等待初中作文[精選]
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的等待初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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等待初中作文1
母親的笑容，是世界上最和煦的春風；母親的皺紋，是辛苦風霜歲月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。
那些消逝的時光總能如水般澄澈，它倒映著兩個快樂的背影，是你，是我。
西邊斑斑駁駁的朝霞照著車上的媽媽和我，路過街頭，剛好有個小販在賣爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著我的胃蟲蠕動的饞蟲，使得我的鼻子不聽使喚地往那“源頭”湊過去。那香味彌漫在擁擠的人群，籠罩著小鎮(zhèn)。我央求正在駕車的媽媽趁熱乎趕緊給我買一袋。媽媽猶豫了一會兒，后邊的'車子便尖叫似的按喇叭，催促著媽媽快挪動那輛“笨重”的車。媽媽無奈地說：“下次買吧，現(xiàn)在這么多車擁堵者，來來往往的人又多，我們還要排隊，再說時間也不早了，趕著回家做飯，你還得做功課呢！”
“奧——”我習慣性地應著媽媽——這結果對我來說并不重要了，因為我的心思早就跑到別處去了：那兒的烤番薯不錯，冒著熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的左顧右盼竟到家了。剛進門，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認。
不久，媽媽便拖著疲憊的身子進了門，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來了！”我迫不及待地打開了媽媽手里提著的一個鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著飽滿的板栗，“是炒栗子�！蔽殷@叫道，雀躍著從樓上奔下來，敞開袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好。”“可不是，剛才不是你吵著要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開了，“我本想買用機器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處�！�
我很用力的嚼著栗子，想從中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原來是若隱若隱的母愛，品味地是細致入微的母愛。而這母愛就滲透其中，無處不在。
等待，并不奢侈，對母愛無需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。
初一:82435566
等待初中作文2
親愛的你要知道，學會等待。
親愛的你要知道，等待陽光。
親愛的你要知道，等待青春。
親愛的你要知道，等待時間。
親愛的你要知道，等待機會。
等待陽光。外面突然大雨傾盆。面對突如其來的大雨，路上的行人手足無措，失去了方才的閑情，紛紛作鳥獸散。你看到了那些在暴雨中瘋玩的人嗎?他們此刻在享受著大雨的.親吻，可一時的逞強與暢快，會不會換來病痛的折磨?親愛的你要知道，你不小了，該要好好照顧自己了。夏雨來也洶洶去也匆匆，你急些什么?不如等著大雨過去，再大步行走。陽光相伴，雨露為友，那時你才是真正的勝利者。
等待青春。曾記否那日鳥語花香，書聲瑯瑯，今日卻脫去稚嫩的衣裳?曾記否，我們攜手在校園，等待青春與知識給我們的判定，如今卻身在中考考場?自從我們在學校相遇，以后就有了無數(shù)歡聲笑語。如今卻只能分離。我們學著“為賦新詞強說愁”，卻不知“如今識得愁滋味，欲說還休”。我們以為青春將隨著時間逝去，卻不知我們的青春才剛揚帆起航�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！睂�，我們一定能成功，現(xiàn)在，我們需要耐心等待。等待青春的勃發(fā)。
等待時間�？倳肫稹兜却甓唷�，卻又像故事中一樣不知道開頭和結尾。越王勾踐臥薪嘗膽已為佳話，若無時間老人的關愛，越王豈能覆手即為天下?時間是我們人生中最好的老師，他能在成長的路途中教會我們成長需要的所有道理。人生并非硬闖就會成功，很多時候，不如坐下，細看指間沙漏的流失。其實，親愛的你要知道，我們真的不小了，硬闖不如等待!只要不浪費時間，那任何等待都是必要的，也一定會有價值。
等待機會。記得那首歌嗎?“他說風雨中這點痛算什么?擦干淚，不要怕，因為我們還有夢!”諸葛亮草船借箭，巧借東風，若沒有天時地利人和之時，他又怎能屢戰(zhàn)屢勝?周瑜說“既生瑜，何生亮”，含恨千年，可并非周瑜比不上諸葛亮的聰穎，而是諸葛亮比周瑜更懂得利用機會。草船借箭利用敵方的仇恨和魯莽，巧借東風利用了天時。原來，等待機會，利用機會，便能成功。
親愛的你要知道，學會等待，也許你就會有所收獲。
親愛的你要知道，天上太陽正好，好好等待，隨時準備出發(fā)吧!
等待初中作文3
等待“哎呀，怎么還不來！”我望了望手表，已經(jīng)五點整了，我倚著大樹。焦急地等待著，我與朋友約好四點半在街心公園相遇，可這夕陽都快露臉了，“說好不見不散的，真是的！”我嘴中嘟嚷著，用腳拔弄著草地上的碎石子兒，心中可謂是十萬火急。每過一分鐘，我就會望望自己的手表，仿佛度過了一個世紀。
她應該會來的，要是我走了，她正好來了，該怎么辦？是這種僥幸的心理促使我無奈地等待下去，畢竟我是想有求于她，不能這么一走了之。我時而坐在石凳上，時而倚在大樹上，時而望望手表，早就已經(jīng)心急如焚，好不耐煩了！這時，我突然發(fā)現(xiàn)離我不遠處有一個少年，他正靜靜地看著書，時不時也會望望遠處，想必也是在等人吧！但他十分的耐心，臉上也找不到絲毫焦急。他有時會小吮一口在他旁邊的飲料，或是躺在柔軟如茵的草地上望望金色的夕陽......
我不禁產(chǎn)生了一種同病相連的.感覺，出于好意，我走了過去，說道：“朋友，我們等的人肯定不會來了，咱們一起回家吧，都這么晚了！”少年搖了搖頭，平靜地說：“這樣很好�！蔽乙苫蟛灰�，不知他葫蘆里賣的什么藥，他見我不解，用手指著，說：“你看！”我順著他的手望去，只見金色的夕陽為天空鑲上了金邊，太陽漸漸西下，鼓起腮幫，嘆著地平線這只美麗的蕭，天空被染上了一大片的橘紅色，云兒們也換上了新鮮的服裝，一切都那么沉靜、美好！
可為什么我從沒發(fā)現(xiàn)、注意過呢？難道是生活的腳步太過匆匆？還是我一直加快腳步想要跟上生活呢？還是生活的重擔、學習的壓力早已蒙蔽了我那雙能發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛呢？我不知道，但我著實被這落日的余暉所陶醉、折服、震撼了！我驚異地睜大眼睛，想貪婪地將這美景盡收眼底。那個少年看到了我吃驚的表情，微笑著說：“很美吧？”我使勁點了點頭，坐在了草坪上，這一回，我沒有了原先的焦急，反而心如止水，開始細細品味生活，發(fā)現(xiàn)美好。這一次，我以等待為樂。讓我們放慢一點生活的腳步吧！在原地等一等那些生活中的良辰美景，別讓自己生活的腳步太過匆匆，到頭來，卻是一臉的迷茫......
等待初中作文4
晨光透過云霧，穿過樹林，斜落在林間的小徑上。草尖上的露珠一閃一閃的，仿佛一粒粒珍珠在閃爍著無盡的光芒。晨霧在樹林間環(huán)繞著，陽光斜射過來，飄動的晨霧閃著迷離的色彩。
這幾個月，我一直在做一件艱難的事，為了可以不用錢就可以得到自己夢寐以求的東西，但想要的東西實在太難做了，這種漂亮的.東西叫——葉脈。
我先選了兩片茉莉花的葉子和桂樹的葉子放入裝滿開水透明的杯子里，每天換水一次，像小孩子一樣呵護，希望這葉脈可以做成。 我緊張地想著。做完準備工作，便是靜靜地等待。
我心急如焚，每天都忍不住要悄悄地去瞧一瞧，真是度日如年!
一天、二天、三天，葉子絲毫沒有變化，我生氣極了，大叫道: “這討厭的葉子我精心看護你，就是為了讓你早日變成葉脈，你現(xiàn)在怎么能這樣對我，一氣之下，我把葉子放在隱蔽的地方。
時間一天天過去，轉眼間三個月過去了。
寶貝，龍敏叔叔過來了，他要用在你房里的箱子，你把那里收拾一下，媽媽在那里大叫道，知道了，我大聲回應道，一邊低聲嘀咕道，還有好多事呢。
我走到房里開始翻箱倒柜，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一杯水，水里沉著四片葉子，這不是我?guī)自虑白龅囊操I嗎，我說著，正想把它倒掉，好奇心使想去看經(jīng)過幾個月后葉子變成怎樣了，于是我立刻把杯子里的水倒掉把葉子拿出來看，用各種方法把葉子弄啦一下，葉脈出現(xiàn)在我面前，我興奮極了，大聲叫道:“媽媽媽媽，我做出葉脈啦!”我眼里閃爍著興奮得光芒，滿臉紅的像蘋果。媽媽走過來，把目光落在我抓在手里的葉子，看了一會兒說道：“不錯不錯�！�
這事讓我難以忘記，成功不只是努力、認真，還需要等待，如同等車，不是每次你一到等車的地方，就有一部車過來，有時可能剛走，還需要繼續(xù)等待。
等待初中作文5
在我們生活中，處處都有愛，而我們總是會忽略蘊含在平凡中的偉大，多留意一下你身邊的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，焦急的等待中蘊藏著深深的父愛。
父愛盡在這充滿關心與焦慮的短信里。
那天所發(fā)生的事依然深深地印在我的腦海里，使我回憶至今，在那個悶熱的下午，一切都是那么平靜。突然電話鈴響了，是我從前很要好的一個朋友。她以經(jīng)有了新的學習，新的.生活，他說他的學校，我說我的學校，時間就在這歡聲笑語中匆匆走過了。當電話清脆地掛斷時，同時也聽到了開門聲。只見爸爸焦慮的神情，身上的白襯衫已被汗水浸透。他看了我一眼：你沒事吧，電話、為什么一直是忙音？“我在和朋友打電話�！蔽逸p聲地說。他轉過身漸漸消失在我的視線中，心里不禁為之一震。我打開手機：孩子，你在干什么？你怎么了？電話為什么不接？。我的眼前模糊了。
父愛盡在這飽經(jīng)滄桑的面孔里。
秋風掃起落葉。放學時分，天漸漸黑了，我打理完學校的一切事物之后，看了一眼鐘表，門外正刮著寒風，我縮著脖子朝校門外走去，遠遠地，我就看見那熟悉的身影。我心里有些恐慌，走上前去�！澳愕攘硕嗑昧恕笨粗潜粌鼋┝说哪樅徒辜钡难凵瘢@然等了很久了，我心想，這下完了，一定又要挨罵了。他嘴唇抖動了一下，從我手里拿 過書包，我兩眼不敢望他，等著接受訓斥。一秒，兩秒。父親打破了沉默，“很晚了，走吧”昏暗 的路燈印出了夾藏在他黑發(fā)中的 白發(fā)。在我心里那個年輕的父親怎么會有白頭發(fā)。他日夜為我操勞打理，我卻總嫌他多事。我心里不由得一酸，勉強仰著頭，淚水在眼眶里打轉，眼淚卻還是不爭氣地流出來。父親看了我一眼，以為我受了什么委屈，擔心地問；“你怎么了”我終于按捺不住，任由眼淚在我臉上流淌。
父親不像母愛，是深沉的，不意察覺的，要像品茶那樣細細地品味，才能發(fā)現(xiàn)那深深的父愛。
等待初中作文6
春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。而成為學校大隊部的一員，是我的等待。
九月，我從老師那兒得到了平身第一張大隊委員的競選稿。這時，我不明白自己的心情是什么。期待，是因為這是我第一次的競選，高興，是因為老師信任我有這個能力勝任這個職務，而擔心呢，是因為對手會不會很強，我會不會怯場。后來的每一天，只要是老師交給我的任務，我一定會井井有條地完成，只要同學們心情不好了，我一定會為他們排憂解難，與此同時，我也完成了演講稿，可我的心還是像波濤洶涌的.大海，怎么也平靜不下來。
十月末，我懷著激動的心情來到了學校的禮堂，那可謂是人頭攢動，大隊部候選人們也一絲不茍的準備著他們的演講。我坐到了指定的座位，雖然表面上平靜如水，可心卻已經(jīng)提到了嗓子眼兒。隨著主持人的一聲令下，緊張又激烈的競選即將開始。
首先由初二學生進行演講，他們鎮(zhèn)定自若，毫不含糊地表達了自己心中的意愿，而且聲音清脆響亮，給人留下了非常好的印象。時間一分一秒地過去，終于輪到了我們預備年級的同學。第一位是我的同班同學，她似乎有一些小緊張，連自己都沒有了自信，聲音也越來越低，最后垂頭喪氣地走下了臺。第二位就是我，我吸取了上一位的經(jīng)驗，先走上去給大家敬一個禮，然后帶著甜蜜的笑容，抑制住自己內心的緊張，繪聲繪色地進行演講，最后還迎來了陣陣掌聲。下臺后，我的種種思緒涌上心頭：是啊！這些競選不就應該保持著一顆平常心？當上大隊委員不就是要為學校為班級做好事嗎？所以沒有什么好緊張的。
經(jīng)過了漫長的等待，當老師念到我的名字時，我笑了，笑得比以前更燦爛，我知道我要做一個稱職的大隊委員，在以后大隊交給我的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，要記�。簺]有最后，只有更好。
等待初中作文7
最漫長的不過是等待。
默默地坐在公交車亭，慵懶的午后大街上人很少，我在等我想坐的車，渴望擺脫這樣狀態(tài)，我注視著車來的那個方向，目光呆滯而空洞，鞋底不停地磨擦著地面，或注視著被風吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的，心里對時間、對事情都想有一定掂量與思考，如果心中沒底，便會變得焦灼。
當人們越來越依賴外面的世界時，內心就會孤獨。等待便會放大孤獨。當你渴望著公交車駛來，渴望著身邊站著一個能與你聊天的'人，渴望著眼睛有可看之處，有時為了緩解這種孤獨的尷尬，也想要靜靜地發(fā)個呆。等想等的車，等想等的人，卻又伴隨著多少焦灼和無奈，等來多少無聊、無趣和無味。
等待是痛苦的，被等待是幸福。我不喜歡等待時的那種煎熬與不知所措。等待時假裝鎮(zhèn)定，卻亂了心跳。等來了，皆大歡喜，若等不來……
可是人生有多少等待，難道只是等幾趟車，等幾個人嗎？不單單是這樣。我們的成長要學會等待，要適應不知所措的焦灼。我們要學會先與自己相處，再去透視一次次等待背后最本質、最樸實的愿望。等待因為還未來，遇見因為等待，在千千萬萬人的腳步中，等待自己想等待的事�；蚴且粋�機會，或是一個誓言，或是一個夢。
我們越長大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因為他們從未停下自己匆忙的腳步，未能在漫長的等待中記得自己的初心。這當然是不行的，就像一只丟掉了行李的駱駝，永遠只能在大漠中徘徊。千萬不要因為等待，而迷失了自己，亂了行進的腳步。
時光流淌在四季里。等待藏在葉片上，隱在紋絡里，它像幾行文字，像一首短詩，被春風發(fā)現(xiàn)，被春雨發(fā)現(xiàn)，被身處春天的你發(fā)現(xiàn)。可沒等到你能去觸碰它時，它又將你帶入下一個季節(jié)，可怕的是你不覺其深意。
等待不是孤獨。正確的等待是成長的歷練，耐得住無奈，擺脫不知所措，便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。
耐得住漫長的等待便能成功。
等待初中作文8
春天的心愿是披著翠綠的外衣；夏天的心愿是帶著墨綠色的眼鏡；秋天的心愿是打著金黃色的油紙傘；冬天的心愿是穿著潔白色的球鞋。
此時，我們看到了河邊宛若飛花般飄落的柳絮，這是春天等待的幸福；我們發(fā)現(xiàn)了驕陽中垂柳下有一片樹蔭，這是夏天等待的幸福；我們看到了有著桂花飄香的花園，這是秋天等待的幸福；我們來到了有一個白雪紅爐的小屋，這是冬天等待的幸福。
有人說：“人的一生就像四季，或許只有等待，最后才會成功。
美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一——亞伯拉罕·林肯，便是最好的例子。他的一生經(jīng)歷了太多的起伏跌宕，多到連他自己也數(shù)不清。但是，就是這樣一位嘗遍荊棘、鞭笞滋味的人，到最后成了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。是什么力量讓他如此閃耀？唯有等待能解說這一切的一切。
等待是一種美麗，長長的等待，心靈的.期盼。
戴望舒在雨巷等待那個丁香一樣的女孩，翠翠在渡口等待著點亮她生命的男子，陸游在沈園等待一往情深的唐婉……在歷史的長河中，無數(shù)的等待泛著波光，燦爛奪目，向我們講述著一個個動聽的故事，交織成無與倫比的美麗。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
歷史長河之中，等待也泛起了層層的浪花。
韓信的等待，終于洗刷了那年蒙受的胯下之辱，輔佐劉邦奪得了天下；勾踐的等待，終于償還了他曾經(jīng)的臥薪嘗膽之苦，換來了越國的復興；孔明的等待，實現(xiàn)經(jīng)邦濟國的抱負，締造了未出茅廬而天下三分的政治神話。
等待，是為了憧憬，為了希望，也為了一份寬慰，古往今來，只為圓一個等待。
人生充滿了等待，它不應該是一個被遺忘的字眼，過去不是，現(xiàn)在也不是，等待三生，去換一份希望，一份寬慰，一份憧憬。
等待是種子企盼著生根發(fā)芽，是蓓蕾等待著迎風怒放，是水滴等待著穿透磬石，更是我們年輕一代插上理想的翅膀，飛向理想的天堂。
等待如人生的四季，變幻莫測，而又令人滿懷企盼。
學會等待吧，因為她是一種精彩。
等待初中作文9
我是一條流動不息的河。我一直一直地向前奔流，不知疲倦。在奔流的過程中，拍擊著沿途的礁石，留下屬于我的痕跡。我向往的是大海，因為它是水的樂園。在那里，我們可以肆無忌憚地奔流前行，用歡樂的步伐去詮釋生命的自由！
可是這條路總會不順。一到寒冷的冬季，我的活力便會被凝固，對我來說冬季是一場煎熬。我無法前行，無法奔流，無法自由地向大海前進。
我不怕，我會等。我會等待春季的第一縷風將我喚醒。
樹苗篇我是一株小小的樹苗，我一直一直地向上生長。以媽媽的秀麗挺拔為目標，以爸爸的高大繁茂為榜樣，努力地生長著。我向往有一天，可以在風中，飄揚起美麗的枝葉，可以在烈日中，保護照顧我的人們。
可是這條路總會不順。干燥的旱季總是殘忍地奪走我的水源，濕潤的泥土有時也會龜裂。我的根莖便會努力地伸展，可回應的卻是尖銳的瓦礫、無情的石塊！
我不怕，我會等。我會等待天空的哭泣將我滋潤。
雛鷹篇我是一只粉嫩的雛鷹。睜開眼時，我就看見，在蔚藍無暇的`天空中，有一只搏擊長空的雄鷹——我的爸爸！從那刻起我開始向往，在不久的以后，也能像爸爸一樣展翅翱翔。我努力地進食，跟著媽媽練習揮翅，每天帶著對飛翔的憧憬進入夢鄉(xiāng)。
可是這條路總會不順，狂風暴雨讓我無法面對；烈日驕陽使我寸步難行；疲憊勞累讓我?guī)追艞�。不，我不會放棄，我會堅持�?/p>
因為我不怕，我會等。等待一個勇猛健碩的我破繭而出。
后記：川河？大海終于，不負期望地等來了春回大地的第一縷暖風，我蘇醒了，更加全力地向大海航行。匯入大海時，我知道了那份等待換來了我憧憬的自由。
樹苗？大樹終于，不負期望地等來了天空的一場哭泣，身旁滿是濕潤的土壤。我吮吸著雨水，向上生長。當我和媽媽并肩時，我知道那些等待，有了回報！
雛鷹？雄鷹終于，我長出了一對羽翼豐滿，健碩有力的翅膀，在一個狂風肆虐的日子與爸爸并肩在灰黑的空中無懼地飛翔！我知道那份努力，那份等待，使我得到了誰都向往的飛翔！
等待的過程是無味的，等待的結果是甘甜可口的。
等待的過程是艱辛難熬的，等待的結果是讓人心花怒放的！
等待的過程叫人銘心刻骨的無奈，等待的結果是讓人刻骨銘心的歡愉！
等待初中作文10
等待是一個漫長的時間但是齊天大圣孫悟空被如來佛祖壓在五指山下五百年都沒有感到焦急，而我在放學回家的路上僅僅等了十幾分鐘就感到了焦急。
那是一個中午放學的時候，爸爸在工作崗位上遇到了一些小問題，我必須在學校門口等待爸爸的到來。
那時候我是多么地焦急看到校園里一些人變成了十幾個人，看到一個一個的小伙伴離開了。一個小伙伴問我：“你的爸爸還沒有來嗎要不，我讓我爸爸送你回家吧。”我答道：“沒事的，我爸爸在工作上遇到了一些問題一會兒就會來接我了，不麻煩你爸爸了�！彼f：“那好吧，我先走了。”我點了點頭。我等呀等，看到別的小朋友的家長在給他們買東西，我就感到特別的慚愧。
看到大街上的人越來越少我就越來越焦急，又過了一會兒一個人過來向我說：“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧。”我生氣的說：“我爸爸不可能不要我，我爸爸只是在工作崗位上遇到了一些問題，我是不會跟你回家的。”那個人不在說話，他走了我又等呀等，我看到學校里已經(jīng)沒有幾個人了，他們也像我一樣在等待自己的父母，看到他們我的內心稍微安定了一些，也不再焦急了。
等著等著那幾個小伙伴的父母已經(jīng)來了，他們都已經(jīng)走了，只有我還在那里默默的.等候。老師過來對我說：“爸爸還沒有來嗎？”我搖了搖頭表示爸爸還沒有來。老師有對我說：“我先送你到我家，我再給你爸爸打電話，好嗎？”我說：“謝謝你，劉老師�！薄安挥弥x�！�
老師給我的爸爸打了一個電話。爸爸說：“謝謝你，劉老師，我馬上就到�！甭牭桨职终f馬上就到我立刻跳了起來，樂的都不想再坐下。爸爸來了，我一下子蹦到爸爸懷里，爸爸終于來了。我們和劉老師道了別，我們便離開了。
等待是一個令人焦慮的過程，但是有親人和好朋友的陪伴一切都是極快的而并不是那么的漫長只要有親人和伙伴的陪伴，一小時也就像一秒一樣過去。
回到家里，爸爸問我：“在那里等我著不著急呀？”我說“當然著急，我還以為你不要我了呢。”爸爸說：“怎么可能，我如果把你丟在那里以后誰陪我一起玩耍呀，是不是兒子？”我高興地點了點頭。
等待雖然是漫長的，但是他的結局一定是美好的，浪漫的。
等待初中作文11
有一份愛，比春風更能吹拂我的心田，使我在困境中豁然開朗。
有一份愛，比白雪更能純潔我的臉頰，使叛逆的我漸漸走向成熟。
有一份愛，比陽光更能溫暖我的臉頰，使我在狂風暴雨中也不曾被打倒……
這份濃濃的愛——母愛，值得每一個孩子等待，我也不例外！
那是一個陽光明媚的早晨，我急急忙忙地要去上學，突然，一個溫柔的聲音叫住了我：“女兒，帶把傘吧，今天也許要下雨！”“不用了，今天天氣那么好，不會下雨的，我先走了�！闭f完，我關上門走了，只留下媽媽一個人失望地站在那里很久很久……
下午快要放學了，可是天公不作美——下雨了，我望著窗外的小雨滴落下來，心中萬般無奈。
放學了，雨越下越大，教室早已空無一人，只留下我一個人孤零零地站在那兒，眼睜睜地看著雨狂妄地下著，突然，我的內心后悔極了，不斷地埋怨著自己為何不聽媽媽的話，如此任性。又焦急地等待著，盼望媽媽能夠來接我回家，時間嘀嗒滴嗒地過去了，可媽媽卻怎么也還沒來。我焦急地走來走去，頓時，我的腦海中做出了一個大膽的決定，自己走回去！
我背著沉重的書包，在風雨中艱難地不行著，突然，腳踩到了一塊石頭，重重地被絆倒在地上，全身感到刺骨般的疼痛，血似乎染紅了整片天空。我感到無比的無助，心中多么希望媽媽能出現(xiàn)在我身邊�。∥液孟肟�，但竭力抑制作了，我想努力站起來，卻怎么也辦不到，我想……就在這時，遠處隱隱約約走來一個熟悉的背影，她走得那么匆忙，仔細一看，這難道不是我久久等待的媽媽嗎？
媽媽見我摔到了，急忙趕過來，哽咽地說：：孩子，你沒事吧？媽……媽媽來晚了！”說完，扔掉手中的那頂小花傘，背起我，走向那泥濘的小路……
我安詳?shù)靥稍趮寢尩谋成�，第一次感到媽媽�?背原來如此寬大，如此溫暖，突然眼眶濕潤了，嘴里感到咸咸的，難道是我流淚了嗎？是�。寢尠阉膼廴瞰I給了我，而我卻借用歲月的滄桑，把辛勞、痛苦加在了媽媽的身上，我，真是太不應該了！
母愛是世間最偉大的東西，只要我們多一份等待，就能得到雙倍的關愛！
等待初中作文12
風輕輕吹過，時間一分一秒地度過，這看似無特別之處的背后，其實是地球母親在漫長地等待。
她在等什么？是在等待人類進一步地發(fā)展科學技術嗎？是在等待她的兒女繼續(xù)大遷徙嗎？不，不是。她在等待人類，等待人類的覺悟起來，不再傷害她！
有人說，她干嘛等待，不會反抗嗎？難道地球上一次又一次的災難，不就是地球在提醒人類嗎？而她又是一個包容孩子錯誤的母親——不忍心傷害人類。她在等待孩子認識并改正自己的錯誤，所以她選擇等待！然而無知的人類卻繼續(xù)毫不留情地浪費資源，卻還打著發(fā)展科技的幌子；互相殘殺著，爭先恐后地發(fā)展核武器，卻還宣揚人類的和平。人們，你何時覺悟呢？我們的母親在等待！
一天早上，我去上學。聽見一個可愛的小妹妹問媽媽：“媽媽，天上的星星最近越來越少了，為什么呀？”“是啊，為什么？可能是我們開夜燈的原因吧！夜燈那么亮，燈火通明地，星星的.光那么弱，就被燈光湮滅了。”這位母親回答道。可是，星星少了的原因背后，就是這樣簡單嗎？不，不是！試問這燈火又從哪里來？需要電，電又從哪里來？要水，要煤炭，這些就是自然資源。由于自然資源的不可再生，到了枯竭的那天，人類該怎么生存？生物的減少最終會影響人類的生存，我們還要等待那樣的一天嗎？
人類，覺悟吧！地球母親希望我們的醒來，她在等待我們。而當她再也等不下去的時候，就是她爆發(fā)的時候，那時的覺悟也太晚了，來不及了。請停止我們肆意浪費的行為，請停止我們任意的毀壞，請停止對地球的傷害，給母親。給自己一個有希望的明天！
地球在等待我們的行動，為了未來，我們行動起來，好嗎？不再隨意的浪費，不再排放大污染，不再任意建造核電站，互為利益而大開殺戒，最終傷害的不還是我們？
請我們攜手行動起來，結束這等待吧！
等待初中作文13
有時候，我們總是在夢中祈禱，在風中呢喃，在雨中盼望著。我們都在靜靜地等待著，等待著這世間最為美好的感受，等待著能有一縷陽光灑落在我們身上，照亮我們的心扉，照亮人生中所有最黑的夜，我們總在等待著……
記得幼時總愛讀的那個小故事，書中的小女孩安靜，總是喜歡在花園里散步，靜靜地守護著她獨守內心深處的純潔與善良，她渴望春天，她經(jīng)常在等待著春天的到來，然而，她所等待的，換來的卻是一片黑暗，她是一個盲人。但她一直等待著，終于在一個陽光明媚的春天日，一只蝴蝶落在了她稚嫩的手掌間，她觸摸到了春天的痕跡，她的等待終于開出了最美的花。也許是她的執(zhí)著與堅持才換來了真正屬于她的春天。
從前住在故鄉(xiāng)的老宅里，每次走過那棵村口的槐樹時，總會看見一位年過花甲的老奶奶站在樹下，眺望著遠方，嘴里還念叨著什么，我不明白她總是在那里干什么。但我曉得，她無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，她從未“缺席”過那棵槐樹，日復一日，年復一年，歲月的痕跡悄然爬向她的臉龐，但她從未終止過。聽爺爺說，她等待的是她的妹妹，當初妹妹遠嫁他鄉(xiāng)，她們彼此約定在此見面，她的`老伴逝世后，她對親情的渴望與守護就一直沒有停息過，她對妹妹的盼望與懷念也從來沒有淡忘，也許等待是她的宿命，是她一生最美的守候。直到后來，我離開了老家，聽姑姑說，她的妹妹已經(jīng)回來了，她們姐妹倆相依為命，頤養(yǎng)天年，也許上天真的被她感動了，等待總會換來真情的。
有時候，在靜謐的午后，在微風吹起的簾子間，我曾靜靜地思考著：茫茫人海，我究竟在等待著什么？也許，在曾經(jīng)年少無知的花季里，我還在空虛地揮霍著屬于我的青春；也許，在漫漫長夜里，我還在嬉笑著訴說著我心中的點點滴滴；也許，在我不經(jīng)意間，曾經(jīng)的愿望已被掩埋在時光的細沙中。但我一直等待著，憧憬著那束屬于我的陽光能在我小小的努力中，撒落在我的心田上。
花開花落，雁去魚來，也許曾經(jīng)已是物是人非，但世間的等待從未沒有因為我的失意而停息過。等待著真正屬于我的人生，等待著心靈的慰藉。等待，一定會換來最美的人生。
等待初中作文14
十七年，來回渡船中翠翠與爺爺相依為命，對了，還有那只十七年相伴相隨的狗。十七年的平靜，后來遇見了他，兩人交換了生命的盟誓，可是他走了，或許明天就回來，或許一輩子都不會來了，只是她還在等，等著他沒有結果的結果。
她一個人站在斑駁的船上，是不是在看著那靜靜從你腳下淌過的溪水，是不是在看那重建后微微泛新白塔，還是在看不舍遺留在山頭的垂暮，或許你的`目光已經(jīng)隨著你的心去了那個有他的地方。湘西那是一個很簡單的地方，那個渡口也是破舊的，只是承載了你們心意，你的等待，那里才有了一絲馨香。
你的心隨著他走了吧，不然怎的變得這般癡呆，飄忽不定的瞳孔中倒影著那次初見，雖未囂張跋扈，但也是你第一次罵人，后來知他就是二老，又羞又驚，驚得是自己難得的一次不得體竟然他看見，羞的是自己這樣說他，他竟還送她回去。小小的喜歡在翠翠少女心中萌芽。
后面的故事也慢慢的，如同過電影一樣在翠翠的腦中循環(huán)播放著。只是后來他的哥哥天保竟也喜歡上她。8點檔電視劇中常看的兩男爭一女，總是很悲慘。不過這里是一個很純粹的小鎮(zhèn)，這里的人也沒有多少壞思想，哥哥天保，為了成就二老與翠翠的婚事，自己駕船離開，可是卻發(fā)生了意外。天保死了，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。從此，白塔下在也沒有蕩漾著那動聽的歌。曾經(jīng)兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無影無蹤。而翠翠獨自承擔所有的變故。
天保死了，儺送走了，爺爺死了，就連那座承載著她希望夢想的白塔也塌了。他們都走了，都離開她了，多好，都奔向各自的安樂去了，此地空留她一人，只是奈何她對儺送的情誼難以舍棄，對那條大船難以舍棄，對這個她生活十七年的清心寡欲之地難以舍棄。所以她還是留在這里，在這里等待著，等著哪一天儺送回來，和她一起。
只是那個心心念念的男人還回得來么？也許吧，就這樣等下去吧。
也許明天就會回來，也許永遠也不會回來……
等待初中作文15
“再等等�！蹦菧喓裼辛Φ纳ひ粼僖淮胃‖F(xiàn)出腦海。
房間里，一個稚氣未脫的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄著，卻始終有著“狂簡斐然吟詠足”的不滿。
到底要等到什么時候，才能像老師一樣彈得動人心弦呢？我小聲嘟囔著。作為老師的得意門生，許多地方都有過我演奏的足跡，每每這時，仿佛連空氣中都綻放著虛榮的蓓蕾。老師卻只在一旁淡淡地笑著，搖搖頭。于是，我又開始哇哇大叫。
窗陰一箭，如今的我已不復任性，卻依舊浮躁，做事大多浮光掠影，而老師所說的等待也如同一個沒有終點的游戲。
那日，我興致勃勃地抱著青春文學閱讀著。一只手默默抽掉了我的書，老師原來和藹可親的笑臉也鋪滿了憂愁。
“A，”他叫著我，陰沉著臉，“把上節(jié)課的《十面埋伏》彈一下。”
我只得調整心態(tài)演奏著，腦子里卻心不在焉地想著書中情節(jié)。樂曲雖嫻熟，卻有一種支離破碎的錯覺。
老師坐在那兒，似乎在沉思什么，良久，他打破寧靜，終嘆口氣，說：“我一直讓你等……就是希望你自己領略到琵琶，乃至藝術的魅力，你大了，應該懂得閱讀的內涵了。一樣是讀書，為何不挑最好的去閱讀？”
他猶豫了一會兒，把書還給了我。
“一首曲子技巧再爐火純青，終是沒有生命的；一本書語言再華麗，沒有深度終是晦澀的，這都是共通的�！�
我始于驚駭，終于沉思。回想著過往的一切，凝視著老師因激動而通紅的臉頰，他又仿佛變成一種威壓，甚而至于要榨出衣服下面藏著的“小”來。
回到家，我便翻箱倒柜地找出關于歷史的書籍，慢慢地閱讀，發(fā)現(xiàn)《十面埋伏》敘述的'是楚漢相爭的故事，我迫不及待地找來樂譜，與情節(jié)一一相對，動情處甚至做了批準�？粗切┪娜蓑}客的詩詞，我第一次覺得對藝術與閱讀有了新的詮釋。拿起琴，凝神，吸氣，抬手，頓時“鐵騎突出刀槍鳴”。我與琵琶也如水乳交融般，渾然一體。曲畢，一種酣暢淋漓的痛快噴涌而出。
漸漸地，我開始不滿足于這樣的閱讀，擯棄了所有的快餐文學，取而代之的是各種人物傳記與名著。每一個慵懶的午后，倚著窗，隨心所欲的閱讀，它又與我的藝術互補，形成了一個和諧的狀態(tài)。
琴亦醉人何必酒，書能香我不須花。
我想，我終于等待到了那份精神，那種藝術，那個境界。
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