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告別初中作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的告別初中作文，歡迎閱讀與收藏。
告別初中作文 篇1
時光是一場有去無回的旅行。每個驛站，都是新旅途的開始，那么，我會面帶微笑，與你告別。
這里，是我生活了三年的地方。你可知道？我也曾渴望過離開它，可真要到離別時，卻又是那么舍不得。
因為回蕩了三年歡聲笑語的地方，記載著太多太難忘的回憶，七年級的打鬧嬉戲，八年級的竊竊私語，再到九年級的步履匆匆，這里有我的蛻變，更有我們的成長。
每次，迎著朝陽，我總能輕快地用腳步丈量學(xué)校大門與教室的距離；伴著星星，我總沿著樓梯右邊，小心翼翼地一步一步走下臺階。
我曾清楚地數(shù)過，是12階，轉(zhuǎn)個彎，又是12階，所以后來的每次放學(xué)，我都會輕松地數(shù)著1、2……24……三年快過去了，再次踏上臺階，閉上眼，也不用擔(dān)心踏空，因為它已經(jīng)深深地印在了我的心里。但如今，我卻要，與你告別。
風(fēng)來了，有嘩啦啦清脆的聲音，是教學(xué)樓后的那片樹林。你依然是那年初見的模樣，三年的時光只是讓你更加蔥蘢，枝條搖曳間送走了幾個春夏秋冬。
我們呼吸著你輸給我們的氧氣，享受著你灑下的綠蔭，你知道嗎？也許在你的腳下，還有我曾經(jīng)放飛的紙飛機(jī)，里面藏著少年的心事，藏著別樣的青春。
也許你還記得我們得意時的喜悅興奮，落寞時的無奈傷感，可此時你的靜默是不是對我們的不舍？雖然步步回頭，但終將無法回到過去。如今，我只能，與你告別。
記憶里，七年級教室的黑板上，曾定格了我們寫下的.青澀文字。初逢的同學(xué)們，在初中生活伊始，紛紛寫下對未來的展望。還記得自己寫的是：考上一中，all of you。為了實現(xiàn)這個愿望，三年來我一直在堅持著、奮斗著，教室里有我凝神聽課的身影，操場上有我揮灑汗水的瞬間……等我拿到通知書的那天，一定會回來看你，告訴你，我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。但如今，我卻要，與你告別。
來不及整理那滿滿一書包的離愁別緒，來不及收拾那三年的點滴美好，帶著堅定的信念，我們即將踏上新的征程。無論行程多遠(yuǎn)，曾經(jīng)笑過哭過的三年初中時光，都會鐫刻我心。即使離開，仍能帶給我溫暖和力量。
臨別的日子，越來越近。雖然不舍，我卻心懷美好。
告別初中作文 篇2
即將期末考，即將告別初一，即將升上初二。這時，我卻猶豫了。
今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算復(fù)習(xí)的，可恰巧撞上了外婆的生日。這已經(jīng)不是第一次了。在我六年級時，也是這種情況。參加生日還是復(fù)習(xí)？過去無憂無慮的我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上初二，所想的自然與六年級時不同。
我猶豫不決，是在家復(fù)習(xí)那看了上百次的.筆記，還是同父母去慶祝外婆生日？我可不想考砸，再說了，復(fù)習(xí)再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家復(fù)習(xí)。
給外婆打了慶祝電話后，我便下定決心好好復(fù)習(xí)。如果今天不能靜下心來復(fù)習(xí)，那還不如去參加生日！我拍了拍臉，一把抓過書包，抽出筆記本。翻開筆記那一刻，我的眼睛立刻死死盯住筆記內(nèi)容，仿佛這樣便能牢記。
我足不下樓，目不窺園，忘了時間，只是察覺到光線變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛著微光的天空。已經(jīng)是黃昏了啊！我輕輕按了下臺燈的按鈕，頓時房間亮了起來。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，仿佛不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
考試那天，我才明白，我的選擇是對的，復(fù)習(xí)果然有效�？吹筋}目，大部分我都有復(fù)習(xí)過，不禁自喜。幾天后的結(jié)束班會，我拿到了自己滿意的成績。初一，再見了！
我知道，我真正告別初一，并不是領(lǐng)到成績那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門靜讀時。這種心態(tài)，是我過去沒有的。
當(dāng)我懂事時，即是我告別初一之日。
告別初中作文 篇3
告別過去，迎接未來，相信未來的每一天都將是美好的！相信未來的每一秒都將是美好的！告別過去，過去就像是一張紙，現(xiàn)在主要就是做好自己，展現(xiàn)自己，做不同的自己！規(guī)劃人生，規(guī)劃目標(biāo)！真正地告別過去！
隨著時間的流逝，時間在改變，我們也在不斷的改變著，過去的過去，都將是記憶中的回憶�，F(xiàn)在的現(xiàn)在懂得珍惜。趁時光還在，趁我們還年輕，自己拼搏，自己努力！會是一個嶄新的自己！
尋找不同的自己
時間的改變，我們的成熟。告別過去，展現(xiàn)未來。成熟后的我們相信會比現(xiàn)在的我們更加的優(yōu)秀！現(xiàn)在的我們很差勁，什么都做不好。但是沒關(guān)系，我們會繼續(xù)努力，詳細(xì)你，會有不同的改變，會有不同的收獲！大膽的去尋找不同的自己，自己會努力的，會改變的！因為心中有夢，心中有守護(hù)，就要更加的努力奮斗！
告別過去，展現(xiàn)未來
過去的一切無法改變，都已成事實，但未來的我們是可以改變的。因為金鑰匙在我們只手，命運在我們之手！趁我們現(xiàn)在的'大好時光，就好好的利用！這樣，我們才不會后悔，才不會留下任何的遺憾！希望有夢就去追，改變現(xiàn)在，改變未來！相信，我們會有不同的發(fā)現(xiàn)，會有不同的收獲！
告別過去，珍惜現(xiàn)在。因為美好的時光來之不易！我們的青春同樣也等不起！那就要有一個遠(yuǎn)大的夢想，等待著我們?nèi)崿F(xiàn)。告別過去，準(zhǔn)備好行囊！衣服整好，去完成我們遠(yuǎn)大的夢！
青春本該如此，忙碌時就必須忙碌！偷懶的人走會錯過很多事情，總會后悔！希望不要讓自己的青春留下任何遺憾！余生很貴，尚且珍惜！
告別過去，迎接未來。衣服穿好，準(zhǔn)備出發(fā)！
告別初中作文 篇4
人生中總是有數(shù)不清的告別。有喜悅，也有悲傷；有解脫，也有無奈……使我印象最深的，還是那一次告別。
“啪嗒，啪嗒……”我猛地回頭，只見空無一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛著凄冷的寒光。我縮縮脖子，心里不禁懊悔著剛才的沖動。剛剛放學(xué)的我走進(jìn)家門便將書包隨意地扔在地上，不理會媽媽從廚房露出的溫柔笑臉，直奔房間尋找我的最愛——手機(jī)。“回來怎么不跟我說一聲？對了，家里沒鹽了，你去街邊的小賣部買袋吧？”我不回答她，只低頭擺弄著手機(jī)。懶惰如我，又怎么愿意去買鹽呢？媽媽見我不動，只好用語言激我；“我看你是不敢去吧？也對，去小賣部得經(jīng)過那條小巷，你這么膽小，又怎么會去？”“啪！”我把手機(jī)拍在床上，“我去總行了吧！”在媽媽驚訝的'眼神中，我憤憤地摔門離去。
“沙沙”的樹葉聲打斷了我的思緒。望向四周，平時樹的繁茂濃蔭沒有了，取而代之的是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，貞子……一夕之間好像都冒了出來。我攥緊了手中的鹽袋，巨大的恐懼感如潮水般涌來，我忍不住屏息凝神，最后的一點意志支撐著我向前邁步。不知過了多久，四肢仿佛快要凍僵，我終于看見，一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動，我向著那個光點越來越近。
推開家門，我大口地喘息，還沒從剛才的恐懼中緩過勁來。我成功了！我真的成功了！
我竟能獨自進(jìn)出那條巷子！我歡呼著撲向媽媽，拉著她又笑又喊。巨大的成就感溢滿我的心頭。
從那以后，無論面對多大的黑暗，我都會想起那天的小巷，然后從心底默默告訴自己：告別恐懼，永遠(yuǎn)做一個真正勇敢的人。
告別初中作文 篇5
坐在窗前，明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落，如絲，如綢？
不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的.滿月啊！在無數(shù)個黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原
來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
"君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！"
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！
告別初中作文 篇6
六年的小學(xué)生活匆匆地過去了，已往那完美的時光已輕悄悄地溜去了，沒有一絲的牽掛，狠心地離我而去。那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了，我越發(fā)的不想向那些已相識多年的同學(xué)、老師告別�？墒�，天下無不散筵席，時光是我一個人能留住的嗎？我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個很盡責(zé)的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個頑皮的班級而臥病在床。她為了不讓我們?nèi)闭n，而不顧自我和身體去熬夜備課，還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的，講課生動搞笑。記得有一次數(shù)學(xué)課，她津津有味地為我們講了一個故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說……”她把這個故事不停地重復(fù)，許多同學(xué)都覺得挺別扭的都不禁笑起來，一些同學(xué)說：“這是什么故事��？根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦！”老師的眼睛立刻變成新月狀，說：“大家來看看黑板上寫了幾個端正的.小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來，神秘地說：“同學(xué)們，看到這個小數(shù)，你們想到什么？”幾個同學(xué)舉起了小手，“你說�！崩蠋熤钢遥艺酒饋�，說：“這個小數(shù)真的很像您剛才講的故事，不斷重復(fù)，沒有心頭�！崩蠋熜牢康匦α诵Γf：“對了，其實，這個小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個故事來引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙啊！老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽得很認(rèn)真。二千一百九十多個日子一眨而過了，這些精彩的時刻就像個烙印，永遠(yuǎn)烙在我的心中。
告別初中作文 篇7
“走，跟我回老房子去拿東西！”過年的時候康爺爺總是興奮的對我們說。
說完，跨上摩托車疾馳而去，那用土砌成的缸中，米粒粒飽滿結(jié)實，每到過年的時候，康爺爺都會把收成最好的幾十斤大米送給我們。
老家沒有特別耐嚼，特別香的零嘴，小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的食品。用自家喂的豬制成的`臘肉，咬一口，肥肉瞬間爆出一股油，瘦肉勁道耐嚼，平常爺爺吃一口都心痛��！這時他可忙了，把梯子搬到土墻那里，拿著鉤子忙得滿頭大汗，足足挑了十多塊臘肉，抱起來像塊死沉的大石頭。
走過一大截土坎，正長得結(jié)結(jié)實實的蔬菜渴望被人摘走，平常大多都吃些小菜，這個時候背著籮筐，看見大蘿卜就拔，看見茂盛的韭菜就割。
那濃濃的菜香引來了一群雞，康爺爺好像想到了啥東西似的，急忙跑進(jìn)屋中搬出一個大箱子，里面有淡紅的雞蛋，淺綠的鴨蛋，皮蛋，咸蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿著口袋，這個裝一點，那個夾幾顆，差點就裝滿了，再拿幾個吧！
車幾乎和坐了人一樣重了，可爺爺還是覺得不夠多，騎著摩托車風(fēng)風(fēng)火火的跑回家，來到冰箱邊，急忙打開冰箱，里面的牛腱子肉，豬頭，棒子骨。平常這些被視為珍寶的肉，沒想到今天都給拿了出來。
還沒反應(yīng)過來，爺爺就跑下樓，急忙殺了兩只羽翼豐滿的鴨子，硬是塞進(jìn)了后備箱里面。
接著，爺爺從包中拿出一個鼓鼓的紅包，一數(shù)，哇！足足有一千塊！十張100元上粘著汗和泥巴，一股鄉(xiāng)下淳樸的土香遠(yuǎn)蓋過了錢臭。
正要走，別忙，緊接著一個鼓起來的麻袋提了過來�！芭椤痹瓉硎撬闹浑u“爸，裝不下了！”“裝不滿！”爺爺又把雞塞了進(jìn)去。
我們開車走了，爺爺一直目送著我們，與我們告別，父母對子女的愛是永遠(yuǎn)裝不滿的。
告別初中作文 篇8
又是一年風(fēng)起時，又是一輪弧殘月，又是一杯將進(jìn)酒，又是一次別離愁！——題記
即使同樣的告別，同樣的悲愁，同樣的思念，卻是那么得不同……
告別是孤單。告別，就知道這一天會到來。必定會踏入更高的學(xué)府，必定意味著獨自生活，必定意味著要飛出父母愛的雙翼，即使前路是漆黑如夜的迷宮，會把羽翼撞得分崩離析，血肉模糊，卻始終不能挽回這告別。是孤單，是寂寞，是無親情的寒冷，“冰凍三尺非一日之寒”，恐怕不及我一念的凄冷！
告別是心碎。告別，就知道這一天會到來。異隔兩地的戀情終會破滅，海誓山盟最終只會被陌生而沖得淡了味，最終只剩下空虛的夢，迷醉的幻。在夢的輕波里依洄，不想面對，因為只有無言的憂衷與莫名的悲愁，不要與我說，我什么都明白，為什么，你的心如寂寞的城，窗扉緊掩，讓我如何捉摸，卻終將變成了殘破不堪的棋局，只能是敗，只會是告別�；蛟S我不是歸人，只是個過客！
告別是不舍。告別，就知道這一天會到來。父親總有一天要和最愛的女兒，孩子們所分別，她已不再是那個天真可愛的那個孩子，變成了一心向外的窈窕淑女，如何擁有？遲早她的`男友會騎著駿馬來將她吻醒，昔日的童話之門砰然一關(guān)，再也回不去了。只希望這些個假想敵，多吃些閉門羹吧，晚點出現(xiàn)，作為一棵含辛茹苦結(jié)果的老樹，路上的行人哪有那么容易摘到果！更可恨的便是果子自己掉到行人的手中！哎，不敢想到孤獨一人地看似以往一起歡樂的照片，不想就這樣失去！
告別，雖然這么多不同，但怎么說，也起碼不是件歡暢的事……
告別初中作文 篇9
告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔(dān)心它的到來，而又不得不面對。幾個月后，我就要帶著來時的步子離開這里－我的初中校園了。校園內(nèi)的一切，此時又倍感珍惜，我環(huán)顧校園內(nèi)的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時我亦都要領(lǐng)略，因為，我舍不得離開這里，離開這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學(xué)。三年啊，曾經(jīng)有那么多個日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？
記得幾天前同桌對我說：“為什么時間過得這么快？轉(zhuǎn)眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了！”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了�！�
“舍不得啊”他說。我點點頭，說：“誰都一樣的，似乎我們這三年一點也沒有成熟，不愿獨立起來……我們都還戀家�！�
我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。
“天之涯，地之角，知交伴零落。”
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�
這三年來，我們變了很多�？瑟q有一種感情卻難以改變－對校園的`不舍。此時，我不禁想到幾個月后，當(dāng)我真的要離開這里時，我又會怎樣？還能堅強(qiáng)地，面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去
幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復(fù)著早已過去的《送別》。
告別初中作文 篇10
“黯然銷魂者，惟別而已。”和所愛之人告別不是很難，但和自己告別卻是一項艱難的挑戰(zhàn)。
“歲月不居，節(jié)時如流�！睍r光轉(zhuǎn)瞬即逝，又步入了新的學(xué)校和年級，我要重拾包裹，調(diào)整自己，及時“歸零”告別以前的自己。
我想告別以前內(nèi)向，慢熱的自己。
記得以前剛讀初中的時候，面對陌生的環(huán)境和面孔，我很內(nèi)向，很少主動和別人講話，總是獨立獨往的，沒幾個朋友，很少與別人敞開心扉。但我想告別這樣的我。人總要去適應(yīng)環(huán)境，主動融入環(huán)境，而不是以性格內(nèi)向去借口去躲避社交。內(nèi)向只會帶來孤獨，喪失更多展現(xiàn)自我的機(jī)會。而當(dāng)今社會青少年需要的正是展現(xiàn)自我的機(jī)會，全面發(fā)掘自己。
告別內(nèi)向的“我”是展現(xiàn)“我“的開始。
我想告別以前的'快節(jié)奏，懶惰的自己。
在這個快節(jié)奏的時代，人人手機(jī)不離手甚至遺忘了時間作息。手機(jī)讓人懶惰，失去耐心。本來充滿生機(jī)的世界，在以前我眼里就只有虛擬的世界。我告別了以前的自己，靜下來，慢下去，去體驗生活。雖“心有猛虎“但也要靜下來去體驗”心嗅薔薇“的韻味。即使疲憊不堪，也要實踐”實干“。
告別以前的“我“，一定會收獲更多更好的”我“。
告別初中作文 篇11
從春風(fēng)微拂到窗外蟬鳴，從保暖的沖鋒衣到?jīng)鏊亩绦洌D(zhuǎn)眼間，我們已悄然來到八年級下學(xué)期的最后兩個月。這一學(xué)期本就是一個要為初三奠基礎(chǔ)的學(xué)期，隨著年級的升高，學(xué)業(yè)逐漸繁重，大小的考試伴隨著壓力接踵而至，當(dāng)成績不理想時，也許有同學(xué)會感到迷茫，找不到前進(jìn)的方向；當(dāng)成績還不錯時，也許有同學(xué)會驕傲炫耀，但總而言之，無論什么情況，遇到什么困難，亦或是取得多么優(yōu)秀的`成績，同學(xué)們當(dāng)下能做的，都不過是踏下心來，不要浮躁，安穩(wěn)的在這兩個月里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為初三更加緊湊的學(xué)習(xí)節(jié)奏打下堅實的基礎(chǔ)。
兩個月，說長不長，說短也不短。你當(dāng)然可以散漫的虛度它，但以后的學(xué)習(xí)成績一定會相應(yīng)的報復(fù)你，它對誰的都是公平的。所以我們定要利用好這兩個月，把知識學(xué)會記牢。
隨著時間的流逝，再過一年多，同學(xué)們也要經(jīng)歷一場分別，并且有些考上一加三的同學(xué)還會在兩個月后離開班級，邁入一中的校園。所以同學(xué)們也要珍惜這兩個月與一些同學(xué)相處的時間。
再過兩個月，我們便將與初二揮手告別，告別這一學(xué)期的努力與挫折，困難與成就，轉(zhuǎn)而踏上初三的路途，讓我們繼續(xù)努力，揚帆遠(yuǎn)航，去追求屬于自己的成就。
告別初中作文 篇12
這是最后一封信，從此以后永不再見。
—————————題記
你還記得嗎，我們的開始。說起來不太遙遠(yuǎn)，2月份，草木開始復(fù)蘇，而我也度過了最喜歡的季節(jié)。那時我和小馨走得很近，你們是同桌，于是我認(rèn)識了你。你很可愛，于是我們成了好朋友。而且，我也開始發(fā)自內(nèi)心的愛上了春天，因為，我想我們會永遠(yuǎn)在一起。
我們是最輕率和沖動的年齡，那天，我寫了封信，給了老師，請求讓我們?nèi)齻�坐在一起。老師答應(yīng)了。我很高興，你們也是。
我有太多的不安全感，可是為什么你每次都會很輕易的松開了我的手，那是讓我害怕的.事。
于是我們吵架，我不哭，我答應(yīng)過我自己不哭。我冷冷的看你和別人說話，和別人游戲。我不哭，翻開筆記，飛速的畫圈，上課了。
鈴聲成了一面墻，把我和你隔開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我沒看你，雖然我答應(yīng)自己不哭，可我怕把持不住。
我安慰自己，為什么要哭，哭給誰看，誰會心疼？
后來我們和好了，那時春暖花開，美的無可言喻。
但是我想，我們是回不到從前了。不能一天給對方寫幾封信，我們都害怕提起那段時光，畢竟他已經(jīng)過期。
告別初中作文 篇13
快樂的暑假生活已離我遠(yuǎn)去，迎來的是繁重的學(xué)習(xí)生活。滿懷喜悅的我，心中卻又堆積了無限的煩惱。背著嶄新的書包，穿著潔白的校副服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著輕快的腳步，邁進(jìn)了久別重逢的校園。
母校，您宛如慈祥的母親，在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來；母校，您宛如一縷清風(fēng)，摩挲著我們那紅彤彤的.小臉蛋；母校，您宛如一輪暖陽，溫暖著我們那冷若冰霜的心。母校啊，在我們離開的日子里，您是否寂寞、孤獨？
現(xiàn)在我們這些孩子回來了，您一定非常高興吧！因為您又可以聽到我們稚嫩的讀書聲，又可以聽到我們的歡聲笑語，又可以與我們在一起學(xué)習(xí)，又可以……
我走進(jìn)了一個陌生的教室，那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生，兩三個新生獨自一人地坐在一邊。我心里有說不盡的話想與同學(xué)傾訴，可是，老師笑容滿面地走了進(jìn)來，我也只好閉上自己的嘴巴。
在老師的一番長篇大論之后，我陷入了沉思……
前方坎坷的道路，不知道有什么危險在等著我，可是，我不會害怕，因為有朋友的相伴會一直陪著我走下去。
時光如流水一樣，在一點一點地消失，我要更加地去珍惜它。
告別初中作文 篇14
它是我最討厭的東西；它是令我傷心的東西；它是我這輩子最不想見到的'東西，它就是媽媽的淚。
小時候，我雖然是女孩子，卻像男孩子一樣調(diào)皮，總是惹媽媽生氣，有一次竟然把媽媽氣哭了。
那是一個炎熱的夏天，覺得無聊的我決定趁媽媽不在去附近的軍營玩。由于玩心太大，竟然沒注意軍營旁邊的一塊標(biāo)語，跑到了犬舍去摘一朵野花。在我毫無防備 的情況下一只軍犬誤認(rèn)為我是小偷，竄出來將我撲倒在地。由于當(dāng)時太小，除了哭我也不知道該怎么辦。幸好當(dāng)時有一名解放軍叔叔在巡邏，將軍犬喚回了身邊，我 才逃過一劫�？墒怯鎱s碰上找我的媽媽，解放軍叔叔向媽媽一五一十說出了事情的經(jīng)過。
媽媽氣的直接將我拽回家里，到了家媽媽便潸然淚下。我急忙去用小手去擦媽媽的眼淚，媽媽用教育的語氣對我說：“你今天如果被狗咬了，媽媽該多傷心你知道嗎？”
“媽媽對不起，我下次不敢了�！�
“知道就好�！�
從這件事以后，我變得懂事起來，因為我不想看到媽媽流淚。媽媽，你放心我一定會保護(hù)你的。長大后，我要找一份好工作，讓你不再為我傷心，不再為我流淚。最后說一句：媽媽我愛你。
告別初中作文 篇15
一片，兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時候，那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來與我們做最后的告別。
它們的身體是那樣嬌弱，微微地喘著氣，用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的云彩，俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……
可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣嬌羞，以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點點清涼。
這幫雪花叫輕柔。
有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時的太陽雖被棉花似的'云塞得嚴(yán)嚴(yán)實實的�？伤罱K還是透過“棉花”散發(fā)出了點光芒，只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。
這群雪花叫奪目。
當(dāng)雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r，世界映得我滿眼都是白色。
胖墩墩的雪花趴在樹枝上，把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。
世界仿佛一下子靜下來，它在仔細(xì)聆聽，聆聽著雪花對我們的告別。
告別初中作文 篇16
告別父母，我們在尷尬的經(jīng)歷中成長；告別朋友，我們在不情愿的經(jīng)歷中成長；告別昨天，我們在遺憾的經(jīng)歷中成長。
—銘文
告別，是通行，也是收獲。
從進(jìn)入初中門檻的那一刻起，我們告別了父母，告別了家庭的溫暖，進(jìn)入了班集體的大家庭�；氐郊�，媽媽把我叫醒，吃了好吃的，第二天有衣服穿。但是現(xiàn)在不一樣了。你要做好自己的事。也是在告別中，我學(xué)會了做飯洗衣的日常瑣事。
其實上課是家，老師是父母，同學(xué)是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)后，你往左，我往右。課桌上的'名字早就捋平了，操場上再也沒有貪玩的身影，連電話號碼早就忘了。已經(jīng)被孤立到這種地步。
現(xiàn)在呢？課桌上刻著交心，操場上留下了我和舍友幸福的腳印。
告別朋友，也收獲朋友。
沐浴晨光，想：今天怎么努力？走過夕陽，問：今天有進(jìn)步嗎？也許，這句話是對的，也許，今天才是最重要的！告別昨天，告別昨天的不快。昨天已經(jīng)過去，今天是新鮮的，不要讓昨天的壞心情侵蝕今天的好心情。
用今天的彩筆填滿昨天的灰色，勾勒出今天的畫面，描繪出明天的輝煌。
告別昨天，收獲今天和明天。
在告別中失去，在告別中收獲，在告別中成長。
告別初中作文 篇17
時間匆匆，不等人。六年，就這樣過去了。那些人，那些事和那些物，也從此成為了過去。被埋在心靈深處那最純凈的地方，好好地珍藏著。然后，調(diào)整心態(tài)，迎接那燦爛的明天，美好的未來，忙碌而歡快的初中生涯……
小學(xué)生活，是充滿歡笑聲的，是貪玩的'……兒時，那一張張燦爛如花的笑臉，那一聲聲歡快的笑聲，那一雙雙炯炯有神的大眼睛……小學(xué)的一切一切，都已刻在我單純的心上，讓我每每想起，嘴角總是勾出一抹明朗的笑。
既然，小學(xué)生活已經(jīng)過去，那么，便不用再執(zhí)著，就讓它慢慢過去。燦爛的明天，美好的未來，正在向我招手。沒錯，我真的該向過去告別，笑著迎接未來了。
就這樣，笑著揮手告別過去;就這樣，笑著迎接未來。不在為過去哭泣和煩惱，不在為前途感到迷茫，只需要邁出一小步，再一小步，就能看到美好的未來。
所以，我一定會堅強(qiáng)起來，不再哭泣，不在煩惱，反而是，讓自已接受現(xiàn)實，學(xué)會如何堅強(qiáng)，如何調(diào)整好自已的心態(tài);讓自已在中學(xué)生涯中繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，繼續(xù)自已的輝煌。也不會再停留在昨天，而是展望燦爛的明天!
告別初中作文 篇18
時間如風(fēng)，它會比陽光都和煦;時間如水，它會比刀刃都犀利。
風(fēng)過無痕，卻很真實地改變著我們身上的細(xì)節(jié);濤聲若鼓，用無情的節(jié)奏讓我們重拾那些或暖或痛的回憶。
兩年光陰，讓我們成功完成了從最初的帶著狂野與不羈的天真到現(xiàn)在的融合著低調(diào)與理性的成熟的完美轉(zhuǎn)變。時間，就像一縷風(fēng)，把藏著夢的種子帶進(jìn)我們心里;時間，就像一捧水，糅合了嬉笑怒罵，成為養(yǎng)料，讓藏在我們心里的種子生根、發(fā)芽，最終長成參天大樹，用他茂密的枝葉和虬根，將我們彼此的心緊緊地纏在一起，讓我們這個大家庭的成員有了最堅貞的情感、最可靠的寄托。于是在面對高三分班的小別之時，便會心酸，便會不舍。
當(dāng)時間走到了盡頭，刻意的低調(diào)和無畏的放縱都無法掩飾離別的`神傷。回想兩年來大家在一起的點滴，或許，我們應(yīng)該用一種最有愛的方式—微笑，來告別……
微笑如河堤，讓時光與師恩之河在最后一個轉(zhuǎn)彎濺起最別致的浪花;微笑如畫筆，讓時光與友誼之手在最后一張畫紙上夠了出最絢麗的景致;微笑如陽光，讓時光與夢想之路在最后一站綻放出最爛漫的花朵!
用微笑告別最后的時光，給即將分別的我們留下最暖的回憶……
告別初中作文 篇19
此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚�；仡^，淚濕眼角……
童年，從我們呱呱墜地時，他就注定有一個美好的旅程，而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無忌憚的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。
回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。
夕陽西下，老人在樹下的石桌上下棋，爭論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的爬上大樹，使勁搖晃著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的'風(fēng)箏線，無止境的向前奔跑著，身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢想，一路向前。
一陣涼風(fēng)吹過，把我拉回了現(xiàn)實。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。
告別，童年;展望，青春。
告別初中作文 篇20
今天，可能會和往年不同，因為這是我們的最后一個兒童節(jié)，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒有了童年的天真，也沒有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時的.歡樂，那些嬉戲打鬧，無憂無慮，幼稚單純的日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會被我們永遠(yuǎn)地記在腦海中。 童年是一個溫馨多彩的夢，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結(jié)著我們歡樂的笑語，凝結(jié)著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬于我們的青春道路，也許我們會為童年的離別感到惋惜，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來。這到來，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這里邁步，新的夢想從這里開始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
告別初中作文 篇21
哪有無終的曲，哪有不散的席�！}記
初奏-寂靜的教室
電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn)，咸味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮后的平淡。中考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習(xí)慣，一個人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻，本應(yīng)到樓下，該回家，卻覺得眼里有沙，淚如雨下。
序章-無聲的宿舍
回到了十二號樓，尋找失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實沒有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時候，本應(yīng)醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，天空很晴，萬里無云。很是零丁，很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場，冷清的`籃筐，在最后的時光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高墻外的流浪。三年后的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒能領(lǐng)會。心事如重重?zé)�，迷了夏和秋，是離愁；
眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸。——后記
告別初中作文 篇22
離開了親愛的母校，離開了六年的朋友，離開了敬愛的老師，這一切來得太突然，讓我有點依依不舍。
在我童年那輝煌的時光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長的鏡子，和包容智慧的大海；時間不停的過去，給我信心的朋友最讓我難忘；學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，直到我慢慢成長，才懂得了學(xué)習(xí)室為了自己的將來更加燦爛，更加輝煌！而教我學(xué)習(xí)的人是那讓人敬佩的——老師。我成長的點點滴滴中我發(fā)現(xiàn)老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學(xué)們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復(fù)一日，年復(fù)一年；一晃，六年過去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的.旅程；告別了，敬愛的老師！
朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長。親愛的朋友，我們一起走過了童年那段美好的時光，留下一些美好的回憶；你就像我成長中的一個動力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時光里，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔(dān)我們犯下的錯。朋友，我多想和你在一起享受學(xué)校的快樂�。】墒俏覀兙鸵謩e了，也許在多年后的某個大方，我們能再次相見，希望我們在遇到對方時，不要忘記了對方，一起加油，一起努力。朋友再見了！
告別了，我敬愛的老師，親愛的朋友，讓我們?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn)，去迎接未來，迎接夢想吧！
告別初中作文 篇23
六年的小學(xué)時光已從我的指尖緩緩流過，但我仍想留住那最后的回憶……
告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫著知識的樂章，每一個音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動聽的音樂——知識交響曲！而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時而如高昂激越的山峰，時而如婉細(xì)膩的溪流，時而如胸懷博大的海洋……這知識的樂章充實著我，鼓勵我不斷前進(jìn)，一次次登臨更高之巔！
告別那張課桌。它用那樸實的黑色桌面，為我支撐起一片知識的小天地。它是學(xué)海里的諾亞方舟，舟上滿載著無窮的知識；它是任勞任怨的黃牛，默默的幫我馱起形形色色的`課本；它是一張舒適的安樂床，我可以躲在書堆后面做一個甜甜的美夢；它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體后面跟同桌竊竊私語……
告別那個校園。六年的時光，校園里的一草一木都跟我一起成長，校園里的冬青越長越高，校園里的故事越來越多，校園里的學(xué)生越來越優(yōu)秀……直到今天，終于要離開你，卻滿心不舍無處訴……我知道，這次告別必是永遠(yuǎn)的失去，可是，終究還是要走的，因為，中學(xué)的大門已經(jīng)為我打開……
再見了，我的小學(xué)時光，告別你卻不會告別發(fā)生在你身邊那一串串美好的回憶……
告別初中作文 篇24
寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
——題記
攢歲月一紙信箋華夢，縱流年離斷世間塵落。流水匆匆的舊時光，凝聚了多少青春別去的偶然？青春遠(yuǎn)去的韶華，傾付了我無數(shù)的感傷。詞賦深處，那凝聚的暗香，朝暮憂思；殘歲逝去，那些色彩斑駁的煙朦，呢喃的碎語，荒年的巡影，枯萎了夢的寂寥。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！睍r光就像一扇門，關(guān)閉了我與童年的糾葛；時光也像一把鎖鏈，把我與未來緊緊連在一起。當(dāng)懵懵懂懂的我踏上這條充滿希望的陽關(guān)大道時，就應(yīng)該想到過去的`早已逝去，現(xiàn)在要開始一個贊新的生活，去擁抱美好的未來。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！比缃裎覀円逊指魞傻兀覀兊男膮s始終糾纏在一起。朋友，你是否還記得，我們最喜歡的一句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦阏f，我們就是這樣相遇的。而今我的身邊沒了你的陪伴，郁悶不散。記得，年少的我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，無話不談，是多么的愜意��！可是，現(xiàn)在我的心中有千許衷腸，卻無法再對你話思量。
時光，給我?guī)砹宋宀实纳睢６嗖实氖澜�，讓我對未知的生活充滿情趣。我知道，一個人的舞臺是孤獨的，無數(shù)人的舞臺才會呈現(xiàn)出別樣的精彩。人生就如同這個舞臺，一定要用心對待。
未來，不再是一個人看著春去春又來的景象……
——后記
告別初中作文 篇25
所有的人，無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。很多人放棄了目標(biāo)，變得抑郁。
到了晚唐，李煜過度沉迷詩畫，治國不力，導(dǎo)致奸臣當(dāng)權(quán)，最終毀國。而霸王項羽曾經(jīng)那么驕傲，可最后呢？他被四面圍攻逼得自殺，野心被嚇得消失。
我看不起他們，不是因為他們被打敗了，而是因為他們軟弱，連挽回的勇氣都沒有。如果他們能東山再起，恐怕歷史會被改寫。
面對挫折，這條人生道路的絆腳石，我們應(yīng)該告別軟弱，努力把它挪開，這才可以繼續(xù)前行。
海倫·凱勒（helen keller）是一位美國盲人、龍族和薩甘族作家，她小時候就失去了視力和聽力。然而，她以驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，以優(yōu)異的成績完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她在寫作上也取得了很大的成就，她的《假如給我三天光明》得到了全世界的贊譽。海倫凱勒的一生就像一顆璀璨的`明珠。雖然有裂縫，但它的光輝無法掩蓋。
一個人的一生難免會遇到挫折，就像一條平坦的路突然穿過經(jīng)濟(jì)，把你刺得鼻青臉腫。前面的路是已知的，是不是應(yīng)該弱退？沒有！我們不能輕易放棄。
告別軟弱，會讓我們勇往直前，最終到達(dá)成功的巔峰。
讓我們變得弱小而腳踏實地，成為像海倫凱勒一樣閃亮的珍珠。
告別初中作文 篇26
亭外古道旁，綠草如茵，夜風(fēng)助柳笛聲殘，夕陽在山外。
——銘文
揮手告別，告別青春的憤懣，告別靜靜流淌的時光。告別曾經(jīng)刻在心里的笑臉，告別曾經(jīng)的真面目，告別逝去的歲月。
那些編織在六瓣雪花里的歲月，給我們留下了無限的回憶。在過去的幾年里，我們生活在這個多彩的世界里，有著年輕的心和年輕的眼睛。
那段時間，我們有過倔強(qiáng)，有過固執(zhí)，有過遠(yuǎn)大的夢想，但也許有一天，我們會承認(rèn)自己平凡而年輕的夢想，會有無法實現(xiàn)的一天，但還是要堅持。
成長總需要一些痛苦讓我們流淚，總需要一些傷痕證明我們成長的痕跡。
站在空曠的草地上，看著天空飄著淡淡的云，天空那么遙遠(yuǎn)，就像我們的未來，伸出手卻不觸碰，然后告別我們的青春和單純，更加成熟；告別曾經(jīng)天真的夢想，期待現(xiàn)實；告別過去的固執(zhí)，多一些體貼和理解。
揮手告別過去，打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑滿每一個角落，正在走向人生的袁野，將踏上另一段新的征程。
告別了那段時光，告別了我們當(dāng)時的青春和懵懂，告別了昨天，告別了現(xiàn)在，告別了滿是樹和枝的春天，告別了五顏六色的紀(jì)光片，告別了過往的'流水，告別了轉(zhuǎn)瞬即逝的春天和凄風(fēng)。
我總想在樟樹下讀一讀我們以前的故事，把那段時間放在口袋里，靜靜地坐在陽光下，看著多年后那段時間含在嘴里。
——終究可以說再見，說再見過去的日子，說再見那段美好的時光，悄悄的放在心里，去更美好的距離，不再有更多的言語。
告別初中作文 篇27
告別童年和兒童節(jié)是人一生必須經(jīng)歷的過程。雖然他們不想永遠(yuǎn)和它說再見，但隨著時間的推移，這一刻終究會到來。意味著我們將告別充滿歡笑和歡笑的童年，成為社會上的少年。因為明天的六一已經(jīng)不屬于我們了，我們再也不能戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)搶糖果，和小熊天真的睡在一起，只是因為我們長大了。
也許，未來真的像一個有著無數(shù)答案的話題，總需要我們從更多的角度去思考；未來就像一個不斷變化的魔方，需要我們有更多創(chuàng)新的想法。今天，在這座間接通向過去和未來的橋梁上，我們需要有一定的信心和不屈不撓的毅力。
人越長大，就越會受到考驗，經(jīng)歷更多的波折，這已經(jīng)成了定局。在成功的`路上，充滿挫折和困難的荊棘需要我們?nèi)財唷Ｊ堑�，我們都希望自己的青春像霞一樣爛掉，所以需要我們不懈的努力。在以后的生活中，會有更多意想不到的波折和考驗。我們要學(xué)會微笑面對他們，坦然面對他們，勇敢戰(zhàn)斗，堅持不懈地奮斗！我們應(yīng)該相信“風(fēng)雨后總有陽光”這句話。每一次挫折和困難，我們都會看到一條嶄新的、更寬闊的陽光大道！
今年的兒童節(jié)對我們來說是一個結(jié)束，一個全新的開始！從現(xiàn)在開始我們就不會像以前那么幼稚了？弱？無知，卻逐漸成熟？強(qiáng)勢？獨立。讓我們以最忠實的心態(tài)和理念，告別六一，告別童年。我堅信有一天我會長大。
告別初中作文 篇28
伴隨著悅耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進(jìn)了一座學(xué)習(xí)的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無處不洋溢著我對新學(xué)校的好奇。穿過迷宮似的教學(xué)樓，來到了整潔美觀的宿舍樓，真有“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”之感，整潔，干凈，看著忙上忙下的家長們和同學(xué)們，無不透露出對新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑，加上統(tǒng)一而肅穆的風(fēng)格，體現(xiàn)了蛟川書院嚴(yán)守紀(jì)律的良好品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前，我們是溫室里的花朵，有著“暖房”的保護(hù)。而來到這里后，一切生活都得靠自己了。過慣了飯來張口，衣來伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開始束手無策。但正是蛟川書院的這次機(jī)會，讓我們自力更生，了解父母的辛勞，感受生活的考驗。一張張陌生的面孔，一條條陌生的樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的關(guān)照。幽默的老師，真誠的'同學(xué)，嚴(yán)格的制度，代替了嬌生慣養(yǎng)的生活。任性，脾氣和生活中點點滴滴，都封存在紀(jì)律下。
嶄新的學(xué)期大門為我敞開著，這里的一花一草，一言一語，似乎都是在歡迎我們的到來，這里的每一寸土地都在歡迎我們。學(xué)習(xí)的氣氛似乎灌溉了整個學(xué)校。只是，只是這一切的一切都會負(fù)逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子里，只有抓緊學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，才能回報學(xué)校，回報社會。
我們默默期待著，期待著……
告別初中作文 篇29
記得那是一個陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應(yīng)對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個殘酷的`殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳�！蔽翌D時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住�！�，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
告別初中作文 篇30
鳥兒告別鳥巢,為了去擁抱廣袤無垠的美麗的藍(lán)天；落葉告別大樹，為了尋找美好的歸宿；大雁告別南方，為了去尋找更溫暖的美麗。告別之美，美在付出；告別之美，美在人格。告別之美，在文成公主入藏途中。
她有傾國傾城的美貌，卻未在大唐江山上開出絢麗之花，而是看見那嫵媚的江山漸漸離她遠(yuǎn)去，聽著家燕的呢喃漸漸消散，看著親人的身影漸漸模糊。她告別了繁榮，告別了富貴，她帶著和平的種子，一路播撒。她的美貌在漫漫路途中消逝，她的眼淚爬在臉上漸漸風(fēng)干，黃沙為她哭泣，蒼鷹為她落淚。
她的告別是一段流傳千古的史話，她的告別換來大唐與吐蕃的平安。
告別之美，在茅廬菊海中。
一座茅廬，一園菊花，那是陶淵明的天堂。他看清官府，無非爾虞我詐之地。他選擇告別黑暗，煙云舒展，楊柳依依，他活似神仙。烏紗換布衣，佳肴換米酒，在他的眼里，繁華富貴、位高權(quán)重都如鏡花水月般轉(zhuǎn)瞬即逝，滾滾紅塵不過如此，一陣輕風(fēng)拂過，不留絲毫。做個無憂無慮的田園詩人，做個充滿智慧
又快樂的荷鋤老翁——一切證實，他的告別是正確的，他昭示著美好的'未來屬于一切熱愛生活的人�！安删諙|籬下，悠然見南山”“奇文共欣賞，疑義相與析”他的告別，留下了一段段悠揚的文字。
告別不是悲傷，告別不是眼淚。不是告別，我們難懂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的相知；不是告別，我們難懂“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的壯美。
讓我們的告別更精彩，生活更精彩！
告別初中作文 篇31
正當(dāng)我們剛從炎熱的夏天走出，享受著秋高氣爽的日子不久，一場連綿數(shù)日的蒙蒙細(xì)雨，不知不覺地已將秋天的身影沖刷得面目全非。
前段時間，我和小伙伴一起去采集銀杏葉。我們在落葉堆里找了幾片黃色的“小扇子”，回家洗凈曬干，夾在書里。幾天后黃燦燦的葉子變成了精美的標(biāo)本。我把它貼在紙板上，放在書架顯眼的位置。我真希望我能通過這薄薄的葉子將秋天也一同收藏在我的書架上。這樣，等秋天過去了，我也就不用著在漫長寒冷的冬天苦苦思念秋天了。
記得有一次獨自在樹林里走著，不知不覺地下起了雨。小雨滴在我的雨傘上跳起了歡快的.舞蹈，我卻在傘下聆聽著美妙的秋雨之歌。等雨停了，外面起了霧，這可是我第一次站在秋天的朦朧霧海中。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，只有暗紅色的楓葉透過煙雨，像是交通信號燈似的，指揮著我前進(jìn)。我像進(jìn)入了夢境一樣，在霧中穿梭。而偏偏這時腦子和眼睛是迷迷糊糊的，總也看不真切這眼前的景象。我想，神話傳說中的仙境，大概也就是這樣的吧！真希望此時自己能變成一個攝影師，手頭有一架高級的照相機(jī)，拍下這夢幻般的秋天的美景，永遠(yuǎn)保存住這秋天奇特的風(fēng)光。
一片秋葉，一場秋雨，一陣秋霧，那該都是秋天最好的身影了。盡管她已經(jīng)悄悄離我們遠(yuǎn)去，指不定下一個秋天會有更精彩的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢！
告別初中作文 篇32
可能朋友走的太匆忙，忘記了離開我們在一起時的快樂。于是我在悲傷的海洋里走來走去，只覺得眼前一片迷霧，看不到前進(jìn)的方向。
我經(jīng)常翻出和她一起買的飾品、留言、照片整理，一遍又一遍的看，心里增添了很多感觸。小時候幼稚的話，朋友之間的約定，即使在緊張的學(xué)習(xí)中失去了一起旅行的時間，我依然覺得那份友誼是自己陪伴了很久，共同的目標(biāo)成了我前進(jìn)的動力。但在她走之前，她匆匆道別，我措手不及，仿佛之前的.時光如夢初醒，一覺醒來，整個暑假都很壓抑。
夜涼如水。我獨自走在陽臺上。似乎黑夜吞噬了一切。好像有陣陣暗香向我撲來。我尋找香味，發(fā)現(xiàn)月季開花了，但昨天它還在發(fā)芽。為什么今天會開花？心里的疑問忍不住脫口而出，“因為已經(jīng)告別萌芽期了�！眿寢寽厝岬脑捳Z在我身后響起，我不禁感到震驚。然后我品味著醉人的香味。是的，我和她的友誼就像這個蓓蕾，充滿了幻想和期待。但是如果我學(xué)會了說再見，我身邊那么多人不是都充滿了友誼的芬芳嗎？
時間的變化我把握不了，但雨過天晴，紅云微露，卻告訴我要學(xué)會隨時都有好的心態(tài)，告別一段過去，站在一個新的起點，笑對人生，所以處處充滿希望。
這個暑假，我長大了。學(xué)會說再見，學(xué)會釋懷，假裝開心，開始新的旅程。
告別初中作文 篇33
告別小學(xué)，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個小學(xué)生變成了一個中學(xué)生。六年，對于一個剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友來說，是漫長的，是充滿期待、充滿歡樂的；而對于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著我的夢想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。
可是，再美好的時光，總是要過去的。小學(xué)生活，已經(jīng)永遠(yuǎn)成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來的是緊張充實的中學(xué)生活。小學(xué)，現(xiàn)在成了一個細(xì)微精致的美好回憶，我即將開始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂中開始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開始，有的同學(xué)的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實的，但在我眼里初中時有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的'同學(xué)們不會像小學(xué)一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。
老師對我們說初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會感受到它甘甜……初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時候初中在我們的眼里是神秘的，現(xiàn)在才知道初中原來是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。
告別初中作文 篇34
沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時鐘上，遺忘了時間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個過客。
當(dāng)我再沿著舊路，尋找兒時的.伙伴時，卻發(fā)現(xiàn)他們早已被時光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應(yīng)臺冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關(guān)，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學(xué)著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光里的人，學(xué)著一個人活得像一支隊伍。
芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當(dāng)偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
告別初中作文 篇35
童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個夢。
童年，多么美麗的兩個字，就是在這兒我上了小學(xué);在這兒我學(xué)會了寫字;在這兒我學(xué)會了我最愛的舞蹈;在這兒我學(xué)會了怎么做人;在這兒我認(rèn)識了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。
童年，沒個人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的。總的`來說我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告別，多么傷感的兩個字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。
告別，這兩個字從小我就討厭，因為它總會讓我一丁點兒的寂寞，變成一大片的孤單。
告別，是悲傷的，因為它總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個字。
告別童年，這四個字對我來說并不陌生，因為在一年前，我就與童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠(yuǎn)不見。
初中——我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個轉(zhuǎn)折點讓我與童年永遠(yuǎn)說再見，也是這個轉(zhuǎn)折點讓我長大了。
也許，隨著時間流逝，我要學(xué)會告別、適應(yīng)告別，因為今后我還要告別青春、青年老年甚至生命。
童年，我的夢，夢醒時分，我們應(yīng)該說聲再見了……
告別初中作文 篇36
北方的冬天，是凝聚在片片雪里。
我們期盼下雪似乎是從一開始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的贊歌，歌頌我們逝去的歡欣與憧憬；落雪是天空寄給大地的思念，就好像我們緬懷的過往……我喜歡就這樣，看大地成了一片白色，然后在長久的歲月里醞釀成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
所以最后一場大雪的融化，引起了我們的傷感和留戀。原來告別冬天，同樣是一件牽動肝腸的事。這種意猶未盡的情感里透露著我們太多的期待。因為冬天也孕育著我們太多的希望。
大自然在這個季節(jié)里為新一次的輪回積累。盡管大雪過后的寒冷會讓許多生物無法生存，但這就是自然運行的法則。然而這樣一場大雪卻覆蓋著一株株承載人類無限希望的綠苗，這正是這一片黃土之上農(nóng)民們期待的瑞雪豐年。
冬天，寒冷干燥的氣候，讓新陳代謝的`速度放緩，卻依舊能夠激發(fā)人類身體里潛在的能量。運動員們在冬天里展開冬訓(xùn)，期待在來年的競技中收獲甜美的果實；莘莘學(xué)子掀起冬學(xué)的熱潮，希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。
這個季節(jié)本該是靜默等待的季節(jié)，但自然和人類卻沒有停下腳步。幾千年來，我們都已適應(yīng)了這樣的法則，在這片土地上平靜地生存著。
大雪融化，堅冰破碎，陽光正好。冬天運行到了最后一節(jié)，就像是轉(zhuǎn)盤緩慢減速，停到了明媚處。人們告別冬天的同時，所有積攢的希望又在溫暖中成長壯大。
窗外，春光正好，不如趕快出發(fā)。
告別初中作文 篇37
“天下沒有不散的宴席”，你是否銘記著這句話，珍惜與朋友相處的每一天，使告別的那一天沒有遺憾。 告別，像是在演一出悲情劇，它使人演繹最真實情感。人的一生中必定要經(jīng)歷告別，告別可以使你的心靈變得更堅強(qiáng)，有時告別也意味著新的.開始。 你是否還在眷戀著孩童時代的快樂，不過那早已成為記憶。告別童年，告別那浮想聯(lián)翩的記憶，是難以抉擇的。童年帶給我們溫馨與快樂。當(dāng)我們孤獨、憂傷時，那記憶溫暖我們的胸膛。在告別它時，我們終會不舍，多希望時針在那個時候多停幾分鐘。 小時候我們只知世間的美，不知道還有丑的存在；只知道有善，不知道還有惡的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在無知的童年時代，只能懵懂地一步一步向前走，長大后我們將告別童年的天真、無邪。 直到有一天，一切被塞入書包，開始了一段艱苦的修行之旅。但告別也是一種新的開始，告別雖然痛苦，它同時會讓你的心靈更上一個臺階。童年的經(jīng)歷將成為我們走向成功的最好鋪墊，會為你插上理想的翅膀，讓你飛得更高。 童年，雖然沉默地離去，但留給了我通向成功的地圖，引領(lǐng)我走上成功之路。 告別昨天，直面今天，展望明天，將告別轉(zhuǎn)化為成功的力
量，永遠(yuǎn)堅信著一切都會有新的開始。 告別不相信輪回，只在祈盼新的美好出現(xiàn)。
告別初中作文 篇38
面朝大海，春暖花開，是告別麻木的明朗；只爭朝夕，不負(fù)華，是熱情奮斗的注腳。驅(qū)趕心中的麻木，保持積極向上的心態(tài)，建立對周圍事物的熱愛，我們才能為更美好的事物熱情奮斗。
漫畫中，當(dāng)周圍的人感概于飛鳥的美麗花朵的芳香，景色的美好，眼里閃著光，嘴角帶著笑，而主人公卻一個人走在路上，無精打采，仿佛對一切都不關(guān)心，不在意。麻木、空洞的內(nèi)心使他的目光越來越渙散，使他的腳步越來越紛亂，最后，只能在無力的哀嘆中度過每一天。
告別麻木，熱情奮斗，熱愛生活的人終會被歲月溫柔以待。史鐵生在最好的年紀(jì)遭遇了最大的磨難，失去雙腿，罹患腎病，他體會到最痛苦難熬的生活，卻勇敢地告別內(nèi)心的絕望與麻木，拖著病弱之軀，用最堅定的文字，書寫著生活中所看到的明朗與歡樂。三毛的心一直在流浪，她愛生活，愛地球，愛世界，她用文字燃燒自我，用熱愛燃燒世界，然而，最后她卻失去了對生活的熱情，對這個世界漸漸麻木，最后，她又何以去尋找更美麗的`生活？
天地之心，生民之命，萬世絕學(xué)，是每一個華夏兒女的責(zé)任；實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是當(dāng)代青年的使命。從現(xiàn)在起，讓我們熱情面對生活中的一切，為了夢想努力奮斗，如此，我們的眼神會更加明亮，我們的笑容會更加燦爛，我們的藍(lán)圖會更加清晰，我們的明天也一定會像漫畫里一樣，山明水秀，鳥語花香，散發(fā)出蓬勃生機(jī)。
告別麻木，熱情奮斗，方可創(chuàng)造出美好的生活。
告別初中作文 篇39
光陰似箭，一晃又是三年�；厥淄�，像一部小說，有開端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。
跨進(jìn)中學(xué)大門，我們相識了，在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋，被老師罰繞操場跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課。”以后的體育課，再沒有人不穿運動鞋了。
還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按�，至今我還清楚地記得當(dāng)時的情景，老師和同學(xué)們那燦爛的`笑臉將伴隨我一生。
初三時，我班小紅和小剛在第三屆“語文報杯”全國中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級二等獎。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會。
在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們該為學(xué)校做點什么呢?想來想去，我們在班委的組織下，在教學(xué)樓旁邊，為教學(xué)樓植了一排小樹。
在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富多彩的課外活動，同學(xué)之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時此刻，回顧往日的情景，仿佛在讀一部小說，這小說的作者正是我們自己。
告別初中作文 篇40
秋天的雙休日，我獨坐在學(xué)校的廣場上，仰望天高云淡的天空中，一只飛鳥自由自在地飛翔，它時而振翅直沖云霄，時而收羽向下俯傾，時而像利箭一般向前飛云，時而在空中盤旋……
有人說我們小學(xué)生是這籠中柔弱的“雛鳥”，活動范圍窄小，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，只能在兩點一線之間活動。因此我們目光短淺，不明事理，只能在父母老師的呵護(hù)下衣來伸手，飯來張口。
特別是在老師的管教下，規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)，根本沒有時間去放松，分?jǐn)?shù)也以成了我們努力奮斗的目標(biāo)。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)沒有了自立的能力，心甘情愿地認(rèn)為“鳥籠”是自己最好的“家”。
然而雛鳥終究會成為雄鷹搏擊長空的，我們這籠中的“雛鳥”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了，遇到困難也更多了。
我們這些“弱鳥”面對不知的坎坷和磨難會不會害怕？躲避那些不利的條件，會不會舍不得這個學(xué)校、老師、同學(xué)呢？會不會經(jīng)不起誘惑，不能保持原有的純真呢？會不會還想在父母溫暖的.翅膀下生活呢？
想到我們馬上就要畢業(yè)了，我不禁要問自己，你準(zhǔn)備好了嗎？是做搏擊長空的雄鷹呢？還是做父母翅膀下的弱鳥呢？
是的，畢業(yè)了，我們應(yīng)該離開巢穴，做只展翅高飛的“雄鷹”，我已下定決心，告別我的“小學(xué)雛鳥”時代！！！
告別初中作文 篇41
小溪離開了大海才有了獨有的幽靜；幼鷹離開了母鷹才能自由的飛翔；蠶離開了保護(hù)她的軀殼才能變成美麗的蝴蝶。其實，有時的乖巧依賴，也并不意味著你會成長。
每天，我都是由媽媽甜蜜的聲音中醒來。迎著清晨的陽光去上學(xué)。放學(xué)后，總有那一抹熟悉的背影，在等候著我。
但那一天，沒有了媽媽的聲音。太陽早已睡醒，而我卻還在睡夢之中。果不其然，那天我遲到了�；氐郊依铮疑鷼獾馁|(zhì)問媽媽為什么沒有叫醒我。回答很簡單，因為我長大了，要告別依賴，有獨立生存的能力了。
從那以后，我每天自己起床，自己解決問題，自己面對困難。我不禁想到。到這個世上已經(jīng)有14個春秋。每一天的一點一滴早已清楚。我應(yīng)該勇于面對一切了。我應(yīng)該告別依賴了。
狐貍請我是非常殘酷的。母子甚至?xí)茨砍沙�。到了一定年齡，小狐貍會被母狐貍毫不留情的趕出家門。有的小狐貍不愿離開母親的`懷抱。但不是被母狐貍要成殘疾趕出了家門，就是被母狐貍活活咬死。有人說這是狐貍兇殘的天性。但我卻認(rèn)為，這是為了小狐貍好。如果母狐貍不把小狐貍趕走它就無法獨立生存，甚至被同類當(dāng)成玩物。終究是要被自然所淘汰的。所以，才會有這么殘忍的清窩來幫助小狐貍成長。
所以，其實有時的乖巧依賴也并不意味你會成長……
告別初中作文 篇42
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。
小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的.笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。
告別初中作文 篇43
放下過去，擁抱未來。題記
時間的腳步從不會停頓，停下來的只有活在過去不愿前進(jìn)的你。對于過去，我們或懷念，或遺憾，或快樂，或悲傷……但，沒有永遠(yuǎn)的昨天，只有更好的明天，我們終究要告別。
三年的初中生活，曾經(jīng)細(xì)數(shù)的日子，已經(jīng)永遠(yuǎn)的`定格了。只有那一幅幅畫面游蕩………坐在高一的教室里，我們每個人都承載著自己的過去。有不舍：不舍那三年一起走過的老師和同學(xué)，不舍那些奮斗的日子、快樂的經(jīng)歷。有遺憾：遺憾過去的自己為什么沒有更努力、更優(yōu)秀·，甚至遺憾于過去和自卑的自己。但是我們僅僅是承載著過去，而不是背負(fù)著過去。曾經(jīng)再輝煌，那也是歷史;以前再糟糕，那也已經(jīng)過去�，F(xiàn)在，我們擁有一個新的名字高中生。過去的美好藏在心底，曾經(jīng)的不快樂應(yīng)該釋懷。將過去的遺憾當(dāng)作教訓(xùn)，讓每天不再遺憾。
來到這個人才濟(jì)濟(jì)的地方，有些人經(jīng)常說：”她們都好厲害啊�！捌鋵�，不管別人過去有多優(yōu)秀，現(xiàn)在我們都站在同一起跑線上。路還很長，結(jié)果未知，難道你愿意還沒起跑就認(rèn)輸嗎?是啊，該和過去告別了。與其活在過去，不如迎接未來。沒有回頭路，那就勇往直前。
告別不僅僅是告別，也是新的開始。高中與初中截然不同，我們與過去說再見的同時也要適應(yīng)新的生活�？赡軙鄷�，但理想在，信念在，動力就在，我們不應(yīng)該輸在起跑線上。放下那些放不下的，讓秋天拂去過去，那秋日灑進(jìn)心里，讓我們一起對過去說一聲再見，對未來說一聲你好。
最后，我想說：”No one can go back to the past，but ever yo ne can start from no won。”
告別初中作文 篇44
告別了春的溫暖，迎來了夏的酷熱，一件件往事，一幕幕離別，仿佛都還在昨天。
童年時，媽媽永遠(yuǎn)是那么靚麗而充滿朝氣，記得讀幼兒園的時候，媽媽牽著我的手，接我放學(xué)，與我一路上說說笑笑，打打鬧鬧，你追我趕，像極了兩個天真活潑的孩子，追著追著，媽媽還會給我愛的抱抱和舉高高。
“兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴望陽光”。我捏泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬樹，搗鳥窩。媽媽教我剪窗花，貼福字，收拾房間，爸爸帶我爬山，放牛，摘草藥……一幕又一幕。
蟬鳴聲聲，樹葉沙沙作響，上課鈴響起，小朋友們“端正”坐在板凳上，黑板前的紙飛機(jī)從老師身后掠過，零食的香氣漸漸誘惑著整個教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑，下課了，未等老師走下講臺，教室里早已吵成一鍋粥，同學(xué)們在滿教室里竄動著，上下追逐著，那飛揚的紙片撒滿整個教室。一到飯點，腿疼的同學(xué)似乎都可以自行修復(fù)，滿血復(fù)活，每個人都好似安裝了馬達(dá)，一轉(zhuǎn)眼便只剩背影，不用懷疑，我也在其中。
時光荏苒，與童年告了個別。媽媽不在接我放學(xué)，也不再靚麗和朝氣蓬勃，那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發(fā)悄悄地爬上了她的額頭。
課堂上老師打開知識的寶庫交給了我們探尋世界的金鑰匙，在考場里，室友用V型手勢鼓勵我永不言敗。童年的紙飛機(jī)似乎已飛過了頭，稚嫩歡聲笑語似乎已被清風(fēng)卷走。
回神過來，老師又拿著中考沖刺卷走進(jìn)教室，大步流星的`發(fā)完，便在教室的過道里默默的走。老師和我們都知道，今年的六月這個教室里將上演離別的一幕幕！
告別初中作文 篇45
畢業(yè)了，我迎來了告別，告別老師，告別同學(xué)，告別母校，也告別我三年的中學(xué)時光。
很多人都有過感慨，感慨時間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛?cè)雽W(xué)，可是一眨眼，今天我就畢業(yè)了。昨天我?guī)еd奮與期待走進(jìn)了中學(xué)的大門，今天我?guī)е簧崤c傷感又走出了中學(xué)的大門，我畢業(yè)了。告別了我的中學(xué)生活，又將走向我人生的新階段。
成長路上有著太多告別的場景，如今的我正站在畢業(yè)告別的時間點上，從我嘴里輕飄飄的說出一句“再見！”，但在我心里無比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學(xué)時，我眼眶里不由自主的涌上了無數(shù)不舍的淚水。
這一次的告別不過是我們?nèi)松泻艹Ｒ姷囊淮胃鎰e，每一位走過中學(xué)，然后步入到下一個階段同學(xué)們都會經(jīng)歷的一次告別。我們畢業(yè)了，不管我們內(nèi)心里有多么的不舍，我們終歸要走出我們的母校，然后走向我們?nèi)松南乱粋�階段。
臨走前，我給老師寫了一封信，信里表達(dá)了我對老師的感激與贊美。初中三年里，是兢兢業(yè)業(yè)的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學(xué)習(xí)上的不足，并且也是老師監(jiān)督著我改正。我的學(xué)習(xí)成績是在老師的幫助下，一點點獲得了進(jìn)步，感謝我的老師。在這畢業(yè)告別之際，我希望老師知道，不管今后我在哪，老師永遠(yuǎn)都在我的心底。
還有我的.同學(xué)們，你們是這般的友好善良，有你們在的中學(xué)生活中，我是快樂且充實的。你們好學(xué)，努力認(rèn)真，在受了你們的影響之下，我對學(xué)習(xí)也變得更加有充滿興趣起來。
告別是一件傷感的事，當(dāng)我走出了我的母校，當(dāng)我回過頭望向我母校最后一眼時，我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。
告別初中作文 篇46
我們每天都在告別，告別春天的輝煌，告別夏天的激情，告別秋天的優(yōu)雅，告別冬天的寒冷……時間是告別的三月。
—銘文
縱觀歷史，“風(fēng)蕭瑟，水寒，壯士去而不返”的告別是悲壯的；“勸你喝一杯酒，留太陽無故在西方”的告別，令人心酸；告別“然而，雖然中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”是英雄的；“花深千尺，不及王倫贈我”很難說再見。
看現(xiàn)在，畢業(yè)的告別就像兩條交錯的線，激烈碰撞，然后分道揚鑣；童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏線，一聲“啪”就斷了�！溉擞邢才�，月有陰晴圓缺，此事古難成」是真的嗎？
我搖搖頭，不相信告別是一種痛苦�？炜�！楚霸王于吉，古往今來留下了《霸王別姬》的絕唱，我們看到了血氣方剛的霸王的柔情蜜意；徐志摩離開英國，寫了流行的《再別痛橋》；鄧亞萍告別了乒乓球，上了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來了什么？說再見的理由是什么？它帶來了新的開始，新的道路。
我要告別無憂無慮的時代，迎接生活的挑戰(zhàn)；我要告別懶惰的習(xí)慣，成為生活的'主人；我要告別懦弱的心理，創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑和膽怯，告別驕傲和浮躁，告別的東西太多了。
說再見，因為美麗的花朵已經(jīng)枯萎；說再見，因為綠色的枝葉已經(jīng)枯黃；說再見，因為剩下的水果不多了。明天，我將是樹枝上的骨朵，閃耀著獨特的色彩…
在茫茫的人生道路上，隨著時間的潮汐，我翻開了一個又一個日歷，告別的次數(shù)也增多了。也許，我們應(yīng)該一邊說再見，一邊思考下一件事。
永別了，一首美麗的歌，就像花香縈繞你的鼻子，就像華麗的蝴蝶在你身邊飛舞…
告別初中作文 篇47
在一個村莊的小路上，兩對夫婦牽著一個小女孩的手走著，后面跟著一個滿臉悲傷的老婦人。小姑娘是我，兩口子是我爸媽，駝被子的老奶奶是我奶奶。我停下來，轉(zhuǎn)過頭看著奶奶悲傷的臉。
但此時的我，什么都不懂，更別說外婆的心了�！澳棠�，你為什么不回去？總是跟著沒完沒了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。奶奶愣了一下，然后慢慢抬起頭。迎接她的是一張被歲月感動的`臉，嘴角不自然地?fù)P起。眉心的哀怨剛剛被奶奶粗糙的手撫平，露出僵硬的笑臉，蠕動著下唇。
他開口說：“欣欣，回家記得叫奶奶；并且在學(xué)校好好學(xué)習(xí)；放學(xué)后不要慌張玩耍，先寫老師布置的作業(yè)；少玩電腦，愛惜眼睛；多喝水，少吃油炸食品；一定�！边�沒等我奶奶說完，我就被打斷了：“別說了——奶奶，我在你家這兩年，整天嘮叨個沒完。我無聊！
我話音一落，爸爸就捏捏我的手，很認(rèn)真的看著我說：“欣欣，你要懂事。想想這兩年我奶奶是怎么照顧你的�！编牛俊蔽衣犞�，腦海里閃過一幅幅畫面：奶奶彎腰在水管旁洗臟褲子，蓋好被子，默默收拾玩具，系好圍巾在火邊煎我最愛吃的土豆絲，用木梳輕輕梳理我的小辮子，一邊笑一邊聽著我調(diào)皮的笑聲。太多無私的圖片！
我奶奶見父親訓(xùn)斥我，趕忙說：“回家別老是嚇孩子。如果孩子錯了，你就慢慢跟她講道理，看看這個女孩有多尷尬，聽話，懂事�！甭犞棠虦厝岬脑捳Z，看著奶奶驕傲的笑容，幼小的心靈被深深的震撼了，淚水悄悄滑落。
再見，奶奶！再見，奶奶！希望你能理解侄女的無知。因為這個告別，我理解，也理解你的愛。再見，奶奶！再見，奶奶！暫時告別！
告別初中作文 篇48
紅塵滾滾的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)是那么的懦弱�，F(xiàn)在我要一步一步的變強(qiáng)，永遠(yuǎn)告別過去懦弱的我�；仡^看，該笑還是該哭？
回頭看看過去。有一次，因為考試的一個錯誤，我淚流滿面。當(dāng)時同學(xué)都嘲笑我。他們說我成績跟不上，考砸了，好矯情。那時候我的眼淚對他們是那么廉價，仿佛一切后果都是我自己努力造成的。其實我知道，在這么優(yōu)秀的班級里，我的成績絕對是墊底的。對我來說，他們就像神一樣，仿佛我盡力靠近他們，他們就會離我一步之遙。
而我只是在他們壓力很大的時候無聊的開玩笑。我知道他們不是故意用這樣的語言來傷害我，但是我當(dāng)時太軟弱了，總是因為這個吵架。后來同學(xué)們也漸漸習(xí)慣了，開玩笑說我一天哭三次，別人破不了我的記錄。所有的壓力都是我一個人承擔(dān)。我的.同學(xué)在學(xué)校嘲笑我。我的老師經(jīng)常因為我的成績給我做思想工作，回家。父母一個接一個的從心理上教育我。日子一天天過去，我一天天變得沉默。爸爸說，那時候，我總是一個人承受著所有的壓力，從來沒有看到過臉上的笑容。
但是我心里總有一個執(zhí)著的信念，就是總有一天，我會告別曾經(jīng)的我。
現(xiàn)在，我將重生。我看到我曾經(jīng)的懦弱和膽怯，也漸漸的遠(yuǎn)去了。我不再受每個人的壓力，也不再總是仰望別人�，F(xiàn)在的我可以被別人敬仰和尊重，卻沒有以前的知己。這時候我才知道，放棄了，就放棄了，就得到了。此時的我有些哭笑不得，慶幸自己可以告別從前的自己，失望自己失去了最好的玩伴，但我相信我們的友誼不會散。
我再也不會回來了。我將永遠(yuǎn)和它說再見。這只是我的過去，但現(xiàn)在我將走向未來。讓我們告別過去不完美的自己，迎接未來自信堅強(qiáng)的自己。
告別初中作文 篇49
轉(zhuǎn)眼間，我就要進(jìn)入初中了。小學(xué)整整五年，母校給我留下了多少五彩繽紛的夢？現(xiàn)在，我要離開母校，離開同學(xué)，不禁有一種依戀的感覺。
“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事很難完成�！边@也是為什么有人唱“為什么要在岔路口徘徊，像一個心碎的孩子一樣擦擦眼睛？”，但是當(dāng)我再次踏入這片土地，向她揮手告別的時候，我還是忍不住“司馬江州被淚水打濕了”。
我真的受不了媽媽溫暖的懷抱！這是我曾經(jīng)踏過歌的地方，記錄著我的喜怒哀樂，寫滿了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
怎么能忘記老師毛毛雨的.指導(dǎo)和傳授知識？你怎么能忘記學(xué)生們“指著山說鼓勵的話”和“住在土里但住在萬戶侯”的兄弟般的驕傲呢？你怎么能忘記球場充滿了生機(jī)和活力，獎杯在領(lǐng)獎臺上閃閃發(fā)光？怎么能忘記工作時爭先恐后互相幫助的畫面？忘了，忘了，忘了校園里的楊柳，忘了校園里的花鳥，忘了校園里的書聲，忘了校園里的真愛。
一個問題被難住了，幾個人幫忙解決，一個人被難住了，大家都會幫忙。大家同甘共苦，一起唱歌跳舞。好溫暖的一群！多可愛的家��！
這里有過“何世比”這樣的故事：這里有過“斷腳”這樣的故事；我在這里聽了蔡先生的教誨；我曾在這里的三個映月池后去過天堂：這里……
千言萬語，寫不完我對母校的懷念。在這離別的時刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，擁抱藍(lán)天；落葉告別樹枝，孕育希望；小帆船告別河流，挑戰(zhàn)海洋。母校！我要接受生活中更大的挑戰(zhàn)，飛得更高，實現(xiàn)人生的偉大理想。祝福我有你媽媽的照顧，祝你越來越好的發(fā)展。你的孩子越來越好了！
告別初中作文 篇50
“李老師，再見！再見李老師！再回……”一聲聲的告別，我們輕輕地走了，不帶走校園里的一片云彩。誰知這一走，竟是永遠(yuǎn)的離別。
回想起二年級，班主任李老師剛剛帶我們的第一堂課，他在黑板上用粉筆重重的寫了“李某某”三個擲地有聲的大字，并用溫柔婉轉(zhuǎn)的口氣做了自我介紹。我始終記得他用自信飽滿的精神說，他是全校寫字寫得最好看的老師。
在課堂上，他必然是我們的“首領(lǐng)”。聽話的我們從來他說什么我們就跟著做什么。有一次，我們正上著他的語文課，窗外傳來陣陣刺耳的聲音，那聲響就是方圓幾十里外都聽得見。根據(jù)他以前的經(jīng)驗，他認(rèn)為我們肯定是根本聽不進(jìn)他講課了，于是隨便說了一句：“把門關(guān)上。”可他剛想說自己干自己的事，卻馬上發(fā)現(xiàn)我們一點聲音也沒有，求知的`大眼睛緊緊地盯著他。
起初他看到這樣的情景感到很奇怪，但隨后馬上拿起書本聲音洪亮地講起課來。教室里除了講課聲，其他什么聲音也沒有了。
我們都很專心地跟著他學(xué)習(xí)了五年，但在這五年中，也沒少給他添麻煩。有時有的同學(xué)故意捉弄別人，他生氣并努力地找出是誰干的；有時我們交不齊作業(yè)，害得他一節(jié)課什么也沒有干，就在查我們誰沒交作業(yè)。
而對于我，我對這位“學(xué)哥”自然是害怕的多。他上課有時很嚴(yán)厲，對一些調(diào)皮的孩子更是懲罰多樣。我不敢靠近他，所以數(shù)學(xué)、英語課代表都當(dāng)了好幾個學(xué)期，卻唯獨沒有當(dāng)他的語文課代表�，F(xiàn)在想來還是蠻后悔的。
轉(zhuǎn)過頭來，看這里我們有五步遠(yuǎn)的李老師，我頓時感到有一種滾燙的東西充滿了眼眶。我再也不想回頭，于是飛奔回家。淚，順著我來時的路揮灑；心，默默地吶喊：“李老師，再見！”