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初中生的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的初中生的作文6篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間我們的四年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,我們即將邁入高中生活,再看一看陪我們渡過(guò)了四年的老師,那光潔的額頭上已爬上了皺紋,兩鬢已經(jīng)有了歲月的痕跡?匆豢次覀兂ο嗵幜怂哪甑耐瑢W(xué),才發(fā)現(xiàn)他們那么可愛(ài),曾經(jīng)為了一塊橡皮而吵過(guò)架,為了一個(gè)外號(hào)而幾天不理他。再看一看那值班室的老爺爺,曾經(jīng)因?yàn)椴蛔屛覀兘铀R過(guò)他,卻不知他是怕我們燙著,爺爺,對(duì)不起。走到教室,看見(jiàn)同學(xué)們眼里都含著淚,一遍一遍的撫摸著我們坐了四年的課桌,那課桌上有我們用鉛筆、圓珠筆寫的公式、算的數(shù)學(xué)題,抬頭望望黑板,黑班上依稀留著中考倒計(jì)時(shí)的牌子。真的要走了嗎?深深的看了一眼老師、同學(xué),把他們的.笑容刻在了腦海里
真的要走了嗎?揮揮手和老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。邁出學(xué)校的大門,忍不住回頭,看見(jiàn)老師眼里含著淚水,眼里有不舍和期望,用力的揮揮手和老師說(shuō)再見(jiàn)。真的要走了嗎?我們真的要走了,走向我們的高中生活。再見(jiàn)了,我的老師。再見(jiàn)了,我的同學(xué)。再見(jiàn)了,值班室的老爺爺。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的學(xué)校。
時(shí)光匆匆流去,還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
梔子花開(kāi)的季節(jié),我們畢業(yè)了.....
初中生的作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)來(lái)臨,是家人團(tuán)聚的一天。
中秋節(jié)當(dāng)天下著蒙蒙細(xì)雨,不過(guò)街道上還是熱鬧無(wú)比。傍晚,我們?nèi)胰艘黄鸪灾鴪F(tuán)圓飯,一幅和諧的畫(huà)面。我家的樓頂是賞月最佳的地方。一輪圓圓的`月亮似一個(gè)大圓盤嵌在深藍(lán)的空中,這一幕是多么美麗,不得不引起人們遐想。爸爸說(shuō)起了中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無(wú)窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福,后羿娶了個(gè)美麗的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝,心術(shù)不正的也混進(jìn)來(lái)。一天,后羿開(kāi)昆侖山訪友求道,巧遇王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),服下這藥能升天成仙。后羿舍不得妻子,就把藥給妻子收藏,不料被小人看到,想偷吃成仙。他趁后羿出去時(shí)逼嫦娥交出不死藥,嫦娥在逼不得以的情況下服下藥,飛到月亮上成為仙人……
我們一直談到深夜才回屋休息。中秋這天,我特別高興,因?yàn)槟苋胰讼嗑墼谝黄,吃著月餅賞月談月,不僅快樂(lè),而且增長(zhǎng)了知識(shí)。
好了,別談這些了。我們開(kāi)飯吧!只見(jiàn)一盤大蝦,魚(yú),雞還有幾盤菜與兩瓶飲料。
飯后我們拿出幾個(gè)月餅,切成5塊。月餅有紅棗的,棗泥的等。好吃極了!吃完月餅我們開(kāi)始上網(wǎng)與二伯聊天。一會(huì)爸爸手機(jī)又響了,原來(lái)是大伯來(lái)的,“零零零”啊又來(lái)電話了。唉,忙死我了。10點(diǎn)左右我們一家去了樓外散布望月!一陣風(fēng)吹到身上,感覺(jué)真舒服!
初中生的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,它的名子叫小雪。它不但是我的寵物,而且還是我的朋友!
小雪的皮毛雪白雪白的,好像是雪姑娘送它的大衣,它的眼睛像黑寶石似的,高興時(shí)還會(huì)嘀溜嘀溜轉(zhuǎn)。小巧的鼻子下方,有一張櫻桃小嘴,一張一合好像在向我訴說(shuō)它的苦惱。
有一次早上起來(lái),突然我的`襪子找不到了,我去“貓舍”一看,小雪正抱著我的襪子呼呼大睡,我一把揪起它的耳朵,對(duì)它大吼:“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心,站在地上,喵了幾聲,表示抗議。你們說(shuō)我的小貓?zhí)圆惶詺猓?/p>
我愛(ài)我的小貓咪——小雪!
初中生的作文 篇4
三年的初中生活即將結(jié)束,雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)漫長(zhǎng),但面臨著中考的時(shí)鐘馬上就要定格。回首望去自己留下的那串足跡,品味一下初中生活的味道,還是值得我流連忘返的。
初一,我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園。
剛踏入校園的我們,整日無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上、走廊上、教室里嬉戲打鬧;剛穿上初中的校服,我們對(duì)“初中”這個(gè)詞語(yǔ)還一知半解,對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇:初中生活是怎樣的?作業(yè)多不多?同學(xué)怎么樣?對(duì)老師像是老鼠見(jiàn)了貓,每天都穿著整整齊齊的校服走進(jìn)那個(gè)校園,開(kāi)始做著我們自己的夢(mèng)。上課左顧右盼,望望窗外,看看老師,瞄一眼那個(gè)他……有時(shí)因?yàn)槔蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字,所有人開(kāi)懷大笑,笑得沒(méi)心沒(méi)肺。就這樣,我們的第一年結(jié)束了。
初二,我們邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。
在這個(gè)校園里待了一年的我們,似乎對(duì)這一切有了厭煩之意,找各種理由請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校;換上自己所謂“好看”的衣服,不再穿校服;有些人開(kāi)始吸煙、打架、搗亂。在他們看來(lái),這些都是理所當(dāng)然。不再無(wú)時(shí)無(wú)刻嬉戲打鬧,與老師成了朋友,上課都在認(rèn)真聽(tīng)講。班里出現(xiàn)了“各門各派”,彼此之間更加熟悉,哪個(gè)男生和哪個(gè)女生關(guān)系好了,不管是不是友情,都會(huì)成為“緋聞男友”或“緋聞女友”。就這樣小打小鬧著,我們度過(guò)了初二。
初三,我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。
我們都知道我們要面臨什么,整日除了上廁所、體育課、跑操以外,其余時(shí)間都坐在座位上做題。班里出現(xiàn)了很明顯的'“兩極分化”,好的越好,壞的越壞。中考離我們?cè)絹?lái)越近,壓力越來(lái)越大,我們已無(wú)心再理會(huì)那個(gè)“緋聞男友”或“緋聞女友”。由最初的和每個(gè)人嬉戲打鬧,變成了現(xiàn)在的只和個(gè)別人說(shuō)話。初三的我們沉默寡言,只為迎接決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)考試。時(shí)間匆匆,在我們感嘆時(shí)光太快的同時(shí),初三第一學(xué)期也即將結(jié)束。
這就是我的初中生活,我在不經(jīng)意間拿出來(lái)曬一曬,即使有些傷痛,但幸福之花依然盛開(kāi)在我的心底。
初中生的作文 篇5
從我邁進(jìn)校門口的那一刻起,我成為了一名初中生,現(xiàn)在我馬上就要邁出校門,結(jié)束這段初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴閉上眼,不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的,有悲有喜,悲喜交雜,讓我有些空落落的,感覺(jué)五味雜陳,低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。
初一,校服大大的被我折了三道。初一的生活比較放縱,老師在臺(tái)上津津樂(lè)道的講課而我便在臺(tái)下津津有味的品嘗我的山楂卷,吃咸了就喝點(diǎn)飲料什么的.,加上盤腿而坐,儼然一副大爺樣。
初二,校服被我折了兩道,初二的時(shí)候換了老師,對(duì)任何新鮮事物我都保留一些新鮮感,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),其他科都有了不小的進(jìn)步,唯獨(dú)數(shù)學(xué)一落千丈,原因有很多,我就不一一列舉了。總之,有我的問(wèn)題也有老師的問(wèn)題,也交了一些朋友,但因?yàn)槠夂喜粊?lái)分開(kāi)了,由此導(dǎo)致成績(jī)總體嚴(yán)重下滑,這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。
初三,校服只折了一道,那位挑撥離間的朋友走后,他擔(dān)任的是班長(zhǎng)職位,班里的班長(zhǎng)位置就被耽擱下來(lái),于是就開(kāi)始投票環(huán)節(jié)。我呢比較傻,全班就我一個(gè)人交了空白紙,其余的人都寫著同一個(gè)人。我性格不羈,不喜歡約束,喜歡放飛自我,由此也惹出了不小的麻煩。
初四,校服我被全放下來(lái),但不空蕩,很是合身,在緊張的氣氛中,我依舊很隨性,很放松,沒(méi)有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會(huì)分享題你寫這個(gè) 我寫那個(gè) 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂(lè)乎,這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。
在這四年中我聽(tīng)了一遍就記下來(lái)的話,就是:四年真的很短。對(duì)沒(méi)錯(cuò),四年真的很短,仿佛我剛踏入校園的畫(huà)面就在昨天,今天卻要離開(kāi)這所校園,生活了9年的校園就要跟他說(shuō)再見(jiàn),不舍,當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備投入到緊張的氣氛當(dāng)中,才發(fā)現(xiàn)我馬上就要離開(kāi)了。 同學(xué)之間的情誼,一系列畫(huà)面不必細(xì)想,閉上眼 滿滿的都是整個(gè)初中的生活片段。它給我?guī)?lái)的快樂(lè)太多、 太多。。。。
初中生的作文 篇6
我的心在等待,永遠(yuǎn)在等待。等待是一個(gè)未知的過(guò)程,你不知道其間會(huì)發(fā)生什么意外,也不知道其結(jié)果是否在你意料之中。前路漫漫,我在等待什么?或許,心中有那么轉(zhuǎn)瞬即逝的想法,但卻始終不能堅(jiān)定地抓住它。當(dāng)抓住它的時(shí)候,等待的結(jié)果也隨之浮出水面。
我在等,等一個(gè)結(jié)果,一個(gè)能給予我美好明天的結(jié)果。
我努力了這么久,不想讓自己的一切都打水漂。是啊,我就像一顆種子,你看,小學(xué)時(shí)候種子在發(fā)芽,初中時(shí)幼苗該出土了,而現(xiàn)在正是花蕾綻放得最美麗的階段,只要我繼續(xù)堅(jiān)持等待,總有果實(shí)成熟的那一天。彼時(shí),碩果累累,花開(kāi)肆意,該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現(xiàn)在要做的,正是為這土壤增加更多的肥力,使花開(kāi)滿枝椏。
從前,我只是一味地暗示自己要更加用功。每次,成績(jī)單下發(fā)時(shí),總是我最難熬的時(shí)刻,因?yàn)槌煽?jī)總是不盡如人意。然后,就給自己鼓勁兒,下次,下次我一定要做得更好。然而,總是開(kāi)頭的那幾天特別努力好學(xué),其后,隨著周圍誘惑的增加,便漸漸迷失了目標(biāo),之后便就把自己的目標(biāo)扔在某個(gè)陰暗的角落,無(wú)人問(wèn)津了。直到下一次考試來(lái)臨之時(shí),才幡然醒悟。這次,又沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
如今,隨著時(shí)間的一日日縮短,我便又有了緊迫感:再也不能如此荒廢下去了。俗話說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。付出了多少,才能收獲多少。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。我必定竭我之力,以獲得最好的`結(jié)果。讀讀背背,寫寫記記,哪樣是不需要的?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪樣能少?輔導(dǎo)書(shū)、材料卡哪樣不是必備的?
我的心在等待,用實(shí)際行動(dòng)去等待,努力付出,必然豐收良多。我的心在等待,等待著那個(gè)結(jié)果,把我送入向往已久的大學(xué)門坎,多姿多彩的生活在等著我。
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