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【必備】童年初中作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童年初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年初中作文 篇1
柏油路一旁的小河清澈見底，河岸兩旁各種著兩排整齊的白楊樹。還有亂無雜章的野花野草。河中的魚兒時(shí)不時(shí)的游在水面透透氣。蝦兒們總是一群的扒在岸邊曬太陽。水邊還有洞。垃圾很少很少見。還有一片連一片的'小樹林。無論夏天怎么熱，小樹林里總是陰涼的。清晨總是被鳥兒吵醒。隨便掀開一塊大石頭里面都是青蛙蛤蟆�！�。這就是我童年時(shí)的家鄉(xiāng)。
我是00后。也是見證我的家鄉(xiāng)從環(huán)境優(yōu)美到環(huán)境惡劣的見證者。鳥兒罕見，小樹林加速消失，垃圾遍地，河水污染，水生物減少……。
雖然學(xué)校天天打著見到垃圾撿起來扔到垃圾桶，不將垃圾扔到地上等等。但是大部分卻只在校園里實(shí)施了。出了校門到了大路上。一眼望不盡的垃圾。一個(gè)人撿嗎？除了環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)的打掃，沒見有多少志愿者。剛剛清理的河水，還沒有到半年時(shí)間，又有半程污染了……。
我想，國家應(yīng)該實(shí)施一些措施。如：村中集體負(fù)責(zé)自己家門口及周圍的衛(wèi)生。學(xué)生每周拿出一天時(shí)間集體外出打掃衛(wèi)生。環(huán)境機(jī)構(gòu)加強(qiáng)檢察力度。……。
但是也不能光靠國家。更多的應(yīng)該是個(gè)人。畢竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社會(huì)力量，共同維護(hù)環(huán)境！
童年初中作文 篇2
我們的童年沒有電腦游戲，沒有電視，沒有電影，更沒有肯德基、麥當(dāng)勞和五彩繽紛的玩具，但我們玩的很開心，很愜意。
春暖花開的季節(jié)，我們到山上摘槐花，撲蝴蝶，捉“金克郎”（一種能飛的昆蟲），用線拴在它的脖子上牽著飛，聽著那嗡嗡的聲音，就像傾聽蜜蜂在唱歌。
有時(shí)。晚上我們?nèi)プ轿灮鹣x，閃爍著藍(lán)色光亮的螢火蟲，在夜幕中飛來飛去，如同劃過身邊的流星，我們奔跑追逐，用雙手輕輕地捂住，小心翼翼地把它裝進(jìn)小玻璃瓶里，用來照明玩。當(dāng)然，我們是不會(huì)糟蹋它的，第二天亮光減弱，就會(huì)把它放掉。
盛夏季節(jié)，我們?nèi)プハX蟈，沾“截留”（蟬)，自己動(dòng)手，用面粉洗出面筋，包在濕布里面，扛著竹竿，循著“知了”的叫聲去找，也有伏在樹上不叫的“截留”，那是母的，但只要我們發(fā)現(xiàn)了，都會(huì)粘著它的翅膀，把它拿下來。
我們還會(huì)去抓“螞蚱”(蝗蟲）烤著吃，到小湖邊網(wǎng)小魚，放進(jìn)玻璃瓶里養(yǎng)著玩，我們會(huì)爬樹摘“糖豆”，下海去游泳。我們有時(shí)還點(diǎn)燃膠皮去鉆山洞，每次出來鼻孔都被煙熏黑了，臉也成了大花臉，為此，沒少挨父母的臭罵。
那時(shí)，我們學(xué)習(xí)都有學(xué)習(xí)小組，放學(xué)后，五、六人一組，集中在一個(gè)同學(xué)家一起寫作業(yè)。寫完作業(yè)，男同學(xué)踢球、打“尖”（一塊小木棒，兩頭削尖，用另一根木棒打起來玩，近乎于打壘球），女同學(xué)“跳房”，踢沙布袋，我們有時(shí)還捉迷藏、打“閻王”（用石塊打磚頭)，大家玩的開心，相處的也很愉快。
那時(shí)的精神生活，大概就是看小人書了，在我家住的'南山市場旁邊，有兩處出租小人書的人家，看一本一分錢，那是我們經(jīng)常光顧的地方。
我們的童年是一個(gè)精神單一，物質(zhì)匱乏的年代，但那時(shí)無憂無慮，健康成長，如今生活已是小康，文化也豐富多彩，然而，人們的焦慮也隨之而來，在競爭的年代，我想起童年的時(shí)光，在無憂無慮中走過了那個(gè)年代。
珍惜孩子的童年，明天總會(huì)到來，童年卻不再回來。
童年初中作文 篇3
童年作伴好飛翔
童年的我們，有一點(diǎn)懵懂。
童年的我們，有一些羞澀。
童年的我們，內(nèi)心還是單純的。
夜色降臨，仰望天空，看見天上的月亮像一個(gè)大圓盤，周邊無數(shù)的星星，就像在看著你。童年時(shí)期，我一直認(rèn)為月亮并不是月球，月球很大，表面坑坑洼洼，而月亮看起來的外貌并非如此。
懵懂、幼稚、單純的時(shí)代，已經(jīng)慢慢畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，它即將離我們遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去??????
午后的天空。
是多么明媚。
春姐姐的背后。
是多么蒼綠。
童年的我們，有時(shí)會(huì)像沸羊羊那樣單純的幫助小伙伴，有時(shí)會(huì)像美羊羊那樣的嬌滴滴，有時(shí)也會(huì)像喜羊羊那樣，出“金點(diǎn)子”。
即使，這些“金點(diǎn)子”沒有太大的含義。
記得剛踏入幼兒園的門，一張張陌生的面孔給我了恐懼；記得告別幼兒園，準(zhǔn)備入學(xué)的時(shí)候，早已和當(dāng)初的`陌生人“打成一片”。童年，我們不怕拘束，雖然難免會(huì)有些害羞，但許久后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們身上，會(huì)發(fā)生許多天真無邪的有趣事情。
如今，我們像春日的迎春花一樣部位嚴(yán)寒，如夏日的牡丹般熱情奔放；如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！我們正是大自然里在陽光下成長的鮮花，充滿活力，不服輸，不氣餒，競相開放！現(xiàn)處于青春的我們，正因?yàn)橛型甑呐惆�，才能使我們�(nèi)绱嘶顫婇_朗！
早晨。
面對著清涼的風(fēng)，面對著新鮮的一天，幼年的我們離不開父母的陪伴，幼年的我們離不開父母的關(guān)愛。只有他們的存在，才能使我過好每一天。
每一個(gè)孩子不都一樣嗎？
每一個(gè)孩子，面對萬物的生長，無所了解；面對壞人的威脅，不知抗拒。他們不知道事情的好壞，只憑直覺判斷，只求父母的幸福和快樂；他們天真的對話，哪位不會(huì)被這無邪的話打動(dòng)。
童年，帶著懵懂，帶著羞澀，帶著單純，即將離我們遠(yuǎn)去，我們現(xiàn)在唯一能做的，就是——與童年作伴，和她一起度過最后快樂的時(shí)光！
童年初中作文 篇4
媽媽把我生下來放在舅舅家，自己去打工了。留了一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟在家……到了我該上幼兒園，我和照顧我的表姐有了比親姐妹還親的感情，每天都是由她負(fù)責(zé)接送我讀書。接著該上小學(xué)，媽媽便把我接回了家，我與撫養(yǎng)我長大的舅舅分開了。這期間只有一輛公共汽車然我和舅舅見面！媽媽不久去了北京，我和奶奶生活在一起。現(xiàn)在媽媽回來了，我不得不與奶奶分離——她又去了北京……
童年
孩提時(shí)
童年是一個(gè)殘殘的月亮
我在這頭
媽媽在那頭
幼兒園
童年是一條彎彎的`小路
我在這頭
姐姐在那頭
小學(xué)時(shí)
童年是一輛長長的汽車
我在這頭
舅舅在那頭
而現(xiàn)在
童年是一片遙遙的浮云
我在這頭
奶奶在那頭
童年初中作文 篇5
早晨的波浪，已經(jīng)過去了。正如可歌可泣的童年，變得似夢非夢�！}記
窗外的樹葉唰唰啦啦地飄落，我望著這凄涼的秋景，不禁打了個(gè)寒顫。童年，如同煙囪下的余煙，被微風(fēng)——吹散了；好似清晨中的薄霧，被初陽——蒸融了。
我仰躺在沙發(fā)上，聽風(fēng)路過窗外，腦子里充滿了對童年的遐想。
那年
璀璨的陽光灑落在波濤洶涌的海面上，感受浪花們追逐嬉戲的喜悅，傾聽他們沖鋒到岸的歡呼聲。
“哈哈，來追我呀！來追我！來追我！”我笑得合不攏嘴，奔跑在那閃閃發(fā)光的海灘上，還時(shí)不時(shí)地回頭對丫丫呼喚。只見我倆滿頭大汗，在這赤日炎炎的`下午，竟也能玩得如此開心�！皳渫�！”我摔了個(gè)狗啃泥，小浪花拍打在我的雙肢上，海水浸濕了我的頭發(fā)�！霸趺礃�，沒事吧？”丫丫這時(shí)才追上來，小心翼翼地扶起我。偏偏就在這個(gè)節(jié)骨眼兒上，一路同行的親戚朋友走過來，望著我全身上下都是泥沙，小腦袋瓜上竟還有一只調(diào)皮的小螃蟹爬呀爬，爬呀爬的糗樣兒，不禁笑得前俯后仰。而我，卻只是毫無所措地沖他們傻笑。
童年，是充滿樂趣的，可是……
多年后，原本形影不離的我們卻因?yàn)楦髯缘膲粝耄珠_了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“雯雯！你的電話！”說時(shí)遲，那時(shí)快，聽見媽媽的叫喊聲，我立刻放下手中的筆，向客廳跑去：“喂？我是黃婧雯，請問您是哪位啊？”“呵呵，怎么哩？今天這么開心��？”一句再熟悉不過的話語傳來，一聽就是我那個(gè)青梅竹馬的玩伴丫丫。
“呵呵，不是啦——偶向來都是這樣的啊，你又不是不知道，哈哈……”“那個(gè)……”話音未落，我就模糊地聽見電話里的哭泣聲——“怎么了？”我皺起雙眉擔(dān)心地問她，不知道發(fā)生了什么事情。就這樣，我倆在電話里僵了五分鐘——她在一旁哭泣，我在一旁發(fā)呆。
還沒等到我向她再一次問候，她就搶先忍住哭聲說：“我要走了”“走？”我仿佛丈二和尚摸不著頭腦，傻笑著問她，“走什么？哪里走？”她笑了，這是我最后一次聽她的笑聲：“我要去廣州了，或許我們以后無緣再見了”我呆住了，時(shí)間仿佛停留在這一刻，被黑暗吞噬了。這里就只剩下我一個(gè)人，孤零零的一個(gè)人。就連淚水，也止不住地奪眶而出�？磥恚宜坪蹩薜帽人�要傷心。
永別嗎？我不敢想象……沒她的日子里，我會(huì)怎樣？
“嘿！嘿！”電話里的聲音驚醒了我，“車票買好了，我先走了，拜拜！我希望你能和我一樣，分開之后依然能夠非常快樂。為了自己的夢想，加油！”“要不要我去……”還沒等我把話說完，電話已經(jīng)掛了。我瞬間坐到了地上，心想：永別了。晶瑩的淚珠滴落了一顆又一顆，浸濕了褲子上的一大片。
童年，是包含苦澀的。
兩年后，我收到了一封信，信里寫著我們許多的美好回憶。我的眼眶不禁濕潤了，看著信后面一張張快樂的她，將熟悉的感覺再次沖淡，原本瀕臨凋謝的繁花在悠悠的照片里刷新了顏色�；蛟S在我們每個(gè)人的心里，回憶中的過往，是永不傷逝的。
如今，我已經(jīng)14歲了，我倆的友誼也持續(xù)了10年。
我睜開濕透了的雙眼望向天空。
寂靜的黃昏，我仰躺在沙發(fā)上。不知名的鳥兒一遍又一遍地?fù)崦崎g的裂痕，心中一片凄涼�！澳愫脝�？”這句話瞬間從我耳邊響起，我興奮跳起來，紅著眼睛左顧右盼�？墒�，除了我，客廳根本就是空無一人。
童年的生活真的很美好，丫丫陪伴我度過了這個(gè)快樂的童年。即使后來我不止一次地哭過，現(xiàn)在卻顯得笑容愈加甜美了。
走過童年，往事似夢非夢，腦海中不斷浮現(xiàn)著她的影子。童年，一去不復(fù)反了。
后記——坐久了，推窗看海吧！將無邊的感慨，都付與天際微波。也許，在不久的將來，我們不再留戀童年。因?yàn)椋覀冋刂砷L的小路，一步步地邁向成熟！
童年初中作文 篇6
“都說冰糖葫蘆酸，酸里面它裹著甜。都說冰糖葫蘆甜，甜里面它透著酸�！泵慨�(dāng)這首歌的優(yōu)美旋律響起時(shí)，我不禁想起了童年那又酸又甜的冰糖葫蘆。
往事一件件涌上心頭，每當(dāng)我和鄰居的小朋友為一件雞毛蒜皮的小事而爭論不休時(shí)，“賣糖葫蘆嘍！賣糖葫蘆嘍！”賣糖葫蘆老大爺?shù)囊魂囘汉嚷曇坏﹤魅胛覀兊亩�，便�?huì)吸引我們?nèi)康淖⒁饬�。隨后，我們便樂巔樂巔地跟在后面，只見老大爺肩上扛著的棍子上插滿了糖葫蘆，宛若一朵朵盛開的一串紅。我們幾個(gè)小孩子眼睛直勾勾地盯著那些美味的糖葫蘆，還不時(shí)地抿抿嘴邊的口水。
對我來說，童年最愜意的就是吃糖葫蘆了。每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候或者媽媽心情高興時(shí)，媽媽總會(huì)獎(jiǎng)賞給我一個(gè)糖葫蘆。那一刻，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般欣喜若狂，把糖葫蘆高高地舉在手里，那串鮮紅是那樣耀眼，我簡直舍不得吃上一口。但有時(shí)我也會(huì)大口大口地吞下去，那酸中帶甜、甜中帶酸的味道直沁入我的心底。就這樣，糖葫蘆給我的童年增添了許多無窮的樂趣。
而今，我已經(jīng)長成懵懂的少年，不再是那個(gè)三四歲的頑童了。走在熙熙攘攘的街頭，看到道路兩旁賣糖葫蘆的櫥窗里，擺放著各種各樣的糖葫蘆，有扁的，有圓的`，有橘子味的、有葡萄味的，有裹著瓜子的、有裹著花生的……可謂是種類繁多，令人眼花繚亂，可我總感覺再可口的糖葫蘆也比不上童年的那糖葫蘆。
這是為什么呢？每一個(gè)寧靜的夜晚，我都趴在窗前想著，仿佛百思不得其解。其實(shí)，我在心底清楚地知道，分明是在回憶那純真爛漫的童年。
童年初中作文 篇7
我們總是要長大的，伴隨著時(shí)間的推移，我們期許變成自己想要的模樣，也終歸要和稚嫩的自己告別�！}記
童年充滿了我們美好的回憶，洋溢著青春與幸福，常常令我們心馳神往。最近我閱讀了高爾基自傳體三步曲中的《童年》，從中我看到了不一樣的一個(gè)童年。
小說講述的是：小主人公阿廖沙，三歲喪父，充滿稚氣，不懂世事的他，尚還不懂死亡意味著什么。后來，他由母親和外祖母帶到染坊主的祖父家里。他的祖父脾氣暴躁，自私貪婪，秘密接受典當(dāng)，經(jīng)常毒打外祖母。阿廖沙的'兩個(gè)舅舅天天鬧分家，為爭奪財(cái)產(chǎn)而不惜頭破血流。雅科夫舅舅的兒子也經(jīng)常干壞事，慫恿阿廖沙把一塊白桌布染成了藍(lán)色，因此而遭到一頓毒打......
最令我覺得惋惜的是小茨岡，年紀(jì)輕輕卻及其能干，力大無窮，大人們都對他呼來喚去，最后卻被十字架給砸死了，即使這樣，也沒有人關(guān)心他。
她慈祥和藹，長著圓圓的，頭大眼睛也很大，松軟的鼻子，也許令人覺得很可笑，她就是阿廖沙的外祖母，但是正是這樣一個(gè)人給小主人公帶了了僅有的一絲溫暖。在外祖父要打阿廖沙時(shí)，是她挺身而出，愛護(hù)他，疼愛他，講那些有趣的故事......
他的童年童年充滿了黑暗、冷漠和勾心斗角，讓人快要窒息，但他并沒有因?yàn)檫@惡劣的環(huán)境而變壞，這應(yīng)該就是“出淤泥而不染”吧！“逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者”，通往成功的道路必定充滿坎坷，成功也不可能一蹴而就，需要我們付出最大的努力，正所謂，“一分耕耘，一分收獲”。
阿廖沙的童年是那么不幸，而我們?nèi)缃裆钤谶@么好的環(huán)境中，豐衣足食，有著許許多多親人朋友的關(guān)系與呵護(hù)，尚還不能滿足，難道這不是在去苛求別人，而放任自己嗎？也許是因?yàn)闀r(shí)間久了，讓我們漸漸忘記了初衷，忘記了我們?nèi)缃駬碛械�，已�?jīng)是最好了的。去珍惜當(dāng)下，珍惜已經(jīng)擁有的一切吧！
看完這本書，我暗下決心，也要通過自己的不懈努力，將成功道路上的絆腳石變成墊腳石，對于困難，勇敢去面對，對于勇敢的人，再大困難也經(jīng)得起風(fēng)浪！
即使沒有觀眾也要努力成長，世間很多美麗的風(fēng)景，都在努力成長的路上�！笥�
童年初中作文 篇8
憶起童年，微笑便在臉上漾開了，久久不散。斑駁的石桌石椅，記載了多少歡樂，多少憂愁。推開記憶大門，又看見一串串葉簾子在我眼前晃啊晃……
正是夏日，暖暖的陽光打在房間里，我瞇了瞇眼，拉上堂妹溜進(jìn)奶奶的房間“尋寶”去了。拉開吱吱作響的抽屜，這不是奶奶的針線盒嗎？我和堂妹用小指尖輕輕捻起一根細(xì)細(xì)的針，又翻來了一大堆五顏六色的絲線綢帶，拿起一把剪刀便嬉笑著跑下了樓，來到花園里。
堂妹好奇地問我：“這是要干什么？”我地眨眨眼：“等會(huì)兒就知道了唄，我現(xiàn)在不告訴你！”坐在石椅上，把東西放好，我們便去一片片地聞樹葉，一片片地摘下來。夏天的樹葉可真綠��！陽光射在上面會(huì)顯出一些特別的光斑，獨(dú)特又美麗。有一種葉子一摘下，就會(huì)在枝葉根部流出白白的，像牛奶一樣的汁液，沾得我和堂妹滿手都是�！皝�，把它們串起來吧�！蔽曳愿辣砻谩！霸趺创剑俊碧妹猛崃送犷^。我拿起剪刀，修剪起樹葉來，要把多余的、難看的剪掉。樹葉剪的差不多了，我便把剪刀給了堂妹，讓她剪去了。我拿起針，在樹葉近尾部的.地方扎小洞。那時(shí)的我太天真了，把樹葉當(dāng)成了我討厭的人和事，狠狠地扎，樹葉被我戳得傷痕累累。我快活極了，毫無顧忌地笑了起來。堂妹問我：“你笑什么呀？”我便告訴了她扎樹葉的事，她也和我一起扎樹葉，邊扎邊笑。笑夠了，葉子也扎好了，便要把它們用綢帶串起來了。
我捻起一根天藍(lán)色的綢帶，把一片片葉子串在綢帶上，打上一個(gè)個(gè)結(jié)。串啊串，綁啊綁，我和堂妹嬉笑著一直忙到夕陽已經(jīng)出現(xiàn)在天邊的時(shí)候。一根根樹枝上，綁著一串串五彩繽紛的葉簾子。風(fēng)一吹，葉簾子翩翩起舞。我和堂妹抓著樹枝，奔跑在花園里，大喊著：“我會(huì)飛啦，葉子會(huì)飛啦！”
落日是晚霞的新郎，坐在石椅上，又憶起童年那一串串葉簾子，我不禁笑了。童年一去不復(fù)返了，可我怎能忘記，那兩張藏在葉簾子背后的純真笑臉呢？
童年初中作文 篇9
有一種愛，偉大而平凡，如潤物春雨，似拂面如風(fēng)；有一份情，無私而偉大，綿綿不斷，情誼深長。這就是母愛！永遠(yuǎn)都是不求任何回報(bào)，無私的付出。
憶起童年，我還很不懂事，我因?yàn)槟懶『ε拢桓要?dú)自睡覺。我要你為我講故事。你便捧著厚厚的童話書，坐在床邊，為我講述一個(gè)個(gè)神奇美麗的故事。一個(gè)接著一個(gè)，直到我安然入睡。殊不知，你每天還要早起去上班，晚上要講到深夜。老板說你眼圈黑了又紅，紅了又黑，每天無精打采的'，這是為了什么？你卻笑了笑，并沒有說些什么，看了之后我心里想：媽，你每天都因?yàn)槲覜]有睡好！你好辛苦！為什么你要埋在心里，而不說出來呢？”
憶起童年，我是那么地不乖，晚上整夜整夜地鬧，不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯去睡，無奈，你只好抱起我走到陽臺(tái)，聽著蟬鳴蛙聲，我在你的懷里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但你疲憊不堪，抱著我進(jìn)房間后，才疲憊地睡去。我在月亮的籠罩小睡去，我做了一個(gè)夢，那個(gè)夢是那么那么甜。媽媽您每天為我操勞，我卻有時(shí)不聽您的話，女兒我真的感動(dòng)很愧疚。
我也是多么地想送您一輪明月，陪伴您安然入睡，
母愛是一生相伴的盈盈笑語，母親是漂泊天涯的屢屢思念；母愛是一座古老的藤，承載著對歲月的眷戀，對往事的纏綿寫滿了思念，等待，凝聚了過去，現(xiàn)在，未來！
媽媽，我愛你！
童年初中作文 篇10
城堡我追憶的童年。
小時(shí)候我看到的山已不記得，小時(shí)后玩的水我更不記得，可是和她一起組裝城堡的故事卻還是歷歷在目。她就是蘿卜。
蘿卜，我小時(shí)的好朋友。我們經(jīng)常一起玩，給娃娃做衣服啊，出去滑輪滑啊都是經(jīng)常干的事情。我們就這樣玩到了小學(xué)畢業(yè)。
我叫她“蘿卜”是因?yàn)樗值闹C音很像，而她管我叫“高子”因?yàn)槲倚崭摺?/p>
那一次她又被“邀請”到我家“做客”，而這一次我們換了一個(gè)“任務(wù)”——組裝城堡。一頁一頁的圖紙，一 塊一塊的小零件弄得我手忙腳亂，幸好我們是兩個(gè)人。
“開始吧！”“恩，開始！”“5個(gè)長方形有6個(gè)點(diǎn)的。”蘿卜說。“是這個(gè)吧！”我從雜亂無章的盒子里面找出了長6個(gè)點(diǎn)，寬一個(gè)點(diǎn)的長方體，這樣說應(yīng)該準(zhǔn)確一點(diǎn)�！捌�，八，八個(gè)……”我們一邊仔細(xì)數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)，并且看每一塊形狀的樣子。一邊組裝這一頁一頁的圖紙被我們組裝好。一層層的城堡已壘起。我們心里卻是急切地希望快點(diǎn)看到最后的成品。
我們快要組裝成功了，可是天不作美，有一塊兒零件找不到了。一個(gè)高大概三個(gè)單位長度上面有兩個(gè)點(diǎn)的找不到了。只好從所剩無幾的`零件中，一個(gè)個(gè)“審查”，一點(diǎn)點(diǎn)的“篩選”還是沒有找到。我的心里很不是滋味，花了有四個(gè)小時(shí)的“工程”眼看就要到這里結(jié)束了，我真的很出喪�！鞍�!好不容易做到這兒了……”蘿卜也很失望�？纯磮D紙最后一頁能看到成品，我們都有一種渴望。怎么辦？
“要不我們按照自己的想法拼？為什么非要按照圖紙拼呢？”蘿卜眼睛一閃，說出了她的想法�！澳菢右埠茫�省的數(shù)有多少個(gè)點(diǎn)呢。”我贊同道。說干就干，我們按照自己的想法拼出了只屬于我們的獨(dú)一無二的城堡。我們拍手，鼓掌叫好。拿著我們勞動(dòng)成果，城堡已不只是一個(gè)城堡，它也是我和她的友誼，它不只是一個(gè)城堡，它也告訴我們學(xué)會(huì)用另一種方式想問題的老師，它不只是一個(gè)城堡，也是我值得追憶還念的童年……
城堡我追憶的童年！
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