【精華】初中的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，是泉州一隅的小村莊，那是一個(gè)人杰地靈，風(fēng)景秀麗的地方。那里有我童年的歡笑與美麗的時(shí)光，她令我魂?duì)繅衾@……
村口的那條小河，一直是我兒時(shí)玩樂的好去處。叫上幾個(gè)玩的要好的同伴，卷起袖子開始“捕蟹”，這可是個(gè)靈巧的技術(shù)活兒：用一根細(xì)長的皮筋穿過小蚯蚓做的餌料綁好，小心地伸進(jìn)那一個(gè)又一個(gè)的小洞里。慢慢地待到小蟹上鉤，便緩緩?fù)饫昧刹恍�，皮筋會被扯斷，可動作太輕，那螃蟹就掙開繩子逃跑了……待到日暮時(shí)分，便三三兩兩地提著戰(zhàn)利品回家，站在石板橋上望，河面在夕陽的照耀下鍍上了一層閃閃的金光，潺潺的流水聲伴著我們嘴里哼的小曲兒，自在悠閑。
屋院后大片大片的田地，也是伴著我長大的。春天，戴一頂草帽，拎一個(gè)水壺，帶一把鏟子。我便歡歡喜喜地跟著爺爺一起到田里去了。美其名曰說是“幫忙”，倒不如說是去玩耍。到了地里把工具往邊上一扔，就撒丫子蹦跳著捉蜂捕蝶去了。春天的田野百花盛開，我摘了田邊五顏六色的.艷麗鮮花，用手編了編繞成一個(gè)小花環(huán)戴在頭上，自個(gè)兒美的像小仙女一樣；有時(shí)玩累了也幫著爺爺插苗，然而卻堅(jiān)持不了多久，苗兒還插得東倒西歪。爺爺?shù)挂膊粣�，一株一株的幫我扶正，一邊笑著和我說：“小苗要扶正，根深，才能長得好�！蔽疫@時(shí)卻跑到草叢玩蟋蟀去了。有時(shí)我拿了水壺說是要澆花，實(shí)則把那水壺往手里一揚(yáng)，水被甩向天空，飄飄灑灑的水珠散落下來，我玩得樂此不疲，還開心的歡叫著：“下雨嘍！下雨嘍！”
村兒不大，鄰里之間都相互認(rèn)識。我閑時(shí)常東跑西跑。碰上幾位熟識的長者，便“叔叔嬸嬸好”的叫個(gè)不停，嘮嘮家常，講講趣事兒，常把他們逗得樂不可支，興許還會從口袋里掏出幾顆花生糖來送我。這時(shí)我便開心得不行，小嘴兒甜的跟抹了蜜似的。常常帶著諸多戰(zhàn)利品回家。小心翼翼地把糖紙剝開，往嘴里塞進(jìn)一顆，仔細(xì)品嘗著。那種甜香味兒一直留存在我的記憶中，久久不散。
河邊浣紗的婦女，巷里賣糖人的大爺，橋下垂釣的老者，還有那孩童嬉鬧過后留下的笑聲，與我的記憶一起，留存在了我的心中。故土啊！我是那樣的思念與熱愛你，我愿永遠(yuǎn)生活在你的懷抱中。愿你在時(shí)間的長河中仍像當(dāng)初那般美好秀麗！
初中的作文 篇2
很多時(shí)候，時(shí)光的流逝總是波瀾不驚的，倏忽三年過去，倏忽五年過去，然后我們長大了，而那些時(shí)光點(diǎn)滴里的暗涌只有我們自己才能感受。
很多人都說不清楚這種感覺，只知道，很多年過去，忽然有一天，熟悉的人或事出現(xiàn)在我們面前，那些點(diǎn)滴里的暗涌像找到歸宿般翻騰起來，澆灌了埋在我們心里的種子，擠破了那紅腫的心尖，發(fā)出芽。
也許有一天，你行走在路上，與你的小學(xué)同學(xué)不期而遇。點(diǎn)頭，微笑，然后擦肩而過。表面裝得若無其事，可只有自己心里才明白，看到他的一瞬間，內(nèi)心的風(fēng)起云涌，那些我們認(rèn)為已經(jīng)久遠(yuǎn)的記憶，一瞬間涌上我們的腦海，甜蜜、酸澀并存。
會不自覺地走到小學(xué)門口，想要找回更多的記憶。卻發(fā)現(xiàn)，早已經(jīng)物是人非。校門口的門衛(wèi)爺爺，已經(jīng)換成了身穿制服的年輕叔叔，曾經(jīng)戴紅領(lǐng)巾，用身上僅有的幾角錢買路邊攤上的東西的我們，早已經(jīng)長大。只有當(dāng)那些帶著個(gè)小手機(jī)，默默地爬上爸媽的車的他們，從我們身邊埋頭走過時(shí)，一瞬間才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)過去那么久，久到童年里的那些記憶已經(jīng)變得有些模糊。
現(xiàn)在的我們，人手拿著一個(gè)手機(jī)，走路的`時(shí)候，吃飯的時(shí)候，睡覺的時(shí)候。我們急于通過手機(jī)來觀看我們所處的這個(gè)世界，卻忘記了身旁的他們，在時(shí)光隧道里，漸漸消失不見。
小時(shí)候玩兒過的游戲，沙包，帶有小鐵環(huán)的毽子，橡皮筋，滾鐵環(huán)，轉(zhuǎn)陀螺，跳房子，不知道什么時(shí)候，已經(jīng)被手中的電子產(chǎn)品所取代。
留下的，只是童年的歡聲笑語。
回憶時(shí)光里的點(diǎn)滴，不覺有些疑惑，到底是我們遺忘了時(shí)光，還是時(shí)光帶走了我們。
初中的作文 篇3
清晨，踏著剛探出頭的小草，看著路上成群結(jié)隊(duì)的伙伴，讓我不經(jīng)意間想起了我初中伙伴們。雖然我不知道他們現(xiàn)在在干嘛，但我的心中時(shí)刻都思念著他們。自從我們初中畢業(yè)以來我們各奔東西都踏上了艱辛的求學(xué)，尋找著自己的方向?yàn)榱宋磥砥床珚^斗著。
初中——充滿著我的笑聲歡語，她帶給我無盡的歡樂。曾經(jīng)，我有這樣的同桌：整天不好好學(xué)習(xí)，但喜歡動歪才，每當(dāng)我的東西壞了，他都會幫我給修好，初中三年來他給了我不少的幫助。但是，他的歪才也經(jīng)常破壞我東西，不知道每次我都不想罵他，我想這就是友誼的最高境界吧！說起他，我真的很想他，聽說他沒考上高中，我的心也為他絞痛著，我希望他能夠像初中那樣活潑好動，不要為了一場中考而喪失信心。
說起初中，我的老班對我們像對自己的孩子一般，甚至超越他對他的孩子的'關(guān)愛，初中三年來，他對我們付出太多太多，每天早晨我們從寢室剛出來，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他一人坐在辦公室靜靜的批改作業(yè)，中午時(shí)分，大家午睡的時(shí)間，他卻坐在教室里看著，防止有淘氣的學(xué)生吵鬧。如果他實(shí)在要睡了，他便趴在講桌上睡一會，還時(shí)不時(shí)會被淘氣的學(xué)生吵醒，一旦他醒了，便不會再睡，防止又有淘氣的學(xué)生再次吵鬧。因?yàn)槲覀兪橇羰貎和�，所以要上晚自�?xí)，一直上到9點(diǎn)多，我們老班也要跟我們到9點(diǎn)多，每天我們下晚自習(xí)以后回到寢室，我們老班還要去查房，有沒有學(xué)生沒回寢室，三年以來幾乎每天都去查房，其中有幾天因?yàn)榛加醒�，所以沒來。如果學(xué)生沒到，就算是晚上12點(diǎn)他都要拿著手電筒到學(xué)校外去找。我們的老班真的像我們的親人一樣，不管在生活、學(xué)習(xí)、做人道理等等都對我們仔細(xì)的說。這三年我最感謝的就是我的老班，沒有他平時(shí)里對我的管教，也沒有我今天所在的高中。真的感謝你——我的老班。
現(xiàn)在我高中我?guī)缀跻呀?jīng)融入到了這個(gè)大集體里面了，我經(jīng)常對高中同學(xué)說，我真想念初中同學(xué)呀，不知道他是否是學(xué)我的，他也是說想你他的初中同學(xué)。我在想，難道初中真的對我這樣重要嗎？是的，初中對我真的很重要，她教給我很多東西，沒有他也就沒我今天的成績，我愛你---我的初中
初中的作文 篇4
夜深了，我躺在床上翻來覆去的睡不著，凝望著窗前那一束月光，我終于忍不住的起來，打開窗戶，哇，今晚的星空好美啊，閃爍發(fā)光的星星仿佛在向我眨著眼睛。這么美的星空，我已好久都沒有見過了，除了那一次……
我看在你的肩膀上，我輕輕的問著：我們以后還會像這樣幸�？鞓穯幔磕忝嗣业念^說：傻瓜，我們一直都會在一起的。聽到你這樣說我開心的笑了，仿佛我就像童話故事里的公主而你就是我生命中的白馬王子。
我們在一起三年，每天都很開心，你雖說是富家子弟但你不會三心二意，我知道你對我的誓言都是真的，你說會我們會白頭偕老。你對著我發(fā)誓的'時(shí)候，我真的很開心，仿佛我就是世界上最幸福的女人，年少的我們是那么的青春有活力，是那么的在乎彼此。原以為我們就這樣白頭偕老，但老天卻跟我開了一個(gè)玩笑。那天，你帶著我去見你的父母，我很緊張，你跟我說不用緊張并牽著我的手。進(jìn)去之后我就看到伯母那犀利的眼神，我居然害怕了。好在伯父很是慈祥，對我也很是喜歡。我知道，伯母對我的偏見是什么，我只是一個(gè)窮人家的女兒。而伯母講究的是門當(dāng)戶對，不管我怎樣去討好她，她都對我冷眼相看置之不理。
由于雙方家庭背景的原因，我們分開了，我為伯母做了很多，但她就是不肯接納我，就連我母親都看不下去了，我媽她放狠話：你以為我家芳兒那么好欺負(fù)啊，她這幾個(gè)月來為你做了多少事情，即使你不心疼她，但她也是我們家的掌上明珠啊。自從我媽上次去你家鬧了過后，我們就很少聯(lián)系了。又過了半個(gè)月，我提出了分手，你沒問為什么就同意了。當(dāng)時(shí)我的心真的碎了，三年的感情就此沒了。
最后，你出國了，你一去就是五年，也沒有跟我聯(lián)系了。
想你了。
初中的作文 篇5
在分別時(shí)，向您揮舞的花帕中，是誰突然收回緊緊捂住了自己的雙眼……
——題記
初中生活隨著照相閃光的剎那，悄悄的結(jié)束了……端詳著那躍動的畢業(yè)照片，輕撫那熟悉的面龐，我的手溫暖了，一直傳到心里。
初見老師是初二時(shí)，那年我們原有的語文老師懷孕了，換了一位男老師。
開場是恬靜、安適的。老師穿著一件簡單黑色恤衫，頭發(fā)高高的蓬起，像是烤起的面包。他的面龐猶如一幅山水工筆畫，簡單而精細(xì)，隨和而深邃……老師用微笑完善了我們的答案，它似一股清風(fēng)、一縷月光、一絲春意埋進(jìn)了心中。
按理說，語文課對老師普通話的要求很高，但老師卻操著一口方言，說話聲音也很低。聽他講課有時(shí)需要發(fā)揮想象力。于是一些調(diào)皮的'同學(xué)總是明示暗示甚至模仿老師，老師總是會那樣微笑……臉紅……
經(jīng)長時(shí)間的相處后，我發(fā)現(xiàn)老師講課到是別有一番風(fēng)親情的：那像是一為粗獷的北方人吃著南方的特色菜――碗碟小巧、精致；菜式玲瓏、多樣。品嘗一口，回味無窮。雖“性格”不同，但“血脈”相通，可在此產(chǎn)生共鳴，覓到知音。也許是老師終究不敵學(xué)生吧，如今隔著教室也能聽到老師高亢激昂的受業(yè)聲。雖然聲音高了，但“風(fēng)味”未變……
每次請老師解惑，老師從不急于回答，每每沉浸片刻，等待理據(jù)充分時(shí)，才與我交流、討論，一同尋求問題的答案。老師總是微笑著頷首點(diǎn)頭，雙手在空中指點(diǎn)著描繪著。我常在這詩意般的方式中探尋到了結(jié)果。若是老師拿不定主意，第二天他定會抱著一摞資料來，像個(gè)初學(xué)者般虔誠的向知識求教。一次夜自習(xí)后，同學(xué)們向老師提完問題已是很晚了，老師的眼也因?yàn)殚L時(shí)間的勞累而布滿了血絲……夜晚的路燈射出溫暖的光線，在那樣的燈光下，老師像個(gè)孩子般的跑回了家，長長的身影中留下了太多的疲憊……
在語文的天地中，老師用他厚實(shí)、寬大的“手”拉起了我們稚嫩、幼小的“手”在求知的路上前進(jìn)。老師的微笑那如詩如畫的面龐那如佳珍的教風(fēng)給與我們了不竭的動力。曾一同聆聽“但少閑人如吾兩人者耳”的豁然；輕嗅“云散月明誰點(diǎn)綴，天客海色本成清”的淡雅；品位“殘雪壓枝猶有菊，凍雪驚筍欲抽芽”的堅(jiān)毅。在有老師相伴的征途中我尋找了；我發(fā)現(xiàn)；我收獲了……
今天，親愛的老師
我即將離去，
即將離去……
將踏上新的征程
征途上有您有您的教誨有……
愿回憶如繁星般閃耀天際
愿希望如長河般奔流不息
親愛的老師
我永遠(yuǎn)敬愛您
初中的作文 篇6
自從上初中后，生活節(jié)奏的加快，自己種種不適宜，讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后，那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊，把我徹底推進(jìn)了萬丈深淵。 人是不是一定要贏？輸了便會一無所有？ 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我，被壓力和失敗打倒的我一次次被請進(jìn)辦公室，老師的諄諄教誨，家長的絮叨都不能使我脫離夢魘。
于是，一個(gè)人放慢了腳步，走在回家的途中。我想，人活著到底為了什么？不是沒一個(gè)人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也不是每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，大部分人只能受苦。小時(shí)候受讀書之苦，長大后受工作之苦，老了受生老病死之苦？偶然間，我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美，人來人往，每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我的心情豁然開朗。回到家，打開mp3，聽著我一直鐘愛的曲子，哼著歌兒。到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽做了一桌美味的飯菜，我食欲大開。 一陣?yán)峭袒⒀屎�，我躺在床上，想著有這么好聽的音樂可以欣賞，有這么美味可口的飯菜可以品嘗，人活著還并不是沒有意義。 原來人不是一定要贏，只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會了放慢腳步，去欣賞著繁華的城市，看人間百態(tài)，體會人情冷暖。
——漸漸地，我懂了人生的意義，開始了新的'旅程。 朋友，人生本來就是一個(gè)受苦的過程，但我們要學(xué)會苦中作樂。在人生的旅途中，請放慢腳步，因?yàn)槿松穆猛局胁粌H需要不斷努力，更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天，你會發(fā)現(xiàn)——原來，沿途的風(fēng)景也很美。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文02-27
初中作文02-25
初中的作文11-04
初中初中多彩的校園生活作文02-25
我的初中老師初中作文01-18
歌聲初中作文02-19
感謝初中作文02-20
初中隨感作文02-20
信心初中作文02-23
初中對手作文02-25