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做客的初中作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“如果感到幸福你就拍拍手”教室里回蕩著《幸福拍手歌》的歡快旋律，黑板上赫然寫著“品味幸福”四個(gè)大字。... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：邀請(qǐng)幸福來(lái)做客作文
“如果感到幸福你就拍拍手”教室里回蕩著《幸福拍手歌》的歡快旋律，黑板上赫然寫著“品味幸福”四個(gè)大字。
同學(xué)們七嘴八舌地議論著“如果感到幸福就拍拍手那是小學(xué)生做的事了”“況且現(xiàn)在的我們一點(diǎn)也不幸�！�
老師微笑著說(shuō)：“今天我們用半天的時(shí)間舉行一個(gè)品味幸福的主題班會(huì)，我借著中央電視臺(tái)的節(jié)目你幸福嗎？的形式來(lái)當(dāng)一回記者采訪你們，你們幸福嗎？”
同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我們一點(diǎn)也不幸福！”老師似乎對(duì)我們的回答一點(diǎn)也不吃驚，笑著說(shuō)：“你們心中的幸福是什么樣的？”大家七嘴八舌議論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師用鼠標(biāo)一點(diǎn)，電腦屏幕上出現(xiàn)了一位可愛的女孩，明亮的眸子，甜美的微笑，一下子就抓住了我們的心。
老師微微一笑說(shuō)：“今天我為同學(xué)們請(qǐng)來(lái)了一位客人，她就是幸福！”同學(xué)們又開始議論起來(lái)了“她真漂亮！”“我想的也是這個(gè)樣子�！�
幸福好像知道大家的心意，微笑著說(shuō)：“很高興能受邀來(lái)到我們班，如果我今天能給大家?guī)?lái)幸福和快樂(lè)，我也會(huì)格外幸福的。”她的話讓教室里蕩漾起了一陣歡樂(lè)的笑聲。
雖說(shuō)如此，班長(zhǎng)還是先站了起來(lái)：“幸福，你能來(lái)太好了，我們的生活非�？菰�，整天在家與學(xué)校間徘徊，堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排，來(lái)自中考，來(lái)自父母與老師的壓力讓我們喘不過(guò)氣，幸福已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們不想要這樣的生活！”
幸福手指一點(diǎn)，山區(qū)里的孩子們讀書的場(chǎng)景便出現(xiàn)在我們面前，簡(jiǎn)陋的教室，昏暗的燈光，破舊的課本幸福指著那些孩子們：“看看他們的環(huán)境，再看看你們花園般的校園，高大的教學(xué)樓，明亮的燈光，先進(jìn)的設(shè)施”一些同學(xué)不由得感嘆：“啊，原來(lái)我們是幸福的！”幸福點(diǎn)頭贊許：“是啊，不只有這樣，你們還有最珍貴的寶藏健康，還記得海倫凱勒的那句話嗎我曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有鞋而哭泣，直到有一天，我遇到了一個(gè)人，那個(gè)人沒(méi)有腳，對(duì)沒(méi)有腳的人來(lái)說(shuō)，能走路是最大的幸福，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)能擁有三天光明是她最大的幸福！”
此時(shí)，大家都沉默了，我反問(wèn)自己：“難道我不幸福嗎？健康的身體，優(yōu)越的條件我還有什么理由抱怨自己不幸福呢？”老師微笑著說(shuō)：“大家都感受到幸福了嗎？”還沒(méi)等我站起來(lái)，就有同學(xué)說(shuō)：“老師，這樣說(shuō)我們的確是幸福的，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要放慢自己的腳步，擁有正確的心態(tài)，感受來(lái)自身邊的真情與愛心，回味沉淀心底里的滿足，你就會(huì)覺(jué)得你是幸福的�！�
這時(shí)，有一位同學(xué)若有所思地站了起來(lái)說(shuō)：“學(xué)習(xí)上的壓力大大降低了我們的幸福感，電視節(jié)目上采訪的都是退休的老人和那些有工作的人，他們哪里有我們這么大的壓力呀，對(duì)于他們。我們只有仰望與羨慕的資格，那我們?cè)撛鯓佑瓉?lái)自己的幸福呢？”
老師微微一笑：“你提得很好，那就讓我們走出校園，深入社會(huì)，去尋找幸福吧！”在老師的帶領(lǐng)下我們上了公交車，一位同學(xué)好奇地問(wèn)司機(jī)：“叔叔，你整天沿同一條路線開車，走著同樣的路，一站又一站，又不能與人交流，這真是世上最乏味的工作了，你一定很不幸福吧？！”司機(jī)叔叔卻說(shuō)：“在你們看來(lái)，我的工作是枯燥的，但每當(dāng)我把乘客平安地送到他們的目的地時(shí)，我都感到無(wú)比欣慰，我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，其實(shí)我很幸福！”他的話引發(fā)了大家的思考很快，車到站了，我們來(lái)到了即將要參觀的工廠，“工人叔叔，你幸福嗎？”“我們很幸福，每當(dāng)看到這些由我們生產(chǎn)出的產(chǎn)品被銷往全國(guó)甚至世界各地時(shí)，我都感到十分快樂(lè)，這里有我的汗水�！蓖蝗挥袑W(xué)生問(wèn)老師：“老師，你有壓力嗎？你幸福嗎？才“老師笑了：“誰(shuí)沒(méi)壓力，你們考試成績(jī)不理想了，我們就有壓力，今天你們體會(huì)不到幸福了，我更有壓力，但我是幸福的，因?yàn)槲以谂ψ屇銈儷@得幸福！沒(méi)有壓力，哪來(lái)努力，又何談幸福？看，幸福要與你們說(shuō)話了！”老師打開了電腦，我看見幸福在微笑：“你們看，這些人每天面臨著生活的壓力但他們依舊能體會(huì)到幸福，是回為他們有著一顆熱愛生活的心，心中播下了愛的種子�！蓖瑢W(xué)們高興地對(duì)幸福說(shuō)：“我們明白了，幸福就在我們身邊，生活中的壓力是不可避免的，正是壓力的存在才讓幸福的味道更甜！”
“讓我們記住此刻的幸福吧！讓我們一起吶喊我是最幸福的！”老師手指一點(diǎn)，拍下了這張幸福的全家福。在這張照片里，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。
篇二：邀請(qǐng)夢(mèng)想來(lái)做客
人生在世，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有渴望，誰(shuí)沒(méi)有期盼，誰(shuí)沒(méi)有追求，就像花兒渴盼春的訊息，果實(shí)渴盼秋的愛意，沙漠渴盼流彩的綠洲，草原渴盼及時(shí)的雨露。一個(gè)又一個(gè)的渴盼、追求和夢(mèng)想編織著人生的路。
夢(mèng)想是磁石，人生是鐵。漫漫人生路，因夢(mèng)想而追求，因追求而輝煌，人的一生卻只有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)破滅了。
世間萬(wàn)物都在不停地變化，怎能局限于一種結(jié)局？人生坎坷，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，而夢(mèng)想也會(huì)隨之變幻無(wú)窮。
有那么多美夢(mèng)終難成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)在為人生設(shè)計(jì)著兩種方案。在得得失失、失失得得的反復(fù)的交替中，走過(guò)了一天天、一月月、一年年，心中的夢(mèng)想也漸漸走向未來(lái)。
然而夢(mèng)想易有，現(xiàn)實(shí)難求。真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的人并不多。大千世界，無(wú)人不想萬(wàn)事如意，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，可是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后隱藏著一個(gè)個(gè)懸機(jī)。
在每一位實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功者身后，都有很多的艱辛。正如冰心那首詩(shī)中所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！绷钗覀凅@羨的僅僅是一次次的成功，可是成功背后，他們又曾付出了多少血汗？正因?yàn)槿绱�，他們的�?mèng)想才成為了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是那么美好，那么使人渴望，那么令人著迷。它蘊(yùn)含著太多，太多，成功、喜悅、追求然而，最重要的是努力。
因此，我們要擦亮雙眼，打足精神，朝著夢(mèng)想一步一步進(jìn)發(fā)。只要付出努力，奮發(fā)拼搏，總有一天，通往美夢(mèng)成真的殿堂一定會(huì)在我們面前洞開，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景。
也有些人，沒(méi)有任何夢(mèng)想，只想得過(guò)且過(guò)，了此終生。但是，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有追求，沒(méi)有了追求又怎么會(huì)成功呢？
風(fēng)吹落了花瓣，花兒明年還要開。永恒的不是萬(wàn)事如意而是追求，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，人生也會(huì)單調(diào)、乏味。
邀請(qǐng)夢(mèng)想來(lái)做客吧，懷著美好的夢(mèng)想，帶著新的希望，走向更加豐富的漫漫人生路吧。
篇三：邀請(qǐng)夢(mèng)想來(lái)做客
荷葉舒展碧綠，夢(mèng)想著襯托荷花的嬌艷；雄鷹搏擊長(zhǎng)空，夢(mèng)想著翱翔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際；獵豹疾馳草原，夢(mèng)想著追逐前方的美食夢(mèng)想，究竟有多少種不同的定義？不過(guò)，總有一點(diǎn)是值得肯定的的夢(mèng)想所帶給我們的永遠(yuǎn)是在逆境中勇往直前，不斷超越，不斷奮進(jìn)的正能量。
初三的生活緊張、充實(shí)。每天的兩點(diǎn)一線讓我似乎感到這真像一場(chǎng)時(shí)間的賽跑�？v然會(huì)累，但我卻信，這樣的充實(shí)也許才是某種意義上的活著。這是快樂(lè)的，因?yàn)橛心繕?biāo)，因?yàn)橛袎?mèng)想，更是因?yàn)橛袨閴?mèng)想而全力以赴的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)閉上雙眼，我總幻想著自己的夢(mèng)想，這樣的幻想令我一次又一次的充滿了力量，讓我一次又一次地拋開猶豫，奮力向前。
“自從第一腳踏上珠峰，我的心里就只有一個(gè)目標(biāo)，那就是登頂，任何于此無(wú)關(guān)的事，我一概不做。”這是一名五十多歲的企業(yè)老板說(shuō)的，在他登上珠穆朗瑪峰之前，沒(méi)有一個(gè)人能相信一個(gè)五十多歲的人能登頂。在攀登的過(guò)程中，這名企業(yè)老板除了走路，其它時(shí)間一律待在帳篷里，同行的幾位伙伴每每呼喚他去看美麗的日出，他都默不作聲地待在帳篷里，最后同行的幾個(gè)人中，卻只有他這個(gè)年齡最大的人攀上頂峰，其余的人都由于體力不支等原因而不得不放棄。登頂?shù)膲?mèng)想幾乎占據(jù)了他的內(nèi)心，所以他成功了，所以他做到了別人從不相信的事情。
是的，夢(mèng)想不僅給了我們充實(shí)，也給了我們專注，全力以赴，奔向夢(mèng)想的專注。
當(dāng)你消極，當(dāng)你悲傷，會(huì)有理想在遠(yuǎn)方不斷的召喚你，引領(lǐng)你走出黑暗。當(dāng)你積極，當(dāng)你快樂(lè)，就大聲地向夢(mèng)想的喊吧“來(lái)吧！夢(mèng)想！我要將你深深地印在腦海里，牢牢地記住你，永不放棄的追尋你！”
“我們中間每個(gè)人都好像是一顆滿載電荷的基本粒子，這電荷就是對(duì)明天瑰麗的理想，就是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而獻(xiàn)身的向往與追求。當(dāng)它們互相交匯在一起時(shí)，就會(huì)迸射出絢爛的青春的火花。”就在這個(gè)青春的季節(jié)，為夢(mèng)奔跑，為夢(mèng)瘋狂。
篇四：邀請(qǐng)困難和享樂(lè)來(lái)做客作文
地點(diǎn)：王氏演播室
主持人：我
嘉賓：困難、享樂(lè)
（燈光亮起，我上場(chǎng)。）
我：大家好！這里是王氏演播室，歡迎大家的觀看！（掌聲）今天我們首先邀請(qǐng)的是一位特別的人物。為什么說(shuō)特別呢？這位嘉賓，從世界誕生之時(shí)就一直陪伴在每個(gè)生靈的身邊。對(duì)于他，眾人也都是褒貶不一�，F(xiàn)在，就讓我們請(qǐng)出今天的第一位嘉賓困難先生！
�。ㄗ饭鉄袅疗�，困難上場(chǎng)）
困難（勉強(qiáng)笑著）：你好，主持人！你們好，觀眾朋友們！
�。ㄅ_(tái)下冷場(chǎng)，只有幾個(gè)人在大聲歡迎。）
我（好奇地）：困難先生，請(qǐng)問(wèn)您怎么了？
困難（憂愁的樣子）：唉，主持人，別提了，你可不知道，凡間的人們除了少數(shù)人之外，其他人看到我就躲。我無(wú)處可去，正發(fā)愁呢。
我（笑著說(shuō)）：他們?yōu)槭裁炊隳隳兀?/p>
困難：主持人，你不是明知故問(wèn)嗎？你說(shuō)，誰(shuí)喜歡我啊？唉，我整天兢兢業(yè)業(yè)，可還是落得這個(gè)下場(chǎng)！我的死對(duì)頭享樂(lè)那家伙可不同，他整天吃喝玩樂(lè)，還有這么多人追捧他。
我：困難先生真是真性情��！我們今天也邀請(qǐng)到了享樂(lè)先生，請(qǐng)享樂(lè)先生上場(chǎng)！
�。ㄏ順�(lè)上）
享樂(lè)（春風(fēng)得意地）：Hello，大家好！主持人好！（熱烈掌聲）哎喲，這不是困難嘛！怎么這么落魄？
困難（沒(méi)好氣地）：別挖苦我了，瞧你這得意樣！
我（苦笑）：好了，兩位一上場(chǎng)就火藥味十足��！困難先生，千萬(wàn)別自怨自艾，其實(shí)在我們的生活中，你的貢獻(xiàn)不亞于成功先生呢！上次我們采訪他時(shí)，他也說(shuō)了，沒(méi)有你，他可就要下崗了�。ㄐΓ�
困難（詫異）：主持人，你是在安慰我嗎？
享樂(lè)（不服氣）：是呀，這家伙有什么好的？怎么可能會(huì)讓成功先生夸獎(jiǎng)！
我（微笑）：那讓我們采訪一下群眾吧。
�。ㄧR頭切換到動(dòng)物園）
記者：老虎先生，您怎么變成這樣了？我印象中的您，可是威風(fēng)凜凜，山林中的霸主！怎么現(xiàn)在
老虎（已變得又胖又懶，沒(méi)精打采地蹲在地上）：唉，別提了！想當(dāng)初我在山林時(shí)，那是多么自由��！雖然因?yàn)槲覌寢屗赖迷�，幼年時(shí)我受盡欺凌，有好幾次險(xiǎn)些丟了命，但這也鍛煉出了我的英勇和機(jī)敏，任何獵物我都能逮得到！可被關(guān)在這鐵家伙（指了指籠子）后，他們整天給我端來(lái)新鮮食物，我吃了一段時(shí)間后，就變成這樣了�，F(xiàn)在如果把我放出去，我也無(wú)法捕食了。唉！現(xiàn)在我真想回到從前，雖然艱辛，但很快樂(lè)��！
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)回）
我（看著大屏幕）：天��！曾經(jīng)的山林之王竟然成了這樣！現(xiàn)在讓我們采訪一下植物們吧！
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)到一個(gè)冬天中的塑料大棚，那里兩個(gè)小樹寶寶出生剛滿半個(gè)月。）
小楊樹：小杉樹，出去玩吧！可涼快了！
小杉樹（往外探了探頭，猛地縮回脖子）：不，太冷了！我會(huì)凍壞的！
�。ㄐ顦錈o(wú)奈地?fù)u搖頭，自己出去了。）
�。ㄏ奶欤s不停地叫著。小楊樹已長(zhǎng)得挺高了，而小杉樹卻基本沒(méi)長(zhǎng)。）
小楊樹：夏天到了，小杉樹，出去走走吧！多曬太陽(yáng)才能長(zhǎng)個(gè)子，看看我！（自豪地用樹枝拍拍自己的樹干。）
小杉樹（看看外面的太陽(yáng)）：不行，不行！外面這么熱，我會(huì)被曬壞的！
�。ㄐ顦湓趺磩穸紵o(wú)濟(jì)于事，只好轉(zhuǎn)身走了。）
�。刻�，小楊樹都會(huì)勸小杉樹出去，但小杉樹從不出去。他認(rèn)為塑料大棚中這么舒適，出去就是犯傻。）
�。ㄒ荒旰�。）
主人：嗯！這棵楊樹不錯(cuò)！（看著已長(zhǎng)大的楊樹，連連點(diǎn)頭。一轉(zhuǎn)頭，看到蔫蔫的小杉樹，搖頭嘆息，什么也沒(méi)說(shuō)。）
（鏡頭轉(zhuǎn)回）
我：哦，真讓人驚奇！（看了一眼嘉賓們，困難若有所思，享樂(lè)則有些沮喪。）讓我們最后采訪一下人類吧！
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向兩家公司）
人類A：嗯，我過(guò)得真開心�。。ǹ纯春廊A的房間）不用勤勤懇懇地工作，反正拿公司的錢別人也不會(huì)知道，只要每天享樂(lè)好了！
人類B：我現(xiàn)在還是個(gè)小員工，但不要緊，我相信憑我的才干和努力，一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)�。ǜΦ乩^續(xù)工作起來(lái)。）
�。ㄊ旰螅�
人類A（在獄中痛哭流涕）：明天就要被執(zhí)行死刑了，我真后悔！
人類B（已成為好幾家公司老板，并在世界都具有一定名氣）：我真是要感謝當(dāng)初的困難境地，是我有了現(xiàn)在的地位！我還要繼續(xù)努力�。抗鈭�(jiān)定，充滿信心。）
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)回演播室）
我（感慨地）：生于憂患，死于安樂(lè)。困難先生，你得到了什么啟發(fā)？
困難：我終于看到了我存在的意義！牛頓、愛迪生、愛因斯坦、居里夫人我為他們工作了許多年，現(xiàn)在看來(lái)，那并不是沒(méi)有作用的！我是成功者的墊腳石，也是失敗者的溝坎，只有戰(zhàn)勝我的勇者才能走向人生光輝的頂端！
我（笑著）：享樂(lè)先生有什么想法嗎？
享樂(lè)（搖了搖頭，示意自己不想說(shuō)話，他沉默著，陷入了深深的思索中。）
我：是�。“ㄎ以趦�(nèi)的中小學(xué)生也應(yīng)牢記，不能沉迷于現(xiàn)在生活的“蜜罐”之中，要跳出來(lái)，多走走人生荊棘路，在不久的將來(lái)，都站在成功的頂峰上，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓祖國(guó)更美麗、富強(qiáng)！謝謝大家的觀看，下周再見！
（燈滅，主持人、嘉賓下臺(tái)）
我：困難先生，以后歡迎你常到我家來(lái)做客喲！（笑）
困難（笑著）：我相信你會(huì)成為我的好朋友而不是懼怕我的！期待你的成功！
篇五：做客
今天是大年初四，我很高興，我要去太姥家拜年了，不但有壓歲錢可拿，還能去看望太姥。
此行除了我之外，還有爸爸、小叔，妹妹和大伯一起來(lái)。大約在上午10點(diǎn)的時(shí)候，我們就出發(fā)了。
汽車大約行駛了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地太姥家。小叔和大伯去找地方停車了，我和爸爸還有妹妹就先行了一步。走進(jìn)太姥家可以看到一位老人家，看上去，身子十分硬朗，這就是我的太姥。聽爸爸說(shuō)，太姥已經(jīng)91歲高齡了。
太姥見到我們，臉上露出了笑容：“來(lái)了��！你哥呢？沒(méi)來(lái)嗎？”
“來(lái)了，在哪停車呢！”爸爸也笑著回答，用手指著大伯的方向。
太姥聽著，把目光轉(zhuǎn)向了我和妹妹，上下打量著：“這兩個(gè)孩子是誰(shuí)的？是你哥的？還是你的？”
“這兩個(gè)都是我的。”
“好，好��！你看，長(zhǎng)得多漂亮。多少歲？”
“大的14歲了，上初一，小的8歲了，還在上一年級(jí)。”
“好，好哇，還愣著干什么？快進(jìn)來(lái)坐�！�
我和妹妹、爸爸坐下了，這時(shí)小叔和大伯也過(guò)來(lái)了。太姥拿出了一些糖果和雜貨，我和妹妹見了，自然是欲罷不能，各自拿起一些吃了起來(lái)。爸爸，小叔和大伯也和太姥聊起了天。
不知過(guò)了多久，爸爸看了一下太姥掛在房間里的掛鐘，對(duì)太姥說(shuō)：“外婆，我們要走了�！迸R走的時(shí)候，太姥還塞給了我和我妹妹兩個(gè)紅包。
這次看望太姥，我真開心！
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《做客的初中作文》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
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