初中的作文[優(yōu)選4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　最近，我重讀了《筑夢路上》一書，又生發(fā)很多感觸，其中“創(chuàng)新”一詞深深刻在了我的腦海中。

　　創(chuàng)新—— 一個擁有著魔力的詞，它讓人們走向更加美好的未來。蒸汽機的發(fā)明，電器的出現(xiàn)，電子計算機的運用、空間技術(shù)的開發(fā)……無不讓我們領(lǐng)略了“創(chuàng)新”的獨特魅力。創(chuàng)新是人類智慧中最美麗的花朵，是社會文明進(jìn)步的源泉。

　　曾有人說，如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路。我想這就是創(chuàng)新的詮釋吧!一直難忘那次佑康行。那天，媽媽帶著我和幾個同學(xué)去佑康工廠實地參觀學(xué)習(xí)，可謂是大開眼界！平時一餐自制水餃，從準(zhǔn)備餡料，到搟餃子皮、包餃子，再到下鍋，端上餐桌，奶奶總是能忙活上老半天�？墒�，佑康的水餃從搟皮、包餡、裝袋、入盒，“一條龍”流水線操作，不僅速度快、產(chǎn)量大，而且無需人工操作，更為重要的是口感好，營養(yǎng)豐富。這得益于佑康企業(yè)對水餃生產(chǎn)孜孜不倦的研發(fā)與創(chuàng)新。佑康企業(yè)正是抓住了“創(chuàng)新”這把秘鑰，才順利打開了水餃的廣闊市場。

　　企業(yè)的成功離不開創(chuàng)新，老師的教學(xué)，我們的`學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，讓更多的同學(xué)真正愛上閱讀，我們的班主任魯老師可真像個魔術(shù)師，變著法的吸引我們鉆進(jìn)書海中。大家一定聽說過或者看到過爸爸媽媽用來存錢的存折。但是，你們有見識過閱讀存折嗎？這不，我們的“百變”魯老師居然發(fā)給我們一本“閱讀存折”。這算是我見過最特別的存折了。自從有了這本不一般的存折，班里的同學(xué)為了將存折里積滿積分，使自己成為了不起的“精神富翁”，一個個居然著了魔似的成了“小書蟲”，“啃”完一本又一本課外書。 魯老師并不是苦口婆心地絮絮叨叨，講一大堆“讀書有什么好處”的道理給我們聽，而是用了一本小小的存折，就讓我們乖乖就范，我是打心眼里佩服�。�

　　魯老師的這股“創(chuàng)新勁”，我也是默默偷學(xué)。做數(shù)學(xué)題，除了常規(guī)思路，我總想著另一種可能的解題方法；寫作文，為避免走“大眾路線”，我也不走尋常路，一定選個新穎獨特的角度入筆。一次實驗，一次觀察，一次畫作……都會讓我有很多新的創(chuàng)想。多思考一步，或許就是一種學(xué)習(xí)的“創(chuàng)新”，一份收獲的“動力”。

　　李四光爺爺曾說：“作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的�！弊骼O自縛，不是我們所希望的。所以，我會努力，我也會堅持，循著創(chuàng)新的路走下去，去看更美好的世界！

初中的作文 篇2

　　唉，那件事真是不堪回首……

　　那是去年的大年初一，我在奶奶家院里玩。我把爸爸買的一封鞭炮解開了，然后，把一顆顆爆竹點著燃放。我點著一顆就向空中扔一顆，而且越扔越高，越放越響，玩得可開心了。

　　這時候，奶奶從屋里出來對我說：“唯唯，別這樣玩了，很危險的，炸著手可不得了呢�！蔽蚁肽棠陶媸谴篌@小怪，就把奶奶的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，沒有理會。

　　可是，過了一會兒，果然和奶奶所說的那樣，意外發(fā)生了：我點了一顆爆竹，還來不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。頓時，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆發(fā)時的巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來。

　　我?guī)缀鯖]有疼痛的感覺，但是害怕極了，嚇得哭了起來。爺爺、奶奶聽到哭聲立刻從樓上沖了下來。奶奶摟著我，爺爺找來了“創(chuàng)口貼”幫我包在傷口上止血，可是血仍然滲了出來，怎么也止不住。

　　正好，爸爸媽媽也回來了。他們看見著情景也嚇壞了，趕緊叫了一輛微型車把我送往融安醫(yī)院。一路上，媽媽抱著我，她用手緊緊的.捏住我的傷口，急得眼淚都流出來了。

　　到 了醫(yī)院，醫(yī)生看了看說：“中指止住血就行了，拇指的傷口要縫四五針才行�！币宦犝f要縫針，我又嚇得嗚嗚的哭了起來。 醫(yī)生安慰了我兩句，就叫我到注射室去打預(yù)防破風(fēng)的針。接著，醫(yī)生又在我的拇指上打了兩針麻XX，然后用鑷子夾住一根彎彎的針，穿上了線。我開始很害怕，可 是縫了一針后覺得不疼，也就不怕了。后來，醫(yī)生又給我的傷口縫了三針，并交代了要注意的一些事。

　　以后的幾個星期，我不能寫字，不能自己洗臉，使筷子也不能用右手。最麻煩的是，我不能打電腦。

　　這次受傷不只是使我難受，耽誤了學(xué)習(xí)，還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。

　　我不該玩這樣危險的游戲，更不該不聽奶奶的勸告，要是那時我聽了奶奶的話就不會惹出這么大的禍了。

　　這是我最難忘的一個教訓(xùn)。

初中的作文 篇3

　　我站在高臺上，目光極力穿梭于人山人海之中。當(dāng)我終于看到y(tǒng)時，他正漫無目的的走著，向著那個空無一人的孤獨的教學(xué)樓。我的心中不禁涌起一股酸楚，跳下高臺，朝他走去……

　　事情的伏筆是早在一個多星期前便埋下了，也或許是更久。學(xué)校組織了一次科學(xué)動手小制作，各班進(jìn)行紙箱小車競賽。而y，便是一班主負(fù)責(zé)人。

　　之后的幾天，我總看見他抱著一大堆紙箱，猶如抱著珍寶般走進(jìn)教室。那時我還以為他是單一的給幾個小負(fù)責(zé)人提供材料，偶一日經(jīng)過他們班的教室，無意回首，我竟發(fā)現(xiàn)他坐在一堆大小不一、零零碎碎的硬紙板邊，像女生一樣細(xì)心地裁剪著紙片，神情專注，似乎脫離了整個世界，投入到忘我的境界之中了。

　　隨著時光風(fēng)卷落葉一般的飄逝，我在平日里見到他的次數(shù)便愈發(fā)少了。我有些詫異，往日踏著下課鈴聲的裙擺將腳步邁出教室——這樣一個男生，難道會忽然變得文靜？比賽前兩日，我與友人在歸程上閑侃，不經(jīng)意間提起他，友人驀地激動起來。

　　“�。∷�，每天把自己困在車子上呢�？磥磉@次第一非他們莫屬了……”

　　我若有所悟，應(yīng)和著點了點頭。

　　比賽的日子真就來臨了，一方諾大的操場，黑壓壓的一片人頭擠在正中央的場地旁。真如被放大了數(shù)倍的'原子核。喧嘩之中，夕日倒顯得知情達(dá)理而含蓄嬌滴起來，隨手扯過一片輕云半掩了雙頰，靜望全局。然而，比賽的結(jié)果便全無了這種通曉人意，猙獰的面孔驟然擺在了面前——

　　他們班輸了。

　　這幾乎是誰也未料到的，我看見他們班的人，有怨聲載道的，有唉聲嘆氣的，有沉默不語的……走近時，還有一個女生紅著雙眼，邊抹著瑩瑩的淚花邊輕聲自語道：“怎么會這樣？每天那么辛苦，一張一張的剪，一片一片的裁……”

　　聽到此，我的心中也不由得涌起一股酸楚的浪，鼻翼生生地疼起來。而y也在這一陣凌亂的喧囂中不見了蹤影，于是便有了開頭的一幕。

　　……

　　“你沒事吧？”

　　“什么？”

　　“這次比賽……”

　　“沒關(guān)系�！彼�打斷我的話，棱角分明的臉上滑過一抹陽光的笑意�！爸辽傥业能嚤憩F(xiàn)的不遜��！”

　　我沒再說話，默默站在原地，眼前被青蔥的松樹定格。抬起首，是有了共鳴么？在傍晚的風(fēng)的舞動下，那蒼勁有力的枝干亦隨著揮了起來，耳畔是一縷松針相碰撞的“沙沙”聲。待回過神，y已走開了。而他說的那句話依然伴隨著松木海潮般的聲音，交織在我耳邊。隱藏在這之后的勇氣，我描繪不出，然在心中已有所悟。

　　或許在我的人生道路上，也會這許多這樣的坎坷藏匿在前方。我想，倘若到那時，我可以一邊回味著他的話，一邊翻轉(zhuǎn)著其中的堅強，從而笑面迎上了吧？勾起唇角，我默念：y，謝謝你的堅強傳染了我，讓我學(xué)會了微笑走在路上……

初中的作文 篇4

　　除夕是團圓的時候，家家戶戶都張燈結(jié)彩，慶賀一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。

　　在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我家也不例外，爸爸早早的貼上了春聯(lián)。

　　貼完了春聯(lián)，我們就開始吃年夜大餐了，晚餐上有魚、芋頭、肉圓，魚代表年年有余，芋頭代表遇好人，肉圓代表團團圓圓。除了這三樣有寓意的`菜之外，還有美味的火鍋，鮮美的香腸……，姐姐說她喜歡吃煎餅包的狗肉，而我卻和姐姐相反，我喜歡吃包狗肉的皮——煎餅。我們大家都在說自己喜歡吃什么，都很開心!

　　除夕是最難忘的一天。

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