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關(guān)于初一作文300字錦集三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的初一作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
初一作文300字 篇1
我們家很少出去吃飯,一來媽媽菜燒得好吃,二來可以省下許多錢。今天媽媽對爸爸和我說:“今天咱們出去吃吧,改善一下生活!蔽覀儩M口答應(yīng)。
來到美食城,我迫不及待地?fù)湎螯c(diǎn)菜臺,只見有紅燒小黃魚、有大排肉、還有雞腿等等。我點(diǎn)了三個(gè)雞翅,爸爸媽媽點(diǎn)了一些蔬菜、海鮮還有一大碗湯。我們找到一張餐桌就開始吃了起來。我急忙夾起一塊雞翅來啃,雞翅上抹了一些番茄醬,那味道又酸又甜,真是妙不可言。不一會(huì)兒,一個(gè)雞翅就被我消滅了,我開始向第二個(gè)進(jìn)攻。用筷子夾太麻煩,我就把筷子往旁邊一方,索性用我的“肉爪”直接抓起一塊雞翅啃了起來。雞翅上的番茄醬都涂在了我的臉上。爸爸見來就哈哈大笑:“看你那樣子,真像一只小花貓!蔽艺f:“我現(xiàn)在不講究美觀,而是講究美味。用手抓的.感覺實(shí)在太妙,誰想用手抓著嘗嘗雞翅的味道呀?”媽媽笑著說:“我可不想抓!卑职煮@訝地說:“真的很美味?我得試試。”只見爸爸學(xué)著我的樣子,也像模像樣地用手抓了一塊雞翅吃了起來。我和媽媽看著爸爸那滑稽的樣子都大笑起來。
那笑聲回蕩在我們之間,就像美味佳肴的添加劑,我們又津津有味地吃了起來。
初一作文300字 篇2
在我家的花園里,不知何時(shí)冒出了一株不知天高地厚的生命。
我家院子里的空地,與其說是花園,不如說是菜地,泥土經(jīng)過翻新,變得蓬松柔軟,而爸爸卻遲遲沒有種菜。
一次回家,我看見花壇中竟然鉆出了幾個(gè)小芽我沒有多想,認(rèn)為那只是雜草。一個(gè)星期后,“雜草”漸漸露形了,嫩綠色的葉子,那色澤,那形狀,不是杏樹葉嗎?我一陣驚喜,驚喜之余,我想:這生命這么弱小,恐怕過不了幾天就枯萎了吧!我沒有多管,想讓他自行滅亡。
上個(gè)星期的一場大雨,我原以為樹苗早已隨風(fēng)消逝,回家后,我看到的是一個(gè)挺過風(fēng)雨的.生命!他挺直了腰板,在風(fēng)雨的洗禮后,顯得更加強(qiáng)壯。我難以想象這弱小的生命是如何度過那場對他而言是暴風(fēng)雨的考驗(yàn),或許吧,他曾想過放棄,但理性又讓他堅(jiān)強(qiáng)了起來,詫然,我對他感到敬佩。
生命,在歷經(jīng)風(fēng)雨后更加粲然。。!
初一作文300字 篇3
“別吵了,別吵了!秦老師來了!”一個(gè)同學(xué)的聲音立刻使教室里安靜下來。
秦老師走到講臺前,從提包里取出四個(gè)大橘子,分放在四個(gè)組長的桌子上,就對大 家說:“請同學(xué)們先觀察一下橘子的外形,然后再剝開分了吃!贝蠹矣^察以后吃著橘瓣,都覺得又甜又酸。但是,這時(shí)同學(xué)們都不知道秦老師是什么用意。 秦老師說:“橘子有什么特征呀?”有的'同學(xué)說:“黃色的皮里面,是一些橘瓣圍在一起。”又有的同學(xué)說:“橘瓣甜,也有些酸,我愛吃!崩蠋熣f:“我們不但要了解橘子的特征,還要了解橘子的品格。橘子真?zhèn)ゴ,偉大在什么地方?請同學(xué)們回答。”一位同學(xué)站起來說:“橘瓣緊緊圍在一起,團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人!贝蠹耶惪谕暤卣f:“對!”此刻,剛才還吵罵的同學(xué)都低下了頭,臉紅通通的。
最后秦老師播放《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌曲,樂曲聲伴隨著同學(xué)們的掌聲,結(jié)束了這次主題班會(huì)。
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