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初中生童話作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，讀了《安徒生童話》，我不禁贊嘆道：好書(shū)。童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：評(píng)《安徒生童話》
讀了《安徒生童話》，我不禁贊嘆道：好書(shū)。童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章�！栋餐缴挕肥且槐竞苡幸饬x的書(shū)。其實(shí)我們都知道，書(shū)中的上帝，就是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)、天真樸素的激情和富于沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻在每個(gè)人的心里。它是那么美，那么美。
篇二：讀《安徒生童話》有感
翻開(kāi)《安徒生童話》，我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，就處處挨啄、被排擠、被訕笑，成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后來(lái)一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)�？墒峭饷娴氖澜缫膊](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險(xiǎn)些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。
丑小鴨面對(duì)苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局是圓滿(mǎn)的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅(jiān)持不懈、滿(mǎn)懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱�，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。
篇三：讀《安徒生童話》有感
捧一本書(shū)，聞著它的淡淡書(shū)香，浮躁的心終于得到平靜。然而今天偶然的打掃書(shū)房，看到那本被遺棄在書(shū)架角落的《安徒生童話》。平靜的心就像一汪平靜的湖水被一個(gè)頑皮的小孩丟下一顆顆石頭，漾起陣陣漣漪，最終顫巍巍的翻開(kāi)了它，也翻開(kāi)了它的“故事”。
第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，我也不清楚，只是隱約的記得有人告訴過(guò)我�；蛟S是在母親的腹中，或許是在襁褓中，亦或許是在牙牙學(xué)語(yǔ)中。但不管怎么樣，它都印在了我的心里，同那個(gè)影子一起。
從有記憶開(kāi)始，它就是我的朋友，而我也經(jīng)常陪它一起玩。記得第一次獨(dú)自讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)。讀完之后，也只是為賣(mài)火柴的小女孩的遭遇而感到同情，為海的女兒的癡情感動(dòng)傷心，為拇指姑娘的勇敢而感到佩服。于是我巴掌大的臉就像一個(gè)調(diào)色板一樣，時(shí)而微笑，時(shí)而大笑，時(shí)而又滿(mǎn)臉憤怒。舉起自己胖乎乎的小手在空中義憤填膺，又似虛張聲勢(shì)地?fù)]舞幾下。那是媽媽會(huì)說(shuō)：“看你那樣，小朋友都不會(huì)跟你玩了�！泵康竭@時(shí)，我立刻又像霜打的茄子，完全沒(méi)戰(zhàn)斗力了。隨即臉上便浮現(xiàn)出天使般無(wú)害的笑容望著媽媽。
現(xiàn)在時(shí)隔多年，我又拿起它，細(xì)細(xì)品味后的感覺(jué)與小時(shí)候一點(diǎn)也不像。因?yàn)楝F(xiàn)在多了一份認(rèn)真，少了一絲玩笑；多了一份哲學(xué)，少了一絲無(wú)知；多了一份心痛，少了一絲無(wú)賴(lài)。
安徒生先生筆下的人物個(gè)個(gè)都是十分鮮活的，他們的命運(yùn)也十分的蜿蜒曲折,何嘗不像這個(gè)社會(huì)的道路呢?但他們最終都是獲得了幸福.和我們聯(lián)系起來(lái),又何嘗不是呢?世界上的每一個(gè)人都是一只丑小鴨,只不過(guò)在于蛻變的早與晚罷了.但有些人卻永遠(yuǎn)也成不了天鵝.因?yàn)樗麄儍?nèi)心的罪惡已經(jīng)把靈魂賣(mài)給了地獄的惡魔,飛不上天空.
對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō),聆聽(tīng)者眼中的淚水是最好的報(bào)酬.然而對(duì)任何作者來(lái)說(shuō),閱讀者心中的感悟又何嘗不是最大的欣慰呢?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難就不會(huì)理解弱者的痛苦.社會(huì)里,也有著這樣一群弱者，但他們正在盡最大努力將自己變?yōu)閺?qiáng)者，因?yàn)樗麄兿嘈艅倮菍儆谄床叩��？粗切┥磳⒉痪么嬗谌耸溃路鹨欢涠溲t色的曼陀羅花盛開(kāi)在白色床單上，好像只要開(kāi)出一片花海，就是上帝召他們回家了，所以他們需要需要心靈的寄托，他們需要童話。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)。不僅是成年人，還是未成年人，都需要童話。有誰(shuí)不曾渴望過(guò)自己變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，亦或是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)呢？即使這脫離現(xiàn)實(shí)的向往，也能給他們帶來(lái)片刻的輕松和嘴角噙著的一絲微笑。
我們要相信童話能給我們帶來(lái)這一切，即使身處萬(wàn)丈深淵，往前走，才會(huì)看到陽(yáng)光。記得嗎？
蔥蔥樹(shù)林中宛轉(zhuǎn)吟唱的夜鶯和被兩個(gè)騙子戲弄的愚蠢國(guó)王，會(huì)告訴你什么才是“真”的。
小美人魚(yú)化作泡沫升入天堂，在那里她透過(guò)海上星輝展現(xiàn)“善”的優(yōu)雅；天鵝之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生輝，一邊展翅一邊告訴大家：曾經(jīng)，它只是一只灰頭土臉，遭人嫌棄的丑小鴨。
初三:念彼岸花開(kāi)
篇四：讀《安徒生童話》有感
讀《安徒生童話》有感
在一個(gè)無(wú)人知曉的角落。一位小女孩正在擦著一根有一根火柴，渴望得到一絲絲溫暖
在《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣(mài)火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到溫暖，而劃著一根又一根火柴，可最后還是活活凍死。這不正是反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)嗎？小女孩正是這么悲慘。
在《白雪皇后》中，我贊賞格爾達(dá)與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠(yuǎn)的路，又經(jīng)歷那么多的磨難，只為尋回那一段友情。
在《海的女兒》中，我很佩服小美人魚(yú)，為了尋求自己的愛(ài)情，而不惜用聲音來(lái)交換人腿。去見(jiàn)王子。只想和他結(jié)婚，但世事難料，這位王子竟與另一個(gè)公主結(jié)婚。小美人魚(yú)只能變?yōu)榕菽�。我為小美人魚(yú)而感到悲傷，也為小美人魚(yú)為愛(ài)而拼搏的這種精神所敬佩。
《安徒生童話》對(duì)我而言，是一扇智慧的大門(mén)，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)；又是一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
初一:songjiajia
篇五：《安徒生童話》讀后感
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界上文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又冷又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候，在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死在街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里
初一:周敏
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