【精選】我的父親初中作文集合六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的父親初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的父親初中作文 篇1

　　人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。

　　父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。

　　每當談起我的`父親，我心里感到驕傲。他平時工作很繁忙，但無論如何，每天堅持問候我有關(guān)學習、生活上的事情，只要我學習上有問題，他都會在百忙中抽出時間去輔導我。從上學到現(xiàn)在，父親不只一和我共同討論我有關(guān)學習的問題了。

　　每個星期，我都去父親工作的地方。有時，去到時，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著父親的身材瘦了一些感到十分痛苦。

　　而我對我父親的愛，比對母親的愛更為重要。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什么，他都從自身發(fā)掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我很嚴格。但我不恨他，因為父親是在關(guān)心我，怕我走歪路。

　　父親，您放心吧，我一定會不負您的重望。長大后依然清楚記得歸家的路如何走。

我的父親初中作文 篇2

　　常常在夢中出現(xiàn)這樣一種情景：父親赤著腳，健步如飛地走在碎石路上，我提著鞋在后面拼命追趕，嘶聲喊著：“爸爸，給你鞋……”然后忽然從夢中驚醒，淚水已打涅了枕頭。父親已不在人世了，再也聽不到我的呼喚了。然而他那雙赤腳卻總在我眼前走動。(由夢境寫起，爸爸的赤腳常常入夢，言印象之深。)

　　父親祖輩是農(nóng)民，和許多農(nóng)民一樣，夏季總是喜歡打卷赤腳。在稻田里干活時，那厚厚的腳板，粗糙的皮膚，和泥土的顏色一樣。粗大的腳從泥水中路進、拔出，是那么輕松自如；

　　小時候，對父親不穿鞋的樣子，倒不覺得怎樣。當他背著我膛過小溪，繞過小山，送我上學時，我感到這雙腳既平穩(wěn)又有力，心里充滿了安全感。(“平穩(wěn)有力”是兒時對父親的腳的印象。)

　　隨著年齡的增長，我知道赤腳很不雅觀，漸漸地開始覺得這雙腳既土氣又難看了，實在不愿讓它與我同行。

　　一天下著大雨，父親同許多家長一樣來接自己的孩子。當我走出教室，一眼見到爸爸的一雙笨拙的大腳，羞愧得我無地自容，以至回家的路上我沒跟他說一句話。

　　就為這。我拒絕了他對我的關(guān)心和愛護。我不愿讓同學見到他那副模樣。尤其是我上了中學，住在宿舍里，每隔一段時間他便帶著些吃的東西來看我，但每次總是那副樣子。同宿舍的女生們暗暗發(fā)笑的神態(tài)令我見到親人的喜悅瞬間變成了不快。

　　一天黃昏，父親又來看我，我見他還光著又粗又笨的腳，頓時大聲嚷道：“以后穿鞋來好不好?”(長大的“我”已懂得虛榮，父親“既土氣又難看”、“又粗又笨”的赤腳令“我”“羞愧”、“不快”。)

　　父親愣住了，手中的提袋一下子掉在了地上。可他很快笑了笑，拾起提袋并從里面拿出一些蘋果，還塞給我20元錢。

　　“拿去，照顧好自己，天晚了，我該回去了�！毕﹃柊迅赣H矮矮的軀體拉成了瘦又長的影子，我突然發(fā)現(xiàn)父親的背已駝了，腳步蹄珊，再也不像從前那樣壯實有力了。

　　再次來看我時，父親腳穿一雙嶄新的皮鞋。“你看，這雙鞋好不好看?"那聲音是掩飾不住的喜悅與興奮。而這時我突然感到很心酸，仿佛失去了什么�？吹竭@不協(xié)調(diào)的鞋與腳，我的`心在流淚。此后不久，父親就不幸病逝了，這雙嶄新的鞋成了父親的遺物，常常引起我對父親的思念。(顧及女兒的臉面，父親穿上嶄斷的皮鞋，鞋與腳的不協(xié)調(diào)卻觸痛“我”心。)

　　歲月使我成長，知識使我充實，我學會了思考與判斷。赤腳與穿鞋對我已經(jīng)不重要了，并且我深深懂得了那雙緊貼大地的粗笨的腳的樸實與自然。我內(nèi)心充滿了感激與愧疚。(終于認清“那雙緊貼大地的粗笨的腳的樸實與自然”，“感激與愧疚”之情誠懇而真華。)（初中作文）

　　今年我以優(yōu)異的成績升入了新的學校。家長會上掌聲如雷，我坐在教室一側(cè)，淚眼婆姿地望著家長的座位，多希望從那西裝革履中尋找到那雙熟悉的泥腳，堅實地路在這里……(結(jié)尾以淚眼中想像結(jié)束，與開頭夢境照應，強烈的思念之情浮出紙面。)

我的父親初中作文 篇3

　　我的父親是一位普普通通的農(nóng)民，他非常慈祥和藹，也非常疼愛我。他終年辛勤勞動，用他長滿老繭的雙手，為我們的家庭撐起一片藍天，讓我能夠健康快樂的生長。

　　在我上小學時，父親便外出打工，為了這個家庭，也為了我。

　　外出打工真的很不容易。父親在家的時間很少，每逢過年的時候才回來一次，全家團聚，其樂融融。相處時間少，我對父親的印象不是很深刻�？墒牵�我能夠真切的感受到父親的愛。父愛如山，巍然屹立，為我遮風避雨，讓我的心永遠溫暖。

　　在我的記憶里，父親除了打工掙錢，還在家里干農(nóng)活，什么苦都能吃，什么累都能接受。他栽過樹，種過花，養(yǎng)過魚……他不滿足于這些收入，決心到外面的世界去打拼，去闖蕩。

　　父親給我的愛太多太多，感人的事例可以說是俯拾皆是。然而在我腦海里記憶最為深刻的，還是發(fā)生在我六歲時的一件事。

　　那是一個炎熱的夏季。父親戴著草帽在地里鋤草，而我在田邊樹下納涼。我遠遠看著父親，他衣著短衫，裸露外外面的肌膚被太陽曬得黝黑，汗水順著額頭滾落下來，衣衫已被汗水濕透。

　　快吃午飯了，父親才放下鋤頭到樹下歇息。地邊有一棵李子樹，有碗口那么粗。父親打量著那棵樹，忽然放下草帽，攀著樹干費勁的爬上樹去。

　　我納悶了：父親這是干怎么啦？沒事爬樹干什么？正在我疑惑的時候，父親已從樹上下來了。在踩著最下面的一根樹枝時，一聲脆響，父親和那根枯枝一起掉了下來，重重的摔在了地上。我趕緊去攙扶他，父親像變戲法似的'從褲兜里拿出一顆李子，放在我的嘴里。我咬了一口，甜甜的，這恐怕是我吃過的最甜最香的果子了。

　　這個時節(jié)，早過了李子幼稚的季節(jié)，這顆樹不知被我們這群小饞貓光顧了多少次，卻沒有發(fā)現(xiàn)還有這樣一顆果子，經(jīng)歷了幾個月的時間，剩余的果子不是被鳥兒叼走，就是被蟲蝕了。

　　父親一邊揉著腰，一邊看著我吃著香甜的果子，舔著嘴笑了，笑得那樣甜，仿佛那果子不是進了我的口，而是他吃著一樣。

　　我突然后悔了，我沒能將著可口的果實與父親一起分享，哪怕是讓父親嘗一小口啊！

　　多少年了，我的腦海里還在回味著那顆李子的馨香，更回味著那濃濃的父愛，一直隨同著我生長。

我的父親初中作文 篇4

　　我原以為我可以用所學習的知識為父愛寫下詩篇，當筆尖觸碰到紙張時，才發(fā)現(xiàn)那小小的紙張留不下父愛的痕跡。我原以為我可以用畫筆為父愛畫下瞬間，才發(fā)現(xiàn)那細細的畫筆畫不出父愛的身影。

　　亙古的遺跡還吟唱著沙啞的歌謠，把現(xiàn)在留下了，把父親走過的路和橋變成了歲月的年輪�？匆姷氖歉笎鄣暮圹E，還有父愛的身影。

　　直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我的每個日子里都有父親，都有父親那瘦瘦的身軀。

　　父親身體不好，得了重病，卻很樂觀，常常語重心長的對我說：“孩子�。∥椰F(xiàn)在才知道身體多么重要�。　笔芨赣H的教誨，我每天都出去跑步打乒乓球。他身患重病，依然陪著我，十月的早晨�。√鞖舛嗝瓷谱儭．敽�風吹到他的身上，我才發(fā)現(xiàn)他的身體在顫抖。當太陽照在他的.臉上，我才發(fā)現(xiàn)他的臉上爬上幾絲皺紋。當我得到成績時，高興的是他，當我失敗時鼓舞我的是他。

　　“父愛”一個多么溫暖的詞��！我將永生揣懷著這個詞，踏上我的未來旅途。

我的父親初中作文 篇5

　　有一個人，他用那雙堅實有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個人，他用那寬闊的肩膀為我支起一個溫暖的家；有一個人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的.去依靠……那個人就是父親。

　　從小到大，我從未對父親表達過對他的愛，父親也一樣。因為父親是個不善言談的人，所以他也從不把對我的愛掛在嘴邊。但盡管如此，透過他的眼神，他的習慣，在他不經(jīng)意的言語和動作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。

　　有一年期末考試，我因為沉迷網(wǎng)絡，結(jié)果只考了80分。到家后，我正猜想父親會怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對我說：“失敗并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己總結(jié)此次失敗的原因，并以此為起點，爭取獲得好的成績�！比缓蟾赣H和我一起分析原因，并輔佐我學習，為我解答難題，經(jīng)過父親的輔導和我的不懈努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我超常發(fā)揮，終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績。回到家后，看到我的分數(shù)，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時，我看到了父親的自豪面。

我的父親初中作文 篇6

　　每個孩子都有自己的父親，父親在我心目中是偉大的是無私的。

　　我的父親是個農(nóng)民，我的父親對我對我學業(yè)的關(guān)心，記得有一次因為家里窮沒有錢讀書，我七歲才上的幼兒園，在我們這里只有先去幼兒園玩3年，才能上小學一年級，通過國家經(jīng)濟的發(fā)展，我們家慢慢的賦予起來了。因為我的父親很勤快。

　　一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)15周歲，現(xiàn)在上初中一年級，剛開學的時候我的學習成績很不好，我沒有讓我的父親知道，到了其中考試，我的成績很差，可以說在我們班里是四十多名次吧，考完試以后我就動起了逃學的念頭，在星期一的時候我讓我的同學給我請了個一病假，過了兩天半我的語文老師給我的家理打了電話。問我的病好了沒，我的父親說他不是上學的去了嗎？沒有啊！到了中午我回到家理后，我的爸爸開始給我上政治課了，我的父親也沒有動手打我，只是跟我講道理而以，他們也知道我在學校里考試的成績了，這是他跟我講我父親小時候的事情，他小時是靠什么長大的，小時候吃的是什么。

　　自從我逃學的那天起，我從心里問自己，我為什么要逃學？為什么不能好好的學習呢？到了明天我一直在努力的去學，雖然我知道這離期末考試的時間也不長了，考個好成績是我的理想，也是我父親的理想，我知道我學習不好的話會讓我的父親傷心的，我不想讓我的父親傷心，因為他給過我無數(shù)的呵護和溫暖，使我感到快樂，

　　我的父親干活非常的累，那都是因為我，如果他不干活的話，那就不能養(yǎng)家糊口了，雖然家里有幾個工人，可是他們干不多，只有我的父親帶頭干，他們才干的帶勁兒，我記得我的父親對我的母親曾說過這一句話：我真的'都不想讓天亮了。！為什么？如果天亮著的話那我又要干活了。真是累啊。

　　而又的孩子的父親，他們是沒有上過學的，不知道應該怎么樣教育孩子，他們只知道用它們的寶來解決對孩子的一切問題，他們這么做可疑稱作是家庭暴力。他們的父親而是想讓他們有出息，將來有偉大的成就。

　　個孩子的父親并不是不愛自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實他們善是不于表達這份愛，我的父親就是其中一個！

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