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    初中作文600字

    時(shí)間:2022-01-24 12:05:47 初中作文 我要投稿
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    【熱門】初中作文600字匯總9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的初中作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】初中作文600字匯總9篇

    初中作文600字 篇1

      歲月的流逝,讓母親的臉上又多了幾分滄桑。母親,一個(gè)我平日里叫著媽媽的人,一個(gè)普普通通的教師,一個(gè)我生命中很重要的人,F(xiàn)在的我已經(jīng)14歲了,在這14年中,母親用她那眼角的`皺紋見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)史。直到今天我才發(fā)現(xiàn),這14年來(lái),我一直都只是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

      記得3月8日那天,為了慶祝婦女節(jié),媽媽與同事在一起聚餐。放學(xué)回到家后,只有我和奶奶在家,我決定:我會(huì)盡力幫媽媽多做一些事,給媽媽一個(gè)驚喜。吃過(guò)晚飯后,我陪著奶奶在樓下散步,晚風(fēng)微微徐來(lái),路旁的小樹輕輕地?fù)u擺著。

      大約9點(diǎn)半的時(shí)候我和奶奶回到了家中,奶奶似乎有幾分睡意,我趕忙用提壺接了一壺水放在電磁爐上燒,幾分鐘后,水熱了。我小心翼翼將一大壺水從電磁爐上提下,由于水接的太多,一不小心,水溢了出來(lái),滴在了我的腳上,我強(qiáng)忍著疼痛將水提到了衛(wèi)生間。接著,我將熱水倒進(jìn)洗臉盆,又兌了些涼水進(jìn)去,用手輕輕一試,水溫正好。我將毛巾放入盆中,把毛巾擰濕后遞給了奶奶。之后,我來(lái)到客廳,從茶幾的抽屜中找住奶奶要吃的藥,并倒好水。

      就在看到奶奶躺下睡覺(jué)的那一刻,我并沒(méi)有對(duì)自己的做法感到幾分欣慰。第一次為老人做這些事時(shí),我終于體會(huì)到了媽媽平日里的辛苦。我從小被母親從頭到尾的愛(ài)護(hù)著,吃飯、洗澡、睡覺(jué)……樣樣離不開媽媽,F(xiàn)在看到奶奶又好像回到了我出生時(shí),又需要我們從吃飯、洗澡、睡覺(jué)……等等給予照顧。這件事帶給我的反而是幾分酸楚,在學(xué)校媽媽上了一天的課,回到家里還要做家務(wù),卻依舊毫無(wú)怨言對(duì)我無(wú)微不至的照顧。我想今后只要有時(shí)間,盡可能多陪陪媽媽和奶奶,還有爸爸,其實(shí)他們需要的并不多,只要一點(diǎn)關(guān)心、一句問(wèn)候、一份心意....…

    初中作文600字 篇2

      上個(gè)寒假,我隨媽媽去了濟(jì)南。到了濟(jì)南后,我第一眼看到的就是梅花。

      一枝枝梅花凌寒綻放,讓我聯(lián)想到了那句贊頌梅花的詩(shī)“凌寒獨(dú)自開"。有的梅花完全綻放,從粉紅色的花瓣里吐出了一絲金黃色的花蕊像極了一位仙女在粉紅色的舞臺(tái)上跳舞;有的梅花含苞待放,里面的花蕊像羞紅了臉的姑娘;還有的梅花只是一個(gè)小小的花骨朵兒,雖然沒(méi)有綻放,但花苞漲的像個(gè)小水蜜桃一樣讓人禁不住想咬一口。我輕輕捧起一朵嬌小而美麗的梅花,仔細(xì)地聞了聞。啊,梅花的清香充滿了整個(gè)鼻腔,沁人心脾,令人陶醉其中無(wú)法自拔。

      這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)向我襲來(lái),讓我不禁打了一個(gè)寒顫。我望見(jiàn)遠(yuǎn)處有梅花被積雪壓得低下了頭;有的被寒風(fēng)吹得搖頭晃腦還有的花瓣被寒風(fēng)或積雪吹落了,但它們?nèi)耘f抬起它們高傲的頭,仿佛在說(shuō):這點(diǎn)困難算什么?我不由自主地向梅花投去贊賞的目光,我心想:為什么梅花不在溫暖的春天開,而在寒冷的冬天開呢?哦!原來(lái)它不畏嚴(yán)寒,這也就是梅花堅(jiān)韌的品格。我又看了看梅花,向它投去贊許的'目光。

      自那以后,梅花的堅(jiān)韌品格便激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我。之前在我練舞蹈基本功時(shí),遇到了難度系數(shù)高的動(dòng)作,我就會(huì)想放棄。但是,我現(xiàn)在我就會(huì)想到梅花那凌寒綻放的精神,于是堅(jiān)定信心一定要把動(dòng)作做好,耐心的不斷練習(xí)。果然,“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),這個(gè)舞蹈動(dòng)作真的被我學(xué)會(huì)了,甚至得到了老師的肯定,我欣喜若狂。我心想:這功勞還得算梅花一份呢!

      梅花,雖然沒(méi)有牡丹那么美麗,沒(méi)有蓮花那么高潔,沒(méi)有桂花那樣香飄十里,但它不畏艱難險(xiǎn)阻精神難能可貴。我永遠(yuǎn)也忘不了那天賞梅花的情景,以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要向梅花學(xué)習(xí)。

    初中作文600字 篇3

      今天中午剛剛進(jìn)入了午休時(shí),班主任葛老師進(jìn)來(lái)了。一進(jìn)門老師就先給我們布置了一些語(yǔ)文作業(yè),后來(lái)老師又說(shuō):“今天我來(lái)告訴你們一個(gè)特大喜訊!”頓時(shí),全班議論紛紛。有的說(shuō):“今天老師會(huì)不會(huì)是告訴我們過(guò)幾天去春游呀?”有的說(shuō):“是不是咱們要舉行什么活動(dòng)?”

      真是七嘴八舌的。老師突然說(shuō)到:“我們今天下午第二節(jié)體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪!”班里又開始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又說(shuō)了:“我問(wèn)了別的老師咱們班要知道去玩會(huì)怎樣?別的老師都異口同聲的'回答到肯定都會(huì)玩瘋,我看是真的!”

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課了我們穿著棉襖步行向海淀公園出發(fā)。十來(lái)分鐘后我們到達(dá)了海淀公園里面。只聽(tīng)老師的一聲令下說(shuō):“解散!”全年級(jí)的同學(xué)像導(dǎo)彈一樣的向草坪奔去,一看真是太寬闊了。我們一進(jìn)入草坪先向右走去,我們一到就開始制作雪球向女生砸去,女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來(lái)。

      一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就從這里爆發(fā)了,不一會(huì)女生瘋狂起來(lái)了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的嘴里了,這下我可真火了拿起雪球向她連續(xù)攻擊了20幾次她這才成了我的手下敗將。于是我?guī)е院栏须x開了,我來(lái)到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球

      于是我也學(xué)著開始制作雪球,我先柔出來(lái)一個(gè)小雪球然后在雪地里滾來(lái)滾去結(jié)果滾了半天才滾了一個(gè)西瓜那么大的雪球,于是我想半途而廢想把雪球給扔了。結(jié)果被任洪遠(yuǎn)和融世杰給攔住了,任洪遠(yuǎn)說(shuō):“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡

      這樣總比被你給浪費(fèi)了強(qiáng)呀!”我說(shuō):“這個(gè)辦法不錯(cuò)!”說(shuō)干就干我們先做出來(lái)一個(gè)正方形。剛做出來(lái)一個(gè)形狀老師就喊到:“集合了,集合了!”于是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來(lái),最后還是被扔了。

      在這回游玩里我體會(huì)到了雪給人們帶來(lái)的快樂(lè),不僅帶來(lái)了快樂(lè)還幫助人們救了旱災(zāi)。下雪真好呀!

    初中作文600字 篇4

      愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光,灑滿世界的每一個(gè)角落,我生活在被愛(ài)包圍的家庭中,無(wú)時(shí)不刻的被愛(ài)、幸福感動(dòng)著。我是幸福的,因?yàn)槲矣杏H情的呵護(hù),我是幸福的;因?yàn)槲矣信笥训膸椭,我是幸福的…?/p>

      父母的愛(ài)

      夏天總是炎熱而令人煩躁的,每個(gè)人都想生活在一個(gè)清涼的環(huán)境中。在學(xué)校都一直忍著、堅(jiān)持回到家后才想無(wú)憂無(wú)慮的放松一下。晚上都是我先去洗澡,洗完后還是覺(jué)得很熱,再加上一些心理原因,就更熱了,有時(shí)感到電風(fēng)扇的風(fēng)都是熱的`。我不由得發(fā)起脾氣,爸媽看我不如意就說(shuō):“把空調(diào)打開吧!”一剎那,我感到幸福的味道洋溢在整間屋子里,更加明白父母是最愛(ài)我們的,我們永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍著。

      弟弟的愛(ài)

      我有一個(gè)不到六歲的弟弟,他雖然是調(diào)皮可愛(ài),但有時(shí)候某些做法會(huì)讓人覺(jué)得像個(gè)大人。

      有一次,我的鬧鐘被我暴躁的脾氣害的摔壞了。事后我又對(duì)我的行為感到后悔莫及。弟弟看我愁眉苦臉的樣子,就問(wèn):“姐姐你怎么了?我能幫你嗎?”我說(shuō):“我的鬧鐘壞了,怎么辦?”他拿起我那破碎的鬧鐘,好像在想什么似的,忽然說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,能把鬧鐘修好!蔽液(jiǎn)直不可相信,他一個(gè)小孩子能有什么辦法,他又說(shuō):“你看我給你修好,看著啊!”他先是用膠布把碎片拼好,接著用一些彩紙把不好看的地方蓋住。不一會(huì)兒,給我修好了,我看看他的“杰作”我笑了,因?yàn)闉閷?shí)在太丑了。沒(méi)想到弟弟會(huì)給我一個(gè)這么大的“驚喜”。弟弟用他特殊的方式表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。

      同學(xué)的愛(ài)

      我有一個(gè)特別好的朋友,她坐我的前面,我們喜歡一起討論問(wèn)題,從中知道自己的不足,改正缺點(diǎn),讓對(duì)方幫我們解決。她的生物成績(jī)好,前幾次生物考試,幾乎沒(méi)有錯(cuò)的題,而我有些題卻不理解,她主動(dòng)教我理解題意,幫我解答。讓我感激萬(wàn)分……

      我生活的周圍到處都是愛(ài),到處是幸福的味道。我是幸福的!

    初中作文600字 篇5

      夢(mèng)想是光,它代表了希望,代表了未來(lái),它是人生路上照亮現(xiàn)實(shí)的光。

      放學(xué)后,男孩背著稍重的書包,微微踹著粗氣,額頭上滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠,男孩有許多的缺點(diǎn)與不足,但他有一些親人,一些支持他、信任他的親人。男孩有一個(gè)小小的夢(mèng)想,甚至小得有些微不足道——那就是不讓這些默默支持他的人失望。他也一直為此而努力。

      到家了,男孩翻開了課本,甚至帶點(diǎn)兒強(qiáng)迫性地去復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),又因?yàn)槟泻⒆约毫私庾约褐雷约旱暮阈暮鸵懔,所以男孩特地在抽屜里留了份紙條,男孩有力的字力透紙背,雖不清秀,但有一種凝實(shí)厚重之感躍然于紙上,那種種原因恐怕只有男孩自己知道,因?yàn)樗蝗套约旱淖忠C瀆了對(duì)親人的尊敬和感激,他只得努力將字寫到最好,寫了一張又一張,反反復(fù)復(fù),幾經(jīng)周折,才留下了自己認(rèn)為最好的一張。

      時(shí)間如白馬,奔馳著呼嘯而作文過(guò)。夜,已經(jīng)深了?赡泻⑦有一些作業(yè)沒(méi)完成,眼皮卻像多年未見(jiàn)的母子相遇,死死相擁,不忍分離。無(wú)奈,男孩停下筆,望了望那漆黑如墨的夜空及萬(wàn)籟俱寂的小區(qū),在這夜深人靜的時(shí)候,男孩堅(jiān)定的心有了一絲動(dòng)搖,忽而男孩又望了望那堆成的小山一樣的作業(yè),他的心似又動(dòng)搖了。他想,太晚了吧,這些作業(yè)干脆明天再補(bǔ)算了,反正我可以在課后偷偷地補(bǔ)……

      臺(tái)燈的開關(guān)即將被按下的那一瞬間,他不經(jīng)意的.一瞥,視線落在那張付諸了極多心血而寫成的紙條,男孩的眼前浮現(xiàn)了他在親人面前信誓旦旦的畫面,以及親人那無(wú)比信任的眼神,他的眼睛濕潤(rùn)了,他又想起了自己那微小的夢(mèng)想,男孩的信念又強(qiáng)大了起來(lái),他的臉上被撒上冷水,困意逐漸消失,他正為夢(mèng)想而努力,為諾言而奮斗。

      良久,男孩合上了筆蓋惺忪的雙眼,拖著疲備的身軀,但他的雙眼閃耀著夢(mèng)想之光。

    初中作文600字 篇6

      靜躺在草地上沐浴襲襲春風(fēng),輕倚在大樹旁聆聽(tīng)蟬兒歌唱。曾幾何時(shí),我們也這樣與自然盡情擁抱?

      翩翩的蝴蝶在身旁起舞,只能瞬間的駐足欣賞;任憑天空云卷云舒,唯有匆匆一瞥便不再抬頭。又是曾幾何時(shí),我們與自然如同兩條直線,相交之后,漸行,卻漸遠(yuǎn)?

      燦爛的陽(yáng)光下與姐姐們?nèi)傯[,偎依在媽媽的懷里甜甜入睡。曾幾何時(shí),撒嬌耍賴無(wú)理取鬧天翻地覆又能奈我何?

      想要多睡一會(huì)兒,耳畔傳來(lái)爸爸的催聲連連;瘋瘋癲癲地跑去外公家串門,一連串的囑咐壓得我無(wú)法喘氣。又是曾幾何時(shí),任性的時(shí)代不復(fù)存在,家中的`溫暖獨(dú)留我一人在窗外徘徊?

      曾幾何時(shí),洋娃娃的夢(mèng)想和圣誕老爺爺?shù)亩Y物與我擦肩而過(guò),又是曾幾何時(shí),書山題海的撲面而來(lái)只能讓我埋頭苦干?

      曾幾何時(shí)……曾幾何時(shí)……

      童年的肥皂泡泡漸漸縹緲,青春的腳步愈走愈近。

      吶……其實(shí),我們不過(guò)從一扇門移到了另一扇門。

      此時(shí),站在了青春的門口。

      前方的門,虛掩著,看不清里面為何物。

      暮然回首,身后的門已緊緊關(guān)上,任憑如何敲打,獨(dú)有悶悶的撞擊聲訴說(shuō)著徒然。

      只能向前了。

      我想,門里或許荊棘密布困難重重吧,既便如此,也有愛(ài)迪生一次又一次失敗后的雄起,為世界的每一個(gè)角落撒下了光明。

      我想,門里或許青煙繚繞前途迷茫吧,既便如此,也有蘇醒既然決然回國(guó)比賽,只為將兒時(shí)的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

      我想,門里或許朱欄翠瓦雕梁畫棟吧,既便如此,也有納蘭容若一句“不是人間富貴花”改變了后代多少人的價(jià)值觀人生觀。

      我想,門里或許鮮花環(huán)繞掌聲彌漫吧,既便如此,也有楊瀾出國(guó)深造,變曇花一現(xiàn)的美麗為松柏四季的長(zhǎng)青。

      ……

      我想,門里或許就是一鍋大雜燴,甜中孕苦,苦中含甜。這便是青春的滋味。

      不要猶豫了,打開青春這道門吧,以坦然樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)前方種種的未知。追尋夏花的燦爛,享受秋葉的靜美,讓感性與理性并存,劃出生命的完美弧度!

    初中作文600字 篇7

      麥兜的新年愿望,跟往年一樣,是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹,只有小學(xué)生,甚至是中學(xué)生,才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里,一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生,那只可以是個(gè)“新年愿望”了——唔……味道一定很好!

      回到家里,麥兜問(wèn)媽媽,路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個(gè)“翅”字怎么寫。媽媽說(shuō)那些不過(guò)是粉絲、味精加淀粉,算什么魚翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。

      第二天上課,小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”,阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪,是“抑制通脹,還有痛縮”。但是很明顯,所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來(lái)得高級(jí)

      “好,明天繼續(xù),F(xiàn)在下課!”——好險(xiǎn)!

      又回到家里,麥兜問(wèn)媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說(shuō):“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦,隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說(shuō)的.愿望都一一寫出來(lái)。

      最后,麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。

      他想,吃碗魚翅羹也好!

      終于輪到麥兜了。當(dāng)他說(shuō)出他的新年愿望是“世界和平,或人人有書念,或綠化地球,或吃碗魚翅羹,隨便哪個(gè)都可以”時(shí),MISSCHAN——可能覺(jué)得太好笑——鴨叫一般地笑起來(lái)。其他同學(xué)也跟著笑了。MISSCHAN說(shuō),不可以“或”,只可說(shuō)一個(gè)愿望,最大的一個(gè)。明天再說(shuō)。

      屢遭挫敗,這回麥太也緊張起來(lái)了。她拍板決定,還是寫“世界和平”吧!大義凜然,誰(shuí)敢批評(píng)半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖,肯定能加分。

      清早,麥兜背著書包,背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí),剛巧遇見(jiàn)碗仔翅小販。當(dāng)小販問(wèn)他:“喂,小朋友,要碗魚翅羹還是米線?”時(shí),麥兜張大嘴巴,糊里糊涂地說(shuō):“要……世界和平!

      “世界和平“果然得到老師的贊賞,尤其麥兜的那幅圖畫——各國(guó)小朋友在地球上手牽著手。MISSCHAN說(shuō),很有意思。

    初中作文600字 篇8

      從韋唯的那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱響大地的時(shí)候,我們就知道要讓世界充滿愛(ài)需要全世界的人都去努力播種愛(ài)的種子,但是世界在和平的包裝下,隱藏著那么多的不安定因素,似乎也昭示了這個(gè)世界其實(shí)也并不理想。

      我翻開“世界”底片,尋找愛(ài)的`答案。

      第一張

      花園廣場(chǎng)上,以為年輕的母親正在教可愛(ài)的兒子學(xué)步,兒子走路一搖一晃,很不穩(wěn)定,母親在前面招著手示意兒子向前,突然,兒子摔倒了,哇哇的哭的很傷心,小手不停的揮著要母親拉他,而母親雖然眼神中充滿了關(guān)切,卻并沒(méi)有向前扶他,而是說(shuō):“好寶寶,自己起來(lái)!”兒子正大了眼睛,似乎聽(tīng)懂了母親的話,艱難的爬了起來(lái)。母親笑了,拍拍兒子的小腦袋,兒子也“咯咯”的笑了……

      畫面在這里定格,真的讓人回味無(wú)窮。

      第二張

      唐山大地震的某監(jiān)獄,獄墻倒塌,有許多犯人都爬出來(lái),但他們并沒(méi)有逃跑之意,而是在唯一的一名獄警的指揮下去營(yíng)救被壓在廢墟中的獄友和獄警。有的犯人被弄的鮮血淋漓,有的犯人的傷口化膿要用吸管去吸,一個(gè)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的犯人毫不猶豫的用嘴吸,解除了哪個(gè)人的痛苦。

      畫面在這里停滯,相信不少人在看到這情景時(shí),內(nèi)心深處受到了不小的撞擊。

      第三張

      伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后,廢墟一片,到處是簡(jiǎn)陋的大棚,饑餓的難民。終于,有一天,一輛輛卡車快速駛來(lái),把批批貨物,送到每一個(gè)難民的手中,難民們都感動(dòng)了,在淚光中看著一顆顆來(lái)自四面八方充滿友愛(ài)的心,同時(shí),就連哪個(gè)國(guó)家的許多城市都舉行游行,反對(duì)對(duì)的侵略。

      畫面在這里停放了。我也感動(dòng)的流下了淚水,它激蕩著我的靈魂,讓我回味……

      第四張:……

      我終于明白了,愛(ài)原來(lái)就這么簡(jiǎn)單,只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那太微不足道,不值得去做,才讓這個(gè)世界多了一份凄涼,少了一縷溫暖的陽(yáng)光。

      只要愛(ài)的底片存在,相信那縷陽(yáng)光一定會(huì)溫暖整個(gè)世界。

    初中作文600字 篇9

      我有一個(gè)幸福美滿的家庭,每一天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),像玲瓏剔透的珍珠,使人向往,就像你將一塊巧克力放進(jìn)嘴里,雖然嚼化了,但它那香濃可口的味道值得你細(xì)細(xì)地品味。其中,有一件趣事令我記憶猶新,久久不能忘懷。那一次,家里靜極了,爸爸媽媽靠在沙發(fā)上認(rèn)真地翻閱著報(bào)紙,我則胡亂地翻著書,真是無(wú)聊透了!突然,我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,何不舉行一次腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽?于是,我?jiàn)Z走了他們手中的.報(bào)紙,大聲宣布:腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽正式開始!”爸爸媽媽熱烈地鼓起了掌。

      比賽開始了,爸爸媽媽像個(gè)學(xué)生似的畢恭畢敬地坐在椅子上,我則像個(gè)小老師來(lái)回渡步,思考一會(huì)兒,清了清嗓子,對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,請(qǐng)聽(tīng)題!一個(gè)口齒伶俐的小男孩,為什么只會(huì)笑著說(shuō)不出話?”媽媽想了一會(huì)兒,頓時(shí)茅塞頓開:”我知道了,因?yàn)樗谡掌!””答?duì)了!”我向媽媽豎起了大拇指。媽媽就像打勝仗的將軍,好不得意。

      輪到爸爸了,爸爸胸有成竹地說(shuō):”這次冠軍非我莫屬!”我笑著說(shuō):”’爸爸,先別吹,還是聽(tīng)題吧!”有句話不管問(wèn)誰(shuí),最后一個(gè)字都是”沒(méi)”,這是什么話?只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺,嘴里不停地嘟囔著:”會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了?”我得意地說(shuō):”爸爸,你猜出呀!””這個(gè)嘛……””爸,我來(lái)告訴你吧!答案是:你睡著了嗎?””呵呵呵……哈哈哈……”

      最終,媽媽榮獲第一,我說(shuō):”爸,您剛才不是蠻有把握的嗎?””大丈夫能伸能屈,我只不過(guò)是讓讓罷了!””吹牛!”我和媽媽不約而同地笑了起來(lái),爸爸也不好意思地笑了,笑聲久久地在屋子上空回蕩……

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