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    自信初中作文

    時(shí)間:2022-01-25 19:26:52 初中作文 我要投稿

    【推薦】自信初中作文六篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的自信初中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】自信初中作文六篇

    自信初中作文 篇1

      想起那件事,真得感謝自信。

      還記得上次ABC的口語大賽,我忐忑不安地坐在臺(tái)下等待?粗鵁艄庖鄣木薮笪枧_(tái),不禁對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑:這樣一個(gè)絢麗多姿的舞臺(tái),小小的我配得上嗎?在臺(tái)上,我能發(fā)揮出自己最好的實(shí)力嗎?就在這時(shí),一位女老師拿著名冊(cè)走過來,瞟瞟我,嚴(yán)肅地說:“9號(hào),周婧,去排隊(duì)!蔽毅读。

      來到等候室,里面的同學(xué)也都惴惴不安,伸長(zhǎng)脖子打量臺(tái)上正在表演的同學(xué)。漸漸地,我的心里越來越?jīng)]底,幾個(gè)星期的準(zhǔn)備也毀之一旦。正當(dāng)我懊惱不已時(shí),老師走過來,好像猜透了我的.心事,若無其事地拍拍我的肩,輕輕一句:“沒事,你能行!

      這句話,如飛沙走石的沙漠里,突然出現(xiàn)的一條清澈小溪,讓絕望地我感到了希望。不知怎么的,這句話就像被施了魔法似的,我頓時(shí)對(duì)自己充滿了信心。

      “下面有請(qǐng)9號(hào)選手周婧!”我邁開雙腿,走上了星光璀璨的舞臺(tái),走到話筒前,定定神,掃視一眼觀眾,開始了繪聲繪色的演講?粗_(tái)下座無虛席的觀眾,我不斷在心里加油鼓勁:加油,你能行!漸漸地,我已經(jīng)放松下來。

      鮮血沸騰起來,使我整個(gè)人暖洋洋的;耀眼的燈光好像穿透過我的身體,讓我1成為臺(tái)上最亮的一顆星;在音響中聽到自己爽朗開放的聲音,暗暗一樂;評(píng)委不時(shí)抬頭凝視我,好像在對(duì)我進(jìn)行肯定;黃怡然在臺(tái)下對(duì)我微笑,好像是對(duì)朋友的鼓勵(lì);觀眾席上的天花板,映出了那個(gè)獨(dú)一無二、活潑開朗的我,讓我為之一振:我做到了!

      頓時(shí),自信在心中綻開了花,它將是世界上最美、最芳香的花!我的胸口暖暖的。

      結(jié)束了,大家爆發(fā)了經(jīng)久不息的掌聲,連評(píng)委也交頭接耳,嘖嘖贊嘆,那一次,我取得了第二名。

      原來有了自信,成功如此簡(jiǎn)單!

    自信初中作文 篇2

      自信是人生的源頭,自心意識(shí)前行的心理基礎(chǔ)。

      ——題記

      曾聽說過這樣的一句話“自信的人最美”。現(xiàn)代的生活壓力在不斷的增多,而人們追求的東西也越來越多。因此就會(huì)有人因自己的外貌而自卑,因自己的經(jīng)濟(jì)條件而自卑等等。而生活在高壓下的人們卻忘了曾經(jīng)最重要的自信。

      貝多芬,德國(guó)的一位著名的音樂家。他的一生受盡了我們的歡呼喝彩,可是他的人生并沒有我們想象的那樣完美。他,正值創(chuàng)作的高峰期,雙耳失聰,可是他卻沒有自甘墮落。他依舊每天練琴,堅(jiān)持創(chuàng)作,直到生命的盡頭。最后他所寫的《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》,深受人民的喜愛,并傳遞了正能量。而只一次正是因?yàn)樗淖孕牛瑘?jiān)持,勇敢。

      馬克,他是一個(gè)普通的不能再普通的人,他甚至比那些流落街頭的人還要悲慘。他生下來就沒有四肢,只有一個(gè)腳趾。他的父母放棄了他,可是他并沒有放棄自己。雖然每天都會(huì)受到歧視,但他依然選擇了樂觀自信。他沒有手就用嘴寫字,沒有腿就擁僅有的腳趾走路。普通人學(xué)一次就會(huì)的事情,他卻需要幾十次,甚至幾百次。最終這個(gè)自信的傳奇人物被邀請(qǐng)的了世界各地去演講,激勵(lì)人們。他也因?yàn)樽孕,他?一生活得比我們的還要精彩。

      說完了名人名事,現(xiàn)在就讓我們方言到我們的日常生活中。

      近年來,輕生的人越來越多,人均年齡越來越低,甚至有些初中生也出現(xiàn)了輕生傾向。而出現(xiàn)這些現(xiàn)象的一大原因是自卑。有人因?qū)W習(xí)自卑,有人因生活自卑……可是自信的人,他們卻越“爬”越高。因?yàn)樗麄冏孕牛麄儞碛辛藞?jiān)強(qiáng);因?yàn)樗麄冏孕,他們擁有了勇氣從而?zhàn)勝了困難。

      人的一生不可能是完美無缺的,每個(gè)人都會(huì)有缺陷。我們應(yīng)該自信一點(diǎn),多看看自己所擁有的,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光更多地灑在了我們的身上,就讓我們以自信的姿勢(shì)前行吧!

    自信初中作文 篇3

      相信自己的能力,相信自己能夠做成事情,這就是自信。索菲亞羅蘭說過:“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一種純樸和誠(chéng)懇的感覺。當(dāng)你精力旺盛時(shí),你的自信心會(huì)油然而生!

      自信,是成功的第一秘訣。1915年,美孚石油公司投資300萬美元,在我國(guó)西部打下了七口井而毫無所獲。于是美國(guó)斯坦福大學(xué)的布萊克

      威爾教授斷言:中國(guó)絕不能產(chǎn)生大量的石油,,而年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪,他說:“美孚的失敗并不能證明中國(guó)無油可采!痹谶@種強(qiáng)烈自信心的支配下,李四光開始了30年的找油生涯,他提出了地質(zhì)沉降理論,并在東北平原找到了石油,還預(yù)言西北有石油。自信心給了李四光力量,正是這種力量使他推翻了美國(guó)權(quán)威的言論,為國(guó)家找到了石油。

      初唐杰出詩(shī)人陳子昂年輕時(shí),離開老家到京都洛陽(yáng)。雖然他才華出眾,詩(shī)文寫得很好,卻無人賞識(shí)。一天,他花了三千錢,高價(jià)從一位老者那里買下一把琴,并對(duì)周圍的人說我叫陳子昂,明天早上,我在住所宣德里為大家演奏此琴,請(qǐng)諸位蒞臨指教。”第二天一早,來到他那里聽琴的人很多。陳子昂取出琴,猛地一摔,頓時(shí)弦斷琴裂。正當(dāng)人們驚異時(shí),陳子昂高聲說道:“我陳子昂從小飽讀詩(shī)書,熟知經(jīng)史,不想來到京都屢受冷遇,今日不過是以琴為由,想請(qǐng)各位觀看我的詩(shī)文。”說完,從箱中取出一大沓詩(shī)文稿,分給大家。大家讀后,大加贊賞。從此,陳子昂的.名字,傳遍了洛陽(yáng)城。之所以陳子昂敢于這么做,就是因?yàn)樗麑?duì)自己的詩(shī)文有自信,他相信是金子在哪里都能夠發(fā)光。

      自信心能激發(fā)人的潛能。美籍華人物理學(xué)家錢致榕來華時(shí)談起他中學(xué)時(shí)代的一段經(jīng)歷。那時(shí)很多學(xué)生考試作弊,不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從300個(gè)學(xué)生中挑選出60人組成了榮譽(yù)班。錢致榕也在其中。當(dāng)時(shí)他明確宣布,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展前途才被挑選出來的。對(duì)此,這些人很髙興,踏實(shí)學(xué)習(xí),后來大多成了才。后來,錢教授遇到那位老師時(shí),才知道這60位學(xué)生是隨意抽簽決定的。這件事說明,由于學(xué)生被告知他們是很有發(fā)展前途的才被選了出來,這就使這些學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心。因而自尊、自愛、自強(qiáng)而終于成才。由此可見,自信心是學(xué)生走向成才之路的第一步。

      自信的力量是巨大的,它能使一個(gè)人走向成功。

    自信初中作文 篇4

      人的五指不可能一樣長(zhǎng),一個(gè)班級(jí)的學(xué)生也不可能一樣好,每個(gè)班級(jí)都不可避免地存在差生。對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,應(yīng)從感情方面入手,注重非智力因素的開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,從思想上找根源,尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)自尊、自信、自愛,從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。

      一、培養(yǎng)學(xué)生自信心

      “后進(jìn)生”往往是由于長(zhǎng)期遭受挫折而導(dǎo)致的“失敗積累”,對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,以至失去學(xué)習(xí)信心所造成的。教師對(duì)轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”的工作,就要樹立學(xué)生的“自信”心,要認(rèn)為后進(jìn)生大多是可以轉(zhuǎn)變的,是“暫差”的,著名物理學(xué)家牛頓,小時(shí)候被人稱為“笨蛋”,他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一。后進(jìn)生有了這種“自信”心,就會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)差治差產(chǎn)生一種無形的推動(dòng)力。

      二、尊重學(xué)生

      蘇霍姆林斯基曾說過:“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界”。萬物莫不相異,天地間沒有兩個(gè)完全相同的東西,每個(gè)學(xué)生都是與眾不同的,都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。

      我們每個(gè)人都渴望被人尊重,學(xué)生們更是如此,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí),應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生淋漓盡致地發(fā)揮個(gè)性。我們班的閆xx是個(gè)逆反心理很強(qiáng),不愛學(xué)習(xí),喜歡用拳頭解決問題的男生,班里的男女同學(xué)都怕他三分,常有同學(xué)寫紙條告狀,起初,我也覺得頭疼。后來,我發(fā)現(xiàn),這人吃軟不吃硬。這種人自尊心特別強(qiáng),特別需要被尊重。我就選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),避開其他老師、同學(xué),與他談心,肯定他的優(yōu)點(diǎn),表示對(duì)他的某些言行表示理解,然后指出他的不足之處,要求他將心比心,引導(dǎo)他處理好同學(xué)之間的關(guān)系,在得到充分的理解和尊重的基礎(chǔ)上,他總能心悅誠(chéng)服地接受教育。我知道,完不成作業(yè)是他的一大心病,也是犯錯(cuò)誤的根源之一。于是我借助分層教學(xué)的理念,減少它的作業(yè)量,讓他也能按時(shí)完成作業(yè),安心學(xué)習(xí)。后來,他的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)都有所進(jìn)步,同學(xué)們還選他當(dāng)勞動(dòng)委員。

      三、精心呵護(hù)

      陶行知有句名言:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生。的確是這樣,每個(gè)孩子都有各自的特長(zhǎng),可是好學(xué)生與待進(jìn)生相比,好學(xué)生得到老師的關(guān)注要更多一些。而后進(jìn)生就經(jīng)常成了被人遺忘的對(duì)象,在他們的內(nèi)心深處,他們更渴望得到老師的理解和呵護(hù),他們?nèi)缤豢眯,被風(fēng)吹斜了、被雨淋濕了,如果經(jīng)常有溫暖的陽(yáng)光照耀,他們定會(huì)和那些好學(xué)生一樣,會(huì)成為有用之材。在上課時(shí),我有意經(jīng)常提一些簡(jiǎn)單的問題,只要他們舉手,就請(qǐng)他們回答問題,即使回答錯(cuò)了,也要給他一些鼓勵(lì)。我經(jīng)常會(huì)對(duì)后進(jìn)生說:“你真聰明!”“再想想,你就會(huì)想對(duì)的”“你的進(jìn)步真大!”“你真棒”?? 只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心。只有將批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(zhǎng)。

      記得學(xué)期初,學(xué)校舉行下象棋比賽,每班選拔兩名,選拔時(shí),學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)平時(shí)對(duì)什么事都不關(guān)心的李xx同學(xué)竟然也把手舉得高高的,李xx同學(xué)會(huì)不會(huì)下象棋我心里沒底,但我想:這個(gè)調(diào)皮好動(dòng)、愛欺負(fù)人、對(duì)任何事都漠不關(guān)心的.學(xué)生難得主動(dòng)舉一次手,就把機(jī)會(huì)給了他,想不到他真的不負(fù)眾望,獲得第二名。同學(xué)們開始對(duì)他刮目相看。慢慢的,他在各方面開始有所進(jìn)步。現(xiàn)在他已經(jīng)能和同學(xué)友好相處,關(guān)心班集體。

      四、耐心教育

      俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒”。學(xué)生的后進(jìn)不是一天兩天造成的,轉(zhuǎn)化工作也不是一朝一夕的事。大多數(shù)后進(jìn)生往往是大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷,對(duì)這種后進(jìn)生大可不必大發(fā)雷霆,更不能隨便開炮和反復(fù)批評(píng),因?yàn)樗麄兊淖宰鹦亩己軓?qiáng),極有可能不接受,反而會(huì)頂撞,應(yīng)該真心、細(xì)心、耐心、心平氣和地與他交談,動(dòng)之以情、曉之以理。

      人與人之間的心靈只有互相碰撞,才能迸射出更美的火花。作為一名教師,一名班主任,一旦放下了師道尊嚴(yán),真正走進(jìn)了孩子的心,往往能取到事半功倍的教育教學(xué)效果。走進(jìn)孩子的心靈,孩子就會(huì)靠近你。教師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必定回報(bào)一個(gè)溫暖的春天;教師能給學(xué)生一片愛心,學(xué)生必定回報(bào)一片寬廣的海洋。一句鼓勵(lì)的話語,一句溫暖的問候,一個(gè)親切的撫摸,一個(gè)燦爛的微笑,就會(huì)在不知不覺中縮短師生之間的距離。

    自信初中作文 篇5

      自信心是什么?為什么要有自信心?自信心是我們面對(duì)新事物時(shí),敢不敢去嘗試,有自信心的人總是非常正面且勇于挑戰(zhàn)新事物,遇到挫折時(shí),更不會(huì)輕言放棄。

      我們中華民族的國(guó)父—孫中山先生來說,他不斷的發(fā)動(dòng)革命。雖然一次次被打敗了,但是自信心加上不放棄,終于在一次革命中獲勝,他就是擁有無人能比的自信心,才能克服萬難,讓革命成功。

      記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦籃球比賽,我和好友也報(bào)名參加,但是卻在比賽過程中,我因?yàn)樽孕判牟蛔,頻頻傳球被抄截,因而錯(cuò)失許多得分的大好良機(jī),賽后,隊(duì)友不斷指正我,說我能自己上籃時(shí)就不該選擇傳球,最后我努力提升了自己的`球技,也重拾了自信心。

      雖然自信心是不可缺少的,但是太過于有自信也不好,例如:有位老板準(zhǔn)備要投資某個(gè)工廠,但那間工廠業(yè)績(jī)每況愈下,當(dāng)他投資失利時(shí),他想:“不可能!我絕對(duì)不會(huì)看錯(cuò),我對(duì)它有信心,一定是投資不夠多!庇谑悄菫槔习褰桢X加倍投資,沒想到工廠因?yàn)楂@利愈來愈少,因此走向關(guān)閉的命運(yùn),而那位老板也因太過于妄自尊大加倍投資,最后債臺(tái)高筑,這就是所謂的驕者必?cái),這已經(jīng)失去自信心的真正意義了!

      俗話說:“天下無難事,只怕有心人!”生活中只要是對(duì)正確是的事有自信,相信不管多么困難的難關(guān),都能突破,而在前方等待的是光明燦爛的人生。

    自信初中作文 篇6

      船需風(fēng)帆,才能在大海上呼嘯;人需自信,方可在人生中滄桑。幾千年,逝者如斯,不變亙古的,是那自信的真理。

      自信是人生的一盞明燈,它照耀著我們成長(zhǎng),它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水,它給予了我們希望,它是支持著我們走出荒漠的信念。自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,它是通向理想彼岸的帆船。

      曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。

      我國(guó)古代毛遂自薦的故事中,毛遂正是自信地推薦自已,向皇上勇敢的展示自已的優(yōu)點(diǎn),皇上才愿意相信他,而毛遂也得以實(shí)現(xiàn)了自已的計(jì)劃。因?yàn)槊鞊P(yáng)起了自信的風(fēng)帆,他堅(jiān)定的認(rèn)為自已有足夠的能力去完成任務(wù),所以別人才會(huì)相信他。如果毛遂只想退縮,總盼著皇上發(fā)現(xiàn)自已的一天,那么很可能就失去了機(jī)會(huì)?梢,自信的把握機(jī)會(huì)多么重要。

      美國(guó)歷史上,林肯總統(tǒng)有很多故事被人們銘記。做為硅匠的兒子,林肯的自信是使他獲得成功最重要的.前提。林肯競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)富有激情的演說,被記者刁難后的連珠妙語。這一切,我想都是自信帶來的。因?yàn)榱挚系淖孕,他正視自已的出生,他更懂得如何?zhí)政。所以,在美國(guó),提起林肯,美國(guó)人才會(huì)為這樣一位自信的總統(tǒng)驕傲?梢,擁有自信,對(duì)自已的事業(yè)與信念都會(huì)有極大幫助。

      自信是成功的人生中必不可少的一種精神,它如黑夜中的燈火,讓你在迷茫中找到方向;它如風(fēng)雨過后的彩虹,讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

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