初中優(yōu)秀作文8篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
大家都知道,一年有四個季節(jié),溫柔的春、狂躁的夏、大方的秋和嚴(yán)厲的冬。
春天,鮮花盛開,處處都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅;ㄏ阌绕涿匀,聞一下就會感到萬分舒服、沁人心脾。春天的柳樹已經(jīng)抽出了新芽,風(fēng)一吹,枝葉擺動,一小點(diǎn)一小點(diǎn)的綠色精靈就在你眼前跳起了舞蹈。春天的風(fēng)雨是對愛鬧別扭的小姐妹,隔三差五就會拌一次嘴。拌完嘴后,雨妹妹總是躲在家里生悶氣;而風(fēng)姐姐則是沖出家門,在半空中亂跑亂鬧。這對小姐妹可真不讓人省心。
夏天,綠樹成蔭,已經(jīng)長大的柳樹哥哥變得十分茂盛,在它陰涼的懷抱里的人足有十幾個呢!柳樹哥哥得意地晃晃腦袋,覺得自己非常了不起!稗Z隆隆!”天空響起一陣?yán)茁,隨即大雨紛紛落下,人們連忙躲回了家中。柳樹哥哥不知所謂,傷心地哭了,于是,夏雨由于增添了柳樹哥哥的眼淚,變得越來越大。
秋天,瓜果飄香,田里的'果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果、金燦燦的柿子、黃澄澄的鴨梨。果香傳到了四面八方,引來了無數(shù)嘴饞的孩子。種樹的大伯也毫不吝嗇,摘了一大堆蘋果送給了孩子們。孩子們抱著香甜的蘋果一溜煙兒跑了,哎,怎么連句“謝謝大伯”都不說?哇,原來這些孩子是跑到了自家的玉米地里,他們把蘋果塞進(jìn)衣服口袋中。一人捧上五六個金黃的玉米跑到田里,送給了大伯。
冬天,白雪一片,柳絮一般的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。沒過多久,大地的臉就變成了僵尸版的白色,幸好太陽叔叔及時(shí)趕到,用陽光驅(qū)走了白雪并照耀、溫暖了大地。小孩子可就不樂意了,他們正穿著厚厚的棉衣堆雪人呢!這太陽一出來,他們辛辛苦苦堆得大雪人就一命嗚呼啦!
這美麗的四季啊!
初中優(yōu)秀作文 篇2
開學(xué)了,我已是一名名副其實(shí)的中學(xué)生了。 升入中學(xué)后,我開始了忙碌的中學(xué)生活,而爸爸媽媽好象也同我一起走進(jìn)了中學(xué)的大門,關(guān)心著我的衣食住行,注意著我的學(xué)習(xí)成績,比以前更加忙碌了。每天早上,媽媽都半睡半醒地等到六點(diǎn)叫我起床,并為我準(zhǔn)備好要穿的、要用的。
有時(shí),愛睡懶覺的爸爸也會很自覺地從那不愿離開的床上起來,為我去買早點(diǎn),還總會笑瞇瞇地說:"爬這個六樓,既可以鍛煉身體,又可以減肥,還可以給你買早點(diǎn),真是'一舉三得'。"早上臨走時(shí),爸爸總少不了叮嚀幾句:"過馬路要慢點(diǎn),注意車。"就是這一個個無聲的早晨,一句句平淡的'囑咐,使我看到了他們對我的愛。 有一次早上上學(xué),我總感覺少些什么似的,快走到校門口時(shí)低頭一看,才發(fā)現(xiàn)忘戴學(xué)生卡了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
這時(shí),我隱隱約約聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字,回頭一看,原來是媽媽。她上氣不接下氣地快走過來,把學(xué)生卡遞給我,怕怕我說:"快進(jìn)去吧。"我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽也高興地笑了。 在踏進(jìn)中學(xué)大門時(shí),我就知道爸爸和媽媽也在同我一起踏入這中學(xué)的大門。
初中優(yōu)秀作文 篇3
秋風(fēng)颯颯,瀟瀟雨歇。下了課,意外發(fā)現(xiàn)來接我的是爸爸。
“你媽在家做飯呢,據(jù)說是蒸包子!卑职挚次以尞惖纳袂橹鲃踊卮鹞乙獑柕膯栴}。
回到家,還真聞到似乎蒸饅頭的味道。我進(jìn)了自己的屋子,放下書包,爸爸好奇的率先沖進(jìn)廚房。我還沒等脫下衣服,就聽見老爸大叫一聲,聲音似乎很凄慘、很無助、很悲哀。我循聲而去,眼前的場景使我也不由得慘叫一聲:媽媽的臉上、身上、頭發(fā)上全是面粉,灶臺上、地上、墻上全是花花綠綠的東西。仔細(xì)一看:綠的是菜葉,紅的是肉末,白的是粉條,黃的是干豆腐。哇塞,這鍋里是一群什么東西?有圓的,似乎上面還有幾個凸起,像小孩臉?biāo)频;有扁的,很像倒下?餃子;有三角的,像什么東西不知道;還有帶翅膀的,應(yīng)該是混沌的樣子。有掉底兒的,有露餡的……總之在這里,在我家的鍋里,在我媽的眼睛里,它們都叫“包子”?吹竭@些奇怪的食品,我也是感覺到有些崩潰。
對我那個書呆子的媽來說,廚房一直是她的禁地,自打我上了初中,她加入了班級家長QQ群,就不斷地制造這些奇跡。美其名曰“向其他的家長學(xué)習(xí)廚藝”,做不好就說是“愛因斯坦的”第一個小板凳。我都記不清她做了多少個“愛因斯坦的第一個小板凳”了!板伆狻弊龀伞板伆腿狻,那叫一個硬實(shí),就是吃了她做的鍋巴肉,才使得我本不該下崗的大牙提前下崗,半年后才長出新牙。
不用說,我拒絕食用這些慘烈的包子,我爸用每咬一口嘆氣三聲的姿態(tài)吞食著。等我爸用老長時(shí)間清理完“戰(zhàn)場”后,鄭重其事的對我媽說:“領(lǐng)導(dǎo),咱們以后不吃包子了,吃不起啊!太累人了!
我媽還在那琢磨呢:包子的那個程序出了問題呢?還瞎琢磨啥呀!就是笨唄。
初中優(yōu)秀作文 篇4
你相信嗎,四季是有顏色的。春,是綠色;夏,是紅色;秋,是黃色;冬,是白色。你知道嗎,四季是有生命的。春,是希望;夏,是喜悅;秋,是傷感;冬,是堅(jiān)強(qiáng)。
綠,春韻,希望
和煦的陽光撫摸著大地。清風(fēng)徐來,湖面泛起陣陣漣漪,柳樹的倒影隨著波光蕩漾。倏而風(fēng)停水止,湖水變得溫文如玉,翠色欲滴。一只小鳥掠過湖水,尾巴沾到了湖面,水波便一圈圈蕩漾開去。埋在地下的種子,伴著裊裊絲竹聲破殼,萌芽,露出嫩嫩的小腦袋。春韻,希望之美。
紅,夏顏,喜悅
雷雨過后,太陽重新露出了笑靨,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。莊稼們吸足雨水噌噌直往上竄,被雨洗濯過的空氣異常澄澈,明凈。一陣涼風(fēng)拂過,滿池荷花翩翩起舞,買弄自己婀娜的身姿,招來成群的蜻蜓。它們扇動著透明的翅膀,低低得在荷花周圍盤旋,荷花更加?jì)趁,絢麗。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。夏顏,喜悅之美。
黃,秋姿,傷感
一陣蕭瑟的秋風(fēng)襲來,最后一片干癟的黃葉脫開樹枝,蝶舞般在空中輕盈地旋轉(zhuǎn),進(jìn)行生命最后的詮釋,美得讓人落淚。車輪碾過,碎了。年輕的心,也隨之碎了。掃帚揮來,帶走了它支離破碎的身體。它,從此銷聲匿跡,仿佛從來沒有出現(xiàn)過,有仿佛只是一場短暫的`夢境~~秋姿,傷感之美。
白,冬畫,堅(jiān)強(qiáng)
幾棵光禿禿的樹巍然屹立在荒涼的土地上。凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花呼嘯著刮來,企圖刮斷它們的樹干,壓斷它們的樹枝,妄想。無論風(fēng)雪來得多猛,它們始終咬著牙雕塑般紋絲不動。終于,暴風(fēng)雪被它們“千磨萬擊還堅(jiān)勁,忍爾東西南北風(fēng)”的秉性屈服了。刺骨的寒風(fēng)封住了小河的喉嚨,使它不能再唱歌。但是_厚厚的冰層下面,水依然在流,心依然在歌唱。冬畫,堅(jiān)強(qiáng)之美。
春,夏,秋,冬,美得扣人心弦,美得叫人神往,美得使人陶醉,美得令人感動。
初中優(yōu)秀作文 篇5
樹葉將盡,我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑洞就要放入種子的時(shí)候,爸爸說:“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的。等春天再種吧。”我沒有理會,固執(zhí)地將玉米放入其中并蓋好泥土,在爸爸無奈的目光中,我站起身在松軟的泥土上踩了兩腳。
其他人都是在春夏播種嗎?為什么我要和他們一樣?沒有人試過在入冬的午后,開一處幽靜的地方,種上一粒種子?那是一種獨(dú)特的情懷,就像臘梅從不與百花爭艷一樣,那是一種與春風(fēng)佛面時(shí)播種截然不同的心情。誰說種下種子就一定要長出幼苗來?我只是想在那片春夏熱鬧過現(xiàn)在已經(jīng)孤寂的土地上,再給它一粒種子與它相伴,這不是更好更有情趣和念想嗎?
人們總是給予的同時(shí)期待回報(bào)和索要,卻忽略了大地的感受。大地在入冬后只能獨(dú)自承受風(fēng)雪,積蓄來年的營養(yǎng)。我只是將種子種下,在這個平常的冬日陪伴著它。走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還在那里,呆呆地看著,看著我埋種的'地方,不知道在想什么。
我只是一時(shí)興起。不久就淡忘了。忘記了那日,忘記了那地,也忘記了那粒被深埋的種子。
直到春天的那一抹綠意悄悄地冒出了泥土,爸爸催我去澆水。
我一臉迷惘。爸爸笑著說:“你去年冬天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了!蔽医K于記起了冬日的那一幕,那一個我一時(shí)興起的午后。
直到今天,爸爸告訴我種子發(fā)芽了。我毫無反應(yīng)地看著爸爸。爸爸拉著我出門,我跟著他身后,慢慢地挪動著腳步。站定后,我真的在暖暖的春風(fēng)中看到了一抹嫩綠在風(fēng)中沖我微笑。
那一刻我眼中閃過驚訝。隨著我看向爸爸,卻有淚光在眼中閃動。
那一刻,我明白了爸爸一直在關(guān)心著我。
那一刻,我懂得了幸福的含義。
只是,爸爸可能并不知道,那粒玉米根本就是壞的,不可能出芽的。為了我的一時(shí)興起,爸爸不知道忙活了多久。
真正的幸福,含義不過如此,天地間并不是只有你一個人。他們在每個角落,愈深愈無聲。只有你仔細(xì)感悟,才會發(fā)現(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
雪融化之際,是最冷之時(shí)。路旁的小吃攤也不失時(shí)機(jī)的出來了,雜碎攤經(jīng)常在這個時(shí)候最為火爆,吼一聲:“來個大碗。”不大會兒,便來到你面前,藍(lán)色的.大海碗,里面花花綠綠,讓你垂涎三尺,紅色的小尖椒,三三兩兩的插在肉里,咬一口,辣的頭皮發(fā)麻,使你的手腳立馬熱起來,溫暖到你的五臟六肺,然后就是:“呼”的嚼肉聲。
放眼望去,飄雪的小城是那般潔白,它已成為我眼中無暇的風(fēng)景,好不耀眼。是。庫o、和諧、飄香的小城,已然鐫刻在我記憶的房間,縱然走過耋耄之年,也不會輕易丟掉那份深深的眷戀。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我們曾在風(fēng)雨中共進(jìn),也曾在彩虹里微笑;我們一起闖過困難,嘗著夏天的味道……
——題記
一、畢業(yè)前味道:淡雅中包藏著甜蜜
夏風(fēng)吹拂著校園,一切都略顯幽靜,然而在我們的教室里,確實(shí)一片忙碌。
女生們在教室里走來走去,捧著一本同學(xué)錄,為以后的回憶奠下基礎(chǔ),仿佛這一切都是上天早已安排好的,讓我們彼此記住對方。男生則幫女生填著同學(xué)錄,偶爾也在背后說些小話?床怀鑫覀兊囊唤z緊張,反而有些淡雅,籠罩在一片濃濃的友誼之中。當(dāng)然,也不會忘了敬愛的老師,在教室里打鬧一番后,恭敬地遞上同學(xué)錄,讓老師提筆。顯得那么甜蜜。
夏天,畢業(yè)前,6。1節(jié)到來,當(dāng)我們沉浸在歡樂的兒童時(shí)代時(shí),想不到畢業(yè)考試會馬上來臨。不過沒關(guān)系,總之只要過好這小學(xué)的最后一個6。1就一切都好——始終忘不了,夏天里的最后一次歡樂,伴著清涼的夏風(fēng),竟越飛越遠(yuǎn),淡雅中包藏著甜蜜,也只能期盼初中的第一個,也是最后一個6·1了。
二、畢業(yè)時(shí)味道:憂郁里夾著幾分緊張
夏雨來得那么遲,在下午6:00以后,如期而至,我們正好放學(xué),沉沉的`書包壓在肩上,那上面背著六年以來所有的努力;氐郊抑,一個勁地做老師布置的作業(yè)。第二天早上又早早到起床,來到學(xué)校,開始了一天的魔鬼訓(xùn)練。
做著太多的練習(xí),聽著老師太多的囑咐,背著太多的壓力。教室里,仍是忙碌一片。夏雨嘀嘀嗒嗒地下著,松樹上亮晶晶的一片,校園里水茫茫的一片,然而我們的無心觀賞,呆在教室里,埋頭苦練,苦練。偶爾停下筆,也只是憂郁一下,又開始工作。
生活,夏天。一切都井然有序,終于——畢業(yè)考試的一刻,集中精力,答好試卷,緊張一下,憂郁幾分,交卷,把心放下。
幾分緊張不再有,憂郁倒是常常,等待我們的,就會是畢業(yè)后的分離。
三、畢業(yè)后味道:輕松內(nèi)包含著傷感
畢業(yè)了,輕松了,夏日的陽光燦爛了?墒牵Y(jié)束了,離別了,燦爛中更多的是傷感。
也許我們都未哭,但能猜想到,背地里,我們都哭了。我們擁有漫長的假期,也擁有漫長的分離。希望記住彼此的笑容,等到有一天,長大了,明白了,大家再在一起品味。
就這樣,伴著畢業(yè),夏天過去了。偶爾也在這個夏天里,回想著那個夏天,那個夏天的味道……
初中優(yōu)秀作文 篇8
除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。
——題記
又是一個雨天。我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中,沒有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去,一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著,織成一幅美麗的圖畫。
每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總愛這樣撐著傘,在雨中行走,透過雨的絲絲涼意,任思緒紛飛。
小學(xué)時(shí),成績優(yōu)異,一路走來十分順利,于是渴望自己能快快長大。那時(shí),總以為長大就意味著無拘無束,沒有煩惱,可以想干什么就干什么。
隨著年齡的增長,我總是喜歡在夕陽欲頹之時(shí),慢慢踱上木式復(fù)古陽臺,點(diǎn)上一盞橘黃的燭臺,泡上一杯咖啡,靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩:除了通過黑夜的.道路,人們不能到達(dá)黎明。
當(dāng)時(shí)只是喜歡,并不能真正理解它的意思。
直到上了初中以后,我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張,每天早晨五點(diǎn)多鐘,鬧鐘會準(zhǔn)時(shí)將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的被窩,急匆匆地吃早餐。吃罷早餐,來不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),熬不完的夜,越來越激烈的競爭,越來越重的學(xué)習(xí)壓力,讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床,固定的時(shí)間出家門,每天像機(jī)器一樣的做作業(yè),沒有了歡樂,卻多了煩惱……我開始厭倦,厭倦這枯燥無聊的生活。
我多么希望能回到小學(xué)時(shí)代,再去享受那被人捧在手心里的生活,F(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,永無休止地運(yùn)動著。
我懷著厭倦,木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí),然而效果可想而知。不經(jīng)意間,我打開書櫥,在最角落里,我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看,所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁,發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話:除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明。
是啊!我輕輕苦笑,既然如此,為何不能再去好好讀書!從此,我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會減少,即使懊惱成績也不會改變。在初中生活的半年多時(shí)間里,我仿佛長大了許多。
雖然這條路不平坦,但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!我知道,黑暗之后就是黎明,走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上,走在成長的路上,走在成熟的路上。
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