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初一期末作文（通用57篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初一期末作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一期末作文 1
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸。當(dāng)我們考試沒考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜。當(dāng)我們受了父母的表揚(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時(shí)，回來的'時(shí)候，是否會(huì)覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實(shí)。
辣。辣的味道很復(fù)雜，就像是我們的青春一樣，有時(shí)我們開朗大笑，毫無顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像是辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因?yàn)�，夢想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗與挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢想成真。
初一期末作文 2
考試的時(shí)候，總會(huì)有一些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)去選擇作弊，我的身邊就有這樣一種同學(xué)。
現(xiàn)在回想起這件事還是在兩年之前。在考場上，我正想“臨時(shí)抱佛腳”，耳邊卻傳來了這樣一段對話：“快啊！小抄寫好了沒有？監(jiān)考老師就要來了！”另一個(gè)比較沙啞的聲音說：“快了。還有最后兩段話。”一聽這兩個(gè)同學(xué)就是志鋒和剛楷。我心想：這倆人平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，到這個(gè)時(shí)候，是想要作弊吧!不管他們了，我也得好好復(fù)習(xí)了!
很快監(jiān)考老師來了，好家伙，竟然有兩個(gè)，前一個(gè)，后一個(gè)，看你們怎么作弊。第一節(jié)考的是英語。我大致看了看試卷。嗯，差不多都會(huì)做。我仔細(xì)地答完了題，又反復(fù)檢查了幾回，覺得沒問題了，準(zhǔn)備松口氣�？晌业南鹌ね蝗坏袅讼氯�，我彎下腰拿我的橡皮卻看到志峰和剛楷兩個(gè)人在傳紙條，這技巧也是醉了。志峰拿出早已準(zhǔn)備好的紙條放入了剛楷桌子底下的小縫里，然后剛楷又偷偷地從桌子底下的小縫里取出紙條寫上答案，然后又把紙條放入原來的地方。由于志峰的座位就在剛楷的前面，再加上一系列的動(dòng)作干凈，利索，不留一絲痕跡，一看就是早有“預(yù)謀”。糟糕！他們被監(jiān)考老師看見了。小紙條也像有生命似的掉了下來。監(jiān)考老師讓他倆站起來。我想：他倆這次死定了�？墒俏覜]有想到。志峰的腦子也夠機(jī)靈，剛站起來就把紙條死死地踩在了腳下。那監(jiān)考老師找了半天，都沒有找到紙條，就讓他倆坐下了。接下來的'時(shí)間，他倆就一直用這種方法對著答案，由于他倆的“做案手法”更高超了，連監(jiān)考老師都沒有再察覺到。
接下來的幾場考試，他們都用著不同的方法作弊。
過了幾天，這顆定時(shí)炸彈終于爆炸了。再也不用心驚肉跳到過著考試完的日子，幸好我沒有被“炸成重傷”（考得還可以，沒有太多粗心的地方），可有些同學(xué)就不一樣了，有的被“炸成重傷”；有的被“炸成殘廢”；有的被“炸成了面目全非”，但經(jīng)過“急救護(hù)士”（老師）的幾句話，很多同學(xué)又被搶救了過來。大部分同學(xué)都準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)期“攢起足夠的錢去買防彈衣在戰(zhàn)場上用”爭取下學(xué)期別被“炸”成這樣。
初一期末作文 3
都說學(xué)校是一個(gè)充滿競爭的場所，這一點(diǎn)不假，而這個(gè)至理名言在植物的生存中也有所體現(xiàn)。
學(xué)校的花壇中有許多美麗的植物，不僅顏色漂亮，而且有形有矩，一簇簇?fù)碓谝黄穑坪跤袥_破畫面的勢頭。這滿園春色中，極不起眼的是小草，但比小草還不起眼的，卻是那棵最高大的松樹。
這棵松樹有兩層樓高，之所以不起眼，是因?yàn)樗念伾�，大家夸它的顏色蒼勁，不如說他的顏色暗淡，好像墨綠色上面蒙了一層灰，看起來骯臟、沉重，和周圍的藍(lán)天一起融為背景，襯托著這滿園春色，更何況它的身上還纏著一層鮮亮的爬山虎呢？！
看來花壇中也有競爭，而結(jié)果無疑是高高大大的松樹，輸給了比它弱小得多的花花草草。
夏天來了，松樹的顏色還是那樣黯然，仿佛其周圍有一團(tuán)團(tuán)散不去的煙塵，讓它在明麗的陽光下一直沉默。而它的周圍全是閃著光的植物，那株趴在它身上的爬山虎，已經(jīng)到了樹尖，準(zhǔn)備爬上更高的墻壁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，爬山虎好像一條條用金線擰成的'繩子，把松樹從頭到腳緊緊勒住，寬大的葉子貼在樹干上，把所有的陽光全部獨(dú)占了。
事情的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在秋天。秋天來了，那些笑傲江湖的嬌花已經(jīng)不知去向，原本鮮亮的爬山虎也在褪色，但唯有松樹還在撐著——直直的一根沖天棍，上面刺出萬根針——我第一次見到它的真實(shí)面貌。主干并不粗壯，但很直，樹皮像受潮了的墻皮一樣龜裂，但是它的顏色開始漸漸明亮起來，屬于它的春天也許就要來了。
冬天，花壇的熱鬧徹底消失了。松樹，那個(gè)曾經(jīng)的背景，成為了真正的主角。它的顏色明亮起來，至少，相比較早已干枯的爬山虎，松樹更加具有飽滿的生命力。我這才明白，嚴(yán)冬，才是松樹的春天。它直直的主干，棕色的皮膚，主干上伸出的幾根蒼勁的龍爪，無一不充滿著歲月的痕跡——?jiǎng)C冽的寒風(fēng)中，松樹依然挺拔著。
春天再次來了，群芳又爭艷，松樹又被擠在了后頭，而它們不知，接踵而至的冬天來臨之時(shí)，松樹才是一任群芳妒的真英雄。
初一期末作文 4
每當(dāng)想起那節(jié)語文課，總會(huì)令我身心陶醉。我陶醉在了那如詩如畫的境界中，也經(jīng)歷了一次時(shí)間并不長的情感旅程……
"叮鈴鈴"，上課了，同學(xué)們像潮水一般涌進(jìn)教室，準(zhǔn)備上語文課。今天，語文老師神秘地走進(jìn)教室，臉上微笑著，讓我感覺到一種異常的興奮感。
就在一切準(zhǔn)備工作結(jié)束后，就在那一瞬間，我們的心從剛開始的平靜一下子轉(zhuǎn)為了興奮，像春天的花骨朵兒一樣，在心中綻放了。只見大屏幕上浮現(xiàn)出了一幅充滿詩情畫意的圖片，把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話般的世界中�！届o的湖面，一輪明月把湖面照得晶瑩、明亮，有一位詩人正站在湖邊，舉起酒杯，對月懷�！@不禁讓我想起了蘇軾《水調(diào)歌頭》中的詞‘‘明月幾時(shí)有，把酒問青天?’’從詩人的詞和畫面上凄涼的景象中，我體會(huì)到了歷代文人的對月憂愁的心情。
正當(dāng)我們還沉浸在優(yōu)美的景色中時(shí)，屏幕上的畫面又轉(zhuǎn)變成了一位大將軍，后面出現(xiàn)了一首詞《滿江紅》。我不禁讀了出來，從這首詞中，我體會(huì)到了一位將軍的豪邁之情，也痛恨敵人的殘暴，我的心從悲傷轉(zhuǎn)為了澎湃、激昂。
我回過神來，看了看周邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地盯著屏幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味無窮呀!
前面的.兩首詩詞，一個(gè)悲傷，一個(gè)豪邁，而接下來的這首詞是李清照的《聲聲慢》，她那幾個(gè)疊詞，則運(yùn)用的十分巧妙、生動(dòng)。
就當(dāng)我們還意猶未盡之時(shí)，下課鈴響了，我被一下子從思緒的海洋中回到了課堂上，這節(jié)課可真令人回味呀!我從‘‘明月幾時(shí)有，把酒問青天中’’，感受到了詩人的憂愁;從《滿江紅》的‘‘怒發(fā)沖冠’’中，我體會(huì)到了將軍的那種豪邁之情……總之，這是一節(jié)最令我回味的語文課，它讓我經(jīng)歷了一次情感之旅。
我永遠(yuǎn)忘不了，那節(jié)令我懷念的語文課。
初一期末作文 5
我喜歡吃，但是最喜歡吃別人做的。自己很懶，從來都懶得動(dòng)手。記得小時(shí)候看著姥姥站在爐火旁，在煙霧彌漫的燈光下，就像從蓬萊飛來的老仙人一般。
姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆絲，宮保雞丁，炒雞蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜歡。姥姥的手藝我也是從小吃到大，一直都吃不膩。
只是，一心盼望著的，便是回家能聞到一種四溢的香氣——紅燒肉的味道。
自己，真的很喜歡姥姥做的紅燒肉。
很小的'時(shí)候，紅燒肉仿佛只存在于過年時(shí)節(jié)的餐桌上。一小盤紅艷艷的肉塊里夾雜著燒透的土豆，全家人的視線好像都被釘在那上面似的。那個(gè)時(shí)候，幾乎一年吃一次的紅燒肉就變成了我的一種企盼，過年除了可以拿到壓歲錢和新衣服外，還可以吃到好吃的紅燒肉，于是那種對紅燒肉的企盼又轉(zhuǎn)變成了我對過年的期待。以至于很多叔叔阿姨問我長大想干什么的時(shí)候，我會(huì)說：“我想過年吶。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那些叔叔阿姨們都會(huì)笑起來，記憶中的他們笑得格外燦爛。
漸漸地，不知是從什么時(shí)候起，這種對紅燒肉的興奮感變得越來越低了。一年吃一次的佳肴變得常見，在平常天頻繁地出現(xiàn)在餐桌上，也從最初的“干干凈凈”變?yōu)椤斑�有剩余�！�
那一次，我站在廚房里看著姥姥做紅燒肉，看著肉塊在那棕紅色的液體中輕輕抖動(dòng)，伴隨著煙霧被不斷地吸進(jìn)抽油煙機(jī)，心里都沒有了當(dāng)年的欣喜。
時(shí)代在變，生活在變，那些在過去十分珍惜的物品現(xiàn)在也不太在意了。不過，這樣也好，有了新的追求，才會(huì)“越過越快樂”嘛！
初一期末作文 6
今天終于結(jié)束了考試！剛上初一的我，對一切都充滿了期待�，F(xiàn)在，努力了一個(gè)學(xué)期了，迎來了三天的考試。考試一科比一科難，一科比一科多，看得我眼花繚亂，措手不及。
第一天上午考的是語文和地理，下午在家復(fù)習(xí)。要知道我語文名列前茅，但地理卻差的一塌糊涂。所以前一天晚上我看了“一整晚”的地理書，把地理復(fù)習(xí)的很好。但考語文時(shí)，我居然不知所措，光顧著記地理，卻把我最喜歡的語文給忘得一干二凈，我真是竹籃打水一場空��！
第二天上午考的是數(shù)學(xué)和生物，下午在家復(fù)習(xí)。今天我是徹底完了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一般，地理還是差到不行，我看今天就是我的“末日”�？紨�(shù)學(xué)了，我想，數(shù)學(xué)應(yīng)該不會(huì)難到哪里去，我上課也有聽老師講，上80分應(yīng)該不算難吧。我還發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)真的很簡單，即使你不會(huì)寫，稍微動(dòng)動(dòng)腦筋也是會(huì)想得出答案的'。數(shù)學(xué)考完后就是考生物了，我憑著自己對書上的記憶寫了不少，剩下將近50分的題目，我居然不記得答案的內(nèi)容了。我看是真心玩完了，但我還是例行我的原則，永遠(yuǎn)不能留空，所以，即使不會(huì)寫，也只能隨便寫點(diǎn)了。真是應(yīng)了老師那句話——考試要是不會(huì)，絕對不能留空，要例行，會(huì)寫的就寫，半懂的就猜，不會(huì)的就亂寫，至少能得40分。第三天了，終于是考試的最后一天了。我想著，終于是最后一天了，考完試就可去玩了。哈哈哈，想著想著就情不自禁的笑了起來！考試了，是考英語，歷史，和政治。這幾門課剛好是我的強(qiáng)項(xiàng)，特別是政治和英語，我這兩門課可是全年級前10，從沒下過90分呢。（下午放學(xué)）終于結(jié)束了，學(xué)期也結(jié)束了，瞬間有種舍不得學(xué)校，舍不得老師和同學(xué)們的感覺……眼淚一下子就迷了我的眼睛，我哭了，在學(xué)校和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些難以割舍的情都在我的腦海里閃爍。
也許，因?yàn)榭荚嚨谌斓难蹨I，我真的舍不得學(xué)校了，以前賴床不起的我似乎體會(huì)到了在學(xué)校和大家在一起的快樂；也許，以后的我會(huì)不再賴床，天天都會(huì)很早就到學(xué)校，見我那些好朋友吧；也許，我以后真的會(huì)因?yàn)檫@場初中的第一次期末考而改變對學(xué)校和朋友的看法吧。
初一期末作文 7
打開窗戶，陽光透過云層鉆進(jìn)了我新的一天，凝望那依稀可見的赤紅，我精神抖擻，對著藍(lán)天白云，我充滿希望，因?yàn)�，生活是屬于我的，考試是我的挑�?zhàn)，那張作息時(shí)間表是我的充氣筒，考試亦精彩！面向遠(yuǎn)方的一眸綠，我深吸了一口氣。
“作為一個(gè)有責(zé)任心的孩子，一定要把成績考好，這樣才不會(huì)愧對自己！”我想，這是每一個(gè)人都所希望的。自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取就是每個(gè)孩子不變的`本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字臺(tái)前面，進(jìn)行一次完整全面的復(fù)習(xí)，動(dòng)起來吧。不要你在夜深人靜的時(shí)候，徹夜不眠，捧著書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的每一分鐘，利用起來，向著期末考試做最后的沖刺吧！如同在長跑比賽，幾圈了你都可以堅(jiān)持，在這最后的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉著一種信念，打起精神，沖向勝利的前方，一切都會(huì)過去的，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的天際，出現(xiàn)了在你面前，那是屬于你的彩虹。請?zhí)ど线@一座橋，與天同高吧。沒有可能，堅(jiān)持就是勝利！
考試時(shí)，做到心會(huì)神凝，仔細(xì)審題，保持良好的心態(tài)沒什么都不要想，用出你最大的智慧，發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時(shí)候，回想起以前，你會(huì)感慨萬千。是啊，真的沒有什么不可能。所以，珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功！
坦然走向這挑戰(zhàn)，超越了自己，你就勝利了。
初一期末作文 8
眼前的山峰不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂�！}記每當(dāng)我面對困難時(shí)，總會(huì)知難而進(jìn)，因?yàn)榭傆幸痪湓挄r(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我。記得那一天，科學(xué)試卷發(fā)了下來，我看到試卷上那并不樂觀的成績，心里七上八下：這下準(zhǔn)要被父親批評了。放學(xué)了，我低著頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。父親知道我來了，連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也!父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會(huì)讓你開心�！迸郎�!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。來到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹木，一陣風(fēng)吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地?zé)崆楦璩路鹪跉g迎我們的到來。此刻，我覺得舒暢了許多�！斑�在等什么呢快上來啊!”父親在前面對我說。我回過神來，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風(fēng)景優(yōu)美，小草迎著微風(fēng)偏偏起舞。遠(yuǎn)處，傳來一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒多高，里面居然如此美麗，到了山頂會(huì)更美嗎我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的`眼神，好像在告訴我：“怎么了想打‘退堂鼓’剛才爬到山頂?shù)臎Q心哪去了這可不想我的兒子�！蔽液纫豢谒�，一鼓作氣，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個(gè)瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現(xiàn)在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高!”那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都是知難而進(jìn)，從不退縮，總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高!這
初一期末作文 9
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進(jìn)去了我深深的吐了一口氣。
自己的'座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒來，他平時(shí)都比我早。我心想我來得這么早，一定比他做得好。我們?nèi)喽家呀?jīng)開始做第二個(gè)題目，同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不知道他能不能完成！
第一門考試是數(shù)學(xué)，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點(diǎn)緊張。這時(shí)想起媽媽對我說，一定要定下心來才能做好。于是我認(rèn)認(rèn)真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細(xì)完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺都做得不錯(cuò)。監(jiān)考老師收完卷子，語文老師進(jìn)來了，說：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著，一、二、三……老師說：這些舉手的同學(xué)都是做對的！我聽了心里非常高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧！
的休息時(shí)間我們在操場上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀！我們又換了個(gè)“偵探”老師，而且看起來更是一臉兇巴巴的，連點(diǎn)笑容都沒有。我有點(diǎn)慌張！當(dāng)我開始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說：別忘了寫名字��！語文考試的題目對我來說簡單多了，哎呀，小菜一碟！滿分沒問題。
回家后，我說：“哎呀！終于回來了�！眿寢寙枮槭裁矗氨翘檫B天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問到考試的情況，我說，題目有點(diǎn)難，但應(yīng)該是滿分吧！
期末考試結(jié)束了，我們這個(gè)學(xué)期也將結(jié)束，希望在下個(gè)學(xué)期。我能再接再厲。
初一期末作文 10
讀一則美文，勝似午后的清茶。讀一篇美文，勝似初春的涼風(fēng)。讀一篇好文，是給布滿塵囂的心靈上一次救贖般的慰藉，讓給光怪陸離的當(dāng)今社會(huì)中碌碌生存的平凡的人們接觸到真正的享受與幸福，這幸福，無關(guān)功名利祿，這幸福，無關(guān)權(quán)利地位，這幸福，甚至無關(guān)于你身處何處，身份如何，是所有共享同一語言文字的人們都可以共同欣賞并從中得到快樂的。
只可惜，在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，在這個(gè)講求效率的社會(huì)里。在這個(gè)一切以結(jié)果為上的價(jià)值觀中，太少的人，愿意捧一杯清茶，持一則好卷，在午后的陽光中，使用僅僅看一部電影或是看一集電視劇的時(shí)間來全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化泛濫的今天，我們失去了什么？在電影電視將視覺震撼帶來的今天，我們還有沒有想象力？當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說的驚險(xiǎn)離奇跌宕起伏的劇情吸引我們眼球的`今天，我們的心靈可以在何處安歇？在這種氛圍下一步步成長起來的孩子們，如何去理解“仁義禮智忠信”？如何去明白“：淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”？
是的，古人亦有云“盡信書不如無書”但是我相信，有一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。在大人正確的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)老莊文化并不一定造成孩子們消極避世，而會(huì)引導(dǎo)他們堅(jiān)持本心淡泊名利。同樣的，學(xué)習(xí)那些經(jīng)過苦難的天才之作，細(xì)細(xì)品讀仿佛流淌在他們血液之中的悲天憫人的情懷和孤寂也不會(huì)使孩子們自折羽翼，厭世自閉，而是會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。“讀一本書就是與許多高尚的人對話”每個(gè)人自一出生都是一張白紙，要想把孩子教育好，僅僅依靠身邊親人和老師的力量是不夠的，我希望新時(shí)代的孩子們，并不是驕奢乖張自命不凡，而應(yīng)溫文爾雅，落落大方。
每個(gè)人都是世界上既平凡又特殊的存在，可以不如奧斯特洛夫斯基的勇敢與堅(jiān)定，但是在通往夢想的道路上一定要有自己的信念與擔(dān)當(dāng)�？梢圆幌窭锨f的超脫與出塵，但是再遭遇挫折時(shí)一定要有自己的灑脫與自信。人生一世，就是應(yīng)該像一杯淡淡的清茶。愿你被整個(gè)世界溫柔相待，即使沒有，也應(yīng)該能欣賞花開時(shí)節(jié)的漫天芳華，也能接受落葉遍地的世界蕭索。
初一期末作文 11
一次對話，撩撥心弦，點(diǎn)亮心燈。我們就在一場又一場對話中悄然成長。
升入初中后，生性靦腆的我與父母師長的溝通越來越少。我就像一只烏龜，縮進(jìn)那堅(jiān)硬的龜殼，只留下兩只眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺，我的成績出現(xiàn)了滑坡，老師和父母不止一次找我談話，于是我干脆閉上了眼睛，對大搖其頭的師長們視而不見。
就這樣，我渾渾噩噩地度過了一個(gè)學(xué)期。等我“睜開眼睛”的時(shí)候，已是備戰(zhàn)期末考試的關(guān)鍵時(shí)刻，而我正站在語文老師的辦公桌前。
桌上放著一本成績冊，密密麻麻地記錄著一個(gè)學(xué)期來全班同學(xué)的語文默寫分?jǐn)?shù)。細(xì)看我那一行，像是一個(gè)小頑童在坐滑滑梯。
“這是我本學(xué)期最后一次找你談話�！闭Z文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經(jīng)累了。”
我雙唇緊閉，不發(fā)一語，企圖用慣常的冷漠筑起“銅墻鐵壁”。
“我真的很想知道你在想什么�？纯茨愕哪瑢懗煽儭m然不能全面反映你的語文學(xué)習(xí)，但至少能從一定程度上反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度……你的`精力，真的都花在學(xué)習(xí)上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對于老師的話，我只是沉默著，低著頭聽著，我……拒絕對話。
“我曾對你滿懷希望，覺得你是個(gè)有悟性、有靈氣的女孩子……現(xiàn)在……我希望你不會(huì)拖班級后腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級后腿”？我滿以為這日子還能“混”，從未這樣想過……為什么會(huì)這樣？
“還記得你們升入初中的時(shí)候，個(gè)個(gè)滿載著小學(xué)時(shí)代的榮譽(yù)，大隊(duì)長、中隊(duì)長……大家都在同一起跑線上。而現(xiàn)在，你漸漸落到別人后面去了，你……甘心嗎？”
我的淚涌了出來。老師后來的話，我也聽得斷斷續(xù)續(xù)，我不斷地在心里問自己“為什么會(huì)這樣？”
一個(gè)念頭在腦中產(chǎn)生：“我要努力，我要追上去，讓老師對我刮目相看！”
那天，我大哭了一場，也許這是我堅(jiān)硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進(jìn)，但我確信，總有一天，我會(huì)讓老師重新對我樹立起信心。
我會(huì)牢記這一次對話，不管是我與老師之間的對話，還是我與自己內(nèi)心深處的對話！
初一期末作文 12
有一句名言這樣說：“你把快樂分給別人，你將得到兩份快樂；你把憂傷分給別人，你將分掉一半憂傷�！蔽疑磉吘陀羞@樣一個(gè)人，她總是在悲傷時(shí)給我支持，在快樂時(shí)與我分享。
小學(xué)一年級，我的同桌是一個(gè)霸道的女孩，她喜歡搶我的文具，搶不過就動(dòng)用暴力。起初幾天，我還一直在忍，可是“紙終究包不住火”，她發(fā)現(xiàn)了我手上的一道道的傷痕。看著白皙的手上一條條血印，她心疼地幫我擦藥，我也忍不住落了淚。她看出我的`心事：“有人欺負(fù)你了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！皝恚瑳]事，哭出來。我今天很開心！我把快樂分你一半……”
三年級，一次考試，通過我的不屑努力，期末考試得了全班第一。我開心地、蹦蹦跳跳地回家，她，依然淡定地坐在茶幾旁，說：“今天很高興��！來，和我講講，把快樂分給我一半！”“到底怎么分��？快樂又不是糖果！”“用心分，它和糖果一樣��！”她站起來，笑了一下，留下一臉疑惑的我。
五年級暑假，當(dāng)我正慶幸自己考入一個(gè)好中學(xué)時(shí)，她被查出心臟病，必須動(dòng)手術(shù)。那年夏天，是我過的最黑暗的夏天，我第一次感到天塌了的感覺。到她病房時(shí)，我滿腦子空白，不知該說什么，不知應(yīng)該安慰、還是鼓勵(lì)呢？我輕手輕腳走進(jìn)病房，不想吵醒正在熟睡的她。也許是“心有靈犀一點(diǎn)通”，她睜開眼：“你來了！”弱弱的聲音讓我不敢相信是她，是那個(gè)愛笑的她。眼淚又不爭氣地留下來了，雖然我知道她最不喜歡我哭鼻子�！翱奘裁矗磕憔蛺劭�！”她愛憐的話語讓我的眼淚更加止不住�！皼]事！一個(gè)小手術(shù)而已。你看，以前不知自己有心臟病，現(xiàn)在知道了，治好了，不是更好嗎？今天我心情還不錯(cuò)呢！來，我把快樂分你一半！”我抬起頭，驚訝地看著她那張布滿皺紋卻依舊笑臉盈盈的臉。
她是我的奶奶，她并不像別的老人，她更像我的朋友，更像我的知己。她是一位平凡的老人，說的話也很平凡，但她的那句“我把快樂分你一半”卻深深印在我的心里。時(shí)時(shí)刻刻都能想到把快樂分給別人的人，不是很值得人尊敬嗎？
初一期末作文 13
生活中，有很多難題需要我們?nèi)ソ鉀Q，每解決一次，都會(huì)使我們從中獲得一些啟示。
小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校給我們班劃分了衛(wèi)生區(qū)。我恰好被班主任安排做衛(wèi)生區(qū)的值日。
第一天去衛(wèi)生區(qū)打掃的時(shí)候，剛到那里，我便后悔了：秋天枯萎的草坪上，有無數(shù)鮮艷的糖紙和食品包裝袋，有一片片被風(fēng)吹卷到草叢里的干癟枯黃的樹葉，還有一些臟兮兮的'廢紙被風(fēng)吹得到處跑······看著這情景，我真想放棄了。該怎樣打掃，這真是一個(gè)擺在我面前的大大的難題，讓人頭疼。學(xué)習(xí)上的問題再難，我早晚也能解出來，可眼前這個(gè)“難題”，該如何下手呢？我又著急又煩躁， 不能靠任何人，我要自己解決。
于是，我拿起掃把，一下一下地把垃圾掃到一起，裝進(jìn)袋里。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，我感到陣陣寒意襲來。雖然還不到冬天，可這深秋的風(fēng)可不是春天的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，迎面吹來，就像貓抓似的，生疼生疼的。忘了戴手套，我拿掃把的手凍得僵硬，不聽使喚。可惡的掃把突出的毛刺還扎破了我的手，我真受不了了�！安粧吡�！”我生氣地把掃把一扔，坐在地上。這時(shí)，我看到一顆墻角背陰處柔弱的小草，它被寒風(fēng)吹卷著，柔弱的身體在風(fēng)中晃來晃去。難道我要做一顆柔弱的草嗎？不，我要做一棵蒼翠挺拔的青松！于是，我又拿起了掃帚，認(rèn)真地接著干。
終于，經(jīng)過我的不懈努力，衛(wèi)生區(qū)的小草坪被打掃完了。草坪變得干凈整潔。我很高興，這道難題被我解決了。它告訴我，凡事都要堅(jiān)強(qiáng)的面對，這樣，即使再大的難題，也終將被解決。
初一期末作文 14
因?yàn)榧胰撕ε挛胰旧暇W(wǎng)癮，所以家里的電腦不能上網(wǎng)。但這并不能阻擋我對網(wǎng)絡(luò)的好奇。網(wǎng)絡(luò)充滿了神秘感，像魔術(shù)一樣，我總想一探究竟。我曾生活在零網(wǎng)絡(luò)的世界里，一旦與網(wǎng)絡(luò)打破隔離層，一些這樣那樣的故事就不斷發(fā)生。
高處不勝寒
與許多人一樣，我認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是從網(wǎng)上小游戲開始的。當(dāng)時(shí)流行的游戲是打怪升級，升級了還要打更強(qiáng)的怪，然后再升級，再打怪……一個(gè)如此簡單的往復(fù)模式在當(dāng)時(shí)俘虜了無數(shù)的青少年乃至成年人。
當(dāng)我第一次打開百度網(wǎng)頁時(shí)，心中一直緊張著，恰好此時(shí)出現(xiàn)新游戲的廣告，頭腦一熱，我點(diǎn)擊了進(jìn)去。這是我第一次上網(wǎng)，并且把所有上網(wǎng)時(shí)間都用在了打怪游戲上，還一再要求媽媽延時(shí)。第二天，我還意外地發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在討論這款游戲，我心里好一陣高興：還有這么多志同道合的人!我也加入了討論，然而沒說幾句話就被同學(xué)踢了出去——我的級別太低了。
因?yàn)樘摌s和嫉妒，我開始每周玩三小時(shí)游戲，狂打狂練�？呻S著游戲級別的不斷提高，我的`視力開始下降，心中開始空虛，感覺三個(gè)小時(shí)白過了。和沉醉于游戲的同學(xué)相比，我漸漸有了一種高處不勝寒的感覺。我開始尋找網(wǎng)絡(luò)中游戲外的東西。
微博與網(wǎng)絡(luò)
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)中不止有游戲，微博就是和游戲不同的東西。一次，我把自己的涂鴉發(fā)到了微博上，不料，立刻有人加了我的關(guān)注，他們對我的涂鴉談得熱火朝天，有人喝彩，也有人唏噓。有人說我畫得很給力，有人鬧不明白我畫的是人還是青蛙，于是，我的微博粉絲迅速增到了一百多，我還因此獲得了某出版社編輯粉絲免費(fèi)贈(zèng)送的書籍。
我突然發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的魅力，與游戲的蠱惑全然不同，它是一個(gè)讓世界交流的平臺(tái)，讓世界躍然于方寸屏幕之上。
網(wǎng)絡(luò)從不只是游戲，游戲也稱不上網(wǎng)絡(luò)的全部。只有成為網(wǎng)絡(luò)中交流的居民，才可以體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的意義。
初一期末作文 15
臨近期末，班里的氣氛十分沉重，在無以往的觀山虎斗的心思，都在教室里做最后的沖刺。
如今，期末考試到來了，向大家證明實(shí)力的機(jī)會(huì)到了。當(dāng)上課鈴清快的響起時(shí)，同樣的自信滿滿，但寫起題來有的奮筆疾書，有的`無所適從，這全在于平時(shí)的積累。
一場是一位“大將”——語文，剛開始做的十分順暢，結(jié)果碰到了我的弱項(xiàng)——猜字謎，思索許久，毫無頭緒，只能痛失2分�？纪暝嚭屯瑢W(xué)一對答案，發(fā)現(xiàn)有一道題和他們都不一樣。我十分害怕，回到家后，等待著老師發(fā)答案。終于，打開答案后那道題是我寫對了！此時(shí)我內(nèi)心的興奮難以言表。
其他科發(fā)揮的不錯(cuò)，等待一個(gè)令我開心的成績的到來。可對到答案后，你就給了我當(dāng)頭一棒。四個(gè)多選題競只對了一個(gè)！白白失去了六分！而這六分的失去，都是因?yàn)檫x項(xiàng)，要么多選一個(gè)，要么少選一個(gè)。這還是因?yàn)榉治鲱}意不夠到位，這么慘痛的教訓(xùn)我應(yīng)該銘記。
生物錯(cuò)的更是離譜，有一道題一開始寫對了，到后來卻改錯(cuò)。這是因?yàn)槲覍@個(gè)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用還不是很熟，但也只能望分興嘆��！
通過這次大考，平時(shí)每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都會(huì)在大家面前暴露無遺，平時(shí)的努力付出與如今的考試成績是成正比的。期末考試的估分過程中有喜有憂，但每個(gè)人內(nèi)心所期待的，是星期二成績的展現(xiàn)，以及整個(gè)寒假作業(yè)是否免寫的激動(dòng)時(shí)刻。
期末考試在今天落下了帷幕，但學(xué)習(xí)之旅永無盡頭。期待分?jǐn)?shù)，期待努力中進(jìn)步。
初一期末作文 16
令人緊張的期末考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的.我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”
有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用�？荚囶}是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
初一期末作文 17
早上，媽媽把我送到學(xué)校。我看見同學(xué)們都走進(jìn)了校門。來到了教室初中，同學(xué)們幾乎都來了。五年級的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過了大約十分鐘，監(jiān)考老師就過來了，五年級的哥哥姐姐也來了。
我們先是考數(shù)學(xué)，吹哨的那一霎時(shí)，我感到非常緊張。數(shù)學(xué)我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍，都感到?jīng)]有錯(cuò)。當(dāng)我最后一邊檢查的時(shí)候。忽然檢查出來了一道錯(cuò)，可是吹哨了。我剛要改的時(shí)候。后頭的同學(xué)，抽出我的.試卷就走了。
我對王藝哲說：“我錯(cuò)了一道題�！比缓螅覀冮_始拿出語文書來預(yù)習(xí)了。開始考語文了，我這次，大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍，發(fā)現(xiàn)了很多地方有錯(cuò)。哨聲響了，我又仔仔細(xì)細(xì)的看了試卷一眼，就交給后頭的同學(xué)了。
中午，姥爺接我回家。在路上姥爺問了我一遍又一遍。我都說：“成績還沒有下來呢，我也不知道。”
到了下午，我不到一點(diǎn)就來到了學(xué)校，沒想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了。下午考英語，五年級的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換，等監(jiān)考老師來了，我們班的同學(xué)幾乎都來了。
開始考英語了，先是五年級的哥哥姐姐們聽英語，然后才是我們。五年級的聽力還沒聽到一半，我就做完了。我檢查了一遍又一遍，檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級，我們?nèi)昙壜犕曷犃�，我又仔仔�?xì)細(xì)的檢查了一遍。
邢老師給我們說了幾件事情，我們就高高興興地回家了。
希望我考的很好！
初一期末作文 18
事情已經(jīng)過去了幾個(gè)月，人民公園的花花草草也開始凋零，但他的眼神卻一直留在我心中。
暮春了，人民公園的花剛剛消失，那些翠綠的樹葉便取而代之了。漫步的時(shí)候，我忽然聽到有人在唱歌，歌曲很凄美：“我漂在都市中，窮苦好想讓我永無天日，但我一直堅(jiān)信，我會(huì)有我的春天�！�
我隨歌聲而去，看見了一位青年人，十分臟——頭發(fā)、臉、衣服、褲子，沒一處干凈的地方。當(dāng)我從上到下打量他時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的腿只有五六歲孩子的腿一般粗細(xì)——他是一個(gè)殘疾人。
這是一位堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的人。他在唱歌的時(shí)候永遠(yuǎn)帶著微笑，我分明發(fā)現(xiàn)那不是為了迷惑觀眾的笑臉，而是一個(gè)發(fā)自心靈深處的純真而開朗的`笑。
他的歌很動(dòng)聽，他唱得十分努力，所以人們開始越聚越多，最后竟封死了這條小徑，觀眾們組成了一堵厚厚的人墻。然而公園保安把這堵墻撕開了，并且對他說了一句“滾蛋”。
他笑了，笑得純真開朗，眼神里充滿了春天的氣息——那種自信、不屈，那種滿是綻放的花朵的眼神。他明明處于極度窮苦和窘迫之中，他沒有理由有如此開朗的眼神。然而他笑了，他的眼神如此堅(jiān)定，就像他歌中唱到的，他一直堅(jiān)信，他會(huì)有他的春天。
他走了，春天也隨著他走了。事情過去了幾個(gè)月，公園的花草也開始凋零，但他一定還會(huì)回來的，帶著那令人難忘的眼神，就像春去春又回，帶著陽光和萬紫千紅的妖艷。
初一期末作文 19
“要錢還是要命？”在以前，像這樣的的一系列問題，我的回答永遠(yuǎn)是：要錢。因?yàn)樵谖铱磥�，這個(gè)問題是朋友間開玩笑才會(huì)用的，然而，當(dāng)這個(gè)問題嚴(yán)肅起來時(shí)，才能體會(huì)出人性的脆弱。
交完書費(fèi)的那天下午，我懷揣找回的60元錢，和同學(xué)在離校不遠(yuǎn)處的小河邊邊玩邊等待媽媽接我下學(xué)。突然，兩個(gè)初中生模樣的人出現(xiàn)在我們面前，其中一個(gè)人在離我們不遠(yuǎn)處左顧右盼，另一個(gè)手腳麻利地按住一位同學(xué)的脖子，對我們說：“有多少錢都拿出來！”
我的后背一涼，冷汗直冒，腦海中立刻出現(xiàn)了同學(xué)脖子滴血的場景，我咽了一口唾沫。
“或者，可以把你們?nèi)拥胶永锵磦�(gè)澡�！�
一位同學(xué)立刻把錢掏了出來，其他幾位同學(xué)也隨即掏出了錢。我想，馬上輪到我了。
果然，那人把目光轉(zhuǎn)向了我。他拿著厚厚一打鈔票拍拍我，我緊張得不知如何是好了。他問了一句：“要錢還是要命？”我心中拉緊的弦顫了一下——要錢？要命？錢給他能保命，但不給他肯定遭殃。曾經(jīng)的一句玩笑如今竟難以回答，我沒在過多思考，乖乖掏出了銀子。
“要錢，要命？”一句玩笑問題的選擇，在關(guān)鍵時(shí)刻還真的.能決定一個(gè)人的生死。生命，有時(shí)可以十分偉大，為達(dá)到可以將生死攸關(guān)的危險(xiǎn)置之不理，時(shí)可以十分渺小，渺小到對一句平素置之不理的話所臣服。也許會(huì)有人笑我懦弱，但對于一個(gè)學(xué)生來說，保全自己不受傷害，是我最正常的選擇。作無謂的犧牲，才是愚蠢的。
初一期末作文 20
有人說，最美的風(fēng)景是大自然，我說最美的風(fēng)景叫文明，不信你瞧。
有序的車站在瀏陽的汽車南站，你能看見整整齊齊的班車，還有排著整齊有序隊(duì)列的乘客。他們手里都提著大包小包，但卻沒有一個(gè)人插隊(duì)向前擠，都規(guī)規(guī)矩矩地站在隊(duì)伍中，跟我記憶中那些混亂吵鬧的排隊(duì)場面截然不同。這成為了最美的風(fēng)景，使人心曠神怡，文明的樣子，是美的。
友愛的.校園有一次我搬了一大堆語文作業(yè)來，向辦公室走去，途中這些調(diào)皮的本子總是不聽我使喚，一直往我的左邊倒，以至于沒過一會(huì)兒，這些本子就嘩啦啦地?cái)偭艘坏�，我趕緊蹲下來撿。這時(shí)剛好幾個(gè)路過的姐姐看見了，也蹲下來幫我撿起，我連忙說“謝謝，謝謝�！�
她們也回答說“沒關(guān)系”，并朝著我咧開嘴笑。“咔！”文明便定格在這一瞬間，定格在這“微微一笑”之中。
文明和禮讓文明不僅僅只限于人與人之間，還有人與動(dòng)物之間。一次我在上網(wǎng)的時(shí)候，無意中點(diǎn)開了一個(gè)視頻，看完之后。我的心中多了一些觸動(dòng)。視頻中，一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨子過馬路，本來是要往前開的汽車和行人，看到后都紛紛停了下來，等待著小鴨子們過完馬路。在這一瞬間，我仿佛看到了人世間所有的美好。
你看，如此多美麗的風(fēng)景，難道不屬于文明嗎？當(dāng)然在這個(gè)文明的社會(huì)中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象，例如在公共場合“一鳴驚人”；在公交車上不文明禮讓，在上車時(shí)“爭先恐后”，所以說，我們社會(huì)仍需改進(jìn)，要努力做文明的自己。
你、我，文明的樣子，真美，愿你我都能得到這樣的贊美。
初一期末作文 21
今年期末考試結(jié)束了，得分還挺滿意的，考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了：100分，英語考了：100分，而語文卻是96分。媽媽知道了，說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有在反思中，才能成長�！�
我不滿意我語文的成績，試卷出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤，第一處錯(cuò)誤是正面第二大題的第二小題，“透”字的理解我錯(cuò)了兩個(gè)，我原來填的是小姑娘的臉白里透紅（透徹），我摸透了他的脾氣（顯露），結(jié)果錯(cuò)了，應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅（顯露），而我摸透了他的脾氣（透徹）。第二處錯(cuò)誤是反面的`第三大題閱讀苑，第四小題真是一只（）的小狗，我填的是勇敢，可是“敢”字的反文旁一橫沒出頭，閱卷老師的眼真尖呀！細(xì)小的錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個(gè)問題“如果我是瑪麗，會(huì)對小狗說什么，做什么？”可我卻只回答了第一個(gè)問題，忘記了第二個(gè)問題“做什么？”，應(yīng)該從后頭加上說完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫作文時(shí)，我錯(cuò)了兩個(gè)字，我把白勺“的”寫成了土也“地”，“回到”寫成了“會(huì)到”了。我可真夠粗心，竟然犯下這么多的錯(cuò)誤，明白了要仔細(xì)讀題，要多讀書，不明白的要不恥下問或查字典。
平時(shí)我的數(shù)學(xué)都是這錯(cuò)一塊，那錯(cuò)一塊，都是因?yàn)榇中�，而這次考試，我改掉粗心的毛病，認(rèn)真仔細(xì)，成功的得到了滿分。
英語，就非常的簡單了，但是不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
初一期末作文 22
子在川上曰：“逝者如斯夫�！边^去的時(shí)間像流水一樣飛快。我也從咿呀學(xué)語的嬰兒，長成了一個(gè)朝氣的少年。
當(dāng)我是一個(gè)孩童時(shí)，我們可以衣來伸手，飯來張口。不顧及任何人的感受。想做什么，就做什么。可是現(xiàn)在，我是一個(gè)初中的少年，難道還可以任意放肆，變得懶惰嗎？
記得上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)樂器，雙排鍵這種樂器真是非常的新鮮，對于童年時(shí)的我來說，就像是第一次見到糖果一樣的新奇。我開始勤奮努力的練琴，當(dāng)我已經(jīng)過了“三個(gè)月熱度”時(shí)，又會(huì)怎么樣呢？我變得懶惰，當(dāng)然這不是我想要的。平時(shí)優(yōu)美有規(guī)律的練習(xí)曲漸漸變的枯燥，乏味。最喜愛的樂曲現(xiàn)在看來也不過是一些有節(jié)奏的音符。這些讓我再也不想練習(xí)，不想彈雙排鍵。我已經(jīng)這樣做了，練琴的成績和次數(shù)自然也一落千丈。
在學(xué)習(xí)上，喜新厭舊的朋友也自然讓我“獲益匪淺”。學(xué)習(xí)過的知識(shí)我不想再學(xué)一遍，做過的題我也只能硬著頭皮應(yīng)付著再做一遍，這也一度讓我討厭小學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然，它也給我了“數(shù)學(xué)87分”的成績。讓我的'小學(xué)生涯留下了遺憾。
小升初的暑假。在我回想當(dāng)初有趣的雙排鍵和其他積極向上的琴童們時(shí)；當(dāng)我看到其他同學(xué)高興地，感動(dòng)地，不留遺憾的走向畢業(yè)門時(shí)，我問自己，是不是應(yīng)該改一改了。
好吧，既然我已經(jīng)許下了諾言，那就讓我開始行動(dòng)吧。
我需要從小事做起，堅(jiān)持每周練兩次琴，每天認(rèn)真完成作業(yè)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，雙排鍵的樂曲和練習(xí)我不再苦惱，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升。
現(xiàn)在，我又有了兩位新朋友：勤奮和堅(jiān)持。而那位喜新厭舊的朋友呢？它已經(jīng)被我冷落，和我說："bye,bye"了。
初一期末作文 23
時(shí)間的長河從我們身邊緩慢而不失節(jié)奏地流過，在撫平我們傷口的同時(shí)，也沖淡了我們的許多記憶�？煽傆行┦拢俏覀冸y以忘懷、也不愿忘卻的，就比如說，在那個(gè)陽光明媚的中午……
還記得，那是一個(gè)匆忙的中午。放了學(xué)，我頂著一頭烈日快步跑到公車站，才趕上公車。中午的時(shí)候，公共汽車上人的總是很多。上了車后，我就像是魚兒一樣在人群中來回穿梭，才找到一個(gè)可以夠得著扶手的地方，連忙站穩(wěn)扶好，才松了一口氣。
公車啟動(dòng)了，但它行駛得有些莽撞，先來一個(gè)加速，讓大家急忙站穩(wěn)；緊接著前面遇上了堵車，于是猛地一剎車，嚇得大家措手不及。我往車?yán)锿送�，看見人群中有一個(gè)年近七旬的老太太，因?yàn)閭�(gè)子比較矮，上車又晚，所以沒能及時(shí)找著座位或是可以扶手的地方。公車上會(huì)兒開一會(huì)兒停，動(dòng)作特別大，她便在慣性的作用下一會(huì)兒向前倒，一會(huì)兒朝后仰，搖搖晃晃，如同一個(gè)不倒翁，令人想笑，又覺得十分可憐。但是由于公車的粗魯，沒有人離開椅子或扶手去攙她一把，個(gè)個(gè)都生怕沒扶到老太太，反而自己摔了個(gè)四腳朝天。
這可惡的公共汽車真會(huì)得寸進(jìn)尺，開開停停的動(dòng)作一次比一次厲害。老太太終于站不穩(wěn)了，猛地向前栽去�！靶⌒模 蔽医蛔￠]上了自己的眼睛，不敢想象接下去發(fā)生的一幕……
當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老太太并沒有摔倒，而是被一雙有力的大手?jǐn)v扶住了。我急忙朝手的.主人看去，原來是一位原本坐著的中年男子。只見他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激，朝那個(gè)男子一個(gè)勁兒地致謝。那男子笑而不語，很快悄悄地下了車。
現(xiàn)在，我已經(jīng)想不起那天那個(gè)中年男子的面貌，但我一直記得他攙扶老太太的動(dòng)作，那溫柔而不失禮貌的動(dòng)作，觸響了我內(nèi)心深處的一根弦……
初一期末作文 24
就像是萬物不能沒有太陽，魚兒離不開水，我的生活也不能沒有你——母愛。母愛是一道陽光，是一陣清風(fēng)，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠，在煩惱的時(shí)候有了訴說對象，在快樂的時(shí)候有人同我一起分享。
五年級的時(shí)候，我開始了盼望已久的游泳班。從練習(xí)游泳姿勢開始，我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水，又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂，慢慢地進(jìn)行嘗試。我自信地做著動(dòng)作，手一擺一擺地向前游�！鞍パ健�，意外發(fā)生了。因?yàn)榧庇趯ふ覌寢尩纳碛�，我不小心嗆水了。這一次嗆得可真不輕，我小心翼翼地把腳踩到地上，一陣刺痛襲來，眼眶不僅熱了起來。這時(shí)，我想起了媽媽那溫暖，寬廣的胸懷，與那句陪伴了我走過了很多困難的話：“寶貝，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)，遇事千萬不能放棄，因?yàn)槭〔豢膳�，逃避才可怕！”想到這，我忍著腳上的刺痛，勇敢的游了起來：兩手一劃，兩腿用力向后蹬，身體竟奇跡般地慢慢上浮……
我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對我的期望與溫暖的懷抱，以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕�！蔽覒阎鴿M心的溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的'期盼與鼓勵(lì)，向終點(diǎn)游去。
我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰的功勞。我的生活中不能沒有你—包含著濃濃母愛的媽媽的鼓勵(lì)。
初一期末作文 25
期盼一詞，一提出就與我們與父母密切相關(guān)，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過苦日子。
兒時(shí)，父母就將我送入了“兒童樂園”，他們希望我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，能夠出人頭地，父親就是因?yàn)闆]有好好上完學(xué)，而抱恨終生，但那時(shí)的我太過于淘氣，無論我提出怎樣的要求，父親都會(huì)無條件答應(yīng)，風(fēng)雨里，有父母陪我一同走過……
因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
小學(xué)時(shí)，我順利進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，爸爸媽媽總是太忙，每次放學(xué)，我總是班里最后一個(gè)回家的，我一心要自己騎自行車上學(xué)，但父母總是擔(dān)心我的安全，而雇傭別人接我，那時(shí)的我已經(jīng)慢慢懂事，我知道他們愛我，我便努力學(xué)習(xí)，以一張張優(yōu)異的成績，換來父母的微笑……
因?yàn)橛辛似谂危麄儫o悔……
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中生活，盡管現(xiàn)如今已經(jīng)即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時(shí)，晚上十一二點(diǎn)，媽媽來看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺我是世間最幸福的人，我好幸福……
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的'動(dòng)力，正是有了父母、親人的期盼，我才會(huì)在這條人生之路上堅(jiān)持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動(dòng)力，如今，我正位于人生的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因?yàn)橛辛似谂危瑹o數(shù)學(xué)子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因?yàn)椤谂巍?/p>
初一期末作文 26
好天，我跟媽媽吵了一架，一氣之下，我轉(zhuǎn)身向外跑去。
我走了很長時(shí)間，便看到前面有一個(gè)面攤，這才感覺肚子餓了，可是我摸了摸口袋，連一個(gè)硬幣都沒有。
面攤的主人是一個(gè)看上去很與藹的老婆婆，她看到我站在那里，孩子你是不是要吃面呀，可是，我忘記了帶錢，我有些不好意思地回答，沒關(guān)系，我請你吃。
老婆婆端來一碗面與一盤小菜，我滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里，“你怎么了“老婆婆關(guān)切的'問，我沒事，我只是很感激罷了，我擦干眼淚，對面攤主人說：“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對我那么好，愿意給錢面吃，可是我媽媽，我只跟她吵了一架，她竟然把我趕出來。還叫我不要回去�！�
老婆婆平靜地對我說：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢，你楨想看我只是煮了一碗面你吃了，你就這么感激我，那你媽媽煮了這么多年的飯給你吃，你不感激她，還恨她，跟她吵架，你想，假如你是你媽媽，這時(shí)你心里會(huì)怎么想呢？”
我愣住了，我匆匆的吃了面，便開始往家里走去，我走回家附近時(shí)，一下就看見了疲憊不堪的母親正在四處張望，媽媽看到我，臉上便馬上露出了笑容：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，我再不回來吃菜就涼了�！?/p>
這時(shí)我的眼又掉了下來……
確實(shí)，有時(shí)候，我們對別人的小恩小惠感激不盡，但卻對親人的恩情視而不見。
初一期末作文 27
嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對自己做個(gè)期末總結(jié)了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對爸媽夸下海口說一題都沒錯(cuò)，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個(gè)多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，爸媽每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會(huì)了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的學(xué)生，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的.實(shí)在是太少了。那些得高分的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績的。
總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯(cuò)，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。
初一期末作文 28
每個(gè)人都有自己想要的東西，我們會(huì)為了這個(gè)理想而奮斗。我的理想和大多同學(xué)一樣，那就是快快長大。新的一年又到了，我希望每一個(gè)人的愿望都能實(shí)現(xiàn)。
我第一次出現(xiàn)這種想法是在四年級，那是我沒做完作業(yè)被老師留堂了。我急急忙忙做完作業(yè)，拿給老師看。老師生氣得頭上冒煙，拍了拍桌子說：“想什么話，昨天作業(yè)很多嗎，一個(gè)學(xué)生連基本的作業(yè)也完成不了�！蔽液ε碌闹绷鳒I。老師也拿我沒轍，就叫我回家了�；丶液�，又被爸罵了一頓。我關(guān)上門，在床上嚎啕大哭。心里暗暗的想，如果我是個(gè)大人，那就不用做作業(yè)了。雖然這樣說，但是后來我欠交作業(yè)的次數(shù)減少了。
慢慢的我升上了六年級，我渴望長大的想法絲毫未變，可是這次我可不是因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)才渴望長大。而是爸爸媽媽老了，頭上的白發(fā)又多了幾根，媽媽最近身子也不舒服。我多想快點(diǎn)長大，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我空想可不行，我應(yīng)該行動(dòng)起來。從那天起，爸爸媽媽在上班勞累過后，會(huì)幫他們?nèi)嗳嗉纭Ｖ灰橇λ芗暗氖露紩?huì)做。
現(xiàn)在到了初中，我開始不聽爸爸媽媽的`話，可能是叛逆期到了，有時(shí)候和媽媽聊幾句就會(huì)吵架。這時(shí)的我也不知道怎么辦，覺得這要見不到他們就不會(huì)吵了，聽姐姐說：“男生越大就越孝順�！蔽椰F(xiàn)在更想快點(diǎn)長大，度過這個(gè)叛逆期，又做回一個(gè)孝順的孩子。可是我怎么才能快點(diǎn)長大呢?
真想快點(diǎn)長大啊，為了我的這個(gè)理想，我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。
初一期末作文 29
我的初一故事，好像早已開始。
第一個(gè)月；每天早晨，我總會(huì)背著一個(gè)裝著七科教材的書包屁顛顛的走向校門，看著校門上的‘十七中學(xué)歡迎你’的字樣。還真有點(diǎn)竊喜，不過，進(jìn)了校門，到了班級，推開門，看到一張張陌生的笑臉，還真感到一點(diǎn)點(diǎn)的茫然，都是同學(xué)，但都那么生，為了盡快交上朋友，還真不能冷著臉，只得尷尬的向?qū)Ψ降缆暋绨病�，或者點(diǎn)頭微笑一下，雖然有些不自然，但聽到對方的回應(yīng)時(shí)心里還是熱乎乎的，
第二個(gè)月；冷不丁接受了額外四科的挑戰(zhàn)，的確有些犯傻，呆呆的望著教材，傻傻的聽著老師的講解，最后還是一知半解，到了考試，大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清，偶爾老師留了練習(xí)冊，翻開腦袋便暈，想要抄答案，心中到底覺得有些不妥，只得像孔子老人家所曰的那樣，不恥下問，問來問去，心中的疑惑解了，但有時(shí)，也會(huì)把同學(xué)問得一塌糊涂，只得幾個(gè)人一頭霧水的去請教老師，終于在老師的大了幫助下，把問題弄懂了，就這樣。就這樣，在答卷時(shí)，百分之九十的題都能答上了，看著四科的挑戰(zhàn)迎刃而解，心中的一股股喜悅自當(dāng)是不消說的'，
第三個(gè)月；由于十二月即將來臨，期末考試即將來到，課程皆以講完，各科老師便開始測驗(yàn)我們的實(shí)際水平，美其名曰為測水平，是即便是考試，大考小考，來得急，一打打卷子放在眼前，這我們倒不怕，考砸又能如何？別人不小得便罷，老師就怕我們這么想，因?yàn)槿绱讼耄沁�怎能上進(jìn)？于是，又開始制作一張張大榜，目的：讓我們知道自己在班中的水平，這方法不簡單，與別人之手殺敵我們，怎說？水平差的，別人本不知，這一上榜，別人就發(fā)現(xiàn)了，不管走到哪里，你總能聽到背后有人議論，“天啊，我還以為他學(xué)習(xí)挺好呢。其實(shí)也不過如此，”聽到這些議論，怎能再不發(fā)奮？而此時(shí)；；老師的目的也達(dá)到了啦。
第四個(gè)月；緊張，繁忙的復(fù)習(xí)結(jié)束了，迎來了最后的大考-----期末考試。
天！我的初一故事，才剛剛開始······
初一期末作文 30
令人緊張的期末考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”
有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的'。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用�？荚囶}是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
初一期末作文 31
“丁鈴鈴�！薄＠蠋煄еp快的鈴聲迎面走來�！鞍l(fā)考卷�！崩蠋熇淅涞恼f。我拿著試卷，啊，我傻了眼，一個(gè)微不足道的分?jǐn)?shù)像尖刀一樣刺痛了我的眼睛。這張?jiān)嚲硎俏业膯�？我不禁懷疑我的眼睛是不是看錯(cuò)了。
“這卷子難嗎？”老師疑惑的`問�？梢娎蠋煂ξ覀兊钠谕呀�(jīng)被打破了。那天老師開朗的樣子重新出現(xiàn)在我面前，我不禁鼻子一酸。中考老師花了千日養(yǎng)兵一時(shí)，老師的辛苦和汗水卻讓我們失敗了。
這次考試不僅打破了老師的期望，也傷了我們同學(xué)的心。那天，老師沒告訴你嗎？為什么意想不到的結(jié)果還是讓人沮喪？我知道老師一定心灰意冷，心里在自責(zé)，也對我們徹底失望。
我們總是在后悔過去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬，我們總是在嘆息：“哎，我本來。剛剛好！”為什么我們總是后悔今天，后悔明天，后悔后天，卻永遠(yuǎn)無法從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，重新組合，為自己的成就和目標(biāo)更加努力，努力學(xué)習(xí)。
為什么成績出來我總是后悔自己？為什么那個(gè)時(shí)候不能認(rèn)真一點(diǎn)？這個(gè)結(jié)果你能怪誰？我只能跳進(jìn)自己不小心的陷阱。如果到現(xiàn)在還不迷失，就會(huì)越陷越深，誤入歧途。
振作起來。失敗后，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，你才會(huì)成功。
讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)，迎接下一個(gè)更大的任務(wù)。
初一期末作文 32
今天下午最后一節(jié)課是語文課。全班同學(xué)都以為他們又在看無聊的課文了，但發(fā)生這樣的事情出乎我們的意料。
老師進(jìn)教室的時(shí)候沒帶什么教材，連語文課本都沒帶。全班都覺得很奇怪，大家都在議論紛紛。當(dāng)讀者走上講臺(tái)閱讀的時(shí)候，老師突然把讀者叫了下來，我想：你會(huì)告訴我們很重要的`事情還是罵我們？“今天我不上語文課，也不是因?yàn)槌隽耸裁磫栴}，是因?yàn)槲液镁脹]和你一起上活動(dòng)課了。今天我要救贖自己，所以今天就來玩游戲，好不好？”老師笑著說。學(xué)生們異口同聲地回答：“好！”“那玩什么？”這是個(gè)問題。該玩什么游戲？沉默2分鐘后，有同學(xué)發(fā)言，“老鷹抓小雞！”"填字游戲"“講笑話�！薄！安唬�，老鷹抓小雞？太危險(xiǎn)了；填字游戲？太麻煩；講笑話？今天終于有活動(dòng)課了。我怎么能這樣浪費(fèi)時(shí)間？”突然想到一個(gè)。“讓學(xué)生們排起長隊(duì)。老師給田里的一個(gè)同學(xué)寫紙條，然后讓第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)。傳到最后一個(gè)同學(xué)耳朵后，就要宣布答案了�？词欠裾_，如果正確，重新開始；如果是錯(cuò)的，懲罰他（她）走上講臺(tái)展示才藝。這個(gè)方法怎么樣？”“是的，你現(xiàn)在可以開始了。”老師給一個(gè)同學(xué)寫了紙條，第一個(gè)同學(xué)開始傳遞信息。輪到我了，哦，原來是“辣椒”，我傳過去了，最后一個(gè)同學(xué)說的時(shí)候，“拉嬌�！比喽急凰靶α恕Ｗ罱K，他不得不走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，展示自己的才華。
一節(jié)課就這樣過去了，記憶猶新，想起來就讓人發(fā)笑！
初一期末作文 33
奧運(yùn)會(huì)期間，節(jié)假日期間，經(jīng)常和家人一起深夜看奧運(yùn)會(huì)，一看就是很長一段時(shí)間。
第28屆奧運(yùn)會(huì)的圣火在雅典點(diǎn)燃，奧運(yùn)會(huì)就要開始了！看奧運(yùn)會(huì)的第一天，大家都靜靜地看著。突然，一個(gè)好消息傳來，我們?nèi)曳序v了，為運(yùn)動(dòng)員的勝利歡呼。這種情況在我家呆了好多天。1, 2, 3 .10, 11, 12 .每當(dāng)看到奧運(yùn)金牌榜，看到中國的金牌一枚一枚的增加，心里總會(huì)有一種喜悅涌上來，我不禁跳了起來.
這一天，家里沒有人。爸爸媽媽去上班了。如果正常的話，我早就和同學(xué)去玩了。但這一天，我被精彩的奧運(yùn)會(huì)留住了：中國女排姑娘和對手的'比賽激烈到讓我著迷。起初中國女排暫時(shí)領(lǐng)先，但時(shí)間長了，情況又變了，對手領(lǐng)先�？吹剿麄冾I(lǐng)先，中國隊(duì)不服氣，就來了精神，跟他們拼了。最后，我們還是用閃閃發(fā)光的金牌向大家證明中國隊(duì)贏了！晚上，爸爸媽媽疲憊的回到家。我爸媽像往常一樣給大家做飯。席間我故意大聲說：“中國隊(duì)又拿了一枚金牌！”爸爸媽媽聽到這些，臉上的疲憊感一下子消失了。他們問我怎么得的金牌。我津津有味地吃著，聊著打了二十年血戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏的女排姑娘們。爸爸媽媽興致勃勃的聽著。不知怎么的，我很喜歡這頓飯。晚上做了個(gè)夢！夢想我們再次贏得許多金牌.
初一期末作文 34
有人說，青春是夢幻的季節(jié)。夢是多種多樣的：有的夢是五彩繽紛的，有的是令人迷惑的，有的是神奇的，有的是驚心動(dòng)魄的。不是有一首歌唱道：“我的未來不是夢嗎？”夢想可以指引我們的未來。
每個(gè)人都有一個(gè)夢想，這個(gè)夢想可能深埋在你的心里，你不想讓任何人知道。也許你不知道，但它會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在你的腦海里，但不會(huì)完全出現(xiàn)，而是像拼圖一樣，一個(gè)接一個(gè)。折磨你到極點(diǎn)，讓你夠不著。那時(shí)候你一定是希望它完全出現(xiàn)，但它總是不盡人意，把你的耐心升華到極致。雖然很困惑，但你不能放棄。然后你的魔鬼在測試你的夢想。當(dāng)你在打敗魔鬼的時(shí)候，你的夢會(huì)出現(xiàn)在你的.眼前，然后你會(huì)站在一個(gè)全新的世界里，瞬間照亮你的眼睛。
但也許在你經(jīng)歷了戰(zhàn)勝魔鬼的所有艱辛之后，你的腦海里可能會(huì)浮現(xiàn)出另一幅畫面。這個(gè)時(shí)候，你一定是要被夢境“火山噴發(fā)”了。為什么夢會(huì)這樣折磨你？大概是人生的坎坷之旅，一座山。如果你想穿越它，這座崎嶇不平的山將是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的雙眼。夢想總是神奇地變化著。然后你喊出：“把夢還給我”。表達(dá)你心中已久的憤怒。
今天，你有沒有坐在某個(gè)地方感嘆，為什么會(huì)做這樣的夢？也許下一秒你會(huì)做一個(gè)驚心動(dòng)魄的夢，但你要堅(jiān)信自己的夢。
夢是多彩的，看你從哪個(gè)角度看。然而，在這個(gè)年輕而夢幻的季節(jié)，你該如何面對？
初一期末作文 35
漢語已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。生活中處處都可以和中國人打交道。我們一直在學(xué)中文。其實(shí)人生就是一本真正的“語文書”。
不是嗎？當(dāng)你流連于祖國廬山瀑布時(shí)，你會(huì)領(lǐng)略到“三千尺”。懷疑是銀河隕落九天的威嚴(yán)；當(dāng)你徜徉在家鄉(xiāng)的山河之中，你會(huì)明白“語文書少了一個(gè)人。”我的家鄉(xiāng)，當(dāng)你沉浸在以前美好的回憶里，感嘆時(shí)間過得飛快的時(shí)候，你會(huì)突然明白為什么朱自清會(huì)寫下這《勿勿》；當(dāng)你關(guān)注多彩的生活，看著紛繁復(fù)雜的社會(huì)，你會(huì)遇到很多課本上學(xué)不到的人生道理；生活在富裕的.中國人生活中……這些不就是生活中的中國人嗎？漢語不就像滋潤我們幼小心靈的春雨嗎？
生活中的中國人就像浩瀚的大海，永遠(yuǎn)在我們身邊。我們在里面游來游去，學(xué)著課本上學(xué)不到的東西，知道做人的道理，思考著語文在我生命中留下的人和事，觀察著社會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，大自然的每一處風(fēng)景，就像細(xì)細(xì)品茶。茶要色、香、味，中國人也有色、香、味。
中文來自我這邊。雖然我只是一個(gè)歷史悠久的過客，但那一瞬間留給我的東西在我的記憶中是永恒的，人總會(huì)有無盡的回味。
語文比什么都有價(jià)值，因?yàn)檎Z文滋潤了我的心，讓我感受到了生活的美好，開闊了我的眼界，讓我明白了很多有價(jià)值的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你？生活中的中國人。
初一期末作文 36
自然中，山水無疑是最美的。它們構(gòu)成了一幅美麗的自然畫面，山倒水，水襯山，相互協(xié)調(diào)，使自然更加生動(dòng)可愛。
中國人就像自然界的山川一樣，隱藏著許多大自然的奧秘。在那種干燥的天氣里，什么東西都聳聳耳朵，不敢挺直身體，怕被烈日灼傷，但又不能長久保護(hù)。雨看著空氣中所有可憐的東西，感到難過。于是，它掉進(jìn)水滴里，潤濕了一切。這時(shí)，他們驕傲地展開枝葉。水是美麗的，是自然界不可缺少的。它也是人類生命的源泉。語文是如此的水，讓人體會(huì)到生活的樂趣和價(jià)值，令人振奮。
中國人就像一條河的水，內(nèi)柔外剛，日夜流淌，不停地奔向大海，把堅(jiān)持追求的人送向理想生活的彼岸。
中國就像一座山，雄偉壯麗，剛?cè)岵?jì)，景色迷人，風(fēng)景如畫。在中國人的山上，因?yàn)橛指哂执�，所以站在山頂上，并沒有什么韻味。一個(gè)詩人站在這里，他會(huì)唱出無數(shù)精妙絕倫的詩句。當(dāng)畫家站在這里時(shí)，他會(huì)畫一副巧妙的畫。語文太精彩了。
大自然賦予風(fēng)景以生命，它裝飾了大自然，給大自然增添了美麗。生活賦予中國人生命，文學(xué)啟蒙生命，帶來生命的價(jià)值。
當(dāng)然，我從大自然中學(xué)到的中文還不止這些，還有更多的.奧秘需要探索。理解自然。學(xué)中文。風(fēng)景的趣味。體現(xiàn)中國人的興趣。突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)自然界的漢語是如此的輕松愉快。
初一期末作文 37
我的眼前是幾道家常菜，外加一碗米飯。很平常，甚至是平淡。
飯里冒出的熱氣和菜里冒出的熱氣交雜在一起，匯成一闋淡淡的朦朧，好似一層薄薄的霧，很美，就像細(xì)雨時(shí)煙波浩淼的樣子。我被這充滿愛意的霧包圍了，好似輕風(fēng)拂面。我揉了揉迷離的眸，透過那田田的薄霧，我看到了媽媽那愛撫的目光，還有爸爸那張寬大的，有些蒼老的臉……
我感到全身有一種微微的顫動(dòng)，一種莫名的力量從我內(nèi)心出發(fā)，襲遍我全身。
我不管那么多，扒下一口飯，一種淡淡的清香，一種樸實(shí)的口味。嚼著，嚼著，那清香似乎飄散了，只留下一種糯糯的口感，很酥軟。有一種莫名的感覺，在我牙隙間躍動(dòng)。
我不住地吃著，品著。而此時(shí)，媽媽正不住地夾菜給我；而此時(shí)，爸爸正用余光偷偷注視著我。
“在燈下，一家三口，依偎著，吃著一頓平淡的飯”，這就是現(xiàn)在的.畫面嗎？我覺得有點(diǎn)滑稽，還有……還有一種遙遠(yuǎn)，沉重，難以言狀的感覺。
我有些感動(dòng)，他們，陪伴了我十幾載光陰的人，在我羽翼漸豐的同時(shí)，他們……已經(jīng)在額上鏤下了歲月……
此時(shí)的情感，難以用語言表達(dá)。我只是慢慢地吃完飯，移開了那不愿移開的腳步。
到了書房，爸爸已為我開好了暖氣，我感到全身的細(xì)胞都在顫抖，迸濺出一種莫名的沖動(dòng)，一種強(qiáng)烈的感覺。
我聽到爸爸的腳步聲，由心頭生出一股溫暖。
初一期末作文 38
“呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了，小學(xué)一年級的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說道：“好難聞呀！是誰這么沒有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”
聰聰也說道：“是呀，是呀！這該怎么辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的'表情。
潔潔思索了一會(huì)兒，說：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復(fù)一日，時(shí)間長了這里很快會(huì)變成垃圾場的！”說完，潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了，她憋著氣，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她見聰聰無動(dòng)于衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來幫忙呀！”
聰聰撓了撓頭，說“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的，我看，我們還是來設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語，怎么樣？”
潔潔高興地稱贊道：“好啊，好！你真聰明！”
聰聰把書包放在地上，拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫了六個(gè)大字：“文明—只差一步！”然后，將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。
這時(shí)，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的字，向他豎起大拇指稱贊道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。
是呀！清潔的家園靠大家來創(chuàng)造，我們都是文明使者，只要人人自覺多跨一步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。
初一期末作文 39
時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個(gè)來月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初一生“變成”一個(gè)初二生了。
回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺醵�，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的`總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。老師們都提過，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!努力吧!
初一期末作文 40
今天是一年一度的三八婦女節(jié)，我給媽媽送什么禮物好呢？有了，晚上的時(shí)候，我給媽媽洗腳，媽媽一定會(huì)很開心的！
到了晚上，媽媽還在電腦邊上工作。她還不知道我要給她洗腳呢！我悄悄來到衛(wèi)生間打水，水不能太冷也不能太熱。我把水打好了，端水過來的時(shí)候，媽媽很奇怪地問我“祿祿，你這個(gè)是干嘛呢？”我說：“媽媽，今天是三八婦女節(jié)，我端水來給你洗腳。你辛苦了！”媽媽欣慰地笑了。
我把媽媽腳上的襪子脫了放在一邊，我把媽媽的腳慢慢放進(jìn)水里泡一小會(huì)兒。然后用手在媽媽腳上慢慢來回搓起來，當(dāng)我搓到媽媽腳底的老繭的時(shí)候，我不由自主地想到：媽媽為了我們這個(gè)家付出了很多很多，吃了多少苦。才會(huì)形成這個(gè)厚實(shí)老繭呢！我以后一定要更加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽為了操心。
我邊搓洗邊問媽媽：“我小時(shí)候，媽媽你是不是也這樣給我洗腳的呢”媽媽說：“是的.呢，你小時(shí)候呀，可皮了，我在給你洗的時(shí)候，經(jīng)常弄的到處都是濕噠噠的。連我身上也被你潑濕了，可你看了還不停地呵呵笑呢。我就假裝要打你的腳丫子，你笑得更開心了....”媽媽滿臉笑容的回憶著以前的事情。
慢慢的我也給媽媽洗好了腳，我把媽媽的腳擦干，給媽媽腳穿好鞋子，媽媽一直滿臉笑容的看著我，然后對我說“我家的寶貝終于長大了，媽媽今天很開心�！蔽衣犃耍睦锞拖癯粤嗣垡粯樱鸾z絲的。
初一期末作文 41
一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個(gè)一個(gè)夢寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。只要你敢想就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏。
——題記
“夢想”這個(gè)名詞很簡單，卻有著巨大的作用，意思就是做的夢想要它成真，但要我們因此付出努力。
當(dāng)然，“人都應(yīng)該有夢想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”這句格言就是告訴我們?nèi)硕紤?yīng)該敢于擁有夢想，因?yàn)樗嵌嗝凑滟F，它更是我們那些青蔥歲月的一個(gè)美好見證！如果我們有了夢想，萬一把它實(shí)現(xiàn)了呢。
無論雨再大，我們也總要回家，何不把淋濕的鞋子曬干，再出發(fā)呢；無論跌倒多少次，我們的`衣服上也總會(huì)有泥土，何不讓我們站起來，繼續(xù)出發(fā)呢；無論有多么艱難，人生也只有這一次瘋狂，何不讓我們把它進(jìn)行到底呢。
未來什么樣，我們都不知道，但是它就掌握在我們自己的手中。因此，我們要做一個(gè)大夢想家，敢于擁有夢想，敢于實(shí)現(xiàn)它，為它付出努力。
人都應(yīng)該有夢想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。只要你敢想，就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大夢想家！
點(diǎn)評：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切；內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，自然通達(dá)；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞夢想進(jìn)行；全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是，文章整體語言有些直白樸實(shí)，寫作手法較為單一，亮點(diǎn)不夠突出。
作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語言更加生動(dòng)鮮活，要繼續(xù)加油喔~
初一期末作文 42
初中的時(shí)候，經(jīng)歷了數(shù)學(xué)和地理成績的殘酷，發(fā)現(xiàn)“語文”是我的最愛。
當(dāng)我是數(shù)學(xué)老師，讓我做題的時(shí)候，我很苦惱。每次同學(xué)做完題，我都會(huì)做完一道題。方程式和方程式，在數(shù)學(xué)公式里隨處可見，總是馬虎不得。如果你代入一個(gè)錯(cuò)誤的公式，整個(gè)分?jǐn)?shù)都會(huì)丟失。相比之下，我發(fā)現(xiàn)中國人是多么可愛，從中發(fā)現(xiàn)了很多樂趣。
上初中的時(shí)候看了很多課外書，比如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢》，四大古典小說。我讀了整本書，很喜歡。雖然都很好看，但我還是喜歡吳承恩寫的栩栩如生的《孫悟空》。他是那么的聰明、無畏、執(zhí)著、勤奮，還有很多其他的精神品質(zhì)吸引了我。好像他優(yōu)點(diǎn)太多了，我想不出更好的詞來形容他。不過，這可能是我喜歡他的原因，也是因?yàn)樗?dú)特的精神。只有這樣，我們才能有最完美的在人前學(xué)習(xí)西方的結(jié)局。
我很感謝中國人讓我認(rèn)識(shí)他，向他學(xué)習(xí)。我記得有個(gè)名人曾經(jīng)說過：“天才都是智商1%，汗水99%，所以我相信只要我像孫悟空一樣堅(jiān)持，吃苦，努力，也會(huì)有收獲。
每次做閱讀，都是認(rèn)真分析題目，審題，整理線索和思路。當(dāng)然，我知道我經(jīng)歷的每一次考試的優(yōu)異成績都是我收獲的`果實(shí)，也是我努力獲得的“真經(jīng)”。但我也知道還有很長的路要走，所以我會(huì)更加努力，知道自己真的像孫悟空一樣“得真經(jīng)”。
“中國人”是我的最愛。我掌握了向你學(xué)習(xí)的簡單方法，把語文當(dāng)成學(xué)習(xí)的樂趣，讓我在苦中作樂，用這種心態(tài)去學(xué)習(xí)，相信會(huì)有不一樣的結(jié)果。
初一期末作文 43
中文無處不在。中文可以在廣告上，電視上，網(wǎng)絡(luò)上找到，也可以從中學(xué)到。語文是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌；漢語是朗朗上口的文言文；語文是一首意境優(yōu)美的詩。而我從那些詩里對語文有了更深的感悟。
中國人可以讓你在《幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰(zhàn)，它們的新燕子啄春天的泥》中看到生機(jī)勃勃的春天景象。想象一下，活潑的燕子嘴里銜著春泥，正在努力筑巢。別說是我，你一定也感受到了春天的生機(jī)和活力。
中國人可以讓你在“竹子搖影子，遮住窗戶，鳥兒每兩個(gè)小時(shí)在夕陽下制造噪音”中看到安靜涼爽的夏日風(fēng)景。想象一下在炎熱的夏天呆在一個(gè)竹房子里。珠簾在夏風(fēng)中擺動(dòng)著它們優(yōu)美的姿態(tài)。時(shí)不時(shí)還給我。我們唱一首清脆悅耳的歌，讓你陶醉。別說是我，你一定也感受到了夏天的寧靜和涼爽。
當(dāng)秋天來臨時(shí)，從“夕陽和寂寞的齊飛，秋水生長在同一個(gè)顏色�！痹诿谰爸�，我看到了中國人；我是從“秋風(fēng)蕭瑟，天氣涼爽，草木搖露霜”的葉子里學(xué)的漢語；從“樹葉像瀑布的.浪花一樣落下，而我看著長河總是滾滾向前”的荒涼中，我感覺到了中國人。
當(dāng)你想到下雪的冬天，你不會(huì)忘記厚厚的雪，自然你也不會(huì)忘記描寫雪的詩：“看看終南山是如何翱翔的，它的白色頂端漂浮在云上�！边@句話很好的說明了雪的特性。正如岑參的《就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起，吹開萬株梨樹的花瓣》一樣，詩人用比喻的修辭手法把白雪寫得栩栩如生。這就是中國修辭學(xué)的魅力。
通過學(xué)習(xí)詩歌，我學(xué)得更好，理解了漢語，對漢語有了新的認(rèn)識(shí)。我不再像小時(shí)候那樣認(rèn)為只有語文書有中文。原來生活中充滿了中國人。
初一期末作文 44
我的語文老師是一個(gè)善良溫柔的老師，很幽默，讓我們很容易接受她。她不僅有好的教學(xué)方法，還關(guān)心我們。
記得有一次，我發(fā)高燒，燒到了39。5度。正好爸爸出差，媽媽值班，我就沒去學(xué)校請假。陳先生知道后，馬上來我家看我。她握著我的手笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了。39.5度高！您想吃什么？老師去給你買了……”當(dāng)時(shí)雖然發(fā)高燒，但是神志清醒�！瓣愊壬�，你來了。”我對陳老師說�！笆堑�，兒子，老師來了。你感覺怎么樣，孩子？”這時(shí)，我的眼睛濕了……第二天，我還是沒去上學(xué)，陳老師又來看我了。當(dāng)她看到我拿著一本語文書時(shí)，她對我說：“孩子們，別太累了。等你好了，我們幫你補(bǔ)課。你現(xiàn)在最重要的`是休息一下……”我內(nèi)心澎湃：陳老師，你忠于職守，每天忙于家務(wù)。既然我病了，你再來看我。想到這，我的眼淚奪眶而出。在陳老師的關(guān)心下，回到學(xué)校，我參加了期中考試。因?yàn)檫@幾天沒上課，考了70多分。這時(shí)候老陳忙安慰我：“孩子，這次考試考不好，我不怪你。來，我來幫你補(bǔ)上落下的功課！這個(gè)問題……”在陳老師的幫助下，我終于在期末考試中取得了100分的好成績。陳老師在《消息表》中寫道：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。恭喜你取得的突出成績，但你的成績只能代表過去，不能代表未來。希望你再接再厲，取得更好的成績！看完這個(gè)“留言表”，我想對陳老師說：“陳老師，我的100分有一半是你的，謝謝！"
雖然我離開了陳老師，但我還是想對她說：“陳老師，你永遠(yuǎn)是我最尊重、最愛的人！”
初一期末作文 45
華有數(shù)學(xué)陪伴他度過人生的四季；海頓有音樂帶領(lǐng)他度過快樂的童年；齊白石有藝術(shù)帶他走過一生……至于我，我有中文陪我成長，雖然我很平凡。
我從公雞的“oo”和鵝的“ee”中知道漢語。那時(shí)的漢語還是活潑的拼音：“h”是椅子，“n”是奶奶家的大拱門，“y”是媽媽晾衣服的叉子，爺爺?shù)墓照仁恰癴”……他們每天陪著我，數(shù)著夜空下的星星，在夢里甜甜地傻笑。
小學(xué)的時(shí)候，我接觸中文的時(shí)間多了，所以煩惱和快樂也隨之而來。首先，我的作文對我來說很奇怪，有新單詞、標(biāo)點(diǎn)符號和由一行行單詞組成的段落。不知道從哪里認(rèn)識(shí)這個(gè)“德高望重”的朋友。后來是成語，我媽很討厭看我的文章。所以，為了學(xué)習(xí)成語，我用了成語。當(dāng)有人問我如何模仿動(dòng)作時(shí)，我回答說：“敷東也行”；形容母親在廚房做飯，用的是“刀劍、刀劍、山�！�；當(dāng)顏料到達(dá)我的眼睛和耳朵時(shí)，我喊道：“我深受感動(dòng)！“唉，我真不知道是應(yīng)該為自己的愚蠢感到羞恥，嘲笑自己的光輝歷史，還是嘲笑自己的天真無邪！
時(shí)光荏苒，我終于長大了，因?yàn)檎Z文和我在一起。這時(shí)語言也成熟了，是莎士比亞寫的《威尼斯商人》；已經(jīng)是魯迅寫的《吶喊》；是老舍寫的.《駱駝祥子》；已經(jīng)是冰心寫的《繁星春水》了。伴隨著中文，我經(jīng)常和李清照在荷花里較勁；喜歡和徐志摩聊天；我更喜歡和歐陽修在醉亭里沉醉……你給我?guī)砹颂嗟闹袊耍阏娴膭?chuàng)造了一個(gè)全新的我……
中文是生活的一部分，生活中到處都是中文。我相信它會(huì)再一次陪伴我度過中年和老年。那時(shí)候我會(huì)在夕陽下用中文感嘆：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋�！钡俏业男挠肋h(yuǎn)年輕，中國人和我一起快樂的成長。
初一期末作文 46
從小學(xué)開始，我學(xué)了七年語文，語文像溫暖的陽光一樣照耀在我身邊，陪伴我學(xué)習(xí)成長。
學(xué)中文讓我漸漸知道了一個(gè)叫“成語”的東西，讓我的文筆更好。它不僅提高了我的寫作水平，而且經(jīng)常被老師作為課堂上的范文閱讀。漢語真的是一個(gè)多彩的世界。
學(xué)中文讓我著迷于精彩的文字和引人入勝的`文章。隨著學(xué)的單詞越來越多，我開始自發(fā)的看一些課外讀物，比如《格林通話》。漸漸地，我被書中豐富有趣的故事吸引住了。做夢的時(shí)候經(jīng)常看書…語文真是一個(gè)五彩繽紛的世界。
慢慢的，我不再滿足于那些簡單易懂的現(xiàn)代文了，老師也教了一些簡短的文言文，于是我轉(zhuǎn)而打頭陣，開始讀一些文言文。一開始我只看簡短的文言文。隨著老師教越來越多的實(shí)詞，我也從簡單到深刻學(xué)到了更多深刻的文言文。漢語真的是一個(gè)可以“穿越時(shí)空”的世界。
小學(xué)四年級快結(jié)束的時(shí)候，語文老師對我們說：“你們馬上就要升五年了。你應(yīng)該多了解一些中國名著。推薦你這個(gè)暑假去看《三國演義》和《水滸傳》。”于是我開始讀白話文的《三國演義》和《水滸傳》。不一會(huì)兒，三國里關(guān)羽的忠誠，孔明的智慧，曹操的奸淫，讓我如夢初醒；水滸里的108會(huì)讓我日夜思考。中文真的是一個(gè)“走神”的世界。
中國人，像一個(gè)能聽我心聲的老人，永遠(yuǎn)在我身邊。難過的時(shí)候分享悲傷，開心的時(shí)候分享快樂。中國人就像一個(gè)嘮叨的母親，一直陪伴著我，告訴我世界的美好，生活的精彩。中國人，像一盞永不老去的航燈，永遠(yuǎn)在我身邊，陪伴我學(xué)習(xí)成長！
初一期末作文 47
最近沒什么好寫的。讓我們寫一寫語文老師。
門鈴響的時(shí)候，在江門市某義夫中學(xué)八年級一班門前，一位步入中老年的老師正在慢慢走進(jìn)八年級一班。我八年級一班的同胞，頓時(shí)像枯萎的花朵一樣癱在桌子上。這是我們著名的語文老師，叫馮老先生。
馮先生有時(shí)上課很無聊，但有時(shí)他滿腦子都是把戲。最常見的是讓我們上臺(tái)演講，美其名曰鍛煉我們的勇氣，但不會(huì)說話的人會(huì)受到懲罰，讓我們八年級一班的同胞膽戰(zhàn)心驚。最可怕的是他還亂選學(xué)號，害得我們苦不堪言。他有時(shí)會(huì)提供一些刁鉆的材料給我們寫和練習(xí)；有時(shí)讓一些學(xué)生表演張寫�？傊尳淌依锏臍夥栈钴S起來，平時(shí)不想上課的同學(xué)聽他的。毫無疑問，他真的有辦法！
但是，馮老師總是不認(rèn)老人，是一個(gè)非常非常非常非常懶的.人。偶然發(fā)現(xiàn)了馮老先生的真實(shí)年齡。原來他41歲，快半歲多了。我跟他說這件事的時(shí)候，他不肯承認(rèn)，甚至厚著臉皮說自己才28歲。他還把英語老師拉到一邊作證，說英語老師可能怕得罪馮老先生，于是點(diǎn)頭答應(yīng)了。我們來看看馮先生熱情洋溢的臉和噴濺的口水，拉著我說“我這么年輕，怎么可能有41？”�！蔽艺f：“老師，你老人家不是一直教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子嗎？作為老師怎么能以身作則帶頭撒謊？另外，你的真實(shí)年齡和你的外表相當(dāng)吻合�！薄霸趺磿�(huì)這樣？“我也不想和他爭論，鈴聲已經(jīng)響了，所以我跑回教室趁他轉(zhuǎn)過頭自言自語。我們來說說他有多懶。每次考試，他都被要求改試卷。他每次寫作文，也被要求改試卷。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，我已經(jīng)多次看到他睡在桌子上。我不禁感嘆：校長為什么要聘用這樣的員工？
最后問你一個(gè)問題：你覺得馮老先生是個(gè)好老師嗎？
初一期末作文 48
秋風(fēng)吹來，楓葉又紅了，秋雨馬上就來了，帶給我一份回憶。
模模糊糊想起那節(jié)語文課，老師運(yùn)籌帷幄，讓學(xué)生在講臺(tái)前表演。已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)生沖到講臺(tái)上。隨即，——開始了小規(guī)模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺(tái)》。剛開始的時(shí)候讓人發(fā)笑。但在我看來，這是一種宏大的藝術(shù)觀。舞臺(tái)上的演員們?nèi)娜獾匮葑�，祝英臺(tái)的哭聲在教室里回蕩，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室，我肯定會(huì)哭�？粗粗暵犑⒀缂磳⒔Y(jié)束，劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過什么精彩的環(huán)節(jié)。最后他們變成了兩只蝴蝶，我已經(jīng)是個(gè)淚流滿面的人了。我轉(zhuǎn)過身，驚呆了。班上大部分同學(xué)都成了我的伙伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學(xué)表演小品。
精彩的故事又開始了。我看了舞臺(tái)上演員表演的.小品《搬家》，沒有《梁�！酚忻�。舞臺(tái)上，一個(gè)同學(xué)的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學(xué)生。有些人笑著躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬著腿，就像一個(gè)新生的嬰兒。但這只是開始，連背后的老師都忍不住笑了。臺(tái)上一個(gè)同學(xué)拎著一個(gè)大箱子說：“讓開，你沒看見我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然后講了個(gè)笑話。a聽后很開心，忘了手里提著盒子。當(dāng)他的手被放開時(shí)，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之后，甚至淚流滿面。
接下來的節(jié)目讓我陷入了沉思：《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)隨著情況的變化而改變方法，這樣才會(huì)達(dá)到或者超過預(yù)期的效果。
秋風(fēng)吹來，楓葉把我的記憶染成紅色。這節(jié)語文課將永遠(yuǎn)留在我的記憶里……
初一期末作文 49
輕輕的，你的——中文默默的從我身邊走過，帶著各種詩畫，復(fù)雜的情感，說不出的神奇和美好。
不知道是什么樣的緣分。我特別愛語文，就像樹葉對樹的依戀。每當(dāng)我接觸到這兩個(gè)字，心里總會(huì)有一種莫名的親切。
當(dāng)抬頭看泰山腳下高聳的山峰時(shí)，“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小�！笨倳�(huì)出現(xiàn)；當(dāng)細(xì)雨觸碰到我的時(shí)候，我才明白什么叫“潤澤無聲”；當(dāng)你含淚與朋友告別時(shí)，你總是用“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己；當(dāng)你在一部文學(xué)巨著里讀到一個(gè)虛偽的小人時(shí)，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；當(dāng)我聽到一首好歌，忍不住去唱的時(shí)候，我知道了“不由自主”的含義。簡而言之，中國人就像一瓶老酒，清香醇厚，讓人越嘗越香；語文就像一條船，小而平靜；帶你徜徉在文學(xué)的海洋；語文也像一朵蓮花，清澈純凈，讓你明白什么叫“出淤泥而不染”；語文就像滿天的星星，調(diào)皮可愛，總在幻想的天空中閃爍！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就把這個(gè)詞傳給了你�？陬^說的`是語言，在紙上把意思變成文字表達(dá)的叫文。當(dāng)它們連在一起，就變成了“中國人”。我在想為什么我可以用美好的文字來傳達(dá)我的感受；我贊，原來的心情也可以用各種文字來形容；我品味，品味這種細(xì)膩的筆觸，給人身心珍妮弗的感覺。
輕輕從我身邊走過的中國人，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去浮華，露出綠色；再比如風(fēng)雨后的小草，它褪去怯懦，顯出生機(jī)；更像是一片結(jié)霜的楓葉，從黃變淡，溢出熾熱的熱氣！
初一期末作文 50
樹葉，“涮”地落下。黃色的秋葉鋪了一地。風(fēng)靜靜地吹著，一切似乎都在沉睡，花園里的樹木和樹葉融為一體，覆蓋了整個(gè)天空。
現(xiàn)在是中午，陽光燦爛。午飯后，我感到困倦。父母已經(jīng)午休了，但我不想浪費(fèi)這美好的時(shí)光。所以想出去走走，順便培養(yǎng)一下自己的情操。
風(fēng)還在吹。秋天，花園里涼爽，外面溫暖。茂盛的樹葉擋住了陽光。光線穿過樹葉之間的小洞，照射在地面上。多美的景色��！地上的葉子又黃又舊，踩上去沙沙作響，樹上的葉子染滿了天空。喧囂的城市仿佛離我很遠(yuǎn)，我的.心突然毫無征兆的有點(diǎn)難過。為什么這個(gè)神奇的花園里沒有人？
突然，有人拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過身來。是隔壁的女孩。她和我一樣大�！澳阍谶@里干什么？”我問。她笑著說：“我該不該問你這句話？”“我出來散步�！彼裏o奈的說：“我心煩，出來放松一下�！蔽页聊�。良久，她看著遠(yuǎn)方說：“其實(shí)這里挺美的。”“是的�！蔽铱粗聪蜻h(yuǎn)方，眼神有點(diǎn)黯然。我突然覺得她就像籠子里的小鳥，渴望自由。“其實(shí)，這個(gè)秋天的花園只是一個(gè)微不足道的地方。人家不會(huì)欣賞的。自然，他們不會(huì)看到花園和花園的美麗�！彼f�！笆前�，可能人們只在乎一味的崇拜那些看似美好的東西，而不知道事物的美好取決于感情�！蔽艺f。
風(fēng)還在吹。也許只有我們才能在這個(gè)美麗的中午和這個(gè)美麗的秋日看到和感受到這里花園的美麗。因?yàn)槲覀冃闹杏�，感覺是與世界交流的語言。
我把這種感覺寫進(jìn)了心情日記，屬于我的心情日記。
只有通過感受，才能對自然和生活有更深更真實(shí)的體驗(yàn)，才能寫出自己獨(dú)特的文章。
初一期末作文 51
小學(xué)六年，初中一年的學(xué)習(xí)生活，讓我們認(rèn)識(shí)了幾位優(yōu)秀的語文老師。有的上課風(fēng)趣活潑，深受學(xué)生喜愛。有些人很認(rèn)真，但經(jīng)常想到學(xué)生，全心全意地對他們好。我最喜歡的語文老師，胡老師胡愛民，是一位幽默細(xì)心的老師。
胡老師從五年級下學(xué)期開始教我們，接替我們以前的鄒老師。鄒老師去農(nóng)村當(dāng)老師，剛回來。我還記得她走上講臺(tái)時(shí)說的第一句話：你們在我眼里都是一張白紙，都是善良可愛的。我希望你能把這張白紙畫成一幅美麗的`圖畫。
其實(shí)在胡老師進(jìn)教室之前，我雖然有一些期待，但還是比較緊張的，因?yàn)槟菚r(shí)候我的語文成績一直在80—85段徘徊，到了初三幾乎掉了70分。但是沒過多久，我就愛上了這個(gè)老師。我覺得她很特別。她不僅上課機(jī)智，還經(jīng)常挑成績上上下下的同學(xué)（比如我）來答題。小學(xué)語文沒有初中閱讀分析那么繁瑣，甚至要求“標(biāo)準(zhǔn)”，所以我回答問題的時(shí)候并不覺得有負(fù)擔(dān)，但是我回答完之后她總是給我一個(gè)微笑或者普通的表揚(yáng)，讓我對自己的回答充滿信心；下課后，我不像其他老師那樣直接回辦公室。我經(jīng)常在課堂上陪著我們，像朋友一樣和我們聊天、歡笑。
在胡老師教我們之前，我一直覺得自己是小草，是那種沒人在草里發(fā)現(xiàn)的小草。只是第二周她才注意到我。她說她知道我以前成績不好，但是她相信我成績可以提高，她不希望我放棄成績，對自己沒有信心。
有了胡老師的理解和關(guān)心，我沒有理由讓老師失望。我暗暗決定，不管有多難，我都不會(huì)害怕。我必須讓胡老師看到我的努力和進(jìn)步。這樣才能對得起老師的苦心。從那以后，我的成績逐漸提高。尤其是語文進(jìn)步很大，英語和數(shù)學(xué)都躍上了優(yōu)秀的平臺(tái)。
這是我最喜歡的語文老師，體貼，溫柔，善良。
初一期末作文 52
生活中到處都是中國人，這是無可非議的！學(xué)�；蛘呒彝ツ膫�(gè)部分不用中文？家家喜氣洋洋的春聯(lián)，校園搞笑的標(biāo)語牌，各種報(bào)刊雜志，都是中國家庭的“棲息地”。在一個(gè)小小的.世界里，它無論在哪里都會(huì)悄無聲息的出現(xiàn)。
記得有一次，一家四口去東莞舅舅家玩。那天晚上，我和姑姑、媽媽、表哥、弟弟一起去逛街。我們一路開心的笑著。突然，我們來到一家服裝店，正要進(jìn)去。“哈哈哈……”爆發(fā)出一陣笑聲。嘿，我哥哥和表弟笑了。怎么回事？哦！原來是一家服裝店的名字。把“大片”寫成“驚艷的衣服”，我說“今天真的大開眼界了。”話音剛落，我媽就哈哈大笑起來！我以為母子一定是心有靈犀！我也有同樣的想法。我沒想到我聰明的媽媽會(huì)笑我！媽媽說：“你理解錯(cuò)了。廣告里沒有錯(cuò)別字，但是里面有兩層意思！就是店名借用成語，讓人容易記住！這就是語文的藝術(shù)。沒想到，你可以通過購物來學(xué)習(xí)中文！
媽媽語重心長的話語，意味著我對漢語有了新的認(rèn)識(shí)�？�，蚊香廣告：看“未知”！買相機(jī)廣告：“用第三只眼看世界”。還有買空調(diào)的廣告：三洋在家里，冬暖夏暖（三洋品牌空調(diào)）。哦！差點(diǎn)忘了，還有個(gè)地產(chǎn)口號！"沃金銀窩不如你自己的舒適區(qū)好。"真的，很生動(dòng)�？炜�！這么多標(biāo)語都是中國人的藝術(shù)！不要，是嗎？
這不僅很吸引人，而且被很多人記住了，不是嗎？
世界因?yàn)橹形亩省Ｒ驗(yàn)檎Z文，生活更加豐富多彩。人類離不開漢語，讓我們好好學(xué)習(xí)這門奇妙的漢語，讓它永遠(yuǎn)發(fā)光吧！
初一期末作文 53
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。
孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒有哭！真的沒有哭！我答應(yīng)過你，我要堅(jiān)強(qiáng)！
小樹兒長高了哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過去了！哥！我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)。
小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！大手放開，小手堅(jiān)強(qiáng)哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！你何必要走��！大手放開了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的'樹兒迎風(fēng)成長，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂成長！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去，而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅(jiān)強(qiáng)去面對，快樂的日子將會(huì)來臨！落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你，還好嗎？”我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我在心中默念！
初一期末作文 54
時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。初中的學(xué)習(xí)生活讓我既開心又難過。然而初中語文讓我愛不釋手。漂亮的文章讓我愛不釋手。初中語文課本里有很多情緒：《迢迢牽牛星》寫了世界上有多少癡情男女留下了仇恨和相思。《次北固山下》表達(dá)了詩人深深的鄉(xiāng)愁。《事物的正確答案不止一個(gè)》寫了人類的真相。還有優(yōu)美動(dòng)人的文章，蘊(yùn)含詩人無限情感的古詩，都讓我陶醉。我喜歡語文老師的聲音和笑容。老師講的課都很生動(dòng)有趣。而語文老師豐富的情感讓我最愛。每次老師教一篇新課文，他總是告訴我們閉上眼睛聽他讀漂亮的文章。他讀一篇文章的時(shí)候，總是閉著眼睛讓我陷入想象的天堂，跟著她的聲音，在文章的想象世界里漫游，讓我感受到詩人豐富的感情，沉浸在無盡的想象世界里。而她自己也會(huì)沉浸在她讀過的文字里，無法自拔。我喜歡表達(dá)作者豐富情感的作文。對于作文，很多人感到無奈和懊惱，但對于我來說，作文是一個(gè)反映自己真實(shí)感受的世界。除了寫作文，我更喜歡讀。在構(gòu)圖上，有豐富的人的情感。一篇認(rèn)真深入的閱讀，比無數(shù)篇簡略漫不經(jīng)心的閱讀好無數(shù)倍。我喜歡沉浸在一篇優(yōu)美的作文中，感受作者的感受。這也會(huì)讓我對“它”喜憂參半。豐富多彩的`小說也是我的最愛。我喜歡文學(xué)小說，言情小說，冒險(xiǎn)小說。劇情中的波折和人物內(nèi)心深處的情感讓我無法割舍。通過看小說，我明白了很多課本上學(xué)不到的道理和知識(shí)�？葱≌f的時(shí)候，我的心會(huì)隨著書的內(nèi)容波動(dòng)。比如錢鐘書的《圍城》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》都是優(yōu)秀的文學(xué)作品。初中語文，讓我愛死了。不知不覺，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。雖然這學(xué)期很舍不得，但也很期待下學(xué)期。初中語文——讓我愛死了。
初一期末作文 55
打開窗戶，陽光透過云層鉆進(jìn)了我新的一天，凝望那依稀可見的赤紅，我精神抖擻，對著藍(lán)天白云，我充滿希望，因?yàn)�，生活是屬于我的，考試是我的挑�?zhàn)，那張作息時(shí)間表是我的充氣筒，考試亦精彩！面向遠(yuǎn)方的一眸綠，我深吸了一口氣。
“作為一個(gè)有責(zé)任心的孩子，一定要把成績考好，這樣才不會(huì)愧對自己！”我想，這是每一個(gè)人都所希望的。自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取就是每個(gè)孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字臺(tái)前面，進(jìn)行一次完整全面的復(fù)習(xí)，動(dòng)起來吧。。不要你在夜深人靜的時(shí)候，徹夜不眠，捧著書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的每一分鐘，利用起來，向著期末考試做最后的沖刺吧！如同在長跑比賽，幾圈了你都可以堅(jiān)持，在這最后的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉著一種信念，打起精神，沖向勝利的前方，一切都會(huì)過去的，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的天際，出現(xiàn)了在你面前，那是屬于你的彩虹。請?zhí)ど线@一座橋，與天同高吧。沒有可能，堅(jiān)持就是勝利！
考試時(shí)，做到心會(huì)神凝，仔細(xì)審題，保持良好的`心態(tài)沒什么都不要想，用出你最大的智慧，發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時(shí)候，回想起以前，你會(huì)感慨萬千。是啊，真的沒有什么不可能。所以，珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功！
坦然走向這挑戰(zhàn)，超越了自己，你就勝利了。
初一期末作文 56
我喜歡綠色，它代表著希望，代表著生機(jī)勃勃……但現(xiàn)在綠色已離我們遠(yuǎn)去，更多的是沙漠……
路上到處是人們隨手亂扔的紙屑；人們亂吐的痰；隨手亂扔吃完后的垃圾……地球媽媽已被我們?nèi)祟惛愕脮烆^轉(zhuǎn)向，已不再是從前的年輕美麗，已變得衰老，有氣無力。我常聽爸爸媽媽說他們小時(shí)候的生活環(huán)境，那時(shí)科技還沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，所以到處可見綠色：田野中，大樹下，草坪上……綠色無處不在。爸爸媽媽每天都可以呼吸新鮮空氣，可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在科技欲發(fā)達(dá)了，工廠把用過的廢水排進(jìn)河里，清澈見底的河流不見了，我們路過小河時(shí)，河上彌漫著臭味，河里可愛的魚兒都早已死去了。路上到處是車，有些富豪總想以買好車來顯示自家有錢，可他們想過后果嗎？車后的尾氣大面積地噴向空中，天空已不再蔚藍(lán)。
去年我跟媽媽一起去日本，到了那兒驚呆了：馬路上沒有一張紙屑，即使是繁華的街頭也一樣如此，這與中國形成明顯對比，到淮海路上去看看，到處是吃完的'垃圾。再到日本迪斯尼樂園去看看，那就更不用說了，我看了許多地方，還真沒看見一張紙屑。我媽媽在中國一直有咽喉炎，但奇怪了，一到日本她就沒了，這說明什么？說明日本的空氣質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國，雖然日本人稠地狹。
不過現(xiàn)在人們已感到事情的嚴(yán)重性：3月12日有不少人去植樹，讓中國一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)綠色；9月22日政府規(guī)定了無車日，我們家也不例外，果然大街上少了許多車；自世博會(huì)以來，許多區(qū)都有了免費(fèi)自行車，倡導(dǎo)人們少開車多騎車……
讓我們行動(dòng)起來，珍愛綠色，保護(hù)綠色，種植綠色。只要每個(gè)人都有這樣的一份心，為環(huán)保做出自己的一份努力，綠色就會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
初一期末作文 57
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒有哭！真的沒有哭！我答應(yīng)過你，我要堅(jiān)強(qiáng)！
小樹兒長高了
哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的'心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過去了！
哥！我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
大手放開，小手堅(jiān)強(qiáng)
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！你何必要走��！大手放開了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂成長！
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去，而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅(jiān)強(qiáng)去面對，快樂的日子將會(huì)來臨！
落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你，還好嗎？”
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我在心中默念著！
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