精選初一印象作文七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初一印象作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一印象作文 篇1
流行語羅列:hold住姐,賣萌專業(yè)戶,百度一下你知道,有木有,求超越,蘿莉,我和我的小伙伴都驚呆了!
常有人討論“整個場面我Hold住”、“Whatisfashion?”等流行語,帶領這股風潮的“MissLin”,就是謝依霖。因在綜藝節(jié)目《大學生了沒》節(jié)目中扮丑搞怪,節(jié)目視頻短短10天點擊率破101萬人,被網(wǎng)友封為“Hold住姐”。她在節(jié)目中以中英文夾雜教大學生“Whatisfashion?”一夕走紅,尤其“整個場面我Hold住”這句話更傳遍大街小巷。今天你Hold住了沒”已經(jīng)成為當前成最潮熱詞。
謝依霖的口頭禪就是“hold住”,“千萬不要這樣,notfashion,整個場面我要hold住”“就算我搞錯party,整個場面我要hold。〗衲陝偵嫌车男r代中唐宛如的扮演者就是謝依霖,在劇中她依舊保持著她那大大咧咧活潑的形象,但也是這種無厘頭的形象帶給大家的不僅是搞笑幽默,而是一種樂觀積極的態(tài)度,想必沒有什么事hold住姐駕馭不了的吧。不過想駕馭hold住姐的`人可能還沒出生呢。流行語之賣萌。賣萌應該一些女孩子都會表現(xiàn)出來的,在我們班就有一位奇葩,他叫李世杰,是一個男生,他個子很矮并且十分瘦弱,一看就知道他肯定愛挑食,上課時,他兩眼呆滯,直盯盯得看著老師一副很無辜的樣子,有一股十足的萌態(tài),我都要被他萌翻,他呀簡直就是賣萌專業(yè)戶。流行語之超越,我的同桌叫王冠,一個很可愛有時候又會讓人很討厭的小胖子,他有一個絕活,轉筆十分的厲害,每次都會在我面前炫耀,嘴里還說著求超越,一聽到這個詞我立馬就會想到我在電腦上玩游戲時,很多厲害的對手都會說求超越,看來這個詞很火呀,現(xiàn)在我也被傳染了,時不時會說幾句,求超越,呵呵。流行語之百度一下你知道,有一次我問朋友一道題,朋友脫口一句百度一下你知道,我頓時感覺一只烏鴉從我身后飄過,回家我打開電腦發(fā)現(xiàn)真的只要有疑問百度絕對會答出來,可也不能什么都查百度呀,肯定會有一些問題百度會答不上來。其實我很佩服弄出這寫流行語的人他們都好有才。這些流行語可以給枯味煩躁的生活增添一絲樂意,但是也不能盲目的模仿,F(xiàn)在不會上幾句流行語你就Corny了,有木有?!
初一印象作文 篇2
問我生活在什么當中,當然是水深火熱之中了。應為我的時間很緊,所以在不自不覺中,一天就過去了,所以我的一天就很忙……
在我的生活之中,就只有學習,說實在的在生活中任何一種東西,任何一種事情,都一種是學習。在我的初中生活之中最了解的就是怎樣運用時間了。因為的時間很緊,只有二十四小時,光學習就占了四分之三,剩下的就只有休息。一天中對我來說最好的時間就是休息了,因為這樣讓我感到很放松。
在我的生活當中偶然有幾次時間,有些是去玩了,有些還是學習。別人都認為在玩的時候很放松,但我卻不這么覺得,因為玩的時間非常少,就像在公交車上排隊一樣,人擠人。
在我的初中生活之中有時也很放松,因為我放松的時間很少,我也特別珍惜時間,這段時間我非常珍惜,因為也就一小時站一天的`二十四分之一,我也有時把它當成小學時候的下課了吧,休息一會兒,活動活動手腳,舒活舒活筋骨。當自己已經(jīng)活動好了,我就可以更好的學習了。
在我的生活當中,很累,但累得充實,累得有價值。累是累在什么呢?當然有部分是學習,但大部分是擔信自己。擔心自己的學習成績和學習成果。所以我會更加努力地去學習,不管多么苦多么累,因為我想看到成果。在努力和奮斗之前,我們要擺正心態(tài)的努力學習,要不然就會沒有成果,即使有成果也不是很好。因為你不投入,不認真,不思考,你喜歡學習的興趣和知識點是否投入,是否認真,只要你認真就會有成果。我很認真,但我無法做到真正的投入。因為我不夠認真,不夠熟練,因此我在班級的學習就不是很好。
在我的生活當中,真的時間很緊,因為我沒有太多時間去浪費,只有我的生活很充實,這一天很快就過去了。
在我的生活中,是水深火熱的,我必須得水深火熱,投入其里。要不然我就真的要累了。
初一印象作文 篇3
印象中,有一株株向日葵在腦海中飄浮,如陽光般傾灑在我的心中,落葉緩緩地,緩緩地,勾起那印象,愈來愈無法割舍。
已是夏季,窗前的一排向日葵散發(fā)著清幽自然的清香。清晨,我坐在窗前,手執(zhí)畫筆,在這充溢著夏天的味道的屋子中,畫著我的向日葵。畫中澄藍的天空,有幾只小鳥飛過,淡黃色的陽光灑在向日葵上,香蕉有的抬著頭仰望天空,有的低著頭沉思。金黃的花瓣隨著風小小的搖曳著,如此合諧與美妙,我不禁對我的畫作贊嘆不已,開心驕傲溢滿了眼眶。
“今天,我?guī)闳地方!卑职值脑捳Z打破了原本的沉寂,把我從得意中拉出來。我隨著爸爸出去了。
山路崎嶇車與之上下顛動。忽然,一個用磚砌的房子映入眼中,房子不大,卻透著干凈的書香氣息。我?guī)е闷孀呓情g房屋。透過擦得干凈如空氣般存在的玻璃窗,看見幾個孩子在畫畫,我悄悄得走進教室,注視那幾幅畫作。
頓時,一幅畫吸引了我。
亦是向日葵。金色的陽光灑在整處大地上,幾株向日葵立于此,一株株抬著頭沖向太陽,仿佛在微笑,但畫作卻沒有均勻的涂畫,畫上的向日葵也沒有我畫得美麗。而我驚詫的發(fā)現(xiàn)一株株向日葵挺直了腰桿,給人視覺的沖擊力,給予人奮進的力量,與我的畫截然不同。
我睜大眼,被這份震憾驚呆了。我看了看畫這副畫的作者。女孩子有著清清爽爽的短發(fā),一雙如水晶般澄清明亮充滿希望的眸子。臉頰有著自然的“紅暈”。女孩子看了看我,有些懼怕生人,但還是沖我輕輕微笑。我也回了她一個微笑,待她畫完畫。
她膽怯的看著我,眼神中閃過一絲希望:“俺聽說,向日葵是希望的.意思,哪里有太陽,它們就會沖向哪里,”她見我耐心和藹的聽著她的話,放下了拘謹,說:“陽光是俺們的希望上,是俺們走出大山的希望。俺們老師說了,只要走出大山,俺們便會發(fā)展,全村過上好日子。所以我們拼命學習,為了俺們自己,為了俺們家的人,走出大山就是陽光與奮斗的方向!
充滿鄉(xiāng)音的話語,一份堅定與理想寄于中,我的心頓時領悟出向日葵的真諦,方才明白何為真正的畫。
女孩的那副向日葵就這么存在我的印象內,話語也寄于中。
株株抬起頭、挺起腰板的向日葵,是奮進;株株沖向陽光的向日葵是希望;世世代代的向日葵永向陽光,是堅定與執(zhí)著。
那些山區(qū)的孩子們亦如此。
從此,我明白了畫中要有內涵。向日葵也生長在我的心中,那份為了理想奮進,心存希望,執(zhí)著追求也住進了印象,那份有關向日葵的回憶保留于印象之中。
就讓我永遠會在這處向日葵海中,永遠為夢想奮斗!不怕風吹,不怕雨打……
初一印象作文 篇4
自從9月1日,我懷著激動的心情踏進北大附中美麗的新校園,一切都是那么新鮮:新的老師,新的同學,新的學科……初秋的微風送來校園花草的氣息,讓我對新的校園生活充滿期待。
升入初中后的課程與小學的課程有了很大的區(qū)別,其中的最大區(qū)別之一就是新增加了一節(jié)體育選修課,在這節(jié)課上,我們可以任意選擇喜歡的體育項目進行學習,懷著長期以來對足球的熱愛,我毫不猶豫的選修了足球課。
我們的足球老師是一個很幽默風趣的人,那張被陽光所烤得黝黑的臉上,帶著汗水的油色光澤,炯炯有神的眼睛,眉宇間時而緊緊地皺起,像密集緊湊的防守;時而愉快地舒展,像圓月彎刀的任意球,緊抿著的嘴唇,流露出一種足球運動員特有的自信的神情。老師人長得不高,但身材健壯,加上一身長春亞泰隊的隊服,和我平時在電視中看到的足球運動員如出一轍。
第一次上課之前,他用他那帶磁性的語言給我們說了上足球課的課堂常規(guī),我們都很認真的聽他講我們需要遵守的規(guī)則,突然,老師嚴肅起來,像中央領導一樣,并說:“同學們,你們一定要記住,上足球課,千萬不能穿籃球鞋!”我們頓時哄堂大笑,老師也急轉話鋒,用調侃的.口吻說:“知道嗎,這就像一群男人在走路,而你卻穿一條裙子一樣!我要你們永遠記住,足球才是真正的男子漢的運動!”一周緊張學習帶來的壓抑與不快全在這一刻煙消云散了,我們肆無忌憚的大笑,讓這足球帶來的快樂洋溢整個操場。
雖然只有一次短暫的碰面,但他——我的第一位足球老師的形象卻永遠銘刻在了我們這群熱愛足球的真正的男子漢心中。
初一印象作文 篇5
升入初中,我對什么都感到新奇,特別是來教我們的幾位老師。
我第一個見到的老師,是我們的班主任,楊老師。
楊老師個子不高,戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親,是很好相處的老師。果然如我所料,楊老師不僅很和藹可親還很幽默風趣。記得因為學校的衛(wèi)生檢查,坐在我后面的某某某同學查到了,于是,他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學課上,那個同學被提問了,他回答后,楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑,大家全笑瘋了。
不僅如此,楊老師一點也沒有我想象中的嚴厲,當其他班的同學抱怨自己的班主任有多么的嚴厲時,連什么都必須怎么樣時,我無比高興自己的`班主任和他們的不一樣。
第二個見到的是語文老師,我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚頓挫的感覺。在上語文課時我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好,很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。
還有一個給我印象較深的是我們的科學老師馬老師。
馬老師是一個剛剛大學畢業(yè)的老師,由于他頂有一頭西瓜頭,女生們都認為他是“可愛型”的老師。
也許是因為他剛剛大學畢業(yè),所以大家一致認為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學課都很輕松,也很“熱鬧”。所以科學老師馬老師是唯一一個被我們當做朋友來看待的老師。
但是,后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后,我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學課比以往安靜多了。
這就是我們的初中老師。
初一印象作文 篇6
迎著九月的朝陽,踏著悄然逝去的兩個月暑假時光,我步入了中學的大門。
回想六年小學的美好生活,我和同學在操場上揮汗;在課堂上發(fā)言;在辯論會上爭辯;在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶,在眼前閃現(xiàn)。
新學校就像一個新世界,當我懷著憧憬邁入勵才的大門,激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起,我就是中學生了,我就是勵才中學的一員了!
雖說剛到勵才不久,但這里的一切都給我留下了深刻的印象:綠草如茵的操場上,學長們的身影在移動;透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅的教室;鑲嵌著白色、淡藍色瓷磚的教學樓
勵才的大門內,最引人注目的不是高大的勵志樓,而是勵志樓上的八個大字:求真務實,開拓進取。雖然只有短短幾個字,但它所蘊含的`意思卻是深刻的。所謂"求真",就是"求是",也就是依據(jù)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,去不斷地認識事物的本質,把握事物的規(guī)律。所謂"務實",則是要在這種規(guī)律性認識的指導下,去做、去實踐。開拓進取則是打開新局面,走上新臺階,跨進新時代。這正是勵才對所有勵才學子的要求。
面對新的班級,老師和同學,我感到很高興。僅管我們還不太了解,對老師的新教學方式也不太習慣。但是經(jīng)過幾天的相處,我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學多了,下課和同學一起談心的也多了,這一切的一切,都說明了——我們已經(jīng)漸漸融入了這個新的班集體,我們將在七【28】班度過一年的初一生活,將在勵才中學這個新世界里發(fā)憤圖強,努力向上,開創(chuàng)屬于我們的光輝歷程!
讓我們一起高呼:今天我以勵才為榮,明天勵才以我為榮!
初一印象作文 篇7
語文老師姓汪,他的相貌自然而然地帶給人一種親切,大方感。這一堂課,汪老師給我們講了幾點學好初中語文的要素,使我難忘。
第一點是要提高自己說話的水平。說話的水平直接的影響關聯(lián)到語文水平。要多多練習講話,練就自己的表達敘述能力,且語速要放慢,加強演講能力。
第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分數(shù)以及應聘,工作,生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。
講到這里,許多同學已經(jīng)被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了,幾乎達到了忘我的'境界。汪老師停頓了片刻,接著又說到了寫作方面。
汪老師認為寫作能力的培養(yǎng)就是要多多練習,養(yǎng)成寫日記的好習慣。此外要多多看書,每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作,要熱愛寫作,才能有助于寫作水平的上升。
最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀,讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個詞,叫我們去多看,能受益匪淺,這也改變了我對繪本的看法。
不知不覺中,下課鈴聲響了,這堂課使我懂得了許多,收獲了許多,汪老師帶給我們一個全新的天地,令我永生難忘。
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