- 彩虹初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
彩虹初中作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的彩虹初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
彩虹初中作文1
今天的太陽(yáng)特別明媚。早晨，我來(lái)到公園的樹下看書。忽然，眼前一亮，我抬頭一看，一道神奇的彩虹出現(xiàn)在我面前，好像敞開了一扇七彩的大門。一股莫名的力量使我站了起來(lái)，扔掉手里的《少年科學(xué)》，走了進(jìn)去。無(wú)數(shù)道門頓時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，“未來(lái)”兩個(gè)字在我眼前一閃，那扇門就自動(dòng)打開了……
撲鼻而來(lái)的是一陣花兒清香，到處綠樹成蔭，鳥兒鳴啾，人們?nèi)齼蓛傻卦诓噬访嫔仙⒉�。這是哪兒?我一陣欣喜，四處打量著�！澳愫�!你是從未來(lái)之門來(lái)的嗎?”隨著一串銀鈴般的說(shuō)話聲，一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩來(lái)到了我的面前，臉上露出燦爛的笑容。“嗯�！蔽逸p輕地答了一聲。“歡迎到我家做客!”“謝謝!”于是，我便跟著她向前走。
這地上有許多圓球，只要踏上去就能到達(dá)想去的地方。我這才知道我已經(jīng)到了未來(lái)，那扇未來(lái)之門很長(zhǎng)時(shí)間才向一個(gè)人打開，而且只能住一天時(shí)間。我真幸運(yùn)!這個(gè)女孩叫小玲，一位普通市民。她向我介紹了這里的一切�！斑@兒沒(méi)有汽車嗎?”我好奇地問(wèn)�！坝邪�，不過(guò)不是汽車，是高空懸浮車，你瞧!”我順著她手指的方向望去，一輛輛銀白色的、外形就像大梭子似的流線型車在我頭頂上穿梭，卻并行不悖。它們完全是利用太陽(yáng)能的，沒(méi)有一點(diǎn)污染。車輪也被一套氣墊裝置所替代，就像氣墊船一樣漂浮在空中，大大減小了磨擦，提高了速度。聽小玲說(shuō)，車上有先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)，可以指出最佳行車路線，確保安全、方便地行駛，還有各種應(yīng)急設(shè)備來(lái)應(yīng)付特殊情況�！澳憧催@草，”小玲說(shuō)，“這可是一種在任何物體上都能生長(zhǎng)的草。還有這土壤，是環(huán)保型的'，可以分解掉地上的垃圾，并轉(zhuǎn)化成草的養(yǎng)料�！薄半y怪這兒到處是綠色的呢!”我贊嘆道。路邊，有一個(gè)個(gè)小小矮矮的機(jī)器人十分可愛。其實(shí)它們是垃圾箱，只要你招招手，它們就會(huì)來(lái)到你身邊，忽閃著藍(lán)色的眼睛，將扔進(jìn)去的垃圾自己分類。迎面走來(lái)了一位小學(xué)生模樣的男孩。小玲見我盯著他的書包，就忙向我解釋道：“這書包是充氫氣的，沒(méi)有什么重量。而且現(xiàn)在的教學(xué)是完全互動(dòng)討論式的，老師和學(xué)生在電上暢所欲言。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了小玲家。這可不是我所熟悉的鋼筋混凝土樓房，而是一幢矮矮的小房子。小玲帶我來(lái)到她的房間，從飲水機(jī)里放了一杯水給我，繼續(xù)向我介紹她的家。這房子的柜子由輕便堅(jiān)硬的壓縮食品構(gòu)成，不用時(shí)，按一下藍(lán)鈕，就能變成一個(gè)背包，分層放許多東西；要用時(shí)，再按一下紅鈕，五秒鐘內(nèi)馬上又還原。屋里的家具都如絲綢般軟、滑，卻很有“形”，墻上的“磚瓦”可供熱、可調(diào)溫，壞了會(huì)自動(dòng)修補(bǔ)。咦?這房子里又沒(méi)開燈，怎么這么亮?我這才注意到窗上掛著“家用太陽(yáng)能蓄能窗簾”，表面極薄的太陽(yáng)能吸收器靈敏度很高，即使太陽(yáng)公公“猶抱琵琶半遮面”，它依然能儲(chǔ)存能量。待陰冷天氣或炎炎夏日，拉上窗簾，又能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光亮和溫度，與“墻”的功能差不多。
玩了一天，是吃飯的時(shí)候了。菜大多是蔬菜，卻很可口。由于不再捕殺動(dòng)物，肉類食品是人工合成的。晚上，小玲讓我在她房間睡，本來(lái)我擔(dān)心睡不著，催眠床可幫了大忙，舒適的曲線和悅耳的音樂(lè)伴我進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，我也該回去了。走出門外，彩虹又出現(xiàn)在我面前�！霸僖娏�!小玲。”“再見了!”我告別了這童話般的世界，走出彩虹，回到了樹下，拿起了地上的《少年科學(xué)》。那絢麗的彩虹再也尋它不著了……
彩虹初中作文2
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心……
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
人要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多少的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。感恩，在中國(guó)歷史上這樣的`例子很多。三國(guó)時(shí)期，諸侯并起，紛爭(zhēng)天下。劉備三顧茅廬請(qǐng)得臥龍出山，諸葛亮為報(bào)知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓(xùn)，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國(guó)家、民族的大義之上。
然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來(lái)受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現(xiàn)在在有些人看起來(lái)過(guò)時(shí)了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個(gè)別曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認(rèn)，這是何等的無(wú)情與無(wú)恥。感恩是美德，而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為，是對(duì)人最重的一種譴責(zé)。社會(huì)感恩意識(shí)的缺失，其影響不容低估，其危害免會(huì)導(dǎo)致人的自私、人情的冷漠、社會(huì)道德的滑坡。不知感恩最直接的結(jié)果，也使一個(gè)人融入社會(huì)的過(guò)程變得緩慢而曲折。
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
人要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多少的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。感恩，在中國(guó)歷史上這樣的例子很多。三國(guó)時(shí)期，諸侯并起，紛爭(zhēng)天下。劉備三顧茅廬請(qǐng)得臥龍出山，諸葛亮為報(bào)知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓(xùn)，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國(guó)家、民族的大義之上。
然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來(lái)受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現(xiàn)在在有些人看起來(lái)過(guò)時(shí)了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個(gè)別曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認(rèn)，這是何等的無(wú)情與無(wú)恥。感恩是美德，而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為，是對(duì)人最重的一種譴責(zé)。社會(huì)感恩意識(shí)的缺失，其影響不容低估，其危害免會(huì)導(dǎo)致人的自私、人情的冷漠、社會(huì)道德的滑坡。不知感恩最直接的結(jié)果，也使一個(gè)人融入社會(huì)的過(guò)程變得緩慢而曲折。
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之
恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，愛才能讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。
彩虹初中作文3
過(guò)上了寄宿的生活，每星期才回一次家，由是一回家便總不忘和家中的小狗嬉鬧一番。這只是很平常的一只小狗，全身的黑色，沒(méi)什么特別的，沒(méi)事時(shí)便躺在地板上盡顯無(wú)聊情緒，偶爾也會(huì)咬咬你的褲子。是啊，很平常，突然想起自己“三點(diǎn)一線“般的學(xué)習(xí)生活也是如此。
那一天又是星期六晚，我乘公交車好不容易回到了家。
“爸，怎么沒(méi)見咱家的小狗啊？“
“在外面呢？你自己去看一下吧，已經(jīng)掙扎兩天了，兩天都沒(méi)吃飯了，也不知道它是如何支撐到現(xiàn)在的。”
我快步走了過(guò)去，小狗就躺在我，很痛苦的樣了。這時(shí)小狗好像也發(fā)覺(jué)到了我，很激動(dòng)似的，想轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻始終不能夠. 我趕快俯下身子，用手撫摩著它，希望能減輕它的痛苦。小狗終于安靜下來(lái)了，伸出舌頭舔了一下我的手，也許是它對(duì)于我感謝的一種方式吧。
“爸，小狗怎么會(huì)這樣，上星期不是還好好的嗎？“
“可能是吃了什么不好的東西，中毒了吧！“
又是中毒，我家的小狗為何總是如此不幸，這份痛苦俠義是為誰(shuí)而承受的呢？突然對(duì)于生命有了一種慕名的恐懼。但我卻又是如此地相信奇跡，我盡力使自己的眼神變得堅(jiān)定，給它一些力量，讓它堅(jiān)持下去。這時(shí)小狗身體蜷縮了起來(lái)，眼睛閉了一下，又努力地睜開。我不想去相信所謂可能發(fā)生的現(xiàn)實(shí)，但也許這次奇跡確實(shí)是不會(huì)發(fā)生了吧！
……
第二星期當(dāng)我再次回家時(shí)，一只小狗沖了過(guò)來(lái)，和我親熱，一會(huì)兒舔我的腳，一會(huì)兒蹭我的手，怪可愛的。
“爸，這只狗是哪來(lái)的啊，怎么又是一只黑狗��？”
“新買的，喜不喜歡��！呵呵”
新買的哪有這么大啊，我滿頭都是大問(wèn)號(hào)，“不明白，說(shuō)清楚一點(diǎn)好不好啊”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)。
“你爸逗你的呢！你不記得這只小狗了嗎？就是以前那一只��！”
“那一只……不是死了嗎？”
“沒(méi)有，我那天看你那么關(guān)心小狗，就去買了些葡萄糖水給它喝，沒(méi)想到第二天卻活了起來(lái)，真是一個(gè)奇跡 ！”
呵呵，“奇跡”，多么美的'一個(gè)詞�。∠袷巧系墼诤妥约洪_玩笑一樣。
一切都在此時(shí)變得不同尋常，不同已往，也許此時(shí)屬于小狗的是另一個(gè)生命，如今它學(xué)會(huì)了去珍惜，變得嬌情，常常在茶余飯后給我們一家人帶來(lái)一陣陣歡愉，它很快樂(lè)，我們也很快樂(lè)。大概無(wú)論是人與人，還是人與動(dòng)物，都是如此地影響著，互相感染著的，生命和生活也是由此變得有意義，變得不再是單調(diào)。
“末失去的不曾擁有，失去的卻不再擁有”曾經(jīng)在感慨時(shí)寫下這樣一句話，如今卻是需要辯證地去看待了。也許末失去的，我們確實(shí)不曾真正擁有過(guò)，但失去的卻不一定不再擁有。在失去的那一刻，我們明白的生命是可貴的，生活是可貴的。----我們總是向往雨后的彩虹----可想想這也是人生的必須�。�
后記：在看犯罪心理學(xué)的時(shí)候，我記得有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，說(shuō)那些自殺未果的人85%以上對(duì)于自己的自殺行為表示后悔，有的甚至向那些救他們的人跪下來(lái)，表示對(duì)于他們“再生父母”的感謝。我想對(duì)于他們往后的人生而言，這也正是第二次生命，他們學(xué)會(huì)了去珍惜�；蛟S這并不具有太大的說(shuō)服力，但如果連動(dòng)物也是如此，我們又應(yīng)該說(shuō)些什么呢？莫不是證明了人類的愚蠢與無(wú)知呢？寫下此文希望更多的人學(xué)會(huì)珍惜生活，珍惜生命。記住世界不因你一個(gè)人而存在，真正美好的生活是在于集體與社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)。
彩虹初中作文4
自幼，沉默寡言的我對(duì)任何東西都提不起太大的興趣�？晌ㄓ杏赀^(guò)天晴后懸掛在碧天上的那一道彩虹，絢爛迷人，照亮了我的整個(gè)灰暗的心房。我的整個(gè)人生，都是在看到彩虹的那一刻轉(zhuǎn)變得美好的。
關(guān)于彩虹，我有過(guò)一段很溫馨的回憶。
那是幾年前的時(shí)候，我的生活里曾經(jīng)出現(xiàn)了巨大的變故，爺爺?shù)耐蝗浑x世讓家里的每個(gè)人都一蹶不振，我的病情在那一刻越加嚴(yán)重，沉重的擔(dān)子讓這個(gè)家岌岌可危。那段多雨的初春，成了我心頭一段灰暗的記憶，我不知道自己是怎樣熬過(guò)那一段日子的，尤其是當(dāng)那一天，我被院子里的小孩子嘲笑是個(gè)神經(jīng)病的時(shí)候，我更是心痛難忍。
這時(shí)候，站出來(lái)保護(hù)我的鄰居哥哥一把推開那些調(diào)皮的孩子，走到我身邊來(lái)，輕柔地用他骨骼分明的手指摸了摸我的頭，眼神中滿是心疼，卻看不到一絲一毫的嫌棄。只比我大四歲多卻已經(jīng)上初三的他，有著超乎常人的沉著和毅力。
我抬起頭，淚眼朦朧地看著他，開口的聲音哽咽至極。可是，令我疑惑的是，鄰居哥哥什么廉價(jià)的安慰話也沒(méi)有送給我，他用食指為我擦拭眼淚，說(shuō)要帶我去他家看一種不一樣的景色。
我點(diǎn)頭答應(yīng)，他便把我領(lǐng)到了他家的小陽(yáng)臺(tái)�？闪钗殷@訝的是，這里明明什么也沒(méi)有，我有一種被欺騙的感覺(jué)，可是，大哥哥笑語(yǔ)盈盈地指著藍(lán)天，驚喜地喊我：“小丫頭，快看，那是什么？”我忙不迭抬頭去，看到的不是飛機(jī)或是其他，正是我滿心向往的彩虹！
真美！就和電視中一閃而過(guò)的屏幕里顯現(xiàn)的一樣，赤橙黃綠青藍(lán)紫，好多種我數(shù)不清卻看得清清白白的顏色，互相交織在一起，構(gòu)成了一座飄飄渺渺、輕悠若云的七色橋，好像我一伸手就可以觸碰到那厚實(shí)的感覺(jué)。這就是雨后初晴最富有色彩和魅力的景致，更是鄰居哥哥口中“不一樣的魅力風(fēng)景�！�
可是，不一會(huì)兒，彩虹便在我的眼皮子底下消失得無(wú)影無(wú)蹤。藍(lán)天上，依舊只是滿滿的浮云在飄蕩。我嘆息著：“要是天天都能見到這么美麗的彩虹該多好��！”
“其實(shí)，這個(gè)不算是愿望�！贝蟾绺缈粗液鋈幻俺鲞@樣一句。我又驚又喜，忙不迭問(wèn)：“大哥哥，什么意思啊？”
“小英，你是一個(gè)聰明的孩子，肯定知道我在說(shuō)什么。我說(shuō)，只要心中有陽(yáng)光，有自己為自己構(gòu)造的一片廣闊無(wú)垠的`藍(lán)天，那么，任何時(shí)候，只要你開心快樂(lè)，你的心中，隨時(shí)都可以升起一道耀眼的彩虹，明白嗎？因?yàn)榘�，彩虹不是出現(xiàn)在天上給我們看的，而是綻放在我們心間的�？傊痪湓�，知足、感恩，彩虹就天天有！”
我的嘴巴長(zhǎng)得大大的，震驚地聽鄰居大哥哥說(shuō)完，嘴巴張成了一個(gè)大圓形，可是，堆積在心中很久的那些陰霾，卻好像統(tǒng)統(tǒng)被他的這番話給驅(qū)散了。
這或許是一碗心靈雞湯，可是，喝完它，我卻真的感悟良多。是啊，只要在心中為自己留一道彩虹，它就可以釋放出耀眼的燦爛光芒，從而照亮我們的整個(gè)人生；可相反，如若我們心中沒(méi)有感恩和歡樂(lè)，無(wú)論天空上出現(xiàn)多少道彩虹都是白搭，內(nèi)心幽怨的你也都會(huì)視而不見，由此可見，真的如大哥哥所說(shuō)，彩虹不是展現(xiàn)在天上的，也不是出現(xiàn)在世人眼中的，而是映刻在我們心弦上的別樣的風(fēng)景。
牢記一句話：心中萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，彩虹就時(shí)時(shí)刻刻都在與你同行！
彩虹初中作文5
我有一張不愛笑的臉，天天都浸泡在書山題海中的我聞不到櫻花香氣，不知道與朋友在田園嬉戲的感覺(jué)何味，沒(méi)有閑情逸致讀讀波瀾動(dòng)人的情感小說(shuō)，就我朋友說(shuō)我笑起來(lái)其實(shí)是很好看的。
如果有一天和我的老朋友去咖啡館泡上一杯卡布奇諾，吹吹帶著櫻花芬芳的空調(diào)，聊起童年趣事，然后去游山玩水，我們盡情地唱歌……這是一種什么樣的滋味呀！
可不妙不妙，始終讓我不能笑的惡魔終于被打敗了，我得到了一次美麗的笑容，仿佛四月的梨花，笑得格外美麗，格外純潔；仿佛夕日的陽(yáng)光，在灰塵的浸泡中顯得格外柔和……
今天是個(gè)暖暖的陽(yáng)光夏日，光兒們透過(guò)淘氣的云姑娘、穿過(guò)一頭亂發(fā)的櫻桃樹灑在我的臉上，那時(shí)我還在美麗的夢(mèng)境中，這柔光護(hù)膚粉只能給我增加睡意……
就在8：55的時(shí)候，“誰(shuí)知道我的朋友現(xiàn)在他們?cè)趺礃�，有什么……”我的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，這一唱徹底的打碎了我可怕的夢(mèng)。你可知道接我電話的主角是誰(shuí)嗎？那正是我近一年未曾再相見的朋友，她就是我三角朋友中的一員，我們的交情也有了七年，從小學(xué)一年級(jí)開始我們就是最好的朋友，一直好到小學(xué)畢業(yè)那個(gè)七月無(wú)賴夏日。我太高興了，甚至無(wú)法用任何詞語(yǔ)來(lái)形容，我仿佛發(fā)瘋一樣，瘋瘋癲癲的穿上衣服，神速般的洗臉?biāo)⒀�，然后我去她家找她，沒(méi)想到另一個(gè)我的`三角朋友中的一員也在她家，在加上我的到來(lái)可謂是三角最最友，今日皆皆齊。我微笑了起來(lái)，笑得很好看她們這么說(shuō)，我照了照鏡子，果然如此。我們輕輕的下了樓梯，生怕吵醒還在熟睡的鄰居們，然后去了我們一年前常常去的奶昔點(diǎn)，雖然有一年了，但仿佛不見變化，就是價(jià)格稍稍高了一點(diǎn)，各自點(diǎn)了一杯草莓果醬奶昔，然后痛快的聊了起來(lái)，一年了��！有很多很多的事情彼此都不知道，我們都毫無(wú)保留的講了起來(lái)，激動(dòng)處便流下了眼淚，別桌的顧客都古怪的看著我們，但我們哪有心情去理會(huì)那些呢？因?yàn)椋麄儾恢肋@是互相理解的感動(dòng)、這是委屈的訴說(shuō)、這是可惜的挽留……我們這一聊可是獅子打可口啊，居然聊了5個(gè)多小時(shí)。末了，我看了看表下午1：40了我們才走，老板都看得吃驚，我想我們是本店聊天時(shí)間最長(zhǎng)的顧客吧，呵呵，誰(shuí)叫我們朋友感情深，任何事都交代呢！
下午，我們到淺河流域區(qū)玩水，理由是：天氣熱得讓人口吐濃霧，揮汗如雨。到了河邊，我們迫不及待的脫下鞋子一下子跳到了河里，感到一股清涼從腳底一下子傳到了頭發(fā)絲，再配上河上涼爽的夏風(fēng)，真叫人感到世界第一次最完美，第一次感到有朋友的日子是清爽的……沉浸在河中藍(lán)色般夢(mèng)幻的感覺(jué)中和朋友在彼此身邊溫暖感覺(jué)。
時(shí)間仿佛停止，除了河水涌來(lái)發(fā)出美妙的旋律聲外，沒(méi)有其他聲音，包括我們，都閉上眼睛，欣賞著這清爽的旋律。
我們躺在草地上一直到仿佛鮮奶般的晚霞掛在那山上……
我們?nèi)コ酝盹垼谝淮瓮炜粘燥�，第一次�?shù)著星星吃飯，第一次感覺(jué)到那個(gè)星星能帶給我美麗的笑容，第一次感覺(jué)到世界上最好吃的飯菜。
我們依舊笑，人仿佛未變，路仿佛更靜，也仿佛更美，月仿佛更圓，明日定會(huì)陽(yáng)光燦爛……
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)——
云朵會(huì)笑，笑得激動(dòng)得流出眼淚成為了雨；大海會(huì)笑，笑得卷起千層波浪并送來(lái)貝殼；月亮?xí)�，都笑彎了臉蛋兒；彩虹�?huì)笑，笑得發(fā)出七彩光。那么我亦會(huì)笑，奶昔般甜美。
我曾經(jīng)有一張不愛笑的臉，但從今天我開始愛笑了，因?yàn)槊魅盏年?yáng)光更加的燦爛！
【彩虹初中作文】相關(guān)文章：
彩虹初中作文09-12
風(fēng)雨彩虹的初中作文02-22
風(fēng)雨彩虹的初中作文3篇02-22
初中不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹優(yōu)秀作文12-21
彩虹小學(xué)作文07-01
心中的彩虹作文09-09
彩虹公園作文02-11
風(fēng)雨彩虹作文07-27