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【熱門】初中生作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
人的一生有許多事情難以忘記，自己的經(jīng)歷會讓我們在無形中長大，讓我們領(lǐng)悟人生。
還記得那次，爸爸帶我去爬靈公山，我們站在山腳下，仰望著這座山。靈公山好陡啊，山上雜草叢生，都是一些矮矮的青草，山上幾乎沒有巖石。山頂是一座破舊的觀音廟和一片小樹林�？吹竭@些，我的信心已經(jīng)所剩無幾了。
爸爸指著山頂?shù)男淞�，對我說：“那是我們的目標(biāo)，加油！”“嗯�！蔽掖饝�(yīng)著。
我開始向這座山的頂峰攀登，我的`人生之路也開始起步。這里剛下過雨，山上的泥土非�；徊恍⌒谋銜�。雨后的太陽好像更毒辣，陽光照在我身上，感覺好痛。山上沒有小路，只有青草，我們只好抓著青草往上爬。還沒到半山腰，我便滿頭大汗，渾身酸痛。但我還是堅持往山頂攀登。
忽然，我被腳下的小石塊絆倒了，“哎喲！”我大叫了一聲，呻吟著，衣服也被弄臟了，我便開始向爸爸埋怨起來：“這山這么陡，要想爬上去，得等到猴年馬月�。课也慌懒�！”爸爸聽到這兒，并沒有生氣，而是語重心長地對我說：“不要受到一點挫折就打退堂鼓，那以后在學(xué)習(xí)生活上你怎能克服難關(guān)呢？從山頂居高臨下，是每一個登山者的愿望，不要半途而廢，否則就會前功盡棄�！�
聽了爸爸的這番話，心想也不無道理，可不能讓爸爸小看了我。于是我們繼續(xù)向山頂攀登。
烈日炎炎，氣溫正在一點點升高，汗水流到嘴里，感覺澀澀的。但是現(xiàn)在，這些艱難險阻在我眼里只是過客，我必須克服它們，才能迎來最后的勝利。
快到山頂了，我已經(jīng)抑制不住內(nèi)心的喜悅。終于，功夫不負(fù)有心人，我們來到了山頂，我們勝利了！
山頂涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們坐在樹下乘涼。真可謂“站得越高，看得更遠(yuǎn)”啊，站在山頂，一切盡收眼底。遠(yuǎn)望周圍的群山，若隱若現(xiàn)，好像是在中國畫中似的，山上的小村莊只露出紅紅的瓦片，看起來井然有序；我的家鄉(xiāng)——五蓮，也完整地呈現(xiàn)在眼前，樓房整整齊齊地“拼”在一起，郁郁蔥蔥的樹木“插”在其間；居高臨下，看到的是山坡上像手帕一樣的梯田，有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見幾個農(nóng)民帶著牛耕作，傳來牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂，真是心曠神怡呀！這下，我終于體會到了成功的滋味。
雖然這件事過去了好久，但這是我人生的第一課，它讓我明白：要想成功，必須要經(jīng)歷和克服重重困難和挫折，只有這樣，我們才能經(jīng)受磨練，走向成功，要永遠(yuǎn)記住這句話：風(fēng)雨過后是彩虹！
初中生作文 篇2
我們班中的同學(xué)除了自己的名字外，還有一個專屬于自己的一個外號。用句流行的說，那就是“買一送一”啦！下面，是我為大家做的一份“外號排行榜”。細(xì)細(xì)品味吧！
NO.1
梅思寒
梅思寒，可謂是班中的風(fēng)云人物。他的外號一籮筐。如小梅，梅仔，煤氣灶等膾炙人口，主要盯準(zhǔn)“梅”來取。而老師也跟隨“潮流”，叫他梅大才子，小梅等。他是我們的開心果，但話多了點。他好像就是把話語當(dāng)成他的第二生命。如果仔細(xì)聽，上課時，那滔滔不絕的話從他嘴里連綿不斷的出現(xiàn)。他還有著數(shù)不完的“英雄事跡”。比如把應(yīng)用題目“某廠運來白布多少……”讀成“某長運來自來水……”這使數(shù)學(xué)老師大怒，立馬罰寫了一篇千字文。等等……但是他的畫畫功夫不得不讓人佩服，每期的黑板報上都有它的汗水。他的畫技已經(jīng)出神入化，神工鬼斧，讓人贊嘆不已。不過，他始終是靠在歪道。他竟敢把我們的數(shù)學(xué)老師畫的十分恐怖，一頓老師的“河?xùn)|獅吼”必是免不了的。就是因為他的幽默搞笑，于是叫他外號與他比較相稱，比較親切。
NO.2
四大金剛
“四大金剛”是一支隊伍的隊名。這個隊伍主要由4位考試最差者入選，人人有可能。是學(xué)�！盎仡^率”最高的`一支組合。在每界評選中都是以王志偉為首領(lǐng)一伙人�，F(xiàn)在，你看到的隊員總是這些老面孔。他們的知名度已經(jīng)是校內(nèi)的王中王，我不敢說全校都知道，但我可以肯定，一半的人應(yīng)該都認(rèn)識這支“神話組合”。不過，他們的任何東西可不像明星那么值錢，分文不取，白送你都沒有幾人要，都為這4個小男生“刮目相看”。他們的隊名有趣，各自也有著經(jīng)典的外號。頭頭王志偉的外號叫“王聰明”。還有些熟悉的面孔們。如張宇的外號叫做“章魚”。龐振宇叫做“螃蟹”。丁飛揚叫做“釘子”�！梢娝麄兪嵌嗝醋尡娎蠋煹蒲坨R。老師為他們的成績憂，也為自己不爭氣的錢包憂��！
NO.3
陳奕聰
陳奕聰，數(shù)學(xué)課代表，外號“洋蔥”。眾人周知，洋蔥，臭臭的，這個外號可不怎么好。一開始陳奕聰也很反對這個外號，但時間久了，他也沒再說什么，也就漸漸承認(rèn)了。大家叫得也就比較“勤奮”了。畢竟這個外號也挺可愛的。有洋蔥這外號，還引發(fā)了一個外號，那就是“洋蔥頭”。這兩個外號班中無人不知，無人不叫。當(dāng)然，叫他陳奕迅他也不會介意，可惜他的簽名不值錢！但他和班中的“竹筍”可是默契十足。經(jīng)常在課間或春秋游等的時候，與“竹筍”還有其他男同學(xué)唱唱歌，跳跳舞什么的，還挺有樣子的。說不定哪天他一舉成名，比陳奕迅都紅了呢！現(xiàn)在要幾個簽名，總比以后擠著幾千人的地方求個簽名方便吧！
怎么樣，這就是我整理的外號排行榜，還有很多沒有寫進去呢！如果看不夠，那就歡迎你來我們班一飽“笑”福。說不定還能送你個外號呢！
初中生作文 篇3
一次做飯，一次騎然而，令我難忘的是--那一次考試。
三年前，一次語文考試之前，老師讓我們好好復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我心里沾沾自喜，滿以為自己一定能考好因為我自認(rèn)為復(fù)習(xí)得很好了。
終于到了考試的時候了，我心里想：這下可以大顯身了。
試卷發(fā)了下來，老師語重心長地說："回答問題，一定題目，不要馬虎，做完之后，要多檢查......
我哪里有心聽這些話，沒等老師把話說完，就不管三七二一就開始做起題來了。
我看每一道題目都很簡單，于是，便放松了"警惕"，把基礎(chǔ)知識填做完后，就沒有再去理會它了。而閱讀短文恰好有點難，于是，我便一心一意地鉆研短文，反復(fù)地檢查。而對基礎(chǔ)丟在一旁不聞不問，我心想，對于這次考試，我可以勝券在握，有足夠的'信心，感覺自己一定能夠考高分。
做完試卷后，我就無所事事了，東瞅瞅，西瞄瞄，"叮鈴鈴--"下課鈴響了，我第一個沖到老師面前，笑瞇瞇地交上我的試卷。
第二天，老師手里拿著一疊改好的試卷，念到......我心里怦怦地跳不停，心想：怎么還沒有我的呀！可能是100分吧！突然，我聽到念我的名字，任璐92分，我被震驚了，是老師搞錯了吧！當(dāng)我來老師面前拿試卷時，我怕極了，心想老師一定會把我好好批評一頓，可這時老師并沒有責(zé)怪我，只是語重心長地說；以后在學(xué)習(xí)上一定發(fā)認(rèn)真，可不能馬虎......
那一次考試永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處，對我以后的學(xué)習(xí)影響很大。它讓我在以后的考試中不再那么自以為是，而是認(rèn)真，仔細(xì)，使我每次考試都不再出現(xiàn)幾年前的失誤，使我的學(xué)習(xí)成績越來越穩(wěn)，越來越實。
初中生作文 篇4
每個人的童年都有很多有趣的故事，我也不例外。那些故事十分精彩，讓人回味無窮。我就講其中的一件吧！
那是在一個炎熱的暑假里，我和爸爸去旅游勝地——青島。
那天青島的海邊，游人如織，大海一碧萬頃，空天十分湛藍。我和爸爸隨著人群來到著名的景點“棧橋”。棧橋旁邊有許多的摩托快艇供游人乘坐。我雖然坐過船，但是從來沒有坐過快艇，不知道坐快艇是什么感覺，想到這點，我的.心不禁癢癢的。
“爸爸，我想坐快艇�！�
爸爸笑咪咪地說：“我可以答應(yīng)你，但你為不要后悔哦�！�
我們買了兩張船票，來到快艇上，艇上算上我和爸爸一共坐了6個人。我們穿上救生衣，全身武裝，整裝待發(fā)。伴著轟隆的機器聲，快艇飛馳起來。海面上波滔洶涌邊，快艇在浪頭上上下下顛簸，坐在船上，人好像要飛出去一樣。我害怕極了，緊閉雙眼，耳邊都是其他游客的尖叫聲，爸爸見此情況，連忙緊緊地抱住我。
好不容易挨到快艇返回碼頭。剛上岸，我感覺腿軟綿綿的不聽使喚，胃里翻江倒海，我趴在橋欄桿上惡吐不停，爸爸遞來一瓶礦泉水，讓我漱口。隔了好一會兒，我才緩過神來。
唉！本以為坐著快艇在海面上飛馳，是多么的威風(fēng)呀，結(jié)果卻是這般的受罪，害我從此都不敢坐快艇了。
初中生作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，二十年過去了。我開著私人飛機，興致勃勃地回到了闊別二十年的家鄉(xiāng)。
我在空中就看到了家鄉(xiāng)的變化：面積變大了，還多了許多以前沒有的東西。以前的路到處是石頭，一點也不好走�，F(xiàn)在，路都換上了黑色的外衣，變成了柏油路。繼續(xù)向前走，我看見了那生機勃勃的草地，花兒在舞蹈，風(fēng)兒在伴奏。旁邊的小溪、小橋都變了，二十年前這是一片荒地。現(xiàn)在，它變了溪水緩緩地流，橋也變成了堅固、美麗的石橋。小溪里，魚兒們在歡快地玩耍，過著自由自在的生活。
繼續(xù)向前走，會看見小路兩旁都是綠化帶。沿著綠化帶往前走，有令人激情飛揚的游樂場，有熱鬧的`游泳池，還有停車場。停車場里面都停放著各種名牌汽車。再往前，還有圖書館、汽車站······根本不像以前那些老土的房子。
不知不覺地，我來到了家門口。哇！房子周圍都貼上了瓷磚，地板也是大理石的。走進去一看，我發(fā)現(xiàn)家門口前多了一個小院。小院的周圍種著花，中間的小雞、小狗在歡快地玩耍。
突然，我聽見了一個熟悉的聲音。啊！是爺爺。我走上前去，跟爺爺擁抱了一下。我便發(fā)現(xiàn)爺爺變化很大，服裝變得很漂亮了。跟爺爺相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)爺爺不再像以前一樣隨口一句臟話了，現(xiàn)在都用上了文明用語，跟城里人沒多大區(qū)別。
我真希望二十年后的家鄉(xiāng)是如此美好，所以，我現(xiàn)在要努力，爭取實現(xiàn)這個夢想。
初中生作文 篇6
在一所平凡的學(xué)校，曾經(jīng)發(fā)生過一場刻骨銘心的戀愛傳奇……
據(jù)說，一位女生，叫蕓。在小學(xué)階段的四年里過著生不如死的日子，沒日沒夜的被自己所討厭的人捉弄，總是膽小，不敢還手、頂嘴。
四年后，一個男生的到來，改變了蕓的命運……第一眼，當(dāng)這個男生踏進這個教室時，蕓，只是輕蔑地瞟了他一眼，認(rèn)為他和其它骯臟齷齪的男生沒什么兩樣。
這位男生名叫凌，一雙圓圓的眼睛嵌在小臉蛋上，大大的眼睛顯得炯炯有神，那厚厚的雙眼皮和那長長的眼睫毛顯得很出眾，個子不高也不矮，總是很沉默，一副酷酷的樣子。
然而，老師將凌安排在蕓的前方，就這樣，蕓的生活又多了一面鮮艷的旗子，每天都過得多姿多彩，給生活加點料，歡笑多多，漸漸地、漸漸地，蕓發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這位素不相識，但又立馬走進她心里的男生……
蕓是在什么時候喜歡上他的呢？她自己也說不上來，就是傻傻愛，后來，不知不覺，老是提起他，有人問她是不是喜歡凌，她回答不是，回到家里，仔細(xì)地想了想這個問題，后來，蕓偷偷的想念他，心里經(jīng)常有他一切的動向；希望能看到他、知道他在干什么，但不主動的地問詢他的事，有點害羞，明明很想他，很愛他，但給別人說中了只會口不對心的`回答。晚上夜深人靜的時候會默默想著他，在背后默默祝福他，希望他能比自己過得好很在乎他的一切，哪怕是每天做的事情，跟誰在一起，和誰關(guān)系最好，和誰經(jīng)常聯(lián)系，喜歡什么不喜歡什么。
漸漸的，蕓發(fā)現(xiàn)自己真的愛上凌了，跟他變得生疏，不敢接近他，所以他對我變得冷淡。以前蕓在凌前面，不知道自己喜歡他，因此大膽，每天都?xì)g聲笑語。
五年級的那一陣，蕓跟凌很好。后來，凌喜歡上馨，馨是蕓的一個好朋友，長得蠻好看的，也很可愛，很文雅。終于，凌和馨在一起了……
蕓徹底絕望，努力讓自己忘記他，但是晚了，蕓愛得太深了，經(jīng)常獨自流淚。如果繼續(xù)愛下去也不算辦法，所以主動去喜歡、接近他人，但，事實證明，沒用，蕓就這樣一天一天的熬下去。
后來，他們分手，蕓以為自己有機會了，但并非如此，凌眼里還是看不到半點蕓的影子，更別說心里了，蕓又一次傷心欲絕。
又一次，當(dāng)凌要求馨在和他交往一次。那時的蕓已經(jīng)愛得無法自拔，太深了，太深了……蕓竟會讓馨接受他，蕓當(dāng)時只是一心認(rèn)為他開心、幸福就好，不會想到自己又要一次傷心欲絕了……蕓的淚水差點掉下，但是，她知道，他必須強忍，不讓任何人知道，于是，臉上假笑著……
但是，他們始終沒在一起我既開心又痛苦。我又一次覺得自己有希望了，但直到有一天，我跟他談話，他忽然罵了我一句，從那以后，我每天都很傷心……
直到后來，經(jīng)過百劫千難，似乎命運早已安排好了，凌又一次來到了蕓的身邊，坐在蕓身后，蕓又一次覺得自己有希望了，每天總是要轉(zhuǎn)過頭跟凌談上幾句，但是凌似乎沒有半點的察覺，后來，后來……蕓漸漸地看到了，慢慢地直到了，蕓知道凌始終是喜歡馨的，自己沒有機會了。但是，蕓只想和他做朋友了，不在祈求更過分的要求。
一陣痛哭，蕓得知自己要轉(zhuǎn)學(xué)了，心中那種傷心、痛油然而生，蕓知道這一走可能就再也見不到凌了，只是強忍著悲傷，在將要離別之際，跟凌度過剩下的美好的幾天時間，讓凌和她自己都不要忘記這段美好，蕓有試著去跟凌表明自己的心，走的當(dāng)天，蕓總是鼓起勇氣想向凌袒露心扉，但是始終沒有開口……由于膽小，始終將這個秘密和自己一同帶走了，將這份思念停留在了心里。
直到一天，蕓終于開口問凌喜歡誰了，果然不出蕓所料，凌依然喜歡馨，本來抱有一線希望的蕓，所有的希望已經(jīng)被沖擊沒了，蕓的自以為是又換來了一次的傷。凌反過來問蕓喜歡誰，終于蕓鼓起勇氣，說出了自己是喜歡他的，凌聽后，只是覺得增添了一點的負(fù)擔(dān)，覺得自己不能傷了蕓，所以并沒用尖刻的語言傷了蕓。但是，蕓也不是沒察覺到，便提出了，讓凌繼續(xù)追求馨，此刻的蕓，誰能理解，那是多么的痛啊，此時的蕓，他會多么想去死啊，有誰懂？凌仍用心去安慰她，這感動了蕓，蕓認(rèn)為自己沒有選擇錯，認(rèn)為自己的退出是正確的！
之后……
或許吧，只能說將來讓天來安排……
初中生作文 篇7
奶奶家后面有許多大山，我常與爸爸去那里登山，因為像愛奶奶一樣愛它，所以我給它起名叫祖母山。
最近一次登山，是過完春節(jié)后的初三。我和姑父去了祖母山。山峰連綿起伏，非常雄偉。我們順著山路而上，遠(yuǎn)處的大山非常陡，非常高。我邊走邊四處張望，滿心豪情壯志，登上了一個小頂峰，往下一望，美麗的景色盡收眼底。幾處山腳下人家的大狗狂叫著，旁邊是一條結(jié)成冰的'水庫，山羊輕快的在山上吃草，牧羊人悠閑的趕著羊群�？上Т藭r是冬季，若是夏季，會更加美麗，更加富有生機。
我們繼續(xù)前進，登過了一個又一個山峰，不知不覺中上了山頂。我覺的非常累，坐在一塊大青石上喝著水，我心中有一種成功的感覺。我很喜歡登山，可就是不敢，因為我膽小，到現(xiàn)在也沒登過幾座山。每次登上山頂時，都有這種成功的感覺，那是我自己內(nèi)心的鼓勵。姑父對我說：“學(xué)習(xí)和奮斗跟登山一樣，陡峭的地方就如讀書學(xué)習(xí)非常吃苦的時候，但越陡峭的地方越能激發(fā)人們奮斗的情感，最后上了山的頂峰，就是學(xué)習(xí)邁上了新臺階，登山的苦盡甘來，非常美好�！�
這次登山在我腦海中留下一個美好的印象，在我做一件事情不成功時，就回憶起這次登祖母山的啟發(fā)。有了這個苦盡甘來的登山回憶，在做一些事情中總能成功。每次回到奶奶家時，都能看到祖母山。我才明白了一些登山人的話：“登山都會有一些啟發(fā)，這些啟發(fā)都會告訴人們成功的秘訣�！�
我愛奶奶，我更愛祖母山！
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