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（精華）初中生的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文1
一陣秋風(fēng)吹來，片片樹葉飄落，秋天來了。
一切都像快入睡的樣子，朦朦朧朧閉上了眼。山靜寂了下來，水平靜了下來， 太陽的臉也暗淡了下來。
小草悄悄地從地面消失，枯枯的，黃黃的。草坪里，小路上，瞧去，一大片一大片地不見了。走著，跑著，踢兩下腿，走幾步路，賽幾回跑，伸幾個懶腰。風(fēng)涼颼颼的，草干枯枯的。
釉子樹、橘子樹、柿子樹，互不相讓，都結(jié)滿了果實(shí)�？諝庵谐錆M了豐收的喜悅。閉上雙眼，仿佛樹上多姿多彩的一片，園子里的樹上滿是果實(shí)螞蚱也在草叢中玩鬧著。
“秋天棲息在農(nóng)家里”，的確的，像小孩在院子里嬉戲。稻田里金燦燦的一片，夾著樹上果實(shí)的香氣，還有各種枯黃的落葉，都在充滿歡喜的農(nóng)家里體現(xiàn)。鳥兒們也都開始遷徙去了南方，樹上安靜了下來，聽不到什么鳥兒的歌了。農(nóng)田里這時(shí)卻響起一陣陣爽朗的笑聲，那是農(nóng)民收獲的喜悅。
雨是最普遍的，三天兩頭就下一次。你可別煩，一層秋雨一層涼，連綿的秋雨總是伴著重慶特有的濃霧而來，屋頂上盡是白茫茫的。早上，在車站等車的人們都穿上了厚厚的毛衣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，隨時(shí)嚴(yán)防著能鉆進(jìn)身體的涼意。一到晚上，街上各式的霓虹燈交相閃爍，路上的'行人稀疏，能看見的幾個人影也是在匆匆地往家里趕，恨不得馬上回到自己溫暖的家。
只有一個例外，那就是我們重慶的火鍋店，生意紅火、門庭若市，大家圍坐在熱騰騰的火鍋旁，劃拳行令、飲酒聊天、個個臉上洋溢著歡笑。好一個火辣的秋夜。
秋天，一個收獲的季節(jié)。它送走了夏日的炎熱，又將迎來冬日的嚴(yán)寒，而在嚴(yán)冬之后將是充滿希望的春天。
初中生的作文2
“校園多美好呀，處處有芳草……”每當(dāng)著優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起，我都會不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城關(guān)小學(xué)”它有著100多年的歷史，母校的環(huán)境十分良好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去門口幾個金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關(guān)小學(xué)”從電子門里進(jìn)去便是辦公樓，里面全都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和一些會議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹，緊挨著的是一棟嶄新的教學(xué)樓，四周則是美麗的花壇，正中央是一座孔子雕像，環(huán)境特別優(yōu)美，往前走便是教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，主席臺下豎立著旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，后面則是一片茂盛的竹林，踏入校園則好像進(jìn)入了花的世界，對面那一幢紅色的'教學(xué)樓則是一、二年級小朋友的教學(xué)樓。后面就是學(xué)校的大操場了，下課后，同學(xué)們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開心呀！
感謝母校，在這里我放飛了理想！感謝母校，在這里我認(rèn)識了許多的小伙伴，感謝母校，在這里我學(xué)會了許多的做人的道理！
感謝母校的一花、一草、一木、是你們創(chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，是你們把母校變的如同仙境一般美麗，謝謝你們！
母校，再見了，今天我們以你為榮，明天。您就以我們而驕傲！母校，我永遠(yuǎn)忘不了您的恩情，我的母校再見了！在六月28日我們就要分別了，所有的同學(xué)也將分道揚(yáng)鞭，也許在許多年以后，我們都有了成就，也許會有許多的同學(xué)都以忘記了自己的母校，而我，而我們72名六（3）班同學(xué)是永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校！
初中生的作文3
曾幾何時(shí)，不再吵著向爺爺要大大泡泡糖；
曾幾何時(shí)，不再迷戀嘟嘟的玩具槍；
曾幾何時(shí)，不再喜歡在懷中撒嬌；
曾幾何時(shí)，不再喜歡晃晃蕩蕩的秋千；
……
的綠蔭還沒有走完，的快車已經(jīng)到來。
青春的，喜歡騎著車排成一排在街上橫沖真撞。
青春的，喜歡在眾目睽睽之下嘻嘻哈哈地梳著自己輕柔的長發(fā)。
青春中的男孩沉迷于金庸、古龍筆下的武俠，幻想著自己也能成為天下無雙的俠客，在華山上“英雄救美”。
青春中的女孩沉迷于瓊瑤、樸樹筆下的.純情世界，幻想著有一天自己的“白馬王子”也會出現(xiàn)，對自己百依百順，呵護(hù)有加。
青春中的男孩喜歡把秘密四處宣揚(yáng)，卻不以為然。
青春中的女孩喜歡把心思折成紙鶴，忸忸怩怩。
青春中的男孩喜歡聽強(qiáng)勁奔放的搖滾樂，隨之瘋狂。
青春中的女孩喜歡聽王菲纏纏綿綿的情歌，隨之傷感。
青春中的男孩毫無顧忌，盡情瘋狂，冒犯了別人也只是笑笑，讓風(fēng)兒帶去一聲“SORRY”。
青春中的女孩反復(fù)聆聽“文靜一點(diǎn)”的教導(dǎo)，一臉林妹妹的多愁善感。
青春中的男孩，朝氣蓬勃。
青春中的女孩，開朗活潑。
青春中的男孩女孩在小船上歌笑，在月下里歡舞，在細(xì)雨蒙蒙里踏青，在初雪的早晨行軍。
青春的日子如花似火，燦爛熱烈，是單純的日子，也是多變的日子。
青春的日子五彩繽紛，絢麗多彩，是五色的日子，也是多彩的日子。
青春的日子有酸甜苦辣，有歡欣痛苦傷感別離，青春的日子也因此多彩善變。
青春的日子里永遠(yuǎn)沒有后悔，只有歡笑。
初中生的作文4
天空中沒有鳥的痕跡，但我即將展翅。
——題記
你我站在馬路邊，面前是來來往往飛馳的汽車。你下意識地攥緊我的手，你不再光滑的手捏得我生疼。我想過掙脫，然而我沒有。繼而，你回頭，放開了我的手。
你的這一動作，喚醒了我塵封已久的記憶，回憶如一股暖流，洶涌而至。
記憶中的你，總是體態(tài)豐腴，時(shí)常抱怨體重只增不減。這時(shí)，你會摸摸我的頭，笑著責(zé)備我：“都怪你的出生，把我的肚子都撐大了！”一次翻看你的照片，我驚異地指著照片中那個纖弱的女子，帶著不相信的口吻問你：“這個人是你？”而你總是自豪地說：“那是當(dāng)然！你媽媽我那時(shí)候還是班花呢！很多男同學(xué)追我的�！蔽倚α似饋�。這時(shí)我留意到，你的眼里閃過幾絲不舍與難過。
你是一位關(guān)愛我的'母親，盡管你的愛沒有地震中那位舍生護(hù)子的母親那樣轟轟烈烈，但從一些生活瑣事中，我能感受到你無微不至的關(guān)懷。每天晚上伏案疾書，你總會給我驚喜，有時(shí)會是一盤水果沙拉，有時(shí)會是一杯鮮榨果汁，使我的疲乏的身心得到放松。
但是我已經(jīng)長大。你沒發(fā)現(xiàn)嗎？我的身高已超過你。你沒發(fā)現(xiàn)嗎？我已有些叛逆，開始厭煩你的嘮叨。你沒發(fā)現(xiàn)嗎？愈是成長，我愈是想掙脫你的管束。你依然把我當(dāng)作那個五六歲不敢自己睡覺的孩子來關(guān)照，每天晚上，你都會往我書包里塞一個我并不喜歡吃的蘋果，在床邊整整齊齊地疊好明天要穿的衣服，盡管我會草草咬幾口蘋果然后扔進(jìn)垃圾桶，或是干脆送給別人吃；盡管我會偷偷起床把你碼好的衣服換成自己喜歡的。
我常常會對你發(fā)脾氣。就像上次，我想買一件我認(rèn)為時(shí)尚的衣服，但你認(rèn)為那件衣服有些吊兒郎當(dāng)，穿起來沒有學(xué)生的樣子，我便責(zé)怪你不懂我的心思�，F(xiàn)在想起來，最最懂子女心的，除了父母還能有誰？最終，我向你妥協(xié)，并答應(yīng)你不再一意孤行，但我的心里，始終是有點(diǎn)不服氣。
我能理解你的愛子心切，但是請尊重我的想法，盡管我有時(shí)做事魯莽草率。請給我一片蔚藍(lán)的天空，任我飛，任我躍，任我翱翔！
初中生的作文5
感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。
直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個細(xì)雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來不做家務(wù)，從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話說得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼�，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的'，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會得到回報(bào)。
人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會才得以和諧發(fā)展。
你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車?yán)锶顺庇縿印粋�個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會，而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進(jìn)。
學(xué)會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。
初中生的作文6
我的心在等待，永遠(yuǎn)在等待。等待是一個未知的過程，你不知道其間會發(fā)生什么意外，也不知道其結(jié)果是否在你意料之中。前路漫漫，我在等待什么？或許，心中有那么轉(zhuǎn)瞬即逝的想法，但卻始終不能堅(jiān)定地抓住它。當(dāng)抓住它的時(shí)候，等待的結(jié)果也隨之浮出水面。
我在等，等一個結(jié)果，一個能給予我美好明天的結(jié)果。
我努力了這么久，不想讓自己的一切都打水漂。是啊，我就像一顆種子，你看，小學(xué)時(shí)候種子在發(fā)芽，初中時(shí)幼苗該出土了，而現(xiàn)在正是花蕾綻放得最美麗的階段，只要我繼續(xù)堅(jiān)持等待，總有果實(shí)成熟的.那一天。彼時(shí)，碩果累累，花開肆意，該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現(xiàn)在要做的，正是為這土壤增加更多的肥力，使花開滿枝椏。
從前，我只是一味地暗示自己要更加用功。每次，成績單下發(fā)時(shí)，總是我最難熬的時(shí)刻，因?yàn)槌煽兛偸遣槐M如人意。然后，就給自己鼓勁兒，下次，下次我一定要做得更好。然而，總是開頭的那幾天特別努力好學(xué)，其后，隨著周圍誘惑的增加，便漸漸迷失了目標(biāo)，之后便就把自己的目標(biāo)扔在某個陰暗的角落，無人問津了。直到下一次考試來臨之時(shí)，才幡然醒悟。這次，又沒有堅(jiān)持下來。
如今，隨著時(shí)間的一日日縮短，我便又有了緊迫感：再也不能如此荒廢下去了。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。付出了多少，才能收獲多少。世上沒有免費(fèi)的午餐。我必定竭我之力，以獲得最好的結(jié)果。讀讀背背，寫寫記記，哪樣是不需要的？預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪樣能少？輔導(dǎo)書、材料卡哪樣不是必備的？
我的心在等待，用實(shí)際行動去等待，努力付出，必然豐收良多。我的心在等待，等待著那個結(jié)果，把我送入向往已久的大學(xué)門坎，多姿多彩的生活在等著我。
初中生的作文7
“幸福是什么?”
我問自己，可我答不出來。
我問小鳥，小鳥說：“在藍(lán)天下自由自在的翱翔�！�
我問小草，小草說：“每天呼吸著新鮮的空氣，在陽光下沐浴。”
我又問向日葵，向日葵說：“每天看著太陽享受著陽光就是我最大的幸福.......”
面對這么多的回答，我一時(shí)不知道該選擇哪一個了，于是，我決定自己去尋找答案。
“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂打破了校園的寂靜，“放學(xué)了”。從教室里傾刻間涌出了一個個急切的身影。今天是星期五，我隨著人流走向校門。
來到校門口，我習(xí)慣性的向門外環(huán)視，爸爸還沒來，“不會不來了吧”，我擔(dān)心的說道，可轉(zhuǎn)念又想：“不可能的，爸爸說過一定會來的，再等一會吧。于是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己說：爸爸一定會來的'，可心里還是有一些擔(dān)心。突然，我的視線里出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是爸爸!我開心地笑了，爸爸騎著摩托車來到我的身邊，接下了我的書包，我坐上去，幸福的笑展現(xiàn)在我的臉上。
回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸說學(xué)校的事，還沒有說完，便已到了家門口，媽媽早已等候多時(shí)，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的說：“怎么這么晚回來呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯�！闭f著把我們迎進(jìn)家門，看著媽媽的微笑，感受著爸爸的體貼，我幸福的笑了。
我等待爸爸，等待來的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。
突然，我明白了，原來，還有一種幸福叫等待!
初中生的作文8
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！辈恢挥X，冬天已悄然來到了我們的身邊，周圍的一切都被白雪覆蓋，似乎披上了一件厚厚的衣裳。瞧，那屋頂已被白雪埋沒，那池面也已結(jié)成冰，那松樹的枝椏也被積雪壓彎這周圍的一切都悄無聲息地?fù)Q上了冬的主題。
下午，我去公園，公園中的人少之又少，映入我眼簾的是一片片積雪，我仿佛置身于冰雪世界中。公園不再那樣生機(jī)，多的是幾分沉積；公園不再那樣綠意，多的是幾分寒冷。冬季吞噬了公園中的植物，侵蝕了整個公園。這不禁讓我感到一絲悲傷。
走著走著，我來到了一課松樹前，這是一棵看似不起眼的松樹，卻又十分吸引我的'眼球。被積雪壓彎的枝干顯得那么滄桑，不再像當(dāng)初那樣有生機(jī)，高而粗的樹干寫滿了歲月走過的痕跡。被積雪覆蓋的松樹猶如一個歷經(jīng)歲月的折磨的老人，正要走向生命的盡頭。
而然，正在我感慨之際，一堆積雪從樹枝上落了下來。那是松樹在反抗！在與積雪斗爭，在于磨難斗爭。頑強(qiáng)的松樹不屈于被積雪覆蓋。盡管厚厚的積雪壓彎了他的枝椏，但是并沒有壓垮他，他的精神還在，頑強(qiáng)還在，他還在斗爭，還在拼搏，還在反抗。他盡可能地抖落身上的雪，展現(xiàn)那周圍僅有的一絲生機(jī)，他在重獲生機(jī)，重獲新生。
在這沉寂的周圍中，我看到了生機(jī)，看到了松樹的頑強(qiáng)與不屈的精神。人生路上，哪能沒有磨難，挫折，正如這積雪一樣，會壓倒你，但我們不能屈服，不能被擊垮，要敢于斗爭，敢于反抗，正如這松樹一樣。挫折會有的，磨難也會有的，但我們不能被它們擊垮，我們要戰(zhàn)勝它們。
冬天過后，就是春天。黑暗的背后，就是光明。
在別人眼中，這可能是一棵普普通通的松樹，但在我眼中，他是寶貴的財(cái)富，他教會了我頑強(qiáng)拼搏，教會了我與挫折斗爭。他是我精神上寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)的財(cái)富。
我繼續(xù)走著，走向春天，擁抱財(cái)富。
初中生的作文9
家中小白豬失蹤之后，媽一直很氣惱。
當(dāng)初決定養(yǎng)一頭豬來貼補(bǔ)家用，爸嘮叨了半天，說了一大堆不贊成的話。媽氣不過了，咬牙用存了很久的私房錢買下了這頭小白豬。沒想到養(yǎng)了才幾天，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽忘了關(guān)豬柵，居然給它逃走了。媽為此自怨自艾難過了好幾天。媽的心情不好，我和爸說話都小聲小氣的。
一個禮拜后的一天，媽在廚房忙。突然，“砰”的一聲，爸撞開門沖進(jìn)來。“看！這是什么？”
爸把它送到媽面前，邀功似地說：“我在湖邊找到它的時(shí)候，它脖子上還套根繩子，可能是鄰近的小孩抓到養(yǎng)著，玩膩了才放它回來的�！�
接過小豬，媽一遍又一遍地?fù)崦鼭M是泥巴的頭，竟流下淚來。
爸走過去，一反平日的粗聲粗氣，溫柔地輕摸著她的肩頭，說：“找回來就好了，有什么好哭的呢？”媽的.臉有些紅了，輕輕躲開爸的手，擦擦眼淚，掩飾說：“我去看飯好了沒有�！�
客廳里只剩下我和爸，他把頭舒服地靠在椅背上。
“爸，可惜這只顯得小了點(diǎn)。”爸猛地從椅子上跳下來，難以置信地瞪著我，我笑笑，“昨天，我看你去找吳伯了�！�
“好家伙！”爸一邊笑一邊摸口袋想找煙，又頹唐地放下，搖搖頭，“我從你媽給我的煙錢里，東拼西湊好不容易省下點(diǎn)私房錢。這下倒好，得戒煙了。”
我走進(jìn)廚房，媽在炒菜。
“好大的油煙，”我說。她撩起衣襟拭一下眼睛：“你爸和你說些什么？”“沒有�！薄罢娴臎]有？”我心虛地垂下了頭：“什么也沒有�！�
“大概是說這頭豬怎么弄來的吧？”媽說，“他也真傻，豬是我養(yǎng)的，怎么會認(rèn)不出來呢？”
離開廚房，背后傳來媽的聲音：“告訴你爸，衣櫥里有我以前替他存的兩條‘長壽牌’香煙。”
門外，爸躺在搖椅上，面對著滿天云彩的黃昏。
初中生的作文10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我們在幼兒園就學(xué)會的，大家都覺得很合理，但我覺得應(yīng)該改為“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”因?yàn)槲矣X得爸爸對我的愛，勝過媽媽對我的愛。
爸爸在生活中不但無微不至地關(guān)心、照顧著我，而且還是我在家里的輔導(dǎo)老師。每當(dāng)我有什么難題不會做，我就會去請教爸爸，爸爸也會給我一個完美的答案。
記得有一次，我在語文《每課一練》上，有一道閱讀難題，怎么想也想不出來，于是跑到爸爸面前，問道：“爸爸，這道題目怎么做？”“讓我來看一看�！闭f完，爸爸便認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來，爸爸讀了好幾分鐘后，皺起眉頭說：“這道題目的確有點(diǎn)兒難度！”“如果簡單，我就不會勞您大駕了！正如孫悟空遇到了很難對付的妖怪，就會來請教觀音菩薩或者如來佛祖了！”我笑嘻嘻地說。爸爸沒有理睬我，依舊一遍又一遍地閱讀著，眉頭緊鎖著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢地流逝著，爸爸還在一遍有一遍地閱讀著，我有一點(diǎn)焦急了。我又一想，心里默默地說：可能是這篇閱讀太深奧了，爸爸一下子想不出來，我再耐心地等一等吧！到底現(xiàn)在是我在求爸爸呀！于是，我有靜靜地坐在那里，傻乎乎地看著爸爸的眉頭，心里默默地?cái)?shù)著數(shù)字。
終于，爸爸的眉頭松了，臉上一副得意洋洋的樣子，說：“我弄明白了，琳琳，你看，它這道題目要你寫出這句話的含義，并且要用文章的.話來說。其實(shí)就是這句話的后面這句，你看……”經(jīng)過爸爸這么一指點(diǎn)，我弄懂了著道題目。這時(shí)，一陣清風(fēng)飄來，我感到格外的輕松。
爸爸對我的愛，實(shí)在是太多太多了。我想，我只能用好成績來報(bào)答爸爸，是比什么都好，都更棒！
初中生的作文11
今天是星期四，經(jīng)過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：
周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的.睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛纾�......
第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了�；厝グ丫毩�(xí)冊、課時(shí)作業(yè)做了�！薄翱墒抢蠋煟阋呀�(jīng)給我們布置過......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然后老師就風(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計(jì)劃。
第二節(jié)是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計(jì)劃，送來了一份“正餐”
接下來的語文、歷史......
放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個美好計(jì)劃......回到家，我從書包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿面春光的向我走來:“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣?可不要辜負(fù)了我喲!”“什么!”
晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉......別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球......別了，別了!
唉!我的初中生活真無奈......
初中生的作文12
風(fēng)輕輕地吹著，輕輕地，徐徐地道出夢境的悲歡離合……
水輕輕地淌著，輕輕地，緩緩地返出夢境的陰晴圓缺……
你是否擁有著對愛情的祈盼，似乎埋藏在心底沒有勇氣說出，那悠悠的旋律，在你的撫慰下，伴著清風(fēng)，有了你的《一棵天花的樹》那漫長飛舞的花瓣觸動了你吧……
你等待著等待，等待了五百輪回，那么低的感情樹，也早無比健壯。你想啊，在你人生最美麗的那一刻，遇見你那最美麗的愛情，你的眼神有說不出的迷茫，深邃……你的眼角似乎又是否有淚水，是感動？那五百年的歲月，在佛前，求他，讓你們結(jié)一段塵緣，難能可貴的愛情啊，可否曾降落在你身上？
終于，等待，已不再是等待，佛把你化成了一棵樹，長在了愛情的路上，他，必經(jīng)的路，或許你在心中竊喜，內(nèi)心柔軟的你也想經(jīng)歷一段從曖昧到相愛的過程，即使再分開，那也是曾經(jīng)擁有，守望著遠(yuǎn)方，在陽光下慎重的開滿了花，你經(jīng)歷數(shù)數(shù)輪回，那朵朵的'花，可是你每一世的盼望？
你是否只請求，當(dāng)愛情來臨時(shí)，讓他走近你，細(xì)聽你內(nèi)心的呼喚，你那顫抖的葉，是你等待的熱情，五百年的輪回，終于，你等上了，只有在夢里的相遇也變成現(xiàn)實(shí)，那喚醒了你內(nèi)心的呼喚，但似乎你是悲傷的，我是惋惜的，而我也將這份帶走，隨著那零落的花瓣飄下……
你所祈求的終是落了空，那唯美的愛情始終與你檫肩而過，消失在前方，慢慢地，只留下了背影，你的花瓣，不，更應(yīng)該說是，你的心，也凋零了吧……
你無論如何輾轉(zhuǎn)迂回，鐘情已多年，相遇自己有緣，一切即有默契，就不用多言，該在的，無論是前世還是來生，它都始終等在那里的，你還可以去發(fā)現(xiàn)，去再結(jié)一段緣，不需要任何的理由與契機(jī)。
你是否還能重拾那凋零的花瓣，去迎接下一次的相遇……
初中生的作文13
我有一個好媽媽，從小到大都一直無微不至的照顧著我。像那明亮的燈塔，指引著我;像那堅(jiān)固的防風(fēng)墻，保護(hù)著我。我的媽媽學(xué)問淵博，不管我問什么奇怪的問題，她不但都可以答的出來，對我的衣食住行更是用心。
媽媽的臉會變顏色，當(dāng)她開心時(shí)會是亮粉紅色、生氣時(shí)會是火紅色、生病時(shí)會是青白色、傷心時(shí)會是灰色。還記得媽媽曾經(jīng)對我說的一番話：“你長大了，媽媽希望 可以和你做好朋友，可以談天說地，當(dāng)你做錯事時(shí)，能夠一起談?wù)劦览恚覀兓ハ喙膭�，一起成長�！眿寢屨f的這些話讓我非常感動。因?yàn)椋粌H是我的.媽媽，是 我的小老師，也是我的好朋友。
媽媽為了這個家，無怨無悔的付出。像前幾天媽媽發(fā)現(xiàn)我身上長了好多紅疹，而且我還發(fā)燒、頭暈、全身肌肉痠痛、也覺得很累，很虛弱，媽媽馬上帶我去醫(yī)院檢 查，連醫(yī)生都不敢碰我的皮膚，媽媽卻不管會不會傳染的翻開我的衣服，摸摸我的疹子，告訴醫(yī)生疹子是否有凸起?是否有水泡?看完醫(yī)生回到家，她就一直不眠不 休的照顧我，連半夜也不辭辛勞的幫我量體溫、倒水給我喝，拿冰枕給我睡、幫我擦汗，當(dāng)我在睡夢中抓癢時(shí)，媽媽還要把我的手移開，幫我擦紅疹的藥…，媽媽無 時(shí)無刻都在我的身邊保護(hù)我，卻從無怨言。
光陰似箭、時(shí)光飛逝，也不知道什么時(shí)候，一絲絲銀白的頭發(fā)從她烏溜溜的秀發(fā)中跑出來;細(xì)細(xì)的皺紋慢慢的靠近了她的身體。媽媽總是全心全意的關(guān)心著我們一家 人，卻無視自己長繭的雙手及日益增加的白發(fā)。因?yàn)橛兴�，我們有了溫暖、有了幸福！媽�?您真?zhèn)ゴ�，也辛苦您了！偉大的母親節(jié)即將到來，雖然我還小，不能買 禮物送給媽媽，但我一定會用最好的成績和上進(jìn)的心給媽媽一個真誠的回報(bào)。我會當(dāng)個品學(xué)兼優(yōu)、乖巧懂事的好孩子，來報(bào)答您比天高、比海深的恩情，媽媽，好想 對您說:“我愛您，我的好媽媽！”
初中生的作文14
我有一個同學(xué)叫袁偉。他長得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹，上面長著細(xì)細(xì)的樹枝，是他的腿和胳膊——大概是長期營養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個綽號——叫“猿猴”。
這個綽號，不盡指他長得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應(yīng)、武功，技能…
他呀，跑起步來如開弓之箭，班級經(jīng)常性地組織短跑比賽，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們布置了六道大題，六道��！說多不多，說少還真不少，尤其是對于我們四年級的小學(xué)生來說，這確是個驚天動地的數(shù)字��！但是，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了�？墒�，袁偉儀用了兩分鐘就做完了，而且全答對了！簡直比復(fù)印還快！全班同學(xué)都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”
他的思維反應(yīng)快得讓我無法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí)，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時(shí)，簡直一拍一個準(zhǔn)，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會是混到我們班的外星人吧？
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說：“我三歲進(jìn)入江湖，匕歲退出，我的'功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦�，肚子還疼了一個早上！他接著又諷刺我說：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學(xué)，一個既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。
初中生的作文15
以前，我經(jīng)常去模仿別人，別人有什么好看的東西我也要去買一樣的，感覺自己就和他們平等了。于是，我的成績也就稍稍下滑，心中所關(guān)心的也就不是學(xué)習(xí)，而是“哪位同學(xué)的什么東西好看，明天我也要買一個一樣的。”
媽媽看見了，便對我稍加警告，可我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，徹底是充耳不聞，反而更要去模仿了，也整天纏著她幫我買，絲毫沒有悔改之意。于是，在我生日那天，媽媽送了我一面很普通的`落地鏡，上面貼了一張紙條，寫著：做回自己。
我開始并沒有怎么去關(guān)注它，只是把它當(dāng)作裝飾品。時(shí)光很快流逝，我也漸漸淡忘了它的存在。終于，我迎來了期中考試，我考得很糟糕，兩門功課加起來還不到一百八十五分。聽著身邊同學(xué)的竊竊私語，我的心情更加沉重了，回到家里就跑進(jìn)房間反鎖上門，趴在床上號啕大哭。突然，我想起了那面鏡子，還有那張紙條，我馬上把鏡子拖到自己面前反思。
我注視著鏡子中的自己，我做一個動作，它也來模仿。這時(shí)我忽然想起了我自己。我也喜歡模仿別人，就像鏡子中的我一樣。為什么我就要去模仿別人呢？為什么我就不能做自己呢？以前的我，去哪里了呢？我突然明白了那張紙的含義。自己才是最完美的，世上獨(dú)一無二的，做自己就好。我去模仿別人，是認(rèn)為別人比自己好，實(shí)際上自己的很多優(yōu)點(diǎn)都被忽視了，只看到別人的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)我能做得比別人好。
我做回了自己。別人漸漸發(fā)現(xiàn)了我的出眾，也來紛紛模仿我，我做什么他們做什么。我感覺到了做自己是那么重要。于是，一回到家我便把鏡子好好珍藏，一旦迷失自我時(shí)便去看看它，找回自己。
不要去模仿別人，只做自己，你會比別人做得更好。因?yàn)槟闶亲约旱溺R子。
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