- 初中生活的作文 推薦度：
- 實用的初中生活的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（必備）初中生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中生作文8篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
我快樂的初一生活。
快樂是上帝派往人間的天使，也是超脫時間空間的精靈，即使在初一生活那段疲憊而緊張的日子里，她也會乘著草香、琴聲與月光，的翅膀，如一陣清涼溫潤的風，輕拂過我的心頭，給我無與倫比的享受。
剛步入中學(xué)，中學(xué)對我們來說也是一張白紙。我們可以在上面涂抹各種色彩。繪上各類圖案。但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷。也有人手上永遠是半張作品�；蛘卟豢叭肽俊６霃堊髌坊蛘卟豢叭肽康臎Q定把握在記得手里，看你有沒有去珍惜。有的時候初一生活還是很快樂的，快樂時，我們就像小鳥一樣在天空自由飛翔，過著無憂無慮的生活，但是有的時候因為疲憊，壓力大而沒有更好的'去享受生活，初一的生活就像五味瓶里面裝的酸甜苦辣咸，無論你品嘗到什么，到最后你品嘗的一定是勝利的滋味。
雖然初一的生活是緊張，枯燥的，但是快樂女神仍然會向我撒下朵朵浪花。于是我的初一生活便不再那么緊張，不再枯燥，而是變得像流水一樣歡快這就是享受快樂的過程
這就是我快樂的初一生活，馬上步入初二了，我會更好的努力，加油吧，初一生活再見了。
初中生作文 篇2
村小學(xué)的教師“弄不成”原名馮百成，因為什么事都辦不成，所以人們便送他這么一個有趣的外號。
他究竟有哪些事弄不成呢？說起來，還真叫人好笑。
“弄不成”家里很窮。前幾年，“弄不成”不知從哪兒聽說養(yǎng)魚可以掙錢，于是，他就把家里所有的積蓄拿出來買了魚苗。此后，“弄不成”就到各處收集營養(yǎng)飼料（其實是牛糞、豬糞之類和青草）來喂他的“命根子”——魚。
一天，村里的二黃毛閑著無事，便轉(zhuǎn)到了“弄不成”的魚塘邊，他看到“弄不成”的草魚正在吃草，饞勁上來了，眼珠子一轉(zhuǎn)，立即跑回家拿來家伙，想偷魚吃。可他還沒來得及下手，就被“弄不成”逮了個正著。為了不讓二黃毛今后再打他的魚兒的主意，“弄不成”索性把家都搬到魚塘邊來了——在魚塘邊搭了個棚子，日夜守護魚塘。時間一天天地過去了，“弄不成”的魚也一個勁兒地瘋長。誰知好景不長，一天早上，他起來看魚，一下子傻眼了，他的魚都翻著白肚子——死了，而且魚塘里的水也變黑了�！芭怀伞睔獾妙^發(fā)都豎起來了。他想一定是二黃毛干的，立即跑到二黃毛家將其從被窩里拉出來，直奔魚塘�？蓱z的二黃毛還不知事情的來龍去脈，就莫名其妙地成了“兇手”。后來經(jīng)過村里最有經(jīng)驗的養(yǎng)魚大王三狗子的判斷，“弄不成”的魚的死因是他給的草料、糞類等飼料太多，又加上未注意勤換水，所以把魚給“肥”死了。二黃毛呢，洗脫了冤情，在一旁偷著樂。他趁“弄不成”不注意的時候，撈起一條最肥的魚，躲到后山烤著吃了�！芭怀伞濒~沒養(yǎng)成，反賠了本，自然成了人們茶余飯后的笑料。
去年五月，村里的張媒婆給“弄不成”說了門親事。說實話，“弄不成”都快三十歲的.人了，連個老婆也沒討著，大家都很同情他。這回連村長都發(fā)話了，他說，若“弄不成”再弄不成這婚事，以后就讓他打光棍好了�！芭怀伞蹦兀剐赜谐芍��？捎械娜藚s說姑娘長得太標致了，只怕是鮮花往牛糞上插，難插成。
還好，提親、相親都挺順利，只是丈母娘提出了兩個條件：一是姑娘是家里的獨生女，從小就沒做過什么事，嬌生慣養(yǎng)，所以成家后家里的苦活兒累活兒全由“弄不成”一人承包；二是要五匹布，十石米，一枚銅戒指。天上掉了個大餡餅，“弄不成”一心想著美嬌娘，別說兩個條件，就是十個百個他也答應(yīng)。選好良辰吉日，眼看好事就要成了，但偏偏成親那天，“弄不成”把準備好的銅戒指給弄丟了，這婚事自然就打了個“疙瘩”。女方不高興了，鄉(xiāng)親們都勸女方說算了，免得錯過了吉時，女方死活不答應(yīng)，說“弄不成”如果找不回戒指，婚事就拉倒�？蓱z的“弄不成”找了一整天也沒找到，因此就白白錯過了這一段大好姻緣。
過了幾天，“弄不成”掃地時，竟從床底下把那枚銅戒指掃了出來，原來結(jié)婚那天，由于他穿新郎服時心太急，戒指從衣袋里掉到地上，滾到了床底下。鄉(xiāng)親們聽說后，人人替他惋惜，村長對他說：“馮百成呀馮百成，你一樣事都干不成，干脆以后別叫馮百成，就叫‘弄不成’得了！”從此，他便有了這個響當當?shù)耐馓柫��！芭怀伞眳s自我安慰說：“婚事吹就吹了唄，我最怕受人管束，現(xiàn)在多好，悠哉閑哉，一人吃飽了，全家都不餓�！�
這就是“弄不成”。如今他當起先生來了。窮鄉(xiāng)僻壤的，孩子們沒處讀書，村里人一合計，便讓他教孩子們讀書，只是不知道這事他能不能弄成。
初中生作文 篇3
留給明天 把快樂留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價。 ——題記
富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會處處充滿了歡笑與快樂，我們在歡笑聲中度過，我們在幸福中成長。但是我們常常不會考慮明天，不會考慮明天會怎樣。
現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個辦法來解決，但是我一個人的力量是不可能制止的. 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會因此而減少。那么成片是森林又會恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？ 心愿已成為夢 “你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？” “你是誰啊，我怎么不認識你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。
“我是一名中學(xué)生，我想問你幾個問題�！� “什么問題快問，看不見我很忙嗎？” “哦！你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林？” “喜歡，只是沒有時間去欣賞，去感受” “哦，是這樣�。∧敲茨銜Φ谋Ｗo森林嗎？” “我喜歡的我會去保護！” 我高興的笑了，就在這時，媽媽把我從夢中叫醒，原來這是個夢啊，我多么希望這是個事實啊。 把美麗的世界留給明天 其實，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會怎樣，今天所做的對嗎？我們是否改進呢？對自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。
初中生作文 篇4
秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。她飛到果園里細心地給蘋果涂上了鮮艷的紅色，給橙子填上了芬香的橙色，還給梨子畫上燦爛的金黃色。全城都是一派清爽的秋天的色彩！
秋天真美麗！我走在小徑里，享受這迷人的秋天帶給我的快樂。如今已是金秋十月了，我看著樹上的葉子，草坪里的青草、鮮花，心里感慨萬千：“好一個四季如春的廣州！”但是我不想秋天就這樣隨著時間的遷徙慢慢地過了，于是我突發(fā)奇想：“如果我可以把秋天留下，那就把秋天裝到瓶子里，那樣我就可以每時每刻欣賞秋天了！”
我心里想著想著，不禁笑出了聲。
說干就干，我把剛喝完的水瓶拿在手里，一邊走一邊收集秋天。我看到地上散落著的楓葉，我馬上拾起一片兩面對稱的楓葉輕輕地放進瓶子里，仿佛像一把小小的扇子。我開心地開始尋找下一個“秋天”，我看到紫荊樹上翠綠的葉子和紫色的花朵，我暗喜了一會。但是可惜我夠不著。正當我為此苦惱時，一位阿姨迎面走了過來。我心里糾結(jié)著該不該去向那個阿姨求救，但是那個阿姨好像看出了我的'心思，就走過來，說：“怎么啦，小朋友？有什么要我?guī)兔Φ膯�？”我說：“阿姨，您可以幫我從樹上摘一朵紫荊花和一片葉子嗎？”阿姨爽快地答應(yīng)了。
成功拿到紫荊花之后，我邁向了下一個行動。我不知不覺沿著小徑走到了曉港公園。我對自己說：“公園里肯定有許多秋天的素材�！币粋�小弟弟手里拿著一朵金黃色的菊花，我快步走上去問：“小弟弟，你這朵菊花石從哪里拿的？”小弟弟指著一片花叢說：“姐姐，那里有好多好多這樣的花！”我心里高興極了，對他說：“謝謝你哦！”于是我就大步流星地走到那篇花叢，摘了一朵可愛的菊花放進瓶子里。
接著，我還摘了一朵“玫瑰花”，但是一位大姐姐對我說：“小朋友，這可不是玫瑰花哦，這是月季花�！蔽业哪槨班А钡匾幌录t了，我一定要好好學(xué)習(xí)，可不能再鬧這樣的笑話了！
我走到湖邊，用瓶子舀起水。我把水瓶拿在手里，左右旋轉(zhuǎn)著，瓶子里展現(xiàn)出五彩繽紛的漩渦，真美！
帶著一整天的收獲，我心滿意足地踏上了回家的道路。我一邊走一邊笑著，仿佛這笑聲可以壓過公路上的汽車。廣州的秋天真美��！我一定要好好保護她，讓廣州永遠都那么美麗！
初中生作文 篇5
走過一個個整齊的教室，觸摸一本本神圣的書本，尋找一個個新奇的不同。離開小學(xué)的生活，穿梭漫游到初中時空，走進了初中的生活。小學(xué)已慢慢離我遠去，只留下一些深刻的回憶。而等待我的是另一個讓我用手描繪出繽紛色彩；讓我用我的智慧記載一頁頁努力過，流過汗水的篇章；讓我用笑容、淚水、一切酸甜苦辣所填滿記憶所走過的痕跡征途，而他有一個美麗而又讓人充滿憧憬與熱忱的美麗名字——初中。
在我看來，初中是令人神往，充滿希望的，需要努力和磨練而成長的。而不是囚牢，不是地獄，不是做考試的奴隸，不是充滿愴然與悲哀的。當我們再一次走進校園的時候，不知不覺已有了改變；當我們再一次走進教室的時候，突然間發(fā)現(xiàn)我們已來到了初中；曾經(jīng)覺得初中是那么的遙遠，可我們鮮活的感受到了它的來臨；曾經(jīng)覺得初中是那么的神秘，可我們真切地意識到自己就是初中生了。
走進初中生活，我們激動而忐忑。我們知道，是因為初中是人生當中很重要，很關(guān)鍵的一步，這是青春中最燦爛的年華，時光。我們忐忑，是因為還缺少必要的心理準備，總覺得時間還早，人還小。
走進初中生活，我們感動而有遺憾。我們感動，是因為剎那間發(fā)現(xiàn)自己是那么的挺拔，那么的`美麗，這才意識到父母近十年任勞任怨無聲無息的養(yǎng)育的辛勞與不易，他們因為我們而蒼老，因為我們而憔悴。我們遺憾，是因為恨自己昔日不明白“盛年不重來，一日難再晨�！钡牡览硪膊恢馈吧賶巡慌Γ洗笸絺��！钡牡览�。才會在小學(xué)時蹉跎歲月，耗費好多學(xué)習(xí)的大好時光。才會像現(xiàn)在這樣“書到用時方恨少。”
回首小學(xué)的生活，有成功的喜悅也有傷心的淚水。以前的事情仿佛是昨日發(fā)生的一樣記憶猶新。不管小學(xué)的回憶多么的難忘，多么的深刻，也只能向小學(xué)揮手再見。因為我們無法改變現(xiàn)在是一個初中生的事實。走進初中生，我們頓時感到緊張與充實。對于初中生的我們來說，玩耍和雜事是最昂貴的消費，時間是我們珍貴的財富，勤奮是我們信任的伙伴，分數(shù)是我們的愛恨情仇。走進初中生活，我們頓時感到改變與莊嚴。對于初中的學(xué)子來說，已經(jīng)不是原先無知懵懂的少年，而是一個穩(wěn)重成熟的初中生了。我們已經(jīng)長大了，思想在改變，觀念在改變，一切的一切都在不知不覺的改變著。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我不能再像小學(xué)時的那樣浪費時光，應(yīng)該每天勤奮努力的奮斗著，才能活出人生最大的意義，生命最大的意義。只有珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充實的用最美的靈魂演繹精彩的每一天。我相信我回用自己的汗水澆灌著智慧的花朵，讓智慧的花朵開的更加的燦爛與美麗。
初中生作文 篇6
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來做工，來匆匆，去匆匆，做工趣味濃�！边@首歡快的兒歌大家一定都很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞呢？像小蜜蜂這樣勤勞的人啊，可是不少，比如說我的媽媽。
我的媽媽就像個勤勞的小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來就像一陣小旋風。媽媽勤勞而質(zhì)樸，她非常愛干凈。一發(fā)現(xiàn)家里有臟的地方，她就立即收拾，若是趕上勞動量大的時候，她便動員全家進行一次大掃除，將污漬“趕盡殺絕”�？�，她掃起地來一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發(fā)都不放過。掃完地后又舞起“盤龍墩布”在地板上施展功夫；她又拿著“金絲雞毛撣子”對茶幾上的“灰塵本部”發(fā)起了“猛攻”；媽媽拿著“皇家抹布”將窗子擦得潔凈透明……很快，家中便窗明幾凈了，幾乎找不出一丟丟灰塵。媽媽收拾家務(wù)、洗衣服、做飯，一刻也不停歇，信手拈來，輕快、麻利而不忙亂，看著媽媽快樂地勞動或者我給她打個幫手真是一種享受。媽媽整理房間的“功夫”讓我和爸爸佩服得五體投地。老媽廚藝高超，一日三餐，從不重樣。對別人來說也許是個浩大的工程，可有的忙活，可是到她這兒卻是小事一樁。
媽媽既是個好妻子又是位好媽媽，還是個好女兒，在單位她更是位出色的職業(yè)女性。在家里，媽媽是個行家里手。她每天把家收拾得井井有條，舒適極了。媽媽陪伴我開心快樂地成長，她輔導(dǎo)起我的功課來更是得心應(yīng)手，語文、數(shù)學(xué)、英語門門精通，我遇到不會的地方她都會一一為我耐心的講解。知識點講解得非常到位，指導(dǎo)那是相當專業(yè)，她還很認真地和我同步學(xué)習(xí)。對此，我非常滿意，也很感激這位勤學(xué)上進的好媽媽和她帶給我們的甜蜜生活。在生活中,媽媽也是盡心盡力，孝上愛下，對老人和孩子都是十二分的照顧。我們每次回老家看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，進家后總能看到媽媽一邊和老人拉著家常，一邊忙碌地幫老人收拾家務(wù)、打掃庭院的'場景。媽媽像小蜜蜂一樣的勤勞和助人為樂的個性深受大家的喜愛，她在家中威望很高，對鄰居也十分友好，非常貼心。媽媽在工作崗位上更是一把好手，跑業(yè)務(wù)，抓管理樣樣出色。她把各項工作安排得井井有條，接待客戶更是不在話下，讓每一個來公司辦業(yè)務(wù)的人都滿意而歸。難怪媽媽在工作中有那么多收獲呢。
勤勞是一種美德，媽媽在辛勤努力地經(jīng)營家庭、開心工作的同時也在不斷地影響著我、感召著我、改變著我。有這樣一位像小蜜蜂一樣勤勞的媽媽，我由衷地感到欣慰和自豪！
初中生作文 篇7
女兒期末考試，有一道政治題目，雷倒了學(xué)生，也雷倒了家長。
問：“隨著全球金融危機的爆發(fā)，我國經(jīng)濟也受到影響，大量農(nóng)民工紛紛失業(yè)返鄉(xiāng)，請問有什么好的解決方案？每人至少寫出三條�！�
從08年秋天開始，國際金融危機就已經(jīng)波及到中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟，導(dǎo)致了農(nóng)民工的就業(yè)問題，部分農(nóng)民工不得不離開城市回到家鄉(xiāng)。這的確是個社會問題，而且是相當嚴重的大問題，可是，把這天大的難題交給一個初中生去解決，未免也太高估90后了吧？
女兒考完試回到家，憤憤不平地斥責出卷老師的刁難。我也哭笑不得，如果一個初中生能解決這個難題，他都可以去當國家總理了。
我饒有興趣地問女兒是如何答的，她死活不說。
等到分數(shù)下來一看，94分，絕對高分。再問女兒，她很有些得意，就滔滔不絕了。
“剛看到題，我也懵了。急中生智，突然想到歷史書上的1929年美國經(jīng)濟危機，就把歷史書拿出來（注：政治與歷史均為開卷科目），翻到羅斯福新政那里，嘩嘩嘩，摘抄了三條上去，蒙混過關(guān)。”
以下就是女兒摘抄的'三條：第一，要遵守“公平競爭”的規(guī)則，訂出各企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、價格、銷售范圍，以防出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩；第二，禁止使用童工，給工人們訂出最低工資和最高工時，限制壟斷；第三，推行“以工代賑”，給失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機會，維護失業(yè)者的自力更生精神和自尊心。
太有才了！剛好在網(wǎng)上看到一條新聞――中國20個地區(qū)推行新最低工資標準，調(diào)整幅度達15％。與女兒的建議不謀而合，哦，或者是與羅斯�？偨y(tǒng)的吧。
不由得對女兒佩服得五體投地，乖乖，好家伙，這要當上了總理，用馮鞏的話說，咱不就成了“高干家長”了嗎？正所謂當不成老板娘不要緊，能當上老板的娘也行吶。飄飄然，似有雞犬升天之嫌。
暈暈乎乎中，忽然想起一個重要問題，急忙請教未來的總理大人：你上午考政治，下午才考歷史，怎么上午就把歷史書帶去了？為什么呢？
一邊問，一邊想女兒真有先見之明，可能早就預(yù)料到會考金融危機方面的題目，有備無患，早早地就把相關(guān)資料備齊了。當總理，可不就得有這樣的預(yù)見性和前瞻性？再次飄飄欲仙。
女兒一席話讓我跌入凡塵：“嘿嘿，不好意思啦。因為我忘了上午到底考什么，所以就把政治書和歷史書統(tǒng)統(tǒng)帶去了！”
唉！將來，女兒也會能考政治一樣歪打正著地當上總理嗎？
初中生作文 篇8
寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后，“消息通”陳超風風火火地闖入教室，告訴大家一個“不幸”的消息——今天下午進行英語單元“調(diào)測”。 教室里頓時一片沸騰，同學(xué)們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住，怎么個考法？令人擔驚受怕的“調(diào)測”終于來了，我一看試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的單詞，好像是開水蒸發(fā)似的，全忘到爪哇國去了。但時間不等人，我只好硬著頭皮，抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。 試卷交上去后，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學(xué)時，余老師捧著一疊試卷走進教室，我一看這陣勢，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”。“周南，61分，合格”。余老師提高嗓門喊道。我不是做夢吧，我簡直不敢相信自己的'耳朵。我擰了一把大腿，啊！疼的。
我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作兩步走上講臺，用顫抖的雙手接過試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分，我終于合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當我美滋滋地欣賞試卷時，突然，我心里“咯噔”一下，老師怎么多給我算了6分？ 我半信半疑地上臺問老師，誰知老師微微一笑說：考慮到你最近一段時間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽了非常激動，并暗暗下定決心，要努力學(xué)習(xí)，下次“連本帶利”還給老師。 從這以后，我每天強迫自己記住10個單詞，做到上課專心聽講，不懂就問，課后積極完成作業(yè)�！斑�分”的機會終于來了，新的單元“調(diào)測”試卷發(fā)下來，我一看，73分，連忙仔細檢查試卷，沒錯！我高高興興地跑到老師身邊說：“余老師，我把你‘借’給我的分數(shù)全還給你，還有67分！”老師高興地笑了，教室里一片歡聲笑語，其樂融融。
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文11-05
初中生的作文11-11
初中生的作文04-02
初中生的作文11-11
【精選】初中生的作文09-02
初中生作文11-06
[經(jīng)典]初中生的作文10-29
初中生作文【精選】10-24
初中生的作文[經(jīng)典]08-17
初中生作文(經(jīng)典)09-09