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我的影子初中作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年我的影子初中作文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
四年我的影子初中作文1
影子，人人都有，他是另一個(gè)我們，隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)，影子也慢慢被我們踩在腳下。
太陽(yáng)緩緩地從暗綠的山頭升起，鮮紅的日光噴涌而出。小腳走在枯葉上弄的窸窸窣窣，太陽(yáng)越升越高，腳下的黑影也越來(lái)越明顯。我哼著小曲兒蹦跳著往前走去，“你今天怎么這么開心呀？”我下意識(shí)回答：“對(duì)呀！今天天氣那么好�！辈�！這是誰(shuí)在說(shuō)話？我驚恐的望了望四周“別看啦，我在你腳下。”那個(gè)聲音又開口了，“你是誰(shuí)呀？”我緊緊地?cái)�住衣角“你別緊張，我是豆豆�！蔽彝笸肆诵刹�，那個(gè)豆豆也往前走了小兩步，又重新回到了我的腳下，“豆豆？跟我同名耶！”另一個(gè)豆豆又說(shuō)“不對(duì)，你就是我，我就是你，我是你的附屬�！薄芭�，我明白了！”我恍然大悟，用肉肉的小掌拍了拍腦袋，蹲下身，湊近了瞧瞧�！澳愣紫聛�(lái)干嘛呀？”“看你呀，我想知道另一個(gè)我是什么樣子的�！蔽以囍鴦�(dòng)動(dòng)身體，她也動(dòng)了動(dòng)，“我不跟你長(zhǎng)得一樣嗎？你看你自己就好了呀！”“哪有，我有眼睛，有鼻子，你只是一團(tuán)黑影，不一樣的。”我糾正她的話�！耙�?yàn)槲沂怯白�，你的影子，所以才一團(tuán)黑�！蹦莻�(gè)豆豆和我爭(zhēng)辯著。太陽(yáng)越來(lái)越烈，我的'雙腿已經(jīng)蹲麻了，額頭上的汗珠大滴大滴的往下落，一起身汗水“嘩啦”往下瀉，砸在另一個(gè)我身上“��！好痛，你的汗水砸在我身上了�！薄鞍�！對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽亿s緊往后倒退幾步。“別退啦，我不還是會(huì)跟你走嗎？”“哦，對(duì)耶！”我疑惑地?fù)狭藫项^發(fā)。
“不如我們?nèi)ミh(yuǎn)處的樹蔭底下坐一會(huì)兒吧�！蔽以谑种赶虿贿h(yuǎn)處的大樹，不得回應(yīng)，便跑到樹蔭底下躲陽(yáng)。許久，太陽(yáng)早已跑到白云身后了。當(dāng)我從樹蔭底下出來(lái)時(shí)，豆豆已經(jīng)不見了。我自責(zé)著，如果不是我這么魯莽的，不等她的回應(yīng)便跑過(guò)去，她是不是就不會(huì)消失了？我傷心著，輕輕蹲下來(lái)用手拍著地，輕聲說(shuō)著“再見豆豆……”
四年我的影子初中作文2
要說(shuō)這世上，什么東西跟你一輩子，怕就是你的影子。打太陽(yáng)第一天照到我的時(shí)候，我的影子就誕生了。隨著我一天天地長(zhǎng)大，我的影子也在成長(zhǎng)。隨著我思想的日漸豐富，我的影子也深受影響。一天，影子和我商量：“我說(shuō)主人，我也當(dāng)了你十二年的影子，我希望你給我自由。憑什么你往東，我就不能往西，你說(shuō)出來(lái)的話，我就不能提出異議。”我的影子不緊不慢地說(shuō)道，還不時(shí)膘我兩眼。
對(duì)于我影子的建議，我不屑一顧，但是仍然保持做主人的風(fēng)度�！澳愕慕ㄗh我會(huì)考慮，可是，你懂不懂什么叫‘如影隨形’。你天生是我的影子，現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我干什么，你就得干什么�！蔽艺f(shuō)這幾句話時(shí)，把“影子”二字咬得極重，可我心里清楚，我的影子決不會(huì)就此善罷甘休的。
一天，我與數(shù)學(xué)老師一起討論一道題。正研究著，老師突然目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的身后，用異于平常的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“你的影子哪去了？”我回頭一看，只看見了極干凈的地而。我慌恐極了，急忙搪塞說(shuō)：“我把他放在家里了�！蔽锢砝蠋熜α诵Γf(shuō)你這孩子真幽默�？晌覅s捏了一把冷汗。這樣的事，不斷發(fā)生。我也終于招架不住了，和影子坐下并進(jìn)行談判。談判結(jié)果：我答應(yīng)影子提出的若干條件，并給他適當(dāng)自由。我影子重獲自由的那一天，給自己取了個(gè)日本名字——不是影子。
一次，老師留了一個(gè)作文題目，讓寫一篇六百字的作文。我無(wú)從下手，想了半天，最后決定還是抄余秋雨的吧。剛打開書，恰巧被影子瞧見了�！皠e人怎么寫，你也怎么寫。我還以為我是影子，沒想到你也是別人的影子。”我的.影子望著天花板對(duì)我說(shuō)�！斑m當(dāng)?shù)某u是必要的，這也是寫作之道�！蔽覐�(qiáng)辯道。影子搖了搖頭，一臉不屑的神情。最后還是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)從我那本來(lái)就很空的腦袋里找構(gòu)思，挖語(yǔ)言。作文成績(jī)下來(lái)了，我的打了“優(yōu)”。老師的批語(yǔ)是“與眾不同”。從那以后，我的影子總是不斷地提醒我不要做別人的影子。說(shuō)人活一世就要與眾不同，就要有所創(chuàng)新，否則就白耽誤幾十個(gè)年頭了。
我和我影子的故事還在繼續(xù)，我深受影子的影響，決心做一個(gè)與眾不同的像“影子”一樣的好孩子。
四年我的影子初中作文3
小時(shí)候，我感覺我的生活好像一塊銹鐵，從來(lái)就沒有發(fā)過(guò)什么光彩。我甚至有些恐懼，尤其是對(duì)于那些伸手不見五指的黑夜。不過(guò)多虧了那句讓人心動(dòng)的話，不然那天以后的我會(huì)對(duì)生活更加沒有信心和期待。
那年的暑假，我在三姑家度過(guò)了一段美妙的時(shí)光�？墒窃谂R走前的一個(gè)晚上，令人不悅的事情發(fā)生了——停電。唉，這種倒霉事怎么讓我給遇上了。
夜幕降臨，萬(wàn)物全都蒙上了一層睡意，可我卻沒有閑心欣賞這美妙的夜景，我得為即將到來(lái)的伸手不見五指的黑夜做好心理準(zhǔn)備。風(fēng)輕柔的在耳旁沙沙作響，可在我的耳朵里它卻像是魔鬼朝我呼喚所帶來(lái)的回音。我的心一下子“怦怦”地猛跳了起來(lái)。額上滲出了冷汗，腳步越走越快，漸漸地飛跑起來(lái)。我飛奔到三姑跟前，剛要張口說(shuō)話，卻感覺我的心已提到嗓子眼兒了，就像拉滿弓上的箭，一張嘴心就會(huì)從嗓子里射出去。
三姑一眼便看穿了我的心思，對(duì)我笑了一笑。歲月的坎坷使她過(guò)早地衰老，稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，就像被霜染過(guò)的枯草。我的心中掠過(guò)一絲痛意。她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“天仁，不要怕黑，黑不過(guò)是地球的影子呀！”我聽到了那句話時(shí)，心中頓時(shí)明白了，我所懼怕的不過(guò)是地球的影子而已。三姑蒼老的身影頓時(shí)高大了許多。
從那以后，每當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處在黑夜里時(shí)心里總會(huì)多添加些勇氣；每當(dāng)害怕時(shí)，那句話便會(huì)在我的耳邊回響。我現(xiàn)在要由衷的對(duì)三姑說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛的.三姑！”是您的話讓我不再懼怕黑夜，并敢于獨(dú)自面對(duì)黑夜了。
不僅如此，從那以后，每當(dāng)我在生活的道路上遇到坎坷或失敗時(shí)，那句話就會(huì)立即在我的心頭回蕩。慢慢的，慢慢的，我對(duì)那句話有了更深的理解，那就是——失敗并不可怕，那不過(guò)是成功的影子！
四年我的影子初中作文4
早晨，太陽(yáng)從東邊升起來(lái)。我背著書包，走在公園的小巷上，太陽(yáng)照著我，映出我的身影。我走，它也跟著走，我跑，它也跟著跑。
“喂！”突如其來(lái)的聲音嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我的后面一個(gè)人也沒有，我很驚訝。“咦？怎么沒有人呢？一定是錯(cuò)覺吧！”我自言自語(yǔ)道�！拔�，我在你腳下啊！”這個(gè)聲音再次地傳進(jìn)我耳朵里，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發(fā)現(xiàn)影子在跟我說(shuō)話呢，我對(duì)她說(shuō)：“是你在講話嗎，我的影子？”“沒錯(cuò)啊，我就是在跟你說(shuō)話呢！”影子說(shuō)。我連忙退后兩步，她也跟著退后兩步。我嚇了一跳，驚愕地問(wèn)它：“你找我有什么事啊，影子？”“我想與你聊一聊，我郁悶了十一年了，每天都跟著你，看著你，我都不聲不吭。今天我終于忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了�！彼f(shuō)。我看著身影，她楚楚可憐、地哀求著我。
我看著她，嘆了一口氣，對(duì)她說(shuō)：“我的理想不是當(dāng)一名飛行員、空姐，也不是一名科學(xué)家、作家，而是一名默默無(wú)聞?dòng)肿屓司磹鄣娜恕蠋��！?/p>
她對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！對(duì)了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的？她最近有沒有教你什么新的知識(shí)�。俊蔽医又f(shuō)：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識(shí)，使我們的'知識(shí)越來(lái)越豐富。她使我敬佩和敬愛！”影子著急的問(wèn)我：“還有她教你什么新知識(shí)了？”我慢悠悠的對(duì)它說(shuō)：“現(xiàn)在我的語(yǔ)文老師是謝老師，她對(duì)我很好。她教我們知識(shí)。她講的課非常有趣，讓同學(xué)們開懷大笑，每節(jié)課同學(xué)們都聽得津津有味，恨不得每節(jié)都上語(yǔ)文課呢！”
影子頓時(shí)感到十分開心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學(xué)校跑去，我還不時(shí)地回頭望著她，不知不覺就回到學(xué)校。
四年我的影子初中作文5
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，只要有一點(diǎn)光亮，他就會(huì)陪伴著我，他是我永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫、也永遠(yuǎn)不曾放棄的朋友，他就是我的影子。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，那是我釋放激情和活力的地方。寬敞的跑道上，擠滿了同學(xué)，我們蓄勢(shì)待發(fā)。一陣灰塵揚(yáng)起，同學(xué)們都以閃電般的速度飛奔而去。周圍的吶喊助威聲像海浪一樣，一陣蓋過(guò)一陣。兩旁的花草樹木也似乎被感染了，也在為同學(xué)們喝彩。我的腳步如風(fēng)，汗如雨下。我的影子和我一樣，享受著速度帶來(lái)的激情。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在書店里，那是我在知識(shí)的海洋中遨游的`地方。書架上的書琳瑯滿目，豐富多樣，它們都像一位位小精靈，在向人們毛遂自薦。人們受不了這樣的誘惑，隨即拿起一本本書，如饑似渴地一飽書中的美餐。我也翻開其中的一本書，沉浸在書中的世界無(wú)法自拔。我的影子和我一樣，在書中的世界自在前行。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在大海里，那也是我在夏日中最佳的驅(qū)熱場(chǎng)所。大海好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡翻起一朵朵洶涌的浪花，人們?cè)诖蠛Ｖ型嫠�，享受大海所帶�?lái)的清涼。沙灘上，人們盡情地沐浴著陽(yáng)光，而小螃蟹也似乎要來(lái)湊湊熱鬧，卻引得人們競(jìng)相追逐。我舒適地躺在沙灘上，吹著涼爽的海風(fēng)。我的影子和我一樣，享受著這愜意的時(shí)光。
四年我的影子初中作文6
你是我的影子，我也是你的影子。
我們是同班同學(xué)，也是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。你和我，都屬于那種文靜的女孩，上課時(shí)，就算知道問(wèn)題的答案，也不會(huì)舉手回答，只是默默地做著課堂筆記。我們差不多身高，差不多體重，成績(jī)也差不多。我們都不愛穿裙子，不愛穿太夸張的衣服，走在一起時(shí)，看上去特別和諧。你從前是短發(fā)，但在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，為了和我一致，硬讓媽媽給自己留了長(zhǎng)發(fā)，梳成了和我一樣的馬尾辮。走在路上，我們常常被人認(rèn)作是雙胞胎，或是非常要好的'朋友。那時(shí)，我的心里總是甜滋滋的，你應(yīng)該也這么認(rèn)為吧。
不知從什么時(shí)候開始，你我約定在下午大課間時(shí)在校園中漫步。陽(yáng)關(guān)下，我們的影子映在地面上，就像是一個(gè)人一樣。我們散著步，聊著天，享受這一天中最悠閑的時(shí)光。時(shí)而說(shuō)說(shuō)班里同學(xué)的事，時(shí)而談?wù)勛罱目荚嚕瑫r(shí)而聊聊家中的事，從未有過(guò)厭煩的時(shí)候。一次，你告訴我，自己小的時(shí)候常被幼兒園同學(xué)排擠，這時(shí)，上課鈴響了，我們趕緊跑回教室。其實(shí)那天，我忘了告訴你，我以前也有過(guò)和你一樣的經(jīng)歷！
我們很喜歡植物的香氣，大自然的味道，學(xué)校的小花園是我們每周必去的地方。那里有花，有草，有樹，只要一進(jìn)去，就會(huì)忘了時(shí)間。一年級(jí)時(shí)，我們就是在這兒成為朋友的。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)榭粗参锶肓嗣�，最后遲到被老師批評(píng)，我們也在所不惜。
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。希望我們以后在同一所初中，因?yàn)�，你是我的影子，我也愿意一直與這個(gè)影子相伴。
四年我的影子初中作文7
燥熱的陽(yáng)光下，我踩著我的影子在跑道上奔跑，一點(diǎn)也不覺得累，只要我有他——我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一個(gè)與我形“影”不離的好朋友。
影子，使我想到了一件往事，只到現(xiàn)在也忘不了。
那天，我住到了表弟的鄉(xiāng)村四合院內(nèi)。小時(shí)候的.我酷愛冒險(xiǎn)，不大一會(huì)兒，便偷偷地溜到巷子上，準(zhǔn)備去“冒險(xiǎn)”——我要去穿過(guò)一條黑胡同。
我的腳剛踏進(jìn)去的時(shí)候，感到這里的空氣濕漉漉的，什么也看不見，好像與外面的世界完全隔絕了似的。越往深處走，我的雙腳越發(fā)軟，心里也越來(lái)越慌，隱隱的，還聞到一股臭味。
終于，我徹底的慌了。想要跑得雙腳卻重如千斤！正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)聲音響起了：“不要怕！使勁，繼續(xù)走！”“你是誰(shuí)？”“我是你的影子！”影子？噢！他就在我的腳下，也是最容易被我忽略的，他居然說(shuō)話了！“走，繼續(xù)走，別停！”漸漸地，我開始平靜了起來(lái)。
突然，一直死耗子出現(xiàn)在了我面前，再往下走，兩只，三只，四只……惡臭味直撲鼻而來(lái)。我的“精神墻壁”崩潰了。我抱著頭，閉上眼睛，在了地上，心里灌滿了害怕和恐懼，同時(shí)還有一些后悔。
“干嗎停？你要是不走，就永遠(yuǎn)也走不出去，跑！什么也不要管，快跑！”影子又說(shuō)話了。這時(shí)，我撒開雙腿，開始拼命的狂跑起來(lái)，以我不敢想象的速度沖了出去。“跑！快跑！好，到了！”
我沖出了黑胡同，大口大口的喘著氣，頭上的冷汗直流�；氐郊遥�(dāng)然免不了一頓批評(píng)。這次“冒險(xiǎn)”多虧了影子！他鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，使我勇往直前，沖出了黑暗，飛向了光明。
“咚，咚……”
謝謝你，影子！
四年我的影子初中作文8
我對(duì)我的影子一直都有一個(gè)疑問(wèn)，我的影子到底有多高？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)縈繞在我的腦海里很久了，就算一直到如今，我都沒有理出一個(gè)頭緒來(lái)。
小時(shí)候，還是矮敦子的我站在落日的陽(yáng)光下，看著地上被拉得老長(zhǎng)的影子，我還很傷心。因?yàn)槲矣X得，這個(gè)一起陪伴著我的影子伙伴，就在突然之間高出了自己太多，當(dāng)時(shí)的我心里還有種被背叛的感受。當(dāng)然了，當(dāng)時(shí)尚小的我還不能知道心里那種難受的感覺叫被判，這是日后的我才明白的。
那一天，我哭唧唧的去向我的父母哭訴，斷斷續(xù)續(xù)，吐詞模糊的朝著父母說(shuō)了一大堆。然后在經(jīng)過(guò)父母再次條理清晰的分析之下，父母哄然大笑。我自是不明白父母大笑的原因，后面還是在父母的安慰之下，我才停止了哭泣。
父母對(duì)我說(shuō)，要我明天中午站在陽(yáng)光底下去瞧一瞧我的影子。當(dāng)我看到我的影子的時(shí)候我肯定就不會(huì)傷心了。于是，我就期待著第二天的到來(lái)，只要明天中午一來(lái)，那么我一定就會(huì)去求證。
那天中午，我看著又比自己矮了不少的影子，心里可謂是五味雜陳。雖然不傷心了，但是也算不得是高興的，因?yàn)槲沂冀K覺得既然我的`影子是我的好伙伴，那么最好是與我一樣高了。這樣忽高忽矮的可是讓我捉摸不透了。
很多年過(guò)去了，我的影子還是這樣的神秘，隨著光束的變化，全然不知道它到底有多高�，F(xiàn)在，隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)影子的這種變化也是好奇的，不過(guò)漸漸也就明白了影子之所以存在，也不過(guò)是因?yàn)槲矬w阻擋了一部分光源，從而在地面上留下了陰影。
在我的心里，我的影子很大程度上是我的一個(gè)伙伴，一直都沉默的陪伴在我身邊。
四年我的影子初中作文9
你知道嗎，我有一個(gè)影子，不管是白天還是黑夜，她總是寸步不離的和我在一起，悄悄地幫助我，幫助別人。
我的影子長(zhǎng)得不怎么樣，最讓我喜歡的是她笑起來(lái)的模樣。向你們介紹介紹她，說(shuō)說(shuō)有關(guān)她的事吧。
我記得那一天劉雅婧病了。數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，可憐的劉雅婧無(wú)法寫作業(yè)了，因?yàn)樗龥]有數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本。影子用甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“江茳，把作業(yè)本給劉雅婧送去吧，你不是知道她住哪嗎？我和你一起去吧。你應(yīng)該不希望你的好朋友第二天一大早就坐在那兒寫作業(yè)把手寫得特難受吧�！蔽衣犃擞白拥脑�，拿起滿頁(yè)都是優(yōu)美的字體、都是紅勾勾的作業(yè)本，放在書包里，離開學(xué)校，向劉雅婧家走去。劉雅婧家住在一條坑坑洼洼的、凹凸不平的路的`盡頭。一到這條路，第一眼看到的便是鬧哄哄的菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里散發(fā)出一種難聞的、說(shuō)不出的怪味兒。劉雅婧怎么住在這么破的地方？我奇怪地想。我左拐右拐，終于來(lái)到了劉雅婧家。我輕輕地敲門，說(shuō)：“劉雅婧，我給你送作業(yè)本來(lái)了！”門開了，門后站著無(wú)精打采的劉雅婧，我把作業(yè)本遞給她：“作業(yè)我已經(jīng)幫你抄在作業(yè)本上了，拿去吧。沒什么事了，我走了。再見�！薄霸僖�。”出來(lái)后，我看了一眼影子，她笑得格外燦爛，如同一朵開得正旺的花兒。她說(shuō)：“表現(xiàn)得不錯(cuò)，江茳。”
這是星期一發(fā)生的事。試卷發(fā)下來(lái)了，我考了87分。影子安慰我說(shuō)：“不要灰心，下次考試的時(shí)候，做題時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，檢查時(shí)細(xì)心點(diǎn)，一定能考高分�！薄班�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。謝謝你的安慰，影子，我一定會(huì)照你說(shuō)的那樣做，下次考高分。
你們想知道我的影子叫什么名字嗎？告訴你們吧，她叫好品質(zhì)。你們喜歡我的影子嗎？我相信，你也有一個(gè)這樣的影子吧。
四年我的影子初中作文10
晚上，我在街道上走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影子，我以為是一個(gè)樹枝掛的塑料袋被路燈照著射出的影子。
我仔細(xì)地看了一下發(fā)現(xiàn)：這原來(lái)是我的影子，我嚇了一跳。我舉左手沒想到它也舉左手，我大吃一驚。我離路燈越近我的影子居然變成了《白雪公主》里可愛的小矮人，我跑到離路燈很遠(yuǎn)的地方我的影子竟然變成了一個(gè)力大無(wú)比的巨人。我邊走邊玩著我有趣的影子。
回到家里我在臺(tái)燈下試著玩自己的手墻上便映出了許多的影子，一會(huì)兒變成了一只快樂的小鳥好像在天空中自由。我揮揮手影子也揮揮手，它老是學(xué)我，我知道了影子也是一個(gè)淘氣的小男孩，真是太有趣了。
第二天晚上我飛快的跑了出去要尋找我的影子玩。我出去的時(shí)候已經(jīng)刮著狂風(fēng)那時(shí)候沒有月光，路燈也還沒有開街道上一片黑暗，影子呢？我到處尋找也沒有找到。想想以前和影子一起玩的美好時(shí)光，我心里不是滋味我慢慢的向家里走去，不時(shí)回頭張望著。多希望影子再能夠回到我身邊。到家后我迫不及待的問(wèn)爸爸，爸爸告訴我回頭看看那是什么？原來(lái)是影子，影子沒有跑。我相當(dāng)于那影子，影子也就是我，不管是什么生物都有影子，影子離不開我，影子也就是我的一部分身體。
夏天烈日炎炎，陽(yáng)光很強(qiáng)烈的`照在我們身上，射出的影子也很清楚。上體育課我們飛快的跑著成群結(jié)隊(duì)的影子跟著我們挨挨擠擠的跑著，這么多人的影子隨著我們一天天的長(zhǎng)大。我問(wèn)媽媽：“我們長(zhǎng)大了，影子也會(huì)長(zhǎng)大嗎？”媽媽說(shuō)：“你們一長(zhǎng)大，身體也就長(zhǎng)高了影子也就漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了�！蔽医K于目標(biāo)了這個(gè)道理，身邊的萬(wàn)物都一樣影子也會(huì)長(zhǎng)大，有時(shí)仔細(xì)看就是木偶人傻呆呆地看著前方。
我很喜歡我的影子，它就像我的一個(gè)好朋友永遠(yuǎn)不離不棄的陪伴著我。
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