初中的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
大地還在沉睡時(shí)，太陽(yáng)就已悄然從天邊露出半邊臉，紅彤彤的，睡意朦朧，同剛睡醒的我一般。
帶著濃厚的倦意，打開(kāi)窗，幾朵柳絮乘著清風(fēng)在晨曦中折射出點(diǎn)點(diǎn)金燦窗前的彼岸花，葉子已凋零得只剩少許，應(yīng)是要開(kāi)花了吧。我舒展著身子，懶腰在晨光中投射到地板上，成了一個(gè)黑色的身影，像舞蹈的姿態(tài)一般。
又是生機(jī)勃勃的一天。
黑色的耳線由經(jīng)脖子一路向下延長(zhǎng)，印在了腰下的褲包里。《歡樂(lè)頌》經(jīng)過(guò)耳膜流淌至神經(jīng)，打開(kāi)了我的四肢百骸。仰頭看，視線內(nèi)的天空被綠茵遮蔽。陽(yáng)光透過(guò)縫隙落了下來(lái)，如同綠色的天空點(diǎn)綴著藍(lán)色的繁星。
我想跳舞，在這樣一個(gè)陽(yáng)光的早晨。
我想歌唱，在這樣一個(gè)安靜的街道。
可是，我不能。
面對(duì)風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)的旋律，我不能歌唱；面對(duì)以舞求愛(ài)的'鳥(niǎo)兒，我不能跳舞；我只能做一個(gè)觀眾，我也只愿做一個(gè)觀眾，來(lái)觀看這場(chǎng)清晨的歌劇。
導(dǎo)演是大自然，演員是飛鳥(niǎo)，而樂(lè)隊(duì)，則是所有的花木河流。
大地在漸漸蘇醒，這場(chǎng)歌劇也慢慢迎來(lái)了落幕，另一場(chǎng)畫(huà)展正式開(kāi)啟。
上一場(chǎng)是以安靜作為背景，這場(chǎng)則是用喧鬧填了底色。
我一步步慢慢走，耳機(jī)里的《歡樂(lè)頌》還在繼續(xù)，于是，心也跟著歡快起來(lái)，就連入目的一切，也洋溢著歡樂(lè)。
早起的，還穿著睡衣就打開(kāi)門(mén)的婦女是一幅畫(huà)。有些許濃烈的陽(yáng)光灑在了他的頭發(fā)上，臉上，脖子上。原本是純黑的發(fā)色變成了金黃，皮膚上細(xì)小的絨毛也在初陽(yáng)的照射下，隱約可見(jiàn)，讓人看著有一種溫暖之情油然而生。
買(mǎi)菜的母女也是一幅畫(huà)。母親在前面慢步走著，小小的女兒笑嘻嘻的提著籃子，用自己又短又粗的蘿卜腿跟上母親，一切都在陽(yáng)光下進(jìn)行著。被柔和的晨光吻過(guò)的長(zhǎng)街上，母女的身影被拉很長(zhǎng)。胖胖的小手牽著瘦瘦的大手，各種幸福美好在空氣里彌漫開(kāi)來(lái)。
在家門(mén)口滿嘴白沫刷牙的中年人，牽著小狗在街上悠閑散步的老年人，還有背著書(shū)包掛著微笑的學(xué)生。
一幅幅畫(huà)從我眼前路過(guò)，以喧鬧為底色。
鐘聲敲響，我跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，抬頭看看天空，臉上是被陽(yáng)光布滿的溫柔。
這以陽(yáng)光渲染的風(fēng)景呵！
初中的作文 篇2
近幾天，寒潮來(lái)襲。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在窗外飄著，我宅在家里，為期末考試而努力著。而室內(nèi)的冷空氣仍使我的指尖冰涼，我握著筆不停地哆嗦著。
我本想在這幾天假期里好好復(fù)習(xí)，誓不出門(mén)�？蔁o(wú)奈，今晚我必須出去走走了。且不說(shuō)雪化了路可以供人散步，更重要的一個(gè)原因是全家人都準(zhǔn)備出門(mén)走走，我可不能缺席。
出門(mén)前，我里三層外三層地將自己包裹好，又戴上了圍巾和帽子，可以說(shuō)是裝備齊全了。要是沒(méi)有這些，我可受不了門(mén)外那零下的低溫。說(shuō)好六點(diǎn)出發(fā)的，可家里人都在加厚衣服，硬是拖到了六點(diǎn)半才走。
剛出家門(mén)，一股寒風(fēng)就向我們吹來(lái)。我打了個(gè)趔趄，將帽檐往下拉了拉，便又急步向前抱住了正在搓手的媽媽。
路上，幾乎沒(méi)有碰到一個(gè)人。由于寒潮，平常那些堅(jiān)持走路的老夫妻們估計(jì)今天也就在家里享享福了。小區(qū)里的路燈不多。走在路上，它幽暗的'燈光只能將前后五米的路段照亮。這段時(shí)間，我最愛(ài)干的事就是經(jīng)過(guò)路燈，看著我的影子從長(zhǎng)變短然后又變長(zhǎng)直到消失。每次經(jīng)過(guò)路燈，我都會(huì)低頭看著地上的影子，樂(lè)此不疲。
第N次低頭，我看到的不只是我們一行人的影子，還 有一個(gè)人。逛了這么多圈，終于碰見(jiàn)一個(gè)人了。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)與我一般大的男孩站在一個(gè)水坑旁，用腳觸碰著水坑表面結(jié)成的薄冰，還 將薄冰拿在手上。我縮了縮脖子，心想：這么冷的天他還 拿著薄冰，手不凍僵的嗎？走近了他，我才發(fā)現(xiàn)他就是小區(qū)里那個(gè)出了名的搗蛋鬼，人稱“小黑”。據(jù)說(shuō)他的父母都在外地打工，他和他的外公外婆住一起。以前要是出了玻璃窗碎了這一類的事，十有八九都是他干的。聽(tīng)隔壁的哥哥說(shuō)，他每次都會(huì)承認(rèn)道歉可下次又會(huì)再犯。他的外公外婆可沒(méi)少為他操心。鄰居們都這么說(shuō)了，他在我心中便留下了一個(gè)不好的印象。這種人還 是少打交道為妙。
此時(shí)已是七點(diǎn)半了，可小區(qū)仍沒(méi)消停下來(lái)。開(kāi)飯店的張大伯拉著一車(chē)啤酒開(kāi)進(jìn)了小區(qū)。之后每一次路過(guò)他的店鋪，他都會(huì)搬啤酒。又一次來(lái)到他的店鋪，忙活的已不是他了。而是搗蛋鬼小黑。爸爸走上前,問(wèn)道：“喲，張伯，你雇小黑呢？”只見(jiàn)張大伯笑了笑，回答道：“哪敢雇他呀？這孩子心倒挺好，特地過(guò)來(lái)主動(dòng)要求幫我搬。”
我看了看正在忙碌的小黑，幽暗的燈光照著他，臉上的每一個(gè)傷疤都那么清晰，可我并不覺(jué)得那很丑了。他的影子被燈光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
第二天早上，我去張伯的店里吃早飯。剛跨進(jìn)店門(mén)，就看見(jiàn)小黑的外婆帶著小黑坐在那兒吃面條。我坐在鄰桌默默地看著早飯。小黑外婆準(zhǔn)備付錢(qián)。只見(jiàn)張伯?dāng)[了擺手，說(shuō)：“小黑昨晚幫我?guī)偷绞c(diǎn)多，這頓飯我請(qǐng)！”說(shuō)完又拍了拍小黑。只見(jiàn)小黑低著頭，笑了。
又看小黑，突然覺(jué)得他是個(gè)值得被欣賞的人。他雖沒(méi)有帥氣的外表，可他有一顆美麗的心靈。在我眼里，這樣的人就是最美。原來(lái)，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，美就在身邊……
初中的作文 篇3
不知不覺(jué)中，記憶已來(lái)到了十四歲，來(lái)到了人生中又一條起跑線。我輕輕地拭去眼中噙滿的淚水，默默地注視著雙手，才發(fā)現(xiàn)：掌紋已越發(fā)明顯，而心中的莫名的愁的烙印，竟也似掌紋一般，越發(fā)的深，越發(fā)的痛。
好想好想躲在記憶中某個(gè)無(wú)人的角落，寂寞而又自由地一遍又一遍呼喚那個(gè)讓我牽掛的人，想念那件讓我牽掛的事；好想好想躺在廣闊無(wú)垠的大草原上，發(fā)呆地望著灰白抑或是藍(lán)藍(lán)的天空，然后慢慢地垂下眼簾，讓記憶飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)山丘，去尋覓不知身在何處的隱匿在草叢里的那個(gè)微笑的臉龐。
可是，我不想讓我的`十四歲荒蕪，因?yàn)槲乙巡幌朐僮鲇洃浿械哪莻�(gè)我，那個(gè)整天癡癡地想著佛所說(shuō)的緣字，然后又癡癡地去想象著未來(lái)，想象著未來(lái)的美好生活的那個(gè)癡癡的我。在記憶綿延了十三年后，十四歲的我，需要一個(gè)徹底的改變。我想要找到人生的目標(biāo)，確定人生的航向；我想要擺脫泛黃的記憶，重新開(kāi)始奮斗；我想要飛到那迷人的海灘上，讓陽(yáng)光中蘊(yùn)藏著的希望重新溫暖我的心房。然而，記憶中那個(gè)揮之不去的我的陰影，卻時(shí)刻籠罩在我的心頭。惆悵，迷惘，憂傷，失望，記憶中的那個(gè)我用這些致命的武器無(wú)情地侵蝕著我凌亂而又脆弱的心靈。我想逃避，眼前卻沒(méi)有路；我想哭，卻怕旁人嘲笑；我想反抗，但抬頭望著記憶中的那個(gè)我，望著他手中令人生畏的武器，我卻又膽怯地垂下了頭。于是，我問(wèn)自己：“你難道真的要讓十四歲荒蕪嗎？”
這個(gè)遲來(lái)的疑問(wèn)終于喚醒了我內(nèi)心深處另一部分記憶，我開(kāi)始重新審視自己：十多年來(lái)，我總是被記憶中的那個(gè)我所左右，被他兇神惡煞般的表情所嚇倒，但實(shí)際上，他手中的武器，不過(guò)是用來(lái)恐嚇我的工具，來(lái)使我在面對(duì)困難時(shí)停滯不前，使我的心靈的田地荒蕪。
一番審視之后，再抬頭看看記憶中的那個(gè)我，心中已不再有任何恐懼。我開(kāi)始在地上摸索，終于，我摸到了一把鋤頭。于是，我猛地站了起來(lái)，把記憶中的那個(gè)我連同他手中的曾經(jīng)使我望而生畏的武器，一起鋤到了腦后。然后，我傻傻地盯著眼前十四歲的田地，傻傻地拿起了鋤頭，開(kāi)始做旁人認(rèn)為的一件傻傻的事——開(kāi)拓。
于是，我的十四歲不再荒蕪。
初中的作文 篇4
即將藏進(jìn)山后的太陽(yáng)還散發(fā)出橘紅色的光芒，她靜靜地照在人臉上，仿佛在人的臉上鍍了一層金子，路邊的樹(shù)木挺拔著粗壯的身體，微風(fēng)拂過(guò)，茂密的綠葉左右擺動(dòng)，發(fā)出清脆的聲響。美麗的陽(yáng)光照射在綠葉上，葉子上就像是抹了一層油，顯得更加翠綠了。
我緩慢地走在校園的小道上，不知不覺(jué)被這夕陽(yáng)的美景所吸引，漸漸停下了腳步。每天我都匆忙地走過(guò)，完全沒(méi)有注意到這般迷人的景色，沒(méi)想到，今天在上晚自習(xí)的路上，不經(jīng)意間，夕陽(yáng)就像一杯美酒，讓我陶醉了。
正準(zhǔn)備繼續(xù)欣賞這無(wú)與倫比的美景，卻發(fā)現(xiàn)離上課的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，還是快去上課吧，遲到了可不好�？赊D(zhuǎn)念一想，能欣賞如此如畫(huà)般迷人景色的機(jī)會(huì)很少，要趕緊趁著剩余的幾分鐘來(lái)一飽眼福吧。
余霞成綺，顏色變?yōu)樯罴t的霞光布滿了整個(gè)天空，宛如仙境般。
“同學(xué)，快上課了，別遲到了，快去好好學(xué)習(xí)吧。”
當(dāng)我慌亂跑去上課時(shí)，不忘轉(zhuǎn)頭望了一眼那位提醒我的好心人，他那寬闊的背影映入我的'眼簾。
他的背有一些駝，皮膚很黑，頭發(fā)似乎白了一大半，但走路的步子很穩(wěn)，十分有力，他的手里還拿了一把掃帚。他是一名校園清潔工。
“謝謝你！”我朝著他的背影喊道。
“同學(xué)，快過(guò)去上課吧！”他答道，仍邁著穩(wěn)重的步伐向前走著。
我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，加快速度跑回教學(xué)樓，而清潔工老人的身影，也慢慢消失在散盡的夕陽(yáng)之中……
初中的作文 篇5
我的世界因你而靚麗—地球，我的世界因你而亮麗。
地球是我們的“母親”，沒(méi)有地球，就沒(méi)有我們的存在，而地球已經(jīng)45億歲高齡，我們應(yīng)該盡子孫的責(zé)任，而她在15億年內(nèi)繼續(xù)擁有生命，直到太陽(yáng)的亮度不斷增加，滅絕地球上的生物圈。我們的地球在在宇宙的`位置：銀河系—獵戶旋臂—太陽(yáng)系—地月系—地球。
地球上的資源大致分為五種：土地資源、氣候資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源，而我們?nèi)祟愓诓煌５牡亻_(kāi)發(fā)資源，而這會(huì)帶來(lái)資源的枯竭和對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響，我們應(yīng)該合理的利用地球資源，維護(hù)人類的生存環(huán)境，
古代社會(huì)對(duì)地球的環(huán)境污染十分大，隨著種植、養(yǎng)殖和漁業(yè)的發(fā)展，人類從完全依賴大自然轉(zhuǎn)變到自覺(jué)利用土地、生物、陸地海洋等自然資源。人類群體迅速擴(kuò)大，需要更多的資源，便有了各種破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象，這是生態(tài)環(huán)境的早期破壞。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)地球的環(huán)境影響也是非常之大，八十年代時(shí)，發(fā)現(xiàn)了南極上空的臭氧洞，雖然專家說(shuō)不能確定其與環(huán)境污染有關(guān)，但我認(rèn)為多少也與環(huán)境污染有關(guān)系，如果臭氧洞繼續(xù)擴(kuò)大，其一旦消失，我們也會(huì)跟著滅亡。這是現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題。
看了上面的實(shí)例，大家也一定十分震驚，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫，地球只有一個(gè)，我們用的不是自己的資源，而是從子孫后代手中接來(lái)的資源！保護(hù)環(huán)境等與保護(hù)地球，保護(hù)地球等于保護(hù)我們自己！
我的世界因你而靚麗—地球！
初中的作文 篇6
作為一個(gè)普通市民，能夠在家門(mén)口撫摸奧運(yùn)的翅膀，看到奧運(yùn)的圣火，聆聽(tīng)奧運(yùn)健兒勝利的歡呼，我感到無(wú)比的驕傲與自豪�！爸卦趨⑴c”是奧運(yùn)的精神，我也想為奧運(yùn)盡一份力，為奧運(yùn)添光彩。
說(shuō)到這里，我忍不住要“夸耀”一下自己：大概是上一年級(jí)時(shí)的暑假。和奶奶一起去公園玩，我手里拿著剛剛吃完的冰棒黏糊糊的棍兒，正在懊惱該扔在哪里。奶奶看見(jiàn)了，毫不猶豫地從我手里搶過(guò)小棍兒，隨手就扔在了地上。我一愣，氣憤不已，卻又不敢說(shuō)什么。只好把棍兒揀了起來(lái)。而奶奶還是不理解我，一下子打掉了我手中握著的的小棍兒，還不斷訓(xùn)斥我不講衛(wèi)生。我委屈極了，但還是不顧責(zé)備，執(zhí)意撿起小棍兒跑到好幾十米外的垃圾桶前，把小棍兒扔了進(jìn)去。
為奧運(yùn)添光彩，就是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化家園，就是在為奧運(yùn)添光彩。
國(guó)際巨星成龍?jiān)f(shuō)過(guò)：“今后無(wú)論走到哪里我都要帶著它們(申奧的服裝)，讓所有得過(guò)奧運(yùn)金牌的選手在衣服上簽名，請(qǐng)他們支持北京申奧。我不太會(huì)講話，我只會(huì)去做。身為中國(guó)人的一分子，參與奧運(yùn)會(huì)申辦非常光榮�！�
我們應(yīng)該知道，改一個(gè)陋習(xí)，做一件實(shí)事，就是為奧運(yùn)添一份光彩。
20xx年，我13歲了，希望到那時(shí),我可以自豪地在北京湛藍(lán)的天空下，迎接八方來(lái)賓；用流利的`英語(yǔ)給外國(guó)友人介紹北京著名的景點(diǎn)和古都的悠久歷史；在熱鬧的賽場(chǎng)，為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
那時(shí)的北京街頭肯定會(huì)有很多的留連忘返的外國(guó)游客，我希望用我燦爛的笑容向他們打招呼；碰到迷路的外國(guó)朋友，我希望可以為他們指路，讓他們感受到賓至如歸的溫暖……
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,動(dòng)手凈化我們的家園；
讓我們用炫目的風(fēng)采，展示出中國(guó)的魅力；
讓我們?cè)诒本⿰W運(yùn)的藍(lán)圖上畫(huà)出最絢麗的色彩；
讓我們豐滿羽翼，在北京奧運(yùn)湛藍(lán)的天空中自由地飛翔！
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想……
成功始于心動(dòng)，成于行動(dòng)
要解除“自我設(shè)限”，關(guān)鍵在于自己。
西諺說(shuō)得好：“上帝只拯救能夠自救的人。”成功屬于愿意成功的人。成功有明確的方向和目的。你不愿成功，誰(shuí)拿你也沒(méi)辦法；你自己不行動(dòng)，上帝也幫不了你！
成功并不是一個(gè)固定的蛋糕，數(shù)量有限，別人切了，你就沒(méi)有了。不是那樣，成功的蛋糕是切不完的，關(guān)鍵是你是否去切。你能否成功，與別人的成改毫無(wú)關(guān)系。只有自己想成功，才有成功的可能。
寧朝著名禪師大慧，門(mén)下有一個(gè)弟子道謙。道謙參禪多年，仍無(wú)法開(kāi)悟。一天晚上，道謙誠(chéng)懇地向師兄宗元訴說(shuō)自己不能悟道的苦惱，并求宗元幫忙。
宗元說(shuō)：
“我能幫忙的當(dāng)然樂(lè)意之至，不過(guò)有三件事我無(wú)能為力，你必須自己去做！”
道謙忙問(wèn)是哪三件。
宗元說(shuō)：
“當(dāng)你肚餓口渴時(shí)，我的飲食不能填你的肚子，我不能幫你吃喝，你必須自己飲食；當(dāng)你想大小便時(shí)，你必須親自解決，我一點(diǎn)忙也幫不上；最后，除了你之外，誰(shuí)也不能馱著你的身子在路上走�！�
道謙聽(tīng)罷，心扉豁然洞開(kāi)，快樂(lè)無(wú)比，他感到了自我的力量。
成功，首先始于自愿自覺(jué)。
當(dāng)一個(gè)人失去生活的目的和意義，萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我們說(shuō)“無(wú)可救藥”；當(dāng)一個(gè)人動(dòng)了念頭，認(rèn)了死理，哪怕上刀山下火海不達(dá)目的不罷休時(shí)，我們說(shuō)“矢志不渝”。
自己的事自己做。成功始于心動(dòng)，成于行動(dòng)。
堅(jiān)定的行動(dòng)，必然源于你深刻的認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。
初中的作文 篇7
上個(gè)星期天，媽媽帶我去公園散步，我一到那兒就被美麗的桃花給吸引住了。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣我，有的全開(kāi)下來(lái)了，還有的含苞欲放。
遠(yuǎn)看，這些桃花像一只美麗的蝴蝶，站在枝頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎立刻就要飛上湛藍(lán)的天空。
近看，桃花又是那樣的嬌嫩，讓人不忍把它摘下，并且又對(duì)它產(chǎn)生一股喜愛(ài)之情。
我看著看著，竟忍不住走到桃樹(shù)下，仔細(xì)端詳著桃花，只見(jiàn)桃花粉紅色的花瓣上帶著一些白，雨具發(fā)美麗。我望著這些桃花，覺(jué)得自己也成了一朵桃花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我快樂(lè)的舞蹈，粉白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)……
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才想起我不是桃花。我在心里默默地想：啊，桃花，你真令我喜愛(ài)
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