有關(guān)初一朋友作文匯總4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初一朋友作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一朋友作文 篇1

　　她，是我最好的朋友，同情心泛濫、愛看書、愛寫作，有點(diǎn)敏感，卻是一個善良的人。

　　她的個子高，亭亭玉立。一頭長發(fā)，烏黑油亮，好似黑色瀑布。因此她最得意的也就是這一頭茂密的黑發(fā)，誰跟她提剪頭，她跟誰急。一雙大大的眸子，好似夜空中最亮的星。

　　她是一個班長，剛正不阿用來形容她并不夸張。她在值日時從不糊涂，有點(diǎn)包公的味道。一天，老師不在，她在講臺上一邊寫作業(yè)，一邊值班，不時抬頭看一看有沒有人違反紀(jì)律。很快，她發(fā)現(xiàn)有人說話，她丟下筆，直奔那人，打斷了那人的說話。

　　那人十分慌亂，說：“我只是問同桌一個題�！彼�眼中閃過一絲不忍，很快就被堅定替代�！敖妻q！別以為你是我朋友，我就不記你�！彼�拿出一個記錄本，迅速地記上。有人或許說她無情，但我認(rèn)為她鐵面無私，沒有因為那個人是她朋友便放過，沒有私心，值得敬佩！“無欲則剛”說的`就是她吧！

　　她和我趣味相投，這或許是我們成為朋友的原因。她愛讀書寫作，喜歡忠厚的狗，知難而上，這是我最喜歡她的一點(diǎn)。

　　然而人無完人，她什么都好，就是太敏感。一次，我去找她玩，發(fā)現(xiàn)她在屋里哭，門被反鎖，怎么勸，怎么敲也不開。我就去問她媽媽，原來說了她幾句，就這樣了。唉，她真是傷不起��！不過我相信她一定會從脆弱的櫻花蛻變成堅強(qiáng)的勿忘我。每個人都有一個從幼稚到成熟，從脆弱到堅強(qiáng)的過程，而她需要的，只不過是時間。

　　你肯定想知道她是誰吧，她的名字叫石清泉！

初一朋友作文 篇2

　　“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽译m然不記得這句話是誰說的，但是我從中感受到了許多道理。我有許多朋友，其中有一個最好的朋友是小雨，是我在琴童藝術(shù)學(xué)校一起學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)。小雨長得小巧玲瓏，一頭烏黑的.短發(fā)襯托著圓嘟嘟的小臉，可愛極了。她有一雙水靈靈的大眼睛，總是閃著智慧的光芒。她有一張常常含著微笑的小嘴，經(jīng)常說出令人開心的話語。她喜歡盡自己所能幫助別人，這一點(diǎn)是她最值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　每周六，我倆都結(jié)伴一起乘公交車去上舞蹈課。上周六，我倆又一起有說有笑向公交車站走去。她興高采烈地告訴我今天要買那個讓她心儀已久的漂亮蝴蝶結(jié)發(fā)夾。我非常奇怪地問她：“那個蝴蝶結(jié)發(fā)夾不是要5元錢嗎？你哪兒來的錢？” 我知道小雨的家境并不富裕。“嘿嘿！那可是我辛辛苦苦把用來買我最愛吃的零食錢積攢下來的�！彼�有些難過，我想應(yīng)該是在想她的那些零食吧！不過一會兒后，她又開心起來，因為她終于能買到漂亮的發(fā)夾了，我也為她高興。走到車站，我們看見了一個焦急的小女孩正低著頭在找什么東西。小雨好奇地走上前去，問她：“怎么了？”小女孩突然哭了起來：“我，我要乘公交車的2，2元錢丟了！” 說完，她哭得更厲害了。我安慰她說：“再仔細(xì)找找，一定能找得到的！我?guī)湍阋黄鹫�！”卻看見小雨正從她的5元錢中拿出2元錢悄悄放到地上，然后對小女孩說：“你看！這不是你的2元錢嗎！”“��！對對對！就是！”小女孩連忙撿起2元錢，向我們道謝。

　　上了公交車，我問小雨：“那不是你打算買蝴蝶結(jié)發(fā)夾的錢嗎？怎么…”“沒事！”小雨說：“她比我更需要那2元錢，蝴蝶結(jié)發(fā)夾我可以下次買呀！” 說完，她笑了起來。小雨樂于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)，我非常慶幸能有她這樣的好朋友！

初一朋友作文 篇3

　　那天是你的生日，我去參加了，因為你上個月就請我了，我不去也得去．在此，我想對你說一聲：生日快樂。

　　原本大家都應(yīng)該很開心，但因為一個男同學(xué)的某種原因，我們女生都沒吃（也許是因為賭氣）． 后來，其他男生便哄著我們吃，特別是你．突然，其中一個男生不知說了一句什么話，把那個男生氣走了，雖然大家一怔，之后，我們女生便吃了起來．我原本不想這樣的'，但我這個人很沒主見，也附和著她們，直到他走了以后．你見我們吃了，顯然像辦了一件大事似的． 在這過程中，我盡量拘束些，其實我生來就很文靜．我不喜歡和大家瘋玩，但看在你一直和我是小學(xué)同學(xué)，幼兒園同學(xué)，到現(xiàn)在，有９年的同學(xué)感情了．

　　我發(fā)現(xiàn)，我和大家不怎么和的來，你們活潑，而我去文靜．也許你應(yīng)該多和汪，干他＼她們接觸，因為他們比較適合你的性格，可你卻硬要請我參加你的生日會．

　　也許，我真的不適合和你相處，也許更適合和張她們．對不起，本來說要給你寫賀文的，在這里，我忠心對你說：生日快樂，我們的友誼，到此結(jié)束吧．以后我們就是平平常常的同學(xué)，就當(dāng)我們是在初中剛剛認(rèn)識的......

　　秋天來了，冬天還會遠(yuǎn)嗎？邱添，在這里說，生日快樂．并且說一聲：＂８８吧．＂

　　我們是永遠(yuǎn)的朋友，但還是說88吧，我們不適合在一起快樂。

初一朋友作文 篇4

　　有一年多我沒再見過我敬愛的母校了，有時從夢中醒來，那潔白的磚瓦，寬敞明亮的教室，高聳的宿舍樓，大門后的花壇，食堂旁的柳樹，還有假山、水池、草坪，一股腦的浮現(xiàn)在我眼前，揮之不去。

　　小學(xué)三年，實在為我留下了不可磨滅的記憶，那曾經(jīng)的歡聲笑語，那曾經(jīng)的朗朗讀書之聲，那曾經(jīng)老師與我們的歡呼之聲，纏繞在我的耳邊，使我久久不能忘懷。有多少次我想要重回母校，看望昔日的老師和我魂牽夢縈的學(xué)校，可總是因為事故而耽誤了一次有一次，至此一年，我還一次都沒有去過。

　　曾經(jīng)的同學(xué)，也遠(yuǎn)在千里，她們和我在不同的地方，我只有把她們的音容笑貌藏在心底，任憑思緒來回飛揚(yáng)，只有記得，曾經(jīng)有一群好朋友，在我生病時關(guān)心照顧我，在我受挫時鼓勵我，讓我不會輕言放棄，在我失落時陪伴我，不知，她們現(xiàn)在在何方，是否也在思念著我，如果可以，我愿化作浮云，飛到她們身邊。

　　知心好友的笑語，教師的淳淳教導(dǎo)，還有供我童年成長的地方——母校，千千萬萬的思念，不知何時還能再見。放不下，陪我共度難關(guān)，陪我學(xué)習(xí)成長，陪我笑，陪我哭的'同學(xué)。落紅翩，半醉芙蓉斷腸聲。有時獨(dú)自在家時，我會不知覺得唱起在最后一天分別時我們合唱的明天會更好，借此回想那段美好的往事。

　　到了初中，我也結(jié)識了一些朋友，可是不知怎地，對她們，我就是敞不開心，初中生活，了一些乏味，一些繁瑣，老師也不像從前一樣顧及我們的感受了，朋友們也經(jīng)常發(fā)小脾氣，不像以前的好友了，我好想和她們在一起，向她們傾訴我的心事，在她們面前，我可以毫無忌憚的開玩笑，在她們面前，我可以獲得語言的自由。

　　有人說，記憶會隨著歲月的摩擦，像沙粒一樣消失，會讓人淡忘。可我卻不覺得，一年了，我從沒有忘記我們之間的任何一件事，不僅是一年，就算是十年、二十年，甚至一生，我都不會忘記我們之間的一點(diǎn)一滴，對別的事我可能沒有信心，可對這件事，我絕對有信心，我不會忘記的。

　　不知何時，我還能再見到她們，再像童年時那樣的玩耍，盡情的放松身心，盡情的揮灑自己的情感，不像中學(xué)朋友之間的虛偽，還去重溫美好的過去……

　　朋友們，你們還好嗎？

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