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關(guān)于那一刻初中作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那一刻初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一刻初中作文 篇1
昨晚我心如潮水，久久不平靜下來。
晚上我做作業(yè)做累了，就走到陽臺上去休息休息，因為是農(nóng)歷十四，所以月亮特別的圓，也特別的明亮。陣陣清風吹拂著，讓我感到精神倍加。望著遠處的田野，在月光下它展現(xiàn)著獨特的氣質(zhì)。讓人看了心曠神怡。還有那“交響樂”——一陣陣的蛙聲，時起時伏，聽了也讓人陶醉。
在月光沐浴下，我享受著清風，欣賞著風光，聆聽著那交響樂，完全陶醉在天地之中。突然我看到了一束光從田野里射出來，我?guī)涎坨R仔細一看原來是一個人在田野里。我想他在干嘛呢？難道偷莊稼，為了探個究竟，我拿來了望遠鏡，不看不知道，以看下一跳，原來他在抓青蛙。我的心一下子激動起來。再看，他已經(jīng)抓了很多了，難道他是抓去賣？看到這里，我開始憤怒起來，可惡的人，靠抓青蛙謀生，靠破壞生態(tài)來賺錢。
這一個小小的行為引發(fā)了我對“人與環(huán)境”這一問題的看法。事實上不止他一個人在破壞環(huán)境，整個人類都在破壞，而且破壞的程度遠遠超過他的破壞�，F(xiàn)在一些耳熟能詳?shù)沫h(huán)境問題，如：溫室效應、酸雨問題、土地荒漠化等等。這樣的'例子還有很多很多。
“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害�！边@就是一個很好的例子，形象地反映了水污染得演變過程。人類不斷地向地球索取，不斷破壞環(huán)境，總有一天地球會反過來報復人類，現(xiàn)在已經(jīng)一點一點開始體現(xiàn)出來了。如：厄爾尼諾現(xiàn)象、南極的臭氧空洞……就拿前天的那場冰雹來說吧！那冰雹大小就向一顆顆彈珠，砸在人的身上那真叫痛。河南省因強對流天氣死亡了２２人。這就是人類應得的結(jié)果。
保護壞境不是掛在嘴邊，每個人都要從自己身邊的小事做起。我們同住一個家，我們同在藍天下，伸出你的手，我的手，把所有美麗還給自然；獻出我們的心，我們的愛……我們懇求大人也要保護環(huán)境，給小孩做個榜樣。讓我們攜手關(guān)愛地球，精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境，共建美好家園！只有這樣，才能拯救小溪，拯救家園，拯救自己；只有這樣，老天爺就不會隨意發(fā)脾氣危害我們了。
想著想著，感到有些冷了，回到房間，聽著青蛙苦苦的哀叫，我卻幫不上忙，我覺得我很沒用。
那一刻，我心如潮水，久久不平靜下來。
那一刻初中作文 篇2
他躺在病床上。四周都呈白色，純潔安寧的世界，無了門外的嘈雜。只是同房的病人來來往往的家屬，穿梭在病房內(nèi)。有輕快的，如同輕撫著的羽毛，那是孩子。有沉重的，一腳腳踩踩在人心上，那是長輩的。長輩每每走上一步，他都會抬起沉沉垂著的眼皮，不閉上了。從小父母雙亡，他想聽這聲音。讓他的心一次次被踏痛，讓心靈更甚于肉體的疼痛，讓它重新主導身體。它本就是主導者，被主導者的反抗削弱它，卻無法取代它。而那些的不自量力，卻不斷的進攻，攻擊那本牢固的，深深扎根的，也不知如何取得勝利。
那兩兄弟上次來看望他已經(jīng)過去幾日了。不過他們能擠出時間來探望，也讓他深深感激了。三弟最近都在忙著學校進步青年的周刊，也著實沒有時間。
他張了張有些裂開的'嘴唇，當活動身子。閉著眼睛，感覺自己似乎陷入了沉睡。
聽見腳步聲逐漸近了。是他日夜禱告著要見面，要看望的人？越來越清晰，心跳地厲害。是她了。他睜開眼，她正拿著周刊，走過來坐在病床旁的椅子上，輕輕念著她發(fā)表的那篇關(guān)于女子剪發(fā)的文章。他細細聽著她的聲音，多么動聽！
平日里，他是不敢向他人詢問她的狀況。他們之間隔著，不僅僅只千里。他害怕別人發(fā)現(xiàn)他的心思，只有聽到別人談論她，讓心跳快一些他曉得人們?nèi)绻�，一定會責罵他，怨他，他是出生在如此糟糕的環(huán)境中，是不及她的，除了幻想是多于她的。他見過他幾次，都是趁著與那哥倆交談，才能遇見她，甚至談上幾句。剛與她說了再見，轉(zhuǎn)身又算起何時能再見。或許兩三天后有能見著，他寬慰自己，卻仍是心煩意亂，無法專心地為那些學生們講課。時間也是懶洋洋的走著，美妙的詩歌也如此令人煩躁，就像鮮花凋零只剩下帶刺的枝條。
他想要告訴她，我的心靈和我的一切你只管拿去，只求你留下一雙眼，讓我能看看你。他努力開口，奮力想要吐出一個字也好。鼓足了勁，卻只有面前的朗讀者平緩的聲音，如初。
初三:戴藝恬
點評：文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生既有的印象。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望，通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結(jié)尾點題,突出中心思想。
文中個別語言并不是很通順，這樣容易讓讀者不能夠完整的理解作者要表達的意思，雖說毛病是小，但造成的影響很大，希望小作者能夠多多注意。
點評老師：孟祥琦
那一刻初中作文 篇3
我坐在外婆家門前，聽著鄰居們談起拆遷的事。這個政策早早就開始實行了，不少地方已經(jīng)開始動工。雖然這里沒有得到準確的消息，但估計時日也不會很長了，我很快就要和這里告別了。
每次住在外婆家中，就像在見證些什么，從互相討論到簽訂協(xié)議，再到測量房屋，最后開始搬家。過程是一閃而過的，而我的心中卻十分難受。這片土地是十幾年來裝載著最多屬于我童年回憶的地方，而短短的時間里說拆就拆，讓我難以接受。
不單單是外婆的家，門前的那口老井，周圍的鄰居，每一條街道和小巷我都熟悉。那一刻，我意識到了童年的離去，似乎不久前，我還未了解童年還有多遠會結(jié)束，但現(xiàn)在對我來說成長只是片刻之間。這種離別讓我無法抓住，無力感和失落感充斥在我的心頭。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼外婆在我家中度過了兩三個新年。外婆的老房子拆得一干二凈，新房子才打了一部分地基。遠遠望去，遠處的雜草似乎都如人一般高了�？吹搅诉@一場景，我心中的懷念又重新被激發(fā)了。我早已經(jīng)不是那個孩子了，看到了周圍的青山?jīng)]有變，植物是那么生機勃勃，周圍還帶著夏天獨有的清脆的蟲鳴。
曾經(jīng)的我覺得這里就是一片廢墟，證明從前有那么一片美麗的地方值得我去好好懷念。但看到這些長在原來房屋周邊的土地上的植物，它們不就是在我失去童年后幸運獲得的`生命嗎？
我對這片我記憶中的土地的想法發(fā)生了改變，它曾經(jīng)記載著我的回憶，但現(xiàn)在早已經(jīng)無影無蹤，就像這些雜草獲得了生命，它們有一天也會枯萎，但只有這樣，那些更嫩更綠的新生命才能出來代替。
我的童年結(jié)束了，但未來卻會有更多的美好，這是一段新的旅程。老房子的拆遷和那片新生的雜草改變了我，讓我忘記過去，迎來全新的自己。
那一刻初中作文 篇4
從窗向外看去，是一片蒼茫的白色，也無鳥跡也無云。
我怔愣地看著老師下發(fā)試卷。數(shù)學嘛，一貫的弱科。他報到了我的名字，抬頭瞥了我一眼，一言不發(fā)。
我仔細地凝視著這分數(shù)，又翻來覆去審視錯題，做不出的扣了七八分，算錯的扣了四五分，八十幾分，我的水準。
我坐在窗邊，陰影遮擋了我的大半個身子，不甘心嗎，失望嗎，絕望嗎，我恍惚地問著自己。
窗外的天色還是干凈的白色，像是沒有邊界，望不到盡頭，沉日也遠得模糊，染不出一分暖色。
我繼續(xù)恍然地聽著老師分析試卷，一晃神桌上的陰影漸漸褪去，呈出橙黃色，我扭頭去看。
大片大片的金黃色塊鋪展開來，層層疊疊的云朵又聚集起來，一層層加重色彩，落日漸漸沉下來，天上是余暮，是落暉。空茫的白色被各類色彩取代。遠處青黛色的山被淺紫色的陰影蒙罩�；疑耐呱险凵渲t色的落霞，白墻上映著點點藍色的光輝。一眼望去，天色是紫的、是藍的、是黃的、是紅的。無論多少的.詞匯，也無法概括出它萬分之一的壯麗。
身旁的人也不禁被吸引，避開老師的視野，左顧右盼，東張西望，還試圖看看這落日之景？看向窗外的人，都只怔怔地望著，忘了言語。
那一刻是何其壯闊、何其美麗��！我的各類情緒仿若都被這景色穿透，只余下金色的希翼，只余下紅色的欣喜。我仍坐在窗前，金燦燦的余暉罩著我，將所有的陰影逐去。
那一刻初中作文 篇5
那一刻，我銘記著。
那一刻，我依然刻畫在心。
那一刻……
在成長中，歡笑，淚水，都是必不可少的。但是在我的概念里，不管多么傷心的事，或開心的事，微笑面對最好。但是，我總是做不到，總是含淚微笑。
那一次的演講，我準備了好久好久，白天的空余時間，我不停地讀背，晚上，我躲在厚厚的被子里，手拿電筒，盡管捂得滿頭大汗。因為那畢竟是我第一次真正的演講，從寫演講稿，到演講完畢，差不多有兩個星期的時間，這兩個星期之內(nèi)，每一刻，我的心跳都是加速的，每一刻，我都是激動興奮的，每一刻，我又是忐忑不安的。
當我走上演講的講臺，當臺下成千上萬的眼睛注視著我的.時候，我渾身都在發(fā)抖，我背誦著那原本已經(jīng)熟悉了不能再熟悉的演講稿，背完后，我懷著緊張的心情走下的臺，直到主持人報出了成績九十四點五分，二等獎。那一刻，我含淚微笑，因為那是我多天的努力換來的成績，我萬分激動，那一刻，我全身輕松。
一次的期末考試，考試完后，同學們在一起討論的時候，我知道英語的一個題目，我把題目的意思理解錯了，而由此也全部做錯了，我想哭，但是我告訴自己，我不能哭，不管什么事情，我都要用微笑面對一切。所以，那一刻，我微笑了，但是我是在淚水中強忍著微笑的，因為我知道，不管多么傷心的事，微笑面對最好。但……我只能含淚微笑。
從今以后，我面對的一切一切，我都要含淚微笑，因為，我只能含淚微笑。
那一刻初中作文 篇6
20xx年，奧運會在北京舉辦以來，奧運會便植根于民眾，關(guān)注比賽、關(guān)注金牌、關(guān)注奧運事件成為生活的主要內(nèi)容。
20xx年，倫敦奧運會在男子吊環(huán)決賽中，陳一冰以15。800分的完美表現(xiàn)完成比賽，落地也是紋絲不動。但最后出場的巴西選手戰(zhàn)勝了陳一冰，盡管他下法明顯沒有站穩(wěn)，但裁判卻打出了15。900的高分。這個的打分使現(xiàn)場觀眾不滿，備受爭議，但是按照規(guī)定，選手只能對自己的難度分提出申訴，完成分和其他選手的分數(shù)無法申訴，陳一冰只能無奈的接受這個結(jié)果。國人也只能在憤然中接受，一時間，網(wǎng)絡(luò)跟帖無數(shù)，大罵裁判道德敗壞，沒有天理。
作為13億分之一的中國人，奧運成為工作之余的重要談資，對陳一冰、葉詩文等事件氣憤填膺，不明白為什么在如此隆重公開的場合還會發(fā)生明顯的不公，為什么作為應該被信任的奧運裁判不再被信任。聰明者分析國與國之間的競爭、智慧者延伸著人類之間的較量、多數(shù)人發(fā)泄著不滿的情緒：陽光燦爛的日子里，發(fā)生著齷蹉的.事，什么世道？回想大小官場的黑暗、社會現(xiàn)象的雜亂以及人與人之間的爾虞我詐，整個地球似乎被欺詐、黑暗、弱肉強食所籠罩，感嘆哪里有一片凈土？純潔的世外桃源只在夢里有。
其實，反言之，陳一冰雖然丟掉了幾個裁判決定的金牌，卻得到了幾十億人民的贊揚和肯定，而幾個裁判的行徑也暴露在光天化日之下，看來公道自在民心；葉詩文勇奪冠軍，引起部分不懷好意人的猜測和懷疑，而最終實力就是實力，懷疑受到譴責。拉近距離，似乎我們的社會也處處充滿不公甚至邪惡，但我們發(fā)現(xiàn)，邪惡也許得逞，但終究不會長久。再到身邊，阿諛奉承者有之，花言巧語者有之，背后插刀者有之，但是如果我們以平和的、坦然的心態(tài)對待身邊人，以積極的、陽光的心態(tài)對待生活，興許會有階段性的不快和挫折，但請相信，健康的心態(tài)一定會過濾掉所有的陰暗和晦澀，沉淀在背囊里的一定是令人欣喜的溫暖和幸福。
由此，想到了中國傳統(tǒng)文化里的智慧。易經(jīng)中“陰陽之說”，注定了世間萬物必有陰陽，而且陰和陽永遠形影不離，相互對立又相互依存。同樣，有黑暗就會有光明，有邪惡就會有正義，動蕩的年代英雄輩出。當然，對立又依存的雙方，永遠此長彼消，這就是物極必反的道理。
水至清則無魚，正是水里有眾多的雜質(zhì)，才成就了一條魚的生命。有了生命的世界才生機勃勃，精彩紛呈，一如地球上的精彩和失落、成功與失敗、紛繁與單純、陰暗與光明……，它們都是這個地球不可缺失的色彩。因此，有不公就盡情的維護正義，但不必聲嘶力竭；有陰暗就去追求光明，但不必不顧一切。用溫暖的情懷、堅強的意志、執(zhí)著的精神渲染周圍，結(jié)果不必在意，金牌也應有所淡化。
那一刻初中作文 篇7
總有些機會，你站出來才有抓住的可能。
在小學的最后一次運動會的時候，新增了一個八百米的長跑比賽，女生都沒舉手的，我在不想讓老師為難和不想讓自己的小學回憶有遺憾的情況 下，舉起了手，老師對我露出了贊許的目光，因為據(jù)說八百米沒有幾個女生能堅持下來。
在做出這個決定后，我突然有點后悔了，害怕自己跑不好，讓大家失望�？墒请m害怕，但它還是來了，隨著大家的掌聲和奏樂聲，一年一度的運動會開始了。
老師告訴了我流程，先是四年級男女二百米的預決賽，然后是五年級的，五年級比完，我就要上場了。知道這個消息后，我開始緊張了，生怕發(fā)揮不好。
要到我了，我現(xiàn)在是真的`后悔了，可為時已晚，我都已經(jīng)戴著號碼牌站在賽道上了，看著邊上那些“大長腿”們，我一個小短腿在她們中間，真是慚愧�？商熘牢业男呐K都快被這氣氛壓爆了。
隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，大家都快速的向前跑去，剛開始大家都跑的很快，我都追不上去，可一圈過后，大家的腳步都慢了下來，我的兩條腿也都象灌了鉛一樣沉重，我想要停下來，可我想到了自己每天晚上辛苦的練習，媽媽鼓勵的眼神，老師殷切的目光，同學們的加油呼喊聲。這些東西象快鞭一樣促使我上前去，慢慢的，我超越了第四名，再然后，第三名，第二名。
到了沖刺的階段，我咬緊牙，拼盡了我的最后一點力氣，腦子里只想著一個字“跑”。我的兩條腿象飛起來一樣，輕飄飄的，我居然跑過了第一句，沖到終點的那一時刻，同學們?yōu)槲覛g呼，我腿一軟坐到了地上，但臉上卻洋溢著開心。
我走上主席臺領(lǐng)了獎狀，手持獎狀的那一刻，仿佛一切辛苦頓時象霧一樣飄散開去，我想到了一句話：真正地強者不是不會流淚，而是一邊流淚一邊向前奔跑！
我相信這一切，如果不是我當時舉起了手，恐怕這些將與我無緣。
那一刻初中作文 篇8
生活中，有無數(shù)個那一刻，但這是我最難忘的“那一刻”。那天，走在回家的路上，我問媽媽：“，我做完作業(yè)能玩一會電腦?”媽媽對電腦詞很敏感，我一說，她就觸電般的回答：“不行”“王云超每天都能玩，為我?”“哦，王云超每天都能7點之前做完作業(yè)，你行嗎?”“當然行!”“那好，你若7點之前做完作業(yè)我就讓你玩�！憋@然，媽媽不相信我能，這么說只是想搪塞我。聽了這話，我心里一陣歡欣。她不，作業(yè)少，稍微提速怎么也能在7點之前做完。就，在媽媽驚訝的表情下，我了所作業(yè)，她半信半疑地檢查了一遍作業(yè)，問題!我到了半小時的電腦。
嘗到甜頭后，天，我在學校里便非常地做起了作業(yè)。到回家時，只剩下一項數(shù)學練習冊了。圍棋課上到了五點，在七點之前做完非常緊張。能再與電腦握手，我以高速公路上汽車極速奔馳的速度了作業(yè)，但字寫得就像被龍卷風刮過一樣，橫七豎八。
天數(shù)學課上，袁老師講完課后，說：“有些同學作業(yè)很不，我拿一本給大家看看�！甭牭竭@話，我心里便犯嘀咕了。一眼瞥，正是在下的!我急忙低下頭，臉上頓感火辣辣的。只聽同學們七嘴八舌的議論開來：“像雞爪撓的!”“雞爪還撓不出那么精致的'字呢!”袁老師又說：“你們猜猜看這是誰的作業(yè)?”大家猜三猜四，老師都直搖頭。這時，袁老師走到我的旁邊：“胡恒瑞，這字你認識嗎?”我頓時語塞，一句話也說不。
那一刻，我很慚愧，感到無地自容。我好后悔玩那半小時而付出的代價。學生，學是主，玩是次，主次不分，那件事都做不好。
那一刻初中作文 篇9
人在出生后來到這個世界，伴隨著年齡的增長，我們所承擔的責任也越來越多。
我看見父親那滿臉泥土的臉，我急忙拿了條濕毛巾遞給了他，爸爸開心地笑了。我要求和爸爸一起去工地，爸爸同意了，但是前提是不準調(diào)皮。
第二天，我和爸爸來到了工地上。爸爸拿著一把電錘開鑿子，我好奇地問爸爸：“爸爸這個重嗎？”爸爸說：“你來試試看。”我拿起了那電錘。
我使勁舉到了腰間，將電鉆靠到墻上，按下了開關(guān)，“嗚嗚——”一陣響聲過后，我滿臉是泥，開的鑿也像一條蚯蚓，歪歪扭扭的，爸爸拿著水壺澆到了電鉆上，我想起爸爸滿臉灰塵的臉。心中不知從哪里升起了一股力量，這力量像一輩子也用不完，我不斷努力把電錘往上提。
但是電錘一直在往下降。我手臂渭漸地酸了，我感到電錘聚然間變輕了，我只看見一雙溫暖的大手托住了我的'手，爸爸正笑著看著我。
他把電錘拿起，自己開著鑿子，我替他澆水，終于工作完成了，我看著他滿臉泥漿的臉與手，便用濕毛巾擦凈他的臉，我不解地問：“爸爸，你為什么要這么努力地工作呢？”他卻說：“我如果不工作，你們就等著喝西北風吧！”
我從那一刻開始明白了責任的意義，它是動力。
我從此不再把作業(yè)拖很長時間，有時看見媽媽在掃地，我也叫媽媽先歇一會兒，我一個房間一個房間地掃，我也學會了整理自己的房間，洗自己衣服。我做作業(yè)也不要別人來看著了，媽媽嘴里也沒有太多的話了。
從那一刻開始，我知道了責任。
那一刻初中作文 篇10
期中考試愈來愈近了，我的心也漸漸焦躁不安起來�？荚�，就如一場戰(zhàn)爭，雖無金戈鐵馬，又無戰(zhàn)火紛飛，卻使人心驚膽寒，仿佛連周圍的空氣都彌漫著一種緊張的氣氛。為了備戰(zhàn)考試，我將復習以外的一切全部拋之于腦后。
夜已深，我坐在書桌前，毫無倦意�？荚嚨膲毫κ刮抑荒芴魺粢箲�(zhàn)忘身書海，臨陣磨槍。
門開了，雖然聲音很輕，但我依然感覺得到。
“已經(jīng)很晚了，早點休息吧，明天還要上課�！蹦赣H的聲音從身后傳來。
“不用，別煩我了�！蔽翌^也不抬答道。
母親只得退出房間，輕輕地關(guān)上門。
大約半個小時過去了，母親又進來了�！笆稽c多了，早些睡吧，別太累了�！蹦赣H關(guān)心地勸道。
“你別來煩我了，我連書都看不進去了！”我不耐煩地吼道。
霎時間，氣氛變得如此尷尬。母親什么也沒有說，只是端來一杯熱水，輕輕地放在我的桌角。過了一會兒，我終于感到了困倦，倒在床上。由于想要早起看書我起得特別早，此時天色微亮，我卻聽到從廚房傳來的聲音，走近看才發(fā)現(xiàn)是母親在為我做早飯。
那一刻，我心如潮水，深深地受了感動。母親這么早起來，只是為了給我做飯，我卻用那種不耐煩的態(tài)度對待她，想來真是又后悔又自責。
汗珠順著母親的臉滴在手上。歲月在她的臉上鐫刻著一道道風霜，平日為我過度的`操勞使她早生華發(fā)，兩鬢斑白。她原來那雙年輕的手隨著年華的逝去也變得飽經(jīng)滄桑。看到母親日益衰老，我不禁心疼起了母親。
哀哀父母，生我劬勞。
那一刻，我心如潮水，我懂得了母親對我的關(guān)愛，愈平凡而愈顯偉大，縱使韶華匆匆，時光荏苒卻愈顯真切，發(fā)出耀目光輝。
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