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醒初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的醒初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醒初中作文1
曾經(jīng)總飄渺著許多夢(mèng)，在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中會(huì)迷失了自己。不曾想過(guò)總會(huì)有一天......
執(zhí)迷不醒，好無(wú)奈。
剛剛升入初中的時(shí)候，總覺(jué)著這所學(xué)校挺大的。當(dāng)初次走進(jìn)這個(gè)教室的時(shí)候，看著那一個(gè)個(gè)陌生的人，一張張陌生的臉，總感覺(jué)會(huì)有點(diǎn)兒迷茫。不過(guò)還是找個(gè)位子坐下，不過(guò)半天便和周圍打得火熱。那時(shí)候，沒(méi)有壓力，沒(méi)有顧忌。時(shí)間便像流水般在指尖滑過(guò)，不會(huì)讓你感覺(jué)有一絲一縷的不適。只是很坦然的走過(guò)了初一的時(shí)光，剩下的只是內(nèi)心的虛無(wú)和荒涼。
那時(shí)的我從沒(méi)有想過(guò)要怎樣續(xù)寫我接下來(lái)的日子，要不要彌補(bǔ)以前的不足，冷靜下來(lái)想一想，我現(xiàn)在的所作所為，在我初中的這段記憶里算不算讓自己懊悔的過(guò)往？只懂得我年輕，我還有很多的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在快畢業(yè)了，想一想曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的種種事情，感覺(jué)真的有好無(wú)奈！
如醉方醒，奮斗吧！
經(jīng)過(guò)在初一的那段日子，總覺(jué)得內(nèi)心有點(diǎn)兒激蕩，那發(fā)自內(nèi)心的波紋毫無(wú)遮蓋的抨擊著我內(nèi)心的那堵還未牢固的矮墻。傷感總還是必要的，否則，怎么會(huì)記住那些徹斯底里的創(chuàng)傷？瘋狂過(guò)了，無(wú)知過(guò)了，我那稚嫩的心也該收一收了。讓自己變得成熟一點(diǎn)，在人生的某些階段，顯得尤為重要。
現(xiàn)在的我已經(jīng)快要面臨人生中的抉擇，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那些年少輕狂的話，許下的那些虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，都以塵埃落地。能夠做的只有默默為自己祈禱，在書山題海中挑燈奮戰(zhàn)了！
大夢(mèng)初醒，為時(shí)不晚。
有人說(shuō)生活就像走馬觀花，過(guò)去了的，就隨他而去吧！因?yàn)槲覀兊腵前方還會(huì)有更好的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)的就不要去過(guò)分的留戀和懺悔，以后的路還很長(zhǎng)。浪子回頭金不換，只要努力，我相信我的正前方一定會(huì)鮮花滿地。雖然距離我人生的第一道坎兒沒(méi)有足夠的時(shí)間，但是我會(huì)盡我的全力去拼搏。
流過(guò)了奮斗的汗水，我相信最后一定會(huì)果實(shí)累累；付出了行動(dòng)，內(nèi)心的那朵小花一定會(huì)開(kāi)得更美。
醒初中作文2
車窗上形成朦朧氤氳，聽(tīng)到媽媽的一句“李奶奶去世了”后，我的心猛地絞痛，只覺(jué)得轟的一下，無(wú)法抑制的，一眨眼，淚如泉涌……
我后悔，后悔極了，卻也“醒”了，成長(zhǎng)了。
“李奶奶生病了，去看看，奶奶想你。”媽媽的語(yǔ)氣不像是詢問(wèn)，更似不容抗拒的命令。不情愿的，我擠出一個(gè)看得過(guò)去的笑靨，推門進(jìn)入。臥在床上的奶奶仿佛陡然間蒼老了不少，見(jiàn)到我時(shí)，那眼神中閃過(guò)一絲無(wú)法忽視的亮，那是發(fā)自內(nèi)心使眼角皺紋跟勾線凹陷的笑意，那伴隨著些許顫栗而抬起的手，讓我滋生出不舍的情愫。
她那飽經(jīng)歲月磨礪的`手搭上我的手，“丫頭啊”，我猛地一震，還是那熟悉的家鄉(xiāng)話，不知不覺(jué)已經(jīng)有一年沒(méi)聽(tīng)到了。奶奶接著說(shuō)“可是有好久沒(méi)來(lái)看奶奶嘍……”我艱難的咽下涌上來(lái)的傷感，回想起之前的種種。
只是，時(shí)光荏苒，青春期正值的我，越來(lái)越抵觸到那毫無(wú)樂(lè)趣可言的“家”，只因覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有WiFi、沒(méi)有電腦的地方，還不如在家睡覺(jué)來(lái)得舒服。
從前與李奶奶的種種溫馨，仿佛隨時(shí)間，消逝不見(jiàn)了。奶奶還在感嘆著生命苦短，我卻突然一分鐘都不想多待。那兒時(shí)的房間，此刻正像一塊沉重的石頭，壓在我胸口，喘不過(guò)氣來(lái)。草草應(yīng)付幾句，便離開(kāi)了。門關(guān)上的那一剎那，又一股力量在驅(qū)使著我沖進(jìn)去，可我最終沒(méi)有，心無(wú)法抑制的疼。
殊不知，那竟是我余力奶奶的最后一面。
那氤氳霧氣散去又聚起來(lái)，我慢慢伸出手，抹去那霧氣，冰冰涼的�！澳棠獭�，我意圖說(shuō)出來(lái)，喉嚨卻熱的說(shuō)不出話，只得到一聲沙啞、模糊的呢喃。
漸漸醒悟了，感情，不因血緣，親情，卻是一種無(wú)法觸及的陪伴�！翱赡堋�，我突然明白，“要抓住機(jī)會(huì)愛(ài)身邊的人，無(wú)論他或好或壞，了解身邊每一個(gè)人，不要吝嗇表達(dá)自己的愛(ài)�，F(xiàn)在的遺憾不正是最好的教訓(xùn)嗎？愛(ài)親人，同伴，老師……甚至與身邊的陌生人，讓自己的生活更幸福�！�
看，奶奶正對(duì)我笑呢！
醒初中作文3
自小聽(tīng)?wèi)T了那說(shuō)不盡的“山上有座廟”，也不知被教育了幾回“和尚挑水”的故事，
對(duì)僧人，模模糊糊地有了認(rèn)識(shí)：那便是看破紅塵，落發(fā)出家，念經(jīng)敲木魚做法事的人罷。
姑蘇城外寒山寺，香煙燭火裊裊，遮蔽住了殿前慈眉善目的菩薩像。禪房花木深深，映掩住塵世間喧鬧。唯一能瞻仰的，似乎也只余下那幾位身披袈裟，手把檀珠的“接客僧”。然而，我卻隱約地堅(jiān)持著一個(gè)幼小的想法：那，不是真正修行勘法的`僧人，只是徒有一副皮囊而已。
不喜熙來(lái)攘往如鬧市，便揀那清凈無(wú)人處走去，心底暗暗盼著一睹清修中的有道之人——想必，是一副仙風(fēng)道骨，而又自有威嚴(yán)罷。
依約聽(tīng)得廊下人語(yǔ)聲，猶疑片刻，擺出一本正經(jīng)的姿態(tài)走了過(guò)去。晚風(fēng)微涼，一抹暗黃飛揚(yáng)在空中，溫柔的夕陽(yáng)為那件單薄的袈裟添了些許美好——恰似一樹平凡的紅山桃般美好，亦如人間四月天里的早煙般樸實(shí)。心頭一喜：涉過(guò)千山萬(wàn)水，穿過(guò)紅塵漠漠，終于尋得了世間有佛緣之人。不敢走近，只是安靜地倚在木柱上聽(tīng)，恐驚走了一剎那的似水緣分。不遠(yuǎn)處，風(fēng)兒捎來(lái)語(yǔ)聲，夾雜著夕陽(yáng)的味道。
“可有遺憾么？”是一道還年輕的問(wèn)語(yǔ)。
“有�！蹦巧肃叭灰粐@，“人生在世，如何沒(méi)有不如意？既為僧，便不能與友小酌，或痛飲。何嘗不是一例�！�
“修行苦么？”又是那道清朗的聲音。
“苦？有何苦？”僧人的聲音仿佛帶著戲謔，“如你們一樣，捧一卷佛經(jīng)，啜一盞香茶便是一次晚課，那里辛苦了？”
語(yǔ)聲未歇，寺里不知何處，悠然飛來(lái)了宏大的鐘聲，如蒼穹籠罩著小小寺廟，立于天地之間，又宛若清淡之蓮處水，不染世法。耳邊充盈著鐘聲，仰頭望向白石臺(tái)上巍巍木塔，細(xì)細(xì)辨認(rèn)著匾額題字。余光恰望穿夕陽(yáng)，那樣凄美的背景下，一襲暗黃踽踽行至山腰，惹得心頭一震：原來(lái)世人看不透僧人，只是自己堪不破。
一次寒山寺的造訪，引出了一次不經(jīng)意的邂逅，使我醒悟，原來(lái)生活便是一場(chǎng)修行，修行，在心中。
醒初中作文4
就像是干涸的大地得到了春雨的滋潤(rùn)；就像是沉睡的麥苗迎來(lái)了第一縷春風(fēng)；就像是流浪的孩子找到了避難的港灣；我終于找到了那屬于我的真摯的友情�；叵肫鹉谴翰莸贪渡媳焕L(zhǎng)的身影，雕刻出明天短短卻明逝的方向。
很多地時(shí)候，都在想著同一個(gè)情節(jié)做著同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我們?cè)谀谴翰莅渡蠠o(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。臉上洋溢著快樂(lè)�？墒窍朐�，我是那么的明白，這是一種不著邊際的奢望。
回想以前，兒時(shí)的兩人結(jié)伴而行，一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧，沒(méi)有擔(dān)心，沒(méi)有憂慮；春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移。如今只為了那如山的作業(yè)，只為了那一張薄薄的獎(jiǎng)狀，一個(gè)忽進(jìn)忽退的名次，只為了父母的一句：“這次考得不錯(cuò)�！币约澳遣蛔銙忑X的矛盾。就不惜放棄我們從小玩到大的情誼？！以前的寬容哪去了？！
在我的記憶里，有幾件事就像是沙灘上的腳印，深深地烙在了我的心頭上，無(wú)論海水怎樣沖刷，都無(wú)法帶走那些散沙。
夏日炎炎……
那天，她依舊和往常一樣，到我家找我玩，偏偏那時(shí)我剛被媽媽訓(xùn)斥了一頓，就像是一只易怒的刺猬，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好臉色。她也不例外。
她興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)玩沙吧！”盡管我一臉的不情愿，還是禁不住心中另一個(gè)聲音的催使，挽起袖子玩了起來(lái)。玩著玩著她一不小心摔了一跤，一陣風(fēng)吹過(guò)，卷著散沙想我鋪天蓋地的襲來(lái)，天女散花般的落到我的臉上、頭發(fā)里。我立馬就火了，不由分說(shuō)的抓起一把沙就往她臉上揚(yáng)，她的`眼眶立馬就紅了。于是，友誼水晶跌地而碎�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的好后悔。如果時(shí)光可以倒流，那該多好！幸好她非常大度，一而再的包容我的任性，我們的友誼水晶愈合，開(kāi)始散發(fā)更璀璨的光芒。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，由于學(xué)習(xí)壓力的增大，水晶光芒開(kāi)始暗淡，直至消失。不斷有太多的裂縫顯現(xiàn)，再也沒(méi)有小時(shí)候的寬容和諒解了。
沉睡的友誼，何時(shí)蘇醒？
醒初中作文5
愛(ài)，總是在生活中的一個(gè)不經(jīng)意間，例如那一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭⒛菧嘏难凵窈湍巧埔獾奶嵝选鋵?shí)，提醒不僅僅可以規(guī)勸別人，更可以用來(lái)表達(dá)那無(wú)法說(shuō)出口的愛(ài)。
“哎，天真冷！”剛一起床，本想帶著晴朗的笑容和早上親切地問(wèn)好，但現(xiàn)實(shí)冷冷的給了我一個(gè)巴掌�！耙欢ㄊ俏掖蜷_(kāi)被子的方式不對(duì)！”我閉上雙眼，一頭鉆進(jìn)被子里，咬著牙瑟瑟發(fā)抖。看著外面“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的慘狀，我心里一驚：糟了，今天這么冷，如果我今天不穿一件外套，我會(huì)凍成冰塊的。媽媽在早上就已經(jīng)走了，根本不可能回來(lái)，她走得那么急，肯定不能想到早上會(huì)這么冷�！�
看了看偌大的客廳，空空蕩蕩的，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎有無(wú)限的委屈壓在心頭。突然我看到了桌子上的那張字條，心中有些莫名的興奮與緊張，想也不想就沖到了桌子旁，即使撞到了桌子角上也毫不在意，傷口火辣辣的疼，可我的心里還是只有那張字條，拿起紙條仔細(xì)地看：“今天早上我起床的時(shí)候，看到天氣有些差，就給你找了一件衣服，天冷了，多注意一下，不要感冒了。菜我給你放在鍋里了，起床自己熱一下吃吧。”看著媽媽的字，我的眼淚緩緩落下，媽媽做事一向有條理性，每一件事都井井有條，不可能出現(xiàn)類似趕時(shí)間之類的事，而今天媽媽的字跡有些潦草，一眼就能看出那是在疲憊與焦急中寫下的，媽媽昨晚為了幫我洗衣服，更是到了深夜才睡覺(jué)，而且今天早上又要早起，可我昨天卻和她吵架。想到這里，我被母愛(ài)深深地打動(dòng)了。
雖然天是冷的，但此刻，我的心是暖的。其實(shí)，當(dāng)我們受到提醒時(shí)，不妨用心認(rèn)真的感受一下，那其中，是否包含著濃濃的愛(ài)意。
悄悄的`提醒如細(xì)雨春風(fēng)，如連綿不斷的溪流，如那飄灑在空中的飛絮，如同一片柳葉無(wú)意間落在水面上，它悄然無(wú)息的沉入水底，卻使水面泛起了一圈一圈的漣漪，久久不能平息。或許，這種“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”般的提醒，能讓我們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)幻的世界中，感受到最真實(shí)的愛(ài)。
醒初中作文6
時(shí)光一點(diǎn)一滴地在指間燃燒，偶然打開(kāi)記憶寶盒，有沒(méi)有那么的一些人、一些事正悄悄地提醒著你。若你的某些記憶已如落葉，悄然逝去，那也沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)隨著時(shí)光的步伐，到大自然中，尋找那些正悄悄地提醒著你的一些景物。——題記
春、小草
古語(yǔ)有云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@說(shuō)的不就是那微不足道的小草么?若春姑娘提著她的裙擺在大地上掠過(guò)時(shí)，那小草又探出腦袋來(lái)。它很弱小，但那只是外表，黑暗與困境并沒(méi)有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志，它只想發(fā)芽、長(zhǎng)大。或許正是這一種精神感動(dòng)了白居易，使他寫下了《草》一詩(shī)。
小草雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：做人要堅(jiān)韌不拔，別在意自己是多么的微小，只需做好自己!
夏、大樹
夏日炎炎，人人都揮汗如雨。當(dāng)你走在街上時(shí)，你總會(huì)在樹底下走，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)那么曬。但是，你走的時(shí)候，可曾有抬起頭來(lái)看一看為你遮擋烈日的大樹?它甘愿就這么立在公路的兩旁，為你遮風(fēng)擋雨，盡管，它的葉子上早已是厚厚的灰塵�？伤�，卻依舊立在那里，不離不棄!
大樹雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：做人要無(wú)私奉獻(xiàn)，別計(jì)較那么多!
秋、稻谷
秋姑娘邁著輕快的步調(diào)，走過(guò)田野。于是，稻谷變金黃了。那稻谷桿上掛滿了飽滿的谷粒。但是，稻谷卻謙虛地低下了頭!你可知道，在兩束都掛滿了谷粒的稻谷中，真正飽滿的往往是彎了腰的.。這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
稻谷雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：別驕傲!盡管取得再好的成績(jī)也得低頭!
冬、梅花
梅花的不畏風(fēng)霜，自古以來(lái)就是一段佳話。有詩(shī)人為它寫下：梅花香自苦寒來(lái)。是的!梅花的貞潔、勇毅實(shí)在令人佩服，不得不為之贊嘆!
梅花雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：不畏困難，再多的風(fēng)霜都頂過(guò)去了，這樣，才可以綻放出最美的自己!
感謝它們?cè)谇那牡靥嵝盐�，讓我輕叩成功之門。
醒初中作文7
上課鈴打響后，原本充滿著嬉笑聲、打鬧聲的教室立刻變得死氣沉沉的，只能聽(tīng)到那若有若無(wú)的呼吸聲，仿佛連汗毛落地之聲都能聽(tīng)得一清二楚。門開(kāi)了，數(shù)學(xué)老師走入教室，這令寂靜的教室更安靜了，老師嘴角微微向上揚(yáng)起一道弧線，背過(guò)身，右手捏一根粉筆在黑板上揮動(dòng)著，列出一道道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們不約而同地埋下頭，細(xì)聽(tīng)之，便聞筆尖和紙張摩擦的“沙沙”聲。頃刻，同學(xué)們又紛紛揚(yáng)起頭來(lái)，或快或慢，老師見(jiàn)之，心中暗喜，少頃，講課之聲從老師口中發(fā)出，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，無(wú)不伸頸，側(cè)目、微笑、默嘆，以為妙極。我有所頓悟，大喜，扭頭看向同桌，見(jiàn)其眼中已無(wú)聚焦，久之，雙眼一合，便伏桌不起，更有鼾聲傳來(lái)，同學(xué)們無(wú)一不忍俊不禁。
然，無(wú)盡的題海如一座大山般朝我壓來(lái)，這令我也有些哈欠連天，似乎收到了周公的請(qǐng)?zhí)话悖c周公談天說(shuō)地之時(shí)，數(shù)學(xué)老師又叫我們翻開(kāi)作業(yè)，這令我猛然一驚，清醒了幾分，可不知怎的，我又有了些困意，好似有只瞌睡蟲在我的腦袋里，我的`頭如同小雞啄米一般，眼皮也好似涂了強(qiáng)力膠被粘在了一起，連眨個(gè)眼都變得極為困難，我正欲昏睡之際，忽一河?xùn)|獅吼之音襲來(lái)，那如雷貫耳之音頓時(shí)令我從呆坐中驚醒，但那道獅吼功卻并非針對(duì)我，而是一旁昏睡不止的某某同學(xué)，這令我大驚，頓時(shí)萬(wàn)分驚駭，生怕下一個(gè)會(huì)是我，腦海中的混沌立即不見(jiàn)其蹤跡， 當(dāng)是時(shí)，即用心聽(tīng)課，全神貫注。
這件事給予我很大的警醒，雖與周公聊天非我也，但仍受其益處，若非此音，白白荒廢一節(jié)課也。
醒初中作文8
現(xiàn)在，外面已是深夜，我卻仍在挑燈苦戰(zhàn)幾道難以“消化”的數(shù)學(xué)題，看著那些直線相互交錯(cuò)，不禁一陣又一陣的頭暈。
因?yàn)榘滋旃ぷ鞯膭诶�，爸爸已�?jīng)熟睡。剩下媽媽在陪著我苦戰(zhàn)，可她也是呵欠連天，我看著疲倦的媽媽，不忍心地對(duì)她說(shuō)：“你也睡吧？”可媽媽并未離開(kāi)。
時(shí)間悄悄得溜走，可我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，她不經(jīng)意地看了一眼我的幾何題，說(shuō)：“我去給你洗盤水果，然后就去睡。”隨后她又提醒我早點(diǎn)休息。
我“嗯”了一聲，繼續(xù)埋頭看題。媽媽很快把洗好的水果端到我面前。我邊吃邊看題，吃完了水果，才發(fā)現(xiàn)果盤邊有一張便利貼，一看這清秀的字跡就知道是媽媽寫的。
那道幾何題赫然入目，雖然沒(méi)有太多的解釋，但有一條清晰的`輔助線！我欣喜若狂，抓住這張便利貼，仔細(xì)地分析，原來(lái)是這樣做的！我激動(dòng)地“刷刷”地在紙上寫著步驟。做完以后長(zhǎng)舒一口氣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)紙條下端還有一小行字我沒(méi)看見(jiàn)呢！“換個(gè)思路，冷靜下來(lái)”。
“一語(yǔ)道破天機(jī)！”原來(lái)只要摒棄原來(lái)的做法，換個(gè)思路就可以了！我又仔細(xì)看看媽媽的圖，其實(shí)上面也有一些用鉛筆改動(dòng)的痕跡�？磥�(lái)，每個(gè)人并不是一次性就可以吧把問(wèn)題解決，多換幾條路，“出口”也就多了。
我安心地躺在床上，細(xì)細(xì)地回味著這張便利貼上的字，醒悟過(guò)來(lái)媽媽對(duì)我的良苦用心：怕我累了，給我水果，怕我心里煩躁聽(tīng)不進(jìn)勸，故意在果盤上貼上字條，悄悄地提醒我！
早上醒來(lái)，我十分激動(dòng)地謝謝媽媽教我做會(huì)這道題，她卻說(shuō)：“是嗎？你會(huì)做了？那太好了？”仿佛她并未幫我做過(guò)任何事。
自那以后，凡是有困難解決不了，我便會(huì)想起那張字條帶給我的八個(gè)字和那條線，我就會(huì)重振精神，去努力克服它。因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩那那奶嵝寻龑?duì)我濃濃的愛(ài)！
醒初中作文9
四季不停的變更，周而復(fù)始，四季中的萬(wàn)物也在不停地變換，它們?cè)谝运麄兊姆绞教嵝盐覀円粋�(gè)個(gè)真理。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”
當(dāng)一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨過(guò)后，當(dāng)小溪里的冰融化，當(dāng)?shù)缆飞系姆e雪掃清；這意味著什么？這意味著冬和寒風(fēng)和飛雪再次沉睡。當(dāng)竹筍探出頭來(lái)，當(dāng)柳樹的枝葉開(kāi)始發(fā)芽，當(dāng)杏花悄然綻放；它們都在和我說(shuō)著悄悄話：“春天來(lái)了‘一年之計(jì)在于春’又要開(kāi)始努力啦”我明白了，新的一年序幕拉開(kāi)，我又要有計(jì)劃了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”
姥姥家南面的池塘里，不知何時(shí)竟長(zhǎng)滿了荷葉，呈現(xiàn)著純粹的綠色，許多荷葉重疊在一起，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，撥開(kāi)密集的荷葉，終于，在縫隙中，發(fā)現(xiàn)了一株小小的花苞，呈閉合狀，還未開(kāi)花，就已經(jīng)能看出那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)。原來(lái)，它在告訴我不折不撓，潔身自好的精神。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”
走在校園里，尋覓著秋的.足跡，來(lái)到西甬路上，看著眼前高大的法桐樹，在那些密密麻麻的樹葉中發(fā)現(xiàn)幾片那枯黃的樹葉，繼續(xù)向前漫步，忽聽(tīng)耳后傳來(lái)了“沙沙”的響聲，是涼爽的風(fēng)襲來(lái)，驚動(dòng)了那些樹葉，回頭看去，有幾片落葉飄落下來(lái)，落到樹下，落葉歸根，向我展現(xiàn)這“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的境界，使我肅然起敬。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”
冬天的第一場(chǎng)雪在一夜之間普遍了大街小巷，使得外面的世界銀裝素裹。走出家門，聽(tīng)到了孩子們打雪仗的嬉鬧聲，掃雪車在道路上撒鹽的聲音，寒風(fēng)吹過(guò)我臉頰的“呼呼”聲，冬已經(jīng)席卷整個(gè)大地。然而，傲骨的梅花卻挺立在這片雪原之上，任由冬任意肆虐，它屹立不倒，演繹著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的傳奇。
我謹(jǐn)記著它們給我的啟示，猶如一盞明燈，悄悄地指引我前進(jìn)的方向。
醒初中作文10
初陽(yáng)從東邊漸漸升起，微微送來(lái)一絲光明，但是終究敵不過(guò)那厚重的濃霧。鳥兒似乎是受到了驚嚇，沖著那探不到頭的迷霧吶喊著，聲嘶力竭。晨風(fēng)漫不經(jīng)心地拂過(guò)，可是花兒的靈魂也似乎跟著走了，無(wú)力地在風(fēng)中凋零。
初三的勵(lì)志登山活動(dòng)，即使有再多的“不愿”，也要去。也許是天生的吧，從小，“恐高”便一直是我的夢(mèng)魘，即使只是站在五樓，腦袋也像快不屬于我了似的。
這才是半山腰，但也足夠讓我掉了魂。同學(xué)眼中的世外桃源，宛如天堂般的景色，在我的眼里卻是煉獄。
走著走著，心里的恐懼也愈演愈烈。腳下濡濕的布滿青苔的古老石塊，仿佛拿我作樂(lè)一般，一踩上去，隨之而來(lái)的，便是一下一下微微的，小小的顫動(dòng)，仿佛一粒沙從沙丘上滑落，但卻讓我的心臟緊縮，冷汗從皮膚中滲透出來(lái)，浸透了整件衣服。階梯旁的古樹，就像恐怖電影中古宅旁邊的一排鬼樹，從頭頂上懸掛下來(lái)的樹枝，如同干枯的手掌一樣，勾住我的救兵——手里的“班旗”，不放手。
終于，到了龍脊。導(dǎo)游小哥讓我們?cè)匦菹⒁幌�。在飽受精神與肉體的雙重折磨后，我癱坐在一塊石頭上面。別說(shuō)吃點(diǎn)東西了，連胃里僅存的一點(diǎn)食物都快被我吐出來(lái)了。
一個(gè)小女生蹦跳著到我面前：“我說(shuō)不高嘛，沒(méi)騙你吧？我騙你有意思么？”導(dǎo)游似乎也很配合：“十二班的'同學(xué)去拍集體照吧�！蔽冶忝悦院详�(duì)伍，不知何時(shí)，手上的“班旗”，我的遮擋物被人拿走了。離著懸崖就只有一個(gè)欄桿的距離，被掩藏著的煉獄露出它的真面目。
大片叫不出名的植物在陡峭的巖石上生根，兩岸滴翠的綠映襯著遠(yuǎn)方蒼茫的云霧。倏地，在那遙遠(yuǎn)的天空，射來(lái)無(wú)數(shù)道光，穿過(guò)濃濃的霧，透過(guò)織在一起的綠葉，散在地上，光影交錯(cuò)。散落下來(lái)的陽(yáng)光，照耀著整個(gè)世界，和在這個(gè)世界上小小的人兒。
正如羅斯福說(shuō)的：“我們唯一感到恐懼的便是恐懼本身”。那一刻，我蘇醒了，從恐懼的深淵，掙脫了束縛我的枷鎖。
醒初中作文11
這是一個(gè)秋季的雨夜，我呆在家里，無(wú)意的看著窗外的秋雨，不禁回想起暑假中這樣一件往事，這件往事，夾雜著親情，夾雜著友情，還夾雜著妹妹的成長(zhǎng)。
這一天，天氣晴朗，我?guī)е妹煤团笥岩黄鹕⒉健５俏矣X(jué)得妹妹有些不對(duì)勁，原來(lái)話如此多的她，現(xiàn)在變得像個(gè)機(jī)器人，一言不發(fā)�；氐郊�，她第一句話就是對(duì)我說(shuō)“姐姐，我討厭你那個(gè)朋友，從今以后我再也不會(huì)搭理她。所以，如果你以后還要理她，我就不再理你！”語(yǔ)氣中帶著冷漠，眼神中帶著憤怒，步子都是重重的，就像她腿上綁了一塊大石頭，仿佛會(huì)山崩地裂。我被她這番話吃了一驚，當(dāng)我去問(wèn)朋友時(shí)，朋友恍然大悟：“該不會(huì)是上次我們?cè)跇窍峦娴臅r(shí)候，我總是贏，所以她生氣了吧？”我聽(tīng)后眼睛一亮，告別朋友，回了家。
那扇妹妹房間的門依然是冷冷地關(guān)著，我知道她還在生悶氣，我把寫好的信塞進(jìn)門縫，然后若無(wú)其事地走出房間。
第二天，我發(fā)現(xiàn)門縫中有一封信，那是妹妹的回信！我打開(kāi)信封，看見(jiàn)妹妹的留言：“姐姐，對(duì)不起，我知錯(cuò)了，我太不懂事，只知道為朋友小小的勝利而嫉妒，卻忘記了玩游戲的目的就是為了友情，我太看重結(jié)果，可是游戲精彩的地方是過(guò)程�？戳四愕男牛�有你的畫，讓我明白了這樣一個(gè)道理，讓我想起了我們一起玩時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我決定向朋友道歉，與她和好。姐姐，謝謝你！”
看了妹妹的`回信，我已經(jīng)感動(dòng)得泣不成聲，我看到了妹妹的成長(zhǎng)！我閉上眼睛，再一次想起了我畫那幅畫時(shí)的情景，那張畫上，朋友和妹妹正在草地上開(kāi)心的玩耍，而我站在遠(yuǎn)處默默地望著她們。我站在旁觀者的位置，看著妹妹的成長(zhǎng)。
這個(gè)悄悄的信，至今我都念念不忘，我相信妹妹也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。所以，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們需要的不是懲罰，不是責(zé)罵，只是一個(gè)悄悄的提醒，因?yàn)橹挥羞@種友好的安慰，才能觸動(dòng)他改正錯(cuò)誤的心。
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