關于初一作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
我的家里有一只活潑的小金魚。
小金魚長的可漂亮了！尾巴搖來搖去的，好似一艘潛水艇在水中游來游去像在水里搜查著什么；眼睛又圓又大的像兩顆小珍珠，閃閃發(fā)亮，夜晚因為沒有眼皮，可憐巴巴的睜著眼睡覺；它全身黑白相間，好像是用墨汁給畫出來的。
這只小金魚是我意外得到的，那一天，我和媽媽去一個賣魚的市場，我捧著一個裝滿河水的瓶子，一只小金魚不怎么了，趁我不注意莫名其妙的竄進了我的瓶子里，回家后我很傷心，因為我沒有買到金魚，金魚市場人山人海，還沒有逛半圈，魚池里就已經(jīng)空空如也，正當我垂頭喪氣準備放棄買魚的希望時，突如其來的事讓我興奮無比。
我的'手忽然感覺到輕微的振動，我低頭看，“那不就是我想要的小金魚嗎？“我激動的淚水都流了一尺深，它的出現(xiàn)使我大吃一驚，我趕快跑去找媽媽，我越跑越興奮，心里想：媽媽見了一定會很高興的，我奮不顧身的跑著，此時危險正漸漸的來到小金魚身上。
我跑的實在太快了，沒有注意腳下的繩子，我摔倒了，這時媽媽端 著大鐵盆子走到門口，我動腦一想把瓶子投向了媽媽端的盆子里，瓶子里的小金魚沒有掉下來，水也沒有灑掉，正好扔到了媽媽端的盆子里，那條小魚就留了下來。
每當我喂魚吃飼料時它毫不客氣，就算魚缸里沒有別的水生動物，它也那么霸道，搶過來就津津有味的吃了起來，吃完后又在水中悠閑的游了起來。
我和這只小金魚還有特別語言呢？比如：連碰三下魚缸，它就是餓了，吐出十個泡泡就是讓換一下水。
我喜歡我們的小金魚，它讓我每天高高興興，快快樂樂的。
初一作文 篇2
我家鄉(xiāng)的小河，終年流水不斷。它很清澈，猶如一面明亮的鏡子。
水， 是生命的源泉，也是生命的起源。所以，我們家鄉(xiāng)的人都愛這條小河。
老牛說：“我終于可以痛痛快快地洗個澡了。"
小魚說：“我愛這里的小河，它可以讓我快速成長�！�
漁夫看見小魚長得這么快，這么健康，露出了開心的笑臉。
柳樹姐姐垂在水面上，洗著它美麗的頭發(fā)。
我和江鵬還有一大群孩子去翻螃蟹，捉小蝦。每次在那條小河里都充滿歡歌笑語。我們在那經(jīng)常玩打水仗，我們看見誰就潑誰。
秋天的小河更加美麗。小樹的葉子落下來，它們變得光禿禿，但是，金黃的葉子落在小河上猶如畫家在紙上畫絢爛的黃金，閃閃發(fā)光。引來大家嘖嘖稱贊。村長說：“這時不欣賞小河，更待何時欣賞？”爺爺說;“小河好漂亮。奶奶說：“小河太美了……”村民說：“年年好風光，秋季數(shù)第一！”我說：“當然，如果不是小河在，美麗的風景何處存。”就這樣小河幾乎和楓樹（江家村的`古樹名木，已有幾百年的歷史）一樣在江家有名。
年復一年，日復一日，人們依賴、信任這條小河。可是最近幾年，人們不斷向小河扔生活垃圾，扔廢電池、工業(yè)污水不斷向河里排放，小河已經(jīng)成一條黑河。針對小河被污染這種情況，村民都看在眼里，急在心里，都盼望污水能整治。今年縣政府要求每個村要進行五水共治。五水共治指的是（治污水，防洪水，排廢水，保供水。）每個村專門配備一個村干部負責五水共治，對小河進行徹底清理。禁止村民往河里倒垃圾、禁止捕魚、電魚、毒魚、禁止村民往河里倒生活垃圾、往河里排污水、禁止往河里丟死雞死鴨。村干部用了許多辦法終于讓村民自覺去“掃河”了，“只要有一張廢紙村民都要把它撈起來�！泵刻焯爝�沒亮，村民就拿起袋子和夾子去撿垃圾，把垃圾放進袋子里。就這樣，經(jīng)過村民們的齊心協(xié)力，小河終于恢復了原來美麗的樣子，小河開心笑了，村民們也笑了。
初一作文 篇3
遲瞳是我哥哥，我比他小2歲。
他對我很好，從來都是。他說過，他會永遠對我好。
記得小時候，我很喜歡海，特別是我們市的那片海，它叫做，瀾海，我經(jīng)常會在放學的時候跑去看它，現(xiàn)在也一樣。不一樣的只有，那時候，哥哥會偷拿起我的書包，然后叫我快回家，接著就拿著我的書包跑了，我只能盡力的去追。而后來，他會陪我一起看，看到海面上沒有了余輝，我們才回家。盡管，高三的功課那么多，他的課余時間那么少。
看瀾海的時候，很舒服。海浪一層一層卷進來，又一點一點消失掉，最后又回到海里。小的時候，只要我興致高，我便會脫下鞋，卷起褲腳，慢慢地走到海邊，把腳放在海水里，享受那種感覺。我任由朵朵浪花帶著細小的沙礫從我的指尖悄悄滑過。海水似乎觸到了我的心，我的心被吸引著，有時會有想進入瀾海的感覺。我好想下到海水里一探究竟，我想看看，在這樣清澈的海水里，是否也能蘊藏什么秘密。
我太投入，以至于哥哥什么時候拿走我的書包跑回了家我都毫無察覺。等我從瀾海那靜寂的樣子中醒來時，已是黃昏�；氐郊依�，不用說，媽媽一定不會讓我吃晚飯了。不過，我不后悔，我愛瀾海，我還會一如既往地每天放學都去那兒，我還是會毫無顧慮地陶醉進去。而且，每天晚上我準備睡覺時，哥哥總會給我一個他省下的一半的早餐錢買來的面包和一瓶牛奶，我也不客氣，狼吞虎咽地把面包和牛奶吃了，因為我真的`很餓，每天都這樣，沒有晚飯會留給我。哥哥每次都會笑著提醒我，明天再這么晚回來他就不給我東西吃了�？墒�，每次我都還是晚回家，但他還是會背著爸媽給我東西吃�？粗掖罂诖罂诘爻詵|西，他的目光總是很奇怪，像是憐愛，可又好像不是。當我正大光明地看著他時，哥哥又會笑，他笑起來很好看的。
在這個家里，說難聽點，我是能算是個仆人，只是，包吃包住包學習。除了在哥哥眼里，我是他的親人。爸爸媽媽不喜歡我，他們只愛哥哥，為什么，因為我是女生，他們只是盡父母的義務在撫養(yǎng)我而已，我從來沒有受到過母愛或父愛。其實，我并不差，學習成績在班級前三，只是，哥哥在他們班永遠是第一；而我在家里，也不哭不鬧，家務只要我在家都是我做的……唯一的原因，就是我是女生。
我不討厭哥哥，雖然爸媽只愛他，但我不討厭。他對我很好，相反的，我很愛他。就像他愛我那樣愛他。
每次媽媽把好的東西給哥哥，哥哥總會分給我；每次媽媽那他跟我比，他總會說我也很優(yōu)秀的；每次媽媽罵我，哥哥總會幫我；每次我被同學欺負，哥哥總會保護我，就算在不同的地方。
現(xiàn)在，哥哥會陪我看海，我喜歡靠在他肩上，一邊聽他唱歌，一邊看海。一些路人走過，會用奇異的眼神看著我倆，然后嘆一口氣。我猜他們是以為我和哥哥早戀了。我和哥哥對視一下，然后兩個人就會開心地笑。接著我故作鎮(zhèn)定，刻意大聲的說了一句：“遲瞳，我們回家吧！”哥哥先是應和了一句：“好��！遲婳我們走！”接著，他就偷偷地輕輕地敲一下我的腦袋，小聲說：“你以后不準喊我大名了！”
我雖然知道會被敲頭，可還是每次都這樣。
我有一個哥哥，真好。
初一作文 篇4
世界以痛吻我，我要報之以歌！
可憐的我，周末也要起得很早。睡眼惺松地坐在書桌前，想著放學時黑板上寫滿了的各科家庭作業(yè)，耳朵里依然充斥著同學們各色的抱怨聲，一種不愉快的情緒在心底蔓延開來。我做了一個深呼吸，安慰自己道：“不要緊，周末正是查漏補缺，超越自我的好時機，加油！”于是，心中似乎有了陽光，釋然了�？纱巴獾挠暌琅f淅淅瀝瀝，如泣如訴，全然不顧我的釋然。密密麻麻地雨絲斜斜地交織著，絮絮叨叨地敘說著作業(yè)的煩惱，整個天空籠著一層輕紗，云邊的一絲光亮慢慢地斂了，融進了薄紗中。天色暗淡了下去，我的心情也便跟著黯淡了下去。
翻開語文作業(yè)，是艱澀的古文；翻開英語作業(yè)，是晦澀的語法；數(shù)學呢，更是繁瑣的算式。還有地理生物道法與歷史，該死的，它們似乎正在我眼前張牙舞爪的旋轉，讓我頭昏腦漲，“天哪，我的周末，干嘛要這么多作業(yè)啊！”我覺得自己深陷在泥潭中，不可逃脫。還是先做數(shù)學吧，我伏在桌面上，對著一道題思考好久。好久之后，竟然毫無頭緒，越看越困。時間如劃過指縫的沙子，正一點點地消逝。窗外有清脆的'雨聲，時間仿佛去得更快了。我木然地望著那空白的作業(yè)，那種很嚇人的白，映射出陣陣寒光。我猛然一驚，頓悟出沒有頭緒，是由于我內(nèi)心的拒絕。“與其抱怨時間不如多做幾題�！庇谑牵夜钠鹩職庠诓莞寮埳习训谝活}算了出來。初戰(zhàn)告捷，我咬緊牙關，強迫著自己繼續(xù)下去。但接下來的這一題，我只寫了一半的過程便卡殼了。窗外的風猛烈地吹了進來，應和著雨聲，周圍的一切又喧囂了起來，感覺又開始昏沉的一面，于是我放下了筆，趴在桌子上發(fā)呆。所幸的是，二十分鐘后，第二道題也出來了。然后第三道題也出來了……我突然有一種奇妙的感覺，也許和孩童時困在懸崖上的莫頓。亨特一樣。這是一種小小的成就感，在克服了困難之后的一種喜悅。小得意，恍惚間，我瞥見了對面墻上的紙條：“不應該托著下巴沉在童話中，我們的未來得自己負責……”我一個激靈，回過神來，又埋頭作業(yè)。
周末兩天，我就這樣強迫自己坐在書桌前。這感覺，像極了坐一輛火車，行駛在黑暗的隧道里。你滿心希望穿過這個隧道就是終點站，可火車出了隧道，又一頭鉆進了下一個又黑又長的隧道。在星期天的下午，我終于到站了。我整理著堆積如山的家庭作業(yè)，翻看那一張張的白紙黑字，它們似乎正在無聲訴說著周末的經(jīng)歷�！凹扔斜瘋�，又有唯美，這就是所謂的苦和趣吧！”
我愿把苦趣化為歌，在人生中低吟著！
初一作文 篇5
天空中的星星一閃一閃，我摘下了一顆最大、最亮的星星。
那是暑假中的一天傍晚，我和鄰居弟弟――周恒毅去藍水灣游泳。
剛到門口，只件里面的`人山人海，就連更衣依然擠的水瀉不通。我好不容易擠進去換好游泳衣，就急急忙忙地向游泳池跑去。
我和弟弟把鞋子脫掉，站在岸上，只聽‘撲通’‘撲通’兩聲，我已經(jīng)在游泳池里邊了。
剛開始，我不會游，幸好水不深，我看者那些人，只好無奈的往水里走。而弟弟呢，瞧著我這狼狽樣，哈哈大笑。我像看見救星似的，連忙打招呼他過來，因為弟弟以前在少年宮學過游泳，所以游得不錯，我招呼他過來，正是叫他當我的‘教練’。接著弟弟教我怎么游泳？先要學會什么？可老天爺好象跟我作對，除了悶水比他做的好，其他就是學不會。然而就當我想放棄的時候，媽媽對我說“世上無難事，只怕有心人。”聽了媽媽的鼓勵，我胸有成竹地跟弟弟游了幾個回合。最終，功夫不負有心人，我學會游泳了。
望著蔚藍的天空，我仿佛覺得比以前更美了，看著花兒，也放開了，好象在說：“毛靜鈺，失敗是成功之母，你真棒！”
那一天，我是多么快樂，這一天我也永遠不會忘記的！
初一作文 篇6
連我自己也不清楚，我為何而來。就那么站在了起跑線，與許多人一樣，等待著發(fā)令槍的聲響。
已經(jīng)來不及思考什么，我的眼睛只能盯著前方。
奔跑開始了，我在起跑的那一瞬就被許多人甩在了后面。但是我沒有放棄，我告訴自己，你不可以放棄。
我似乎只是憑慣性在奔跑，腦海里劃出一串問號：我為什么要選擇奔跑?是為了驗證自己的實力嗎?是為了讓別人開心嗎?是為了贏得人們的喝彩嗎?我不知道，只是看到別人站到了起跑線，我也就有了加入的沖動。
不管如何，我已開始了自己的旅程，可以說是一次長征吧�；蛟S一路的風景是美好的。春天，太陽灑下絲絲縷縷的陽光，給小草鍍上一層綠色，給花兒染上五顏六色;夏天，樹陰撐起涼爽的巨傘，雨后的彩虹送給人無限的驚喜;秋天，果兒累累掛滿枝頭，金葉飄飄鋪了滿地;冬天，雪花飛舞，臘梅綻放，溫暖的'火爐散發(fā)著溫馨與甜蜜。一路奔跑，一路美景，但在這美景面前，我無法同別人一樣駐足玩賞。我不能化作一只蝴蝶在花間起舞，我不能化作一片白云去親近彩虹，我不能化作一陣秋風襯托秋葉，我不能化作小鳥在雪中嬉戲。我的眼前只有跑道，只有終點那條紅布帶。
疲累，艱難地舉步，艱難地呼吸，不知道是世界要拋棄我，還是我將拋棄世界。真想停下腳步，真想退出跑道，躺倒在柔軟如毯的草地上，讓肢體徹底地放松，讓疲累的心也徹底放松。但我清楚地知道不能這樣，因為我的背后有許多雙期待的目光。我早已不是我自己，不是一個單身奮戰(zhàn)的奔跑者，好多人在關注，好多人在吶喊，好多人在助跑，這一切的一切都不容你有絲毫的懈怠與任性。
我不得不鼓足勇氣，背著沉重而疲倦的殼，奮力去超越前面的人。一個，又一個，該超過的都已超過，超不過的永遠在前方，我到底不能成為群雄角逐的領頭者。心真的累了，渾身像散了架似的，算了吧，我實在堅持不下去了，實在沒了抬腳的力量。
“加油!--加油……”這聲音在耳畔轟響。那是真誠的吶喊，那是催征的戰(zhàn)鼓，那是沖鋒的號角。一個戰(zhàn)士寧可被消滅，決不能被打敗，我的目標在前方。
忘記了疲累，我全力奔跑，向前，向前!
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