初中生的作文常用(7篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　她，四十多歲，身材勻稱，個頭高挑，燙著卷發(fā)，可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā)，和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對比。說起話來總是和聲細雨，給我感覺她永遠不會發(fā)脾氣。她衣著總是那么整潔，給我的第一印象是那么的精干，利落。她就是我初中三年的英語老師——李春瑩。

　　我倆的故事起源于剛上初中的第一年，那時剛開學(xué)，李老師要選拔課代表，讓有意者去她的辦公室，當(dāng)時我并沒有意愿當(dāng)這個課代表，因為我雖然小學(xué)的英語成績還不錯，但是對英語沒有興趣。但看著好多同學(xué)都去了，我也抱著試一試的態(tài)度進了李老師的辦公室，李老師是根據(jù)升學(xué)考試的成績來選拔課代表的，讓所有人驚奇的是，在來應(yīng)聘者中我的英語成績是最高的，就這樣，我陰差陽錯的當(dāng)上了英語課代表，而就是這一次的陰差陽錯，改變了我的整個初中生涯，讓我喜歡上了英語，喜歡上了這個像媽媽一樣和藹可親的李老師。

　　因為是課代表的緣故接近李老師的時間會多一些，于是從她那里學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)英語的技巧和方法，比如說，我對記單詞的方法很有一套，再長的單詞，在我的手里也會信手拈來，其次就是背課文，不知道為什么，就是背的比其他人快。有了這好的學(xué)習(xí)方法方法，使我在以后的英語學(xué)習(xí)中輕松自如，游刃有余。在對我的學(xué)習(xí)上，她是對我非常嚴格，記得有一次，我的英語作業(yè)沒完成，李老師把我揪到走廊里，上來就是一巴掌，我的臉立刻火辣辣的，我知道我這個課代表給李老師丟臉了，也知道李老師是恨鐵不成鋼。

　　對我影響最大的是她的'人格魅力，李老師身體不好，身上有很多很多的疾病，尤其是頸椎病，一到刮風(fēng)下雨脖子就像針扎一樣疼，頸部神經(jīng)牽著頭部神經(jīng)，開始頭疼，但是不管有多大的困難，李老師都是堅持為我們上課，除非······那次我們有好多同學(xué)都沒有完成作業(yè)，又趕上是下雨天，李老師拖著疲憊的身體給我們上完課，又生了一肚子氣，在辦公室差點暈倒，是鄰班的陳老師把李老師送回了家，當(dāng)我們知道這件事后，追悔莫及，生怕李老師因身體原因不能教我們。每當(dāng)考試考英語的時候，就感覺考不好真的對不起她。

　　我們?nèi)找箵?dān)心的問題還是出現(xiàn)了，初四這一年，李老師因為身體的緣故不教我們了，當(dāng)聽到這個消息時，我的心都碎了，我想全班同學(xué)跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們，不管我是否在是您的課代表，我依然會尊敬您，愛戴您，崇拜您，因為您是對我影響最大的一個人！

初中生的作文 篇2

　　“眾芳搖落獨鮮艷，占盡風(fēng)情向小園。”這首詩正是對美化堅強品格的寫照。

　　在那大雪紛飛的季節(jié)——嚴冬，凜冽的寒風(fēng)無情的吹著，大雪覆壓枝頭。百花受不了那凜冽的寒風(fēng)，悄然凋謝，唯有梅花踏雪而來，迎著寒風(fēng)傲然開放了，在那猶如鋼筋鐵骨鑄造的樹干上，開出了一朵朵燦爛的梅花。

　　多么美的朵朵梅花��！瞧，那嬌艷的花朵掛在枝頭，紅的、黃的、白的，再白雪的襯托下，顯得分外素潔高雅，一塵不染。那花瓣上還落著冰冷的雪花，更顯得梅花格外勇敢從容，她仿佛還在微笑呢！多么令人賞心悅目啊。

　　在我的眼中和心里，美化不但外表美，內(nèi)心更美。她不與其他花朵爭春斗艷，而是選擇在寒風(fēng)中開放。她不怕寒冷與困難，不顧惡劣的生存環(huán)境，仿佛只在完成自己的`使命，告訴人們春天將回到來，呼喚那些已經(jīng)凋零的花點燃希望。春天來到時，她卻在萬花開放時，在花叢中默默地悄然隱退了。

　　我喜歡梅花，她不但外表美，而且心靈更美麗。她這種高尚的品質(zhì)，不正是我們要去學(xué)習(xí)的精神嗎？人們在生活中遇到困難，應(yīng)像梅花一樣，努力的克服它，戰(zhàn)勝它，做一個永不言敗的人。

初中生的作文 篇3

　　看到這個題目時，你可能會驚訝地問：“啥？游戲同桌？不該是游戲人生嗎？”

　　不，你沒看錯，就是“游戲”同桌！但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這，就要從小學(xué)六年級開始說起了。

　　六年級上學(xué)期時，我們正要換座位，但那時我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業(yè)！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想著。

　　正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時，一個“不速之客”的聲音“適時“的響起了：“嘿，同學(xué)，我能坐在這兒嗎？”這說話的人是個女生，用日漫角度的'術(shù)語來說，她留著頭黑長發(fā)，大長腿，身材也不壞，長得挺文靜的。有一點像Cosplay黑雪姬的感覺。

　　那時，我正在想一道很難的數(shù)學(xué)題，剛想出一點思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒了蹤影。剛想發(fā)火，一看竟然是一個女生！就沒脾氣了，男子漢大丈夫，跟個女孩子計較個什么勁？是吧？

　　于是，她便成了我的同桌。

　　一開始，她還不錯，我們一旦其中一個遇到難題，還可以互相討論一下，上課時也互不干擾。

　　但，在我們混熟之后，她開始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”，動不動就打我背，干擾我做作業(yè)，還在上課時跟我說游戲！注意！是電子游戲！不是活動類的游戲！

　　本來，她只在下課或我做作業(yè)時說，現(xiàn)在，她在上課時也說！好吧！我忍！反正就只有一個學(xué)年了。

　　有一次，她在課上突然對我說：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕？《英雄之魂》有幾個英雄？《CS》有什么槍……”。真是煩死了！

　　有時，我在想：這人長得挺文靜的，怎么就這么煩呢？特別有一次，我在數(shù)學(xué)課上正聽一個很難的定理，她卻在一旁說關(guān)于《萌壞了》的事�？蔁┝耍∥冶鞠霊�(yīng)付她一下。然后一開口，糟，沒控制好音量！然后……就沒有然后了。

　　不過，她也有許多優(yōu)點，比如值日認真、工作能力強，富有同情心，助人為樂……

　　唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書？沒了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺得有點不習(xí)慣！

初中生的作文 篇4

　　偶爾在院中散步，照例，低著頭。面前，一個水盆靜靜佇立，死一般的寂靜。心情煩躁的我，沒有理由的，飛起腳，頓時，水花四濺。

　　坐在石凳上等待，水盆又恢復(fù)平靜。

　　我不由探過身，找尋水盆中的天空。狄黑色的盆身中，天也是灰蒙蒙的，沒有一絲生氣，仿佛一個深不見底的無底洞，也像我無法言喻的黑灰心情。

　　云，不過是黑灰色中較淺的灰色，幾乎很難分辨。風(fēng)，說來就來，攪亂了規(guī)則的云塊，攪亂了平靜，卻攪不亂那依舊的`灰色。

　　抬起頭，望一眼天空，不由閉上眼睛。

　　那金燦燦的陽光令長期呆在黑暗中的我有些不適應(yīng)。再次抬起頭，我看到了那些映在水盆中的云塊，它們仿佛被光明洗刷過了，帶著無限快樂。脫掉了那層灰暗的外殼，云與云之間透著光明的美好。

　　它們雖然形態(tài)各異，有的薄如蟬翼，有的厚重質(zhì)感;有的擠擠挨挨，有的疏疏散散;有的……

　　但是，它們是光明的天使。

　　回望天空，那些灰暗在陽光下顯得微不足道。用手觸一下水，暖融融的。環(huán)形的水波在水盆中來回激蕩，顯得頑皮活潑。

　　我仿佛看見了，看見了光明的靈魂在黑暗的身體里微笑。帶著甜美的氣息，在陽光下蒸發(fā)，變成會跳舞的小精靈，圍繞著我。

　　我的心情豁然開朗，仿佛那些陰霾的氣息也被光明沖刷掉了，又來到一片嶄新的境域。

　　人生之路，漫長且曲折，自然少不了黑暗的深淵。我們會無奈徘徊，停滯不前。但是，只要抬起頭，看看屬于自己未來的那片光明的天空，你便不會再為眼前的憂傷而憂傷了。

　　再次，回望天空，我能感覺到，光明的分支已在我的身體里蔓延……

初中生的作文 篇5

　　一覺醒來,睜開眼睛,拉開窗簾,一米燦爛的陽光射了進來.

　　我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺中過去了,現(xiàn)在我真正邁進了12歲的花季,感覺自己更像一個初中生了,突然從心里冒出了一句話: 初中,一個多面,多變，多彩的季節(jié).

　　初中,我懷著雄心壯志.

　　上了初中的我,天天夢想著有一天能考上北大.于是便懷著這個遠大抱負開始想象著,計劃著.<<哈佛小子>>的作者田燁有句話成了我的信念;前人做的到的,我沒有理由做不到.于是,這更堅定了我的理想:我一定要考上北大!

　　初中,我喜歡上了隨意..

　　上了初中的我,畫畫時不再喜歡畫那個童話中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫著素描.聽歌時不再喜歡那首“少兒歌曲”，而是喜歡打開千千靜聽隨意地聽著抒情的歌。

　　初中，我更愛安靜。

　　上了初中的我，不再喜歡像小學(xué)時的熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里，而現(xiàn)在每當(dāng)很熱鬧時，我總會不由自主地選擇默默離開。我曾以為那是我莫名的自卑，但現(xiàn)在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。

　　初中，我有了自己喜歡的作家。

　　上了初中的我，喜歡上了席慕容，喜歡上了朱自清，喜歡上了徐志摩。同學(xué)曾告訴我：”看了席慕容的散文我也變得憂郁了�！被蛟S會有人覺得席慕容是個多愁善感的唯美主義者，但我卻覺得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美，因為美所以憐惜。我是這么評價我喜歡的作家的`的文風(fēng)：席慕容——在如水的月光下靜靜開放的茉莉；朱自清——如西湖中盛開的荷花般清新；徐志摩——心如腳步，輕輕的，來與去都不曾帶走一片云彩時的隨意與淡然。

初中生的作文 篇6

　　有一個人，她最偉大。有一個人，她最神奇。有一個人，她最勤勞。有一個人，她最細心。她是誰?她就是——我的媽媽。

　　所有的媽媽都是一樣的，在我們還是小樹苗的時候，她們會像辛勤的園丁，認真仔細的修剪著我們、精心的呵護著我們。為了讓我們成為參天大樹，不管多么艱難的事，只選擇前進，而不是退縮。

　　我的媽媽就是這些媽媽中的一位。平凡的長相下面卻有一顆不平凡的心，她是我在成長的道路上不能缺少的一個人，她使我明白了很多道理，她使我明白了面對困難時要相信自己，她使我明白了為人處事，她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起來······總之使我明白了很多很多。

　　在喧囂的城市里，她顯得那么渺小。為了不讓我們上學(xué)遲到，她每天必須早起給我們做早飯，還要做家務(wù)。歲月的流逝，使她那曾經(jīng)白皙的臉上也爬上了皺紋，烏黑的頭發(fā)里也藏有幾根刺眼的白頭發(fā)，但在我眼里，那是一道最美的風(fēng)景線。

　　我的媽媽在我的眼里是一個很要強的女人，可能是因為性格，所以決定了她的.命運。她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。

　　這就是我的媽媽，不平凡的媽媽，總之還是那句話：“她是我在成長的道路上不能缺少的一個人�！�

初中生的作文 篇7

　　當(dāng)然也有人曾經(jīng)問過我：如果有一天你去環(huán)游世界，你會帶什么物品呢，我也想過錢財乃至身外之物，丟掉了可以再賺回來，朋友也很重要，但她的時間能和你的業(yè)余時間所相同嗎？我想來想去還是帶一本書吧！我已經(jīng)聽到了人們的感嘆，一本書！你環(huán)游世界一圈下來，甚至都能把它完全背下來了！是的，我愿意背下來，你們真的沒有聽錯，一本書，無論你讀過多少遍，都會源源不斷的從里面發(fā)現(xiàn)一些新的東西！這不僅僅是一個真理，更是人類前所未有的發(fā)現(xiàn)！你們可能還不明白這個道理：看的是書，讀的卻是世界，品的是茶，嘗的卻是人生！

　　沒有花開不敗的人，只有花開不敗的精神，讀書讀的不僅僅是真理以及感悟，而是人生最真實的寫照！

　　只有最真實的寫照，才能激發(fā)出真正的文學(xué)魅力，紅塵擺渡，茶靡了幾度春秋，波濤未盡，書不盡千古芳華！正是這個道理，品味生活的'點點滴滴，感悟人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你的人生將無限美，你的旅行將會更加有趣！

　　站在巨人的肩膀上你將會飛的更高，以書為墊腳石你將會跨的更遠！

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