初中作文（通用28篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的語文初中作文，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
在日常生活中，每個人都有對自己影響最深的人。我也不例外，對我影響最深的人是我的媽媽。
在我二年級的時候，我看見同學(xué)們都有到補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)習(xí)，心中很羨慕。便要求媽媽讓我去補(bǔ)習(xí)，媽媽說不用補(bǔ)習(xí)的，有什么不會請教媽媽就行了，媽媽說要和我一起學(xué)習(xí)。我覺得奇怪，也不明白媽媽的話。媽媽要我教她簡體字和漢語拼音，媽媽則教我繁體字。她還說，我們應(yīng)該有“活到老，學(xué)到老”的`精神。世上的知識是學(xué)不完的。
每次當(dāng)媽媽要和我溫習(xí)功課時，終看到媽媽手上都會握著電腦詞典�？吹綃寢屇呛脤W(xué)不倦的精神，自此之后，每當(dāng)我溫習(xí)功課時，我都會學(xué)媽媽那樣手握電腦詞典，很勤勞地查詞典。媽媽說，如何與人相處也是一門學(xué)問。
媽媽都一把年紀(jì)了，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。媽媽說要一邊教我，一邊拾回舊日的知識。所謂：溫故而知新，可以為師矣�，F(xiàn)在我終于明白學(xué)無止盡的含義了。
因?yàn)橐痪洹盎畹嚼�，學(xué)到老”，我現(xiàn)在才知道原來世上的知識是學(xué)不完的，書也讀不完。原來大人小孩都要一直不停地學(xué)習(xí)。從此，我會珍惜每一分，每一秒，學(xué)媽媽那好學(xué)不倦的精神。我也要和媽媽一樣“活到老，學(xué)到老”。
初中作文 篇2
在故鄉(xiāng)時的那段美好回憶是我永遠(yuǎn)也不能忘卻的。
我的家鄉(xiāng)并非一個多么發(fā)達(dá)的工業(yè)化城市，也談不上有什么高尖的科學(xué)技術(shù)，它不曾擁有過長江那樣氣勢磅礴的浩蕩江水，也不曾擁有過桂林山水那樣突兀的孤峰。然而它卻擁有大自然給予的獨(dú)特美麗與富饒，這便是我的家鄉(xiāng)--甘肅。
站在那片黃色的土地上，心情十分舒暢，幾乎將所有的煩惱都拋在腦后，只想著多吸收一些清新的空氣。因此，從這兒我感受到了地球的.吸引力之大，它將我的腳深深地吸在了那片土地上。過了一會兒，太陽便朝我微笑著漸漸地抬起頭，將它那羞澀的笑容撒向大地，剎那間，這世界上的每一寸土地都被它所感染，充滿著無限生機(jī)。我便抬起頭，仰起臉回送它一個微笑，瞇著眼，瞇著眼，沐浴著這和煦的陽光。
看著周圍的群山，我的心情豁然開朗，便向?qū)γ娴纳焦却舐晠群�。放眼望去，金黃色的麥穗在風(fēng)中搖曳，伴隨著風(fēng)的旋律翩翩的跳著，跳著。
我愛我的故鄉(xiāng)，你是大自然神奇的造化，你使祖國更加美麗，迷人!
初中作文 篇3
那是在春天一個睛朗的好日子，學(xué)樣組織到501旅行，501是一個山青水秀的好地方。
我們?nèi)熒殖蓛山M去，我六年級被分到第二隊(duì)，我們在那爬山，但是清寒有50多個石梯要爬，由于，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。
我們爬上去了無意間發(fā)現(xiàn)了在有個飯店前面看到一行字，我默默在在心里讀：無嘗地酒。
還有一次，我一家人去臨湘游玩，臨湘是一個城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候，店門上寫著步步高四個字，我們走到商店的時候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，打開包裝盒，看見了一箭鐘情四個字。生活處處有語文，果然是真的，現(xiàn)在有許多廣告，都寫在店門或墻上，吸引客人進(jìn)去。
生活中無處不充滿語文，我們生活在一個充滿語文，我們生活在一個充滿語文的世界里，語文也是最容易一門科目。
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多類似這樣的`例子，不過，只有細(xì)心觀察生活的人，才會發(fā)現(xiàn)更多一些。
生活中的語言多姿多彩，我們要細(xì)心對待生活中的每一件事。
初中作文 篇4
我很愛看書，書是我的好朋友。每當(dāng)我閱讀的時候，我仿佛和這位好朋友，手牽手，一起漫游在書的世界里。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是我的知識寶庫，我在這知識的海洋里遨游，領(lǐng)略無盡的知識。
每當(dāng)我看書時，我輕輕撫摸著光滑的書頁，看著每一個字，細(xì)細(xì)品味著。我好像進(jìn)入了書的世界，去收獲更多知識。我沉浸在書的世界里，我忘記了我，忘記了外面的世界……
我閱讀時，我如癡如醉地看著，我經(jīng)常忘記了吃飯喝水，因?yàn)椋姨释R了，太7喜歡書中的故事情節(jié)，太想品味書中的道理了。
現(xiàn)在，我經(jīng)常去圖書館借書，向好友們借書。我喜歡看名著，去學(xué)習(xí)大作家的.寫作手法，學(xué)習(xí)更多好詞好句，思考作者想表達(dá)什么道理。
因?yàn)槿粘Ｉ钪�，比較忙碌，我只好擠出時間來閱讀。我記得，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的�！庇谑俏页榭諄碜x書，下雨天可以待在家里盡情看書，晚上睡覺前，利用那一點(diǎn)時間來看書，在學(xué)校課余時間那十分鐘來看書……
我想每時每刻都想和這位好朋友在一起，這位好朋友會領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界，在里面遨游，沉浸在這知識的世界里。
書，我的朋友;書，我的知識;書，我的世界……
初中作文 篇5
在回憶中，童年總是五彩繽紛的也是美好的，十分有趣的。有一件事讓我一想起就興奮不已。
5歲那年，爸爸過生日，想吃魚，媽媽認(rèn)為買魚還不如釣魚有意思，就決定找個地方去釣魚。在多番尋覓下，終于一個公園找到了一個釣魚的.好地方。開始釣魚了，爸爸拿了兩根魚桿，分給媽媽一根，他倆就開始釣魚了，我在一旁采花，追蝶玩�？粗职�，媽媽釣起一條又一條的魚，快把小桶裝滿了，正在他們準(zhǔn)備回家時，我突然也產(chǎn)生了釣魚的愿望。
就偷偷把一桶魚往水中倒，爸爸聽見了動靜一轉(zhuǎn)身看見我正在倒魚，就說：“盈盈，你在干什么呀!”我說：“我也想釣魚就把魚倒了�！卑职终f：“小祖宗呀!你要釣魚給我們說，干嘛倒掉魚�！闭f完就把魚竿給了我，我拿著魚桿就坐下了，可是遲遲沒掉上魚來，就問爸爸：“怎么回事�！卑职终f：“釣魚不像你想的那么簡單，是有學(xué)問的。你先不要動，看見那黃色小點(diǎn)動了才往上拉�！蔽衣犃税职值脑挘鸵粍硬粍拥尼灹似饋�，突然小點(diǎn)動了一下，我連忙拉了起來，結(jié)果連魚的影子都沒有看見。爸爸說：“你拉慢了，魚受驚就跑了。”我有像原來一樣，等著魚上鉤。
突然小點(diǎn)動了，我趕緊往上拉竿，可拉不動，爸爸，媽媽也來幫忙，結(jié)果釣起來是一只裝滿泥沙的鞋，想起剛才我說：“快來看，我釣起一只大魚�！本秃桶职郑瑡寢屒椴蛔越男α似饋�。這件事后，我一下失落了，可爸爸的一番話又讓我起了信心，一下釣上了許多魚，回家后，好好的吃了一頓魚，吃起來真香。
我從中明白了：遇事要冷靜，可別要慌張，專心致志，就能成功。
初中作文 篇6
樹葉掉落了，我踩著樹葉慢慢地走著。我好想念她，但她走了，去了很遠(yuǎn)的地方……
那一年，正是酷夏，炎熱的太陽無情地烤著大地，你們看：坐在柳樹下的兩個小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開心呀!
還記得，我兩一同坐在畫畫班里畫畫;一同學(xué)習(xí)畫國畫但畫得不堪入目;一同為了有課間休息的時間而向老師哀求;一同為了早點(diǎn)畫完而渾水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。
那天，我和她一起畫畫，畫完后老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說：“我們溜出去吧!”我很吃驚，盯著她說：“你是說要……要逃課嗎?”她閉著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺得很好玩，便答應(yīng)了下來。
第二天，我倆被老師狠狠地批評了。下課后，我對她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你了!”她愣住了，盯著我，看著我，我卻扭頭走了�；氐郊遥蚁耄黑w晨昱啊趙晨昱，你怎么了?竟然對你最好的'朋友大喊大叫，難道跟你沒關(guān)系嗎?
我好孤單，我好后悔，對她發(fā)那么大火干嘛?從那以后，我見到她就躲避，見到她就裝作不認(rèn)識�！罢娴膯�?我趙晨昱天不怕地不怕，怎么會不敢面對，不敢說聲`對不起`呢?”我自言自語。
開學(xué)了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了。在開學(xué)第一天，她上車時，我站在那里，呆呆不動，我鼻子一酸，撲過去，大聲哭號：“對不起，對不起，我錯了!”她也哭了……
今天，回憶著，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂，很快樂!我的眼睛濕了，自言自語：“我錯了……”
初中作文 篇7
一個人的一生中不知道會犯多少錯，自從我懂事以來，不知已犯了多少錯，最讓我刻骨銘心的是那一次……
那天秋高氣爽，桂花飄香，秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什么，仔細(xì)一看，她左手拿著裝荔枝的袋子，右手在荔枝堆里翻來翻去，挑出壞掉的荔枝往袋子里放�？粗敲艚莸膭幼�，似乎她早已“練”得滾瓜爛熟了�！鞍ィu荔枝的姑娘，來幾斤荔枝!”一位老爺爺匆匆忙忙趕過來說，“我孫子要吃荔枝，麻煩你幫我挑一些好的�！蹦俏慌职⒁塘⒖滩仄鹗种械拇�，定了定神，然后不慌不忙地又拿出那只袋子，在荔枝堆里迅速地挑出幾個好荔枝放入袋中，接著滿面笑容地對那位老爺爺說：“老爺子，我給您挑了些好荔枝，您老小心，可別弄壞了下面的‘新鮮荔枝’哦!”“我知道了，你可真是個‘好人’，還提醒我�！崩蠣敔敻屑さ卣f了聲，付了錢，便匆匆忙忙地走了。
看著那一幕，我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的`陰謀，但轉(zhuǎn)念一想，多一事不如少一事，那荔枝又不給我吃，我何必要“多管閑事”呢?于是，我便顧著自己玩去了。事后，我才醒悟：我真慚愧，慚愧為什么不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好;慚愧為什么不揭穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目;慚愧為什么讓自己犯下這么一個“彌天大錯”……
此后，老爺爺感激的話一直環(huán)繞在我耳旁，老爺爺那遠(yuǎn)去的背影一直浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我深感愧疚。老爺爺，我錯了!
初中作文 篇8
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個吃貨，不過呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的.衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們��！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的題你們都做錯了，你讓我說你們什么好�！鼻疲蠋熡珠_始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績差不多一樣�！袄蠋�，試卷難嘛！我不會�！庇陜喝鰦傻��！斑@么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍�！崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭�！安徊唬蠋煟嚲砗唵�，簡單�！庇陜河懞玫��！凹热贿@么簡單還給我考個98分。”老師氣憤地說。“老師，那些聽力題我都聽不懂�！蔽艺境鰜碚f話�！奥犃β牪欢梢栽彛P試部分必須全對，熙兒��！你怎么那么粗心��！考了111。”梁老師不滿地說�！袄蠋煟�111聽著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說，還朝老師吐了吐舌頭�！拔也还埽@次期中考試你必須考上115以上�！崩蠋熧嚻さ卣f�！鞍�，115我考不了那么高怎么辦�！蔽艺Ｖ笱劬��！翱疾坏�，把試卷抄一百遍�！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f�！鞍�！對于我來說上一百已經(jīng)很好了。”老師拍拍我的肩膀說“熙兒，你是個優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該給自已定一個更高的目標(biāo)�！薄斑�有你們��！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍�！崩蠋煶抑車娜苏f道�！鞍。〔灰�，老師�！薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子�！薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡嗔税�！”抱怨身不斷�！皼]什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢！”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發(fā)呆。有時候老師真像個孩子��！
��！離期中考還有一個星期了，加油吧！熙兒！
初中作文 篇9
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領(lǐng)獎臺。也許是因?yàn)槟菚r候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的.孩子一樣，我愛做夢，愛幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩�，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有升學(xué)的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛回憶，當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說，我很想你，六年前的自己!
初中作文 篇10
鬧鐘響了，我迷迷糊糊的摸到手機(jī)，關(guān)了鬧鐘，接著睡。
周末，應(yīng)該可以睡大覺了，我也覺得可以睡懶覺的，可是，老媽的聲音隔著樓層穿越過來了：“快點(diǎn)起床，你上次報名的培訓(xùn)，今天開課了，還不起床就得遲到了�！碧靺�！我漿糊的腦袋里，被老媽的吶喊奇跡般的分出了紋理，一下子有了兩個自己。
一個說：“培訓(xùn)太重要了，人家都在向前，你不可以落后�。≮s緊起來吧！”我努力的睜了睜眼睛，強(qiáng)制上下眼皮分開，想要命令四肢，趕緊支持身體，起床奮斗去�？墒牵钸�沒醞釀好，另一個自己溫柔的說道：“別聽她的，會休息才會學(xué)習(xí)，這可是真理，再說沒休息好，可是很容易蒼老和發(fā)胖哦！”是�。]休息好最容易發(fā)胖了，我身材本就沒什么靚點(diǎn)，若是再發(fā)胖，就完全找不到靚點(diǎn)了，一個女孩子怎么可以這副模樣。
“哎呀！那是錯誤的思想，人的.美在內(nèi)在，何須在意那副臭皮囊，少壯不努力，老大徒傷悲��！快點(diǎn)起床吧！”
“盡是些瞎理論，那才是真的拿年輕一代的生命在冒險，天天扎在書堆里，沒有娛樂，早已經(jīng)成了讀書機(jī)器了�！�
“不可理喻，你是在害她�！�
“你才是想毀掉她，心眼狠毒�！�
……
�。∥业念^快要爆炸了，我該怎么辦？算了，還是睜開眼思考吧！起床……
初中作文 篇11
在炎熱個暑假，我一次又一次地翻開《百萬英鎊》，也一次又一次地來到了20世紀(jì)初拜金主義的英國社會。
馬克。吐溫不愧士著名的諷刺家。他用夸張、辛辣的筆墨向我們講述了一個奇妙的故事�！栋偃f英鎊》是講一對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實(shí)的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結(jié)果?于是他們從周邊認(rèn)識的人當(dāng)中尋找到一位符合要求的主人公，將信連同一百萬英鎊送給了他。哥哥認(rèn)為他會餓死，因?yàn)樗麩o法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。
弟弟則認(rèn)為他會過得很好，于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，并出國呆了三十天。沒想到在這段時間內(nèi)，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個個像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。
作者馬克。吐溫抓住了當(dāng)時人們的拜金主義的生活，抓住了人們以衣取人，以錢衡量人的'思想。在“我”沒有拿出那張百萬英鎊的大鈔時，屢屢遭受輕蔑，別人都歧視“我”，輕視“我”，在馬克吐溫的筆下，一群藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。他們在見到錢時的笑容遍布滿臉，那笑容，笑出了他們對金錢的貪婪。在他們眼中，金錢是萬能的，金錢能買到任何東西，有了金錢就有了一切。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這是一張百萬英鎊的時候，便竭盡全力的巴結(jié)“我”，討好“我”。只因?yàn)檎驹谒麄兠媲暗氖且晃话偃f富翁。人人都極盡奉承之能事，表現(xiàn)出他們那幅奴才相。
我認(rèn)為，作者馬克·吐溫寫作這篇集幽默和諷刺于一體的小說，表面是在描繪一個滑稽可笑的故事，實(shí)際上既是在諷刺金錢對當(dāng)時社會的呼風(fēng)喚雨的作用，又是在告訴讀者一些人生的道理。作者以他獨(dú)特的筆觸，通過描繪在這張百萬英鎊的鈔票面前的各式人等，使讀者在忍俊不禁之余明白：企圖不勞而獲是可恥的。促使讀者樹立一個正確的財富觀：金錢雖然有著巨大的作用，但并非萬能，為金錢而獻(xiàn)出自己的人格最終得不償失。
不愧是著名的諷刺作家，《百萬英鎊》不但很幽默，還很有內(nèi)涵，這樣的作品真可以稱的上是“妙”!
初中作文 篇12
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個現(xiàn)實(shí)的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的'愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因?yàn)闋幊硨τ诂F(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫涯阕约簾齻?/p>
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中作文 篇13
6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的`最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽不進(jìn)去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，為學(xué)校，為自己，爭奪一份榮譽(yù)。下午剛上課，音樂老師便告訴同學(xué)們，學(xué)校要在每一個班級選出5個同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班上學(xué)期音樂成績排在班級前5位的5個同學(xué)。此時的他聽了這個消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個�？芍潦贾两K，他都沒有聽到自己的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時候，翻看了老師的成績登記冊，發(fā)現(xiàn)自己的成績是班級第3名。怎么會這樣?他的腦海中不斷地打著一個個問號。是什么原因?難道這也需要走“后門”嗎?
隨著歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對于這些都有了新的認(rèn)識——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經(jīng)困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長著。在這同一天藍(lán)天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅(jiān)強(qiáng)!
我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時只是一株墻頭的無名草，但仍在陰影中頑強(qiáng)生長!
初中作文 篇14
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的`存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
初中作文 篇15
時間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的'我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中作文 篇16
我們初一(4)班是整個年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當(dāng)然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點(diǎn)到也不少。也許會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團(tuán)結(jié)的。
開學(xué)初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的'老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學(xué)生是個和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心�？墒乾F(xiàn)在那個老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
初中作文 篇17
說起我們班上的兩大“天王”，那真是無人不知，無人不曉。他們不是什么“明星”，但是在班上可出名了，在年級上呢，也小有名氣。
說了半天，還沒給大伙介紹“主角”呢，他們就是――阿鋒和旺仔。他倆呢，好事做得多，壞事也做得不少，算是又好又壞的兩個家伙吧。下面就是一籮筐的好戲開始上演嘍――
NO.1行俠仗義
“是誰在黑板上亂寫的!”班主任一進(jìn)教室就開始“興師問罪”。
大家抬起頭，看見黑板上有兩個醒目的字：“黃教”。我恍然大悟，此乃偶班一大“武林門派”，是哪位“黃教”兄弟這么“大膽”?大家開始議論紛紛，教室里炸開了鍋。
“安靜!”班主任一聲命下，全班馬上安靜下來，“到底是誰寫的?主動承認(rèn)，最多罰兩元錢!”
沉默了一會兒，沒人承認(rèn)。又過了一會兒，還是沒人站起來。
“好吧。你們不承認(rèn)是吧?那全班下午留下來，直到查出來為止!”班主任好像生氣了。怎么可以這樣?哪個家伙敢做不敢當(dāng)?寫了又不承認(rèn)?害我們?nèi)嗤砩橡I肚子嗎?我心里暗暗罵著。
“老師，是我!”突然有兩個人站了起來――旺仔和阿鋒。不會吧?這兩個人不是“黃教中人”啊?而且聽說是“黃教教主”所為……我正疑惑著，他倆已經(jīng)被叫進(jìn)了辦公室。
“呼!晚上不用餓肚子了!”
“喂!好像不是他倆個耶!”
“那他倆會亂認(rèn)錯呀!”
班主任和兩個“嫌疑犯”一走，“麻雀”們又開始嘰嘰喳喳了。有人說不是他倆，有人說是“黃教教主”，哎，真弄不明白……
忽然，“黃教教主”站起來，向辦公室跑去。啊!原來真是“教主”寫的，旺仔和阿鋒主動去“背黑鍋”呀!
NO.2賣弄歌喉
“我買了三個饅頭，饅頭，饅頭……”
“天王”歌喉果不一般，將李宇春的那首什么英文歌改造，加上搞笑的動作，默契配合，“天王”樂隊(duì)Verygood!旺仔拿起掃把就會大唱：“只有我最搖擺，dodo，只有我最搖擺，dodo，”雖有點(diǎn)五音不全，但看著他那認(rèn)真的樣兒，你不得不承認(rèn)他有做歌手的天賦。阿鋒的“海豚”音就更是不得了，一旦教室鬧哄哄的'，他就馬上拿出“殺手锏”，大吼：“安靜!!!!!!”連窗戶都得抖三抖，離他近的同學(xué)立即用手護(hù)住耳朵，否則他高分貝的尖音會把你的耳膜震破。誰能夠相信他不會唱張靚穎《lovingyou》呢?可笑的事，他的確不會唱。他只會在讀課文時大聲朗讀，以至于你必須用手捂住耳朵;背書時大聲地背誦，以至于你根本無法專心致志。
NO.3小錯不斷，大錯不犯
阿鋒和旺仔不是闖大禍的料，不過呢，會氣得老師哭笑不得，弄得同學(xué)百般尷尬。比如說，他倆會在課堂上一個勁的接老師的話，老師說一句，他倆在下面接一句;還會故意在老師講課時打岔;還會悄悄地在你背上貼一張寫有“我是豬”的紙條;他倆有時會卷起書對著你的耳朵大吼大叫，也會偶爾遞給你一個紙團(tuán)，結(jié)果卻是里三層外三層地包的空紙團(tuán)……
怎么樣，我們班的兩在天王有大將風(fēng)范吧?雖然還帶一些稚氣，還非常調(diào)皮，卻給我們帶來無限樂趣!
初中作文 篇18
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬里的長空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。
最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動人的畫卷，一種深沉激動的.成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
初中作文 篇19
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的.雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中作文 篇20
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字，再學(xué)會各國語言。因?yàn)�，學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的`，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。
下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)�，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達(dá)的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn)�，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中作文 篇21
步入九年級，我的學(xué)習(xí)遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過無數(shù)次夢，夢中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書與他們共同登上領(lǐng)獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會上升許多。
這個問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會擠出一點(diǎn)點(diǎn)時間來復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的。
問題，何為問題?
在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的'感覺也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。
初中作文 篇22
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。
自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!
原來如此!為了不誤工期，為了買房的'人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹動起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動人……
初中作文 篇23
多一點(diǎn)幻想
河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂�！备赣H對兒子說。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線�！坝昧��！薄拔以贈]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那么，跟我來�！�
到河邊要穿過一片松樹林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個問題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的.水花�！拔矣昧俗畲蟮牧α浚�是不行，”他說，“就像我的高考�！薄笆悄闳鄙僖稽c(diǎn)幻想，像這樣�！备赣H輕輕擲出一條悠長的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚�！叭绻阆襁@樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底�！霸傧襁@樣�！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問題�！薄盎孟雴栴}?難道你是說我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路�！备赣H說，“有過這樣的一句話，多一點(diǎn)幻想，人生將會給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向�！�
父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來�！薄笆�，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去�！薄盎孟�!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力�！�
兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
初中作文 篇24
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的.，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
【評語】
這是一篇小作者一氣呵成的文章，文筆清新脫俗，頗有散文清韻流暢之感，看似無意中的一次散步，卻引發(fā)人們在無限秋意下的萬千情懷，好文章。
初中作文 篇25
秋天的樹葉秋天真是個五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個大花園。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的'，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!
我愛秋天，我愛校園的秋天。
初中作文 篇26
秋天的樹葉秋姑娘悄悄地來到了每一個角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來了，也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的'樹葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。
黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個角，所以近看楓樹葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹葉……它們都是秋姑娘用來打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹葉們狂歡的季節(jié)。
初中作文 篇27
我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。
他
他是爸爸，一位無時無刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房內(nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個人在書桌前默默的`寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了。“啊，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
初中作文 篇28
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點(diǎn);花兒漸漸枯萎，但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日里，又多了一個人，她總是站在一個岔路口的人行道上，看著我離開，再看著我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時地和月亮相伴等我回去，按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動畫片，我知道她并不愛看動畫片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的'第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行，到了第一個岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這才回過頭來。我忙跳下來，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認(rèn)為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說，而今天走在路上，一下感覺輕松多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播說溫度要下降，我知道媽媽不會來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學(xué)后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…�！蔽衣牶�，不禁打了個冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說：“不用了。”眼淚一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽一直都按時的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛;也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因?yàn)橛袐寢�，有愛，有親情。
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