[推薦]初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

　　=7300

　　這樣多簡(jiǎn)單啊！看著這道題的最終運(yùn)算方式和答案，我真是有點(diǎn)哭笑不得，發(fā)現(xiàn)人一旦發(fā)“蒙”后，簡(jiǎn)直十頭牛都難以拉回來(lái)��！

　　今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，全班數(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì)的`只有五個(gè)人，我是其中之一，而且我做的第二種方法和第三種方法被老師確定都是對(duì)的，回想起來(lái)，昨天晚上我被“蒙”得怎么還有點(diǎn)價(jià)值呢。

　　做數(shù)學(xué)題，我的腦子是有些不夠用。但只要多下點(diǎn)功夫，鐵杵總能磨成針，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)還是很棒的。

初中作文 篇2

　　小鳥(niǎo)為燦爛的陽(yáng)光歌唱，綠葉為拂過(guò)的春風(fēng)歌唱，大海為蔚藍(lán)的天空歌唱。那些動(dòng)人的音符串起了支支旋律，飛進(jìn)我的心田，讓我也想為媽媽唱首歌。

　　我的媽媽是位建筑民工，因父親常年在外工作，家里的擔(dān)子都落在了媽媽的身上。她除了把大半時(shí)間花在工作上，還要照顧我倆姐弟。為了我們這個(gè)家，她付出了太多太多，本是秀麗的臉龐被忙碌的歲月無(wú)情的刻上了魚尾紋，本是烏黑的秀發(fā)被風(fēng)雨滄桑染成了一縷縷秋霜，讓我心痛不已。

　　記得有一次，我去給工地的媽媽送飯，大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在拾磚塊。當(dāng)我把飯菜送到媽媽身邊時(shí)，我能真切的感受到火辣的太陽(yáng)烤在媽媽身上，讓她氣喘噓噓，汗流浹背，時(shí)而用手帕擦擦汗，時(shí)而用手當(dāng)扇子扇扇風(fēng)。不一會(huì)兒，那雙早已布滿繭子的手又新增加了一道傷疤。看到這一幕幕，我心里酸酸的，對(duì)媽媽的`感激之情油然而生。趁媽媽吃飯時(shí)，我拿起工具準(zhǔn)備幫忙拾磚塊時(shí)，媽媽馬上放下碗筷勸阻我說(shuō)：“這哪是你們小孩子干的事，好好讀書，長(zhǎng)大后不要像媽媽這么辛苦，如果能這樣，我再辛苦也毫無(wú)怨言。”聽(tīng)到這里，我的眼淚奪眶而出，心里暗暗發(fā)誓：將來(lái)絕不讓媽失望。

　　據(jù)外婆說(shuō)，媽媽的手以前是很光滑細(xì)膩的，都是因?yàn)橛辛宋覀冎�后，她才不得不去工作，日積月累，手慢慢地變得粗糙起來(lái)。不過(guò)，說(shuō)來(lái)也奇怪，這雙粗糙的手卻有一股神奇的力量：每當(dāng)我參加比賽前一個(gè)晚上緊張得睡不著時(shí)，握著媽媽的手，聽(tīng)著媽媽哼的歌謠，我就能酣然入夢(mèng)；每當(dāng)我在電視中看到驚險(xiǎn)恐怖片而膽顫心驚時(shí)，握著媽媽的手，我就能安然無(wú)恙；每當(dāng)我考試失利而煩惱苦悶時(shí)，握著媽媽的手，我就能坦然面對(duì)。

　　媽媽，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我還未成年，無(wú)以言報(bào)，只能放開(kāi)歌喉，為你獻(xiàn)上一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……

初中作文 篇3

　　昔年的春地，雨仿佛分外的多。于是，像昨天一樣陰沉的日子很是難得，陽(yáng)光從低空射下，照射著高空上的所有。我卻并不非常喜歡這個(gè)亮擺晃的世界。我愛(ài)好看雨，看雨的時(shí)候我喜歡尋思。

　　有時(shí)，我看著雨，聽(tīng)它們擊擊在地上的沙沙聲，感到它們實(shí)在也挺可憐的——它們?cè)谠贫司従彽啬�固，卻要敏捷地飄落到地上，在那一霎時(shí)碎成千千萬(wàn)萬(wàn)的小水粒，滲透地頂……朱自清說(shuō)“去的只管往了，來(lái)的絕管來(lái)著；去去的兩頭，又怎么地匆匆呢？”“我發(fā)覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)來(lái)……”雨不也是如斯嗎？不外，朱自清說(shuō)的是時(shí)光，我卻認(rèn)為若要雨代表點(diǎn)什么的話，它更像生命。生命正如雨個(gè)別短暫、匆匆。

　　我恰是在瞅雨的時(shí)候才感觸到這促的。因此，我望雨的時(shí)候，老是想起爾的.從前，讓我口中升訖一種墨從清在《匆匆》中提到的感想——我的手匆匆地充實(shí)了，而我在這空虛了的從前中曾經(jīng)一度的茫然。我茫然著，生命卻從未停下，哪怕是一步。它們從我手中溜走，悄無(wú)聲息，我卻能干替力。有時(shí)，我用杯子交住一滴降下的雨，想助它挽留這短久的性命。然而，它卻在我的杯子中揮領(lǐng)了，不帶一絲聲音，靜的讓己發(fā)窘——原來(lái)，它漲到地上時(shí)，仍是能濺伏一陣小小的波瀾的——固然這波濤比他的生命還要欠暫。我又茫然了，既然想要挽留住生命是笨拙且徒勞的那我當(dāng)如何渡過(guò)并應(yīng)用我余下的生命？十余度年齡未從我的手中淌走。生命可不會(huì)停下一分一秒，更不會(huì)大方地等你從茫然中覺(jué)悟。

　　我看向窗外，窗外的世界晶瑩、清爽。黑云已隨著細(xì)雨落進(jìn)泥沙，地面的塵埃也跟著細(xì)雨沉回大地；楊柳抽沒(méi)枝芽煥發(fā)出勃勃活力。這即是雨的價(jià)值嗎？它的生命確實(shí)短暫，卻有著不可替換的主要價(jià)值這就是雨！

　　我是不是這樣的一滴雨呢？

初中作文 篇4

　　一天晚上，我發(fā)現(xiàn)放在墻邊的強(qiáng)力膠（專門粘老鼠的）上面粘住了一只老鼠。雖然它跑的速度非�？�，擔(dān)仍逃不脫那強(qiáng)力膠。我蹲了下來(lái)，心里有些暗喜。它使出渾身解數(shù)拼命地掙扎著，我拿來(lái)一個(gè)小鏟子將它緊緊地按在了膠上。待我放開(kāi)鏟子，它又繼續(xù)掙扎，發(fā)出凄慘的叫聲。我不確定他是在向同伴求救還是覺(jué)得命喪于此不甘心。看來(lái)，不到死，它是不會(huì)放棄逃生的。它這種對(duì)生命的熱衷，讓我有了些敬佩。第二天起床后，爸爸告訴我那只老鼠撞死了。或許是逃脫的時(shí)候不斷用力導(dǎo)致意外撞在墻上而死。頓時(shí)難過(guò)與懊悔浸入我的思緒，但更多的是一種敬佩，一種折服。敬佩生命，為生命而折服。

　　這件事也讓我想起了另外一個(gè)讓我震驚的故事。一個(gè)人非常喜歡聽(tīng)畫眉鳥(niǎo)唱歌，他認(rèn)為世界上沒(méi)有一件樂(lè)器能演奏出如此優(yōu)美的樂(lè)曲。于是他把一只小畫眉鳥(niǎo)捉到了籠子里關(guān)了起來(lái)，只為他一個(gè)人歌唱。但事與愿違，畫眉鳥(niǎo)變得安靜了。第二天，他發(fā)現(xiàn)一只成年的畫眉鳥(niǎo)在籠子外正專心致志的喂小畫眉鳥(niǎo)。他高興了，斷定成年畫眉鳥(niǎo)一定是小畫眉的母親，這樣小畫眉一定會(huì)生活得更好�？勺屓耸剂衔醇暗氖牵�又過(guò)了一天小畫眉居然死了。剛開(kāi)始他非常驚訝和不解，得到母親精心照料的小畫眉怎么會(huì)死呢？后來(lái)才得知小畫眉是為了尋求自由，而不懈努力，最后累死的。

　　是的，每個(gè)生命都是珍貴的，每個(gè)生命都向往自由，小畫眉鳥(niǎo)是的`，老鼠同樣也是的，所有生命都是如此，它們或許會(huì)因?yàn)樽杂啥�選擇死亡，這點(diǎn)是很讓人震驚的。

　　每個(gè)生命都值得尊重，但同時(shí)它們也需要有自己的一片天空，因?yàn)槊總�(gè)生命都同樣擁有自己的骨氣與信念。

初中作文 篇5

　　相遇是緣，是意，亦是美。我與她與她做的鍋貼的相遇，便像一縷春風(fēng)，令我難忘。

　　那是一個(gè)暖冬，冬日的艷陽(yáng)照在身上，暖洋洋的。墻角的那株鮮薔薇也在這溫暖的太陽(yáng)下，悄悄的露出了那一抹鮮紅。

　　走進(jìn)那個(gè)小巷，看見(jiàn)了一株株更加鮮紅的野薔薇，也看見(jiàn)了那一面小小的店鋪，嗅見(jiàn)了那股清新淡雅的香。

　　因?yàn)樵顼垱](méi)吃，便不由得走進(jìn)了那家小小的店面。

　　店主是一個(gè)優(yōu)雅端莊的女人，像極了《詩(shī)經(jīng)》里的窈窕淑女。

　　見(jiàn)我走進(jìn)這店里，宛而一笑，“吃些鍋貼嗎？”“嗯”。于是她便開(kāi)始忙活，優(yōu)雅的.忙著。

　　在等鍋貼的時(shí)候，有些無(wú)聊，便于她攀談起來(lái)，在談話中，得知，她本是大家女子，因家道中落，才輾轉(zhuǎn)來(lái)到了這小鄉(xiāng)村。

　　說(shuō)完，便笑了。那笑，就像這桌上的被擦的锃亮的白底藍(lán)花的瓷盤上的那束野薔薇一樣，迷人卻不帶妖艷。

　　“你的鍋貼好了�！苯舆^(guò)她手中的餐盤。同時(shí)她又遞給我一盤醬料，“這是秘制的梔子花醬哦！”原來(lái)，那股冬日罕見(jiàn)的清香，是這梔子花香。

　　吃鍋貼時(shí)，不由得再次細(xì)細(xì)端詳著優(yōu)雅的她。雖已有幾根奪人眼球的白發(fā)，但眉眼間，仍透著青春的氣息，時(shí)間似乎從不曾在她身上流逝。

　　待她忙定，她便向我說(shuō)訴了她的故事。一邊聽(tīng)著她的故事，一邊聞著清香品嘗著她的鍋貼，何嘗不是一種享受？

　　“人啊，不管是多么卑微地生活著，都不能丟棄自己的自信。”在講述完她的故事后，說(shuō)了這么一句話。就像墻角的那束野薔薇，自信向上。

　　吃完了鍋貼，付了錢，道了別，走出店面。剛走到巷口，聽(tīng)見(jiàn)了她那清脆的嗓音：“喂，在外求學(xué)，也別忘了�；丶亦l(xiāng)看看呀！”怔了怔，回頭沖她笑了笑，擺擺手。我會(huì)�；丶铱纯吹�！

　　她的聲音，她的笑，她的話，像春風(fēng)輕撫著我。我與她和她的鍋貼相遇，像夢(mèng)一樣美好。

　　相遇，就是緣吧！

初中作文 篇6

　　人生就好比一條路，漫漫人生，悠悠長(zhǎng)路，每個(gè)人都會(huì)從這條路上走過(guò)，留下腳印。然而總是有些人的腳印歷久彌新，歷經(jīng)歲月而不蝕，而有些人的腳印卻很模糊，不待日久而消去。

　　岳飛，離我們已有幾千年的距離，然而他的名字卻總能永遠(yuǎn)記在我們心中，他的英雄事跡也永遠(yuǎn)刻在了中華民族的豐碑上，雖然歷史已經(jīng)逝去，岳飛也永遠(yuǎn)成為了回憶，但岳飛在中華民族史上的腳印卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。反而會(huì)愈加光亮，照亮著整個(gè)的民族史。

　　司馬遷，一代史學(xué)家卻成了宦臣，在生不如死的人生面前，為了信念的追求，為了理想的實(shí)現(xiàn)，他忍著痛活了下來(lái)，只為讓大漢有一本真正的史書， 雖然他的做法在當(dāng)時(shí)遭盡了世人的白眼，可他用自己頑強(qiáng)的毅力和高度的愛(ài)國(guó)精神讓自己在中華民族漫漫歷史長(zhǎng)河中留下了腳印，往事越千年，司馬遷的腳印卻經(jīng)得起歲月的腐蝕，成為了一到永恒的風(fēng)景 。

　　居里夫人，在發(fā)現(xiàn)鐳元素之后公開(kāi)于世，自己卻得不到絲毫的利益。她的無(wú)私精神讓他的'名字穿越了時(shí)空，傳遍了大千世界。它不僅在自己國(guó)家的歷史中留下了腳印， 在世界的歷史中留下了腳印，更在我們的心中刻下了腳印。

　　中國(guó)上下五千年歷史，多少代人在這條路上匆匆走過(guò)了，然而他們的名字卻沒(méi)有人知曉，同樣是一生，走過(guò)了同樣的距離，也許他們也曾留下過(guò)腳印，但誰(shuí)知道呢？平凡的一生終被歲月掩埋了

　　一個(gè)不平凡的人，也許你生活充滿著痛苦，也許終有一天你也人會(huì)成為歷史，但你留下的腳印是你存在過(guò)的見(jiàn)證，你留下的腳印永遠(yuǎn)歷久彌新。

初中作文 篇7

　　每個(gè)人都會(huì)有童年，過(guò)了童年便就要步入中學(xué)了，童年是美好的，童年是美妙的，在我們那一去不復(fù)返的童年時(shí)光里，有“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的童真；有“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的童趣；有“蓬頭稚子學(xué)垂綸”的童心。但這一切的一切，都隨著那陣蟬聲的消逝而遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中。

　　初中，是學(xué)習(xí)的新天地；初中，是小學(xué)與高中的.中轉(zhuǎn)站；初中，是人生的第一個(gè)十字路口……家長(zhǎng)和老師們賦予了初中太多太多的定義，同時(shí)，也讓我們還不夠成熟的肩膀上有了越來(lái)越多的壓力。

　　初中的生活是多么充實(shí)而又辛苦�。∶刻煸缟蠘O不情愿地早早起床，尤其是在北風(fēng)凜冽的寒冬，幾乎等不到第一縷晨光出現(xiàn)，就緊趕慢趕地刷牙洗臉吃早飯，然后去學(xué)校開(kāi)啟新的課程。經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，放學(xué)歸來(lái)后，又要三口并做兩口地把飯吃完，開(kāi)始寫作業(yè)。筆尖刷刷的歌聲中，不知不覺(jué)已是深夜。匆匆忙忙洗好澡倒在床上，去短暫的夢(mèng)里，迎接新一天的輪回。

　　誠(chéng)然，相比輕松自在的小學(xué)，初中是多么忙碌。然而，人生的路很長(zhǎng)，人不能活在回憶里，為了美好的將來(lái)，今天的所有付出都是值得的，哪怕再辛苦，我也要天天奮斗，時(shí)時(shí)努力，展望美好的明天，一刻也不松懈！

　　我知道，有一條通往巔峰和勝利的路，就在我的腳下。

初中作文 篇8

　　在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香得季節(jié)里，我校六年級(jí)部組織了一次野炊，這次野炊使我念念不忘，感受頗深。因?yàn)閺倪@次野炊活動(dòng)中，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”得道理。

　　在公共汽車上，同學(xué)們談笑風(fēng)生。一到目得地，大家就興奮地沖下汽車，背著叮當(dāng)作響得鍋盆，扛著一捆捆木柴，在老師得帶領(lǐng)下，秩序井然地到達(dá)野炊場(chǎng)地。

　　按照原先得小組分工，同學(xué)們先搭灶臺(tái)，有得在挖坑，有得揀磚，忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒，平地上便升起了裊裊炊煙，大家都在燒火煮飯了�？晌覀兘M，灶臺(tái)還沒(méi)有搭好，不是這一個(gè)磚頭放高了，那一個(gè)磚頭放矮了，就是沒(méi)有固定好磚塊，到不了三磚高就倒了。終于在費(fèi)了九牛二虎之辦才把兩個(gè)灶臺(tái)搭好。接下來(lái)得事情，便是生火�；瘘c(diǎn)著了，由沈浩霖同學(xué)照應(yīng)著，因?yàn)槟静窦佣嗔�，灶堂里喘不過(guò)氣來(lái)，便又熄滅了。無(wú)耐，我們只得請(qǐng)老師來(lái)點(diǎn)火，這次我們可留神了，沈浩霖和張昌猛兩位同學(xué)負(fù)責(zé)加木柴，我和徐敏霞同學(xué)負(fù)責(zé)扇風(fēng)。一開(kāi)始，我們用得是草，先把草得一端點(diǎn)燃，然后慢慢地送進(jìn)灶堂內(nèi)，等到火最旺盛得時(shí)候，再把木柴輕輕地放進(jìn)去，一切進(jìn)行是井然有序。突然，一股煙隨風(fēng)飄來(lái)，把我熏得直流眼淚，再看看我得同伴，他們也如此，像是得了“紅眼病”，組長(zhǎng)見(jiàn)此情形，將支撐不住得張昌猛同學(xué)換下去，由孫崢同學(xué)繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

　　“蔣凱，你過(guò)來(lái)看一看，這菜為什么燒不熟？”周凌同學(xué)好奇地問(wèn)，我一看，呆住了，原來(lái)，我們只顧燒炒，忽略了這個(gè)灶。灶堂內(nèi)得火苗一丁點(diǎn)兒大，小得可憐，難怪周凌同學(xué)燒不好菜。組長(zhǎng)知道原因后，立即把現(xiàn)在沒(méi)事兒得同學(xué)和在另一個(gè)灶旁生火得同學(xué)調(diào)了一部分來(lái)。嘿，真是人多力量大，這方法可真管用，火苗一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始變得旺盛起來(lái)了，鍋里也開(kāi)始飄出了香味來(lái)，三下兩下就炒好了菜。我和周凌同學(xué)把它盛在碗里，大家欣喜若狂，因?yàn)檫@是我們組燒好得第一道菜。老師來(lái)問(wèn)我們燒好哪幾道菜，孫崢同學(xué)驕傲地說(shuō)：“我們炒好了青椒炒肉絲！”

　　接著，我們又燒好了幾道菜，我看了看其他組得同學(xué)，坐在臺(tái)布鋪就得餐桌前，津津有味地吃著，似乎感到格外地香甜。雖然我們燒得不太好吃，但我得心里還是美滋滋得，因?yàn)�，這是我們集體得杰作。在這咸淡之中，領(lǐng)略到團(tuán)結(jié)就是力量得意義，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才不會(huì)被困難所難倒！

初中作文 篇9

　　認(rèn)識(shí)G的時(shí)候是經(jīng)過(guò)朋友的這層關(guān)系，她和G是同學(xué)，經(jīng)常在我的面前提起G，我覺(jué)得他真的是個(gè)很愛(ài)鬧的人，不過(guò)我就是喜歡和這種人交朋友，他可以在你傷心的時(shí)候陪你聊天，知道你開(kāi)心為止。

　　還記得當(dāng)時(shí)還在學(xué)校，每次我會(huì)在窗前等著他，但是他卻從不知道吧！因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)和他說(shuō)過(guò)，但是他開(kāi)玩笑的時(shí)候猜到過(guò)，我卻沒(méi)承認(rèn)…………。 在學(xué)校的時(shí)候我們不曾多說(shuō)過(guò)話，她說(shuō)G和她說(shuō)喜歡她，當(dāng)時(shí)，我不知道說(shuō)了什么……“樂(lè)樂(lè)，你怎么拉？”我低著頭，沒(méi)說(shuō)什么，只是將頭搖了搖。“但是我沒(méi)接受��！你不知道嗎？我有我喜歡的.人啊，我是不會(huì)接受他的�。俊彼�接著說(shuō)。我依然低著頭，不說(shuō)話。過(guò)了大概5秒鐘，我鬼使神差的說(shuō)了句話：“你真不喜歡他嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。 其實(shí)，我早該知道，她不會(huì)喜歡G的，因?yàn)樗�已�?jīng)有了個(gè)BF了。而且她很愛(ài)他，而他也很愛(ài)她。

　　時(shí)間就這樣的從我們的之間閃過(guò)，期末考來(lái)了，像云一樣的飄過(guò)，我們卻依舊沒(méi)有說(shuō)過(guò)那么多的話。我每次在窗邊的時(shí)候，他都會(huì)在的，我們彼此知道對(duì)方的名字，卻不是那么了解對(duì)方，對(duì)彼此來(lái)說(shuō)真的是個(gè)謎吧�。。�

　　放假之后，我們開(kāi)始真正的認(rèn)識(shí)了對(duì)方，她和我要去他們那里去玩，我們給他打了電話。約好之后，我們開(kāi)始行動(dòng)。那天是今年的7月28號(hào)，我們那天說(shuō)了好多的話，我真的不敢不想，他真的很讓人感到快樂(lè)……

初中作文 篇10

　　我是一名很普通的中學(xué)生，身高標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，不過(guò)，我的嘴巴很大，以前的同學(xué)們都叫我“王大嘴”。我非常生氣，后來(lái)我也就習(xí)慣了。

　　我的性格時(shí)好時(shí)壞。在學(xué)校中，我的脾氣很好，待人溫柔，從不人爭(zhēng)吵�？墒�，在家中，我就像變了個(gè)人似的，脾氣不是一般的.暴躁。記得那一次，可惡的哥哥把我的學(xué)案上竟然寫了罵人的字�；氐郊抑校�我非常生氣，一氣之下，我把心愛(ài)的鬧鐘摔壞了。爸爸媽媽都批評(píng)我。事后我也挺后悔的�？墒钱�(dāng)時(shí)我實(shí)在控制不住自己的情緒，所以才做出了這樣的事情。

　　我擅長(zhǎng)硬筆書法，我的標(biāo)準(zhǔn)是橫要直，豎要平，練習(xí)好各種豎：如懸真豎，最重要的是練好捺，捺的底部要練到平的程度。我毛筆字也寫得不錯(cuò)，但中狼毫毛筆字我還需要進(jìn)一步努力，力求做到更好。我經(jīng)�？匆恍┟�家書法，以進(jìn)一步提高我的書法水平。

　　我還喜歡寫詩(shī)，不是很好，也不經(jīng)常寫，偶爾寫幾次。記得我寫了一首《頌戰(zhàn)將》，是這樣寫的：“身穿白鎧似猛虎，手握利槍勇殺敵。身經(jīng)百戰(zhàn)渾不怕，報(bào)國(guó)為民死不懼�！毕Ｍ�大家可以給我一些建議。讓我得到進(jìn)一步改進(jìn)。

　　我這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就是讓人，不計(jì)較。我的小侄子經(jīng)常欺負(fù)我，還說(shuō)一些罵人的臟話。為這，他的爺爺奶奶很苦惱。我卻沒(méi)有放在心里，我覺(jué)得我應(yīng)該多擔(dān)待點(diǎn)。

　　這就是我，一個(gè)普普通通的我，希望大家可以更深一步了解我。