你文章的主題時，他的拿破侖、五四青年、毛澤東的事跡總能把你“碾壓"。不說了，說起他那驚人的腦容量可真會讓人"大驚失色“。
“哈……哈……哈……“，一陣陣笑聲，仿佛要把屋頂給掀翻了。他又在講故事了。他講故事時仿佛有一種魔力。把身邊的空氣凝固了。一個教室里只聽到他講故事的聲音。時不時的一句幽默的話又能把人家拉進歡樂的海洋。到大家安靜時空氣又好像凝固了。窗外的鳥兒，向我們這眺望著。
“話說那……“，又到了他講故事的時候。我們的“牛人“又在那里談笑風生……。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇8
要說到班級“牛人”，初一（1）班那是群英薈萃。但是就我個人而言，最有吸引力的就是那只“大企鵝”—湯曜宇。請原諒我這么形容他，但是也沒有脫離實際情況，請看——他的圓臉已經(jīng)園到了毫無棱角的境界，鼻梁上方的一雙小眼睛勉強算炯炯有神，圓滾的.身體配上自帶萌點的雙下巴，這和那些南極住客有什么區(qū)別？
我認為湯曜宇真是配得上“歷史大佬”這四個字，這個印象從何而來？且聽我細細道來。我們的語文課有一個課前演講的環(huán)節(jié)，那天不知為何同學們都羞澀了，氣氛有點尷尬。但是不知誰起了個頭，同學們就一起喊起了湯曜宇的名字，難道是大家不厚道，想看企鵝摔跤？
我冷眼旁觀，想看熱鬧。可以看出他是毫無準備的，因為一開始他似乎也有點發(fā)愣。但是他很快鎮(zhèn)定下來，微笑著看著不懷好意的我們。直到周老師手指他的大鼻頭，把他“拎”上臺去
在同學們笑聲和掌聲中，湯曜宇緩緩起身，臉上帶著自信的微笑，毫不怯場，走上講臺。
根據(jù)大家的共同要求，他開始講訴日本歷史故事，從日起源一直講到近代史。他的小胖手揮舞著，小眼睛投射出自信的光芒。他的聲音堅定有力，似乎有一種魔力，讓臺下的同學們鴉雀無聲，深深被他講述的內(nèi)容吸引。看來“企鵝”不僅沒有摔跤，還模仿鳳凰，涅槃了一次。
我再也不敢小視這只“企鵝”
從此在我心目中，我們班的“牛人”中又多了一位“歷史大佬”。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇9
俗話說得好，師達牛人遍地有。這不，才女如雨猛將如云的四班，有這樣一位學霸才女，不僅學習如蒼天一鶴般俯瞰身下蕓蕓眾學子，那對待生活大小事件的態(tài)度更是嚴謹認真滴水不漏堪稱完美！下面我就來說說這位“學霸才女”！
午后，我正心煩意亂地坐在嘈雜的教室里，在忍耐力即將到達極限時忽于不經(jīng)意間側(cè)頭一瞥，遂見學霸才女雙手捧書，如泰山般巋然不動地坐于人聲鼎沸的教室中，任耳邊嘈雜依舊，心中一縷書香悠然。只見她周身環(huán)繞著恬靜淡雅的淡淡氣息，目光如饑似渴地沉溺于書中的文字，面色悠然，如夢似幻，似乎全身心都沉浸在書中，精神遨游于文字的.海洋中，沉醉不知歸路……我正想怎么嚇她一跳，卻見學霸身邊出現(xiàn)幾個膀大腰圓的“壯漢”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同時發(fā)出一驚一乍的尖銳笑聲，連遠處的我都猝不及防被嚇了一跳。可反觀她，不但沒被嚇到，而且還一臉認真地讀著書。貌似把這些噪音當成背景音樂了吧？佩服佩服！她不單純是享受讀書的樂趣，更是錘煉思想的力度。觀她超凡脫俗的思維方式，深邃多元的思想境界，絕對是高手！
然而最令我贊嘆她的，是她那種認真的態(tài)度�？矗险n時，學霸同學杏眸微瞇，全神貫注地聽著老師的“滔滔不絕”。她還用不同顏色的彩筆做筆記，要點清晰，思路明確，不僅讓自己，也讓他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有時，為了加深記憶方便理解，她還會在筆記旁邊配以可愛的簡筆插圖，那畫風……簡直逆天了！如果在課上落下一些內(nèi)容，她也會在課下“遍訪四方”，把落下的筆記補回來。有時為了證實答案的正確性，她更會遍訪名家唇槍舌劍，只為尋找真理。身為一科之長的她，對待同學的作業(yè)同樣嚴謹認真。這不，看她捧著一摞作業(yè)一臉嚴肅黛眉微蹙的樣子，一定是發(fā)現(xiàn)問題了。有些質(zhì)量低下想蒙混過關(guān)者，早就在她疏而不漏的“恢恢天網(wǎng)”中原形畢露了。這么負責任的科代表，讓班級整體作業(yè)的質(zhì)量好了不止一點。
這樣的學霸，你們猜出是誰了嗎？
曬曬我們班的牛人初一作文 篇10
噫！今外國語中學有一七三班，是班多“牛人”。“牛人”乃聰穎靈秀、悟性超群、學業(yè)樂舞奔走無雙者也。次及，吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助，胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一，乃歷史課代表，陳氏彬昕者也。歷史課上，但見彬昕分析題文，條理之透徹、思路之清晰，無不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班歷史課其學分往往令人羨慕不已。于作文，陳亦拿手至極矣，其飽讀詩書，深得作文之精髓。其思慮之縝密，乃吾所未見也。于詩于文，陳從未放下任一細枝，任一末節(jié)，極盡所能。故陳之詩，陳之文，為今所少見也。其人飽讀詩書而氣自華，其文古風濃郁字字珠玉，實乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風穿云過，回首只余一片塵
吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月，人送外號“翔哥”。身為體委，翔哥確有真材實料，單論其一米八之身高，其一米一之長腿，其勻稱之形體，便可知此人乃一運動健將也。兼其體魄強悍，非吾輩之可比，為此，屢為吾班建立奇功。其跑步時，腳邊飛沙正似一屏障，跑過身邊，便帶去陣陣清風，觀其步法，似神兵仙將入云行進之姿態(tài)，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片塵土在目，實乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回，反手畫圓難效仿
話說七三之萬里江山，必有通曉地理天時者，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表，李姓翔宇者也。翔宇幼時，嘗通背中國及世界地圖，是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁，永備一“世界各國鐵路圖”，聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)�，反手一圓，其迅其速、其美其正，實乃難以效仿，乃真“牛人”也。
嗚呼！吾班多“牛人”，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪！
曬曬我們班的牛人初一作文 篇11
現(xiàn)在不都流行“曬一曬”嘛，曬萌娃，曬美食，曬生活……我也要趕趕潮流，曬一曬我們班的“牛人”！
要論牛人，我們班班長大人——楊悅，絕對算一個。
她——體育健將。那是一次體育達標，我緊張無比地站在跑道上，手心出汗，心中滿滿都是擔心，一會兒百米短跑達標，我那低的可憐的肺活量和慢的如同烏龜?shù)?速度一定令我難堪，我不經(jīng)意間回了頭，只見楊悅一臉輕松地正在與周圍的人聊天，看著她那氣定神閑的樣子，我深感佩服。砰的一聲，槍聲響起，我那兩條小短腿緊搗騰，卻見楊悅?cè)缤L一般的從我身邊飛過，我只能欲哭無淚的看著她的背影。最終我滿頭大汗，手腳發(fā)軟的跑完全程，卻見她早已到達終點，正在臉不紅、心不跳地和同學聊天。成績出來了，她那三分零一秒的超速度，讓我們這群運動白癡驚嘆不已。
她——數(shù)學天才。有一次正在做“五三”的我被一道難題難住了，我左思右想，抓耳撓腮，用掉了n張草稿紙也沒想出來。無奈之下，我求助于她，只見她淡淡的應了一聲，便開始了她那周密的講解，思路清晰，方法明確，語言精煉，最終解出難題的我對她崇拜不已。從那以后，她成為了我的榜樣，我的目標，我的女神！
我們班的牛人多，在我心中最牛的還要數(shù)她，體育健將，數(shù)學天才，顏值爆表，都是她最好的冠名詞。楊悅，希望你越來越好！成長的路上我們一起進步！
曬曬我們班的牛人初一作文 篇12
瞧，一個有著圓嘟嘟的臉龐，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來，雖然他看起來似乎很平凡�？桑麉s是我們班“家喻戶曉”的牛人。為什么說他牛呢？請聽我細細道來
演講時大顯身手
“叮鈴鈴”上課了，今天的語文課是湯曜宇演講，大家都早早地回到了座位上。只見他緩緩走上講臺，再次開始了一次“歷史小課堂”。瞧，同學們個個聽得津津有味，教室里一點兒聲音都聽不見，連老師都被他的故事所吸引，不舍得打斷他精彩的歷史小故事，結(jié)束了，同學們意猶未盡，強烈要求他再講一個，可是因為時間有限，只能期待著下一次湯曜宇又會給我們帶來怎樣的故事呢
當之無愧的歷史大佬
“唉，真無聊！”這已經(jīng)是第幾個同學發(fā)出如此感嘆了，這時，湯曜宇有了個主意：“不如我來給大家講講民國時期的事吧�！薄昂冒�，好啊�！蓖瑢W們?nèi)紘凇皽罄小钡纳磉�，聽他講有趣的故事，就連胡老師也加入了進來，他的`故事不僅僅讓我們了解了中國前期的歷史知識，也讓我們對原來發(fā)生的一切事情產(chǎn)生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過了有意義的兩小時，這兩小時不僅讓我們受益多多，更讓我們了解了中國原來發(fā)生過的點點滴滴。
溫情內(nèi)心溫暖他人
今天，是我們的第四屆班會，只見“歷史大佬”也上臺發(fā)言了，可，他今天所講的卻與以往有很大的差別，他今天的主題是---愛。他從媽媽懷上了弟弟講起，為我們講述了媽媽所經(jīng)歷的一切。從他的演講，大家都感受到了濃濃的愛。全班再一次寂靜無聲，偶爾傳來點點抽泣聲，而臺下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著淚光，胡老師也默默地垂下了頭。就連他自己也哽咽了，他那溫情的內(nèi)心溫暖了我們在座的每一個人，當最后他走下臺時，全班都給予了他熱烈的掌聲
這就是我們班的牛人，他將知識和溫暖傳遞給了每一個人。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇13
陶雨晴
來嘍來嘍！又到了曬“牛人“的時間了！這次我們要曬的是班級“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——這個集才華與智商為一體的“小仙女”來個開場白吧！
詩歌詞賦，筆墨丹青
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！彼龢O喜李白。喜李白的好與壞；喜李白的憂郁自由與其志向長遠。她——就是田丹清。
還記得那時冬雪天，飄揚的大雪詮釋我心。站在雪中，本想痛哭一場，結(jié)果后面有雙手摟住我的.肩——是她�！皠e哭，不就一次考試失利嘛？瞧人家李白，幾次官場失意，最后不也‘詩場得意’嗎？你要是不哭，我就給你一顆糖，順便帶你去揍揍何雨飛，”她說著，拿了一顆糖給我，“瞧，不許哭了啊�！�
我望著她，止住了淚水，含在嘴中慢慢融化的糖，正如同被慢慢捂熱的心。
我開始正視眼前的女孩，這個性格像極了李白的女孩。
她，我的朋友。
這個極喜詩詞歌賦的女孩。
文人史實，他必定知
他喜歡歷史，在小學時期便飽讀關(guān)于歷史的史書及文書。無論是外國歷史還是中國歷史，他都不在話下。沒錯，他就是我的同桌——人送外號“歷史大佬”的湯曜宇。
為什么人送外號“歷史大佬”呢？請聽小女子慢慢道來哈。
開學之時，畢竟初入初中，不知史事倒也正常。第一節(jié)歷史課競選課代表，他便參與了。
總競選人員有三人，其他兩人以講文言文出場，老師面露慍色，這又不是競選語文課代表，正以為無人可選時，壓軸的他瞬間逆轉(zhuǎn)了局勢，他不講文言文，講拿破侖。
論述情節(jié)時而搖頭時而擺手，演講時口若懸河舌燦蓮花，人物刻畫細致且生動，拿破侖都要被他說“活”了。不愧為歷史天才。
好了，開場白結(jié)束，你們都想好你們班的“牛人”了嗎？那本姑娘就來聽你們說嘍！
曬曬我們班的牛人初一作文 篇14
說起我們班的牛人，那真是個個才華橫溢，能人層出不窮。有演技超群的“影帝”，有滔滔不絕的“教授”，還有文藝風雅的“美學家”，而今天我要介紹的牛人是一個外表健壯、內(nèi)心細膩的體育健將兼歌唱家——高勝寒。
高勝寒，從名字不由讓人聯(lián)想這位應該是個有著高挑身姿，發(fā)達四肢的人物，事實也正是如此。在開學初憑著在軍訓中的優(yōu)異表現(xiàn)和身高上的優(yōu)勢，順理成章的當上了我班體育班長。在大大小小的運動會上，他充分發(fā)揮自己的特長，長跑，短跑，跳高，樣樣精通，為班級取得了不俗的成績。
他身姿矯健，但絕不是一個“四肢發(fā)達、頭腦簡單”的俗人，在學習方面也是實力不凡。比如，在寫作方面，他就著實令我大吃一驚，在前一陣老師布置的觀察日記中，那細膩的文風，優(yōu)美的描寫和多愁善感的情感，都令我嘆為觀止。單從那美妙的文筆看，你絕對想象不出是一個男生所寫。
不過，以上這些都不是他最“�！钡牡胤剑钊擞∠笞钌畹倪�是那動人的'歌喉，不管何時何地，只要他情緒來了，都能唱上兩句，一下課，教室里就回蕩著他“悠揚”的歌聲。他的成名曲就是《愛拼才會贏》，明明一首很勵志的歌曲，可是經(jīng)他感情充沛的那么一翻唱，竟達到了令人狂笑不止的效果。記得有一次第八節(jié)課是體育課，跑完800的我們個個累得氣喘吁吁，無精打采，就在這時，那熟悉的聲音再度出現(xiàn)，這歌聲仿佛十分有魔力，全班同學幾乎都開始跟他唱了起來，疲憊不堪的我們像打了雞血一樣滿血復活。歌聲引得路過班級門口的老師和同學頻頻回頭，但我們卻毫不在意，只感到非常開心。不過因為他的歌聲太過于有“影響力”，有時以至于影響到課堂紀律，老師只得嚴令他上課期間禁止在班里唱歌。不過這也擋不住他愛音樂的內(nèi)心，一到音樂課就十分振奮，優(yōu)美的歌聲再度回歸。
這就是我們班的一個牛人，正是像他這樣一個個的牛人，才組成了我們這個美好有趣的大班級。
曬曬我們班的牛人初一作文 篇15
在一所普通的學校里，有一個與眾不同的班級――七二班。我們七二班幾乎就是一個“牛人家族”，班里師生人人都身懷絕技，“牛人”輩出。今天，我就隨便選幾個，給大家曬一曬吧！
首先，說說我們家族的掌門人，他就是我們的總指揮官――張老師。張老師可謂是文武雙全，才華出眾啦。文的方面，他愛好寫作，能夠出口成章。經(jīng)常寫一些詩歌、文章，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，有時候在班里還念給我們聽呢。武的方面，他會敲后屯家鼓，聽說還會跳廣場舞，都曾經(jīng)在全校舞臺上表演過，獲得同學們熱烈的掌聲呢。體育課上，他為了鼓勵大家跑步，經(jīng)常在身后追逐我們，嚇得我們四散奔逃，大呼小叫，有意思極了。
再說說我班里“獅吼功”的傳承人――遲班長。為什么說她呢？肯定是因為這一句口頭禪――“別說話了，都給我寫作業(yè)，誰也不能出動靜！”這就是他的拿手絕活“獅吼功”。每當這時候，她就把我們當成她練功的`活靶子，開始發(fā)功，嚇得我們坐在位子上都瑟瑟發(fā)抖。最近以來，不得不說她的功夫越來越厲害了�？墒�，她越厲害，不少同學就越……唉，沒辦法啊！
我班里還有一個“表情達人”，名曰孫杰凱。他胖乎乎的，相當幽默。他的表情“功力”特強，那張圓臉是他發(fā)功的“武器”，喜怒哀樂，時陰時晴，說變就變，每天差不多有七十二般變化。他幾乎每天都添加一個新的表情，當著大家的面施展出來，逗的大家狂笑不止。他就是一個行走的“表情帝”，天天帶給我們開心快樂。
當然，我們班還有很多“牛人”沒有提到。他們不但在我班里很牛氣，在全校也屬于風云人物。我們班就是這樣的“牛人家族”，人人身懷絕技，個個牛氣沖天。
我相信，在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會團結(jié)共進，越來越好，“牛人”越來越多！
【曬曬我們班的牛人初一作文】相關(guān)文章：
曬曬我們班的牛人初一作文11-05
曬曬我們班的“牛人”初一作文08-20
曬曬我們班的牛人初一作文（通用94篇）05-10
曬曬我們班的牛人作文（精選43篇）08-31
曬曬我們班的“牛人”寫人作文06-30
曬曬我們班的牛人作文800字09-28
曬曬我們班的牛人小學作文07-23
曬曬我們班的牛人初中作文2篇08-22