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【必備】《我》初中作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的《我》初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
那天我聽見了很曼妙的琴聲，從琴房里傳來的。于是輕輕推開門，便看到了你。然后我再把門關(guān)上。你穿這純白色的裙子，和黑色的鋼琴形成了對比。在你旁邊有一張凳子。我坐在旁邊問你，這是什么歌？陪我長大。淡淡的聲音在琴房回蕩著。然后你又繼續(xù)彈著。
然后你那纖細(xì)的手指停下來，則過身子問，好聽么？恩。我使勁點(diǎn)頭。然后傻傻的笑了。你也笑了，笑中夾帶了幾絲諷刺，幾絲驕傲。
于是，我仿佛看穿你美麗的背后�？墒俏颐刻煜铝苏n都會來聽你彈琴，我無法控制聽鋼琴的欲望。你每次都會笑，笑中包含的和我第一次看到的一樣。
你是一個有這嬌艷的容貌與令人贊嘆的才華。說白了，就是個十全十美的女孩。你有的我沒有。我長得很一般，我沒有才華橫溢。我承認(rèn)，我嫉妒你，我恨你，我不如你。
我多么想得到你的姿容，你的才華。知道嗎，我多么想得到。
于是，我要遺忘。
于是，我要學(xué)會逆光而行。
于是，我不再像往常一樣聽你彈琴。
我走到音樂教室，也就是琴房隔壁，關(guān)上門，哼著陪我長大，我還是聽到了你的琴聲。我哼的多么惡心我知道。你彈得有多好，我知道。你鋼琴過了十級。我卻連譜都不識。
嫉妒，嫉妒。我嫉妒你。我嫉妒你。在空無一人的操場上大聲喊到。憑什么？憑什么？你為什么比我厲害？為什么？
統(tǒng)考也悄悄來到，因?yàn)槲屹�氣，所以翹課去網(wǎng)吧。你呢？我不知道。統(tǒng)考，我考的很差，你考了全市第一。你不是還練琴嗎？為什么？
一個假期我一直在想。
你，是好孩子。
你，是擁有才華的'人。
你，是才貌雙全的人。
但是。
我，是壞孩子。
我，永遠(yuǎn)沒有你的才華。
我，才貌都不好。
于是，斗志沖上來了。我下決心要超過你。開學(xué)了，每天晚上我都花很多時間在學(xué)習(xí)上，不斷地預(yù)習(xí)功課。偶爾還是會哼哼歌。雖然還是會走調(diào)。
統(tǒng)考悄悄來到，你一如既往的彈琴，我也沒打算考過你，因?yàn)槟闶翘觳拧?/p>
可是。很意外的我考的比你好。
終于，我長大了。不再嫉妒你。
謝謝你，陪我長大。
《我》初中作文 篇2
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空……
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時，游赤壁時再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒有當(dāng)初的貶職，沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感�？梢�，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的.優(yōu)美宋詞。
挫折時常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
《我》初中作文 篇3
歲月總是不等人的，任何人都是上帝的寵兒。它不會比人跑得慢，也不會比人跑得快。凡是它掠過的地方必定會留下痕跡。是歲月，是歲月雕刻的結(jié)果，但它不該刻在母親的臉上，為我辛苦了大半輩子的人。本憔悴的容顏還要受盡歲月的摧殘，付出龐大的代價，只為換取我們的幸福!
許久沒有拉著母親的手散步了，記憶中整日我開門而去，敲門歸來。卸下一天以來所積累的疲倦和悲傷，就慌忙地做完功課。一閉眼一睜眼就又是新的一天，每日都是如此循環(huán)，沒有絲毫的精力去關(guān)心家里的那個不停勞動的母親。她和我就像是兩條火車軌道，她會一直向我這邊延伸而我卻總是回避并且與她保持平行。即使我懂得鐵軌終究會有相交的時刻。望著母親整日操勞的背影，我的心陡然留下一陣陣的酸楚。我走到她面前"媽!我們?nèi)ド⒉桨?"她猛地抬起頭，有些掩飾不住的些許驚喜但還是努力使自己平靜�！昂�!我去換衣服。”母親的衣服有些褶皺了，看起來并不那么平整，在家中操勞，整日在圍裙下衣服也并沒有那么講究。我?guī)退黄鹄路系鸟薨櫍瑡寢尷鹞业氖��！翱熳甙?”那一刻我摸到了她的手，依舊是那么熟悉;掌心的紋絡(luò)粗糙的延伸，掌背無力的塌陷，那是歲月雕刻的痕跡!我感受著母親掌心的溫暖順著這些紋絡(luò)一點(diǎn)點(diǎn)躥到我的心里。一直以來的排斥，這一刻沉積在心里瑟瑟生疼。我頓時充滿了罪惡感;感到深深地歉意與內(nèi)疚……盡管她走的`有些快，但總是回頭用溫暖的微笑對著我;用親切的聲音叫我快一點(diǎn)，像我小的時候一樣的熟悉。我緊握著她的手，跟上她的步伐。
如果時光可以倒流，我愿意站在母親的身后用手撫平她的亂發(fā);愿意在母親操勞時為她擦干她的汗水;愿意在雨中為母親撐傘，為她遮風(fēng)擋雨;愿意在母親睡覺時為她蓋好被子。當(dāng)歲月從母親的頭發(fā)上、皺紋中溜走時我會幫母親抓住它留在她身邊。
母愛雖然平凡，但它溫暖。母親讓我懂得世間最珍貴的愛，但在得到愛的同時要學(xué)會感恩。我看著她，她是我最大的依靠!街頭的冷風(fēng)吹來撩過我和母親的秀發(fā)，我貪婪的吸取著母親手心蔓延的溫暖。
手心的溫暖。你，用愛溫暖了我!
《我》初中作文 篇4
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”
從昔至今，我在看書中體驗(yàn)；我在讀書中成長，我在品書中堅(jiān)強(qiáng)。
兒時，總望著蔚藍(lán)的天空，坐在母親懷中，聽那些個耳熟能詳?shù)墓适�。就這樣，我開始讀著母親，漸漸地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
逝者如斯夫，不舍晝夜。時間過得很快，我上了一年級，慢慢地學(xué)會了認(rèn)字。后來，母親的閱讀已不能滿足我的需求。于是，我便嘗試著自己讀書。
閑暇時，便拿起書讀，而且還養(yǎng)成了早上看書的習(xí)慣，“朝不讀則不起�！睗u漸的，閱讀成了我生活中的一部分。
那時的我不敢嘗試，害怕失敗。每次失敗都心如寒灰，不敢再挑戰(zhàn)。但讀完那本書后，我告訴自己：一定要做一個硬漢！
《老人與海》中的圣地亞哥出海連續(xù)八十四天沒捕到一條小魚，可他依然繼續(xù)堅(jiān)持下去，經(jīng)過一番斗智斗勇，終于捕到了一條罕見的大馬林魚，但老天捉弄人，在返航途中與鯊魚進(jìn)行搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后只剩下一副魚骨—“足有十八英尺長”
是的“人可以被消滅，但就是不能被打敗�！边@就是人的尊嚴(yán)所在，真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。
看完那本書后，圣地亞哥的那種硬漢形象一直氤氳于我的腦海，揮之不去。
時間一久，我就喜歡上了在傍晚品書。
每當(dāng)晚霞逐漸隱去時，總喜歡洗凈自己的靈魂，打開臺燈，然后伏在桌上，虔誠地掀開書頁，深嗅著書的芬芳。
任庭前花開花落，閱讀中的世界，卻始終如一的精彩�！吧成成�，沙沙沙……”窗邊的我沐浴著永不停息的書雨。
到了十歲的雨季，第一次欣喜地走進(jìn)二樓的教室；第一次接觸英語；第一次想要退縮。
“我是中國人，為什么要學(xué)英語呢？”面對著這些密密麻麻的天書，我只能仰天長嘆了……
但，那一天偶然瞧見一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金—一個出身于工人家庭童年飽受生活的磨難，后來，成為一名嚴(yán)于律己的紅軍戰(zhàn)士，他不斷追求進(jìn)步，克服一切困難，每次遇到難題，他不是退縮，而是千方百計(jì)的想克服它……
頓時，我的內(nèi)心深處被一種百折不撓的拼搏精神所震撼了。
看看保爾，比比自己，面對困難的態(tài)度相差實(shí)在是太大了。今后的我是不是應(yīng)該學(xué)會克服困難，而不是被困難嚇倒呢？
后來英語成了我的強(qiáng)項(xiàng)……
十二歲的光陰是暗淡的；十二歲的情感是憂郁的；十二歲的顏色是灰黑的。
一場突如其來的車禍，奪走了父親的生命，蕩滌了我童年的歡笑，扼住了我命運(yùn)的咽喉……
那些日子，我彷徨，我墮落。
偶然間打開《童年》，主人公阿廖沙小時候，父親因病去世，于是，隨母親來到外祖父家定居。可是脾氣乖戾、暴躁的的外祖父經(jīng)常把阿廖沙當(dāng)做出氣孔，，有一次，阿廖沙想親自染一塊布，便把桌布放進(jìn)了藍(lán)靛的桶里，結(jié)果遭到了外祖父的毒打。那次，阿廖沙在床上躺了三天，家里人都認(rèn)為他快不行了，沒想到的'是，阿廖沙竟在這種艱難的環(huán)境下，越辯越堅(jiān)強(qiáng)，越變越勇敢……
于是，我開始反省，我怎么能墮落下去呢？我是不是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來……
十三歲那年的冬天，我站在粗壯的槐樹下，攢起拳頭，對著月亮發(fā)誓：我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，沒有父親的日子里，我更要努力……
就這樣我在閱讀中成長……
現(xiàn)在的我，雖然上了初中，但依舊喜歡讀書。
只要捧上書，我的心就像插上的翅膀一樣，在書海中翱翔。最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻。
“萬般皆下品，唯有讀書高。”因?yàn)樽x書而癡迷于寫作，看的書多了，就有一股想寫的沖勁，也期望有一天能像郭敬明，韓寒……那樣公開發(fā)表自己的作品，成為一名少年作家……
閱讀帶給我的不僅僅是快樂，還在給我美好的夢想與追求，他將繼續(xù)伴著我，成長……
點(diǎn)評：本文與其說是一篇敘事文，更像是一篇話題散文�？v觀全文，小作者按照時間順序，敘述了自己成長路上與書相伴的故事，溫馨平實(shí)的文字讓讀者感受到了小作者對書的濃濃深情。以翁森的《四時讀書樂》中的詩句開頭，直截了當(dāng)點(diǎn)明主題。從兒時到十歲，到十二歲，再到現(xiàn)在，巧妙地將書融入到了自己的經(jīng)歷中，真切的讓人體會到了讀書帶給“我”的收獲和成長。結(jié)尾再次呼應(yīng)題目。
但作為敘事文的話，全文略顯散亂，需把整體結(jié)構(gòu)調(diào)理工整。
《我》初中作文 篇5
周末中午，我在家無聊的看電視。媽媽走到我旁邊坐了下來說：“今天下午去拔土豆”，我嗯了一聲沒在意，這時，我又一想：土豆那可是我最愛的事物。我連忙站起來說”拔土豆，我也要去。”
休息了一會兩點(diǎn)半左右的時候，我和媽媽去了地里。在去的路上我還想著：這土豆可總算能吃了，都等了幾個月了。土豆呀土豆，我可算等到你了。我想這想那，想著今年的'土豆是什么樣子，會大還是會小，我甚至想晚上回家一定要炒幾個土豆吃。
到了地里，我一看。幾個月不來，地里變了樣，我都分不清哪塊是我家的地。最后我在媽媽的指引下找到了我家的地。由于我以前拔過土豆，所以一到地里還沒等媽媽吩咐，我就在一窩土豆旁邊蹲下開始用力拔，媽媽看了看我，笑著說：“看你急成啥啦，以前也沒見你這么積極。”我不好意思的笑了笑，繼續(xù)干我的活。當(dāng)我摸住土豆秧子再用力拔出來時，一兩個土豆就會出現(xiàn)在我的腿前，我再繼續(xù)往土里摸，里面的土豆就會一個有一個寶藏死的被我挖掘出來�？粗矍按笮〔灰坏耐炼梗睦锞蜁幸环N喜悅之情。不知不覺，已經(jīng)拔了不少了，直到媽媽說：“夠了，不用拔了”的時候，我才發(fā)現(xiàn)拔了很多，雖然沒有媽媽拔的多，但我盡力了。
回家的路上，我看著一袋袋的土豆，我不禁會想：那里面包含了那么多的東西，家人為它澆水，除草的情景呈現(xiàn)在我的眼前。這一次的拔土豆勞動，也讓我知道了糧食都來之不易，并受益匪淺。
《我》初中作文 篇6
早就聽說泰國的風(fēng)景很美麗，這個寒假我和爸爸媽媽一起到泰國來游玩。一到普吉島就能看到美麗而無邊無際的大海，泰國的大海果然名不虛傳呀！
在海邊你可以選擇參加一些活動，也可以在座位上坐著，靜靜地觀賞大海。我們參加了一樣活動——海底漫步。我想：在海下走的話，采用什么來呼吸呢？不久我們就上了船開始換上潛水裝備。船在水深一點(diǎn)的地方停了下來，我們排隊(duì)下海，當(dāng)輪到我時，我特別緊張，因?yàn)槲液ε卤荒缢馈Ｓ谑俏掖魃涎鯕忸^盔提心吊膽地下到水里。剛開始我覺得耳朵異常地難受，到了后來就適應(yīng)了，我看見水里有五顏六色的魚，有黃色、有紅色還有紫色，給蔚藍(lán)的大海增添了一份生機(jī)和色彩。還有一位潛水員把一條紅色的小魚給我們看，真是可愛極了！跟動畫片里演的小魚一模一樣。海里的.珊瑚更是美麗，有些是紫色，有些是白色，有些是紅色……珊瑚呈現(xiàn)的樣子也是千姿百態(tài)，有的像人的大腦，有的像巨大的盒子，有的像小狗……
時間不等人呀！不一會兒，這半個小時就過去了，俗話說：美好的時間總是過得那么快��！我都還想再來一次，可是沒機(jī)會了。
這次海底漫步就這樣結(jié)束了，這次活動我將永遠(yuǎn)記在心頭。
《我》初中作文 篇7
時間不經(jīng)意從指縫中悄悄溜走。年華似流水，告別昨天的懵懂，邁入今天的青澀。
如果有人問你，什么最美？你也許會說，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時，他覺得自己的齙牙很丑，訓(xùn)練時，總是會下意識的把嘴閉緊，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個問題，跟他談話，鼓勵羅納爾多張開嘴，忘掉自己的齙牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說過，他們覺得羅納爾多的齙牙很酷。這說明真實(shí)也是也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋？要知道，有時候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒有華麗的衣裳，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒有人會說小偷是美麗的'，因?yàn)樗麄兲摷伲麄兙拖袷窃诤谝够顒拥睦鲜螅桓冶┞对诠馓旎罩�，這樣的人生不是美麗的人生。
誰說孤獨(dú)是巍峨的峰贈予登山者唯一的禮物？其實(shí)，堅(jiān)守才是授予跋涉者的勛章。生命是一樹一樹的花開，當(dāng)我們希望擁有一座頂峰的高度時，我們就有足夠的毅力來承受沿途的艱辛。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們的挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)就是最美麗的。
我美麗，因?yàn)槲艺鎸?shí)！
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