初中的作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文1
她，是我最喜歡的初中老師。
尷尬初遇
砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的腳步聲在樓道間蕩漾著�！巴炅�，完了，這一次肯定遲到了。第一天了開學呀！”我心里想著，不由得嚇出一身冷汗。
“報告！”我站在教室門口，望著里面陌生的老師，不知所措。老師轉(zhuǎn)過頭來，用極具殺傷力的眼神撇了我一眼�！澳愦魇直砹藛�？知不知道現(xiàn)在幾點了？”我的'心咯噔掉到了地獄，腦袋瞬間空白了。我驚慌的望著她，搖了搖頭。手緊緊拽著衣角，頭發(fā)也拙拙的搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫。“那我告訴你，你遲到了！遲到了一分鐘！”她挑起了眉毛，頭發(fā)隨著點頭的動作，微微顫動。而此時，我僵住了，表情也凝在臉上。天呀！遲到一分鐘而已，卻這樣嚴厲。太可怕了。
這一定是一個愛較真的老師，今后我完了，有我受的了。哎~
初中的作文2
山村教師 輕輕地捏起一支潔白如雪的粉筆，從此，你的一生不再寂寞。
在一塊無數(shù)山里漢子耗盡畢生精力也不能滋潤的貧瘠土地上，里采擷片片深情，植于講臺;你掇拾縷縷摯愛，注入言行;你攀一束燭光為梯，推動生命的犁鏵，一次次感受山村孩子生命的悸動。
燭光搖曳，點點燭淚靜靜滴落。這燭光不是晚霞的延續(xù)，卻是朝霞的前奏。你穎長的倩影，在燭光里拉長、放大，投射在油漆剝落的抽屜里。埋頭，你無聲的耕耘，讓愛意從鮮紅的筆尖流出，勾畫為你無悔的`許諾。
窗外，群星閃爍。蟋蟀彈奏著吉他，大山的風拉響一串串金色的音符。
靠著作業(yè)本，你睡著了…… 日子從你手指間似粉末般的流逝，你樸素的身影迎來了一個個火紅的太陽;你慈祥的眼神中，流動的歲月隨著季節(jié)的雕塑幻化成學生心中溫馨靜謐的港灣;你用青春、愛心和燭光孕育了多少個希望的黎明，烘托了多少個壯麗的日出?
這就是你—— 一個平凡卻并不普通的山村教師。
初中的作文3
守望是什么？
很簡單，當炎炎夏日是，母親坐在床前為你扇著扇子，這就是守望。就像藍天守望著小鳥；大海守望著風帆；大地守望著小草一樣。
守望是信念；守望是堅守；守望是期盼。
當你被一些不良誘惑吸引住時，是守望，是它讓你們遠離了不良誘惑，是它讓你們沒有離開這個多彩的，有趣的世界，是它們拉近了我們與親情的距離。
在守望中，我們拒絕誘惑。
守望不但可以拉近我們與親情之間的距離，還可以鼓勵我們熱著追求。當我們要熱著追求時，是守望在默默的支持我們。
在守望中，我們熱著追求。
即將走向成熟的我們，沒有一點指點上一不行的，沒有一點建議也是不可能走向成熟的。是守望給我們了指點，讓我們走向成熟；是守望給我們了建議，讓我們走向成熟。
在守望中，我們走向成熟。
守望母親起早貪黑操勞的背影；守望是老師頭上新添的`白發(fā)；守望更是你孜孜以求的夢想。
讓我們守望親情！守望責任！守望未來！
初中的作文4
“快呀！快呀！”啦啦隊在接力賽上拼命吶喊，每個人都緊張的皺起眉。手一會鼓掌一會攥拳在身體兩側(cè)來回擺動。她，也十分緊張的和啦啦隊站在一起，隨著歡呼，隨著跳躍。當運動員快到達終點時，她就會像一個活潑的孩子一樣，跑到他們身邊給他們加油、喝彩。她雙手不停拍動，興奮地到終點等運動員勝利而歸。發(fā)隨著她，蹦蹦跳跳，歡快起舞。連眼睛都像會唱歌一樣，每一眨都給人鼓勵。陽光照在她身上，只見她前傾著身體，雙手攥拳貼在胸上，微微斜著頭，用期盼的目光瞅著她的.學生。
她，不就像船舶一樣嗎？站在黑暗中為我們指引方向。
她就是我心愛的老師，她就是我初中最喜歡的老師。就是她，為我點亮了智慧人生。
初中的作文5
時光的沙漏不停地流逝，曾經(jīng)的小丑鴨下那難看的面孔，變成了白天鵝；昔日的毛毛蟲摘下那丑陋的面孔，變成蝴蝶，那么，一直迷茫的我呢？變成什么呢？
站在廚房中，幫著父母做菜時，心中的自己不免疑惑，曾經(jīng)那個我在哪呢？往日的我，總是挑剔父母的'一切，曾經(jīng)總是催著父母做飯做快一點的大小姐呢？她去哪了呢？
打開衣櫥，自覺地收拾衣服。里面總是整整齊齊。隨手取下一件衣服，輕輕撫摸著，衣裳上沒有一絲墨水痕跡了，沒有了一條條被樹枝劃過的臟臟的痕跡了，沒有一堆堆卡通圖案了曾經(jīng)那個不顧形像的瘋丫頭呢？她去哪兒呢？
走在泥濘小路上，撫過一棵棵樹，風吹過湖面，樹影不停搖曳，仿佛在模仿以往那個和伙伴比賽爬樹的我，昔日那個因為爬樹把自己弄得臟乎乎，汗涔涔的姑娘呢？怎么不去陪樹爺爺呢？哦！她不見了，她往昔的魂兒飛走了。飛去哪兒呢？那個野孩子呢？我該去哪兒去找她呢？
我們再也找不到以往的那個臟窩，找不到一大堆臟衣服，找不到她和父母吵架的場面，找不到了�。�
她去哪兒呢？原來，去了心底緊鎖的另一個陽光世界。原來是成長讓她銳下那淘氣的靈魂，懂事了，是啊，丑小鴨變成了白天鵝，毛毛蟲蝴碟，我，變成懂事的乖女孩。作文
初中的作文6
四月的雨，悄無聲息的下著。 安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們?yōu)R起水花，跳動著，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。 在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發(fā)，綠的.那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜…… 這樣的小雨，我是不愿打傘的�？傆X得這晶瑩的雨滴，是神圣的使者，是圣潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體…… 我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。他飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。它輕悄悄的，不驚擾任何人…… 這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
初中的作文7
爸爸我好想你，你走了我好想你，那天我和你通電話時聽見你的聲音很低，我問你在干什么，你說有事，我讓你大禮拜來接我，你卻說你從此不回來了，我無時無刻不在想念您！每天我都在夢里夢到您，可每一次夢醒之后，我都只能以淚水代替思念！媽媽看到我傷心的'樣子，就會苦笑著搖頭說：“可憐的孩子！”
我知道，這不怪您！你常年在外奔波忙碌，都是為了我們這個家，是為了我和媽媽能過得更好。
爸爸，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，我現(xiàn)在學習很刻苦。您不要為我擔心�？爝^節(jié)了，我好想給您打個電話，讓您回家和我們團聚。
爸爸，我好想您！我現(xiàn)在正流著眼淚給您寫信，我有好多好多話要跟您說。但我知道，我的這封信是寄不出去的，因為我根本就不知道您在哪里打工。并且因為工作需要經(jīng)常要變更工作地點。
爸爸，我真的好想您，我多么希望您馬上就出現(xiàn)在我和媽媽的面前啊！
初中的作文8
一位美國小伙子中學畢業(yè)之后立志做一名優(yōu)秀的商人。后來他考入了麻省理工學院，但沒有直接去讀貿(mào)易專業(yè)，而是選擇了工科中最普通最基礎的專業(yè)——機械。這著棋很妙，做商貿(mào)必須具備一定的專業(yè)知識。大學畢業(yè)后，這位小伙子沒有馬上投入商海，他考入了芝加哥大學，開始攻讀為期三年的經(jīng)濟學碩士學位。幾年下來，他在知識上已完全具備了商人的素質(zhì)。出人意料的是，獲得碩士學位后，他還是沒有從事商業(yè)活動，而是考了公務員，去政府部門工作。他深知，經(jīng)商必須具有很強的交際能力，當公務員容易培養(yǎng)自己機敏老練和臨危不懼的品格。在政府部門工作了五年后，他辭職下海經(jīng)商，業(yè)績斐然。又過了兩年，他開辦了拉福商貿(mào)公司。20年后，拉福公司的資產(chǎn)已從當初的`20萬美元發(fā)展到2億美元。這位小伙子就是美國知名企業(yè)家比爾拉福。
對待成功，不同的人有完全不同的做法。一種人是永遠活在夢幻里，另一種人像比爾拉福一樣，對自己不抱不切實際的幻想，而是一步一個腳印，不停息的奮斗，為自己的成功砍著荊棘、劈著頑石、架著橋梁、修著道路。
初中的作文9
今天我們開了一年一度的春季運動會。
第一個是開幕式，我們班被選中當五年級方陣隊，我們班的口號是“團結(jié)進取，共創(chuàng)輝煌”，我們每個人手上都拿著五個氣球，到了主席臺時，我們大聲喊出了我們的口號，然后在進入我們班的場地。 第一個比賽項目是男子60短跑，我們班的.主力干將是張家輝，只聽槍聲一響，他就像一只離弦的箭一樣沖了出去，當他到終點時，別人還差一大截呢。
女子60米上將非周悅莫屬，于是我們班連奪了兩次冠軍。
第二個比賽項目是100米短跑，尤曹杰來參加，雖然沒得到冠軍，不過也取得了第二的好成績。 下午，有10男10女參加50米接力賽五一班賽前說：“你們一定跑不過我們！”可我們卻超過了他們，取得了第一。
這次運動會真激烈啊！
初中的作文10
我上了中學，已經(jīng)是初中生了，真是令人高興！
以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的.，現(xiàn)在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業(yè)！寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內(nèi)容，可我們不得不把它當作寫作業(yè)的時間。這就是初中生活！
初中什么課都上，不像我們在小學，只上語數(shù)英。美術、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。初中的教學環(huán)境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！
初中生活既讓人喜歡，又讓人失望。初中，讓我征服你！
初中的作文11
在我們一生中，學會了許多許多，也懂得了許許多多做人的道理。就在我上一年級時，我才真正懂得什么是“關心”別人。
我剛上學時，經(jīng)常和同學鬧別扭，同學都說我做的不對，不愿和我做好朋友，我非常傷心，覺得自己受到極大的委屈，每天過得都不開心，回到家，我向爸爸說了心中的委屈，我原以為會得到爸爸的安慰，沒想到爸爸卻說：“如果你不會去關心別人，只顧自己開不開心，快不快樂，當然得不到同學的理解了�！蔽衣犃艘院蟛皇呛苊靼住Ｔ趺床攀顷P心別人呢？
爸爸生病了，我非常擔心，在床前我跑來跑去，幫助他倒水，喂藥，做些讓爸爸開心的事，希望爸爸的病能好的快些。事后，爸爸對我說我已經(jīng)學會了關心別人。我很疑惑，我什么也沒做呀？后來我明白，關心別人不一定要作出什么大事，只要是一句問候的話語，也是對別人的關心。這時我才恍然大悟，原來關心別人是那么簡單的.一件事呀！
從此以后，我學會了關心別人，我的生活充滿了快樂，因為，我學會了關心，同時也得到了同學們的關心和友愛，得到親情的回報。如果在生活中，我們每個人都用自己最大的愛心，去關心他人，我們的家園才會更加美麗，和諧，處處充滿愛的陽光！
初中的作文12
手指在鍵盤上飛快地敲打著，我的臉上已泛起淡淡的微笑，最后，食指沉重的敲打在回車鍵上，順口呼出一口濁氣，初中一年級作文《神化作文》。
“好了！下次有什么不明的文件可別亂接收哦！”我笑了笑，說道。她幫我柔了柔漸感酸痛的手指，低下頭來，輕聲道……
“謝謝你，我知道你能行的.！其實，其實我……”她低下頭來，臉紅得像蘋果，誰看了都忍不住想要咬上一口的蘋果。
我依舊是微笑，她想說的我知道，我希望時間永遠能停留在這一刻。
“嘀嘀……”我的臉色變了，宣判的時刻，到了……
初中的作文13
是你悄悄走進我的生活，是你讓我著迷，是你讓我自甘墮落，是你.......................一切的一切都是從你走進我生活的一刻始，我的一切開始演變.
我開始進網(wǎng)吧，開始被你吸引.每當我走進網(wǎng)吧就登起炫舞.我熟練地打開平臺。煙雨江南 明星挑戰(zhàn)模式。上下左右 空格鍵，每當我一玩起就不知道時間飛速流過......................
和你在一起的'時候我真不知道什么叫天昏地暗，沒和你在一起的時候我終于懂得什么叫寢食難安 . 你——炫舞 ，然我像個吸毒者一樣，一天不玩好像身體里有萬條蟲爬來爬去，咬來咬去.
本來媽媽不知道我迷上了網(wǎng)絡游戲。而我成績一步一步下降，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，幫我做了思想工作。然而我就想通了。
朋友——我不想做個吸毒者，跟不想自甘墮落。我很不愿意讓父母擔心，所以朋友——再見吧！
初中的作文14
人們都有爸媽，都有一個家。也有一份溫暖和親情，我也有一個這樣溫暖的家庭。
我有一個溫柔，親切的媽媽，每天放學回到家媽媽總是問我在學校好不好，回家的路上摔了沒有。每天晚上她總是溫柔的說：“去睡覺吧！"我聽了立馬就去睡覺了。不像爸爸總是大聲的說。
我有一個慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的，把我的衣服和鞋放在我的床邊，放學后，她總是把門開著，讓我不用叫：“開門！”就可以回到家。
我有一個嚴格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業(yè)，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后，他也是要求我要寫毛筆字。每天晚上還要看課外書。
我還有一個調(diào)皮的弟弟，有一次我放學回家，他學電影里的人物在門上面放了一個木盆，想讓我中計。但是是我朋友先進的門，所以木盆沒有落在我的頭上。他的計劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業(yè)去了。
最后我介紹一下我的爺爺。
爺爺每天都在寫毛筆字。除了早上晨跑，睡覺，做飯和散步就基本上都在寫字了。
這里就是我的`家庭，溫暖的親情，美好的回憶！
我愛我的家，愛這份美好，愛這份溫暖的親情！
初中的作文15
進入了初中，告別了小學！這是多么的令我心痛，我留戀小學的一切一切。
10月24迎來了初中第一次月考，我的心好像有一個爪子一樣，抓得緊緊的！當然，科目增多了，時間緊了，學習任務重了，所有的一切一切，都使我腦袋快要爆了！好幾次都想哭……
考完后，不是怎么理想，自己反省了一星期，心情是異常的不好。我認識到了，開學以來的.一個月，我做的是否好不好，我知道了現(xiàn)在我還沒有適應新的初中生活。大概是因為有了陌生的同學，陌生的老師，陌生的教室，各科的老師有各自的性格，也許是因為這些吧，導致了我上課思路不清。
唉！現(xiàn)在的班，老師嚴厲；同學沉默，這所有簡直和我小學時形成了對比，小學老師親切，同學互助�，F(xiàn)在想起來小學時那么的好。呵呵，也許我不該這么埋怨吧！因為我還沒有體會到高中和大學的痛苦呢！肯定到那時，我就會懷念初中的一切了！
反正這世間所有的一切讓你留戀的東西會比較多一些，讓你討厭的東西回少一些。
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