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精選愛國初中作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的愛國初中作文7篇,希望能夠幫助到大家。
愛國初中作文 篇1
“紅領(lǐng)巾,雖然它只是一塊再簡單不過的紅色的、三角型的布,但有時候,它卻包含著一些特殊的意義!”每當我撫摸著自己心口上那條與我形影不離的鮮艷的紅領(lǐng)巾時,腦中總是回蕩著爺爺教育我的一句話。
小時候,我天天看著哥哥姐姐們的胸膛上佩戴著一抹紅色,當他們每次陪我玩,輔導(dǎo)我做作業(yè)的時候,我總盯著他們胸膛上那特殊的標志,總覺得它是那么的鮮艷、耀眼,使我總想戴上它。漸漸地,我長大了,在上一年級的時候,心中的那個欲望是那么的強烈,像有股動力似的在往我心中的那個神圣的'目標前進,終于有一天,我成為了班里第一批少先隊員。那時,自豪、驕傲一同涌上了我的心頭,我終于如愿以償了。在那鏗鏘有力的國歌聲中,鮮艷的國旗緩緩升起,大哥哥大姐姐將紅領(lǐng)巾掛在了我的頸上,這意味著我從此以后就是少先隊員!
做少先隊員的五年來,我一直沒有做過什么對不起少先隊員這個稱號的事,直到后來有一天。那天我一回家,就把紅領(lǐng)巾隨手扔在了床上,把書包壓在上面,爺爺進來看到了,臉上的表情360度大旋轉(zhuǎn),一開始還笑瞇瞇的,結(jié)果看見我這個情況以后頓時烏云密布,惡狠狠地對我說:“紅領(lǐng)巾,雖然它只是一塊再簡單不過的紅色的、三角型的布,但有時候,它卻包含著一些特殊的意義!”說完就徑自走了,我被嚇哭了,一邊看著被壓著的紅領(lǐng)巾在好像在說我:“你對得起少先隊員的稱號嗎?怎么能把少先隊員的標志隨意壓著呢?”我還沒相同的時候,爸爸進來了,爸爸已經(jīng)知道這件事了,對著我語重心長地說:“一佳,你不是不知道爺爺以前也是一位光榮的少先隊員,作為少先隊員,紅領(lǐng)巾是我們很重要的標志,之所以爺爺那么生氣,是因為,他曾經(jīng)不允許我們每一個人來玷污 紅領(lǐng)巾,玷污祖國……”
從此,紅領(lǐng)巾成了我的好朋友。我把它當作自己最心愛的寶貝,每天與它形影不離,每次都小心翼翼地把它掛在胸前。放學回家也舍不得拿下,晚上睡覺,把它疊放整齊放在床頭邊。每個星期要把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。自從那以后,我自己暗暗地立下決心:我一定要為共產(chǎn)黨做出貢獻,為我們的祖國做出貢獻!
愛國初中作文 篇2
“一顆很小的愛心,乘以十三億,都會變成愛的海洋;一次很大的災(zāi)難,除以十三億,都會變得可以承擔!笨赐辍堕_學第一課》,我終于明白了這句話的真諦。
愛是分享。如果你把煩惱與人分享,它就會減少一半;如果你把快樂與人分享,它就會增長一倍。于丹老師簡單的一句話就告訴了我們一個并不簡單的道理。分享是偉大的,是無私的,就像于丹老師說的:“分享就是一種生存法則!笔堑,我們的生活離不開分享,它不僅可以讓你付出,還可以讓你得到。
愛是力量。愛是無私的;愛,沒有敵人。黃寶武在地震中救下27人,腳破了,也仍在繼續(xù);張順發(fā)在“莫拉克”臺風中救下了50名幸存者后不幸遇難。難道這些人不偉大嗎?難道他們不是無私的嗎?張海迪的剛強毅力就是我們學習的榜樣。
愛是承擔。馬鵬飛,他是一個很孝順的'男孩,從小就照顧奶奶,當主持人讀了他的日程表后,在場有很多人都哭了。這,是感動。伸出雙手,去擁抱別人,給予別人溫暖,世界將會更美好。
愛是榮耀。一個99歲的藏族老人,她天天升降國旗,堅持了45年,因為她心中有著國家。楊利偉在登上太空的一瞬間,他想到什么?國!當時,他舉起國旗,他為中國而自豪!少年強則國強,讓我們一起努力,讓中國變得更強!
這些故事告訴我們要:心中有愛,心中有國!愛是無限的,讓這個世界成為愛的海洋!
愛讓中國更美麗!
愛國初中作文 篇3
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十年華誕!
仰望長空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日,我們的祖國振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大;夭ǎ
從那以后,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的.身軀,用青春的熱血點燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史,我們?nèi)苡谄渲,分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經(jīng)開始,實驗中學又迎來它的又一批驕子,讓我們在新世紀到來之際把科學、理性、民主,進步作為自己的偉大目標,讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績獻給祖國。迎接澳門,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春,獻出自己的智慧和愛,讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們將努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生! 閃光的足跡
60年,光輝歲月彈指揮間,60年,中華大地滄桑巨變。20xx年,我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。
1949年,中華人民共和國成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!
那時的中國,民生凋敝,經(jīng)濟嚴重落后,國家事業(yè)百廢待興,政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時間就恢復(fù)了國民經(jīng)濟,涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復(fù),國民經(jīng)濟得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最高水平,但是我國那時還是一個落后的農(nóng)業(yè)國,許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠遠低于發(fā)達國家。為了有計劃地進行社會主義建設(shè),我國政府開始編制發(fā)展國民經(jīng)濟的五年計劃。第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行,它成為我國工業(yè)化的起點。
第一個五年計劃開始時,我國的工業(yè)化水平是極低的。出行用的自行車,人們叫它“洋馬”,點火用的火柴,人們叫它“洋火”,釘東西用的釘子,人們叫它“洋釘”。因為那時的中國人沒有見過這些新奇的東西,也不會造,都是從西洋傳過來的。那個艱苦的年代,我沒有經(jīng)歷過,但從我看過的資料片中完全能夠體會,當時的中國人民依舊生活在極端貧窮之中。
光陰如水,歲月如梭。時光來到了20xx年,我正在電視機前,收看著中國第三個南極科考站落成的新聞。又是一個重大成就,我開始浮想聯(lián)翩,我想起了祖國成功舉辦了第二十九屆奧運會,想起鳥巢,想起了奧運健兒們的英姿,我想起了祖國接連成功發(fā)射了神州五號、六號、七號載人航天飛船,想起太空,想起了中國已經(jīng)成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的一員,我想起了改革開放整整三十年里我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值保持年均10%的增幅,想起中國國力,想起中國已經(jīng)成為這個世界綜合國力第六的國家,想起新中國成立的這一甲子中國的國際地位迅速的、不斷地提升,想起新中國歷史,想起了新中國成立六十年來閃光的足跡!
我為我的祖國母親驕傲,我為成為中國母親的兒子驕傲!
愛國初中作文 篇4
我們是什么?我們就是天山上的雪蓮花,是草原上展翅高飛的雄鷹,是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。
愛國,在我的印象中,就是士兵在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù),為國效力。但今天媽媽告訴我,千里之行,始于足下,愛國,其實就等于愛父母。因為我們連自己父母都不愛的話,又怎么會去愛我們的家?一個不愛家的人,又怎么會去愛自己的班集體,愛自己的學校?又怎么會去愛自己的祖國呢?
一次,我正在外面玩,突然,一陣歌聲傳來:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們舊的長城!中華民族到了最安全的.時候……”?、誰在那里胡改國歌?我正想去批評他,發(fā)現(xiàn)他是個中學生!我猶豫了,正在我猶豫不決的時候,一名胸前飄揚著紅領(lǐng)巾的低年級小學生走到了那位中學生面前,敬了個隊禮,接著說:“你好,哥哥,國歌是不能隨便亂改的!”那個中學生一顫,漲紅了臉,走開了。我想:“愛國,應(yīng)該就是那短短的一句話吧!。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!彼,做好自己就是愛國。在家里,聽長輩的話,孝敬父母,利用課余時間學習。在學校,定時交作業(yè),聽好每天一堂課,對同學友好。出去旅游時,不隨手丟垃圾,不隨地吐痰,不插隊,不影響祖國的形象。這就是愛國。愛國,是要從點點滴滴做起的。
愛國初中作文 篇5
愛國,從身邊小事做起杭州市崇文實驗學校五(1)班王昊洋談到“愛國”,大家肯定覺得只有心中有國家,不背叛國家就行了。如果要有行動呢?就是能為國爭光,為國家貢獻力量。這樣看來,只有運動員,名人才算得上愛國啰!
他們是很愛國,但是,如果你覺得普通人就不為國貢獻力量,不為國爭光的話,那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人,我們國家還能強大起來嗎?所以不要以為,只有大名人才能算得上是愛國。那你會說:“大人可以為國效力,可是小孩呢?小孩哪有力量為國效力呢?”別著急,你聽我慢慢說。我們小朋友并不是無用之人,只有我們從小就受到良好的教育,那么,我們長大后,就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學習,好好勞動,好好生活,不就可以少給別人添麻煩嗎?我們努力、用工、認真地學習知識,就是為了長大為國家獻一份力呀!
雖說我們小朋友的.力量十分的小,但是,我們可以做許多力所能及的事。比如說,現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭,宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動,把路面上的垃圾都清理干凈,這也是為國家效力呀!
還有,我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動,比如說“爭做文明小市民”,大家都在努力,這難道不是愛國的表現(xiàn)嗎?愛國,要從身邊的小事做起,每一個人都是祖國的一份子,人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起,相信祖國的明天會更美好!
名師點評:愛國,人人有責;愛國,從身邊做起。小作者說的非常有道理,只有將自己手頭的事辦好,不給國家添麻煩,那就已經(jīng)是愛國了。每個人都是國家的一份子,愛國不分大小,作者用事實說明了這個觀點,主題鮮明,語言生動,很具有震撼力。
愛國初中作文 篇6
一個人也許什么都可以沒有,但對國家的愛是絕對不能沒有的。縱觀古今多少偉大人物,都因為有一腔愛國熱情而名垂青史:岳飛、于謙、文天祥……
在二戰(zhàn)中,也有一對平凡的姐弟:卓婭和舒拉。他們在戰(zhàn)場上揮灑熱血,揮灑青春,最后,用年輕的身軀捍衛(wèi)了祖國。
記得卓婭潛伏在敵人后方,冒著隨時可能失去生命的危險,潛入敵營,準備燒毀馬廄。這,是怎樣的豪情,怎樣的大無畏啊!只是一個女子,只是一個本應(yīng)坐在教室中學習的學生,是什么力量讓她來到這兒?毫無疑問,那是靠著心中的愛國烈火熊熊燃燒而支配著她所有的行為。她究竟有著怎樣的情懷?可嘆,可恨,正當她要點燃馬廄時,德軍發(fā)現(xiàn)了她。抓到她后幾天,兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨著她:皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些,絲毫不能讓卓婭的愛國之火熄滅。
最后,在刑場上,卓婭用最后一口氣呼吁人們:站起來,為國家安全站起來!那一瞬間,我震撼了:無法比擬的激情充溢在書中。雖是濃烈的血腥味,但那氣味是沸騰的,滾燙的。剎那,我明白了世間最高貴的情感——愛國之情。
舒拉在姐姐的`影響下參軍,最后英勇地戰(zhàn)死在沙場上。死,是一個人人畏懼的字眼,但在他們姐弟面前顯得并不猙獰,并非可怕了。
無論何人都渴望太平盛世,但在硝煙四起的年代,人們不得不選擇戰(zhàn)爭。用鮮血,用生命去維護祖國的尊嚴!
此刻,在心里,對卓婭和舒拉,對在戰(zhàn)場上犧牲的保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們,鄭重地鞠一個躬!
愛國初中作文 篇7
文摘:在記憶中,紅旗的身影在高處飛揚。是自豪!是驕傲!鮮艷的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起;匾暷乔f嚴、肅穆的場面,心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國!
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的.中國國旗,影響著我的品質(zhì)。
翻開記憶的相冊,一個畫面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來,這是什么?
于是,我們的目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
為什么是紅色她不解的看著我。
這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰(zhàn)斗時流下的生命之血液。而今祖國站起來了,為了紀念這些共產(chǎn)黨員的先軀,讓我們銘記在心,而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神,開始正襟跪坐,一本正經(jīng)的說。]
我笑了。是她的天真?是她的不同?總之,這句話好熟悉。翻翻相冊才知道,我也曾在學英語時說出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我,是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸,回送著他冉冉升起。頓時似乎感覺到戰(zhàn)士們的血液在心中流淌、翻騰:體會到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的自由于尊嚴而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅強,要勇敢。為母親的未來說一份力。因為他們付出過,奉獻過一切,包括生命
在記憶中,紅旗的身影在高處飛揚。是自豪!是驕傲!鮮艷的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起;匾暷乔f嚴、肅穆的場面,心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國!
而今我堅強、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的篇章。
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