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距離初中作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的距離初中作文，歡迎大家分享。
距離初中作文1
轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒(méi)有按下那一串熟悉的數(shù)字，只能在心里默默地問(wèn)：你還好嗎，幸福嗎？
曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說(shuō)過(guò)的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰(shuí)讓我們成為摯友，又是誰(shuí)讓我們反目成仇。你就安心地聽(tīng)我講，不要那么沖動(dòng)，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸�！�。當(dāng)目光交射的一剎那，我們同時(shí)笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因?yàn)楣餐膼?ài)好，我們走到一起。于是，我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家�？傄M(jìn)那家音像店，伴隨《幸福》的節(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處；我要的幸福，沒(méi)有束縛……”那時(shí)的天空，很藍(lán)很藍(lán)，絕對(duì)的毫無(wú)雜質(zhì)，那時(shí)的我們，很純很純，心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解，有時(shí)固執(zhí)得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣，因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤谩Ｓ谑悄惆l(fā)了瘋似的寫作，成績(jī)直線下降，卻不見(jiàn)成效。我也寫了一篇寄了出去，沒(méi)想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒(méi)有說(shuō)話。你一把奪過(guò)簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，真的'撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的，是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候，你卻走了。
原來(lái)，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無(wú)法再跟著動(dòng)聽(tīng)的旋律唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處……”
距離初中作文2
每天都會(huì)遇到形形色色的人，有認(rèn)識(shí)的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對(duì)于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說(shuō)人與人之間始終該有些距離，這是必須的。
但還是忍不住會(huì)想：能不能沒(méi)有距離。不只是對(duì)熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見(jiàn)，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。
話是這么說(shuō)，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說(shuō)的如此誠(chéng)懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對(duì)。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的.我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過(guò)，卻也想不透。
我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)在大城市找份工作，安定下來(lái)。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。不過(guò)我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒(méi)有這樣的一天出現(xiàn)。
距離初中作文3
親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過(guò)很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對(duì)我們的考驗(yàn)。
人小的時(shí)候，父母總是會(huì)在身邊照顧你，你的意見(jiàn)他們聽(tīng)從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒(méi)有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛(ài)親情。
當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開(kāi)一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來(lái)送你上學(xué)時(shí)，你會(huì)感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí)，你總會(huì)飛快地跑到門口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂(lè)的笑容，你反而感覺(jué)更加幸福。
隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來(lái)越大�！昂⒆樱煤谜疹欁约�。”當(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì)更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過(guò)去。當(dāng)你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。
當(dāng)學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì)的你有了工作時(shí)，你與父母的.距離又拉大了�！昂喊。煤霉ぷ�，不用想念我們�！碑�(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來(lái)時(shí)，你不禁感到父母的無(wú)私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來(lái)，甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。
有人說(shuō)，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰(shuí)不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說(shuō)，距離是試驗(yàn)親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對(duì)方，無(wú)論在何城何地，距離是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。
距離初中作文4
老媽十萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，可是既然領(lǐng)養(yǎng)了，就要負(fù)起責(zé)任啊，老媽給她取名叫小臭，小臭叫老媽外婆，可我的QMM可是叫我姐姐哦，于是，我就打發(fā)小雪兒去它的小侄女家看看。兩只QMM可真有緣分啊，一見(jiàn)如故，聊得可開(kāi)心了！
小臭說(shuō)：“來(lái)之前怎么不說(shuō)一聲，我都沒(méi)去接你。”“沒(méi)事！”“你的交通工具好漂亮哦！”“是我姐姐給我買的�！薄笆菃�？那你姐姐一定很愛(ài)你吧？”“嗯！”“哇，你的圍巾好漂亮哦！”“別說(shuō)這么直接吧，人家會(huì)害羞的！”兩個(gè)BABY，有來(lái)有往，聊得很投緣，然后兩個(gè)小家伙便做了一系列的動(dòng)作，瞪瞪眼、跳跳舞、變魔術(shù)......逗得我和媽媽哈哈大笑，爸爸聽(tīng)到了也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他十分驚奇看著兩個(gè)玩得很開(kāi)心的Q寵和她們的主人，笑著說(shuō)媽媽為老不尊，弄個(gè)Q寶貝，還不如女兒的.大，媽媽說(shuō)她喜歡小小的QMM，好可愛(ài)，就象小小的我。
那一刻，媽媽笑得是多么燦爛，多么美啊！
我每天都會(huì)和媽媽在QQ上聊天，在Q上，媽媽忙里偷閑，時(shí)常提醒我喝酸奶，吃藥，做作業(yè)，寫博文，為我提供素材，讓我去午睡，兩個(gè)QMM互相拜訪......
媽媽每天對(duì)我無(wú)休止的關(guān)心，有時(shí)會(huì)換來(lái)我對(duì)她的厭煩，長(zhǎng)大后，我要怎樣回報(bào)她呢？愛(ài)沒(méi)有距離，家就在身邊，愛(ài)的力量是無(wú)限的，不論天涯或海角，不管距離多遠(yuǎn)，都會(huì)使你感到家庭的溫暖。
家，是一條通向幸福的，蜿蜒的山路；愛(ài)，是一盞永遠(yuǎn)亮著的明燈，指引著我們，攀上幸福的頂峰。
距離初中作文5
世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。
它是不可以跨越的障礙，冰冷無(wú)情，那頭的回憶，漸行漸遠(yuǎn)。
我小時(shí)候特別喜歡捉蟲子。和朋友無(wú)事可做，就跑到山上樹(shù)林里說(shuō)那些節(jié)肢動(dòng)物。最早是四五歲從捉螞蟻開(kāi)始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋里那么專心致志，那么快樂(lè)。那時(shí)一般是春天，藏了一冬天的`童心釋放出來(lái)，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。
再大些，到了二、三年級(jí)捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲。
夏夜的水庫(kù)邊總會(huì)有一點(diǎn)熒光，我總愛(ài)跑著去追，卻抓不到它。夏夜風(fēng)很涼爽，吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時(shí)螢火蟲就會(huì)飛進(jìn)過(guò)來(lái)站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。
小溪穿過(guò)一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。
豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風(fēng)。翅尖有一抹藍(lán)色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽(yáng)光曬得融融的，水邊的小草被風(fēng)吹得懶洋洋的。
可現(xiàn)在這一切越來(lái)越遠(yuǎn)了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫(kù)邊的螢火蟲，由于環(huán)境污染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會(huì)覺(jué)得很悲傷，失落。我決定以后要做環(huán)境的保護(hù)者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢(mèng)想的距離。
回憶的距離很遠(yuǎn)，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時(shí)間，但可以珍惜眼前。
距離初中作文6
那一秒清涼是葉落的水滴，還是夢(mèng)想起航的動(dòng)律。8歲，不清不楚的年紀(jì)，對(duì)著外面都有一種抵觸，那時(shí)，便立志要考上清華北大。心還太小，夢(mèng)想?yún)s太大，靈柩中的萌芽才剛出發(fā)。翻著字母卡片，訝訝地念著26個(gè)字母，不含糊。小時(shí)候的天真，確真的為了心中那堅(jiān)定的'夢(mèng)想，而賦予了不少基礎(chǔ)。12歲，日光瀲淺，散諾與眉梢之間。是花樣般的年紀(jì)。夢(mèng)想仍是清華北大！心中的那一束關(guān)于夢(mèng)想的火花正奮力燃燒著。每周六周日，冒著正午熾熱的陽(yáng)光，汗水滿面的跑到補(bǔ)習(xí)班去，繼續(xù)開(kāi)啟學(xué)習(xí)的門鎖。一題題鋒芒的題目迎面撲來(lái)，有時(shí)會(huì)使自己遍體鱗傷，只是像小鹿般迷茫地亂撞亂闖，越有挫折，越有矛盾，就會(huì)使自己陷入一片迷茫之中去。從那時(shí)起，便知道了，只有拼是行不通的、要拼就要拼的有意義。14歲，初識(shí)的年紀(jì)撞上了夢(mèng)想熱血。
開(kāi)始不停地來(lái)回于書本之間，深知，還有三年時(shí)間，才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力一筆，而為此，付出的所有代價(jià)都不可而言了。有人說(shuō)，夢(mèng)想唯一的捷徑便是堅(jiān)持。也有人問(wèn)，累么？我不知道，可是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一天，累，也值！時(shí)間在慢慢地縮短，而自己的庫(kù)存量里的知識(shí)還沒(méi)有更多，離夢(mèng)想的頂峰則更有一大段距離。就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲地唱，不懼風(fēng)霜，堅(jiān)定信念，只在晨光中含糊地看到，那座山峰的最頂端，在向我招手。失敗，成功，也只有在一念之間，夢(mèng)想起航的動(dòng)律在時(shí)間流逝中稍然打起。更相信，時(shí)間越短，離夢(mèng)想就會(huì)越近。
距離初中作文7
距離，那是她和她、她和他，亦或是它和它、它和她的相隔，隔著狹長(zhǎng)的海岸線，不在同一個(gè)生活的空間。
不在同一個(gè)空間，現(xiàn)實(shí)與理想的距離，無(wú)非就是自己內(nèi)心的一道橫溝，自己沒(méi)有勇氣邁開(kāi)步伐，跨過(guò)去。最后，也只能站在斷崖前，低著頭，看著一個(gè)又一個(gè)的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離，無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身，繞個(gè)遠(yuǎn)路，走到離你更近的地方。
清清晨與黃昏，永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇，它們不知道自己都依賴著白晝和黑夜生存，它們確是一個(gè)過(guò)渡，但卻跨越千年也不會(huì)相遇。白晝與黑夜是愛(ài)侶，黃昏與清晨是愛(ài)侶。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻卻又終身相依。距離，無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭，揚(yáng)起微笑，與永遠(yuǎn)擦肩而過(guò)的伴侶道聲晚安。
當(dāng)她等了她一世，她卻把她忘卻。當(dāng)她終于憶起，她卻與她天人相隔。當(dāng)她找到了他，她卻對(duì)他淡漠，兩人的關(guān)系如到手的幸福，如履薄冰。再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)如此，只有之間的溫?zé)崽嵝阎约海?jīng)“我”與某人相識(shí)。思念，會(huì)帶著入土。距離，無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身，在你憶起時(shí)，在你還沒(méi)有從成人變回孩童時(shí)，跟你最愛(ài)的說(shuō)聲“我記得你”。
在黑暗中還能辨別某個(gè)人的'容貌，在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個(gè)人的聲音，再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)身。
你的一生都好像在目送著某一個(gè)人的離去，他在你的身邊長(zhǎng)大、成熟、老去、死亡。距離，無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身，在他的人生快走到盡頭時(shí)對(duì)他露一個(gè)微笑。
距離，無(wú)非就是他和她、她和她、它和它轉(zhuǎn)過(guò)身，就能相望。
距離初中作文8
相識(shí)十年的我們，已不知何時(shí)變得那般生疏。即使兩家隔得只是幾步路的距離，而我們之間卻仿佛隔著走也走不完的距離。還記得四歲生日那天，家中異常的喜慶。方形的桌子上擺放著一個(gè)大大的蛋糕。媽媽在廚房炒著我和弟弟最愛(ài)吃的`菜，爸爸在蛋糕上插上了四根蠟燭。忽然，一促緊急的門鈴聲響了起來(lái)，貪婪地望著生日蛋糕的弟弟頭也不抬的說(shuō)了句：“一定是阿瀚來(lái)了，快去開(kāi)門�！迸d高采烈的我連蹦帶跳地跑去開(kāi)了門�！白Ｄ愫托∈^生日快樂(lè)！”說(shuō)完，他從口袋中掏出了一個(gè)玩具遞給了一旁的弟弟，然后將一只水藍(lán)色的圓珠筆放到我手中。阿瀚有些靦腆的撓了撓頭，低聲說(shuō)了句：“不知道你喜歡什么就買了這個(gè)�！焙鋈唬艿懿遄煲苫蟮膯�(wèn)了一句：“這只筆你不是已經(jīng)有一只了嗎？”
“對(duì)不起啊，我不知道�！薄皼](méi)事沒(méi)事，我很喜歡�！痹谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼間已高過(guò)老師他們。漸漸明白男女有別的我們像約定好了一樣，再也沒(méi)有一起玩鬧過(guò)了。一個(gè)去往學(xué)校的早晨，我低著頭，慢慢地走向車站。忽然，一輛單車呼嘯而過(guò)，抬頭一看，是一個(gè)熟悉而又陌生的身影。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想說(shuō)些什么，那道身影卻消失在了人海中。過(guò)了幾天，弟弟無(wú)意間提起明天是阿瀚生日。我回想起我們之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離，苦澀的笑了笑。第二天放學(xué)回家時(shí)，又看見(jiàn)了那道熟悉的身影。忽然，一只廉價(jià)而又珍貴的水藍(lán)色圓珠筆浮現(xiàn)在我的腦海中�！鞍㈠�！”我叫住了他，“生日快樂(lè)！”“謝謝！”望著他越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我開(kāi)心地笑了。
我仿佛感覺(jué)到我們之間長(zhǎng)長(zhǎng)的距離一下子縮短了許多，我堅(jiān)信，我們之間的距離會(huì)越來(lái)越近，直至消失。
距離初中作文9
在雄偉的阿爾卑斯山上，白雪皚皚，山體像一條橫臥在大地上的長(zhǎng)龍，蜿蜒盤踞。
山頂被一片蒙眬的霧氣籠罩，像披著一件白色的薄薄的紗衣。
這壯觀的景色，每年都能吸引數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的游客觀賞。
山上的白雪和白云本是渾然一體的，卻被一塊綠色的東西破壞了——那是一只綠色的易拉罐，上面寫著觸目驚心的中文“雪碧”。
這是誰(shuí)干的？他怎能忍心破壞這片圣潔的'土地？答案不言而喻，這就是中國(guó)與其他國(guó)家存在的距離。
我曾在新聞上看到過(guò)一則報(bào)道：在世界杯足球賽期間，賽場(chǎng)座無(wú)虛席。
比賽結(jié)束之后，別的國(guó)家都把自己帶來(lái)的零食、拉拉隊(duì)旗幟之類的垃圾裝進(jìn)自己準(zhǔn)備的塑料袋中帶走，觀眾席一如比賽之前干凈整潔。
但是中國(guó)人聚集的觀眾席上的垃圾堆積如山，賽場(chǎng)一片狼藉。
這兩幅畫形成鮮明的對(duì)比使得中國(guó)國(guó)民的素質(zhì)在世界人民的眼前暴露無(wú)遺，這不就說(shuō)明我們的國(guó)民素質(zhì)和別的國(guó)家還有很大的距離嗎？
在美景中，中國(guó)人被看作是破壞美的另類。
在些國(guó)家比如泰國(guó)，在有些舉世聞名的景點(diǎn)開(kāi)設(shè)了一個(gè)專門接待中國(guó)人的區(qū)域。
中國(guó)人的素質(zhì)是否已經(jīng)到了讓別的國(guó)家談虎色變的程度？俗話說(shuō)得好，一朝被蛇咬，十年怕井繩，國(guó)外被中國(guó)人“咬”了之后做出的這種可以說(shuō)是偏激的行為也是合乎情理的。
不知這算不算中國(guó)人的悲哀？
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技日新月異的同時(shí)，我們也應(yīng)該重視國(guó)民的素質(zhì)教育了，不亂丟垃圾，不隨地大小便，不破壞公物，這些不應(yīng)該只成為一條口號(hào)，更應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)人的一言一行中。
在當(dāng)今，我們國(guó)民的素質(zhì)與國(guó)外的距離顯而易見(jiàn)，我認(rèn)為這段距離應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我提升素質(zhì)的目標(biāo)，讓我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，逐漸地縮短這個(gè)距離！
距離初中作文10
夜晚的風(fēng)早已沒(méi)有白天的熱，反而在漆黑的夜中顯得有些冷。只穿了件單衣，獨(dú)自來(lái)到頂樓。望著那沒(méi)有烏云遮蓋的天空。每顆小星都燃燒著自己來(lái)電亮這無(wú)垠的天空。又看到那殘缺的月亮。每每此時(shí)，總有一種孤獨(dú)的感覺(jué)，只為那輪美麗的“玉盤”，身邊雖有無(wú)數(shù)星，雖然看起來(lái)那么近，也許它們今生今世也見(jiàn)不上一面，只能遙望著對(duì)方，看著樓下的街市，馬路。川息的車流，擁擠的人們。我仿佛也成了那輪“闕月”，與“繁星”有著遙遠(yuǎn)的`距離，雖然一切都看起來(lái)那么近。
我和她就想兩條平行線，過(guò)著永遠(yuǎn)不相交的日子，也許哪天生活會(huì)圈成一個(gè)圓，但那只是一瞬，屬于我們的依然是兩天平行線，這一秒，我趕上了。下一秒，她錯(cuò)過(guò)了。兩條平行線，不知從哪里開(kāi)始，又不知向何方去。雖然帶著迷惑，卻又深信不疑地走著，等待著每一個(gè)上帝送來(lái)的驚喜或悲傷。但上帝卻一直開(kāi)著玩笑，從我們成為平行線的一刻。就注定這一生的“緣分”，總會(huì)少個(gè)人永遠(yuǎn)成不了“緣份”。
葉黃了，秋到了，樹(shù)放棄了葉，讓他隨著蕭瑟的秋風(fēng)起舞，直到舞累了，落到泥土中，休息，永久的休息。用這種凄美來(lái)結(jié)束葉的一生。樹(shù)這么想，風(fēng)這么想，泥土這么想。葉卻不愿意，他寧愿傲立于枝頭，任寒冬的冷風(fēng)和暴雪，瘋狂地撕碎，一點(diǎn)一點(diǎn)，撕碎自己的身體！成為灰，隨風(fēng)，隨雪在潔白的世界中飄散！只因?yàn)樗幌牍陋?dú)，他怕孤獨(dú)，他怕泥土的寒冷卻不怕寒冬，只因?yàn)樗男脑缫驯粯?shù)枝捂熱！
距離初中作文11
也許吧，人與人之間保持著一定的距離，對(duì)對(duì)方才是最好的。
我坐在自己的座位上，呆呆的望著那個(gè)角落。
記得我剛認(rèn)識(shí)她的`時(shí)候，與她是無(wú)話不談的。我們那時(shí)非常要好，曾立誓要做一輩子的好閨蜜，我們都會(huì)為彼此是同桌而歡欣鼓舞——因?yàn)槲覀冎g的距離是那樣近，就像我們的心。以前形影不離的我們，每日午后所必做的第一件事，就是一同坐在校園的臺(tái)階上，愉快地聊著各種八卦啦，哪個(gè)老師最無(wú)趣啦……可惜呀，這個(gè)美好的畫面現(xiàn)在已逐漸離我遠(yuǎn)去了。
又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起，我們倆心上的距離拉開(kāi)了，關(guān)系開(kāi)始悄然疏遠(yuǎn)了。我們雖然表面上還是那么親熱，但彼此心里都知道，對(duì)方已經(jīng)不再把自己當(dāng)成最好的閨蜜了。我結(jié)交了許多新的好朋友，她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無(wú)話不談，兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙，縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私”暴露給對(duì)方，而是將秘密全部放在心底，即使在旁人看來(lái)，我們是堅(jiān)持了六年友誼的好閨蜜，但只有我們自己知道，我們算不上最好的閨蜜了。我們?nèi)匀皇峭�，現(xiàn)實(shí)中的距離倒很近，但心里的距離已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。
到底是什么時(shí)候，我們變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?
我趴在課桌上，仍然凝望著她的那個(gè)方向，心中卻闊然開(kāi)朗。也許是兩人之間有距離不是壞事，這個(gè)距離是美好的，各自保有一定的空間，對(duì)友誼而言，也是一種保護(hù)，這樣想了，我就坦然地接納了當(dāng)下。
距離初中作文12
靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來(lái)自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有嘈雜，只有美妙的音樂(lè);沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨日，有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的境界，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼……
歲月如流水，一去不復(fù)返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的.兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?
大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念，對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛(ài)的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇
同樣的守候，同樣的期盼，同樣的愛(ài)，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤 r(shí)空有距離，而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng)，眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
距離初中作文13
“一、二、三、四。。。。。�！币彩窃诓唤�(jīng)意間，沿著由客廳通往廚房的路徑呆呆地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù)，只是十三步而已。
正值秋收之時(shí)，媽媽忙完農(nóng)活，又匆匆忙忙地系上圍巾奔向廚房，那步伐，帶點(diǎn)沉重。
每次到我生日，媽媽也總是在客廳與廚房之間穿梭個(gè)不停，那步伐，帶點(diǎn)輕盈。
在中學(xué)，一周可以回家一次，剛一進(jìn)門，還沒(méi)來(lái)得及放些書包，媽媽就奔向廚房，拿出早已為我準(zhǔn)備好的點(diǎn)心、那步伐，帶點(diǎn)匆忙。
怎么也不會(huì)忘記，在我生病的一個(gè)夜晚，媽媽從廚房進(jìn)進(jìn)出出，端著熱騰騰的重要，那步伐，帶點(diǎn)焦慮。
媽媽日日月月的在廚房與客廳之間，不管踩著怎么樣的步伐，走了十六年的十三步，這也是從我出生到現(xiàn)在算來(lái)，媽媽將充滿愛(ài)的腳印深深印在地板上。
我家衛(wèi)生間與我的臥室之間，“一、二、三、四。。。。。�！蓖瑯邮鞘�，不知道是不是巧合，一種愛(ài)的巧合。
媽媽好像整天以洗我的臟衣服為主，好幾次窺探媽媽洗衣服，看見(jiàn)盆中一大堆泡泡淘氣的露出了臉兒，有的爭(zhēng)先恐后的升上去，有幾個(gè)呆呆的`就撞去了盆子的邊上，有一群笑瞇瞇的牽著手擁去媽媽的手上，賜給了媽媽天使般的吻。
看見(jiàn)媽媽的手不斷的搓著衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里，瞬間，我真的什么都了解了，媽媽日日月月的洗衣服中，將充滿愛(ài)的香氣貯進(jìn)了洗衣水中，長(zhǎng)留于我的衣服上，長(zhǎng)留于我的心中。
歲月在流逝，十三步日日增多，十三步之間的距離越來(lái)越近，媽媽的愛(ài)卻從未改變。
距離初中作文14
那是一段愜意的日子,和他度過(guò)了初2一年的時(shí)光.他是年級(jí)女生心目中的白馬王子,我和他，一直是以朋友的立場(chǎng),在一起玩耍.
初2第2個(gè)學(xué)期的5,1長(zhǎng)假.我們最后一天出去玩了,因?yàn)?.8號(hào),他就要轉(zhuǎn)學(xué)了。.!
那天,他忽然問(wèn)我:"你愛(ài)我不?".我說(shuō)"愛(ài)".我又問(wèn)他:"你愛(ài)我不?"他笑了笑;"愛(ài)你"
就這樣,我們開(kāi)始了..!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)白,把我們拉在了一塊.
可是,好的.開(kāi)始,并不是有好的過(guò)程,他轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)城市.我們之間,有一個(gè)多小時(shí)的車程.這段時(shí)間,似乎每天都過(guò)的特別慢,他偶爾會(huì)來(lái)我這邊看看我.我也過(guò)去看過(guò)一次他。
我們見(jiàn)面的日子,時(shí)間總是過(guò)的很快。那也是一些愜意的日子。
過(guò)了兩個(gè)月,暑假也到來(lái)了.他的手機(jī)掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說(shuō)分手了.
距離是一份考卷,測(cè)量相愛(ài)的誓言,最后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn).距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因?yàn)樽x不懂還是不想懂.?
這故事,好象真實(shí)又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.
好后悔,好傷心,想重來(lái),行不行,再一次,我就不會(huì)走象這樣的結(jié)局.好后悔,好傷心,誰(shuí)把我，放回去,我愿意,付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī).至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.
我終于明白,童貞,真的是多少錢也買不來(lái)的..想開(kāi)心,沒(méi)煩惱..只有童貞時(shí)才享受的到。.
距離初中作文15
和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠(yuǎn)看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記
我追尋著你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀(jì)令人艷羨，我聽(tīng)見(jiàn)樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂傷嗎？你是走在雨中孤獨(dú)的旅客，所以詩(shī)里的悲涼無(wú)人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調(diào)笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的蒼涼。
是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂傷，你看到我的執(zhí)惘。我走過(guò)你走過(guò)的`古村，那長(zhǎng)亭長(zhǎng)，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說(shuō)“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名”，是調(diào)笑的話語(yǔ)，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠(yuǎn)寺的梵唱。你說(shuō)“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國(guó)擔(dān)心�；ㄒ粯拥奈淖�，水一樣的飄零，我也只有這般通過(guò)字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會(huì)和你相遇，不為在你的詩(shī)詞中醉去，只為在人間和你相對(duì)相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。
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