寫教育的初一作文700字以上

　　導(dǎo)讀：作文簡介，一說到國學(xué)經(jīng)典這四個字，我的第一反應(yīng)一定是一本中國文學(xué)史上最精彩，最有價值，最具特色的示范性著作。而... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：國學(xué)經(jīng)典教育了我

　　一說到國學(xué)經(jīng)典這四個字，我的第一反應(yīng)一定是一本中國文學(xué)史上最精彩，最有價值，最具特色的示范性著作。而《論語》就是這樣一本書。

　　論語是一部語錄體散文集，主要記錄了孔子及其弟子們的言行舉止。這本書共20篇，492章。東漢列為"七經(jīng)"之一�？梢姡�《論語》是文學(xué)史上一本不朽的作品。

　　一個人如果自己覺得自己很有能力，有才干，卻不被社會看重，老板看得起，就會覺得很憋屈，很委屈，心里感覺懷才不遇。但古往今來，歷史上這樣的人多的去了。這就需要寬敞的胸襟與氣度，并不是有樂觀，積極的態(tài)度就能行的，而有這種胸襟和氣度的人，在孔子看來，就已經(jīng)達到一個君子的高度了。所以才會出現(xiàn)"人不知而不慍，不亦君子乎？'而孔子的教育一直是著力于培育君子的，希望學(xué)生們都能夠成為君子。

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"這句話告訴我們：學(xué)習是很重要，但是如果沒有好的學(xué)習方法，不管再努力，也不會有很大的進步，而只有好的學(xué)習方法，又不認真，成績自然也無法提高。只有兩樣俱全，才能有大的進步。正是如此，每當我學(xué)習偷懶想玩時，一想起這句話，就會放下玩心，認真學(xué)習。

　　子曰：”見賢思齊，見不賢內(nèi)自省也。"這句話使我明白了看見別人的優(yōu)點，我們應(yīng)該主動去學(xué)習；看見別人不好的地方，我們也應(yīng)該反省一下，自己是否也出現(xiàn)了這種問題，如果有，我們應(yīng)該要及時的改掉它。這也體現(xiàn)了與人相處的一個重要的原則：隨時注意學(xué)習他人的優(yōu)點，隨時以他人的缺點引以為戒，在生活中，自然就會看別人的長處，與人和善，待人寬而責己嚴�？鬃舆@種自覺修養(yǎng)的精神，不是我們學(xué)習的精神嗎？

　　在學(xué)校，同學(xué)們總會有一些不愉快，鬧意見的時候，這時我們就應(yīng)該"不念舊惡，怨是用希。"這樣同學(xué)們才能友好和諧的相處。

　　國學(xué)經(jīng)典是散發(fā)著醇香的一杯酒，是蘊含著哲理的一本書，是奏著音符的一首歌。是他們讓我不斷豐富自己，不斷改善自己，不斷鼓勵自己，讓自己變得更優(yōu)秀。讓我能以更好的姿態(tài)走在以后的人生中。

　　篇二：別樣的教育

　　生活中有許許多多的教育，有的那么的明顯。有的卻是那么的隱藏不容易被發(fā)現(xiàn)。有的教育普普通通，有的教育卻是那么的別樣。我清楚地記得，有一次我和弟弟在下棋，我知道弟弟是下不過我的。這時爸爸你卻來了，說是來指導(dǎo)我們的。兩軍交戰(zhàn)各為其主。我當然要毫不留情的斬掉弟弟的大將，讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來�？晌宜坪醢堰@想得太簡單了。我和弟弟對戰(zhàn)誰也不讓誰，在這千鈞一發(fā)的時刻，我就要斬掉弟弟的其中一員大將了，可是爸爸你卻站出來幫助了弟弟，并走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當然，我在努力的想辦法。后來幾次眼看弟弟就要敗陣了，可你卻一次又一次的幫助了他。我心里明白，你下象棋都幾十年了，兒我這個初出茅廬的象棋愛好者怎能下的贏你呢？所以這一次和我對戰(zhàn)的其實并不是弟弟，而弟弟背后的主謀”卻是你。所以這一次我真的和你較上勁了。我知道我的勝算不大。你的每步棋都有你的“陰謀"，如果"陰謀"不被破我就會敗陣。

　　怎么辦呢？無可奈何，像我這樣的一只小野獸，怎能和你這只老辣的猛虎pk呢？我決定做困獸之斗，全力出擊，不管結(jié)果怎樣。

　　可是，我這只小野獸卻抵擋不住你知名的出擊，最終敗下陣來。這一句我輸了，輸?shù)靡凰�糊涂�?/p>

　　像我這樣倔強的性格又怎能輕易的認輸呢？看著我不服氣的樣子，你語重心長的對我說：棋如人生，第一步是擺棋，就像指定的事就一定要放在指定的位置上；第二部是出棋，就像人生的每一次轉(zhuǎn)折都要走的有正確的意義；第三步是收棋，就像是拾起一兵一卒，無論成敗如何，都要做到勝不驕敗不餒，用正確的心態(tài)去面對。"看著我若有所思的樣子，你默默的轉(zhuǎn)身離去。

　　爸爸，你用特別的教育奏響我人生的交響曲，在我成長的每一個足跡上都有你默默的陪伴。爸爸，我愛你。

　　作者：王紅陽

　　篇三：我家的教育法則

　　在我的家里，男主外，女主內(nèi)是一個永成不變的規(guī)矩。而此外，父母為我們定制的教育法則也是不容忽視的。母親在家是一個繁忙的勞動者，一個精力十足的家庭主婦。母親在做事時會力求做到最好，而洗衣做飯做家務(wù)也都是她的拿手絕活，并且活在她的手里做得爐火純青。

　　父親是一個得力的賺錢能將，是家里的頂梁柱，，是一家的依靠，他的工作很悠閑，可是他每天都會起得很早。

　　父母親雖然繁忙，但也不忘對我們的教育。父親會在你犯錯之時怒目圓睜，對你一頓數(shù)落，而母親則更善于循循善誘，采用苦口婆心式的教育法則。而他們卻會有一個共同的目標：讓孩子有一個更好的學(xué)習條件與環(huán)境。為了實現(xiàn)這個目標，他們對我們的管束也就越發(fā)的嚴厲，同時也為我們制訂了許多戒條。

　　比如：1.暑假期間每天上午兩小時，下午一小時，晚上一小時均為學(xué)習時間。

　　2.不能一天到晚只看電視，看電視時間約為一小時左右。

　　3.起床不能太晚，7點必須起床。

　　而在懲罰上，我家也并不承認棍棒教育是最好的教育手段，他們更多的時會用言語將你說服，讓你知錯，而你若是在他們說點多的地方犯了錯，那你就慘了。

　　有一次，我和弟弟在一整天里除了吃飯睡覺就是看電視，母親也用言語警告了我們很多次，但我們總是---左耳朵進，右耳多出---沒聽進去。母親見了，忍無可忍，以來就賞給了我們每人一巴掌，喝令道:誰允許你們可以一天到晚都可以看電視的？給我去做作業(yè)！看書去！我們也自知理虧，灰溜溜的溜走，遵守了母親的指令。

　　昨天，弟弟想知道我日記本的密碼，一直在我身邊嚷嚷，引來了父親，他問弟弟：你想要姐姐的什么？弟弟不語，父親問了很多次，弟弟都不說，父親火了，他一把抓起身邊的充電器，再次發(fā)問：說，你要姐姐的什么？弟弟卻哇的一聲大哭起來，支支吾吾：我要姐姐的密碼。父親聽了，語氣也變得柔和：以后不管你想要什么，你不說出來誰會知道，以后都得記著。

　　我家的教育法規(guī)怎么樣？What about you?

　　初一:林沫兒

　　篇四：教育與東莞發(fā)展

　　東莞由古代的群英薈萃和擁有很多著名私塾變成近代的經(jīng)濟發(fā)展重鎮(zhèn)和文化嚴重“沙漠化”城市。東莞古代在教育發(fā)展領(lǐng)域上有著顯著的輝煌“在宋朝時，除官辦的州學(xué)、縣學(xué)外還有私人興辦的書院，莞城的寶安書院和石龍的龍溪書院，都是當時著名的書院？？由唐至清歷代科舉中進士253人，特奏名16人，舉人1714人，其中榜眼1人，探花1人”。但是，到了近代教育方面的水品逐步開始下滑，東莞的發(fā)展重心由原來的著重教育方面發(fā)展開始偏向著重發(fā)展經(jīng)濟方面，從而導(dǎo)致了近代東莞成為了嚴重文化“沙漠化”的城市。我個人認為這種著重經(jīng)濟方面的發(fā)展是不正確的，因為沒有任何一個城市或者國家能夠忽視教育和文化方面的發(fā)展，教育是什么？教育是一個城市發(fā)展的貯蓄力量，如果東莞一直著重經(jīng)濟發(fā)展方面而去忽視教育方面，那么將會和其他城市的教育水平差距越來越大，而東莞的貯蓄力量的質(zhì)量與其它城市相比會大大縮水，如果東莞的貯蓄力量都有問題的話，那么何談經(jīng)濟發(fā)展呢？又能拿什么去與其它城市較量？而且像東莞這樣發(fā)展短時間內(nèi)經(jīng)濟是會得到一定的增長，但是時間一長那些潛在問題就會越來越嚴重從而就會導(dǎo)致東莞的經(jīng)濟方面開始逐步倒退，而文化“沙漠化”也會更加嚴重，到時東莞就會面臨教育方面和經(jīng)濟方面的嚴重打擊。反之如果注重教育方面的發(fā)展就不會出現(xiàn)這樣的問題，因為現(xiàn)在開始發(fā)展教育，雖然短時間內(nèi)經(jīng)濟方面不會有顯著的增長，但隨著時間的變長，那些接受過良好教育方面的貯蓄力量就會去取代現(xiàn)在的中堅力量，當這一代貯蓄力量替換了尖端力量時，下一代接受過更加良好的貯蓄力量就會成為這個城市的中堅力量，也開始向尖端力量進發(fā)。從而東莞的發(fā)展力量就會變成良性循環(huán)，文化方面和經(jīng)濟方面就都會逐步向前穩(wěn)定發(fā)展。教育可以說是基礎(chǔ)題，而經(jīng)濟就是拓展題。只有將基礎(chǔ)題做好了，才能做拓展題。否則兩者都會做不好。

　　初一:秦威

　　篇五：讀《愛的教育》有感

　　最近，我讀完了《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家亞米契斯的著作。書里匯集了四年級小學(xué)生恩里科的日記以及他的父母給他寫的信。我覺得自己就象一只風箏被線牽住一樣，深深地喜歡上了它。它的內(nèi)容使我感慨萬分

　　“小紳士”羅貝蒂

　　一想起他，我就會油然升起一股敬佩之情。剛開學(xué)不久，羅貝蒂的腳被馬車扎斷了。這是怎么一回事呢？原來，當天早上，羅貝蒂看到一個一年級的小朋友掙脫了母親的手，一個人跑到馬路中央，又不小心摔倒了。而在這時，一輛馬車正向他駛來，眼看馬車就要撞到了他時，羅貝蒂奮不顧身地沖了過去，一把把那個男孩拖到了馬路邊。孩子被拉到了安全的地方，而他自己，卻因為不及躲閃而被扎傷了一只腳看到這時，我放下書，沉思起來，且不說他的家世，但他是多么地勇敢，多么地堅強！在我們的社會中，這種人是少有的，多數(shù)人只是為了金錢和利益而努力，而奮斗，而放棄了他們潔白、純凈的美好心靈，甚至去做一些貪贓枉法的事，輸給了自己，輸給了罪惡。

　　保護者加羅內(nèi)

　　內(nèi)利是一個可憐的駝背，因此，許多同學(xué)都會欺侮他，他們用書包打他的后背。但是內(nèi)利從來都不反擊，也不把這些事告訴他母親，因為他不想讓媽媽知道而傷心。別人恥笑他什么，他什么也不說，只是偷偷地趴在桌子上哭。

　　幸好，他的同桌加羅內(nèi)是一個正直的人，每當他看到內(nèi)利被人欺負的時候就會過去保護他。每一次內(nèi)利把東西掉到地上的時候，加羅內(nèi)都會幫他去撿，而且他還常常幫助內(nèi)利去收拾書包。

　　雖然如此，但是，內(nèi)利有沒有想過呢？當他離開加羅內(nèi)的時候，他該怎么辦呢？或許他們可以成為一生的好友，但是也不可能隨時都在一起，所以要自己保護自己。

　　讀了這部書，使我受益匪淺。我不僅對羅貝蒂十分敬佩，還對他和同學(xué)們十分敬佩，他們各俱特色，有勇敢的，有堅強的他們都是我學(xué)習的榜樣。

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