實用的初中作文400字集合五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文400字 篇1

　　夏天的雨是炎熱的，穿著火紅的短裙，激情四射；

　　秋天的雨是涼爽的，穿著大衣款款走來，讓人聞到一股稻子的芳香；

　　冬天的雨是寒冷的，裹著一件棉襖跑出來了，讓人覺得跌入冰山；

　　而春天的雨，帶來的是一襲芳香，是萬物的生機。

　　春天的雨是溫和的，一會兒是牛毛般細雨，一會兒又晴空萬里，它無私地滋潤著萬物。小草發(fā)芽了，花朵開放了，冰面破碎了，天空晴朗了……它似乎用溫和地語氣告訴大地：“春天到了，都醒來吧！”

　　春天的雨是芳香的，花兒們爭奇斗艷，香氣四溢。百合花的幽香取代了梅花的陣陣濃香，桃花的姿態(tài)萬千也躍躍欲試，要代替水仙花的`害羞，含蓄。在一個大花園里，你可感到新生事物正蓬勃升起。

　　感受著春天的氣息，在雨中佇立，小雨從頭上飄落。雨后，小草上的露珠是那么飽滿而有晶瑩剔透，給它帶來生命的甘霖。

　　春雨很清新，很調(diào)皮，在樹葉上滑滑梯，在草地上慢跑，在空中轉(zhuǎn)圈……

　　春雨，已悄悄來臨，只有仔細聆聽，才能知道它的神秘！

初中作文400字 篇2

　　我們現(xiàn)在的地球是團結(jié)在一起的，是和平的，盡管別的國家有的地方還存在戰(zhàn)爭，但是我們也會時時刻刻關(guān)心別的國家。如果別的.國家發(fā)生什么天災，剩下的國家也會捐款捐物幫助他們。

　　比如說20xx年的5。12汶川大地震，各國紛紛捐款捐物，上次的汶川大地震已經(jīng)充分顯現(xiàn)了人與人之間的愛，還有“一方有難，八方支援”的精神。這次青海大地震又牽動著每個人的心。

　　軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速出動，投入了緊張的救援中。與此同時，個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)的捐款捐物，愛心正源源不斷的送往災區(qū)與死神進行賽跑。

　　醫(yī)院里發(fā)生了一件十分動人的事。有一名年輕的護士，她用自己的乳汁喂養(yǎng)在地震中受傷的藏族孩子，記者采訪她時，他十分平靜的說：“就像他母親一樣�！睕]有豪言壯語，偉大而無私的母愛在大災大難面前又展現(xiàn)出了平凡而耀眼的光芒。不僅如此，在此前發(fā)生的5。12大地震中，同樣一位年輕的女警用自己的乳汁為災區(qū)孤兒喂奶。充分體現(xiàn)了母愛的偉大無私。

　　盡管現(xiàn)在科技日益發(fā)達，地震仍然不可預知，面對天災，我們必須堅強，也應該進步。玉樹！堅強起來別哭。所謂“一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西比平時多得多�！便氪ù蟮卣鸷螅�防震減災法獲得通過，已經(jīng)開始實施。

　　我們要學會堅強，玉樹！堅強！別哭！讓我們用愛來撫慰你受傷的心靈！

初中作文400字 篇3

　　難忘的老師多我雖然在這個學校呆了只有一年，雖然我只和同學和老師交往了一年多，但我還有兩個月離開這個學校時，讓我最依依不舍的就是我的王老師，是他的勤奮，是她的認真工作使我感動。

　　當我第一次走進這所學校時，一切是那么的陌生，我是那么的無助。沒有了從前的同學，沒有了從前的老師，我感到十分孤獨寂寞。記得那是我剛轉(zhuǎn)來的后幾天的語文課上，王老師向我們提出了問題，全班有許多同學都舉起了手，我也舉起了手。王老師并沒有叫起其他同學，而叫起了我這個第一次發(fā)言的新同學。全班同學的目光都凝聚在我一個人的身上，我變得緊張起來，王老師卻對我說不要怕，我相信你。簡單的一句話是我終身受益匪淺。

　　從那以后，我變的大膽了些，我不斷的改善自己學習的心態(tài)，不斷的努力。這位第一叫起我的老師便永遠的記在了我的`心上。我心目中的王老師是善良的也是無私的。記得有一次，她的女兒病了，但王老師總是在放學以后再帶她的女兒看病。我們即將要離開這難以忘懷的小學生活了，就再也見不著王老師了，再也沒有了現(xiàn)在的美好時光，想到這里，我很難過，畢竟我們在一起學習了很久，相互接觸了很久，在這里，有我們的歡聲笑語，有我們最美好的回憶。

　　師生之情，難以分割;同學之間，互不舍得。但我們要永遠記住我們的校園，我們的老師和同學，因為是他們讓我擁有了最美好的小學生活!

初中作文400字 篇4

　　又是一個夏天，又是一個荷花遍野的時候。我在勉五中這個學校里已生活了兩年，這兩年里有酸、有苦、也有甜……夏天總是一個令人傷感的季節(jié)，在這個季節(jié)里，初三已面臨離別。而我們這些半成熟半幼稚的學生也即將步入初三。忽的想起老師曾教給我們一首歌，叫《祝福》。當時老師說她們初三分別時候感人的畫面，而現(xiàn)在我的回憶卻從這首歌的旋律里飄回到了小學離別時的畫面。那時的荷花也開滿了田，與現(xiàn)在一樣，偶爾有幾只蜻蜓飛來飛去。大片大片的粉紅色與綠色交映著，大概是夏姑娘用她那輕紗似的衣袖和滿頭綠波蕩漾的頭發(fā)變化出來的吧！那時的我們總期待著長大，因為長大就可以逃避媽媽的嘮叨和爸爸嚴厲的話語了。終于上了初中，覺得自己長大了。但一切卻并沒有我們想象中的那么美好，而是向往著小學生活。因為小學的生活是那么無憂無慮，不用一天到晚面對著書本，想著學習。原來的我們不管是男孩還是女孩都曾抱怨過，可現(xiàn)在仍在抱怨、在幻想。

　　在小學，我們曾哭過，曾把39顆滾燙的心化為39首感激的詩送給老師，那時的我們曾食不下咽，因為心是苦的，那時的一切就如一杯充滿淚水的苦咖啡。小時調(diào)皮搗蛋曾偷蓮吃的我們，現(xiàn)在卻似乎變成了一朵朵的`蓮花，迎著烈日的熱灼成長著。在月光的撫摸下感受結(jié)出蓮子的那一堅辛的過程。夏日荷花開，而過去的時光已不復存在。迎接我們的又是什么呢？

初中作文400字 篇5

　　被父母遺棄，造成了你現(xiàn)在沒有一個親兄弟姐妹，您孤苦伶仃沒有一個和您說一心話的人。

　　我的媽媽高高的個子，戴一副眼鏡，長長的卷發(fā)披肩而下。媽媽平時工作很忙，每天比我出門早，比我回家晚，在自己的崗位上忙碌著。盡管這樣，媽媽對我的生活照顧得無微不至，對我的學習要求嚴格，把家收拾得井井有條……。每個周末，媽媽還帶我去參加課外學習班，以豐富我的課余生活。我從心底里感謝我的媽媽。

　　今天是三八節(jié)，我想給媽媽買件禮物。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸很支持我，并同意陪我去買禮物。我們來到一個花店，爸爸叫我自己進去買花。走進花店，各種各樣的'花映入眼簾，看得我眼花繚亂，我都不知道該選哪種花了。這時，店老板走了過來，問我：“小朋友，是不是想買花送給媽媽呀？”我點點頭�！澳蔷唾I康乃馨吧！這種花適合送給媽媽�！薄罢埬鷰臀疫x一枝，好嗎？”“好的。”店老板幫我選好花，我付了錢，和爸爸高高興興地回到家把花送給了媽媽，并對媽媽說：“節(jié)日快樂！”媽媽撫摸著我的頭說：“女兒，長大了！謝謝！”

　　這次過三八節(jié)，媽媽很高興，我更高興！媽媽，三八節(jié)快樂！

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