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花兒又開了初中作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的花兒又開了初中作文，歡迎大家分享。
花兒又開了初中作文 1
我是一棵會(huì)開花的樹，與你共同守望花開。
你將我種下，種在那桃花綻放的徑旁，我聞到了那花兒的芬芳，心中便埋下了小小的愿望，努力生長(zhǎng)，守望花開。
幾乎每天你都會(huì)來(lái)瞧瞧我，卻從不多為我澆一滴水，你教給我自力更生，使我懂得適者生存的道理。每次你經(jīng)過(guò)我的身旁，總是吟著那句“輕靈，在春的光艷中交舞著變”。于是，我更加期待著花開；于是，我努力長(zhǎng)成大樹，等你贊聲良木。
白天，我沐浴著陽(yáng)光，感受著陽(yáng)光透過(guò)枝間交織照耀的'輕柔；欣賞著風(fēng)輕輕托起花瓣并攜手翩翩于世間，又轉(zhuǎn)眼勾勒出萬(wàn)縷清香。夜晚，我剪下一縷時(shí)光，在婉約的夜闌中靜守流年，又在恬謐中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。或逢雨時(shí)，風(fēng)重重壓著我的枝干，雨水沉沉砸在我的梢頭，曾想過(guò)放棄，想過(guò)倒下，但心中有念，堅(jiān)持堅(jiān)持著也就過(guò)來(lái)了�；蛟S只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子就不會(huì)萎落。
于是春夏秋冬，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)成一棵真正的能開花的樹，我與能撐起屬于自己的一片綠蔭，也能期待一場(chǎng)屬于自己的綻放。你依舊常來(lái)我身旁，仰起頭來(lái)，細(xì)細(xì)地觀賞我。來(lái)往的行人也能在匆匆走過(guò)時(shí)望我一眼亦或在我的枝下小憩。
但我并不滿足，我想讓你見(jiàn)到我最美麗的時(shí)刻。我想在陽(yáng)光下慎重地開滿花，然后你能走近，細(xì)聽我那顫抖的葉；想讓微風(fēng)輕起，能攜去一縷清香予你，那是我的愛(ài)，暖與希望！
即使我懂得絢爛終究敵不過(guò)花期，總有一天我會(huì)凋零逝去，但我仍不忘初心，一切歸心�；蛟S如今的人們狂妄地征伐卻失去了判斷，拼命地?fù)碛袇s背叛了初衷，但又有誰(shuí)能真正留住這些繁華呢？
枝頭微涼，世間被綴成點(diǎn)點(diǎn)白，已是晚冬了，你站在樹下嘆道。是啊，晚冬了，那么既已是冬天，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我微搖枝丫，與你共同賞著眼前飄落的晶瑩，共同守望著那一樹的花開。
花兒又開了初中作文 2
思念纏綿，繞不盡拈指飛揚(yáng)；風(fēng)住塵香，看不透人間幻夜。易安，你是個(gè)如花一般的女子，即使狂風(fēng)驟雨，你也傲立寒霜。
然后那天，我夢(mèng)到你了。
清幽的朱閣里，你斑白的兩鬢格外醒目，歲月在你的眼角留下尖銳的刻痕。你滿臉倦容。你坐在桌邊，我站在你身后，看著對(duì)面鏡里的你搖搖頭又輕輕合上妝奩。起身，慵懶地向著窗邊走去，素衣的裙角輕輕卷起又無(wú)力垂下——喔，你那時(shí)身上已鮮有喜慶之色。我跟著你走過(guò)去，靠在一旁的墻上，聽見(jiàn)你柔聲喚進(jìn)侍女，問(wèn)：“昨夜暴雨，園里的花還剩下多少？”得知花已盡數(shù)凋零，剛想平靜地答話，剛啟朱唇，淚珠就不可抑止地滑落，慌忙轉(zhuǎn)身，擺手讓侍女退下。我看見(jiàn)你的眼濕潤(rùn)了，皺紋也濕潤(rùn)了，連同我因剛看見(jiàn)你的喜悅之心也跟著沉默了。
你彳亍著到了屋外的花園里，看著角落處的一株紅豆，你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽，袖子從腕處滑落到手臂，露出你蒼白纖細(xì)的手臂，你望著樹尖，我也隨你望著。天藍(lán)樹綠，你固執(zhí)地望著，直到我的脖子也酸痛了，你仍望著。我仿佛看見(jiàn)了豆蔻年華的你，天真浪漫，和朋友一起在荷花池中蕩舟，歡聲笑語(yǔ)，驚起鷗聲一片。相思有情，戰(zhàn)火無(wú)情，你最終失去了你最愛(ài)的那個(gè)他。
打掃庭院的侍女在一旁小聲交談著，說(shuō)這日雙溪的春景尚好，草長(zhǎng)鶯飛，嫩柳扶岸。你寂寞的臉上流露出幾絲欣喜，大概是憶起了過(guò)往，也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭，嘆了口氣，慢慢吟出：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！鼻那牡�，我的心也泛濫了。
年輕的侍女們?cè)谝慌枣音[著，連她們周圍的.風(fēng)也是活潑靈動(dòng)的�？墒悄阋恢膘o默著，你的世界也黯淡了，像是不入流的人畫的一幅水墨畫，單調(diào)、沉重。可也不盡然，當(dāng)你想起他，想起你們，又是溫暖的。
我喜歡你的溫柔，感動(dòng)于你的情思、愛(ài)戀。
那時(shí)花開，悠然的你年輕自在。
那時(shí)花開，她在叢中笑。
花兒又開了初中作文 3
炎炎烈日，那一朵朵在夏季綻開的花兒，在烈日的照耀下格外耀眼。
——題記
暑假來(lái)了，那一朵朵夏花，就在此時(shí)綻放。
樓下·向陽(yáng)花兒開
暑假來(lái)了，傍晚孩子們都撒歡的玩，孩子們臉上也都洋溢著暑期已至的興奮。突然，一個(gè)女孩的嚎啕大哭之聲打破了這場(chǎng)面。那女孩抹著眼淚說(shuō)道“有人絆我。”“對(duì)不起……我不是故意的，”一個(gè)男孩低著頭小聲道，說(shuō)著手往兜里鉆“給，我們還是好朋友。”一個(gè)棒棒糖！她笑著接過(guò)棒棒糖，露出兩個(gè)小虎牙。
那些孩子，那是祖國(guó)的希望，朵朵向陽(yáng)開，那也是我暑假之旅的開始。
街上·山茶花兒開
暑假中，那毒太陽(yáng)令街上一人沒(méi)有，因?yàn)槭羌倨诎�！一道影子吸引了我。一把苕帚，一身白色制服，那是清潔工！臉上閃爍的光潔的汗珠，那是你特殊的標(biāo)志。我們是假期，你卻沒(méi)有假期，頂著烈日來(lái)工作，只為大家，為了城市！“大娘，來(lái)喝杯水吧�！睒窍掳⒁陶f(shuō)。清潔工接過(guò)水，“謝謝�！闭Z(yǔ)罷，又工作起來(lái)。
那清潔工，那是城市的美化師，似潔白山茶花，暑假中這是我的珍藏。
醫(yī)院里·木棉花兒開
姐姐偏偏在暑假中發(fā)了高燒，來(lái)到醫(yī)院，隔壁病房亂亂的，我便去看看。原來(lái)，一個(gè)小女孩急需輸血，大家也都爭(zhēng)先恐后的要獻(xiàn)血�！拜斘业陌�，我年輕，血好！”一個(gè)青年說(shuō)道�！拜斘业�，輸我的.！”“我的，我的……”望著眼前的情景，我的眼睛有些模糊了，這個(gè)社會(huì)還是好人多��！
那些人們，那是愛(ài)的奉獻(xiàn)著，如木棉花一般有奉獻(xiàn)精神，這是暑假中最令我感動(dòng)的。
暑假至，夏花開，那些花兒開得，都是一些值得珍藏的小片段。因此，讓我們也從這個(gè)暑假做起，做一個(gè)能影響別人的人吧！
花兒又開了初中作文 4
來(lái)到作文班我就覺(jué)得老師特別開心，原來(lái)老師隱藏了一個(gè)小秘密。啊！原來(lái)老師要帶我們玩游戲。聽了這個(gè)消息我們都樂(lè)開了花。老師先讓我們自動(dòng)分成兩隊(duì)，我們隊(duì)叫西瓜隊(duì)，另一隊(duì)藍(lán)莓隊(duì)。
我們的游戲名字很有趣叫桃花開。女生代表兩朵花，男生代表一朵花�？上攵饶猩滟F，幸好我是女生。
到了操場(chǎng)，我們就開始討論：讓大排頭當(dāng)代表猜拳。上次口頭大戰(zhàn)是輸?shù)南葋?lái)，這次我們隊(duì)贏了，我心里很開心，終于有時(shí)間做心里準(zhǔn)備了�？衫蠋熣f(shuō)贏的先來(lái)。��！我愣了一下。蒼天呀！我怎么這么倒霉！比賽規(guī)則老師已經(jīng)向我們一一介紹了。但是，由于人數(shù)不夠的`原故，必須讓一個(gè)人當(dāng)一次“兩面派”。許多人都爭(zhēng)先恐后的搶，最終這個(gè)“兩面派”的位置被人搶走了�！坝螒蜷_始�！崩蠋熣f(shuō)著，我們各自站到了各自的位置。老師說(shuō)：“桃花開，桃花開，桃花朵朵開……”同學(xué)們也不約而同地跟著說(shuō)。是這首兒歌有吸引力吧。當(dāng)老師說(shuō)桃花開5朵時(shí)，我?guī)缀跬浳沂桥�，代表兩朵花，好多人都找到了自己一�?duì)的，我和一些人卻不知所措，結(jié)果我和一些人都被罰下了場(chǎng)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，老師說(shuō)這只是演習(xí)，我聽了這句話立馬豁然開朗起來(lái)，高高興興上了“戰(zhàn)場(chǎng)”我們第一輪和第二輪西瓜隊(duì)玩得很順利，可是到了關(guān)健時(shí)刻，我們隊(duì)全軍覆沒(méi)。藍(lán)莓隊(duì)上陣場(chǎng)了，他們勢(shì)力相當(dāng)強(qiáng)，結(jié)果他們隊(duì)贏了。
同學(xué)們又想玩，老師無(wú)可奈何地同意了，我們歡呼起來(lái)。這次我明白失敗乃成功之母，那么，我一定會(huì)努力的，沒(méi)想到藍(lán)莓隊(duì)第三局就全軍覆沒(méi)了，我心里很開心，于是就想：“這次我們隊(duì)贏定了�！笨墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們第二輪子又失敗。雖然我們失敗了，如果還有機(jī)會(huì)，下次的冠軍一定非我們隊(duì)莫屬。
花兒又開了初中作文 5
深秋了。遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷縷沁人的芳香，哦，是桂花兒開了，朵朵小而飽滿，風(fēng)兒拂過(guò)樹梢，花香兒灑落了一地。
國(guó)慶長(zhǎng)假，帶著弟弟妹妹去丹城公園散步。
牽著弟弟妹妹那稚嫩的小手，跨進(jìn)了公園的大門。迎面的風(fēng)將妹妹的衣領(lǐng)吹亂了，我便親切地將它整理。這時(shí)，妹妹忽然欣喜地嚷道：“姐姐，你聞，好香��！”我起身向空氣中聞了聞，是很香。于是，我們便一路聞著香味兒尋去。越往里，便進(jìn)了樹林。這時(shí)，香味兒又?jǐn)嗔�。但是，我們腳步仍未停下。因?yàn)�，在過(guò)往的人群中夾雜著幾絲淡淡芳香，應(yīng)該離這不遠(yuǎn)。不知不覺(jué)已走到“兒童樂(lè)園”——充滿歡笑的地方。瞧見(jiàn)那些小朋友在玩滑梯，童心未泯的弟弟妹妹猶如脫僵的小野馬從我手中掙脫，心兒飛向了滑梯。
我在不遠(yuǎn)處欣然地看著他們嬉戲，自己卻不敢走近，仿佛是因?yàn)槟鞘切∨笥淹娴牟攀柽h(yuǎn)它。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的鼻尖，風(fēng)中夾著縷縷芳香。是這香味，放眼望去，滿樹的桂花兒開了，個(gè)個(gè)欣然怒放，這姿態(tài)絕不亞于桃柳。不走近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞著，側(cè)身感受大自然的氣息是多么美好、愜意！
玩的孩子漸多了，弟弟妹妹向我尋來(lái)，有些失落。我安撫道：“咱們?nèi)ネ嫘』疖嚭团雠鲕嚢�，那才是你們�(cè)撏娴摹！迸艿劫I票處，弟弟準(zhǔn)備買票，我提醒道：“買倆夠了，你和妹妹玩。”話音剛落，妹妹便嚷著硬要我去玩，但我不愿去，說(shuō)不清緣由為何不想去，就是一種莫名的厭倦。
我只身站在樹蔭下，獨(dú)自看著她倆在盡情玩耍。不遠(yuǎn)處，又飄來(lái)一縷縷沁人的芳香，仿佛近在咫尺。抬頭一看，又是滿樹的桂花兒開放了。這兒一叢，那兒一簇。趁他們?cè)谕�，我三步并作兩步�?lái)到桂花樹下。香味兒越濃了，滿鼻子的芳香。我蹲下身，拾起一朵桂花，捧在手中，仔細(xì)觀察。小小的.橘黃色桂色如豆粒般大小，嫩黃的花蕊，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了它蘊(yùn)含的生命奧秘。
一縷微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，樹上的桂花兒猶如調(diào)皮的小孩跳下了樹梢。灑落在我的發(fā)絲間，回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)，我早已置于濃濃的花海中。自己仿佛是萬(wàn)花中的一朵桂花，飄蕩其中。
就在那桂花兒灑落的一瞬間，我似乎明白了什么，沉思片刻�；腥唬菢渖翌^一朵朵正在成長(zhǎng)的小嫩桂花兒不正是我那童稚的弟弟妹妹么，而我則是這成熟后飄落了的桂花兒，散發(fā)著芳香，待人去拾撿。這其中的意蘊(yùn)真耐人細(xì)細(xì)品味，回環(huán)詠嘆。靜下心來(lái)，置身于這唯美的瞬間，閉上眼，仿佛已是一朵飄落了的桂花兒，傾心享受這花落的一刻，是如此美好、絢爛！
沁人心肺的花香依舊，飄蕩在心中，悠悠，彌漫……
花兒又開了初中作文 6
似水流年，花瓣中流逝的風(fēng)華正茂。
——題記
稚氣的面龐，手指間細(xì)碎的陽(yáng)光。
那時(shí)，窗外的梧桐綠的醉人。純白色的花就嵌在了綠滿的枝頭。即使是隔著玻璃窗仍舊能夠聞到淡淡的芬芳。那時(shí)我只是個(gè)小孩，還只是個(gè)離開媽媽都不敢一個(gè)人過(guò)馬路的小孩。無(wú)聊的就像窗外的那朵純白。爬在窗外數(shù)著白云飄過(guò)。憧憬著未來(lái)的絢麗。蜻蜓都可以分散我的.注意。多想把它握在手心，卻永遠(yuǎn)只能觸到那透明的玻璃窗。風(fēng)吹過(guò)窗外的盛綠，婆娑的樹影伴著蟬鳴的聲音，盛夏之下，難以掩藏的繁花。
堅(jiān)定的背影，目光中散落的星辰。
如今，難得的空閑。被囚于繁亂中的心怎難得如此空虛。忙里偷來(lái)空閑。一個(gè)人走在一條已經(jīng)很熟悉的街上。午夜時(shí)分，我從空中嗅到了寒冷的味道。我會(huì)很努力的尋找天上的每一顆星星的地方。滿天已經(jīng)褪去了顏色。月半?yún)s美過(guò)路燈。又是一陣寒風(fēng)催促著我的腳步。轉(zhuǎn)身回家。不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)樹梢之間的純白不知幾時(shí)消失殆盡。泥土上殘瓣的痕跡。只是這畫面很難聯(lián)想到它過(guò)去的芬芳。凄美的夜里。殘傷畫滿枝頭。
有時(shí)候真的很懷念以前的日子，卻更多的是對(duì)流逝的無(wú)奈。人生苦短，正如白駒過(guò)隙。我明白這道理，也因此才會(huì)努力，為活的精彩。
我想像未來(lái)的有一天，我可以坐在搖椅上，安靜的看著。
花開，花落。
花兒又開了初中作文 7
花開的時(shí)候最珍貴，那時(shí)花開，珍藏在心中的是那美麗的花和花下的人。
當(dāng)夏日第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧時(shí)，惹醒了一池的荷花，他們瞇著惺忪的睡眼迎接著朝陽(yáng)的洗禮，每當(dāng)看見(jiàn)那朵朵美麗的荷花時(shí)，都會(huì)想起那件事。
記得那個(gè)暑假，我來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家。李彤家和我是鄰居，小時(shí)候我住在奶奶家，經(jīng)常和她在一起玩。這天，吃過(guò)晚飯后，我又和好朋友李彤一起在羊腸小道上散步，這時(shí)一只青蛙從我們面前跳過(guò)，向池塘的方向跳去。李彤提議道：“我們來(lái)捉青蛙吧。”我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們追著青蛙來(lái)到了池塘邊，這時(shí)的荷花已經(jīng)開了，我們倆都被這美麗的荷花迷住了。我立刻拉著他的手上了小船，搖搖晃晃的小船激起了幾圈漣漪，驚動(dòng)了河面的月光，月下荷花似乎別有一番風(fēng)韻，不是白天，他們似乎都帶上了一層薄薄的面紗，多一份羞澀，將優(yōu)美的面龐半掩在那田田的荷葉下。月光流過(guò)荷葉照在我們身上，只因我一句贊美，她冒著被訓(xùn)斥的風(fēng)險(xiǎn)，替我折了一支荷花，看著我欣喜的樣子，她也笑了，和我手中的荷一般美麗。遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喚聲，我們便相視一笑，手拉手上了岸，回去了……
回過(guò)神來(lái)，一只手套又引起了我的注意，這讓我又想起了另一件事。
陌在阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的大雁，冬悄無(wú)聲息的到來(lái)了。這天，我和李彤在院子里堆雪人，一陣風(fēng)吹來(lái)，伴隨著陣陣幽香，我很好奇的問(wèn)道：“這香味是從哪來(lái)的？”李彤拉著我的.手來(lái)到院后的梅花園里，梅花開了，紅艷艷的，一小朵一小朵的簇?fù)碇�，綴滿了枝頭。為這銀裝素裹的冬著上了紅妝，但只因我的粗心，忘帶了手套。雙手凍得紅通通的，李彤取下一只手套遞給我。我?guī)先ィ�，還帶著她的體溫。梅花清幽的香味包裹著我們，但她由內(nèi)而外散發(fā)的清香賽過(guò)了梅。
那時(shí)花開，那時(shí)的情誼，深藏心中……
花兒又開了初中作文 8
陽(yáng)光普照下微風(fēng)吹拂著大地，綠茵茵的草叢中，點(diǎn)點(diǎn)的斑斕在綠色海洋中跳動(dòng)，那是朵朵鮮花在綻放，縷縷陽(yáng)光柔和地照射在我的臉龐上，我揉揉朦朧的雙眼微微一笑，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著床邊大包小包的東西，聽著父母忙碌的腳步，摸索著昨晚收到的錄取通知書，我哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，從今天開始就是一名初中生，我的初中生活即將拉開序幕……
葵花向日傾向日葵播種在肥沃的土壤上，空氣中流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，她生機(jī)勃勃的張開花瓣，盡情的允吸著空氣和陽(yáng)光。剛?cè)胄ｉT，我堅(jiān)定不移地去尋覓著你，尋覓著那朵面朝太陽(yáng)勇敢的你，成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)而又曲折的，密密叢叢的樹木，遮擋住了你前進(jìn)的道路，你無(wú)法抬起頭你無(wú)法呼吸，望著遠(yuǎn)方的黑暗，那微弱的光在閃動(dòng)，你不再膽怯你不再退縮，沉沉的黑夜都是白天的前奏，太陽(yáng)東升，你堅(jiān)信著暴風(fēng)雨過(guò)后將會(huì)有彩虹，你在追逐夢(mèng)想的道路的同時(shí)，又如同巨人般站立了起來(lái)，你筆直的站著。
向著那太陽(yáng)生長(zhǎng)，世界的桂冠都是用荊棘編成的，你不害怕外面的世界有多么殘酷，而是你腳踏實(shí)地，一步步前行，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在你身上，照進(jìn)你的靈魂，你挺拔的身軀，迎著太陽(yáng)好好努力。你——向日葵，那個(gè)永不言敗積極向上的我。牡丹真國(guó)色當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)這片沃土，一棵棵小苗鉆了出來(lái)，一朵朵鮮花綻放開來(lái)，百花齊放、百花怒放、百花競(jìng)爭(zhēng)，我要尋覓著你，我要尋覓著一個(gè)怎樣的你呢？我要尋覓一個(gè)集一身寵愛(ài)的你牡丹，新生的你害羞的望著這個(gè)世界，身邊的鮮花一朵朵開放，你也想如此美麗，但是你的眼神隨之暗淡了下來(lái)，自己又怎會(huì)有是機(jī)會(huì)成為鮮花呀，那是一種何等的灰心喪氣呀�；倚纳�，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗，你失敗的放棄了，放棄了自己追逐的夢(mèng)想。于是你成為了路邊那默默無(wú)聞的小花，甚至被人們喊做野花，孤零零的你難道就要這樣？不會(huì)的！絕對(duì)不會(huì)的！你的心在咆哮，你的心在怒吼。失敗過(guò)并不代表以后還是，你的決心噴涌了，你的行動(dòng)開始了，你的努力進(jìn)行了，沒(méi)有汗水就不會(huì)有成功，不要去等機(jī)會(huì)要去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，你在不斷磨練中激發(fā)著自己的潛力，充實(shí)著自己的自己的實(shí)力。
當(dāng)素樸的你從百花中站立，你最高最美的姿態(tài)向世人呈現(xiàn)你的美，光芒聚集著你，陽(yáng)光下的你脫去了簡(jiǎn)樸換上了高貴，你不是也花是牡丹，是那競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)占天下人間第一香，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城的'牡丹呢。如果你是一株牡丹那么你一定有美貌的風(fēng)姿，如果你是一株牡丹那么你一定有高雅的氣質(zhì)，如果你是一株牡丹，那么你一定有不容小覷的實(shí)力。
你——牡丹，那個(gè)不平凡，高雅尊貴的我。蓮花不沾污剩下天邊的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是笑呵呵的，微風(fēng)吹來(lái)湖面上泛起層層漣漪，一股涼爽席卷而來(lái)劃著小舟。我左顧右盼，我要尋覓一個(gè)怎樣的你呢？我要尋找一個(gè)香遠(yuǎn)益清、經(jīng)亭亭凈植的你——蓮花。隨著幽幽清香我加快了步伐，遠(yuǎn)處你出現(xiàn)在我面前。你生長(zhǎng)在淤泥里卻不染絲毫，濯清漣而不妖，亭亭玉立的你純潔如雪，散發(fā)著淡淡清香直撲鼻內(nèi)，令人心曠神怡。你不與世俗同流合污，你高傲，你純潔動(dòng)人，想一睹你的風(fēng)采，伸手欲奪，又想起你可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉，望著你，我想到了自己，我不就是你這朵蓮花嗎？初三的生活在這緊張的氣氛也帶著叛逆氣息，誘惑如同披著狼皮的羊等著我投懷送抱，身邊的同學(xué)上課講小話嘰嘰喳喳個(gè)不停下，課各種游戲打鬧，晚上就寢也是戶戶燈火通宵，自己怎能同流合污呢？你——那個(gè)身處困境卻依然努力的我，這個(gè)剩下短短幾個(gè)月就來(lái)了，而我是不是應(yīng)該沉下心來(lái)呢是不是該好好將有一把呢？是不是該要爆發(fā)綻放呢？
花開盛夏，這個(gè)夏天，我終將以最美的姿態(tài)好好綻放。
花兒又開了初中作文 9
蟬拉著嘶啞的嗓子無(wú)力的叫著，夏天又到了，夏花散布在馬路兩旁，凄美地點(diǎn)綴著這離別的夏季。三年前，我被這般“熱鬧”的花兒送走了相伴六年的小學(xué)同學(xué)，而如今，這夏花又要告訴我：摯友的離去已成定局。
有人說(shuō)同學(xué)、朋友都只是每個(gè)人人生中的紅塵過(guò)客，隨著時(shí)間的沖刷，消失得無(wú)影無(wú)蹤，想尋找那純真年代的友誼是不可能的！
或許是吧，時(shí)間真的能沖刷一切，包括蒼翠的樹葉、妖媚的花朵及人們記憶深處那段美好的回憶……
所謂的中考倒計(jì)時(shí)，呵，不就是標(biāo)志著我們還有幾天就要相離嗎？曾幾何時(shí)，我像數(shù)星星那樣數(shù)著倒計(jì)時(shí)，而今快結(jié)束的時(shí)候才讓我更焦慮不安。假如我有神燈的'話，我將會(huì)許愿：離中考還剩一萬(wàn)天。
神話是美的，但卻避免不了是假的。幾天后，我們不得不各奔東西，考上或考不上心儀的中學(xué)，然后進(jìn)入高中，而那些美好的回憶也會(huì)被似水的時(shí)光沖淡，沖光。
而我仍懷著一絲奢望，希望以后在大街上遇到你們，大呼你們的名字，你們會(huì)回頭，對(duì)我笑一笑，然后大了初中的傻事，然后在一起放聲大笑……
或許，感情正如這夏花一樣，悄無(wú)聲息地開放，然后在悄無(wú)聲息的凋零，不給人們流下一絲痕跡或一點(diǎn)記憶。
高中后，夏花的故事仍將繼續(xù)演繹，或許人生就是不斷地重復(fù)夏花悄無(wú)聲息的綻放后再悄無(wú)聲息的飄下的悲哀——
花兒又開了初中作文 10
靜靜的，花，開了。它們無(wú)聲的綻放著，以最美麗的笑容迎接來(lái)去匆匆的人們，不求回報(bào)……——題記
每天清晨，總有那么一群人，和花兒一起，笑對(duì)第一縷陽(yáng)光；總有那么一群人，和花兒一樣，默默無(wú)聞；總有那么一群人，和花兒一樣，不求回報(bào)。他們就是喧囂的城市最值得尊敬的人——清潔工。
清潔工，作為一個(gè)最底層的工作崗位，作為人們潛意識(shí)中最看不起的職業(yè)，最臟，最累。而他們，卻是這個(gè)城市中最質(zhì)樸、最無(wú)私的.人。每天清晨，當(dāng)我們還在太虛幻境“仙游”的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)開始了一天的忙碌。是他們?cè)诓晦o辛勞的為我們清理垃圾，如果城市的生活中沒(méi)有他們，一切都將亂套——垃圾堆積如山，臭氣熏天，人們無(wú)法正常的生活和工作，垃圾堆到了馬路上，交通擁堵，寸步難行。事實(shí)上，他們已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。
他們，是真正的美容師，城市的美容師。沒(méi)有他們，我們的城市何來(lái)“綠城”之稱？沒(méi)有他們，我們的城市又會(huì)以何種面貌面對(duì)人們？沒(méi)有他們，我們的城市只會(huì)給別人留下一個(gè)“臟、亂、差”的印象，何談發(fā)展？
他們就像花兒一樣，默默的奉獻(xiàn)著，以微笑迎接生活的種種困難。笑對(duì)一切，就是他們的寫照，面對(duì)又臟又累的生活，一笑，而過(guò)。他們是這個(gè)城市中最樸實(shí)、善良、無(wú)私的人。
花兒綻放花朵，默默地供路人欣賞；清潔工們打掃路面，默默地為人們服務(wù)。奉獻(xiàn)，在他們的身上得到了完全體現(xiàn)。他們，都是無(wú)私豐獻(xiàn)的，都是最可愛(ài)的！
又是一年春醉時(shí)。春天悄悄地來(lái)了，微風(fēng)拂面，花兒，開了，婀娜的迎風(fēng)搖曳。無(wú)聲，只有芳香，縈繞心間。
靜靜的，花開了。
花開，無(wú)聲……
花兒又開了初中作文 11
花開無(wú)聲，花落無(wú)息，是一種境界。花開花落，不過(guò)須愈，曇花一現(xiàn)，剎那芳華，終究歸于平靜。春去秋來(lái)，落英繽紛，只恐怕已是物是人非，花枯葉零。
陽(yáng)光下朵朵鮮花用艷美掩蓋著脆弱和滄桑。一朵朵花兒都是種子殷切的盼望，等待的熱情，在花開的那季，用一朵花開的時(shí)間去詮釋生命，體味刻骨銘心的絢爛，就在這美的動(dòng)人心魄的年華，我耗盡了華麗的春天，一昧地追尋著陽(yáng)光，卻換來(lái)無(wú)盡的黑暗和痛楚，但這卻打不挎我對(duì)陽(yáng)光的執(zhí)著追求。
陽(yáng)光給我第一縷光明，同時(shí)也送走了我無(wú)窮無(wú)盡的黑暗。在這花開之季，我永遠(yuǎn)珍藏著一段婉轉(zhuǎn)的歌，一個(gè)金色的夢(mèng)，這一切，源于花開的芳香，無(wú)暇。如今，我將踏上人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將帶著顫抖的`葉，去聆聽人生的一個(gè)個(gè)音符，帶著滿腔的熱情，去追尋斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光！
奮斗！執(zhí)著！成功！
花兒又開了初中作文 12
香風(fēng)拂過(guò)，銀鈴般的笑生入耳，那個(gè)聲音在說(shuō)：“呵呵，貞貞，聽！花開的聲音……”
那是個(gè)茉莉花開的季節(jié)，那銀鈴的主人是潔，大我三歲的姐姐。那花香飄進(jìn)房間，飄到到姐姐的床前。我也笑了，心卻在哭！
姐姐呵！不知道你還能聽見(jiàn)多少次花開的聲音？時(shí)光朦朧，沒(méi)有概念，離開的那一刻，近了，又近了。我聽見(jiàn)，姐姐的心在吶喊，在掙扎，卻擺脫不了病魔的糾纏。躺上病床的那一天，茉莉盛放，滿床溫柔的香氣，姐姐一躺，就是三年。整整三年，香氣未散……
床上的人兒��！滿臉的笑容比花還燦爛，她笑著傾聽我訴說(shuō)滿肚子的苦水，聽我不耐煩地n次重復(fù)“郁悶”。更親切的在我流淚的時(shí)候，用帶有花香的手帕擦去我臉上曾經(jīng)傷心過(guò)的痕跡……
向她傾訴，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，用那條永遠(yuǎn)散發(fā)著香氣的手帕，已經(jīng)是我每天必做的`功課。那銀鈴般的笑聲已經(jīng)成了我耳中最美妙的音樂(lè)。我想，這聲音，已經(jīng)在我心中的某個(gè)角落，停留！
“呵呵，貞貞，聽！花開的聲音……”
一年前的那個(gè)花季，我的淚水在花開的瞬間破碎，夢(mèng)幻的水晶在地上盛開的一朵殘缺的玻璃花。
花開的聲音里再也沒(méi)有那銀鈴般的音樂(lè)。而是多了我無(wú)聲的抽泣。
聽！花開的聲音！可是我再也聽不到。沒(méi)有姐姐的笑聲，沒(méi)有姐姐的一切，連那條手帕的香氣也遺失了。我又如何和她一起感受這花開的溫馨？
那一年，花開無(wú)聲……
花兒又開了初中作文 13
微微的清風(fēng)吹過(guò)點(diǎn)點(diǎn)茉莉花香，總有那一絲絲花香飄進(jìn)我的心中。
在我記憶中，王奶奶好像一直是一個(gè)人，每次王奶奶都會(huì)在大門口站著，不管是下雨還是大熱天。而我在一次不經(jīng)意間聽到鄰居說(shuō)過(guò)：王奶奶有一個(gè)相依為命的女兒，但不幸的是，王奶奶的女兒在一次車禍中喪生了。王奶奶在醫(yī)院哭了三天，回來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)變成這樣，不過(guò)每年到一個(gè)時(shí)候她都會(huì)在院子里種茉莉花，而且每每在茉莉花開始的時(shí)候，王奶奶都會(huì)蹲在花盤前。
花開時(shí)節(jié)，有著不同的花香。但總有一個(gè)慈母的心，是永遠(yuǎn)不變。
“嘿，小珊子，你還記得樓下那個(gè)王奶奶嗎”看著一旁興奮的好友，我不禁的想要去損她。道“又有什么讓你感興趣的事情呀”她急急忙忙的喝了一口水，看著她滑稽的動(dòng)作，我笑了起來(lái)。她拍了拍我，然后把我拉到窗口，一陣花香撲鼻而來(lái)。炎熱的火球下，一個(gè)老人蹲在一盆盆茉莉花前，小聲的念叨著什么，不知道是什么東西在她的臉上閃爍著。我奇怪的看著她，好友壓低聲音說(shuō)道；“剛才我在下面看到王奶奶一直蹲在下面，我問(wèn)她為什么蹲著。她一直念叨說(shuō)什么莉莉要回來(lái)看她種的茉莉花，哎”。
“走，我們?nèi)グ淹跄棠汤貋?lái)吧，這樣曬下去，會(huì)中暑的”說(shuō)著，我們兩個(gè)人沖下了樓梯。我隱隱約約的.聽到了小聲的哭聲。我下意識(shí)的蹲在王奶奶身邊，小聲的說(shuō)：“奶奶，我們回去吧‘王奶奶沒(méi)有理會(huì)我，只是一個(gè)人念叨：“莉莉，快回來(lái)，看看媽媽給你種的茉莉花”�？粗壑械臏I花，我的鼻子也酸酸的了。我示意讓好友遞給我一把傘，一把陰涼曬在王奶奶蒼白的銀發(fā)上。我和好友就靜靜的為王奶奶支撐著一片陰涼……
花兒又開了初中作文 14
三月的風(fēng)笛，飛揚(yáng)起溫馨的旋律，四月的雨弦，靜溢著柔婉的春曲。悠悠草香，淺淺作序，迷迭花語(yǔ)，雋永著歲月流轉(zhuǎn)的主題。春天，這個(gè)花開時(shí)節(jié)是一片時(shí)光的故事……
周六清晨，陽(yáng)光普照著大地，一顆顆晶瑩的露珠從樹間滑落，一派生機(jī)勃勃的景象。還在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫醒，媽媽說(shuō)道：
“快點(diǎn)起床了�！背酝暝顼埡�，我飛快地跑到電視機(jī)前看電視。不知什么時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她關(guān)掉了電視機(jī)，說(shuō)道：“別看電視了，對(duì)眼睛不好，去騎自行車吧�！薄翱晌也粫�(huì)騎自行車呵！”我皺著眉頭說(shuō)道。媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“那你可以學(xué)呀�！甭犃藡寢尩脑�，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了房間。
我把自行車推到了樓上的場(chǎng)地上。我學(xué)著大人的'樣子，先做了上去，腳小心翼翼地放在腳踏板上，慢慢地騎了起來(lái)。剛開始車子不停地?fù)u晃，我雙手用勁了力控制方向，可又不知怎地害怕得抖了起來(lái)，車子越來(lái)越搖晃了。只聽見(jiàn)“啊”的一聲，我連人帶車摔在了地上，和大地媽媽來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我忍著痛，坐了起來(lái)，一遍又一遍地回想起別人騎自行車的樣子。
我突然又站了起來(lái)，坐上了自行車。還是學(xué)著大人的樣子，小心地騎了起來(lái)。車子還是有些搖晃，但騎了一會(huì)兒便好了�，F(xiàn)在我要學(xué)著轉(zhuǎn)彎，我試了一下，因?yàn)檗D(zhuǎn)得太小，又摔了下來(lái)，皮在水泥上磨出了血，眼淚不由得流了下來(lái)。我擦去眼淚，扶著自行車站了起來(lái)。我不甘心就這樣失敗了。這是，媽媽來(lái)了，便扶著我回到房間，細(xì)心地幫我包扎傷口。休息了一會(huì)后，我又去練自行車了。媽媽不放心我，便陪我一起去了。我鼓足了勇氣，也自信起來(lái)，還像前幾次一樣坐了上去，腳踩著腳踏板，雙手使勁地控制著方向。
在我的努力下，我終于會(huì)騎自行車了。傍晚，我騎著自行車，心情愉悅而舒爽。驀然，就看到了路旁那一束束正在盛開的丁香，紫色的，在半遮半掩的綠葉間若隱若現(xiàn)。心，在那一刻充滿了一見(jiàn)鐘情的驚喜，下了車，疾步走過(guò)去，俯聞一朵，熏醉了眉眼，沁醉了心。
春天，這個(gè)花開時(shí)節(jié)……
花兒又開了初中作文 15
人間塵外，一種寒香蕊。
疑是月娥天上醉，戲把黃云接碎。
——宋·向子諲
一陣伴隨著桂花的清香微風(fēng)從遠(yuǎn)而近，直竄入我的鼻中，那沁人心脾的幽香讓我身陷一種莫名的喜。我不禁想說(shuō)：桂花花開時(shí)真好。
美好與痛苦總是結(jié)伴的交叉在一起，包括這美好時(shí)節(jié)。外婆的住院使媽媽操碎了心，終日的陪伴，也使她身體健康直線下降。為此我常勸她，今天休息一日無(wú)妨，她卻總是笑著搖頭，是無(wú)耐的，像失去香郁之色的桂花。
一日，我也隨媽媽的去。一路上，我是歡快的'，浸身于那份屬于八月的花香中。母親也是很開心，平日里一直波瀾不動(dòng)的眼睛，此刻也洋溢著花香給予她的歡快。
突然，她靜靜的站住了，我奇怪看著。她輕輕“摘著”桂樹上的“小星星”，她大概很喜歡這些小星星吧！她摘得如此細(xì)心，全部放在雙手上。同時(shí)也細(xì)心的選擇那一些完整的。有趣的是，一陣大風(fēng)的襲過(guò)，桂花紛紛掉落，灑滿了母親的一頭，像滿天星一般，很美，很香。我們都笑。我們又漫步走向醫(yī)院，每一步都是那么輕快。
到了病房，外婆看見(jiàn)我們母子倆，聞著由母親帶入的桂花，咧著嘴笑了，因?yàn)橥馄乓蚕矚g這種味道，母親以開始細(xì)心照顧，為外婆喂飯、喂水，這一切都像照顧一個(gè)孩子一樣，一切都無(wú)微不至。在為外婆倒水時(shí)，怕水太熱，輕輕得吹，怕外婆傷著。此時(shí)，媽媽拿出了飯盒，里面盛放著為外婆精心準(zhǔn)備的排骨湯。那香味飄散開來(lái)，隔床的老爺爺猛吸了幾口，打趣說(shuō)道：“啊！你們真有口福，還有一個(gè)貼身仆人來(lái)為你做飯�！蔽覀兌夹α耍馄诺男σ馍鯘�，就像窗外那桂花般。這時(shí)，外婆有了下床的意思，媽媽一只手輕輕墊在外婆頭下，另一只牽著外婆的手。我望見(jiàn)了兩只布滿滄桑的手是同樣的想像，只是一只略顯年輕罷了。只聽她說(shuō)帶外去走走吧！我從她眼中看到一絲渴望。外婆在媽媽的幫忙下擺動(dòng)著她那僵硬無(wú)力的腿。媽媽見(jiàn)狀，松開了牽著外婆的手，把外婆腿垂放在地上幾次都失敗的，媽媽眼里有那份耐心，最終還是成功了。外婆在她溫馨的攙扶下站了起來(lái)。母親微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即三人來(lái)到了外面。我牽著外婆的右手，媽媽牽著左手。我們仨嗅戶外的清香。桂花香隨風(fēng)都附在我們身上，過(guò)了一會(huì)兒，外婆身上充滿桂花，以及那么舍不得的桂香，外婆笑了，她很開心，此刻她聞到香味欲濃，夾雜一份孝心。
歌德說(shuō)過(guò)：“能將生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)連在一起的人是幸福的”。外婆有了一個(gè)苦的起點(diǎn)，母親卻希望用花鋪滿前往終點(diǎn)的路。這就是花開時(shí)節(jié)，何處不被花神灑下那精致、濃郁的桂花。但是那些桂花中會(huì)夾雜著一份份熱愛(ài)，因?yàn)榛ㄩ_時(shí)節(jié)將帶來(lái)世界最美的情感。
花兒又開了初中作文 16
“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我，驕傲鼓掌；今天我，終于走向這勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界，為我激蕩�！�
暮然回首，看看自己一路走來(lái)，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅(jiān)定，執(zhí)著�；叵肫疬@三年來(lái)的淚與笑，這一刻，都化作了一種無(wú)形的力量，在促使我前進(jìn)，促使我更加高傲地飛翔。
記得剛步入初中時(shí)，我懷揣著感恩與夢(mèng)想，走進(jìn)了現(xiàn)在這所學(xué)校。一開始，并沒(méi)有感受到初中生活的繁重。只是每天沐浴在陽(yáng)光下、余暉中，伴著淡淡的桂花香努力地吮吸營(yíng)養(yǎng)。但第一次月考就給我潑了一盆冷水……
兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績(jī)單。同時(shí)，它也是一份讓我如夢(mèng)初醒的成績(jī)單。我害怕了，抬頭望著那蔚藍(lán)的天空，心里頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬(wàn)里，燦爛的陽(yáng)光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開始反省，悔過(guò)。因?yàn)槲蚁嘈�，雖然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會(huì)用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的光環(huán)。現(xiàn)實(shí)固然殘酷，但只要心中有陽(yáng)光，那么你所看到的，就全是溫暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光盡可能地普照人間！
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的'花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活總會(huì)有一些麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈。因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，我們還在。
終于，經(jīng)歷了失敗的打擊，我變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我拿到第二份成績(jī)單時(shí)，我又一次哭了。這一次的淚水里包含著我對(duì)青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如癡如醉，令我萬(wàn)般向往。這些味道，這些傷痛，將作為我青春的洗禮，引導(dǎo)我一步步地走向未知的未來(lái)。
閉上眼，那些關(guān)于勇敢、奮斗、拼搏的字眼全都在我的腦海里飛速地旋轉(zhuǎn)著。窗外的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，照在我的身上，也照在我的心里。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉(zhuǎn)身，還給世界一個(gè)大大的微笑。
我的青春，一路花開！
我的青春，花開不��！
花兒又開了初中作文 17
十月，正是桂花飄香時(shí)。
記憶中的外婆，有一頭銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，和藹的眼神。
我是外婆的長(zhǎng)孫女，外婆也素來(lái)最疼我，我的童年，都是外婆陪伴著我。
金秋十月，漫山遍野盛開著規(guī)劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹正在向滿園播撒著它的芬芳。小小的規(guī)劃，金黃的顏色，煞是可愛(ài)。外婆牽著我的手，坐在掛花樹下，講述著桂花的故事。月桂樹的故事，月桂樹的凄美童話深深吸引著年少的我。
外婆說(shuō)，桂花樹不僅好看，好聞，還好吃呢。外婆小的時(shí)候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，還有淡淡清香的桂花茶。外婆問(wèn)我要不要桂花糖，我說(shuō)好的。
于是，外婆走進(jìn)老屋，拿出一個(gè)深藍(lán)色的碎花布包裹，打開，里面是小小的、方方的'桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴里，剎那，沁人心脾的芳香彌漫在我的嘴里，清甜的滋味涌上我的心田。
外婆說(shuō)，桂花糖是她小時(shí)候的最愛(ài)，我拿起一塊便喂到了外婆的嘴里，外婆閉上眼，嘴角微微上揚(yáng)，臉上洋溢著幸福的神色。
第二天，外婆與世長(zhǎng)辭。
我們把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花樹下。那里有祖孫三代太多太美好的回憶。就讓桂花樹永遠(yuǎn)陪伴著外婆。
第二年，也是桂花飄香的時(shí)節(jié)，外婆逝世了。她離開的前一夜，把我叫道身邊，遞給我一個(gè)包裹，我認(rèn)得，那是桂花糖，新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看著我，我一陣心酸，眼圈發(fā)紅，卻不知該說(shuō)什么。
花兒又開了初中作文 18
想念那從杜鵑花。它曾在我心中幾度盛開，那種芳香，那種姿態(tài)，在我的腦海中留下了深刻的烙印。
花之樂(lè)
小時(shí)候，外婆總是帶著我去公園里玩。說(shuō)是公園，其實(shí)不過(guò)有一叢茂盛極了的杜鵑。
我進(jìn)了花叢，就想象著自己是位公主，在后花園中賞玩。一朵朵嬌艷欲滴的杜鵑總愛(ài)打鬧嬉戲，時(shí)而觸過(guò)我的指尖，時(shí)而掠過(guò)我的手背。在花叢中，我愛(ài)拉著外婆奔跑。每次，外婆總是笑盈盈地望著我，嘴里囑咐著：“笑笑，慢點(diǎn)兒跑，外婆都跟不上了，也小心點(diǎn)兒，別摔著了�！蓖馄诺脑掚S著花香飄進(jìn)我的耳朵，還有我的心中，使我的身子也輕飄飄的。
玩累了，就該回家了，外婆牽著沾滿花香的我，在回家的路上，笑著，走著。
花之傷
慢慢長(zhǎng)大，只有假期里，我才可以去外婆家了。
外婆也總時(shí)不時(shí)的生病，身體大不如從前硬朗。她也再?zèng)]有帶我去兒時(shí)的`公園玩鬧。
這次，外婆又病了。我獨(dú)自一個(gè)人散步去了公園，少了那只溫暖的手，那些溫柔的話，甚至那從杜鵑，也不再有了！面前只有一條僵硬的水泥路，花呢？風(fēng)呢？原來(lái)一切都已不再，花兒啊，那就請(qǐng)你帶著外婆的病痛離去吧。
寬闊了馬路延伸向遠(yuǎn)方，而我的眼睛噙滿了淚水。兒時(shí)的快樂(lè)沒(méi)了，心中的記憶也支離破碎。
花之夢(mèng)
現(xiàn)如今，我已少年，然而想念從未間斷。
幾次，那一大叢杜鵑在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，躲在花叢中，素素妝，淡淡笑。但是，杜鵑卻淡得慘然，好似隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹散了蹤影，不復(fù)存在。還有外婆，她在花叢中一邊呼喚著我的乳名，一邊四處張望。最后，外婆突然地靠在花從中，卻一直不停對(duì)我的尋找。這時(shí)風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花與外婆的灰發(fā)一起舞動(dòng)，好像在召喚著我，召喚我牽起外婆的手，攜起曾經(jīng)的溫情……漸漸地，一切都消失了，只�？瞻住�
我猛然驚醒了，心中泛著一種說(shuō)不出的滋味，濃濃的滋味，濃濃地記在心頭。
忽然，我好想又聞到了那熟悉的花香，從夢(mèng)了傳來(lái)，又隨著清風(fēng)，合著溫柔的囑咐，飄回了記憶深處。
花兒又開了初中作文 19
生命，力量之大，我們無(wú)法想象。當(dāng)一個(gè)新事物來(lái)到這個(gè)世界，它汲取營(yíng)養(yǎng)拼命綻放出生命之花。當(dāng)你時(shí)隔一年又見(jiàn)它綻放，心頭又是一番滋味吧。
——題記
又是一個(gè)盛夏，陽(yáng)光似乎要灼傷人的皮膚，大地在太陽(yáng)的炙烤下裂開了一層皮。枝頭的蟬兒似乎也禁不住炎熱，顯得十分聒噪。有了這撓人心緒的.聲音，心就是再靜，也不禁心浮氣躁。整個(gè)世界就像是一個(gè)大火球，禁錮住人類的一切行動(dòng)。
這時(shí)，一縷細(xì)微的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，空氣中似乎還夾雜著淡淡的花香。不對(duì)啊，家里的梔子花去年夏天就不開花了，大抵是受不住整日的暴曬，枯死了嗎？可此刻這花香，又是哪來(lái)的呢？帶著滿肚子的疑問(wèn)，我走進(jìn)了院子里，打算一探究竟。
跨出門外的'那一刻，看見(jiàn)滿樹潔白的梔子花我不禁愣住了。天吶，這棵樹不是早就結(jié)束生命了嗎？時(shí)隔一年之后，它竟然又奇跡般地復(fù)活了！那沉寂了一年、汲取了一年?duì)I養(yǎng)的梔子花樹，又重新綻放出屬于自我的青春年華。生命已逝，并不是從此銷聲匿跡，而是積淀力量，重整旗鼓，整裝待發(fā)。
也許我早已低估了生命的力量，可是梔子花樹這一壯舉已經(jīng)徹底震撼了我的心靈，讓我在生命的強(qiáng)大身影下變得十分渺小！
是啊，生命的力量確實(shí)令人驚嘆，它也許看似毫不起眼，但有一天必須會(huì)在你眼前大放異彩，震撼人心！
又見(jiàn)花開，又見(jiàn)生命之花綻放！
花兒又開了初中作文 20
放學(xué)了，來(lái)到北校門，一陣陣清香勾住了我的腳步。原來(lái)是去年的老朋友——薔薇花又開了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，薔薇花為北校圍墻披了一塊綠色的花布，上面還點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)粉紅色的花朵，這兒一朵，那兒一簇，成了一道最美的風(fēng)景，引來(lái)校門口的學(xué)生和家長(zhǎng)都駐足觀看，也成了我們放松心情的好去處。
走近一看，清香更濃了。滿墻的濃綠簇?fù)碇仙幕�，一根根莖死死“抓”住圍欄，粗的'深綠色，有鉛筆那么粗，細(xì)的淺綠色，只有毛線這么細(xì)小。每根莖的上面還長(zhǎng)著小刺，防止莖掉下來(lái)。葉子像綠色的瀑布，從上面垂直下來(lái)，一簇堆在另一簇上，整整齊齊，很有規(guī)律�；▋阂膊皇救�，迫不及待地從枝頭冒了出來(lái)。這么多的花，有的還是花骨朵，閉得緊緊的，像害羞的小姑娘不敢出門。有的才展開一兩圈，像花瓣中間有一個(gè)小亭子。有的已經(jīng)欣然怒放，圍了一圈又一圈，顯得非常飽滿。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子“沙沙沙”地唱起歌，薔薇花也隨風(fēng)翩翩起舞，像是開起了一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)。
看著這些花兒，我想：薔薇花努力將自己最美的一面綻放給人們，讓人們生活和學(xué)習(xí)之余有一片娛樂(lè)天地，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要這樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，突現(xiàn)出自己生命中的閃光點(diǎn)。
薔薇花，學(xué)校北門處一道獨(dú)特的風(fēng)景，美麗的薔薇花伴我們度過(guò)了愉快的校園生活。
花兒又開了初中作文 21
寒夜漫漫，窗外寒風(fēng)呼嘯，樹枝變得蒼白，連土里最后一朵花也凍死了。
奶奶年紀(jì)大了，身體也一天不如一天，在這寒冷刺骨的冬季，奶奶病倒了。她躺在病床上，看著窗臺(tái)上的花枝掉落了最后一朵花，感嘆道，也不知道能不能再看到這枝子開花啊。我馬上跟著說(shuō)，肯定可以的，你身子硬朗著呢。他也只是笑了笑，閉上眼，睡覺(jué)了。
一天天過(guò)去了，奶奶的病也有所好轉(zhuǎn)，天氣也沒(méi)原來(lái)那么糟，我決定帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但奶奶的臉上卻沒(méi)有高興的笑容，無(wú)精打采的，像是對(duì)任何事物都不放在心上，她獨(dú)自走到醫(yī)院的花坪旁，注視著那半死不活的最后一朵花。我跑上去要去給她攙扶起來(lái)，跑到身邊，只聽到小聲而充滿惆悵地說(shuō)了一句，也不知道能活多久。這句話像一把刀猛刺入我的心里，心中很不是滋味，眼淚忍在眼眶，把她攙扶走了。
在那之后，我去花卉市場(chǎng)給她買了許多鮮艷的話，擺滿的.墻邊，床頭。我把窗臺(tái)上那盆光禿禿的花枝放在了她的病床下，多看看這些花，也許心情會(huì)好一些。
過(guò)了兩天，我又去看她，我發(fā)現(xiàn)那盆讓我放在床下的花枝，被奶奶翻出來(lái)放在了床頭，床頭上原來(lái)鮮艷的花，被堆放在床下，她注視著那個(gè)花枝上的一個(gè)小綠芽，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到我進(jìn)來(lái)了，我看到她臉上的笑容，是那么真切，那么和藹。像是把那枝子看做她自己，我開始每天都不忘記去照料那個(gè)小綠芽，那是希望，更是奶奶的精神寄托，像是那花枝開了新芽一樣，奶奶的病也好了許多�？粗切【G芽一天天茁壯成長(zhǎng)，奶奶的身體也越來(lái)越好，心情也一天比一天好。終于，花開了，那是一枝天堂鳥，奶奶顯得格外開心。醫(yī)生告訴我奶奶的病已經(jīng)好的差不多了，觀察兩天沒(méi)事就可以出院，好事成雙啊。
臨出院前，奶奶站在門前望著那天堂鳥，說(shuō)道，又看到它開花，真好!
花兒又開了初中作文 22
潭中落花三四點(diǎn)，岸上弦鳴一兩聲，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花。――題記
聞之，沁人心脾；賞之，優(yōu)雅淡黃：食之，香甜美味；品之，甘甜可口……此乃桂花之多用。每當(dāng)桂花之香充斥整個(gè)小院時(shí)，似乎又讓我飄回到了那個(gè)秋天……
每到八九月，院中的幾棵桂花樹便露出了淡黃色的笑臉。打開二樓的窗戶，花香便也溜進(jìn)房中，房中頓時(shí)充滿了花香。桂花有諸多用處，所以每年桂花開時(shí)是最忙的。
我和媽媽抱出床單，圍著桂花樹圍了個(gè)圈兒。我們要做的當(dāng)然是搖桂花，姑娘們紛紛站在樹下，用手握著樹干輕輕搖動(dòng)。隨著沙沙聲響，一朵朵小花歡快地跳下枝頭。落在頭上、肩上，甚至輕輕吻過(guò)你的臉蛋兒。姑娘們從樹下走出來(lái)，也都成了名副其實(shí)的頭上頂花、身繞桂花香的“桂花姑娘”了。
我們將桂花放入簸箕中，篩過(guò)幾遍后，便分成了兩份。一份用來(lái)做桂花糕，一份用來(lái)做桂花茶。
奶奶將曬好的'桂花用水洗凈，然后放入搗罐中，用倒錘搗碎。一聲聲“嘭嘭”響起，看著罐中嬌小的桂花緊緊融合在一起，搗出了汁水，花香便更發(fā)濃郁了。搗好后放入面粉，再經(jīng)過(guò)一些細(xì)致加工，最后用模具定型，上鍋蒸熟。開蓋一瞬間，香甜的氣息撲鼻而來(lái)，不顧熱燙，撿起一個(gè)咬一口，軟糯的口感中透著花香，即使是沒(méi)有食欲的人，一口也吃得下三四個(gè)。
桂花茶的制作就比較簡(jiǎn)單了，將桂花清理好，只留下花瓣放在太陽(yáng)底下曬干，再處理一下就可泡茶了。起初是淡淡的花香，當(dāng)沖入開水后，花香便迸發(fā)出來(lái)。品一口茶，甘甜可口，沁人心脾。
又是一年秋天，又見(jiàn)桂花開，花香飄散在身上。描述了歡樂(lè)花香充斥在鼻尖，搗出了香甜，花香彌漫在口腔，品出了甘甜。又見(jiàn)桂花開，又是一個(gè)忙碌的秋天……
花兒又開了初中作文 23
上體育課時(shí)，一陣迷人的花香徐徐飄來(lái)，我和同學(xué)們回首遙望，��！原來(lái)是校園圍墻上的薔薇花又開了。
我被清新芬芳的花香迷住了，遠(yuǎn)看薔薇花成群結(jié)隊(duì)地盛開，親密地簇?fù)碓谝黄�，好似一片花布，又似散發(fā)著清香的瀑布，從校園的圍墻上緩緩落下。
下課了，我們奔跑過(guò)去，細(xì)細(xì)欣賞這美麗嬌艷的薔薇花。碧綠有勁兒的根莖縱橫交錯(cuò)，層層疊疊，依偎著圍墻；根莖上長(zhǎng)著一些暗紅色的小刺，別看它小，但它可鋒利著呢！小刺沿著根莖扶搖直上；在細(xì)長(zhǎng)的根莖上長(zhǎng)著嫩綠的葉子，邊緣是波浪形的，像齒輪一樣，摸起來(lái)扎扎的，像爸爸的胡子，原來(lái)葉子的邊緣布滿了倒刺；在根莖的頂端，盛開著一朵朵嬌艷動(dòng)人的花朵，粉中帶紫，紫中帶白的花瓣一片片相擁在一起，在花朵的中心，一絲絲白色的花蕊戴著小黃帽，探著腦袋向外張望，對(duì)著外面的.世界充滿了好奇�；ǘ湫螒B(tài)各異，有的完全盛開，盡情地向人們展示自己的美麗；有的半張半合，散發(fā)著陣陣清香；還有的含苞待放，看起來(lái)非常飽滿，花姑娘聚集了天地之精華，待日破“繭”而出。
花朵不僅形態(tài)各異，而且姿態(tài)優(yōu)美。有的傲立枝頭，俯視著欣賞它的人們；有的藏在藤蔓間，跟人們躲貓貓；還有的似一輪斜月，嬌弱地依偎著藤蔓；清風(fēng)微拂，花兒隨之起舞，一片片粉色花瓣紛紛落下，似一只只粉蝶翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花瓣雨，地面上鋪滿的粉色花瓣，讓人停住了腳步，為之著迷。
校園圍墻上的薔薇花開了又落，落了又開，在花海中從不缺席，為我們的校園生活增添了色彩，我愛(ài)美麗的薔薇花！
花兒又開了初中作文 24
春來(lái)冬去，花開花落，可那些花兒的盛開卻始終不變。人生路漫漫，我又見(jiàn)花開。
在我小時(shí)候因?yàn)楦改敢ぷ鳎乙恢倍际悄棠處Т蟮�，直�?歲，我才和奶奶離開家鄉(xiāng)來(lái)到城市和父母一起生活。
在一年春天，大地剛剛?cè)f物復(fù)蘇的時(shí)候，我和父親一同來(lái)到了公園。公園里的一切仿佛還在睡眠中，我的心情瞬間變得沉重了，本以為花兒應(yīng)該都蘇醒了，可并沒(méi)有。就在我失望之時(shí)準(zhǔn)備回家時(shí)，突然眼前一亮，那是什么，一株黃色的小花。我驚訝地叫了一聲。它是那么的小而脆弱，好像一場(chǎng)微風(fēng)便可以將它吹倒。我贊嘆它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。這一天，我看到了真正的花開。
許多年后，我仍然記得那天花開。在一次活動(dòng)中，我和父親來(lái)到了這個(gè)公園，那天我們學(xué)校組織課外實(shí)踐，主題為發(fā)現(xiàn)大自然的美。我決定先到公園去尋找答案。樹木變得蔥綠，更像一位解放軍，在守護(hù)著這片土地上的一花一草。在活動(dòng)過(guò)程中，因?yàn)椴恍⌒乃さ沽�，可那是父親沒(méi)和我在一起，路人看到了，連忙跑來(lái)問(wèn)我感覺(jué)如何，并把我扶起。
那一刻，我感受到了人世間的愛(ài)，不光有親人的愛(ài)還有陌生人的.愛(ài)。我再一次想起了那朵花，它的開放不是偶然，而是愛(ài)的滋養(yǎng)。在我望向遠(yuǎn)處時(shí)，發(fā)現(xiàn)了花兒們都咧著嘴在向我微笑，那是愛(ài)的表現(xiàn)，奶奶的愛(ài)，父親的陪伴，自然的守護(hù)，讓我成長(zhǎng)。
那一年的春天，在愛(ài)的海洋里，我又見(jiàn)花開。我相信，那些被我不曾發(fā)現(xiàn)的美，終有一天我會(huì)看到它的開放同花兒一樣美麗！
花兒又開了初中作文 25
雛菊花開了，你帶我去看吧�！}記
在遇見(jiàn)她之前，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不光彩——成績(jī)時(shí)還是壞，于是父母的緊逼、老師的壓迫也隨之而來(lái)；性格的時(shí)好時(shí)淡，于是身邊的同學(xué)、朋友也虛偽地包裹著我，冷眼相待所有發(fā)生在我身上的不幸。我已麻木，前兩周，桌上的雛菊也受不住煎熬，凋落了。
然后在那個(gè)初夏，在一朵朵爛漫雛菊花所圍成的叢中，我遇見(jiàn)了她。自此，只要閑來(lái)無(wú)事，便去找她；她也經(jīng)常在自己發(fā)現(xiàn)什么小秘密后去找我分享。那一段那日子里，我覺(jué)得自己是是世界上最幸福的人了。有人陪我一起吃一起唱，一起瘋一起鬧。記得那次陪她去野叢里采花，她竟采來(lái)了一大叢雛菊，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要以為雛菊只象征純潔的愛(ài)情，她呀，還象征著快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)。我當(dāng)然知曉你的苦楚，但有我在呢，你一定要快樂(lè)幸福地過(guò)好每一天！”
我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得快哭了出來(lái)，拉著她的手往更深處花叢跑……那次啊，我們還差點(diǎn)迷失了回家的路。她跟我拉勾約定，下一年的'春天，他定會(huì)帶我看純白如精靈的雛菊。我把她先前采的花抱回家，滴著露水養(yǎng)著，我竟找到我之前養(yǎng)的雛菊的一點(diǎn)影子。
但幾個(gè)月后，花朵凋零。雖屬于正�，F(xiàn)象，我還是不安，覺(jué)得有事要發(fā)生。
那時(shí)，我還不知道她要離開。
送她去飛機(jī)場(chǎng)，在登機(jī)口，她張開雙臂擁抱了我，晶瑩的淚珠充斥著他的眼眶，我第一次看見(jiàn)她哭了。突然，她像變魔術(shù)般拿出一捧雛菊，帶著哭腔，輕輕開口：“其實(shí)雛菊，還有一層意思——離別。我會(huì)想你的，等到春天，我們那邊雛菊開了，我視頻給你……”剎時(shí)，淚如雨下。
回家的路上，經(jīng)過(guò)一片花海，我讓父親停車。我慢慢走進(jìn)花海，發(fā)現(xiàn)那是一片雛菊。我笑了，仿佛又看見(jiàn)她站在我面前，拉著我東走走西跑跑，嘴角含著甜笑�；腥婚g，我好像又聽見(jiàn)她說(shuō)了什么：
“等春天雛菊再開，我?guī)闳タ窗伞！?/p>
那時(shí)候，我又看見(jiàn)那雛菊花開，白得炫目，讓人移不開眼。
花兒又開了初中作文 26
春天到了，我望著窗外，靜靜地看著那開的鮮艷，開的飽滿的石榴花，思緒卻早已不知道飄向何處，這石榴花好像一把鑰匙，打開了很久不曾想起的快樂(lè)記憶大門。
小時(shí)候，我與奶奶一起住在老家看著善后漫山遍野的花兒，鳥兒無(wú)憂無(wú)慮的飛著，感受著屬于大自然的風(fēng)光。每當(dāng)晚上睡不著時(shí)，奶奶就會(huì)輕輕的撫著我的背，對(duì)我講著自家門前石榴樹的故事。
這棵樹實(shí)在太爺爺時(shí)就種下的，當(dāng)時(shí)本是沒(méi)有太在意的種下了一排，也就這一課活了下來(lái)。它的每一天都很努力，冬天養(yǎng)精蓄銳，默默的`吸收著營(yíng)養(yǎng)，春天結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的沒(méi)成熟果實(shí)，夏天開出火紅的石榴花，每年都會(huì)有小山一樣的有紅又大又甜的果實(shí)，大人小孩喜歡吃，它也喜歡結(jié)，據(jù)說(shuō)爸爸小時(shí)候就很喜歡這棵石榴樹，每次還沒(méi)等這石榴開花就問(wèn)奶奶什么時(shí)候才能吃，吃不到也不著急，扯下一朵石榴花，細(xì)細(xì)聞著，想著大但石榴以前的味道，也能解解想吃的沖動(dòng)。
石榴樹就像我們家的主心骨一樣屹立不倒，有時(shí)還能補(bǔ)貼些家用，他過(guò)了兩代人的童年，一代人的半個(gè)童年歲月，歲月蒼蒼也不見(jiàn)它的疲倦，一直默默奉獻(xiàn)著。這個(gè)故事讓我記得這么多年，是因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間就是這棵樹在支撐著我。后來(lái)老家拆遷，這棵樹也被賣去了別的地方，或是成了件藝術(shù)品，或是成了人們用的紙張。如果到了石榴結(jié)果的時(shí)期，我還是會(huì)想問(wèn)奶奶家的那大紅石榴，還有得吃沒(méi)有？
看著窗外的石榴花，我停下來(lái)回憶，想著記憶中飽滿的石榴，想著記憶中那棵石榴樹永遠(yuǎn)不失色的芳華。
花兒又開了初中作文 27
清晨，踏著冬日的積雪沿著舊城背后的巷道走著，太陽(yáng)雨盡情地?fù)]灑著它的熱情驅(qū)趕那一抹抹寒冷，時(shí)令正值即將交九，秋花秋草開始進(jìn)入休眠期，相繼做起封凍的夢(mèng)來(lái)。
突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在一處不起眼的農(nóng)家小院的紅墻上，耷拉下來(lái)的幾束迎春花枝上，居然開出了些許米黃色的小花，那么心疼兒，那么惹人注目，跟冬天的凝固與嚴(yán)肅構(gòu)成了十分鮮明的比較。那些花瓣顏色鮮艷得有些透明，嫩黃的芽?jī)汉孟裨谕钢鵁釟�，仿佛是一位天真的小姑娘站在一位飽�?jīng)滄桑的老者面前，那么讓人振奮和意外，悠忽間我的心底升起無(wú)限愛(ài)憐。
應(yīng)對(duì)此情此景，我真的沒(méi)法克制自我的欣喜了。迎春花啊，你為什么來(lái)得這么早？難道是因?yàn)樘庇谧屓藗兛吹酱禾炝藛�？一九一芽生，可此刻離交九還有幾天�。∵M(jìn)取的迎春花，熱情的迎春花，稚嫩的迎春花，我被你陶醉了，陶醉于你薰衣草般的芬芳和烈焰般的熾熱。
仔細(xì)看著那些美麗的小花，細(xì)摸著你的綠枝，我回頭偷望長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，怕有人掩面竊笑我的癡情�？墒前肷形也⒉皇菦](méi)見(jiàn)過(guò)什么花的呀！紅得滴血的貼梗海棠，黃燦燦如海波般翻滾的'雛菊，高昂張揚(yáng)的虞美人，迎風(fēng)起舞的荷包牡丹，甚至是高大的白玉蘭和被稱為月下美人的曇花，我也不曾為之驚奇過(guò)。
也許，我之興奮，只緣于這一刻的意境是格外的獨(dú)特。緊閉的柴扉，寂寥的空巷，墻內(nèi)的雞鳴，太陽(yáng)下站著的我。也許與迎春花的這種偶遇，我的人生路上經(jīng)歷的太少太少，正如我踏遍故鄉(xiāng)找感情，空留了幾壇子眼淚之后，感情卻在花謝花飛后出現(xiàn)。
迎春花，感激你把春天的喜報(bào)早早送給了我，讓我看到了細(xì)柳搖曳，燕鳴煙雨，耕牛翻地，金光閃閃的春天。
迎春花，迷人的迎春花，縱然是人世間百媚萬(wàn)千，我也獨(dú)愛(ài)你這一種。
花兒又開了初中作文 28
花開花落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。梔子花下的諾言，何時(shí)來(lái)兌現(xiàn)。每一次，當(dāng)我看見(jiàn)這競(jìng)相開放的梔子花，我總會(huì)想起你，想起你的笑，你的眼睛，你的嘴角，想起你。
歲月總是這樣，無(wú)情的來(lái)，又無(wú)情的走了。每當(dāng)我看見(jiàn)那一簇的梔子花，我總會(huì)想起你。花開，人常在�；�，人不在。
“爺爺，這是什么花啊，好漂亮，還有白色的呢！”“這是梔子花，漂亮吧，你看，這不就是種子嘛。”爺爺指了指手中的梔子花種子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。于是，我和爺爺開開心心地把它種在后院，細(xì)心的`為它松土，澆水，施肥。
夏天來(lái)了，爺爺每次都坐在樹下，享受這夏天的清涼，風(fēng)一陣陣的，不盡使人包含睡意。我靠在爺爺旁邊，聽爺爺給我講著故事。
夏天時(shí)，爺爺不時(shí)就給它澆澆水，施施肥，它也挺爭(zhēng)氣的，努力地開著。
那年，我去了縣城的小學(xué)讀書，時(shí)不時(shí)才回來(lái)一次，每次一回來(lái)爺爺總是帶著我，牽著我的小手，去后院看梔子花，時(shí)不時(shí)還給我講一些有趣的事，殊不知，一朵花正在獨(dú)自綻放著。
冬天到了，冰雪覆蓋著一層層的，但是后院卻沒(méi)有，爺爺這幾年身體不怎么好，總是咳嗽，有時(shí)經(jīng)常生病，腿腳也不怎么麻利了，這次我回來(lái)了，也是跟他一起去看，不過(guò)這次是我牽著他。
我拉著爺爺坐在后院的小凳子上，我給爺爺捶背，風(fēng)刮著，但這風(fēng)卻帶有絲絲溫暖，可能是因?yàn)橛袪敔�，有梔子花才會(huì)溫暖吧！我一邊給爺爺捶背，一邊跟他講著學(xué)校里的趣事，他笑了，久違的笑，每次我一回來(lái)爺爺總會(huì)笑，但我都忘了自己多久沒(méi)回來(lái)了。不知不覺(jué)中眼里閃出一道淚光，我輕輕的拭去，繼續(xù)跟爺爺聊天，一朵花謝了。
又見(jiàn)花開人常在，又見(jiàn)花落，人不在。我還記得那天，爸爸拉著我，踉踉蹌蹌的回了老家，我看見(jiàn)病床上的爺爺，我的淚水再也忍不住，從眼眶涌出，爺爺那了一朵梔子花，插在我的頭上，然后安詳?shù)刈吡�。我摸摸頭上的梔子花，笑了，仿佛爺爺還在，對(duì)的，爺爺還在，只要梔子花在，爺爺就還在。
花開花落，無(wú)限寂寞，思念太遼闊，我會(huì)帶著爺爺?shù)倪@份愛(ài)照顧好這繁茂的梔子花的，又見(jiàn)花開時(shí)，我一定會(huì)想起你。
那一天，我又回去了，看到滿地的花開，不禁思念起了爺爺，又見(jiàn)花開，你若常在？
花兒又開了初中作文 29
過(guò)去的一年里，有謝的花，也有開的花。
玫瑰淡淡的色彩拉開了序幕，粉色、紅色等交織著。猶如春風(fēng)提早降臨，溫暖了天空明凈的云彩，溫暖了人心……
那明亮的一抹黃，讓單調(diào)的灰石小道顯得緊密而又看得出分別。對(duì)了，那是非洲菊。旁邊還有熱情的.紅色和神秘的紫色。把寒冷驅(qū)逐，讓人恍若置身火熱的盛夏。
白色瓣里透著些許淡黃，是水仙，透著柔和的香氣。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融進(jìn)了空氣，把它渲染得像最美的畫兒一樣。
夢(mèng)幻般的郁金香，再一次展開在我眼前。金紅色的花瓣包裹著小到看不見(jiàn)的蕊，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子差不多圍滿了整個(gè)根枝。本來(lái)單調(diào)的白色花瓶顯得樸素淡雅，又含蓄美麗……
花又開了，把過(guò)去的灰暗拋去，換來(lái)新的五彩繽紛�；ǘ浒压聠蔚男撵`熱鬧起來(lái)；把普通的生活變得有滋有味起來(lái)；把平靜的日子變得活躍起來(lái)……花又開了，如同優(yōu)美的音樂(lè)播放，平緩了一個(gè)心，賜予人們最美的風(fēng)景；如同山谷里的黃鶯鳴叫，被迷路的人聽到，給予著最真的夢(mèng)想；如同凌晨的陽(yáng)光升起，為走在黑暗里的人點(diǎn)亮明光，綻放無(wú)限的希望……
日子一天天過(guò)去，我的每一個(gè)愉悅的日子都在有花的地方綻放。寒冬過(guò)去，還有迎春花開放；春天過(guò)去，還有荷花待放；夏天過(guò)去，還有秋菊開放；秋天過(guò)去，還有臘梅吐蕊……每一朵花都是一個(gè)生命，生命還在彼此感動(dòng)著生命。美麗的色彩，即使是無(wú)名的花苞也有綻放的一天……
花早已成為我們熟悉的過(guò)客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，傷心一片土地。
花，還在綻放……
花兒又開了初中作文 30
冬天，我匆匆地向家中趕去，手里捧著熱騰騰的烤地瓜。路人也神色匆匆的往家趕。
街道上，一片白雪皚皚，屋檐下積雪融化的聲音輕快地響著。路過(guò)一個(gè)小湖，隱隱約約地結(jié)了冰。不，沒(méi)有，那湖中心還挺立著一株花兒，不，它也快死了吧！白雪正在點(diǎn)點(diǎn)壓彎它的脊背，注定要枯萎了吧？
我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身走了。在不遠(yuǎn)處的地方，我默默地等候公交車。忽然，一位老人摔倒在路上了，旁邊還散落了一地的東西，四周迅速圍觀了一圈人，大家議論紛紛，而我被推推嚷嚷地?cái)D到了圈外。過(guò)了1秒，大家的議論聲沒(méi)有停，但僅僅在議論而已。2秒過(guò)去了，沒(méi)有人伸出援助之手，我環(huán)顧四周，大家的表情冷漠且無(wú)動(dòng)于衷。我不禁感慨，人們竟如此冷漠，人們的心腸如此之硬嗎？3秒過(guò)后，我無(wú)法忍受，我悲痛且懇求地說(shuō)：“誰(shuí)能幫幫這個(gè)老人啊？”人們的.表情始終如一。4秒過(guò)了，我再次哀求道：“幫幫他吧！求求你們了�！比藗兊谋砬椴辉倌敲蠢淠廊粵](méi)有行動(dòng)。5秒過(guò)了，在我滿懷失望，感慨人心的冷漠時(shí)，一位阿姨開口說(shuō)：“我們幫幫他吧！總不能連個(gè)孩子都不如�！贝嗽捯怀�，四面紛紛傳來(lái)應(yīng)和聲，“是啊”，“我們幫幫他吧”，“沒(méi)錯(cuò)”……我頓時(shí)高興起來(lái)。6秒到了，人們紛紛幫他撿起散落的東西，并把他扶起，老人滿眼淚光地道謝。過(guò)了一會(huì)兒，街道安靜了，人們也都散開了，街道恢復(fù)了平靜。
距離事情過(guò)去不過(guò)短短的六秒，在這六秒里，人們冷漠的心墻倒塌了，我好像看到了百花齊放的場(chǎng)面，可現(xiàn)在明明是寒冷的冬天��？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，奇跡般地發(fā)現(xiàn)那株被我判了死刑的花，正傲然地挺立在那兒，白雪沒(méi)有壓倒它，它戰(zhàn)勝了白雪，它以勝利者的姿態(tài)傲立在此。
誰(shuí)說(shuō)花開，只在春天，你看那人們心里開出的心靈之花，不正在朝氣蓬勃地怒放著嗎？那株花兒不正傲立于此嗎？只要處處有溫暖，花就開在任何地方，那旭旭上升的太陽(yáng)不就是最好的證明嗎？
彩虹總會(huì)綻放的，風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去的，只要人間有溫情，一切都會(huì)過(guò)去的。我們會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
誰(shuí)說(shuō)花開，只在春天。
花兒又開了初中作文 31
花開四季，風(fēng)無(wú)論何時(shí)總蕩著陣陣氤氳，絲絲甜膩在空氣中慢慢擴(kuò)散，暈染。沁入心脾留下淡淡清甜。兒時(shí)曾有一夢(mèng)，便是覽盡天下花容。不同的花，不同的語(yǔ)，總能帶給人不同的情。
東籬采菊悠悠南山現(xiàn)
橙黃的瓣，鵝黃的蕊。細(xì)細(xì)密密，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的金黃搖搖曳曳。萬(wàn)花逐漸孤零，它卻在不覺(jué)間悠悠綻開。這所謂的金秋時(shí)節(jié)，怕也是因此得名罷！它沒(méi)有明艷的身姿，喜人的芳香，它只淡淡立在那東籬之下，像是等待著被人采擷，卻仍靜默不語(yǔ)。一如那悠悠南山下古村，人淡如菊。方可自立于這亂世紅塵，不被世俗所擾。安然一世，不亂。人心本無(wú)念，不因得一己私欲，而迷蒙了恬靜的`本性。
洛陽(yáng)牡丹一枝傾國(guó)色
花紅雨落一日盡覆瓦檐，朱紅的宮墻層層堆疊，深深鎖進(jìn)這傾世容光。長(zhǎng)安夜宴，笙歌起，霓裳羽衣舞�；ㄖ袠O尊，這牡丹，便是整日沉溺在這樂(lè)中無(wú)法自拔。一如貴妃玉環(huán)，萬(wàn)千寵愛(ài)集一身，六宮粉黛霎時(shí)便失了顏色。沐浴在眾人的景仰，似牡丹魏紫百媚千嬌�？v然再是如何的盛極一時(shí)，終有凋零之日。靡靡之音被冗長(zhǎng)的角聲沖散，散逝于長(zhǎng)風(fēng)。欲滴的花瓣也不知被誰(shuí)悄然遺忘，就著滿地殷紅的血。沒(méi)入塵中。香無(wú)故，紅顏薄命就此般隕落。
梅傲雪凌寒獨(dú)自開
冬日的嚴(yán)霜似將一切凍結(jié)，悄無(wú)羞于自己如今的模樣，才不敢抬頭罷。此時(shí)的天地怕是最孤寂的時(shí)刻。像一幅老舊的水墨畫，泛黃的紙，淡墨的痕，將所有情緒全部隱藏。偶見(jiàn)山隅一側(cè)，有什么東西分外惹眼。細(xì)看，竟是這追尋已久的梅。血色的花瓣，巍然屹立在枝頭，不為強(qiáng)風(fēng)所動(dòng)。呼嘯北風(fēng)中，似乎還能聽到它盛開的聲音！那般清脆，不知包含了多少的淚，才能讓它如此傲然于這寒風(fēng)之中。
世間萬(wàn)花凡此種種，都有著化不開的愁，道不盡的愿。總有一花只為一人開，此生足。此刻多想手捧一杯香茗，獨(dú)倚窗邊，再見(jiàn)這花開之境。該會(huì)又生出許多不同的情。
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