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寫(xiě)陽(yáng)光的初一作文800字以上
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：六年級(jí)的時(shí)候換過(guò)一次數(shù)學(xué)老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當(dāng)時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)短得讓我沒(méi)有印象。目光掃... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光
六年級(jí)的時(shí)候換過(guò)一次數(shù)學(xué)老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當(dāng)時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)短得讓我沒(méi)有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對(duì)付。我在心里暗自地想著。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳統(tǒng)的“老教師”最常說(shuō)的的一句話(huà)就是：“放學(xué)留下來(lái)訂正數(shù)學(xué)�。e想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時(shí)間”就相當(dāng)于“整個(gè)課間十分鐘都是我的”，常常害得我們沒(méi)時(shí)間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術(shù)、音樂(lè)、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來(lái)上數(shù)學(xué)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。班級(jí)在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個(gè)班）剛開(kāi)學(xué)的考試我考砸了，感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)人。放學(xué)的時(shí)候曹老師叫我過(guò)去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我?guī)У睫k公室，拉了一把椅子讓我坐，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好啊，這不是你應(yīng)有的實(shí)力�！蔽野杨^埋得底底的，不敢抬頭，“我覺(jué)得你應(yīng)該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌�。∵@時(shí)候不是應(yīng)該不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中�！备谩Ｋ牧伺奈业募绨颍骸凹佑�，繼續(xù)努力哈！有什么不會(huì)的盡管問(wèn)，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話(huà)，就像一束陽(yáng)光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時(shí)感覺(jué)前方的道路更明亮了些�！班牛x謝老師。”我點(diǎn)頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見(jiàn)啦！”“嗯，明天見(jiàn)！”平時(shí)見(jiàn)她都板著臉，原來(lái)她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數(shù)學(xué)一有問(wèn)題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績(jī)也很快就提了上去。她無(wú)疑是我在數(shù)學(xué)方面的指路人！
我的一位隊(duì)友，也就是下一屆的學(xué)妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，總在倒一倒二。為了鼓勵(lì)他們，曹老師第一天就跟他們說(shuō)：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來(lái)到了段一呢！”
曹老師的陽(yáng)光，現(xiàn)在又溫暖了另外一個(gè)班里同學(xué)，真好！
陽(yáng)光一直普照大地，你是我的陽(yáng)光，感謝世間有你，我想，我也會(huì)努力成為陽(yáng)光吧
【二】：陽(yáng)光下的成長(zhǎng)
坐在院子里，望著田里辛苦勞作的農(nóng)民，而一旁已是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有著幾棵蒼老的柳樹(shù)，柳樹(shù)懸掛著猶如老爺爺胡須的柳條，那柳條嫩嫩的、綠綠的，被風(fēng)一吹，四處飄蕩，又像一些正偏偏起舞的少女。在樹(shù)的前后便有很多房子，房子的匾額上飛來(lái)了許多從北方不請(qǐng)自來(lái)的燕子。這時(shí)的我才驚喜而醒悟地嘆了一句：原來(lái)是春天來(lái)了！
一年之計(jì)在于春！是的，我們也是經(jīng)歷過(guò)十幾個(gè)春天長(zhǎng)大的。回想過(guò)去，或許有人已經(jīng)忘記該怎么形容，或許有人卻記憶深刻！
還記得小時(shí)候老師對(duì)我說(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗�！边@句起源于：
讀二年級(jí)的一個(gè)下午，老師對(duì)我們班說(shuō)：“你們班無(wú)論如何都要挑選一個(gè)人的美術(shù)作品去比賽，現(xiàn)在如果有誰(shuí)愿意的可以舉手�！贝蠹银f雀無(wú)聲，一片沉默，接著又在下面討論：“這種比賽，哼，誰(shuí)想?yún)⒓诱l(shuí)就是傻蛋！”另幾個(gè)同和又和了一句：“就是嘍，哎，到底誰(shuí)會(huì)那么傻呢？”
老師看見(jiàn)沒(méi)有人舉手，便一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名問(wèn)，她首先問(wèn)到妞妞：“你想要參加嗎？”妞妞堅(jiān)定地回答：“我不要！”接著又問(wèn)關(guān)關(guān)：“你呢，同學(xué)？”“我才不要呢！”關(guān)關(guān)自信地回答。十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)下一個(gè)就是我了，我緊張地回答到：“老師，我可以嗎？”這聲音很小很小，同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)清楚，但老師似乎聽(tīng)懂了我的心思，只說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)一下！”
一眨眼，鈴聲便響了！我似跟屁蟲(chóng)跟著老師左轉(zhuǎn)右拐，然后到了老師辦公室。老師說(shuō)：“老師看得出你的美術(shù)作品畫(huà)得很認(rèn)真，你只是膽子小缺乏勇氣而已。如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。老師希望你能參加，在活動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)勇氣和自信心，從而更好地展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格，好嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我勇氣十足，便去參加了比賽，在比賽作品中，我十分用心、細(xì)心、真心地去對(duì)待它，最終便取得優(yōu)異成績(jī)二等獎(jiǎng)！
現(xiàn)在的我是一名初中生了，也是跨著青春期大門(mén)的時(shí)候了。我將會(huì)繼續(xù)努力，把該需要發(fā)揚(yáng)的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
成長(zhǎng)，并不僅僅指一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大了，強(qiáng)壯了，也是指一個(gè)人的思想在慢慢改變，變得懂事、聰明、勇敢和自信了！同學(xué)們，你們做到了嗎？
【三】：我心中的那一道陽(yáng)光
正值初春，窗臺(tái)上的迎春花正開(kāi)得爛漫，一縷縷陽(yáng)光渲染著花瓣，一陣陣清香沁人心脾。記憶的閘門(mén)正漸漸地打開(kāi)，心中又出現(xiàn)了一道熟悉的陽(yáng)光
以前，我從來(lái)不做沒(méi)有回報(bào)或者沒(méi)有利益的事情，我認(rèn)為那是在做無(wú)用功，對(duì)自己一點(diǎn)好處也沒(méi)有。與其默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，還不如多做一些對(duì)自己有益的事。但是在一次旅游后，卻徹底顛覆了我的認(rèn)識(shí)。
初春的早晨總是寒冷的，我們一家人就開(kāi)著車(chē)，迎著寒風(fēng)向觀音山駛?cè)�。到了觀音山，我們便馬不停蹄的向山頂前進(jìn)。
終于，在又一次的急速短跑后，我們到了半山腰。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在人行道的對(duì)面，發(fā)現(xiàn)了一條小路，我便興致勃勃地朝小路前進(jìn)，在我匆匆走過(guò)時(shí)，卻忽略了一抹藍(lán)色的身影。小路果然是小路，又小又窄，一個(gè)不留神，就有可能被凸出來(lái)的石階或樹(shù)根絆倒，可是這卻激發(fā)了我的探險(xiǎn)心，專(zhuān)挑難走的小路走，弄得爸爸媽媽在后面一個(gè)勁地叫。“呼，終于快到盡頭了，我真心覺(jué)得爬小路那是真的累�。 蔽乙贿呎f(shuō)一邊揉我酸疼的膝蓋，“以后都不爬小路了！”可是到盡頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這是在做了許多無(wú)用功，目標(biāo)不對(duì)。
蒼天啊，我以后都不隨意爬小路了！我在心中吶喊，無(wú)奈地改道重來(lái)。終于，我們爬到了山頂?shù)挠^音廟！站在觀音廟中，我油然的迸發(fā)出一種自豪之情，我堅(jiān)持下來(lái)啦！
但我們坐觀光車(chē)下山去到半山腰時(shí)，一抹藍(lán)色的身影出現(xiàn)在我眼前一位穿著藍(lán)色保安服的叔叔正舉著一面旗子來(lái)回?cái)[動(dòng)，一顆顆豆大的汗水在他的額頭冒出，他黝黑的皮膚和有神的雙眼仿佛昭示著他的艱辛和資深。我的心中不禁涌出一股暖流這位敬業(yè)的叔叔為了我們的安全辛勤的工作著，望著他那筆直的身軀，我想他或許以前是一名軍人，或許他曾經(jīng)像兩個(gè)一樣，在祖國(guó)邊疆站崗值勤。
陽(yáng)光下，那一抹藍(lán)是那么的耀眼。微風(fēng)中，他不停地?fù)]動(dòng)著手中的旗子，那身軀就如一座筆直的小山峰。
他就是我心中的那道陽(yáng)光，指引著我正確的方向，教會(huì)了我無(wú)論有沒(méi)有回報(bào)，奉獻(xiàn)總是快樂(lè)的，看到他人因?yàn)槲业膸椭鞓?lè)，自己也會(huì)由衷地感到快樂(lè)。
這時(shí)，天邊的一束陽(yáng)光折射出了一道彩虹，我望著那道彩虹，突然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)那束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，成為了我的心中一道永不泯滅的風(fēng)景。
【四】：雨后的陽(yáng)光
每當(dāng)我坐在書(shū)桌旁，總會(huì)望著那明媚的陽(yáng)光，當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我就陷入了沉思中
那年秋天，我正坐在教室里，只聽(tīng)窗外“啪！啪！”的幾聲響雷，雨就下了起來(lái)。天逐漸被烏云覆蓋，雨下得大了。那晶瑩剔透的珍珠不斷撒向大地，樹(shù)葉上，草尖上，花瓣上，到處都是那么亮，那么美。俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油，秋雨珍如玉。”大家都?xì)g呼起來(lái)：“下雨了！下雨了！”可我卻怎么也高興不起來(lái)，我也喜歡雨，可是此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心再去欣賞這美麗的雨了。今天我沒(méi)有帶傘，會(huì)不會(huì)有人來(lái)接我呢？這可怎么辦啊？我不禁愁了起來(lái)。
很快放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，我望望窗外：一場(chǎng)傾盆大雨仍不知疲倦地下著，毫無(wú)退卻之意，我有些惱怒了，覺(jué)得這雨來(lái)的真不是時(shí)候！沒(méi)辦法，我嘆了口氣，呆呆地看著那濺起的水花，有些難過(guò)。看著同學(xué)們歡快離去的背影，我不再猶豫，背起書(shū)包，向雨中沖去
出了校門(mén)口，我躲在房檐下，瞧瞧周?chē)�，也是雨，模模糊糊。我無(wú)力地蹲了下來(lái)，又無(wú)助又絕望。路上的行人一個(gè)個(gè)從我面前經(jīng)過(guò)，一切都是那么的冷。一分鐘，兩分鐘半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)毫無(wú)信心了雨還未停。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影正朝我走來(lái)�！鞍�！是爺爺！”我看清后，不禁叫喊了起來(lái)。只見(jiàn)爺爺打著一把傘，冒著大雨，向我趕來(lái)。我有些吃驚，但更多的感動(dòng)，是心酸。爺爺在風(fēng)雨中顯得那么高大，他就像一輪暖陽(yáng)，離我越來(lái)越近爺爺關(guān)切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？冷嗎？”我望著他那急切又慈愛(ài)的眼神，心里泛起深深的感動(dòng)，兩顆淚珠從我眼角滑落，現(xiàn)出兩行清晰的淚痕。他牽著我的小手，向雨中走去。不久，我們的身影便消失在雨中。
雨停了，云散了。陽(yáng)光照耀著大地，照進(jìn)了我的心。雨后的陽(yáng)光格外美麗，格外溫暖�；ㄐα耍輼�(lè)了，我也高興起來(lái)了。我看著天空中的太陽(yáng)，它是那么的明亮，就像爺爺對(duì)我的愛(ài)，時(shí)刻普照著我，溫暖著我，那么無(wú)私，又那么偉大。
金黃的落葉在空中繼續(xù)飛舞著，火紅的楓葉掛在樹(shù)梢點(diǎn)頭微笑，就在這個(gè)碩果累累，遍地飄香的季節(jié)，我感受到了那濃濃的情，深深的愛(ài)。
【五】：愛(ài)如陽(yáng)光
四月，是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光暖暖地照著大地，我就在這陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福地享受著來(lái)自親人，老師和朋友如陽(yáng)光般的愛(ài)。
父母的愛(ài)如陽(yáng)光。
每天清早，我還沒(méi)有起床，就聞到陣陣香氣從廚房飄出來(lái)，不用說(shuō)那一定是媽媽又在給我做好吃的了，爸爸每天早晨準(zhǔn)時(shí)幫我把自行車(chē)推到院子中央，認(rèn)真檢查車(chē)胎有沒(méi)有氣，螺絲是否松動(dòng)，車(chē)閘是否靈敏，一切妥當(dāng)之后，父母站在門(mén)口目送我離開(kāi)家門(mén)。望著和藹的母親和慈愛(ài)的父親，我覺(jué)得我好幸福好幸福。父母對(duì)我的呵護(hù)猶如一道絢爛的陽(yáng)光照耀著我，柔柔的。有家真好！
老師的愛(ài)如陽(yáng)光。
又一次考試失利了，我失落地坐在座位上，準(zhǔn)備承受老師的批評(píng)，就在這時(shí)，老師突然對(duì)我說(shuō)：“XXX，你跟我到辦公室來(lái)一趟！”我的心里像裝了一只小兔子，砰砰跳個(gè)不停，心想：“完了，暴風(fēng)雨就要來(lái)了�！蔽彝现林氐牟椒プ咴诶蠋煹暮竺妗？墒�，令我沒(méi)有想到的是，到了辦公室，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還心平氣和地給我講我做錯(cuò)的題，幫我分析問(wèn)題的所在，講完后老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好并不代表你不行，你在老師的眼中一直是最棒的，吸取教訓(xùn)，下次好好考，老師相信你一定能行！”此時(shí)，一股熱浪在我的心底涌起。老師對(duì)我的關(guān)懷猶如一道絢爛的陽(yáng)光照耀著我，熱熱的。有老師真好！
朋友的愛(ài)如陽(yáng)光。
有句話(huà)說(shuō)得好：“陪你一起笑的朋友你可能會(huì)忘記，但陪你一起哭的朋友，你可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�！蔽覒c幸，我有這樣一個(gè)讓我終身難忘的朋友。還記得，那幾天是我生命中最灰暗的日子，發(fā)生的一連串事情讓我不能接受，我只好選擇了逃避，選擇了哭泣，只有她--我最好的朋友，一直在我身邊陪伴著，時(shí)不時(shí)地勸解我，鼓勵(lì)我，她的話(huà)像一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我那被陰霾籠罩的心靈，使我對(duì)生活又充滿(mǎn)了希望。是朋友，在我孤苦無(wú)助之時(shí)讓我感受到了人與人之間的溫情。朋友的幫助猶如一道絢爛的陽(yáng)光照耀著我，暖暖的。有朋友真好！
我很幸福，因?yàn)槲矣泻吞@可親的父母；我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣袦厝峥删吹睦蠋煟晃液芸鞓?lè)，因?yàn)槲矣姓嬲\(chéng)友善的朋友他們，用陽(yáng)光般的愛(ài)溫暖著我，使我能夠在陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
愛(ài)如陽(yáng)光！
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