關(guān)于我的初中作文（精選11篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于我的初中作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的初中作文1

　　爸爸，您知道嗎？有一句話我在心里憋了很久，從小到大，我是多么地想您夸一夸我呀！

　　每當(dāng)您叫我做什么事，我總想得到您的夸獎(jiǎng)，可是每一次換來的都是您的罵聲，說我沒用，一點(diǎn)小事都辦不好。為了得到您的夸獎(jiǎng)，小時(shí)候我就在家里掃地、洗自己的鞋，我多么想聽一聽您夸我一下，哪怕一聲也行呀！上周末，你們?cè)谔锢锩Φ贸燥埗紱]有時(shí)間，我不會(huì)做飯，只好把你們換下的衣服拿到衛(wèi)生間洗。要知道，你們的衣服可難洗了，草汁、樹漿粘在上面，怎么也搓不掉，我先用透明皂洗了一遍，又用洗衣粉揉了一遍，才“消滅”了大部分污漬，我累得不行。我有意選擇你們從田里回家的時(shí)候晾衣服，手里在做，眼睛卻不時(shí)偷偷地看您，心里多么期待您的贊揚(yáng)！可是，您的表情除了一點(diǎn)兒疲憊就是淡漠呀，我心里涼涼的，酸酸的。

　　您對(duì)我的贊揚(yáng)很吝嗇，可是您的罵聲卻很慷慨。每當(dāng)我從學(xué)�；貋頃r(shí)，您從來不給我好臉色看。叫我干活，又嫌我這沒做好那做得不對(duì)，動(dòng)不動(dòng)就罵我笨。您放的.東西要找不到了，就罵我搞丟了。我心里很不好受，有時(shí)甚至覺得我不是您親生的兒子！

　　我很羨慕同學(xué)，他們每次上學(xué)都是爸爸送到學(xué)校，而我呢，您讓我自己走著去學(xué)校！我的心象針扎一樣痛，我多想您也送一送我呀！我上初中了，都十幾歲的人了，可您還是哪一點(diǎn)看了不舒服就非打即罵，讓我在同學(xué)面前一點(diǎn)面子都沒有。別人的爸爸在孩子做錯(cuò)事時(shí)都是安慰，而您呢，不問青紅皂白先打一頓，再問原因。爸爸，在我做錯(cuò)了時(shí)，您就不能好好對(duì)我說嗎？干嗎動(dòng)不動(dòng)就說當(dāng)初不該生我！

　　在每一次被您打了之后，我都很傷心，獨(dú)自一人在小山坡上哭。我也知道古人的“棍棒下面出孝子”，可現(xiàn)在都什么時(shí)代了，您的教育方式就不能與時(shí)俱進(jìn)嗎？

　　爸爸，我只想對(duì)您說，請(qǐng)多給我一點(diǎn)關(guān)愛吧！

　　我的初中作文2

　　有人說，16歲是花季，17歲是雨季。而我卻一直固執(zhí)地認(rèn)為13歲才是花季和雨季共同誕生的時(shí)節(jié)。13歲，一腳還踏在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)中久久不肯出來，一腳卻走進(jìn)了青春的舞臺(tái)。13歲的我，正是如此一番景象。

　　我舍棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑發(fā)亮的辮子雜亂地垂下來，好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上，絲毫不在意那兩顆總想露出來的小虎牙。也許這融融笑意，讓你瞬間就聯(lián)想到冬日的陽光，溫暖，散落在每個(gè)心靈的角落。

　　然而，我似乎過早地持有成年人的那份自信。就拿寫作來說吧，在我的“寫作”生涯中，我一直從未間斷過向報(bào)社投稿，盡管許多稿件石沉大海，可我堅(jiān)信，奇跡總會(huì)在下一次出現(xiàn)。

　　我愛詩，也曾自不量力地寫詩。一次作文中，我寫了一首我原創(chuàng)的詩，結(jié)果被老師讀了出來。全班同學(xué)聽得丈二和尚，摸不著頭腦，有的笑，有的發(fā)呆了，而我仍然沾沾自喜。

　　有人說我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依舊“我行我素”，但丁不是說過嗎？——走自己的路，讓別人說去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求別人相信你呢？

　　也許，我不會(huì)有杜甫那“讀書破萬卷，下筆如有神”的能耐，但我可以有陶淵明那份“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”的志趣。

　　我喜歡與簡(jiǎn)·愛共行品味她那一波三折，峰回路轉(zhuǎn)的命運(yùn)；也喜歡與格列佛一同去漫游飛島國(guó)，嘲笑那些荒誕的發(fā)明；更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。

　　我甚至喜歡在一個(gè)靜默的`角落中反思自己，與自己心靈深處那個(gè)高尚的我談天說地。在寧靜中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經(jīng)常這樣做，不知何時(shí)，它已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。

　　有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統(tǒng)一，那我告訴你，這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

　　我的初中作文3

　　我是一個(gè)喜歡幻想和寫作的小女孩。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我走出家門口，頑皮的陽光在我的臉上爬來爬山去。我微笑著，和可愛的大自然一道共同分享和煦的陽光。仿佛在我面前出現(xiàn)了一座大城市，這個(gè)城市里，一共被分為三層，第一層是汽車們的天堂，汽車就是各種各樣的動(dòng)物，我們騎上去，而且沒有任何污染、很環(huán)保的；第二層是人們居住和散步的地方；第三是魔術(shù)學(xué)校，人們都會(huì)去這個(gè)地方學(xué)習(xí)魔法。因?yàn)槿藗兿矚g用魔法變東西，例如：樹木，花朵，小草，各類動(dòng)物，建筑……讓我們的生活多一點(diǎn)綠色，所以我也想去學(xué)魔法。

　　那里，人們的房子都是用各種各樣的水果做成的，學(xué)校是在空中的.，我們每個(gè)人都有一對(duì)漂亮的翅膀，學(xué)校有八層樓，是按一個(gè)年級(jí)為一層分的，還有白色的云朵做成電梯。讓人站在上面自己有在飛一樣的感覺，很愜意。學(xué)校的教室是完全自動(dòng)化的，你想要在教室里拿什么東西，只要大聲地說出來就行了，自動(dòng)手臂就會(huì)給你拿來，放在你的手中，真是一個(gè)全能的學(xué)校啊！我敢保證誰到了這個(gè)學(xué)校，都會(huì)喜歡她、迷戀她的，因?yàn)樗�太好了，沒人會(huì)拒絕她。

　　這個(gè)城市里，大人們的工資很高，至少有一萬塊錢。小孩的零花錢是每個(gè)月能上100塊，我們的衣服都是自己用畫筆畫的———畫什么都可以變成真的衣服。畫出來的圖案，都很有創(chuàng)意，又很新穎并且實(shí)用。我為自己畫了150套衣服，有長(zhǎng)裙，短裙和連衣裙。我是長(zhǎng)頭發(fā)姑娘，那里的一年四季都是春天，讓人感到每一天都是心曠神怡，高高興興的。因?yàn)榇禾旖o人帶來的好處舉不勝舉。樹葉變綠了，小花散發(fā)出芳香了，小草變的生氣勃勃……所以我們最喜歡春天。

　　那里的學(xué)校，家長(zhǎng)和老師都非常愛學(xué)生，不訓(xùn)斥，會(huì)對(duì)我們講清道理，不會(huì)對(duì)我們總是緊繃著臉，而是會(huì)表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，永不后退，都會(huì)讓我們成為老師心中的佼佼者，成為爸爸媽媽心中的乖乖女，成為叔叔阿姨心中的好孩子。這個(gè)城市也沒有悲傷，每天都是歡聲笑語伴隨著我們成長(zhǎng)，那該是多么地幸福啊！

　　我夢(mèng)想的這個(gè)城市也沒有貧窮、沒有疾病困擾著我們，人們能夠和平安寧，都能健康、快樂地生活。

　　我希望這是真的，希望這些都能變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)美麗的城市，就是我心中一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)……

　　我的初中作文4

　　什么？你問我為什么喜歡語文，我也不知道，但我覺得和我語文老師——李老師的教書方式有關(guān)。我上六年級(jí)了，現(xiàn)在的語文老師并不是李老師，但我最喜歡一年級(jí)教我的李老師了。

　　記得一年級(jí)剛來時(shí)，我的語文成績(jī)并不是很好，也很少舉手發(fā)言，還不敢和同學(xué)說話，如果老師讓我起來發(fā)言，我肯定吞吞吐吐，可有一件事讓我喜歡上了語文。

　　星期三放晚學(xué)時(shí)，同學(xué)們都走了，我才收拾好書包，默默的走了，走到學(xué)校門口時(shí)，我突然間看到了李老師，她朝我看著，這時(shí)李老師走到我身邊對(duì)我說：“吳夢(mèng)，明天要開公開課，到時(shí)我要提個(gè)問題，我讓你來回答，好不好�。俊�

　　“我，我回答不出來的！”我愁眉苦臉的說，“不會(huì)的，我相信你，”李老師用鼓勵(lì)的眼光看著我說，隨后轉(zhuǎn)身走了。我快步跑回家，吃了飯，打開作業(yè)本，寫完作業(yè)后，我把語文書翻開，仔細(xì)預(yù)習(xí)這明天公開課要上的內(nèi)容，生怕明天會(huì)回答錯(cuò)了，我一直預(yù)習(xí)到很晚才睡覺。

　　第二天的`第三節(jié)課，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍向階梯教室走去�！岸ｂ忊彙鄙险n了，有許多老師在后面聽課，我變的非常緊張，李老師開始上課了，她提了一個(gè)問題，問題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我也知道，但我卻不敢舉手，看到同學(xué)們紛紛舉手我鼓起勇氣，也舉了起來，李老師看到我舉手，便叫了我回答，我紅著臉不敢回答，我看見李老師用期待的眼神望著我，我便說：“這是一個(gè)……”同學(xué)們向我鼓掌，我笑了。

　　從此以后，我便喜歡上了語文，每次考試我都考的很好，我要感謝李老師，雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。

　　我喜歡語文！

　　我的初中作文5

　　“愛，這個(gè)看不見，摸不著的東西，究竟在哪兒？”我在絲絲小雨中和我的妹妹漫步，她想了想，又搖了搖頭，我看著那雨絲從天上飄下來，說：“愛，它就潛伏在我們的身邊，它像一位調(diào)皮可愛的小孩，一會(huì)兒藏在別人的眼睛里，一會(huì)兒躲在別人的一句話里……如果你不去細(xì)心觀察，是看不見愛的蹤影的�？傊�，愛無處不在，明白了嗎？”她似懂非懂地看了一下我，而我的思絮已經(jīng)不由自主地飛到了那一天。

　　那一天，爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡，我非常害怕。我非常害怕黑暗，非常害怕夜里風(fēng)吹樹葉的.聲音，那聲音讓我想到了電影里的妖魔鬼怪。我在門口聽到他們談?wù)撟屛乙粋�(gè)人睡的時(shí)候，我撲進(jìn)房間，央求爸爸媽媽不要讓我一個(gè)人睡，但我的要求還是被他們拒絕了。我只好乖乖地爬上了床。在床上，我越想越氣憤，越想越傷心：爸爸媽媽討厭我才讓我一個(gè)人睡的，他們?yōu)槭裁催@么討厭我……正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)來了，她說：“該睡覺了，睡覺之前記得關(guān)燈。”說完便走了。我看著媽媽越走越遠(yuǎn)，心想，你們難道就這么絕情嗎？然而媽媽在出門拐彎時(shí)，偷偷地看了一下我。頓時(shí)，我心里溫暖了起來，是什么使我心這么溫暖？噢！是愛！

　　還有一次，我去檢查視力，醫(yī)生給了我一個(gè)壞消息：我眼睛近視了，要戴眼鏡。這對(duì)于追求完美的我，是一個(gè)晴天霹靂。為了不讓爸爸媽媽看到我傷心的樣子，我笑了笑說：“事情已經(jīng)這樣了，傷心沒有用的，還不如堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)呢�！笨墒窃诨丶业穆飞希�爸爸說的一句話，卻使我淚流滿面。他說：“女兒，等你長(zhǎng)大了，我不管花多少錢，一定會(huì)想辦法把你的眼睛治好的。”

　　爸爸媽媽給我的愛三天三夜也說不完。愛，就在我的身邊，永遠(yuǎn)地陪伴著我。

　　我的初中作文6

　　我喜歡把繁星叫星星，這是個(gè)美好的稱呼。相對(duì)于惹眼的月亮，我更喜歡它身邊不停眨眼睛的小不點(diǎn)——星星。

　　黑夜因有了月亮而美麗，因有了星星，而閃耀。星星雖小，卻從未放棄自己，亙古以來就在天上放光明。我想，人也應(yīng)該這樣�，F(xiàn)代社會(huì)中，有的人像太陽，有的人像月亮，而更多的人卻是像星星。

　　我就是眾多星星中的.一個(gè)，雖小，但卻仍想努力發(fā)光放熱，照亮黑暗，迎來光明。即使置身黑暗中，也會(huì)盡力吸收熱量向大地發(fā)光，光芒雖然微弱，卻也向世人展示了自己的心意。

　　在沒有月亮或月光慘淡的夜晚，零散出現(xiàn)的幾顆星星也會(huì)幫助夜行的人們照亮前行的路。

　　向上的人生也應(yīng)如此，即使生活中烏云蔽日，但任然積極樂觀，盡自己的全力做好自己的工作，從不懈怠。而低沉的人生則像月亮，天晴時(shí)，碩大明亮，天陰時(shí)，慘淡陰郁。

　　可不管怎么樣的人都會(huì)遇到困難，困難是一塊頑石。對(duì)于弱者它是絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者它是個(gè)墊腳石。所以我們應(yīng)該像星星一樣，笑對(duì)人生，能穿透迷霧；笑對(duì)人生，能堅(jiān)持到；，笑對(duì)人生，能化解危機(jī)；笑對(duì)人生，能照亮黑暗。生活本應(yīng)是快樂的，只是我們自己選擇復(fù)雜、選擇嘆息！當(dāng)然并不是每個(gè)人都天生樂觀。所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)，心念一轉(zhuǎn)，萬念當(dāng)轉(zhuǎn)；心路一通，萬路皆通。人不能因?yàn)樽约旱拿煨【头艞壸约�，不要被困難輕易嚇到。

　　世界上的人就像天上的繁星，渺小而繁多。少去一個(gè)人地球依然轉(zhuǎn)動(dòng)。而你的家人朋友失去了你卻會(huì)很悲痛。因?yàn)槭澜缟现挥幸粋�(gè)你，因此你既是之一也是唯一。所以任何人都不應(yīng)輕視自己，你相信自己是最優(yōu)秀的，你就是最優(yōu)秀的。有時(shí)候某些事不是因?yàn)槟悴恍�，而是你別人說你不行，你相信了。因此可見，自信有多么重要！

　　像星星一樣渺小但不自卑吧！和星星做朋友吧！它會(huì)告訴你好多好多。

　　我的初中作文7

　　在這漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭遇一些大大小小的挫折，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此頹然下去，一蹶不振？還是重新振作，奮發(fā)上向？

　　當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我自己激勵(lì)自己，抹掉懦弱的眼淚，我想：冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？黑暗的深處是黎明，唯有跨越黑暗，終會(huì)看到希望的曙光！我一定能挺過去，加油！相信自己！

　　如果挫折打擊了你，不要憂郁，也不要憤慨！暫且容忍；努力吧，勇敢面對(duì)。不要找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開始的。接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對(duì)自己說：我不會(huì)輸?shù)?，我會(huì)挺過去的。憧憬一下未來的美好，相信有能力達(dá)到那夢(mèng)想中的未來。我們的未來不是夢(mèng)！努力，世界屬于我們的。因?yàn)槲覀儞碛星啻�，我們就是旭日，我們就是希望！大聲吶喊出，我不怕�?/p>

　　失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡。

　　的確，人，都有失意，不順?biāo)斓臅r(shí)候，然而，我更相信，挫折，攀登頂峰的踏腳石，人只有在遭遇挫折，在痛苦中、在無奈中、在煎熬中……而驚醒過來，并為之努力奮斗，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，直至登上頂峰。

　　因此，如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來幸福，請(qǐng)忍受它。如果現(xiàn)在的快樂，會(huì)帶給你未來不幸，請(qǐng)拋棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。

　　挫折何嘗不是一種另類的幸運(yùn)，只有承受住挫折，那即便是從人生的頂峰跌入谷底，也會(huì)驕傲地走出。如果說成功是多燦爛的花，那挫折則是那毫不起眼，卻奉獻(xiàn)極多的根，唯有經(jīng)受挫折，勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，相信吧！

　　昨天已成為歷史，我們唯有把握住今天，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自我，明天，我們將站在屬于我們的舞臺(tái)上，盡情舞動(dòng)，傲然綻放出自己的光彩！

　　我的初中作文8

　　十二年前的一天，又一個(gè)小生命來到了這個(gè)世界上。響亮的啼哭聲打破了醫(yī)院的寂靜。這個(gè)小生命就是我。

　　拿起小時(shí)候的全家照，媽媽看起來是那么年輕美麗，爸爸看起來是那么健壯英俊，而現(xiàn)在再看來，爸爸媽媽臉上不知添了多少皺紋，頭上不知增了多少白發(fā)。而這，都是因?yàn)橛辛宋摇?/p>

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我便從一個(gè)幼稚的小孩兒變成一個(gè)懂事的初中生了。在在這期間，父母不知為我付出了多少心血，為我操勞過多少次。而那時(shí)不懂事的我，卻還經(jīng)常和父母拌嘴，現(xiàn)在想起來，我真是太慚愧了。

　　我身體不好，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就生病，媽媽曾經(jīng)為這熬過多少個(gè)無眠的'夜；我要上學(xué)，我要吃穿，爸爸為這不知多少次幾天幾夜沒有合眼。

　　我一直都記得那次暑假發(fā)生的事。那時(shí)我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班放學(xué)沒有乖乖地去美術(shù)補(bǔ)習(xí)班，卻和小伙伴跑去了一個(gè)大樓的天臺(tái)。我們都很興奮，不知是誰提出了賽跑，天臺(tái)上有很多電線橫來豎去，但我沒想那么多，欣然同意了。我正在跑，忽然前面出現(xiàn)一根橫著的電線，其他小伙伴都蹲著過去了，我沒有看清，還沒有反應(yīng)過來，就一下子被電線勒住了嘴巴并反彈了回去，頭撞在水泥地板上，暈了過去。

　　小伙伴都嚇壞了，把我抬下樓去，并找來了大人幫忙，給我媽媽打電話。媽媽在電話里沒聽清，以為我是被車撞了，和爸爸急急忙忙趕來。開始還說要教訓(xùn)我一頓，但一見我那個(gè)樣子，又實(shí)在舍不得，趕緊把我送醫(yī)院了。

　　醫(yī)生給我上藥時(shí)，我眼睛瞇開一條縫，看到爸爸媽媽焦急萬分的樣子，才流下了悔恨的眼淚。在我養(yǎng)病的這一周內(nèi)，媽媽無微不至的照顧我，我要去離家只有幾步遠(yuǎn)的書店，也要爸爸送我去。

　　一直到現(xiàn)在，我嘴角還有那次事故所留下的疤痕。那次，爸爸媽媽簡(jiǎn)直是為我操碎了心，我也很后悔。

　　有時(shí)我會(huì)對(duì)爸爸說幫他找找白發(fā)，就那么兩三根，我一會(huì)兒就拔完了，可是現(xiàn)在，我再也拔不完了。

　　我的初中作文9

　　我有一雙能發(fā)現(xiàn)需要幫助的人的眼睛，一雙能幫助需要幫助的人的手。

　　星期六、星期日我都會(huì)上英語班。因?yàn)榻铀蛯W(xué)生的英語班的車比公交車要小一些，我們英語班有40多人坐車，所以就會(huì)有很多人坐不上座。由于我家離英語班上課的`地方遠(yuǎn)一些，車子是從遠(yuǎn)處接起，這樣，我總能在車子上有坐的位子。

　　我雖然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半個(gè)屁股坐在座子上了。在車?yán)镂铱吹剿麄円粋�(gè)個(gè)垂頭喪氣地站著，聽到他們有的不耐煩地說：“這個(gè)破英語班連個(gè)車都坐不上，我以后再也不來了。”我看到他們這樣，我想，他們肯定是因?yàn)闆]有座位不想上的，我給他們讓座吧，于是我把座位讓給了他們。

　　有一次，我一個(gè)人坐兩個(gè)座子，我看見他們站著很累，就讓他們來坐，我站著。剛開始我還歡聲笑語，過了一會(huì)兒，我開始站得不那么直了，我漸漸地越來越累，可是我努力地堅(jiān)持著，我終于堅(jiān)持到了最后。

　　在班級(jí)里，我也會(huì)幫助他人。

　　我的同桌的鋼筆找不到了，他很焦急地找著，頭上的汗珠不由自住地流了下來。我看他那么著急，就把自己的鋼筆借給了他。他說：“那你用什么？”我說：“沒事，我使用圓珠筆�！薄爸x謝你！”他真心地說。

　　還有一次，放學(xué)了，我的同學(xué)在連一個(gè)人坐在那里都很困難的座位上穿羽絨服，不小心把前位的筆盒給帶到了地上，她的筆盒里的筆撒得滿地都是，這時(shí)我急忙幫她一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋�。她雖然沒有說“謝謝”，可是我從她的表情上知道，她在心里是感謝我的。

　　我平常也很努力。

　　在上一年時(shí)，我上了美術(shù)班，學(xué)起來后感到很難，我真的不想學(xué)了�？墒俏铱吹轿业耐�班同學(xué)都學(xué)得很起勁，我想，人家能學(xué)，我為什么不能學(xué)，說不定因?yàn)閷W(xué)好了美術(shù)還能有一份好工作呢，于是我也堅(jiān)持往下學(xué)。沒多久，我就感到很有樂趣了。

　　我長(zhǎng)大以后，想做一份能多為人們做點(diǎn)事情的工作。

　　我的初中作文10

　　我從小就愛看書，其中有一本與我結(jié)下不解之緣，每日形影相隨，情深難離。它就是冰心的《繁星·春水》。

　　《繁星·春水》中都是一些短小卻蘊(yùn)含豐富的小詩。每一首都宛如夜幕中的繁星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈。每當(dāng)我捧起它時(shí)，感覺書中的感情就是我的情感，書中處處有我的`影子，讓我迷醉其中。

　　書中有這樣的一段，不僅是我的心聲，也是普天下所有兒女的心聲：“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了。我只躲到你的懷里。”詩人冰心用生動(dòng)形象的比喻，把母愛之情傳達(dá)出來，是多么情真意切、感人肺腑�。�

　　我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸常年在外地打工，只有母親一個(gè)人照顧我。每當(dāng)黑夜來臨時(shí)，總是她在我身邊，為我趕走恐懼；每當(dāng)我頭痛發(fā)燒時(shí)，總是她背著我，送我去醫(yī)院；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，總是她安慰著我，讓我破涕為笑……時(shí)光暗淡了她的容顏，拘僂了她的腰身，但唯有對(duì)我的愛不曾退色。母親，我就是詩中的那只小鳥，天上的風(fēng)雨來了，除了你，誰是我在無遮蔽天空下的蔭蔽？

　　《繁星·春水》不僅有我真實(shí)的情感體驗(yàn)，還像一面鏡子，燭照、蕩滌著我的靈魂。

　　當(dāng)我受到老師表揚(yáng)沾沾自喜時(shí)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上忘乎所以時(shí)，當(dāng)同學(xué)請(qǐng)教我問題我趾高氣揚(yáng)時(shí)，那幾行哲理小詩“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了“讓我一下子就臉紅了，是的，我就是那朵孤芳自賞的小花，驕傲自大，心胸狹窄。感謝你——《繁星·春水》，是你讓我知道：為人處世應(yīng)當(dāng)謙虛、坦蕩。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。

　　捧著它，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間處處蘊(yùn)含著我的真情實(shí)感，到處可見我的身影。讀著它，我體會(huì)到了母愛的偉大神圣，懂得了許多做人的道理。

　　我的初中作文11

　　母愛，是什么？是明燈，照亮我們前進(jìn)的道路！是雨露，灑滿我們干涸的心靈田地！是綠葉，陪襯著風(fēng)華正茂的我們……其實(shí)這就是母愛的偉大，然而我的媽媽對(duì)我的愛卻是那般的平談無奇，是那樣的柔情似水……

　　曾經(jīng)我依賴著你就像小葉子緊緊地抓住大樹媽媽；曾經(jīng)我會(huì)受到你的保護(hù)就像撐著雨傘行走的盲人；曾經(jīng)……

　　還記得每一個(gè)春夏秋冬的傍晚，吃完晚飯后你總會(huì)督促我作業(yè)完成情況，通常我的作業(yè)已完成，有時(shí)作業(yè)比較多，你就在旁邊盯著我，告訴我要挺胸，書寫要端正，眼睛不能靠書太近……，一次又一次，不厭其煩！作業(yè)完成的.情況下，你不會(huì)很快簽上自己的名字，而會(huì)認(rèn)真查看，有時(shí)我回答很明朗，而有時(shí)我支支吾吾，漲紅了臉，不敢與你四目相望，這時(shí)你就明白了，會(huì)把某一段落讓我讀幾遍，再背一遍，若有一個(gè)字背錯(cuò)了，你總會(huì)一本正經(jīng)地讓我重背，我的嬉皮笑臉和哇哇大哭都不能動(dòng)搖你，我只能一次又一次的讀、背……，直到完全背會(huì)。有時(shí)交流錯(cuò)題的作業(yè)沒完成，你總會(huì)鋪開光潔平滑的白紙，把我的錯(cuò)題一個(gè)一個(gè)工整地抄下，為了讓我看清楚，你特別認(rèn)真地把你的潦草字變成一筆一畫的楷書，若是的筆尖停留不前，你會(huì)耐心地給我提示，若是我的筆尖寫得飛快，你會(huì)擠出一個(gè)甜甜的笑容，但還是再出同一類型的題目，沒有其他目的，只為了讓我把題目弄懂！

　　生活上我微笑，你就微笑；我苦惱，你就苦惱，因?yàn)橐宦飞嫌心阆喟�，總�?huì)有彩虹出現(xiàn)。

　　你總會(huì)給我驚喜，生日前夕，蛋糕店里總有你精挑細(xì)選的身影；考試不好，總會(huì)有你的鼓勵(lì)；無聊時(shí)總會(huì)有你走街串巷去請(qǐng)好友家的孩子來和我玩的身影……

　　你愛我，我明白，殊不知我小小的外表下也有想孝順你的一顆心……

　　母愛＋我到底等于什么呢？答案就是——兩份愛！

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