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實(shí)用的學(xué)游泳初中作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的學(xué)游泳初中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)游泳初中作文 篇1
一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論：我們?cè)撟尲用銓W(xué)游泳了吧？他還小，等他二年級(jí)再學(xué)吧！
我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩！
我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著我的.手說(shuō)：走，我們?nèi)ビ斡尽Ｎ冶е嘲l(fā)大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！
可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。
學(xué)員們?nèi)嫉烬R了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作憋氣�？墒菦](méi)想到才堅(jiān)持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來(lái)。教練對(duì)我說(shuō)：要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒(méi)！我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。
果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著媽媽喊：我會(huì)憋氣了！
接下來(lái)，教練讓我們玩鉆山洞的游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的手下鉆過(guò)去。同學(xué)們都鉆過(guò)去了，該我上場(chǎng)了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手
我一緊張，張開(kāi)了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過(guò)去。好險(xiǎn)��！
經(jīng)過(guò)教練的細(xì)心教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽��！
學(xué)會(huì)了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì)高興地答應(yīng)。
學(xué)游泳初中作文 篇2
一個(gè)周一的晚上，我們?nèi)チ藠W體中心的游泳館，那兒有水上樂(lè)園，一米和一米二深的旅游池，更有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為喜歡沖浪的人一個(gè)沖浪的`池子。這一個(gè)個(gè)惹人喜歡，因此，我沖向那。
到了那兒后，我們先買(mǎi)了票，又換好了衣服。接著，我?guī)Я司壬Φ搅擞斡境乩�，但不禁打了一個(gè)寒顫。因?yàn)檎娴奶淞恕Ｈ缓�，爸爸按摩了一�?huì)兒，開(kāi)始教我游泳，但是我笨手笨腳，膽小如鼠，一點(diǎn)兒也學(xué)不會(huì)。經(jīng)營(yíng)活動(dòng)習(xí)了差不多半個(gè)小時(shí)，我決定去水上樂(lè)園玩一會(huì)兒，迫不及待地走到青蛙滑梯，“嘩”地滑下去，一頭栽到水里；接著我又到了蘑菇瀑布下，水花濺起來(lái)讓我睜不眼；到了一個(gè)巨大的樂(lè)園，有許多滑梯，但是我沒(méi)有滑，我站在一個(gè)桶的下面，接受一個(gè)爽快的冷水懲罰，我心驚膽顫，“唰”，僅一秒鐘時(shí)間我立馬變成了一個(gè)村姑，我尖叫了一聲，因?yàn)樘碳ち�，我剛要下去，可不料另一邊的桶也開(kāi)始倒水，我再一次被淋到，當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候，就跟一個(gè)落湯雞似的。突然，我有一種想法，按摩池里水太深了，那為什么不叫我爸爸到這兒——最淺的地方來(lái)教我呢？于是我馬上把爸爸拉到這兒來(lái)，爸爸拉著我的手，我的腳在腳中自由地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，搖來(lái)?yè)u去，我們游了差不多一圈的時(shí)候，爸爸一下子掙脫了我的兩只手，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有防備，膝蓋馬上掉地，擦傷了一點(diǎn)皮，我十分地痛苦，走向了對(duì)面的蘑菇瀑布，開(kāi)始了一段時(shí)間的養(yǎng)傷。沒(méi)過(guò)多久，我又重新開(kāi)始在水上樂(lè)園中玩耍，還去了一個(gè)水流十分急的滑梯，那時(shí)沖下去太快了，讓我十分興奮，不過(guò)我馬上又不自覺(jué)地叫爸爸幫我練習(xí)游泳。但時(shí)間過(guò)去得十分快，我們要回家了。
一路上，我一直回想著今天在游泳館里的事，也想以后再來(lái)這里，目的是為了自已盡快地學(xué)會(huì)游泳。
學(xué)游泳初中作文 篇3
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自于汗水。加油！呷呷！”
小兔子聽(tīng)了野鴨教練的話，繼續(xù)辛苦的`練了起來(lái)，當(dāng)小兔子正站在岸邊，正猶豫下不下水時(shí)，小松鼠不小心把小兔子推下了水中，水面濺起了不小的水花。只見(jiàn)小兔子四只腳在水里亂蹬。小松鼠覺(jué)得背后一濕，往后一看，卻看見(jiàn)小兔子一下跌入了水中，他慌了神，也忘了野鴨教練平時(shí)教的救人內(nèi)容。恰好小龜路過(guò)�？匆�(jiàn)了小兔子落說(shuō)，二話沒(méi)說(shuō)就一頭扎進(jìn)水中，把小兔子救上了岸。小松鼠這才想起來(lái)去找野鴨教練。野鴨教練不請(qǐng)自來(lái)，原本是想看看小兔子和松鼠在練習(xí)沒(méi)有，可一來(lái)卻看見(jiàn)了這樣的情況，立刻活冒三丈，不問(wèn)清事實(shí)就立刻罵了他們一頓，小松鼠站出來(lái)說(shuō)是他不小心把小兔子推入了水中，而且還請(qǐng)野鴨教練不要再責(zé)怪他們了。野鴨教練聽(tīng)他們說(shuō)清楚了事實(shí)也就不生氣了并囑咐他們好好練下去，還要他們保證不再出現(xiàn)這種狀況了。
我們的故事未完待續(xù)……
學(xué)游泳初中作文 篇4
兔子學(xué)游泳的故事給了我一個(gè)啟示。故事是這樣的：兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。
一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了動(dòng)物的全面發(fā)展，將兔子送進(jìn)游泳班，同班的還有小狗，小龜，小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，心里很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水。加油！”評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的'是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)而不是發(fā)揮特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛�！币傍�、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識(shí)爆炸的今天，人們都想著掌握各種知識(shí)和技能。而家長(zhǎng)們更是望子成龍，望女成鳳，不管孩子們樂(lè)不樂(lè)意，都把他們送到各種培訓(xùn)班。把孩子的特長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)扼殺，一點(diǎn)點(diǎn)掩埋。到頭來(lái)只會(huì)：“竹籃子打水——一場(chǎng)空�！焙尾话凑蘸⒆拥呐d趣來(lái)培養(yǎng)呢？讓孩子充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。就像青蛙說(shuō)的那樣：正視你的短處，然后淋漓的發(fā)揮長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。
那么，你的短處就會(huì)越來(lái)越小，成功也會(huì)越來(lái)越近。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，仙鶴的話，正適合我們。學(xué)習(xí)不能太死板，這種方法行不通，可以換種方式。因?yàn)椤巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條嘛！三句話，三個(gè)啟示。不一樣的啟示在生活中會(huì)起到不同的作用。
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