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寫學習的初一作文800字以上
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：“你怎么又考這么低分，平時叫你怎么好好學習的？”期末考試成績一下來，學校外面接孩子的家長，看見自己的... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
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【一】：學習，到底是為了什么?
“你怎么又考這么低分，平時叫你怎么好好學習的？”
期末考試成績一下來，學校外面接孩子的家長，看見自己的孩子又考差了，又開始破口大罵了。孩子們的臉上頓時充滿慚愧和失望。孩子們隨著家長回到家，家長說：“你知道為什么要你平時好好學習嗎？就是為了考試考得比別人更好，還有你以后的生活！你懂嗎？”“我又不是故意考差的，這次是因為”孩子吞吐了�！皠e為自己的失敗找理由，你就是沒有好好學習，才導致考試考差的！”
難道，學習真的是為了考試考得比別人好和以后過得好嗎？
在我家附近，有一位18歲的哥哥，他的學習成績非常好，每次在級排名都是前20，可他整天都是悶悶不樂的。有一天，我去問他：“為什么你學習成績這么好，爸爸媽媽也很開心，怎么每次領了成績回來都沒看到你很開心的樣子？”“唉，我雖然成績這么好，可我卻沒發(fā)現我學到了什么？”他郁悶地說�！澳銓W到了很多知識啊！”我說。他想了想，說：“但學了這些我覺得那好似只是為了應付考試而已，一考完就忘干凈了。”我無語地走回了家去
現在很多的中學生都是這樣，平時不好好學習，在考試前拼命地背提綱，重點。這又能有什么用呢？這只是搏得老師的歡心罷了，讓老師看到你在考試前這么努力地復習，但是考試過后就又什么都忘記得一干二凈了。只為了那次考試考得好一點，但是，這又能有什么用呢？考好了老師就認為你學到的東西很多，但，事實卻大大不同。我認為，也許另一些人學得可能比他們還多，即使他們的成績不是很好。他們每天都認真聽課，學會了每一天老師教的內容，但是他們在考前卻沒復習得這么周到，導致成績和那些考前拼命背的不相差多少，可是他們學會了這些東西，什么時候都可以用上。而那些“抱佛腳”的同學們，在以后鑰匙碰到這些學過的內容，他們不也還是不會？
其實，學習不僅僅是為了成績，是為了充足自己的知識庫，成績只是一個表面，重要的還是看你在學習過程中學到了什么，懂得了什么。而有些人說，學習是為了以后過得更好，賺更多的錢，人們被金錢迷惑了雙眼，而你們有沒有想過，賺了如此多的錢，卻發(fā)現自己的知識庫是空空的，這，你會快樂嗎？
學習，是為了在自己有生之年能夠學到更多的東西，也是為了自己的生存。
初一:仙路風云
【二】：向女排學習，揚女排精神
在里約奧運會上，我國運動健兒奮勇拼搏，為國爭光。最終我國排在第三位，繼美國和日本之后。我國金牌獲26枚，銀牌獲18枚，銅牌獲18枚。
從所有的運動健兒的表現上看，最屬我國女排做的最好。就連一直為中考而奮斗，從未看電視一眼的我，也為之動容。
所以我便在網上查到了相關知識。在2016里約奧運會女子排球決賽上，中國女排對戰(zhàn)塞爾維亞女排，首局便敗了，我看見當時所有的觀眾都在叫囂著，希望這樣可以讓我國女排成員們連連失利，使她們出局。
但是中國女排在先失一局的情況下；在觀眾們的叫囂下；在國人殷切的希意的眼神中。女排們不負眾望，不在乎那些冷嘲熱諷。她們勇于拼搏，不言失敗。
她們連扳三局，以3-1逆轉戰(zhàn)勝對手，奪得冠軍，從出征奧運會之前的備受嘲諷與質疑，到如今一路奮勇時隔12年再奪冠，從逆轉巴西到復仇荷蘭，3-1逆轉奪冠復仇塞爾維亞，中國女排秉承著這種精神真正意義上的讓無數人熱淚盈眶。
女排四分之一決賽，中國3比2逆轉戰(zhàn)勝東道主巴西挺進四強，賽前，勝利的天平似乎早已向巴西隊傾斜，現場近9500名觀眾營造出山呼海嘯般的氣氛，更讓中國女排面臨“背水一戰(zhàn)”的境地。而在首局失利的情況下，女排姑娘們硬是撐到第五局，將這支世界排名第一的東道主隊從她們家門口淘汰出局，挺進四強。里約沒有不可能，朱婷最后一記大力扣殺打了所有噓聲觀眾的臉，一球落地全場無聲。就連教練郎平賽后直言，這是中國女排在奧運會上最后一次自我救贖的機會，感謝球員的拼搏與付出。
其實我在我的學校也被選入排球隊，參加在比賽。我那時感到很開心，有很多比我優(yōu)秀的人都沒選上。我開心到了極點，便也忘記了我今后要吃的苦。俗話說:“我們每個人都會看到成功的人們的榮耀，卻從未注意到成功的人們背后的汗水與辛苦付出”我們校隊經過嚴加練習，練習了一年多，我們便去參加了比賽，我們在比賽場上看到了許多其他校隊。我們校隊一路廝殺，打進了前三強。我們與校隊比賽，有許多被我們校隊打敗的其他校隊都因要報仇，他們都給校隊加油。只有我們隊孤軍奮戰(zhàn)，顯得有點悲涼，孤單。我們隊3比1，敗北了。
雖然我們那時得了第二，但我們國女排獲得第一名。
我要向女排學習，發(fā)揚女排精神！
【三】：學習，到底是為了什么?
“你怎么又考這么低分，平時叫你怎么好好學習的？……”
期末考試成績一下來，學校外面接孩子的家長，看見自己的孩子又考差了，又開始破口大罵了。孩子們的臉上頓時充滿慚愧和失望。孩子們隨著家長回到家，家長說：“你知道為什么要你平時好好學習嗎？就是為了考試考得比別人更好，還有你以后的生活！你懂嗎？”“我又不是故意考差的，這次是因為……”孩子吞吐了�！皠e為自己的失敗找理由，你就是沒有好好學習，才導致考試考差的！”
難道，學習真的是為了考試考得比別人好和以后過得好嗎？
在我家附近，有一位18歲的哥哥，他的學習成績非常好，每次在級排名都是前20，可他整天都是悶悶不樂的。有一天，我去問他：“為什么你學習成績這么好，爸爸媽媽也很開心，怎么每次領了成績回來都沒看到你很開心的樣子？”“唉，我雖然成績這么好，可我卻沒發(fā)現我學到了什么？”他郁悶地說�！澳銓W到了很多知識�。 蔽艺f。他想了想，說：“但學了這些我覺得那好似只是為了應付考試而已，一考完就忘干凈了�！蔽覠o語地走回了家去……
現在很多的中學生都是這樣，平時不好好學習，在考試前拼命地背提綱，重點。這又能有什么用呢？這只是搏得老師的歡心罷了，讓老師看到你在考試前這么努力地復習，但是考試過后就又什么都忘記得一干二凈了。只為了那次考試考得好一點，但是，這又能有什么用呢？考好了老師就認為你學到的東西很多，但，事實卻大大不同。我認為，也許另一些人學得可能比他們還多，即使他們的成績不是很好。他們每天都認真聽課，學會了每一天老師教的內容，但是他們在考前卻沒復習得這么周到，導致成績和那些考前拼命背的不相差多少，可是他們學會了這些東西，什么時候都可以用上。而那些“抱佛腳”的同學們，在以后鑰匙碰到這些學過的內容，他們不也還是不會？
其實，學習不僅僅是為了成績，是為了充足自己的知識庫，成績只是一個表面，重要的還是看你在學習過程中學到了什么，懂得了什么。而有些人說，學習是為了以后過得更好，賺更多的錢，人們被金錢迷惑了雙眼，而你們有沒有想過，賺了如此多的錢，卻發(fā)現自己的知識庫是空空的，這，你會快樂嗎？
學習，是為了在自己有生之年能夠學到更多的東西，也是為了自己的生存。
【四】：我和《語文主題學習書》
書可以使人睿智，書可以使人心胸開闊，書也可以使人進步。高爾基說過：“讀一本好書，就像在和一個高尚的人談話”。
在前一段時間，老師發(fā)給了我們幾本《語文主題學習書》，使我愛不釋手，左看看右瞅瞅，輕輕翻開，一股帶著文學氣息的墨香味悄然飄出，那一篇篇氣貫長虹的文章，使我沉醉其中，流連忘返……
一次我在讀“我不是懦夫”這篇文章時。正讀的入味，媽
媽過來喊我吃飯，可我依然沉浸在書的海洋里，不由得大喊一聲：“我不是懦夫”。媽媽被嚇了一跳，撫摸著我的頭說：“你沒發(fā)燒吧”！我回過神來，臉憋得通紅，灰溜溜地逃進廚房吃飯了。
還有一次我剛到家，便鉆進了書房，一頭扎進了《語文主題學習書》里，我最先讀的是《人生的支點》，當讀到“人生如薊”時，我不禁發(fā)出嘖嘖贊嘆！明白了我們要頑強、樂觀地面對生活；當讀到莫泊桑的“雪夜”時，我仿佛身臨其境……
“哎呀！脖子好酸呀！”我伸出冰涼的手，揉了揉干澀的眼，眼角余光間，我瞥見墻上的鐘表，“Oh，myGod�！蔽壹饨辛似饋硪呀�11點40了，我中午的飯菜還沒做，那表弟中午來我家吃什么呀！
我沖進廚房，打開冰箱，雞蛋！西紅柿！哎呀！怎么還有幾個螃蟹！媽媽讓我做給表弟吃�？墒恰也粫�。這可則么辦呀！我褲子里進了螞蟻——坐立不安。對了！《語文主題學習書上》好像有一篇介紹制作螃蟹的文章，我又一次竄進了書房，終于找到了這篇文章，我欣喜若狂，認認真真將這篇文章讀了一遍。然后扎在廚房里，費了九牛二虎之力，才搞定了這幾只螃蟹，我擦擦汗走出廚房，再一次走進了書房，這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，我悄悄走過去，發(fā)現表弟正捧著我的《語文主題學習書》津津有味地看著，我拍了拍他：“吃飯了！”他嚇了一跳：“怎么那么快就吃飯了？我還沒看完呢！把這本書借我看好嗎”我一口否決。說“我還有好多文章沒看，看完再借你，到時候別搞丟了啊。”
讓書擦過的心靈更純凈，被書濾過的目光更遠大吧！
《語文主題學習書呀》，你怎么那么讓我著迷呢？
初一:唐參岑
【五】：好好學習，我做溫店主人翁
遵敬的各位領導，老師，評委，，大家好。非常榮幸能有這次上臺演講的機會，在這里我要唱出我們全鎮(zhèn)學生的心聲：
好好學習，我做溫店主人翁
家鄉(xiāng)是夢的港灣，家鄉(xiāng)是愛的懷抱，它哺育著我們一代代人的生命，情系著我們一代代人的成長。我出生在溫店鎮(zhèn)，這里的每一寸土地，每一滴水，一草一木都透露著溫馨。就像孩子見到母親一樣，我愛這片土地，愛這里的父老鄉(xiāng)親。
每當我放學、上學時走在寬敞的柏油路上，看成排的樹木和為人民修筑的水流不斷的溝渠，使我想起各位領導和政府的每一位工作人員兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的付出，是他們給我們送來了光明，讓我們喝上了黃河水。我作為一名初中生，應該怎樣做呢？那就是好好學習，為建設家鄉(xiāng)而努力，做我們溫店的主人翁，使溫店變得繁榮富強，成為一個文明和諧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
要是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)變得繁榮富強，文明和諧就要建立起專屬于溫店的品牌，而品牌的背后是文化，文化的背后是物質文明，精神文明不斷的積累，沉淀和借鑒，但是物質文明與精神文明都直接或間接的需要人才去體現。溫店鎮(zhèn)是一個默默無聞的小鎮(zhèn)子，雖談不上什么窮鄉(xiāng)僻壤，卻從未產生過驚天動地的大任務。三國時期的諸葛亮創(chuàng)造了三足鼎立的歷史佳話，我們溫店的建設也需要人才，而且需要許多各種各樣的人才，更需要那種“大人才”。人才從哪里來？“十年育樹，百年育人”，從領導的關懷，老師的培育，更需要自己不斷的學習和實踐中來的。我雖然只是一個平凡年幼的初中生，但是我有夢想，有追求，有時間，要通過自己的勤奮學習，改變現狀，建設溫店。
當今，社會是不斷發(fā)展的，知識技術也在不斷的發(fā)展，只有通過不斷的學習才能與時俱進，只有全面發(fā)展才能擁有建設的能力。利于身心健康的一切均為學習，我要不斷的學習實踐，在學習中，我將廣泛的涉獵各類書籍，掌握各種本領；在日常生活中，我將不斷實踐，加強自身思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，以飽滿的熱情投入到處學習生活中，要現代文明而非現代污染，謙虛學習他鄉(xiāng)優(yōu)點，發(fā)揮我真有事，在行動中實現強鎮(zhèn)之愿。
雖然我只是一名初中生，能力有限，但我愿意盡自己的綿薄之力，為建設文明和諧發(fā)達的溫店鎮(zhèn)而奮斗。
我是溫店主人翁，我愛我的家鄉(xiāng)。
初一:趙秀楨
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