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實用的初一作文300字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初一作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
初一作文300字 篇1
我的初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的舍不得和悲傷。除此之外，我們雖說離開了母校，但是我們可以常�；貋硖酵感�。我們畢業(yè)了但不是結(jié)束了學(xué)業(yè)而是重新追求學(xué)習(xí)的第二個階段。
當(dāng)我們踏入中學(xué)就是新的開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的.目標(biāo)，譬如學(xué)業(yè)以及其他的活動。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因為初中什么都要學(xué)，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應(yīng)該要適應(yīng)和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃"，所以大家都要早早爬起來，這樣才有精神上學(xué)去。
初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。
初一作文300字 篇2
記憶中，故鄉(xiāng)的小路是一條泥路。那凹凸不平的彎彎曲曲的泥路上常常會發(fā)生人仰車翻的慘象。一下雨，路上到處都是粘呼呼的黃泥。人一踩下去鞋子底下就全部是黃泥。不下雨的'時候，車輛疾馳而過時揚起的灰塵會飛到路人身上。有一次，我穿著漂亮的衣服在路上行走，一不小心，滑了一跤。同學(xué)們哈哈大笑：“你從一個‘白衣人’變成一個‘灰野人’了!”
去年，小路變了。變成了石子路，不會濺黃泥了。我們可以安全地走在小路上了。但是，經(jīng)過與水的洗刷，石子露出來，既堅硬有鋒利。有一次，我和五六個同學(xué)一起去學(xué)校。剛好經(jīng)過小路，“啊!”一聲尖叫，原來一個同學(xué)的腳被割傷了。大家連忙帶這位同學(xué)去醫(yī)院治療。從此，大家在石子路上行走越來越小心了。
今年，小路又變了。變成了水泥路。雨怎么下也不會有粘呼呼黃泥，任雨水怎樣洗刷，在上面怎么走也不會被割傷了。路上的車輛來來往往，既平穩(wěn)又安全。人們都說：“黨的政策好了，人們的意識提高了，小路越來越漂亮了!”爸爸說：“對!小路明年、后年也會變的，變成花園似的小路�！弊兞说男÷�，人走在上面不僅安全而且賞心奪目。
初一作文300字 篇3
時間在一天天的轉(zhuǎn)瞬即逝，人也漸漸的變得成熟，可是有一種東西永遠(yuǎn)得像那還低沉封的記憶，是那么的渴望說出來，卻又不知該如何表達(dá)？那是時間演變出來最珍貴的東西--愛！
或許只是一個簡簡單單的字眼，可你明白它的重要，明白他給家庭帶來的重要性嗎？或許，你們不明白，因為你們不是一個在黑暗中成長的孩子，你們無法體會那種想要吸住它就好比像吸鐵石一樣的感覺，那種欲望在我的身邊徘徊，拼命地想要抓住又怕一不小心它跑了。
直到某一天，他們聽到自己的.女兒成績的優(yōu)秀時，帶給我的是他們從未對我有過的好，我有些恍惚，卻也在心里偷偷地笑，我告訴自己，即使那是他們虛偽的愛，我也愿意這樣享受下去。我已經(jīng)受夠了家庭的重男輕女，我不愿意讓這種倫理繼續(xù)下去，我準(zhǔn)備用自己的成績?nèi)Q取他們虛偽的愛，我愿意。
后來，我開始漫不經(jīng)心了，成績算不上一落千丈，卻讓我足以崩潰，可這時，爸爸媽媽對我說，成績當(dāng)不了飯吃，繼續(xù)努力。我的淚在頃刻間滑落，是我，我一直都誤解了他們，那不是虛偽的愛，而是真真實是無法說出口的愛，那種愛比我的渴望更強烈，更動人。
初一作文300字 篇4
在我們的首都有一個景色迷人的公園。它歷史悠久，風(fēng)光秀麗，是著名的旅游勝地。
那里有山有水，有綠樹紅墻，還有古色古香的亭臺閣樓，甚是美麗！瞧，岸邊有一個島，島上的樹木層層疊疊，郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)處，一座橋若影若現(xiàn)，在陽光下閃著耀眼的白光。橋下的湖水波光粼粼，清澈見底。小魚在水中自由自在地游著，不時探出頭來，好奇的'張望著外面的世界。湖中央有一個美麗的荷花池，池內(nèi)美麗的荷花競相開放著，粉紅的，淡黃的，純白的——襯托著荷花的是大玉盤似的碧綠的荷葉。
微風(fēng)吹過，荷花微擺著，散發(fā)著一股淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉，恰如翩翩起舞的少女。荷花池邊，一群蕩舟的少先隊員兩個一組，三個一塊兒，露著笑臉，劃著船槳。笑聲和波浪聲打破了湖面的平靜。她們盡情享受著大自然給予的無限樂趣。
這樣的樹環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的塔，舟行碧波上，人在畫中游。好一個如詩如畫的公園��！
初一作文300字 篇5
‘無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。’在這秋高氣爽的日子里，我去鄉(xiāng)下的公園里尋找秋天。
隨著一陣陣濃郁的香味，我來到了一排桂花樹下。深黃的丁點花蕊，周圍裹著五六片嫩黃、飽滿的花瓣，一簇一簇裝點著單調(diào)的綠樹。更引人駐足的還是它那馥郁、悠長、又令人陶醉的香味，俗話說：＂桂子花開，香飄十里＂�。�
走到小溪旁，迎面而來的水霧與我撞了個滿懷，令我頓時神清氣爽。潺潺的溪水正奏著一曲曲無字的歌謠，樹木間的鳥雀們也來與它伴奏。它們配合默契，仿佛是一支大自然的樂隊。
聽著美妙的樂曲，我來到樹木里尋找秋天的足跡。剛進入樹木，映入眼簾的就是一望無際的楓樹，桔紅覆蓋了整個眼界，楓葉鋪成的地毯松軟而舒適，楓葉織成的天空比晚霞更絢麗．坐在林間小凳上，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了秋天的爛漫與美好！
走出公園，去農(nóng)家樂的路上，我望到遠(yuǎn)處有一片金黃。走近一看，原來是稻田。金色的稻谷在清爽的.秋風(fēng)中搖擺，一粒粒飽滿的谷穗在陽光的照耀下更加晶亮。田間的老農(nóng)也洋溢著快樂的笑容。
桂花飄香、溪水潺潺、楓林絢爛、稻谷豐收。或許這就是我要尋找的秋天吧！
初一作文300字 篇6
十三歲，詩一般的光陰，如生命音律的一點聲音，春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經(jīng)過去，十三歲的天有了一點灰，而這些灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業(yè)的多“勞累”了玩耍之少，教師們之嚴(yán)肅“抑制”了歡笑之渺，負(fù)荷之沉重，“成就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
一抬頭“語數(shù)英”，一俯首“科體美”，沉重的壓力積在我們的肩膀上，肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的'絮聒。
爸爸媽媽不斷的讓我學(xué)習(xí)，做完作業(yè)后，做算術(shù)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒有讓我們閑著，教師們不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，愈來愈沉重的壓力，讓我們的天有點陰。
難道成長的煩惱我們只能強忍著，我有時候也一樣會爆發(fā)，自己悶在房里聽音樂，減輕負(fù)荷，在這個我們百分百沒隱私的環(huán)境里，我們只能遵循。成長的煩惱，或許大人們也經(jīng)歷過，可在她們的年代里，沒沉重的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)荷，更沒絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？
十三歲的天，有點灰……
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