初中生的作文5篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的作文 篇1

　　我曾無數(shù)次在心里想象那個地方，哪里該是一片綠色的海洋，最純凈的天空，珍珠似的牛羊，玉帶般的小溪，一望無際的青青草原，騎馬馳騁的牧民。心中的草原是人間的天堂。

　　一下飛機(jī)，我迫不急待地用力深深吸了一口氣，這兒空氣好清新，還微微有些涼，帶著點兒沁人心肺的草香。從進(jìn)入內(nèi)蒙古境內(nèi)的那一刻起，我的心中就充滿了無限激情，我感到一路的風(fēng)塵都被剎那間洗去，留下一顆干凈的心迎接草原。我張望窗外，一邊是整齊的農(nóng)田、低矮的平房、裊裊的炊煙，另一邊是連綿的大山。我充滿信心地想，很快就會見到我魂牽夢縈的大草原了。直到等待超出了限度，每到一個地方，看到的所謂草原都是可以用草坪來稱呼的商業(yè)景區(qū)，我努力告訴自己，真正的草原還在等著我。

　　根據(jù)旅游行程安排，第二天要去滿洲里的金帳汗部落。一路上，山路彎彎，連綿起伏的青山，遮住了視線。我開始幻想，幻想這片大山后，會不會有一片遼闊的世外桃源。遠(yuǎn)處低矮的小丘，被落日的余暉映成了金色，小丘的'輪廓鑲上了一層火焰般的金邊。山，一點點消逝。導(dǎo)游說這里就是內(nèi)蒙古最大的草場，雖不算一望無際，卻還算開闊，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的馬匹緩緩地行走著，幾座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕陽下靜默著，晚霞呈現(xiàn)出美麗的桃紅色，浸染了半邊天，落日的周圍，有金色的河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光環(huán)的云層中，安靜地灑在深褐色的大地上。一聲馬嘶傳來，為寂靜的草原增加了幾分動感。我心底卻莫名有種傷感。

　　我們下車四處走走，來到一個蒙古包，主人很健談，用生硬的普通話和我們聊起了天，談到草原的現(xiàn)狀，主人嘆口氣告訴我們，由于草場稀缺，早已不允許放養(yǎng)牛羊。這些蒙古包也是專門針對游客的，他們自己也已改住平房。我再次感到無邊的失落。

　　想像著曾經(jīng)的藍(lán)天白云、駿馬羊群、小溪草原、五彩服裝、宏偉的蒙古包、豪爽熱情的牧民，今天全隱蔽在發(fā)黃的書頁中。蕭瑟的秋風(fēng)、失落的草原，這是內(nèi)蒙古草原別樣的風(fēng)景。

初中生的作文 篇2

　　“增涵，吃飯了！”準(zhǔn)是爸爸又在叫我了，唉，真煩，我還沒看完呢０等一下，快要看完了”我邊看邊答，看完了我才依依不舍地走到餐桌吃飯了。吃完飯過了一會兒，爸爸就嘮叨起來;“你整天就知道看書，你難道就不跟你的小伙伴玩玩嗎？看，下面的人玩得多開心哪！”父命難違，我只好出去了，不過，我是不會善罷甘休的'。看來，我得使出殺手锏了，我偷偷拿了一本書，就跑出外面“玩”了。我找到一個足夠隱蔽的地方，就又一次沉浸在書海中邀游了。

　　讀到這里，你應(yīng)該知道我的愛好了吧，除了書，還是書。我是哪時開始看書的呢？打開記憶的閘門，哦……

　　自古人們就說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓書香伴隨我們成長，何樂而不為？

初中生的作文 篇3

　　我家發(fā)生過不少趣事，最有趣的就是這一次的猜成語了。猜成語，名副其實就是一人表演其他人猜成語。答對加一分，答錯不減，如果都沒答對，則表演者加一分。參加游戲的人有表姐和表弟，小叔以及我。

　　游戲開始，自然由我先開始了，我用手掩飾了一只兔子，再在空中劃了三圈，“狡兔三窟”，表姐搶先回答，“soeasy！”

　　接下來有表弟表演，他估計是成語稀缺，在臺上站了半天也沒憋出一個字，臉頰和耳朵倒變成西紅柿似的，我靈機(jī)一動：“面紅耳赤！”表弟摸了摸自己發(fā)燙的耳朵，不好意思地說：“答對計一分，下個由表姐表演�！彼�假裝捂著肚子，跑來跑去，然后在一個地方往上跳，落到地面上。“我們剛學(xué)了一個成語，”我想都沒來得及想，表弟說便說是狗急跳墻。表弟答對加一分！

　　最后有我們的'沉默者小叔表揚，他的成語賊難，他先似拿著寶貝似的看著手嗎，然后學(xué)恐龍叫喚，然后做出遠(yuǎn)望的動作，最后學(xué)老鼠叫吱吱�！巴�鼠止渴”，我把望梅止渴復(fù)制了一下，小叔搖頭�！笆竽扆埻�”，表弟是個電影迷，給美國大片《虎膽龍威》做了一次基因突變，可小叔依然搖頭�！凹热欢即鸩怀鰜�，表演者加一分。”小叔直接略過了表姐，“答案是：得龍（隴）望鼠（屬）�！薄霸瓉硎侵C音��！”“比賽結(jié)束”我喊道，“這局平局！”

　　雖然都沒獲勝，但表弟依然很高興，因為媽媽給每個人都發(fā)了兩顆巧克力。巧克力一到手，便掉進(jìn)了無底洞---表弟的嘴怪不得這么高興原來就是先打探了獵物了。

初中生的作文 篇4

　　上周二，我們班去梯形教室上作文課。我心想，該不是是按照單元作文的老題材來寫吧！天天都這樣做，寫都寫膩了！

　　走進(jìn)教室，只見蔡老師樂呵呵地站在講臺上。我不禁倒吸一口涼氣：蔡老師怎么一改往日板著臉、皺著眉頭的作風(fēng)？不會是我們又犯了什么錯，蔡老師用“笑里藏刀”的方式來懲罰我們吧？

　　大家相繼坐下，只見蔡老師打開大屏幕，音樂聲伴著一行字同時跳進(jìn)我的耳中和視線里，“動作謎”！蔡老師說：今天我們來猜猜班級同學(xué)名字的謎語！

　　此時教室里一片寂靜，每人心里都在琢磨著蔡老師打的什么算盤。

　　蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片，手一松，紙片徐徐落下。接著蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個個抓耳撓腮，苦思冥想，希望自己能最先想出來。

　　此時，平常學(xué)習(xí)一向一般的.劉鈺同學(xué)愁眉一展，面露喜色，正要舉手，另一位同學(xué)捷足先登。老師就請他起來說，這位同學(xué)答道：“是黃詩敏！”話音剛落，就有人點頭稱是。蔡老師要他解釋為什么，他再一次回答道：“因為紙片是金色的，也可以說成是黃色的，詩與撕同音，紙片是撕碎的�！辈汤暇o追不放：“那‘敏’呢？”這位同學(xué)這下答不上來了，這個答案就遭到了否定。

　　大伙兒大都不敢輕易舉手了，此時只見劉鈺舉起他的手，蔡老師請他起來回答，他信心十足地說：“是徐晶晶！”不等他解釋，蔡老師馬上公布他說對了，這里不用說你也知道原因了吧。

　　接下去又猜了幾個謎后就進(jìn)入了文字謎，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：十八十八，四口子樂哈哈，我在這里絞盡腦汁，那邊的林易一下子就舉起了手，蔡老師讓他起來回答，林易一語中的：“是林熹！”“因為十八十八合起來是林，樂與喜是同意詞，四口子指四點底，合起來就是要熹”。大伙兒個個心服口服。

　　由于時間問題，猜謎語游戲結(jié)束了。不一會兒下課鈴也響了，大家都興高采烈的，我心中的石頭也落地了。

初中生的作文 篇5

　　曾記否，零丁洋邊，你的一腔熱血，牽動我的情思，重陽佳節(jié)，你訴說的千古情愁，牽動我的情思，月圓人未圓，你寄情于酒，訴說的思親念弟，牽動我的情思。我的情，只為你。

　　時代的兵荒馬亂，黎民百姓的提心吊膽，為國家的.未來而著想，力求保全祖國，但天不隨人愿，在那天，不幸的你被俘，敵人威逼利誘，都沒有使你屈服，或許你心中還為了自己的祖國吧？敵人再怎么誘騙，都沒能打動你心中堅定的信念：誓與祖國同存亡�；蛟S，正是偉大的祖國在你心中，你才會為了自己的祖國而犧牲。天際被你的鮮血染紅，史冊上永遠(yuǎn)有你的名字，在那生與死的決擇時刻，你面對死寫出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。愛國情，永遠(yuǎn)留名。

　　你的情深深牽動了我的情思。我的情，只為你，你的情，只為他，偉大的愛國情。

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