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四季初中作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四季初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四季初中作文1
每次從家來來學(xué)校,都要見到一片柳樹林,每次只是短短一撇,三年下來卻喜歡上了這片柳林。
每當(dāng)春回大地,一整細(xì)雨過后,為豐富著萬千劉思,如一個(gè)個(gè)淑女清閑地梳理著飄柔的綠發(fā);又如翩翩起舞的蝴蝶,休閑自在。這情景,既叫人舒服,又叫人羨慕;只愿化作一根柳絲在微風(fēng)中飄揚(yáng),逍遙自在。但我每次只有短短一瞥,只能透過車窗看那柳林遠(yuǎn)去的身影,相傳蘇軾修蘇堤,不單為治理西湖,也為紀(jì)念一女子,而那蘇堤上搖曳千年的綠柳便是他的別愁。那此時(shí)在風(fēng)中輕搖的柳絲,是柳林與我的告別嗎?
春日的柳林仍略顯羞澀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見淡淡的.綠,走進(jìn)卻又消失,躲入春風(fēng)的懷抱。而當(dāng)百花綻放,夏蟲開始歌唱時(shí),春柳便吐出了指長(zhǎng)的綠葉,郁郁蔥蔥。才花草的簇?fù)硐,柳絲輕拂,仿佛是媽媽撫摸著自己的孩子一樣愛撫著身邊的花草。那春日的羞澀已經(jīng)褪去,取而代之的是熱情與大方,在路邊與行人揮手告別。
柳是秋的朋友,亦是秋的知己,于是以葉為書,托秋風(fēng)來送信,一片片悲涼,一份份祝福,托風(fēng)帶給秋······一片片葉子,好像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞;那鋪在小路上的黃“地毯”好像是要把我們帶到冬天。
當(dāng)?shù)谝黄┗h下時(shí),柳便睡下了,柳是如水的女子,有著水一般的清純婉約,也有著水一般的抽刀難斷的剛毅,冬趕走了秋,柳便收起了自己的美麗,只剩下干枯。只有那柳絮般的雪花漫天飄舞,恍惚間讓人以為到了柳絮飄飛的季節(jié)。
一年一輪回,春用自己的淚,化作甘霖,喚醒了柳林。
喜歡柳林,不只喜歡她的美麗,更喜歡她如水的柔和與抽刀難斷的剛毅并存的性格。
四季初中作文2
13個(gè)春秋寒暑,我經(jīng)歷著四季的美好,也感受著時(shí)光的匆匆。
春之花
春天是美麗的。草兒是那樣的嫩綠,迎春花嫩生生水靈靈的。寂寞了一冬的柳樹又開始舞動(dòng)她婆娑的身姿,那些桃樹、杏樹、李子樹開出了一樹樹絢爛的花朵,燦爛著這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。春姑娘就是愛打扮,一眼望去,無論你瞄到哪兒,都像一幅水墨畫一樣。駐足在春光中,呼吸清新的氣息,任醉人的花香沁入心脾,仿佛自己就是這畫卷中的一部分。
夏之葉
春在飄落的花瓣中悄然離去,夏馬上接替了她的班。夏是個(gè)火熱的季節(jié),花的葉、樹的葉、草的葉都綠得濃郁,那濃濃的綠仿佛就要滴下來似的。極目四望,到處都是郁郁蔥蔥,置身在這綠色的海洋中,自己的血液都在汩汩地流淌。孩子們比春天更活潑,他們拿著水槍四處射擊,無論射到誰,誰也不會(huì)生氣,因?yàn)槟菚?huì)很涼爽。
秋之果
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。果樹上的果實(shí)壓彎了枝條,紅通通的蘋果、嫩黃色的香水梨、紫色的葡萄、瑪瑙般的山楂,還有桃子、李子,樣樣都引逗著人們渴望的目光。田野里莊稼成熟了,一片豐收景象,讓農(nóng)民樂得合不攏嘴。秋是成熟的,也是美好的。
冬之韻
冬天并不僅僅只有冰天雪地,冬天的趣味也會(huì)讓我們孩子們留戀忘返。鳥兒停在白色的.樹枝上,像一幅古畫。于白雪中打一陣漂亮的雪仗,舒展激蕩的情懷;冰上來一場(chǎng)滑冰賽,較量一下男子漢的氣魄……冬,是孩子們的樂園。
走過四季,感受著自然的美好,也感嘆著時(shí)光的荏苒;厥状旱慕k爛、夏的火熱、秋的成熟、冬的歡樂,在匆匆走過的時(shí)光里,我聽到一個(gè)聲音:要珍惜生命的每一個(gè)季節(jié),用自己的手給出屬于自己四季的圖畫!
走過四季,我慢慢長(zhǎng)大……
四季初中作文3
這里的春,溫暖美麗,令人心曠神怡;這里的夏,激越壯觀,令人如步入天堂;這里的秋,果實(shí)誘人,令人如漫游仙境;這里的冬,威風(fēng)迷人,令人贊嘆。這就是我家鄉(xiāng)位于金馬山腳下的湖——觀音湖。
春天,湖里的水綠得晃眼,微風(fēng)輕拂過水面,漾起一圈圈波紋,喚醒了在睡夢(mèng)中的觀音湖。小草揉揉眼睛,從泥土里探出頭來,大樹爺爺彎下腰,呼喊著樹葉:“葉兒,葉兒,快上來吧,春天到了!”瞬間,就像一名魔術(shù)師在施展法術(shù),樹上立刻冒出了新芽。霎時(shí),所有的植物煥然一新,精神百倍,昂首迎接春天的到來。
夏天,從橋洞里傾瀉而下的道道瀑布激清四射,猛烈地撞向下方的'水潭,那聲音驚天動(dòng)地,大地都顫動(dòng)了起來……濺起的水花好似一個(gè)個(gè)小精靈,翩翩起舞;又像一名鋼琴家琴鍵下不斷跳躍的音符。那些花、草、樹木也不例外,長(zhǎng)得更加茂盛、繁榮。最美的還屬那些像眼睛像星星的小花了,它們五彩繽紛、芬芳飄逸:有紅的、黃的、紫的、綠的……像萬能魔球,緊緊吸住你的眼。
秋天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股股沁人心脾的芳香,那是農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,那是金燦燦的稻穗在歌唱。在這兒,花是自由的,草也是自由的,想什么時(shí)候開花結(jié)果,就什么時(shí)候開花結(jié)果。在田野,采一朵小野花,捉一個(gè)綠螞蚱,翻一個(gè)跟斗,露出一對(duì)小虎牙。金馬山上梨樹、蘋果樹沉甸甸的,累累的果實(shí)一簇堆在另一簇上,散發(fā)出一陣陣誘人的香味。
冬天,觀音湖四周的樹木變得光禿禿的,好似一把把利劍插在觀音湖上,又似一個(gè)個(gè)威武的士兵屹立在那里。一年四季,它們都忠實(shí)地守護(hù)著觀音湖那清凌凌的水,透亮亮的水。
這就是家鄉(xiāng)的觀音湖。春滿花開遍野,夏至草木成蔭,秋到果實(shí)累累,冬來威風(fēng)逼人。
四季初中作文4
看,春姑娘用優(yōu)美的舞姿,造就了萬紫千紅的世界。
春姑娘拿出綠色的紗巾,輕輕一擺,地上、樹上,都變成了綠色。微風(fēng)中,小草擺擺還未伸展開的身子,似乎在向春姑娘致意。樹上的嫩葉,經(jīng)“貴如油”春雨的洗禮正綠的逼你的眼。葉面上的小水珠,在明媚的陽光下,不亞于晶瑩剔透的珍珠。隨著節(jié)奏的高低起伏,春姑娘輕輕一甩袖子,無數(shù)色彩斑斕的花朵一夜間燦爛了整個(gè)世界。節(jié)奏變得歡快起來,春姑娘踏著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著,惹得百靈鳥都來看熱鬧。
春姑娘的`腳步輕盈了,節(jié)奏也變得舒緩了,不知不覺中夏天到了。
夏天,濕熱魔王最猖狂的時(shí)刻,他毫無顧忌地把魔抓伸向人間——熱!熱!熱!熱的貓瞇著眼睛,一天到晚懶洋洋地睡大覺。午飯搞突擊戰(zhàn)后,人們便甜甜的入睡了。雖說只能睡個(gè)把鐘頭,但也是舒服之極。起床后,骨頭酥酥的,于是,洗了個(gè)冷水臉。偶爾有一兩個(gè)農(nóng)民在田間辛勤耕耘……
不知不覺中,秋天到了。
那一陣陣知了聲消失了,那一棵棵翠綠的樹木,也換上了金色的睡衣。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱硬挺著“身子”,支撐著碩大而殷紅的穗頭,穗頭卻像鬧別扭似的偏要風(fēng)中搖擺,不斷地點(diǎn)頭,仿佛在跟我們打招呼。葉子發(fā)黃了,他們?cè)诿β盗艘粋(gè)夏天,完成了輸送養(yǎng)分的任務(wù),準(zhǔn)備“退休'。秋風(fēng)吹來,沙沙地響,仿佛是豐收的笑語。
秋天的腳步慢了,不覺中冬天來臨了。
那陣陣寒風(fēng)掃落了樹上僅剩的幾片黃葉,刺骨的寒風(fēng)讓人渾身發(fā)抖,烏云剛過就見漫天飛雪,霎時(shí)間,山崗白了,松林白了,房頂白了,地上也白了,整個(gè)城市都白了。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒,諾有風(fēng)吹動(dòng),銀條兒、雪球兒就落下來,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,真是美不勝收。
四季初中作文5
春以風(fēng)的棉柔而著稱,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,風(fēng)兒裁剪著一棵棵楊柳,催開了花朵,喚醒了大地,復(fù)蘇了整個(gè)世界。漫步在風(fēng)中,仰望天空,任憑風(fēng)兒拂過臉龐,額頭,飄入口中,一絲清香掠過舌尖,在口中徘徊。一時(shí),一切憂愁隨風(fēng)而去,一縷縷清爽占據(jù)了整個(gè)身體。春風(fēng)的味道,清新,雋雅。
夏的雨激情滿懷地沖刷著整個(gè)大地,把飛揚(yáng)的塵土逼得無處可逃,只得化作土壤,去孕育田中的生命。撐一把傘,漫步雨中,透過雨簾,遙望遠(yuǎn)方,聆聽雨水擊打房屋、馬路的聲音。遠(yuǎn)處的景象朦朦朧朧,隨著雨的落下跳動(dòng),清脆的聲音在耳畔回蕩,感覺那樣舒暢。一切疲憊都被沖刷得煙消云散。夏雨的味道,激情,熱烈。
秋的霧那般潔凈、飄渺。在人們安睡時(shí),她神秘地現(xiàn)身于空中,盡情地舞動(dòng)著,享受明陽到來前短暫的時(shí)光,精心為人們營(yíng)造著一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。終于,第一道晨曦劃破了黑暗,人們也醒來了,投身于云霧中,享受著這可貴的寧?kù)o。明日的早上,她依然竭盡自己所有,創(chuàng)造幽靜的.清晨。霧的味道,執(zhí)著,飄渺。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,冬雪紛至沓來。走出房門,仰望著雪花在空中飄蕩,輕盈地落下。找一片無人的雪地,走在雪間,聽踩雪咯吱咯吱的聲音,一種返璞歸真的感覺涌上心頭。落在身上的雪花,在衣服的襯托下更顯潔凈,數(shù)著一瓣一瓣的雪片,輕松自在,解放整個(gè)身心。雪的味道,潔凈,輕松。
我愛四季,因?yàn)樗鼈兊莫?dú)特。做人亦應(yīng)如四季:有的人如春風(fēng)溫柔和煦,有的人如暴雨熱情昂揚(yáng),有的人如秋霧飄渺含蓄,有的人如冬雪純凈明朗……
四季初中作文6
我的家鄉(xiāng)是一座與世界著名大瀑布——黃果樹瀑布毗鄰的小城,家鄉(xiāng)的四季都有獨(dú)特的風(fēng)韻。
春雨
春天的雨總是那么溫柔,細(xì)密的雨點(diǎn)好像小動(dòng)物緩緩的呼吸。雨點(diǎn)一滴一滴地落在田地里,帶著一股濃濃的泥土的氣息,那是春姑娘匆忙間帶來的清新;落在花叢里,帶著一陣淡淡的各種花的香,這是春姑娘趕來時(shí)帶來的芳香;落在房頂上,送走一季冰冷的厚厚的積雪,那是春姑娘柔情性格的寫真。
夏日
夏天的日一直那么無情,炎熱的陽光像是把人放進(jìn)微波爐里。早晨他像個(gè)苛刻的父親,早早的'催孩子起床工作、學(xué)習(xí);中午,他像個(gè)健壯的青年,一個(gè)勁兒地釋放光和熱,用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗(yàn)和感受;晚上,他又像個(gè)真心的愛人,生怕自己被曬傷了,清爽涼快是那么令人舒服,漫天的星辰訴說著夏天的美好。
秋風(fēng)
秋天的風(fēng)都是那么悲涼,蕭瑟的涼風(fēng)好似背進(jìn)離鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人。秋天的縣城是詩(shī)意的:深秋之時(shí),落葉紛紛;金絲麥穗,吹打丁丁(zhengzheng)。它總是引起我的無限思緒和詩(shī)情。
冬雪
冬天的雪總是那么吝嗇,紛揚(yáng)的雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來得更晚一些。輕旋著的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如陽春紛飛的柳絮兒。白天,人們手捧晶瑩的雪花,堆成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的雪人;晚上,人們睡在溫暖的床上,別提有多舒服了!
四季的小城是獨(dú)特的,而小城的四季是具有風(fēng)韻的。
四季初中作文7
春天是植物生長(zhǎng)的季節(jié),所有的植物都會(huì)開始成長(zhǎng)、茁壯,春天有許多美麗的顏色,有紅色、紫色、橘色和黃色……等。春天一到,大地就變的一片萬紫千紅、五彩繽紛,十分美麗。
夏天宛如一個(gè)健壯的青年,張開結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的胳臂,使人感覺夏季的雄壯熱烈。樹林間,到處一片深綠,草叢里發(fā)出一陣陣“知了!知了!”的蟬叫聲,晚上,還有螢火蟲發(fā)出微微的亮光,青蛙也鼓起了它那大大的肚子,大聲的演奏起動(dòng)聽的舞曲。
秋季向一位寂寞的詩(shī)人,它使人覺得凄冷、悲涼,到處一片金黃色,樹葉也開始掉落,萬物在秋天全都枯死了,一點(diǎn)生機(jī)都沒有。因此秋天是個(gè)令人感傷的'季節(jié)。
冬季有如一個(gè)怒發(fā)沖冠的的巨人,不停的怒吼,給人一種寂寞、孤獨(dú)的感覺。冬天是安靜的,因?yàn)樗械膭?dòng)物全都冬眠了;冬天是安詳?shù),因(yàn)槠桨惨埂⑹フQ節(jié)都在冬天。冬季的樹木都只剩下枯枝,只有松樹,仍然屹立在風(fēng)雪中,表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
四季像一首交響曲,也向一出驚奇的連續(xù)劇。四季里有許多不同的色彩,不同的感覺,春天帶給我的顏色是綠色,夏天帶給我的顏色是紅色,秋天是金黃色,冬天是銀白色;春天給我的感覺是柔和的,夏天給我的感覺是熱情的,秋天給我的感覺是凄涼的,而冬天給我的感覺是冷酷的。每一個(gè)季節(jié)都有不同的特色,因此,我喜歡每一個(gè)季節(jié)。
四季初中作文8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn),那里沒有城市的富饒,沒有景區(qū)的繁華,卻有與眾不同的泥土氣息,帶給我們一年四季的美麗。
春天,春姑娘給大地脫下了雪白的棉衣?lián)Q上了翠綠的衣衫。田野里一片歡聲笑語,農(nóng)民伯伯一邊忙著播種,一邊嘴里唱著歡快的歌謠。一群小孩赤著腳在田埂上追逐打鬧,還 不時(shí)的捧起一把泥巴向小伙伴扔去,那清脆的笑聲,多么動(dòng)聽啊!玩累了就坐在樹根上聊天,還 去草叢里摘野果吃,野果甜甜的,是最好吃的`零食吧。河里的冰逐漸化開,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,好像在說:“我們會(huì)流到什么地方去呢?”
夏天,太陽掛在天空中,那金色的光芒好似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,炙烤著大地。人們坐在樹底下,扇著扇子,有說有笑,那碧綠的大葉子,一層又一層的疊加在一起,就是一把天然的遮陽傘。小孩子坐在樹底下,吃著比自己臉還 大的西瓜,滿臉都是西瓜汁,那白白的小短袖都要成紅短袖啦!太陽很大,農(nóng)民伯伯穿著厚厚的衣服在田里翻地,拔草,汗像雨一樣流著,他們卻不覺得辛苦,此情此景正是對(duì)應(yīng)了一句話“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!笔前。麄冃列量嗫喾N出來的糧食,我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?
大雁飛向南方,仿佛在提醒著人們:夏天已經(jīng)過去了,秋天來了,秋天來了。風(fēng)吹動(dòng)大樹媽媽,樹葉們好像在說:“樹媽媽,我們?cè)撟吡耍瑏砟甏禾煳覀円欢〞?huì)回來的。”沙沙沙,沙沙沙,樹葉飄落了,給大地鋪上了金色的地毯。
呼呼呼,北風(fēng)爺爺賣力地吹著,雪花姐姐從空中優(yōu)雅地飄落,給稻田蓋上了厚厚的棉被,輕輕地對(duì)田里的小苗說:“你們好好睡一覺,春天就快來了,你們可要快快長(zhǎng)大哦!
我愛家鄉(xiāng)的四季,愛綠意盎然的春天,愛驕陽似火的夏天,愛秋高氣爽的秋天,愛白雪皚皚的冬天。
四季初中作文9
陽春三月,春暖花開,伴隨著讀書的歡愉,心在春意中徘徊。撫摸著泛著新綠的書皮兒,仿佛觸及新芽的嫩綠,心中遐想連篇,快隨作者來,走進(jìn)一個(gè)個(gè)清新的故事,一幅幅綺麗的畫卷,詩(shī)人的輕舟飄過蕩漾的湖波,春光一片爛漫。小說的世界里,也是一樣的春天,主人公也像我一樣,贊賞出自心田。明媚的陽光照耀著和暖的春風(fēng),吹開胸襟,吹進(jìn)心間。
盛夏時(shí)節(jié),萬物蓬勃,伴隨著讀書的樂趣,心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面,坐聽夏雨連綿,紙頁(yè)滑過指尖,心中浮想聯(lián)翩,快來書中看也是一樣的'夏天,一筆筆動(dòng)人的描繪,一群群生動(dòng)的形象,夏意一片盎然。文章的時(shí)代里,作者也像我一樣,贊美發(fā)自心間,炎炎的夏日熱烈地照耀著大地,照出意境,照出美感。
秋日的午后,黃葉飄飛,伴隨著讀書的愉悅,心在秋景中搖蕩,手撫蒼黃的書面,佇看遠(yuǎn)山連綿,碧空藍(lán)天,心情變得越來越遙遠(yuǎn)。輕輕地翻開書,看到的是關(guān)于秋的詩(shī),秋的歌,在詩(shī)的世界里,詩(shī)人也像我一樣暢想。涼爽的秋風(fēng)搖動(dòng)著樹梢,吹去煩悶,吹走怨恨,清爽著全身心。
銀裝素裹的季節(jié),看雪花翻飛,別有一番滋味。伴隨著讀書的快樂,在冬風(fēng)中思索。撫過雪白光滑的書面,遙看雪花點(diǎn)點(diǎn),思緒連綿,看那白雪覆蓋的世界,心中感慨萬千。打開畫卷,同樣是冬天,畫家也像我一樣看到白雪連綿,冬的美麗,冬的溫暖,冬的純凈,冬的包涵,都被這雪一一呈現(xiàn)。
書中有四季,四季中有書。
四季初中作文10
春
春天,一個(gè)綠色的季節(jié)。
四季之首,春。春風(fēng)輕拂,喚醒了冬眠的動(dòng)物,染綠了江堤、山戀、草原。一切的一切在春天開始重生、繁衍。
春天是個(gè)多雨的季節(jié),不時(shí)地下雨,使空氣清新。幾場(chǎng)春雨下過,綠樹長(zhǎng)出新葉,小草也泛起一片新綠。樹葉上還滾動(dòng)著晶瑩的雨珠。
聽!“咚,咚”,是小水洼的聲音,這不也構(gòu)成了一曲春天的贊歌嗎?
夏
夏天,一個(gè)紅色的季節(jié)。
夏天的鄭州尤其炎熱。基本上每天都要開空調(diào),有的'還外出消夏、旅游。其實(shí)夏天也有它的好,比如說:夏天著衣少,多瀟灑;可游泳,多美妙;有假期,可修身養(yǎng)性。
但總的來說,我還是挺不適應(yīng)它的。它太熱了,陽光太刺眼了。晚上睡覺的時(shí)候,我什么被子也不蓋,還很熱。而且,還有一些小蚊子在我耳邊飛來飛去,吸我的血,真是太可怕了!
秋
秋天,是一個(gè)金黃色的季節(jié)。
天高氣爽,秋。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,豐收了。
一夜之間什么都變了。昨天才是綠葉,如今被秋風(fēng)一刮變成了黃葉。昨天那樹上還有喜鵲,天上還有大雁,如今卻沒個(gè)影呢?昨天街上還有乘涼的人,如今街上還沒幾個(gè)人影呢?
田野里,昨天還是人煙稀少,如今一個(gè)個(gè)莊嫁人在井井有條地安排了豐收。俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”說的還真不錯(cuò)。
冬
冬天,是一個(gè)白色的季節(jié)。
整個(gè)城市,都成了白色。雪花紛紛飄落在屋檐上、樹上、地上、像給大地披上了銀裝。
我們上學(xué)的時(shí)候,戴上手套玩打雪仗,有好幾次都遲到了。老師問我們?yōu)槭裁?我們總是說睡覺睡晚了。
在學(xué)校,也會(huì)玩,打雪仗、堆雪人,站在旁邊的人,有時(shí)也會(huì)打到!
冬天的景色太美了,我多么希望冬天能快點(diǎn)到來!
四季初中作文11
大自然是一個(gè)萬花筒,而四季就是那五顏六色的紙屑,大自然是神奇的畫筆,描繪出一幅幅風(fēng)霜雨雪美麗圖畫。在每一副畫卷里都記錄著我美麗的記憶。
春天鳥語花香萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的小草從地下探出腦袋,花兒競(jìng)相開放,冬眠的動(dòng)物都從夢(mèng)中醒來,重復(fù)來年的故事。我愛在春天和朋友一起春游,看青翠欲滴草木;看花紅似火、黃如金、紫如玉花,欣賞如哨兵、像旗手的高大的樹,新葉發(fā)著光帶著笑,我常常留戀在美景之中享受詩(shī)一般的情趣。走過春天我學(xué)了《傷仲永》懂得了:像仲永那樣天賦盡管再高,如不好好學(xué)習(xí),也會(huì)成為平庸的.人,我本來就是平庸之人,只有更加努力,才能成為優(yōu)秀的人。
夏天的天氣像小孩的臉,說變就變,剛才還是烈日當(dāng)頭,一會(huì)烏云滿天一會(huì)大雨傾盆,讓人摸不著頭腦,我卻喜歡在大雨下淋雨,睛,我還喜歡在烈日下曬日光浴,盡管睜不開眼,有時(shí)頭發(fā)懵,我卻有一種挑戰(zhàn)自我的激情。走過夏天我學(xué)會(huì)了乘法公式,不光是熟背,更主要的我能熟練應(yīng)用。
秋天大地披上金色的衣裳,沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭,最讓我期盼的是和家人一起去郊區(qū)摘提子,滿樹都是像瑪瑙,紫紅紫紅的,可以盡情的吃,嘴里舔心里更甜。走過秋天學(xué)習(xí)了思想品德,我懂得了自尊,學(xué)會(huì)了尊重。
冬天雪花飄飄,放眼望去整個(gè)世界銀裝素裹,一片片雪花像煙一樣輕,像玉一樣白從空中悠悠蕩蕩的飄下來,我可以打雪仗,堆雪人,給披上銀裝的松樹合影。故意讓雪花抖落到脖子里,享受絲絲涼意。走過冬天我學(xué)了中國(guó)近代歷史,中國(guó)人那段喪權(quán)辱國(guó),任人宰割的歷史,讓我滿腔激憤,使我感到自己有了一種深深的責(zé)任感。
走過春夏秋冬,我長(zhǎng)大了,我是一個(gè)中學(xué)生了,我要努力要奮斗。要為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而好好學(xué)習(xí)。
四季初中作文12
今天,我要借寫作文的機(jī)會(huì)來贊美、歌頌一下這美麗的四季。
春天的顏色真是五彩繽紛。禾柤t紅的,天空藍(lán)藍(lán)的,樹葉綠綠的,迎春花黃黃的。難怪詩(shī)人愛吟詠春天,難怪畫家愛描繪春天,因?yàn),春天是世界一切美的融合,一切色彩的總集,我很納悶,這美麗的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇春天來到大地呢?
很快到了夏天,夏天的顏色更是色彩絢麗:深綠的樹林,鮮艷的“花衣裳”,彩色的果實(shí),黃燦燦的玉米,是的,夏天的太陽是織熱的,象火一樣烘烤大地。然而,這正是一切生命的能量,五谷雜糧努力的`進(jìn)取。
不知不覺,我們走進(jìn)了秋天。如果沒有人提醒我,我真的不會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的看秋天,現(xiàn)在拿起筆,我不敢茫然下筆,擔(dān)心秋天的美麗景色會(huì)在我愚鈍的筆下黯然失色……,看!風(fēng)幫我們記著秋呢!走著走著,一陣涼風(fēng)襲來,行走的人們都各自裹緊衣服,這,已經(jīng)成為入秋的一種暗示,就象慈愛的母親,疼愛的捏了一下晚歸的孩子的鼻子,要真讓她給孩子一點(diǎn)苛刻,她才舍不得呢!
冬天是殘酷的,冬天也是完美的。冬天,它是圣潔的象征,當(dāng)時(shí)間老人停住他的腳步的時(shí)候,整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了,!整個(gè)世界似乎變成了龍王寶殿,是!假如沒有冬,有怎能有“紅裝素裹、分外妖嬈”的奇景?依我看,而古人用“一片冰心在玉壺”來形容心的純潔,冰――冬的寵兒,當(dāng)之無愧!
看!春天大地開遍鮮花,夏天水草掩蓋在湖水上,秋天落葉紛紛歸“家”,冬天是用冰雪砌成的城堡,是的,春天萬紫千紅,夏天蒼翠欲滴,秋天遍野黃金,冬天銀裝素裹。!美麗的四季,ILoveYou!
四季初中作文13
我不是畢加索,畫不出春天的嫩綠;我不是朱自清,寫不出夏天的婀娜;我不是許巍,唱不出秋天的憂傷;我不是李白,吟不出冬天的妖嬈。但我悟得出四季的色調(diào),不同的情調(diào)、意境便有不同的色調(diào)。
春
對(duì)我而言,春天是高明色調(diào)。這是萬物復(fù)蘇的季節(jié),泥土的芬芳沁人心脾。扒開蓬松的泥土,幾點(diǎn)綠色呈現(xiàn)在眼前。小草偷偷地從土里鉆出來,春天那柔軟的風(fēng)吹綠了小草,風(fēng)吹過湖面,風(fēng)里夾著青草味,仿佛被剛醒的湖給過濾了,很清新。那天,是那么的明朗……
夏
提起夏天,那是揮之不去的.炎熱,天熱得發(fā)了狂,太陽火辣辣的,發(fā)燙的馬路讓人感到可怕,就像熱鍋上的螞蟻。一些似云非云的氣體低低的浮在空中,讓人覺得很凝重。樹木長(zhǎng)得非常茂盛,樹枝密密的,樹葉盡情的舒展開來,碧綠碧綠的。夏天的雨來得快,來得猛。即使是晴天,極亮極熱的中午會(huì)忽然變成黑夜似的。一陣狂風(fēng)吹來,緊接著,沉悶的雷聲已經(jīng)在空中炸響,都點(diǎn)大的雨點(diǎn)開始砸下來……則夏天是澀色調(diào)。
秋
“沙沙…沙…”我喜歡秋天落葉,等地上一大片都是落葉時(shí),走在其中,踩著落葉,那清脆的聲音很悅耳,但卻頓時(shí)感到深沉,夏天殘留下來的余溫偶爾會(huì)漏出來……走在落葉紛飛的小路上,看著楓葉一片片落下,站在樹下,忽有神秘之感……秋天!那難道不是低明色調(diào)嗎?
冬
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,路上幾乎沒幾個(gè)人愿意沐浴“春風(fēng)”吧,都不愿留在這個(gè)大雪紛飛的小路上。雪覆蓋在樹枝上,覆蓋在曾經(jīng)生機(jī)勃勃的草地,雪白雪白的,顯得很樸素,但含蓄,一點(diǎn)也不屑于春天……這不就是冬天的色調(diào)——低純色調(diào)嗎?
春夏秋冬就像裝扮師,在大自然的舞臺(tái)上各顯自己特有的色調(diào)。
四季初中作文14
校園的西北角曾有過一棵大榕樹,它曾是我最好的朋友……
——題記
春天
春天來了,萬物都復(fù)蘇了,就連校園里的那顆大榕樹也恢復(fù)了生機(jī)。
大榕樹的周圍,圍滿了小孩子們。它們?cè)诟墒裁茨?哦,原來是在追逐大榕樹的花。大榕樹的花,可能對(duì)某些大人來說是毫無用處的,甚至比垃圾還要一文不值?蛇@些花在我們這些小孩子的眼里,用處可大了。不信,你看:一個(gè)個(gè)小孩子在做陀螺,把花的花柄那一點(diǎn)連著花蕊拔下來,把四周的尖頭給掐了,再去掉周圍多余的花蕊,一個(gè)惟妙惟肖的小陀螺就由此誕生了;再看那邊,一個(gè)孩子輕輕拔下花柄,把嘴對(duì)著花朵吹氣,花朵立刻像喇叭似得發(fā)出“叭叭——”的聲音來,再舔一口,一股甜津涌上心來……
夏天
在這個(gè)炎熱的季節(jié),大榕樹成了乘涼的上好佳地。一個(gè)個(gè)孩子聚在樹下,捉迷藏、下象棋……玩的.好不快活。這個(gè)夏季過得好快,不一會(huì)兒的工夫,孩子們就都放完暑假,回來了。
秋天
在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里,幾乎所有樹木都結(jié)了果子?纱箝艠淝沂莻(gè)例外,它沒有結(jié)果,也沒有絲毫要結(jié)果的跡象。孩子們只好吞吞口水,等待下一個(gè)季節(jié)的到來……
冬天
冬天了,樹木的葉子都凋零了?纱箝艠淙匀皇莻(gè)例外,它是一顆常青樹木。
孩子們紛紛戴上手套圍巾,去室外等著第一場(chǎng)雪的到來。雪來了,將大榕樹的樹干和枝葉變得一片潔白。孩子們快活極了,在樹下堆雪人,打雪仗……玩的不亦樂乎。我想:這樣的氣氛,一定會(huì)讓大榕樹感到十分快活和溫馨……
孩子們都走了,去放寒假了。大榕樹靜靜地等著下一個(gè)春天的到來……
大榕樹的下一個(gè)春天最終還是沒等到,它不見了,再也不見了……
——后記
四季初中作文15
春
春天,是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),一切都像剛睡醒一般。初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,原本冰冷的河水也有了一絲的暖意。樹葉開始閃著青黃,嫩得讓人忍不住去觸摸它。春天,就是這么朝氣。
夏
夏天,是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶焓菬崆樗苹鸬募竟(jié),一切都是那么的自然,毫不虛偽。草,已不像春天那樣嫩綠,而是成熟的翠綠。草木瘋長(zhǎng),瞧去,一大片一大片的青草在夏日驟雨下,更加欣喜的生長(zhǎng)。夏天的荷塘便算是最美麗的風(fēng)景。荷花像位矜持的姑娘,羞澀的開放著,白的似雪,粉的像霞。夏天,就是這么直白。
秋
秋天,是杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾欤秦S收的季節(jié),那累累的果實(shí),正在由青變成各種色彩,愈加飽滿。而原本青翠的楓葉,像被潑了顏料,變得通紅。巴掌大的楓葉飄落,伴隨著“瑟瑟”的秋風(fēng),竟給人一種悲涼的美。秋天,既帶著豐收的喜悅,又夾雜著一絲淡淡的憂傷。
冬
冬天,是王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”冬天是安靜的,萬物像是睡去了一般,沒了生機(jī)。南方的冬天沒有下雪,但呼嘯的'北風(fēng)和冰得入骨的雨點(diǎn)證明它的存在。不經(jīng)意地望去,只能看見墻角那不起眼而又頑強(qiáng)的梅花,在這片白茫茫的天地間點(diǎn)綴著冬天。冬天,是圣潔的。
雖然我一生會(huì)經(jīng)歷過很多次四季輪回,但我一定會(huì)用心靈感受春的絢麗、清新,夏的熱情、直接,秋的歡喜、淡淡憂傷,冬的圣潔、高貴。一遍又一遍,永不停止,毫不厭倦……
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