【推薦】初中的作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
自從我看了媽媽上學(xué)時(shí)代的畫(huà)作，便喜歡上了繪畫(huà)。從此，便和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，走上了我的“繪畫(huà)之路”。如今，繪畫(huà)已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。
那時(shí)，媽媽看我喜歡繪畫(huà)，就專(zhuān)門(mén)給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)興趣班……
第一次去試聽(tīng)的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)兩個(gè)蘑菇。不一會(huì)兒我就畫(huà)好了，畫(huà)好后我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然是第一個(gè)畫(huà)完的。雖然是第一個(gè)畫(huà)完的，但是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不敢拿去讓老師檢查，害怕老師說(shuō)我畫(huà)的不好，就自己拿著先“欣賞”起來(lái)。
呀！真是不看不知道，一看嚇一跳——書(shū)上的兩個(gè)蘑菇是緊挨在一起的，而我畫(huà)的兩個(gè)蘑菇之間卻是離了十萬(wàn)八千里呢！于是就想讓老師再給我一張素描紙。(原創(chuàng)投稿 )
可是，當(dāng)我向老師說(shuō)明原因后，老師卻給我說(shuō)了一番大道理：“繪畫(huà)不能心急，必須要先去觀察它的'位置和方向，做到胸有成竹再下筆，要不然就會(huì)和你現(xiàn)在和你畫(huà)的這幅畫(huà)一樣，和示范的畫(huà)面截然不同了�！�
從那以后，每次作畫(huà)前，我都會(huì)先認(rèn)真觀察每一幅畫(huà)，然后再開(kāi)始。
但是后來(lái)老師又讓我們畫(huà)竹子，那竹子的線條凌亂，看得我眼花繚亂，觀察了好半天，我才決定從根部畫(huà)起。
好不容易畫(huà)好了，拿起來(lái)一看。哎？為什么我畫(huà)的像一堆蛇纏在一塊兒呢？就又開(kāi)始修改，可沒(méi)想到越改越難看，還不如第一次畫(huà)的像呢！正是郁悶死了。
我看著眼前被自己修改得面目全非的畫(huà)作，急得哭了起來(lái)，最后還是老師幫我把畫(huà)從“死亡線”上拉了回來(lái)……
上五年級(jí)后，因?yàn)榘职謰寢層纸o我報(bào)了其他的補(bǔ)習(xí)班。繪畫(huà)興趣班就徹底停了。
爸爸媽媽呀，繪畫(huà)其實(shí)是我最大的愛(ài)好，你們給我報(bào)的其他補(bǔ)習(xí)班我一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受，還是讓我重回繪畫(huà)班吧！
初中的作文 篇2
在人生的旅途中，總會(huì)有那么一個(gè)人在你迷茫的時(shí)候指引你，在你困難的時(shí)候幫助你，在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你傷心的時(shí)候安慰你。而在我的生活中也確實(shí)有這么一個(gè)人，我的生活也因?yàn)樗S富多彩，他就是疼我愛(ài)我無(wú)微不至關(guān)懷我的爸爸！
爸爸個(gè)子很高就連進(jìn)家門(mén)都要彎一下腰，眼睛很大，他是我們一家三口中唯一不近視的。但他的皮膚黑黑的，有許多黃斑。他的發(fā)型一天一個(gè)，在別人看來(lái)或許很平凡，可在我的眼里老爸永遠(yuǎn)是最帥的！
在生活中，他對(duì)我最了解，可以說(shuō)是我的知己。去年冬天北風(fēng)呼呼的吹著，媽媽不允許我出去玩耍，可我那飛到北冰洋的童心又如何收的回來(lái)？于是我開(kāi)始悶悶不樂(lè)，在這時(shí)，爸爸好像看穿了我的心事，趁到我的耳邊說(shuō)了一聲：“老爸帶你玩1”我高興極了，一蹦三尺高！只見(jiàn)爸爸對(duì)我做了一個(gè)：“噓”的動(dòng)作，對(duì)我說(shuō)：“回屋穿衣服吧，我的.寶貝！”
在學(xué)習(xí)中，老爸更是百般支持我！記得那一夜，我為一道數(shù)學(xué)題而煩惱，一小時(shí)后任然百思不得其解。這時(shí)，爸爸再次“看穿”我的心事走上前來(lái)，苦思冥想后，將解題技巧傳授于我。從那以后，同題型的錯(cuò)誤我再也沒(méi)有犯過(guò)了！
漸漸的我慢慢長(zhǎng)大了！懂事了！也成熟了！也該為爸爸的拼搏做些什么了。一番思想斗爭(zhēng)后，決定為爸爸大展身手一次。這天，爸爸再一次托著疲憊的身軀回到家中，我興高采烈的將事先準(zhǔn)備好的茶水和一些自制的甜點(diǎn)端到爸爸的床前。讓爸爸休息一下。爸爸吃了點(diǎn)心后對(duì)我說(shuō)：“寶貝，以后不必在做這些了，要把精力都用在學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)大后就不用像爸爸這樣累了”雖然爸爸嘴上不說(shuō)什么，但我發(fā)自內(nèi)心的知道，爸爸所希望的幸福生活，莫過(guò)于這些！
所以我日復(fù)一日的做著相同的事，這件事不會(huì)乏味因?yàn)槭菫榱宋业陌职�、我的媽媽�(zhuān)业谋茱L(fēng)港我的家。即使他有時(shí)會(huì)罵我?guī)拙�，也毫不退縮。
在這里我想借這次作文對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸您幸苦了，為了我們的家，您付出了太多太多！”同時(shí)，回想起您回家時(shí)那一幕又一幕令人心酸的身軀，我便下定決心，開(kāi)始慢慢擔(dān)起家里的大小瑣事！
我親愛(ài)的爸爸！我不能沒(méi)有你，我們的家也不能沒(méi)有你。如果我是小草，那您定是滋潤(rùn)我的大地母親，雨露甘霖。使您幫助我度過(guò)15年來(lái)的坎坎坷坷，也是您為我遮風(fēng)擋雨。。爸爸，我最?lèi)?ài)的爸爸我不能沒(méi)有你。
初中的作文 篇3
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)以多年未親近……”多么雄壯的歌詞，多么撼人心田的話語(yǔ)，這首歌曲承載著多少流落異國(guó)他鄉(xiāng)的同胞的愛(ài)國(guó)情啊，我們?yōu)樽鎳?guó)歡喜，為祖國(guó)哭泣，也以祖國(guó)為榮，為了祖國(guó)一切都可以放下，無(wú)論怎樣也改變不了我們那顆愛(ài)國(guó)的心。
淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云、“試飛英雄”李中華、“草根”明星王旭、劉，剛……他們都登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)，他們的成功也是從一次次實(shí)踐出來(lái)的，他們的成功都是在眼淚和汗水下誕生的。我的.夢(mèng)想也注定與汗水和眼淚離不開(kāi)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時(shí)，我震驚了。從那時(shí)起，我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明，為人類(lèi)的世界造福，給人類(lèi)的生活帶來(lái)方便。我想發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢！雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)想，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。
我的夢(mèng)想是科學(xué)家，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類(lèi)造福。
初中的作文 篇4
尼采說(shuō)：“他是思想家，這意味著他善于簡(jiǎn)單地——比事物本身還要簡(jiǎn)單地——看待事物�！庇谛鷱�(fù)囂囂之中，世人多以是故圓滑標(biāo)榜自我，唯有真正的智者，才能如林庚先生所言，“用嬰兒的眼光好奇地打量世界”，放璞歸真，任性自然。
莫問(wèn)華茲華斯何出“兒童是成人之父”的驚世駭俗之語(yǔ)，只問(wèn)當(dāng)今之世，還有誰(shuí)能真正做到活得簡(jiǎn)單？“簡(jiǎn)單”，這一從前人人珍重的生命態(tài)度，如今卻成為眾生追名逐利之路上若隱若現(xiàn)的羈絆。多少人為了所謂的成功閉門(mén)修煉交際的功夫，以求混跡社會(huì)的心百毒不侵，刀槍不入�？煽v然我們的面孔在修煉之后變得多變，我們的笑容在苦練之后被拿捏得恰到好處，我們已然失去了心境的澄澈清明，失去了生命的簡(jiǎn)單真實(shí)，練就了一雙看透所有潛規(guī)則的“火眼金睛”又如何？我們需要的，只是嬰兒般明亮清澈的目光，去破解世間事物那或重疊似幕或輕薄如紙的遮掩，直擊最真實(shí)的力量。
誠(chéng)如畫(huà)家盛大士所言：“凡人多熟一分世故，即多一分機(jī)智；多一分機(jī)智，即少一分高雅。”是故有嬰兒般純凈的`眼光，才會(huì)有蘇格拉底于集市之中“原來(lái)這里有這么多我不需要的東西”的泰然；有嬰兒般天真的眼光，才會(huì)有蘇東坡“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒，眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不是好人”的超然；有嬰兒般天真的眼光，才會(huì)有沈從文“星斗其文，赤子其人”的安然。盡管他們隨處可擷的名利富貴可在瞬間就斑斕了凡人的眼睛，但他們卻謝絕了一切虛偽的浮華，摒棄了一切虛無(wú)的幻想，固守著那一份人之初的簡(jiǎn)單和那一份永不會(huì)舍棄的真誠(chéng)。最簡(jiǎn)單的生活背后，卻會(huì)有最厚重的人格。
魯迅說(shuō)：“世上如果還有真要活下去的人們，就先該敢說(shuō)，敢笑，敢哭，敢怒，敢罵，敢打�！备易鳛椋接姓嫘郧�，然后可以生活得簡(jiǎn)單而充實(shí)。誠(chéng)然，在這個(gè)物質(zhì)豐富、精神匱乏的時(shí)代，我們需要呼喚“人生有味是清歡”的回歸，卻不需要野菜被人以令人瞠目的價(jià)格端上酒席；我們需要大愛(ài)無(wú)疆、見(jiàn)義勇為的推行，卻不應(yīng)該讓慈善成為令人作嘔的炫富手段。當(dāng)“簡(jiǎn)單”也被裹上各種絢麗的錦衣風(fēng)行于世，我想，人們忘卻了與“簡(jiǎn)單”結(jié)伴而行的一個(gè)“真”字，沒(méi)有真實(shí)的釋然，又如何求取“華枝春滿、天心月圓”的圓滿？
我愿用嬰兒的眼光打量世界，穿透生命的風(fēng)塵，讓那一條條心路清晰可見(jiàn)，讓那一重重山水畫(huà)意詩(shī)情。
初中的作文 篇5
觸動(dòng)著每位觀賞者內(nèi)心最溫柔的地方，《繁星春水》如同一首頌情的歌曲，描繪著大自然的愛(ài)，以其獨(dú)特的方式顯露每一處閃著智慧之光的哲理。使我們?yōu)槠潴@訝，被其深深地感動(dòng)。
“弱小的草��！驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！薄俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！边@是用靈光的洞察力，女性的纖柔及清新秀麗的語(yǔ)言融合而成的詩(shī)歌。它寫(xiě)出了生活的真諦，珍惜時(shí)間與大好春光，幾經(jīng)曲折而頑強(qiáng)奮斗，抵達(dá)成功的.終點(diǎn)。寫(xiě)出了對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)青年人真誠(chéng)的勸告與囑咐，“青年人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己�！币矊�(xiě)出了自己對(duì)生命的感悟，告訴我們生命的確是脆弱的，但只要“付與完全”，便可得到命運(yùn)之神給予的“幸福之花”。
是的，我們不免會(huì)在匆忙之中忘掉什么，舍棄什么，我們也不免會(huì)隨波逐流消失于生命的長(zhǎng)河中。但我們得把生命的舵手握緊了，以至于我們年老時(shí)，面對(duì)鏡子里歷經(jīng)滄桑的面容，也不會(huì)獨(dú)自嘆息和悔恨。正如詩(shī)中所說(shuō)的，“命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過(guò)了時(shí)間的海�！碧热裟憧匆�(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的枯枝敗葉，請(qǐng)不要害怕那是死亡的宣告，那只不過(guò)是生老病死的濃縮，也許你也會(huì)發(fā)出與冰心同樣的疑惑，生命只是這般的脆弱么？童年，是在嬉笑聲中度過(guò)；青年，被書(shū)山圍困其中；中年，奔跑于工作與家庭之間；老年，安樂(lè)與“孝”之中。我們苦苦追尋遙不可望的理想，卻不知道有多少孤獨(dú)與失落在等待著我們，輕而易舉地，被困難戰(zhàn)勝了所謂的信心。于是，忘掉了理想，忘掉了辛勞，忘掉了完全的付出。讀到這么一句時(shí)“星星——只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心�！北沣等灰惑@，淚流滿面，而欲言又止。導(dǎo)致上一代的許多老人，心中都重復(fù)著這樣一句話：過(guò)去的錯(cuò)，今天的恨。
《繁星春水》始終在揭示著一個(gè)又一個(gè)的真理，從而營(yíng)造出一個(gè)至善至美的境界，給人以思緒的翅膀，無(wú)限的啟迪。
初中的作文 篇6
書(shū)，我的朋友，陪我一起喜怒哀樂(lè)；書(shū)，我的老師，教會(huì)我許多受益終身的道理。沉醉在書(shū)的世界里，感覺(jué)真的很美妙。
清晨，一縷曙光順著你窗戶的縫隙，鉆進(jìn)你的被窩，喚醒你對(duì)書(shū)的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》，閱一篇短而精練的文章，閉上雙眼，沉思片刻，已然有了這一天的追求、目標(biāo)。
我吃了早飯，便做起了作業(yè)。到了中午，心里感覺(jué)有點(diǎn)悶，像一面墻，堵住了我所有的心緒�？聪蚺P室里的書(shū)柜，抽出一本《時(shí)文選粹》，便又興致勃勃的看了起來(lái)。
時(shí)鐘嗒嗒地響著，我還是坐在書(shū)柜前。時(shí)間從字里行間悄悄溜走，我卻依然專(zhuān)注于那一篇篇優(yōu)美的散文。朱自清的《背影》，我似乎對(duì)父親有了更深的理解，魯迅的《故鄉(xiāng)》，我好像看到老家門(mén)前孤獨(dú)而立的爺爺，曹文軒的《孤獨(dú)之旅》，我又仿佛看見(jiàn)我未來(lái)的路……
不知不覺(jué)，已是下午兩點(diǎn)，肚子不爭(zhēng)氣的叫了一下，我才不情愿地放下書(shū)本，從那知識(shí)的海洋深處折道返航。走出臥室，我忽然覺(jué)得很充實(shí)，就像一塊吸滿水的海綿，一顆含苞待放的花骨朵。我整個(gè)人，似乎還沉浸在那書(shū)中人物的曲折的一生，學(xué)子艱辛的求學(xué)之路里，那些優(yōu)美的語(yǔ)句，生動(dòng)的描寫(xiě)在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
傍晚，獨(dú)自一人手挽一書(shū)在街上走著，昏黃的路燈仍然阻擋不住我對(duì)書(shū)的渴望，對(duì)書(shū)的癡情。有時(shí)，看得正專(zhuān)注，卻不知一伙玩伴從身旁跑過(guò)；有時(shí)，正陶醉于主人公的喜怒哀樂(lè)，突然一頭撞在一根電線桿上。奇怪的是，我卻并不感到疼痛，只想趕快回來(lái)書(shū)的'世界；也有時(shí)，被書(shū)中的悲歡離合所感染，自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。
走到目的地，只感覺(jué)意猶未已，總覺(jué)得路程太短，恨不得走回去再走一遍�！澳泐^上怎么有個(gè)包？”朋友拍了一下肩膀，我伸手一摸，這才覺(jué)得有些痛楚。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)沉醉在它的世界里，遠(yuǎn)離這喧囂的環(huán)境，去傾聽(tīng)書(shū)的訴說(shuō)。
書(shū)，猶如一味良藥，治愈我身上的“病根”；書(shū)，猶如一杯涼茶，洗滌我那充滿雜質(zhì)的心靈；書(shū)，又猶如一面鏡子，時(shí)刻讓我看清自己……
沉醉在書(shū)的世界里，感覺(jué)真的很美妙。
初中的作文 篇7
我是一名學(xué)生，在半年前我還是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。小學(xué)的校園，那是我啟蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說(shuō)校園里一棵棵高大的梧桐樹(shù)守衛(wèi)著校園，也不必說(shuō)飽經(jīng)滄桑的教學(xué)樓送走一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當(dāng)我們下課時(shí)，總是三五成群的，像土匪下山似的跑到那里，拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開(kāi)始了比賽。當(dāng)我們聽(tīng)到上課鈴聲唱響了我們好學(xué)的.心靈，我們又像土匪把我們追回了大牢里似的。老師走進(jìn)了教室，黑板已經(jīng)擦得黑不溜秋的了。老師開(kāi)始講課，蝴蝶停在初開(kāi)的花兒身上，小鳥(niǎo)們與我們一同朗誦那豪邁的詩(shī)歌，風(fēng)姑娘為我們拂去那額頭上的汗珠，芳草茂盛的草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放松了下來(lái)，好讓我們進(jìn)入老師的時(shí)間，讓我們迎接更新的挑戰(zhàn)。
半年以后，我已經(jīng)不是一位小學(xué)生了，我已經(jīng)是一位初中生了。我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，開(kāi)始了初中那美好的生活。
走到了初中的課堂，學(xué)習(xí)的科目漸漸多了起來(lái)，除了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音體美。我們又增加了歷史政治，生物、地理讓我們的知識(shí)量更廣了，讓我們對(duì)自己更了解了，對(duì)我們周?chē)母鱾�(gè)國(guó)家都更加了解了，對(duì)我們中華五千年博大精深的文化，更加了解了。
中學(xué)的校園生活更加的豐富多彩。一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我招手，使我增強(qiáng)了奮進(jìn)心，我努力突破關(guān)卡。走向新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的朋友，新的老師。學(xué)校的活動(dòng)也是相當(dāng)?shù)亩嗟模覀兣e行了拔河比賽，書(shū)寫(xiě)比賽，各科的知識(shí)晉賽……一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我靠近。
一個(gè)小小的改變，就指向了新的生活即將開(kāi)始。結(jié)束了小學(xué)的美好，開(kāi)始了中學(xué)的精彩。走向全新！
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