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【必備】《我》初中作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《我》初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……
這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2。提高學(xué)習(xí)效率；3�？茖W(xué)安排時(shí)間�！@幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的.大哥么。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓剑瑢?duì)人友好。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的！
在我們班的十二個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！
我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)――這便是樂(lè)�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地!
《我》初中作文 篇2
從小我就是一個(gè)活潑可愛(ài)，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛(ài)的一個(gè)小男孩。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得老媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學(xué)回家，是老媽來(lái)接我回家，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面迎面駛來(lái)一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然老媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，老媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛(ài)。
有了這事故以后，我知道了老媽的辛苦，老媽對(duì)子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開(kāi)始變得懂事起來(lái)，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助老媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開(kāi)始變得懶惰起來(lái)，不再聽(tīng)她（老媽）的嘮叨，也開(kāi)始對(duì)她的關(guān)心視而不見(jiàn)了，還經(jīng)常和她作對(duì)，認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了，老媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對(duì)她，我真的，真的`……唉！我可真是的，怎么可以這樣對(duì)待我的老媽呢？
同樣也是老媽的一句話，讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來(lái)證明，用成功的果實(shí)來(lái)回報(bào)給我的老媽。
老媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心！
《我》初中作文 篇3
星期六，本是一個(gè)快樂(lè)的日子，但上一星期六的經(jīng)歷卻使我膽戰(zhàn)心驚。
中午，我便開(kāi)開(kāi)心心地奔赴少年宮——參加“頭腦奧林匹克”。在削竹箭時(shí)意外發(fā)生了：因?yàn)橐怪窦涞眠h(yuǎn)，我想在竹箭尾端挖一道淺淺的溝。不知是因?yàn)樾募边�是美工刀不聽(tīng)使喚，“刷”地一下，它在我手上反而深深地劃了一道！霎時(shí)，鮮血猛地流了出來(lái)，我被這場(chǎng)景嚇懵了，眼淚一下子像斷了線的珠子，流了出來(lái)。我可從來(lái)沒(méi)流過(guò)那么多血�。∫慌缘膴檴欄s緊喊了起來(lái)：“施老師，施老師……”
施老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到出了那么多血，一邊安慰我：“別哭，別哭，沒(méi)關(guān)系�！币贿呥B忙拿來(lái)創(chuàng)可帖包扎。可血流的速度太快了，創(chuàng)可貼剛扎住手指，兩秒鐘就被染紅了！我越來(lái)越緊張了。老師又在創(chuàng)可帖外面包了一張餐巾紙，企圖“壓迫止血”，可還是無(wú)濟(jì)于事——紙也紅了一大塊！“止不住�。 蔽业男亩继岬缴ぷ友哿�！“沒(méi)辦法，只能用紗布包了。”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。裹上幾層紗布后，紗布也染紅了一大塊。過(guò)了很久，真的，我都覺(jué)得像過(guò)了幾小時(shí)一樣，用了那么多材料，加上左手死命抓緊右手指，血終于停止流出來(lái)了。我這才松了一口氣。以為沒(méi)事了，我便一個(gè)人去了外公家。
可是，事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的.那么簡(jiǎn)單。晚上9點(diǎn)，外公想替我換一下包扎，打開(kāi)紗布、創(chuàng)可貼后，那不聽(tīng)話的血又開(kāi)始流出來(lái)了！雖然比起下午少了一點(diǎn)，但是，要知道那時(shí)已經(jīng)過(guò)去整整7個(gè)小時(shí)了��！外公打電話給媽媽，讓她明天帶我再去包扎、處理一下。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我心里一個(gè)勁地嘀咕：還沒(méi)止住，怎么辦？好象不妙�。�
還好，媽媽似乎聽(tīng)到了我的擔(dān)心，和爸爸火速?gòu)募依镖s了過(guò)來(lái)，把我送到了同德醫(yī)院。在醫(yī)院重新清洗時(shí)，傷口第3次流血了！媽媽沒(méi)把握地問(wèn)醫(yī)生：“到底是否需要縫針？怎么會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)止住呢？”我看看媽媽焦急的臉色，又看看醫(yī)生沒(méi)有表情的臉，心里更是緊張到了極點(diǎn)！我怕縫針，怕那不打麻藥引起的疼痛�！熬让。乙欢ㄊ懿涣说�！”到底是爸爸沉得住氣：“再看看壓迫止血的情況吧，不行明天再來(lái)縫。”醫(yī)生也終于開(kāi)口了：“縫針，傷口小了點(diǎn)；也許是割到哪根小血管了。包上再觀察一下吧。”“好吧，那我們?cè)卺t(yī)院里多坐一會(huì)兒�！眿寢屧谝慌該�(dān)心地說(shuō)。雪白的新紗布上還是滲出了指甲大的血印，單終于那觸目驚心的鮮紅不再多出來(lái)了。10多分鐘后，紗布上，顏色變成了暗紅，在我眼里，那是世上最美的顏色！再經(jīng)過(guò)打破傷風(fēng)針，一段時(shí)間的觀察，我們終于回家了。路上，媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)：凡事應(yīng)該及早報(bào)告，及早處理，否則會(huì)釀成大錯(cuò)！
《我》初中作文 篇4
冬去，春來(lái)。微風(fēng)，拂面。
駕著這縷縷清風(fēng)，我落在了一片寬大的樹(shù)葉上，酣睡在上面。這棵樹(shù)再普通不過(guò)，人們都管她叫芭蕉樹(shù)，管我叫蟲(chóng)卵。
每一天，我都倦伏在她的樹(shù)葉上，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。早晨，她為我備好清清的露珠；午后，她為我遮擋刺眼的陽(yáng)光；傍晚，她帶我欣賞天邊的晚霞；深夜，她將幽綠的樹(shù)葉覆蓋我的身軀。終于有一天，我破卵而出，成了一只小小的幼蟲(chóng)。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了蠕動(dòng)，學(xué)會(huì)了生存，也學(xué)會(huì)了面不改色心不跳地吞噬她的樹(shù)葉，她似乎全然不知，依然悉心地照料著我。起風(fēng)了，她為我擋住狂風(fēng)，“呼呼”地給我講述風(fēng)兒的'傳奇；下雨了，她為我擋住雨滴，“滴滴答答”地給我吟唱雨兒的贊歌。我接受著，她付出著；我快樂(lè)著，她也快樂(lè)著……
一葉知秋，嚴(yán)寒將至，面對(duì)著周圍的一片燦黃，我無(wú)奈地躲進(jìn)了她的樹(shù)洞，躲進(jìn)了她溫暖的懷抱。她欣然把我迎進(jìn)新居，將一切寒冷拒之門外，而她，卻挺立在凜冽的深秋中，迎著瑟瑟的秋風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，我又睡著了，我變成了一只蛹，準(zhǔn)備迎接眼前這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)――寒冬。
大雪頑皮地掠過(guò)，染白了一切，冰凍了所有，覆蓋了大陸，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴、聽(tīng)不到喧囂，卻聽(tīng)得到她那賦有節(jié)奏的呼吸，可以聽(tīng)到她均勻的心跳――我忽然間開(kāi)始心疼起她。我后悔曾經(jīng)啃她的綠葉，我自責(zé)曾經(jīng)吮吸她的瓊?cè)~，可現(xiàn)在，我又能說(shuō)什么呢？她在外面頭頂千斤雪，腳踏萬(wàn)畝霜，而我……
一種莫名的沖動(dòng)使我破蛹而出，鉆出了樹(shù)洞，卻發(fā)現(xiàn)此刻已陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，再望望她，她對(duì)我笑笑，突然將我拋上天空――��！我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出一對(duì)結(jié)實(shí)的翅膀，我，是一只蝴蝶！路邊背著新書(shū)包上學(xué)的孩子們，朗誦起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”的詩(shī)句，伴隨著這美妙的詩(shī)句，我向著那棵樹(shù)飛去，嘴里還學(xué)著過(guò)路孩子們的腔調(diào)叨念著“我來(lái)了，媽媽！”
《我》初中作文 篇5
在我一至四年級(jí)。發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得記載在我的腦海中！
有一天，我在玩電腦，媽媽剛剛從樂(lè)購(gòu)回來(lái)，還買了一輛自行車，當(dāng)我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：‘’智文，我教你騎自行車吧
‘’我就置若罔聞，說(shuō)；‘’好煩啊，改天再學(xué)吧�！瘚寢尵团幕饸鉀_天：‘’智文，你學(xué)不學(xué)，正所謂，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，��！‘’我最怕媽媽嘮叨的了，因?yàn)閶寢寚Z叨就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，所以我只好依依不舍得離開(kāi)我的電腦，去體育館學(xué)習(xí)騎自行車，在去體育館的路上，我看一個(gè)大哥哥玩自行車很厲害，而且還非�？�，我就決心要學(xué)騎自行車。
來(lái)到了體育館，我就立馬騎上自行車（當(dāng)時(shí)我還以為很容易），怎么知道不夠兩秒就給我摔了下來(lái)，還摔得了我的膝蓋流了血，‘’不學(xué)了，不學(xué)了‘’我說(shuō)。媽媽又架起大炮向我開(kāi)火：“從哪兒跌倒從哪兒爬起來(lái)嘛！正如人生一樣：失敗了就要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得成功！我就想：對(duì)啊，跌倒了就要站起來(lái)��！我就慢慢地站起來(lái)，叫媽媽教我騎單車，媽媽首先教我把兩只腳放在左右踏板上，不要繃緊上半身，沒(méi)命地騎車，一定要放松手掌、手臂及臉部肌肉，還要堅(jiān)信自己是行的的.信念！我就試了一下，結(jié)果又被摔了下來(lái)，但我沒(méi)有說(shuō)不學(xué)了，而是站了起來(lái)繼續(xù)騎，就是這樣跌跌爬爬，使我學(xué)會(huì)了騎自行車，更使我堅(jiān)強(qiáng)了人生的意志。
哦，自行車你讓我懂得了尊敬長(zhǎng)輩、懂得了人生如騎自行車的道理。
《我》初中作文 篇6
“嗨！麗麗，騎著自行車干嘛去？”“哦，我去弟弟家吃飯！”“別去了，跟我玩，好嗎？”“不行！我媽媽會(huì)罵我的！”“那好吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
我就像無(wú)家可歸的夏風(fēng)流浪者，在無(wú)人的大街上游蕩。“走，去嘉亨茂！里面絕對(duì)有很多小朋友！”一路上，我東走走，西看看，失落的心情才稍微好一點(diǎn)點(diǎn)，剛走到嘉亨茂門口，“里邊好熱鬧！”許多人在舞臺(tái)上pk唱歌，在難聽(tīng)的音樂(lè)聲中，好像有無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，我趕緊逃開(kāi)了，去逛逛！沒(méi)用的眼睛看不到一點(diǎn)兒新鮮東西，真不好玩！上5樓，買個(gè)冰淇淋吧！舔一口，真冰！可沒(méi)有往日的甜了。
這時(shí)，一個(gè)優(yōu)美的歌聲把我給吸引了過(guò)去，我靠在護(hù)欄上，朝下看，“哇！好多人！有評(píng)委；有選手；有老人；還有小……”這……這是真的嗎？站在舞臺(tái)左側(cè)與朋友玩得正開(kāi)心的是剛才跟我說(shuō)要去弟弟家吃飯的人嗎？是我最親切的面孔嗎？這一刻，我停留住了，一切都聽(tīng)不見(jiàn)了，冰淇淋一滴一滴地融化，從我溫暖的手指間一滴一滴地滑落，掉在地上發(fā)出滴答滴答的聲音，我的淚珠也被心里那個(gè)傷心的女孩給給趕了出來(lái)，摔在地上發(fā)出激烈的慘叫。我的'心變得冰涼，像被謊言撕成了兩瓣一樣疼，心里再也容不下那些有點(diǎn)幸福，有點(diǎn)開(kāi)心，有點(diǎn)快樂(lè)的字眼了，統(tǒng)統(tǒng)被傷心，痛苦，難受給踢出了我的身軀，如果這一幕不出現(xiàn)在我眼前，那該多好！如果在我眼前的不是她，那該多好呀！我真想回到那個(gè)還沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)邪惡的地方！真想逃避這個(gè)“災(zāi)難”，躲入“安全”的房間呀！她怎么能用善意的謊言來(lái)保護(hù)我幼小的心靈呢？我不需要！因?yàn)樯埔獾闹e言終究也是欺騙被拆穿的那一刻，多傷人！
我痛恨自己，痛恨自己的眼睛，痛恨自己的雙腿，真恨，真恨……
《我》初中作文 篇7
文明是什么？現(xiàn)代社會(huì)文明在人們潛意識(shí)里就沒(méi)有認(rèn)識(shí)。
而有一句話卻說(shuō)：“做到文明史人類生活的一大進(jìn)步�！币惶欤易咴诨丶业穆飞�，太陽(yáng)被那一層層薄紗蓋住，路邊的野花耷拉著腦袋，小草似乎也透露出一種枯黃的顏色。怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我身后發(fā)出了腳步聲，不禁讓我回頭看了一下，正當(dāng)我回頭看的時(shí)候，一團(tuán)白色的調(diào)皮的東西連帶著聲音跳出來(lái)。我瞅了那個(gè)人一眼，那個(gè)人大聲嚷嚷道：“看什么看�！蔽腋袊@道：“現(xiàn)在的社會(huì)怎么這樣呀？”到了星期天，媽媽帶我去鄭州。在路上，兩邊花的香氣撲面而來(lái)，樹(shù)木在跟我招手，小草在想我微笑。在公共汽車?yán)�，青年人給老人們讓座，還時(shí)不時(shí)的幫助他們。車上的服務(wù)員給乘客端茶倒水，自己卻在晃蕩的車廂里晃動(dòng)，站不穩(wěn)。在途中，有一個(gè)小孩暈車了，“嘩----”的一聲，瀑布從口中飛泄了出來(lái)，服務(wù)員趕緊到她的身邊，吧暖暖的毛巾放在她的.身上，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，好像有一股暖流經(jīng)過(guò)。到了鄭州，那里的每一個(gè)人都是那樣的熱情，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。
我們到了市場(chǎng)上，人山人海，但是有秩序，有規(guī)律，一個(gè)個(gè)普通話，我從他們的談話中感受到了文明的民族風(fēng)，更讓我感受到文明的魅力。我們又走到了一個(gè)服裝市場(chǎng)，在那里，我看見(jiàn)了一件漂亮的衣服，到了那兒，服務(wù)員微笑著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您需要什么？”我想試了一下那件衣服。服務(wù)員輕輕地拿起來(lái)，用充滿溫馨地話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我給你穿上。”他們的服務(wù)態(tài)度是那么好，所表現(xiàn)出的文明讓我無(wú)法不震撼……在那里，我所看到的一切，我所聽(tīng)到的一切，我所感受到的一切，無(wú)不散發(fā)著華夏文明的氣息。文明，我相信，你一定會(huì)陪伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
《我》初中作文 篇8
一想起上個(gè)月發(fā)生的一件事，我就會(huì)感到很慚愧，因?yàn)槲野颜\(chéng)信丟失了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽出去做事情，他們叫我乖乖地在家做作業(yè)。做完作業(yè)，我便打開(kāi)電視想看動(dòng)畫(huà)片，可是，當(dāng)遙控按到經(jīng)濟(jì)頻道時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了猜謎語(yǔ)有獎(jiǎng)，哈哈！我最喜歡猜謎語(yǔ)了。謎語(yǔ)的內(nèi)容是這樣：“買來(lái)是一盒，拿出是一對(duì)，用時(shí)是一個(gè)。”屏幕中的主持人一直提示，我一下子就猜出了答案，是蚊香唄！
于是，我迫不及待地?fù)芡藷峋�電話，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，電話里頭都沒(méi)有人接，只是電腦設(shè)置好的提示語(yǔ)音，一會(huì)兒叫我按1號(hào)鍵，一會(huì)兒提示按2號(hào)鍵，我都聽(tīng)得不耐煩了，干脆不理他，讓他繼續(xù)提示。
突然，我想起媽媽說(shuō)過(guò)打熱線電話，話費(fèi)很貴的，便趕緊掛斷電話，撥通了10000號(hào)查詢實(shí)時(shí)話費(fèi)，電話提示：信息增值費(fèi)18元，媽呀！怎么這么貴呀？媽媽每個(gè)月都會(huì)查詢?cè)捹M(fèi)的，我死定了。怎么辦？怎么辦？對(duì)了，我死賴著說(shuō)不是我干的，媽媽總不會(huì)逼我吧？
到了晚上，媽媽坐在沙發(fā)上，拿出手機(jī)閑著沒(méi)事干，就隨便查了一下實(shí)時(shí)話費(fèi)，我偷偷地看了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽的臉色沉了下來(lái)，然后大聲地把爸爸從書(shū)房叫出來(lái)：“這個(gè)月的信息增值費(fèi)怎么會(huì)18元呢？不是每個(gè)月都贈(zèng)送60條信息費(fèi)，這到底怎么回事？”爸爸也感到疑惑不解，他叫媽媽打10000號(hào)人工查詢，天哪！我該躲哪去呢？
“不要怕！我堅(jiān)決不承認(rèn)是我干的，媽媽也拿我沒(méi)辦法！”我假裝很聽(tīng)話的.樣子去做作業(yè)。媽媽打完電話，第一審問(wèn)的就是我，我面色不改地說(shuō)：“我沒(méi)有手機(jī)，怎么發(fā)信息呢？”肯定是你們自己不小心按了什么鍵，被扣掉話費(fèi)的�！眿寢屢�(jiàn)我這么說(shuō)也不再追問(wèn)了。
雖然我逃過(guò)了媽媽的痛打，但是我還是感到被針刺一樣的難受，因?yàn)槲野颜\(chéng)信丟失了。
《我》初中作文 篇9
我解放了，和那些“好學(xué)生”們一起。一次簡(jiǎn)單的做卷子。并沒(méi)能成“好學(xué)生”之列，倒是我的榮幸。因?yàn)槲冶容^笨吧？
秋冬交會(huì)之時(shí)，來(lái)了一次測(cè)評(píng)。說(shuō)是測(cè)評(píng)，實(shí)質(zhì)上也只是做些題目，想以此來(lái)稱稱“斤兩”。
試卷從監(jiān)考人的手上一張張的分發(fā)就緒。在此期間，帶有一點(diǎn)點(diǎn)的交頭接耳也是正常的。畢竟第一題就是拼音。前幾天不看書(shū)，就讀不出那幾個(gè)艱深的中國(guó)字。只好得向周圍發(fā)出SOS，否則“小命不�！薄？陀^原因擺在那里——場(chǎng)地有限，這倒提供了友情贊助的`良機(jī)。
接下來(lái)的時(shí)間里您將看到的是“諜報(bào)風(fēng)云”！同桌之間坐的實(shí)在是很近。但是，那個(gè)監(jiān)考的卻是雄赳赳的端坐于講臺(tái)之上，表情木然。假裝答題，寫(xiě)好“情報(bào)”，偷偷傳送到兩旁。為了能夠順利的將“情報(bào)”送出去，必須手眼兼顧。這也是沒(méi)辦法的，誰(shuí)叫學(xué)校不準(zhǔn)作弊�。�？
時(shí)間到！好了，在歷經(jīng)了“地下”的時(shí)期后，終于“修得正果”。振臂高呼“我解放了！”實(shí)在讓人哭笑不得。他們，“好學(xué)生”們教導(dǎo)我：寧愿沒(méi)人格，不能不及格。這卻讓我羞愧難當(dāng)，他這境界太高太高了，以至于我不能知其一二，只好竭力感受厘毫。我爸媽說(shuō)我是一個(gè)聰明的男孩子，我堅(jiān)信我領(lǐng)悟這深山禪語(yǔ)一定不會(huì)太久。
學(xué)生是練出來(lái)的！早上考的是語(yǔ)文，下午是英語(yǔ)�？记皫追昼�，各個(gè)都努力搜尋者自己的幫派、家族……
“嗨！你英語(yǔ)一定可以吧？等會(huì)兒罩著點(diǎn)！”
“為什么？你還是組長(zhǎng)，人家才是平頭百姓呢�！�
“我真怕我考不好�！�
“沒(méi)復(fù)習(xí)么？”
“復(fù)習(xí)了，但是我好怕，真的好怕。考不好就真完蛋了！”
我只管在一旁看著。一場(chǎng)考試來(lái)，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。
人不自信，何以成大事？不遮掩，不躲藏，亮出你最真實(shí)的自己。只有這樣才對(duì)得起你每天說(shuō)“我”這樣的稱呼！
考場(chǎng)上“敵特”猖獗，那些只有A、B、C、D四種字樣的“情報(bào)”，在下面流動(dòng)著�？荚嚪�?jǐn)?shù)不用幾天就能下來(lái)，看著那“集日月之精華，匯天地之靈氣”的分?jǐn)?shù)，全憑自己當(dāng)時(shí)“眼觀四面，耳聽(tīng)八方”得來(lái)的分?jǐn)?shù)，心中的石頭砸向了地面。
“好學(xué)生”們可高興了，在此喜慶之際，我也振臂高呼：我解放了！
《我》初中作文 篇10
閑瞅庭前花開(kāi)花降，遠(yuǎn)看天穹云舒云舒，暮色傍晚，采集花朵片片，造成醉人心脾的花茶，蓋開(kāi)《朝花夕拾》的扉頁(yè)，一江春水就汩汩淌入我心。
依稠記得那童年，外婆織衣我上教
小時(shí)候，果父母農(nóng)息忙碌，我經(jīng)常寓居在外婆野。工忙閑時(shí)，月兒彎彎掛天涯，夜來(lái)香送來(lái)了依依芬芳，外婆一點(diǎn)織衣，一面給我道《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的故事：“迅哥的現(xiàn)鼠死了，他氣急敗壞地找到阿長(zhǎng)媽，非？，鈍，這個(gè)怎么讀？”“不是有拼音寫(xiě)著嗎？”于是安靜的月夜下，不只有婆孫倆，還有氤氳在夏夜面的一句句不清的一般話；凌晨的眼光中，不僅有婆孫倆，還有一利破陳不堪的《朝花夕拾》小學(xué)讀標(biāo)。��！《朝花夕拾》伴我成長(zhǎng)！
微風(fēng)暴雨陽(yáng)光下，母親提答我歸問(wèn)
邂逅《家鄉(xiāng)》，于是母親交了外婆的接力棒：“這多少段你可無(wú)論如何給腹它下去�！蹦阆刖芙^但一望母親嚴(yán)正的臉，我無(wú)從反對(duì)。
于是母親發(fā)問(wèn)，我答復(fù)。
“寫(xiě)閏土的�！�
“這手也不是爾所記得的紅活圓名的手了卻又精又蠢而且啟裂像是松鼠皮了�！�
“寫(xiě)楊二嫂的�！�
“細(xì)足伶仃的圓規(guī)……。”
于是風(fēng)雨中、陽(yáng)光下，即有我與母親的一段段蜜意的對(duì)話。��！《晨花旦丟》陪我勝利！
歲月倏忽在指尖游走仁慈熱情的阿長(zhǎng)、正派謹(jǐn)嚴(yán)的藤家、被庸治療逝世的父疏、機(jī)動(dòng)可惡的小閏洋、哀慘畢生的.孔乙彼，成了我己生舞臺(tái)上的配角。跟著歲月的游走，一直更替取變更，我的口呀，或悲傷、或可惜、或愉悅、或高興。
幽蘭迎臭，亮星閃耀，我的全部性命與靈魂隨我的記憶融進(jìn)到魯迅筆下，換化成替我終生中最可貴的我生經(jīng)歷！
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