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寫歲月的500字以上初一作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：歲月這一條路啊，你在茫茫人海中向前走，似乎永遠(yuǎn)走不到盡頭，又好像，終點(diǎn)離你很近。小時(shí)候，躺在媽媽的懷... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《寫歲月的500字以上初一作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：歲月這條路
歲月這一條路啊，你在茫茫人海中向前走，似乎永遠(yuǎn)走不到盡頭，又好像，終點(diǎn)離你很近。
小時(shí)候，躺在媽媽的懷抱中，看著窗外射進(jìn)來的月光，我傻傻的以為，月亮永遠(yuǎn)不走哩。那時(shí)我還不知道，時(shí)間如同月光，也在無聲的流淌。
永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)的第一個(gè)寒假，我考了全班第一，度過了一個(gè)快樂的假期。記得在全班都去報(bào)名的時(shí)候，只有我傻傻的以為：“寒假還遠(yuǎn)呢！”那時(shí)幼小的我哪里知道，快樂的寒假會(huì)過去，我也會(huì)隨著時(shí)間而變化。
踏入了小學(xué)最重要的六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)自己早已從成績(jī)單上那個(gè)最高的位置跌落了，自己已不再是當(dāng)初那個(gè)勤奮的、優(yōu)秀的自己。這時(shí)的我，已經(jīng)開始變得懶散，甚至無心學(xué)習(xí)。成績(jī)直線下滑的我經(jīng)受了母親的“痛打”。我在忙碌紛擾的人群里游走著，看著身邊勤奮讀書的人不為所動(dòng)，直到考試如晴天霹靂，劈開我沉寂的心。
如果幻想的海岸不被現(xiàn)實(shí)的海水冷冷的拍幾下，哪兒能知道只有努力才能到達(dá)成功的彼岸？
六年級(jí)的我知道了：“拼春夏秋冬，博一生無悔。”沒有人能隨隨便便成功。
然而當(dāng)我重新拾起書本時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離了讀書，已經(jīng)無法再走進(jìn)這個(gè)集體。又發(fā)現(xiàn)，眼淚，早已無意間爬上自己的臉頰，發(fā)現(xiàn)自己再努力，也無法彌補(bǔ)那早已丟失的東西。
歲月這條路上，注定會(huì)有許多挫折。能踏過阻礙與荊棘，無視歧路的誘惑，才能走到終點(diǎn)。
第二篇：靜靜地叩開歲月的門
靜靜地叩開歲月的門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌
漫步在鄉(xiāng)間小路之中，一排排在灰黑色的泥墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片有一種不溫不火的溫柔，墻不退還，有幾簇新生的野草，沒有精心的雕琢，只留下時(shí)間的滄桑。
家鄉(xiāng)，承載了我兒時(shí)的所有回憶。
想起，我開心時(shí)，總喜歡獨(dú)自走在彎曲而長(zhǎng)滿小花的田埂中。我嘗試過背倚著老樹根，昂視天空的曠達(dá)；我欣賞過鳥兒吟唱，蝶兒歡舞的優(yōu)雅。當(dāng)年那初開的牽�；▋号郎夏强輼洌視�(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在它的身邊，輕吻它那柔嫩嫩的花瓣。這時(shí)的萬物，仿佛寄托了我心靈的夙愿，在這里，我感受到生命的沉靜
想起，失落時(shí)，總喜歡獨(dú)自走在彎曲而滿是泥濘的小路中。我嘗試過懷抱著山上，鳥瞰大地的寬博；我欣賞過溪水的唱和，云兒飄浮的自由。當(dāng)那新生的筍兒鉆出那土地，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的身邊，撫摸它那堅(jiān)實(shí)的身軀。這時(shí)的萬物，仿佛寄托了我心靈的純潔，在這里，我感受到生命的沉靜
可這一切都?xì)в谝坏�，記得那一次我蹦蹦跳跳放學(xué)回家時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)老家的瓦房已經(jīng)拆了，我目睹了從山腳到山頂?shù)臉淠臼侨绾伟�，我見證了那曾清澉的河水是如何感傷，我看見的不僅是這些，而是故土上的滴滴血液
從那以后，我再也沒有和故鄉(xiāng)的美好回憶了，而那些回憶，就讓它如種子一般深埋于心吧
第三篇：童年歲月
時(shí)間是一條河流，把人們從孩童時(shí)代的混渾山谷，帶往長(zhǎng)大后的繁華人世。經(jīng)過時(shí)間的洗滌，許多人丟掉了最初純真的模樣，無奈地罩上世俗的面紗。我沿著過往的足跡逆流而上，重溫那遺失的歲月。外婆慈祥的笑臉，讓我拾回了我的童年記憶
外婆是童年里的美味仙。她系著一條淡藍(lán)色的圍裙，燒一手百吃不厭的好菜。最讓人難忘的是外婆煮的面條。淺白色的面條整齊地躺在雪白的瓷碗里，層層疊疊，面條泡在濃濃的金黃的雞湯里，上面臥著一個(gè)荷包蛋，蛋上蓋著鮮紅的西紅柿片。青蔥點(diǎn)綴在鮮嫩的荷包蛋上，好似皎潔的月亮上萌出了淺草。嘗一口，滋味盡在心里。
美食讓我回味，而更讓我懷念的是童年游戲。后山是我們游戲的天堂。那里草木并茂，色彩多樣，有成片成片的牽牛花，有羞得見不了人的含羞草，有三棵長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)的皂角樹，有光滑的大石頭，等等，等等。那石頭，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在上面研磨些花花草草，故被染得青青綠綠，似是那花臉的小丑。
小時(shí)候，常喜歡伏在外婆膝上，聽外婆講那《聊齋》故事，說什么水塘里有什么魑魅魍魎之類，一旦靠近，便把人拖進(jìn)水宮里做仆人。猶記得，聽了這些，我還曾約幾個(gè)玩伴聚在水塘邊，向水里扔石頭，但又恐有什么妖精出來把我們抓走，扔過后，撒腿便跑。
雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，我想還是應(yīng)該把那些已陳舊得發(fā)黃卻仍然飄溢著溫馨氣息的往事尋覓出來，在愛意融融的日光中曬曬，以免淹沒在世俗的洪流之中。
第四篇：行走在歲月的路上
中華民族上下五千年文化歷史，蘊(yùn)含了許許多多的知識(shí)，生活中處處都有美，都有文化，只需要你的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。
吃了晚飯與家人們一起在街邊散步，這時(shí)你便能看見街邊四處掛著標(biāo)牌，富強(qiáng)，民主甚至新造的標(biāo)牌上已開始介紹歷史、文化，生活中處處發(fā)散著文化的氣息。
當(dāng)你在中秋的夜晚，賞月時(shí)你會(huì)想到中秋的來歷嗎？傳說有一位宛若天仙的女子帶著月兔飛向月球，人們?yōu)榱思o(jì)念這女子嫦娥，便有了這節(jié)日，嫦娥奔月的故事也流傳在人間，中秋當(dāng)日，家家戶戶都會(huì)買上幾袋月餅與家人們團(tuán)聚。
從前，有一位詩人，屈原因覺不公在端午節(jié)那日跳江。屈原是偉大的詩人，得知他的死訊后，人們都為他感到可惜，為了紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩人，便定了端午節(jié)，端午節(jié)有許多習(xí)俗，在端午節(jié)到來之際，每家都會(huì)買了粽子或者用糯米自己制作，為了紀(jì)念屈原，每年都會(huì)有人在端午來到這條江邊往里扔粽子，為的就是喂魚，害怕它們因不飽而去吃了屈原的身體，當(dāng)日人們也會(huì)舉行許多活動(dòng)，例賽龍舟，吃粽子等等
偉大的邊塞詩人岑參，有一首詩是這樣的：“強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐古國(guó)菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”。前兩句寫出了詩人的孤獨(dú)，表達(dá)了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，后兩句詩人開始可憐家鄉(xiāng)的菊花，在戰(zhàn)場(chǎng)旁開放，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，作者想早日結(jié)束這戰(zhàn)爭(zhēng)。
生活中的確處處有文化，有趣的歷史，在這歲月的路上，我們也會(huì)了解到更多的文化歷史，它將永陪伴在我們身邊，不能忘懷！
第五篇：歲月如歌
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云。我們的青蔥歲月，亦是如此。春天、自然、活躍，又時(shí)而傷感。若比作是歌，又該是怎樣的歌？
題記
自從那第一次的大離別，我們同兒時(shí)的玩伴惜別。帶著對(duì)小學(xué)六年生活回憶的珍惜和對(duì)未來中學(xué)三年的憧憬，跳入了這個(gè)陌生而又新奇的世界，開始譜寫我們的如歌歲月。
暴風(fēng)雨·前奏
夏末已到，童心未了。就像太陽下的水蒸氣。我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)相遇，大家相互還不認(rèn)識(shí)，而出于好奇心，在短短時(shí)間內(nèi)，大家相識(shí)了，每天放學(xué)涌向各個(gè)方向的人群中總會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的好伙伴。這時(shí)，我們凝聚了，云朵再也承受不起了。
暴風(fēng)雨·起落
我們中的大部分，開始喜歡追逐風(fēng)兒，趁這此時(shí)，降落了。從他們的裝扮看得出，他們開始想打扮，想使自己感覺更美好。只是，有的誤入不好的道路。云朵擔(dān)心起來，他們到處呼喚。
暴風(fēng)雨·末了
雨要停了，天開始放晴，清新的空氣中有了一抹亮色。在三年里，寒窗苦讀的我們，終于要發(fā)揮其最大的用處，好好在中考考場(chǎng)上大揮筆墨，這是他們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美麗的彩虹是最好的見證。
暴風(fēng)雨·后續(xù)
我們的座位又要重新編排，那邊誤了道的雨滴們，相信他們一定回找回自己，使云朵安心，他們只是在等下一次機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的我們，回憶起剛開學(xué)時(shí)的情景，是否還記憶猶新？再想想馬上要面臨的中考，又是否感覺羽翼已豐滿？但這一切，都需要自己去譜寫，按補(bǔ)課追悔的節(jié)拍，輕吟這如歌歲月，感嘆著歲月如歌。
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