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初中日記作文集合8篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中日記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記作文 篇1
今天，我興奮不已，因?yàn)槲屹I了一枝漂亮的水筆。它是一枝mG書店買的筆。它有美麗而又潔白的外表，上面刻著美麗而又生動(dòng)的圖案，刻著一只名叫‘米菲’的`兔子。它有這晶藍(lán)的色彩，寫出來的字栩栩如生，寫的剛勁有力�！Γ矣忠速M(fèi)這美麗的筆的‘生命’了呀。’我自言自語道。
初中日記作文 篇2
難忘燦爛的流星，當(dāng)你對它的許愿，周身的幸福感令人難忘；難忘像芬芳的玫瑰花，它那醉人的.芬芳讓你難忘；難忘又是像一彎未滿的新月，那可愛的，淡淡的嫩黃包月芽令人難忘；難忘更像辛苦——呂老師，呂老師那種愛學(xué)生賽過愛的孩子的精神，令我感動(dòng)。
記得有，的女同學(xué)在地下室睡覺的，蓋好被子。天清早一就覺得頭重腳輕，周身一點(diǎn)兒冷。一開始她還穿得有點(diǎn)少的緣故，就太在意。下午，她便覺得像有小蟲在爬，她才生病了。她發(fā)覺的有晚了。她一連吃了幾天的藥都用。這天，呂老師了她帶病訓(xùn)練的事，當(dāng)晚呂老師不顧已晚和疲憊不堪的身體來到的教室，女同學(xué)把藥吃了，躺在床上了。呂老師才輕手輕腳的回去了。呂老師的幫助，女同學(xué)的病很快就好了。
記得，我嫌軍營里面的飯?zhí)y吃了，中午便去排隊(duì)吃飯，回寢室里偷泡面吃，教官在點(diǎn)人數(shù)時(shí)少了好人。呂老師怕出事，連飯都顧不上吃，急急忙忙地找。呂老師連飯也吃，我不禁感動(dòng)不已。
這件事呂老師在軍訓(xùn)時(shí)幫助別人的兩件微道的好事。軍訓(xùn)來看，呂老師上都把當(dāng)成了她的兒女看待，我想說：“呂老師，您辛苦了。
初中日記作文 篇3
今天是領(lǐng)通知書的日子，早晨到學(xué)校，老師還沒來，同學(xué)們都在焦急的等待著�？吹竭@個(gè)情形，我的心也不由的緊張起來。
這種緊張持續(xù)了很久，直到老師來了……不過，老師沒有第一時(shí)間發(fā)獎(jiǎng)狀，而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導(dǎo)處，面對著一大堆的暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的.暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因?yàn)槲依舷胫?jiǎng)狀的事，所以總是數(shù)到一半，就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。
發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應(yīng)該要發(fā)獎(jiǎng)狀了吧�？蓻]想到老師還要我報(bào)一下全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，要想想，我們班七十多個(gè)人，要我把每個(gè)人的每門功課的成績都報(bào)一遍，談何容易，不過師命難違，而且這也幫老師減清了負(fù)擔(dān)，讀就讀吧。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報(bào)完了。還沒來得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎(jiǎng)狀了。我拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀，感覺心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺得這幾張獎(jiǎng)狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎(jiǎng)狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點(diǎn)。
連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的�！鞍 �，我心里一震，總算有我的了，還不錯(cuò)，是張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我把這張獎(jiǎng)狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒了。不過心里感覺怪怪的。
說實(shí)話，獎(jiǎng)狀對我來說很重要，獎(jiǎng)狀是對我的一種肯定與鼓勵(lì)，而且在我念小學(xué)時(shí)就習(xí)慣了別人對我的肯定與鼓勵(lì)，一下沒有了，心里也不是滋味。
老師布置完暑假作業(yè)，就放學(xué)了�；丶业穆飞�，我心里那種怪怪的感覺還是存在……�！芭丁保抑牢覟槭裁锤吲d不起來了。因?yàn)槲矣X得壓力好大，這學(xué)期評上了三好學(xué)生，不能保證下學(xué)期還評得上，還有我擔(dān)心我會(huì)驕傲過頭，而使成績下滑。不過要換一種想法，不是要化壓力為動(dòng)力嘛，對，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著成功的目標(biāo)，努力前進(jìn)，前進(jìn)。
初中日記作文 篇4
一顆代表時(shí)間的星星，一點(diǎn)微弱的閃爍的光亮，映入我的眼簾，照亮我的心房，好像一盞啟明燈，引導(dǎo)著我，催促著我，我因它而加快了腳步，更奮力向前……
從宿舍樓里一出來，便看到了那盞“啟明燈”，心中感慨萬分。我以前從沒注意過天空，更沒注意到星星，只有在教室無聊時(shí)，才會(huì)望向天空幾眼，瞥見的只是它的點(diǎn)點(diǎn)……
我站在那兒凝望了一會(huì)兒，呆呆出神，直到朋友叫我，我才回過神。我快步趕往教室，推開后門，站到陽臺(tái)上，“��！”我長舒一口氣，“還好，還在”我喃喃道，“都說光陰似箭，我咋沒看出來，哎”同學(xué)催促我快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)比賽。
我戀戀不舍的挪動(dòng)腳步，回過神去準(zhǔn)備。教室里人煙寥寥，只有幾個(gè)打掃衛(wèi)生的`同學(xué)。天空漸漸泛白，東方的天空漫出了大片大片的橙色。我再也無心顧及，抓緊準(zhǔn)備吧，否則來不及了。
我專心翻著書，好像才一會(huì)兒，我忽然想到陽臺(tái)上看書，抱著書起身走向陽臺(tái)，隔著玻璃望向天空，“啊，怎么回事，為什么沒有了，難道真的是‘光陰似箭’時(shí)間真多的這么快？”我慌忙拉開窗子，“真的沒有了，沒有了……”我喃喃出神，我并不放棄，努力尋找著，尋找著�？蓶|方已出現(xiàn)了幾絲紅云，我知道那幾乎不可能了，但我仍心懷一絲期望，渴盼奇跡的降臨……
又有一位同學(xué)來到陽臺(tái)，“什么��？什么沒有了�。俊薄靶切�，星星……·”“那不是在那嗎�！薄澳膬海吭谀膬�？”一絲狂喜涌上我的心頭，占據(jù)我的心間。我急切尋視，我怎么沒看見，“那不是在那兒嗎！”我努力尋視，找到了，找到了，那么微弱，只有點(diǎn)點(diǎn)，似乎那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)……
在廣闊的天空映襯下，他顯得那么無力，那么脆弱，那么渺小，可他也在努力綻放著自己的光芒，詮釋著自己的精彩，舞動(dòng)著自己的燦爛。
他都在努力，我有什么權(quán)利不努力呢？他都那么有自信，我有什么權(quán)利沒自信呢？
是它，映照著我；是它，點(diǎn)燃了我；是它，讓我充滿信心；是它，讓我更加自信。
嗯，我決定了，就算再微弱，再渺小，也要綻放自己的光芒。
我的嘴角更上揚(yáng)了，那是更加自信的表現(xiàn)！
初中日記作文 篇5
在我的記憶里，一直覺得報(bào)紙是城市的日記，屬于它的故事，將永遠(yuǎn)留在時(shí)光里。
這是我真正了解報(bào)紙背后的故事并且去感受其中的奧妙。從古代的活字印刷術(shù)，我了解到先人的那份執(zhí)著；那一排排小小的'印章，能在紙上活靈活現(xiàn)地表達(dá)實(shí)在令人吃驚。再看看民國時(shí)期的報(bào)紙吧，歷史鏗鏘地占據(jù)了人們視線，并且停留在那里不愿離去。這過去的時(shí)光，幻燈片一樣在我腦海中流連，因?yàn)閳?bào)紙的出現(xiàn)，使它們找到了自己的家。
我素來愛看報(bào)紙，那每一頁所散發(fā)出的氣息使我安定，淡淡的油墨味讓我更加理性的去對待中發(fā)生的每一件事，腳踏實(shí)地，從容不迫。報(bào)紙讓我了解到了更多信息，即便我足不出戶，也能知道哪里發(fā)生了什么事。面對社會(huì)上的形形色色，報(bào)紙總能客觀的表達(dá)出來。以前我一直認(rèn)為報(bào)紙沒有感情，僅僅是個(gè)視線罷了。然而非得要等到自己去認(rèn)知一切，才明白原來所謂的我以為，不過是自己不肯承認(rèn)的借口。
也許，今后高科技產(chǎn)品會(huì)替代紙媒，替代我們每翻一頁指頭都會(huì)暈開的墨黑。但報(bào)紙永遠(yuǎn)不會(huì)消亡，它有它獨(dú)特的分量，我從中感悟到的，是它不爭不搶的心。
我還是依然愛著我看了十余年的《廈門日報(bào)》和《廈門晚報(bào)》，因?yàn)檫@是我們的城市記憶。
今天，當(dāng)我從媽媽手中接過《廈門日報(bào)》和《廈門晚報(bào)》時(shí)，我感受到了沉甸甸的分量&hellip，初中作文；…
初中日記作文 篇6
“Hello！My name is MiNi�！蔽沂且恢换ㄎ米�，別看我小，我的威力可大了，哪個(gè)人要是被我咬上一口啊，就會(huì)癢上一個(gè)星期呢！下面來看看我刺激而又驚險(xiǎn)的生活吧：
片斷1
好幾天沒吃東西了，我都快餓暈了。突然我發(fā)現(xiàn)了一群白白胖胖的小孩，我可高興了，可以飽餐一頓了。我找準(zhǔn)目標(biāo)，一下子沖上去，大口大口地吸著美味的`“飲料”，正在美餐時(shí)不知從哪兒跳出一只青蛙來，“蛙”視眈眈地看著我，我動(dòng)都不動(dòng)，害怕地望著青蛙，覺得末日來了，突然，一個(gè)小朋友提議：“我們捉青蛙吧！”我一陣狂喜，真是“天助我也”。青蛙轉(zhuǎn)身跳入水稻田里去了，不一會(huì)兒孩子們就把青蛙捉住了，青蛙一直瞪著我，好像在說：“等我再見到你的時(shí)候，非把你嚼個(gè)稀巴爛不可！”我“嘻嘻”一笑，心想：你估計(jì)沒有下一次嘍！正在我得意忘形的時(shí)候，又有一只紅蜻蜓在盯著我，可我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)榧t蜻蜓的后面正有幾個(gè)小男孩舉著網(wǎng)子。真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！不一會(huì)兒紅蜻蜓就落入“法網(wǎng)”了。嘻嘻�。。�
片斷2
今天我飽餐過后，趴在窗戶上觀賞外面的風(fēng)景。一陣陰風(fēng)向我襲來，“啊，蒼蠅拍！”我一聲尖叫，連忙把身子一縮。幸好蒼蠅拍的孔比我的身子大，僥幸逃過，不然我就得躺在血泊中了。我暗暗自喜，蒼蠅拍的臉漲得通紅，氣呼呼地說：“算你狠，我把電哥哥叫來，看它不電死你！”“好，看你這個(gè)樣，你的那個(gè)電哥哥也好不到哪兒去，我就在這兒等著它！”一會(huì)兒，蒼蠅拍把它的哥哥電蚊拍請來了，電蚊拍“咝咝”地放著電，正當(dāng)打向我的危急時(shí)刻，沒電啦！我喜笑顏開，笑得前仰后合，邊笑邊說：“這就是你的電哥哥啊，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！哈哈！哈哈哈��！”電蚊拍和蒼蠅拍都被氣了個(gè)半死，垂頭喪氣地走了。
這就是我刺激而又驚險(xiǎn)的生活。
點(diǎn)評：
為什么選“蚊子”而不是“蜜蜂”呢？因?yàn)椤拔米印庇袑戭^，更“另類”，好“獨(dú)特”，反傳統(tǒng)，有意思。真的“反傳統(tǒng)”呀，神馬“青蛙、蜻蜓、蒼蠅拍、電蚊拍”，統(tǒng)統(tǒng)都是浮云。有意思的文字，人家才喜歡看。
初中日記作文 篇7
今天的話就是早上其實(shí)的訓(xùn)練也是挺累的，可能就是因?yàn)樘缙鸫擦�，真的就是覺得太早起床這種感覺就挺讓人覺得真的挺累的，就一直都是這種感覺，如果是在家里面也行，如果說早起了，那一整天都會(huì)覺得精力不是很充足，就一整天都是比較困的，然后現(xiàn)在的話就迫不得已嘛，因?yàn)槭且绦蚴裁吹�，現(xiàn)在這程序里面有什么內(nèi)容，但是就是逼迫嘛，說的早起他的目的就是說怕我們說晚上比較晚睡，但是其實(shí)這樣子下來一天的任務(wù)也是挺多的，因?yàn)檫�要寫什么軍訓(xùn)心得啊什么的，然后還有洗衣服洗澡之類的，然后忙到來其實(shí)也是挺晚睡覺的，然后第2天睡到那么早起床，真的對我們來說就是一種折磨一種煎熬。
所以這幾天大家其實(shí)都可以看得出來，就是很累就看得出來，大家都是挺累的，但是呢就還是有堅(jiān)持下去吧，只是對你自己來說的.話，自己就是。你很累的感覺一直都是比較精神都說的什么動(dòng)作都。都會(huì)比較有利，但是呢這些天吶，就這兩天的話就開始有點(diǎn)狼想有點(diǎn)覺得就不太想要說去幫同學(xué)做的對比，比較沖特別有力，而且有的時(shí)候是真的使不上力來了，今天順利才剛剛開始，但是就真的沒有力氣了，沒有力氣之后再去做得特別標(biāo)準(zhǔn)的這樣子，然后我自己前面的那個(gè)女孩子，其實(shí)她的話身體素質(zhì)可能也不是說那么好，然后真心認(rèn)為他們來說其實(shí)還是挺有壓力的吧，然后他每一次就是在做這一些的時(shí)候，都是那種特別有壓力，然后特別油漆無力的那種感覺，反正現(xiàn)在就感覺他真的就是行尸走肉就沒有什么力氣，沒有什么能力可以再去做好了。一開始的話也感覺到他是比較認(rèn)真的，那現(xiàn)在他就是基本上就是已經(jīng)在自我放棄了這種感覺。
所以真心就覺得其實(shí)不應(yīng)該那么早起床吧，就要是到時(shí)候上學(xué)了什么的呀，所以也不想到時(shí)候太早起床去學(xué)習(xí)什么的。早上好，很嗯，身體上只能走自己的生活中自己的生理現(xiàn)象嘛，畢竟如果自己會(huì)覺得累的話，基本上就是違背了自己的生理能力。昨天不是一直被拉去訓(xùn)練那一個(gè)嗎？其實(shí)那個(gè)時(shí)候就覺得對對你的那些人真的就是特別的不滿意，覺得他們要求就是超級高這種感覺。而且你甚至覺得他們的人品不是很好，但其實(shí)都是因?yàn)樽约旱男那殒i定了，就覺得其實(shí)當(dāng)你去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，想要和那一個(gè)人好好相處的時(shí)候，一定要挑那個(gè)人心情很好的時(shí)候，畢竟那樣子人家才會(huì)覺得和你相處他很隨便，如果是那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ絼偤眯那椴缓茫侨思揖蜁?huì)覺得一看到你就想要垂頭喪氣的那一種感覺，真的就是會(huì)有這一種慣性思維。
初中日記作文 篇8
天氣：晴 日期：20xx.11.30 心情：高興
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天已來臨，再無那以往的春意盎然的景異，而我也如此，只為自己以后而努力奮斗。
今天，我被班主任叫到辦公室，不是被請去“喝茶”，就只是單純的為我的學(xué)習(xí)和讓我怎樣學(xué)習(xí)能有更好的效果。 您搬來了一把椅子，讓我坐在上，然后語重心長的對我說：“一個(gè)人有幾斤幾兩，到了戰(zhàn)場就能知道你的本事有多大，在考試來臨時(shí)，你卻早已發(fā)冷汗或緊張不已，那就說明你在平時(shí)沒有準(zhǔn)備充分，你就應(yīng)該練一練膽子，而且你平時(shí)考試發(fā)揮的'也還行啊，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子了呢？這就說明了兩個(gè)方面：一、心理素質(zhì)不好 二、平時(shí)準(zhǔn)備不充分；讀書靠技巧，靠質(zhì)量，而不是靠速度。
總得來說，你就認(rèn)真讀書……總之就是老師我看好你！，莫讓老師寒心啊！我很受益匪淺，你說了很多，而我也永遠(yuǎn)明白：一個(gè)老師的真正本領(lǐng)不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而是在于能否激發(fā)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)能否喚起對學(xué)習(xí)的求知欲望。
然我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡我最大的全力，不管結(jié)果怎樣，只要我無怨無悔就足夠了！加油！加油！加油��！